童年河

童年河精读内容摘抄
【实用版】
目录
1.童年河精读内容介绍
2.童年河的故事背景和主题
3.童年河中的主要角色和故事情节
4.童年河的文学价值和影响
正文
童年河精读内容介绍：
《童年河》是一本脍炙人口的儿童文学作品，作者是我国著名作家贾平凹。

本书讲述了一个发生在故乡河流旁的故事，通过童年的视角展现了一个纯真、善良的世界，充满了对自然和人性的赞美。

童年河的故事背景和主题：
故事发生在 20 世纪 70 年代的一个小村庄，主要围绕着童年河这条河流展开。

童年河见证了主人公从童年到成年的成长过程，也见证了村庄的变迁。

作品主题涵盖了童年的纯真、友谊、亲情、自然等多个方面，通过描绘童年的生活点滴，传达了对童年时光的怀念和对美好生活的向往。

童年河中的主要角色和故事情节：
故事的主人公是一个叫“我”的小男孩，他与童年河有着深厚的感情。

童年河是他童年时光的乐园，他在这里嬉戏、玩耍，结交了许多朋友。

主要故事情节包括“我”与小伙伴们在河边的冒险、童年河的治理、村庄的变化等。

故事通过这些情节展现了童年的欢乐和成长的烦恼，以及人与自然和谐相处的美好景象。

童年河的文学价值和影响：
《童年河》作为一部优秀的儿童文学作品，具有很高的文学价值。

贾平凹以其独特的笔触描绘了一个真实、生动的童年世界，充满了诗意和童真。

作品不仅在我国产生了广泛影响，还荣获了国际奖项，被翻译成多种语言传播至世界各地。

《童年河》读书笔记在繁忙的生活中，偶然翻开《童年河》这本书，就仿佛打开了一扇通往童年的大门，那些温暖而鲜活的记忆一下子涌了出来。

雪弟的童年，就像一条清澈的小河，缓缓流淌在我的心间。

他从乡下初到上海，面对这个陌生而繁华的大城市，一切都是那么新奇。

作者用细腻的笔触描绘了雪弟眼中的上海，那弄堂里的风景、邻里间的故事，还有他的学校生活，都让我仿佛置身其中。

雪弟和小伙伴们一起玩耍的场景，让我想起了自己小时候。

那时候，我们也像他们一样，无忧无虑，每天只想着怎么玩得开心。

放学后，书包一扔，就呼朋引伴地跑出去，在田间地头、在树林河边，留下了我们欢快的笑声。

记得有一次，我和几个小伙伴一起去村后的小河边捉鱼。

河水清澈见底，能看到小鱼在水草间游来游去。

我们挽起裤腿，小心翼翼地走进河里，生怕惊动了那些小鱼。

河水凉凉的，流过小腿，让人感到无比惬意。

我们拿着自制的渔网，屏气凝神地盯着水面，一旦发现有鱼的踪影，就迅速地把网兜下去。

有时候运气好，能网到几条小鱼，那兴奋的心情简直无法形容。

就算网不到鱼，我们也不会气馁，因为整个过程本身就充满了乐趣。

雪弟在上海的生活中，也遇到了一些挫折和困难。

比如他在学校里因为口音被同学嘲笑，但是他并没有因此而退缩，而是努力去适应新的环境，学习新的知识。

这让我想起了自己刚转学到新学校的时候，面对陌生的同学和老师，心里也充满了不安和恐惧。

但是我告诉自己，一定要勇敢面对，就像雪弟一样。

还有雪弟和阿爹一起去大世界的那段经历，让我感受到了亲情的温暖。

阿爹带着雪弟见识了各种新奇的玩意儿，让雪弟大开眼界。

这让我想起了小时候和父母一起去赶集的日子，他们总是会给我买好吃的好玩的，那种被宠爱的感觉，至今想起来心里还是暖暖的。

书中的很多细节都让我感同身受，比如雪弟和小伙伴们一起打弹珠、跳皮筋的游戏，那些简单而纯粹的快乐，是我们童年最珍贵的回忆。

还有他们一起在屋顶上看星星的夜晚，宁静而美好，让人陶醉。

如今，我们已经长大，那些童年的时光一去不复返。

童年河的大世界的概括内容
摘要：
一、童年河的概述
1.童年河的来源
2.童年河的特点
二、大世界的概括内容
1.大世界的来源
2.大世界的特点
3.童年河与大世界的关系
正文：
童年河，顾名思义，是指我们童年时期所处的河流。

它可能是一条真实存在的河流，也可能是我们心中象征着童年回忆的河流。

在这条河流中，我们度过了许多美好的时光，留下了许多难忘的回忆。

大世界，是指一个广阔无垠、丰富多彩的世界的概念。

它可以是我们生活的现实世界，也可以是想象中的世界。

在这个世界中，我们可以尽情探索、学习、成长，体验生活的多姿多彩。

童年河与大世界之间存在着密切的联系。

童年河是我们认识世界的起点，它承载着我们最初的喜怒哀乐，见证着我们成长的脚步。

而大世界则是我们不断拓展视野、丰富人生经历的过程，是我们实现自我价值、追求梦想的舞台。

从童年河到大世界，我们经历了从懵懂无知到成熟稳重、从依赖父母到独立自主的过程。

在这个过程中，我们不断地学习、成长、进步，不断地挑战自
己、突破自己，最终实现自己的价值。

因此，当我们回忆童年河时，我们会感慨万分，因为它是我们成长的见证；而当我们展望大世界时，我们会充满期待，因为它是我们实现梦想的舞台。

《童年河》读后感（通用17篇）《童年河》读后感（通用17篇）看完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。

那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编整理的《童年河》读后感（通用18篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

《童年河》读后感1童年像一条小河，从生命的河床里流过。

它流得时而缓慢，时而湍急，让你无法捉摸，无法把它留住。

让我们走进作家赵丽宏笔下的《童年河》，感受主人公洪雪弟的天真无邪。

主人公洪雪弟七岁那年，与父亲一同前往上海定居。

洪学弟在上海遇到了许多新鲜的事，还先后结识了牛加亮（牛嘎糖）、米峰（小蜜蜂）、唐彩彩等好朋友，发生了许许多多有趣而又冒险的事：探访鬼屋、冒险跳水、英勇救人。

同时洪学弟也遇到了一些伤心、难过的事：芦花之死、彩彩搬家、亲婆去世，无一不在他心中造成沉重的打击是洪学弟包、饱含了人间的酸甜苦辣，渐渐成长起来。

书中语言优美自然，感情真挚真实，人物描写突出。

在洪学弟身上，我们总会找到童年生活的影子，回忆起许多甜蜜和苦涩的往事。

真实的情感与虚构的情节、虚构的人物、虚构的故事在小说中融为一体，使小说得到进一步的升华。

虽然小说是虚构的，但从中我们可以深深的感受到童心的天真单纯与透明澄澈，深深的感受到童年的美好与作者对童年的向往。

法国小说家巴尔扎克曾说过“童年原是一生中最美好的阶段”，坦桑尼亚诗人夏巴尼也说过“童年乃是人生的重要阶段”，同样关于珍惜童年的诗句、格言与文章更是不计其数。

由此可见名人们是多么怀念与依赖童年，甚者更是希望重回童年，继续享受童年的美好时光。

人生只有一次，童年只有一次，让我们一起享受童年的美好岁月，一起享受童年带给我们的欢乐，一起让自己的童年更加出色，更加绚烂多彩。

品读经典美文，共享书香诗韵。

让我们一起读好书、品好书、享好书，让童年浸没于书香之中，让自己与书为伴，与书为友。

好好珍惜童年，享受童年。

《童年河》读后感2我看了一本名叫《童年河》的书，讲的一个名叫洪雪弟的小孩，童年时在乡下有条小河陪伴，之后爸爸带他到上海去求学，也有一条苏州河陪伴，在河边发生了许多搞笑的故事。

童年河阅读理解
童年河阅读理解:
题目:童年河
正文:
童年河,一条流淌在我童年记忆里的河流,它见证了我的成长历程。

每当我回忆起童年时,那条河水清澈见底,河岸边的柳树和青草地上经常可以听到鸟儿的鸣叫声。

夏天的时候,我和小伙伴们经常到河边玩耍,捉鱼、游泳、钓鱼等等。

在我童年的时候,童年河的两岸是一片茂密的森林,树木茂密,遮天蔽日,我们经常可以在森林里玩耍。

夏天的时候,我们会到森林里去野餐,采摘果实和野餐布,在森林里野炊,听着树叶摩擦的声音,感受着大自然的美好。

随着时间的推移,童年河的两岸发生了变化。

森林被砍伐了,河岸上的树也被移除了,变成了一片空地。

现在,童年河的两岸已经成为了城市的边缘,河水已经不再清澈,河岸也变成了水泥路面。

尽管童年河的变化很大,但是它依然在我心中留下了深刻的记忆。

每当我回忆起童年时,童年河就成为了我美好的回忆,它见证了我的成长历程,也见证了我和朋友们一起玩耍的时光。

我希望这条河流能够一直流淌下去,继续见证着我们的生活,成为我们美好的回忆。

拓展:
除了童年河,我还想起了很多其他的事情,这些事情在我成长的过程中都扮演了重要的角色。

比如,我还记得我童年时的一位好朋友,我们一起在森林里玩耍,一起采摘果实和野餐,一起经历了很多美好的时光。

童年河读后感童年河读后感8篇当细细品完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，是时候写一篇读后感好好记录一下了。

那么你会写读后感吗？以下是小编精心整理的童年河读后感8篇，希望对大家有所帮助。

童年河读后感8篇1上个礼拜，我到书店淘书，发现书柜边上有一本叫《童年河》的书，随手翻了一下，它却像磁铁一般地吸引了我。

看过之后，我深深地喜欢上了它，它使我回想起童年那一件件令人难忘的事儿。

《童年河》这本书讲述的是一个叫洪雪弟的小男孩，从崇明岛的乡下到大上海所发生的故事。

五岁时，阿爹（父亲）送他去崇明岛的亲婆（祖母）家里，在那里他与亲婆结下了深厚的感情。

七岁时，阿爹把他接到上海的弄堂生活，在这里他认识了牛嘎糖、小蜜蜂、唐彩彩等小伙伴，并发生了许多有趣的事儿。

书本上的一个个小故事，就像一条缓缓流动的小河，轻轻击打着我的心灵……当洪雪弟和阿爹在上海迷路，他们没有急得像热锅上的蚂蚁—团团转，而是冷静地辨别方向，礼貌地向路人询问，最终找到回家的路。

看到这里，我心中升起一股敬佩之情，想上次，我和妈妈去菜市场买菜不小心走失，我却害怕得哭了，跟洪雪弟相比我太渺小了。

另外，洪雪弟跳水救人的事迹也让我特别感动，他精湛的游泳技术也让我羡慕，我以后也一定要学会游泳。

合上书本，我的脑海中浮现出童年时一件件有趣的往事。

思绪把我带到……一个周末，妈妈带我回乡下奶奶家。

刚进楼门，我的眼球就被院子里的一群小鸡给吸引住了，我迫不及待地去找奶奶拿抓鸡的工具。

拿着鸡罩，我急匆匆地跑到院子里，朝着鸡群的方向就猛扑过去，结果整个人都扑到地上了，却一只也没抓到，再来一次还是这样，这可把我气坏了，像疯了似的，追着鸡群满院子跑。

看着我狼狈的样子，奶奶笑得都弯下了腰，这下我就更生气了……过了好一会，奶奶笑够了，我也跑累了，蹲在地上大口大口地喘着气。

奶奶语重心长地说到：“宝贝，做什么事都别太心急啊，看我怎么抓小鸡！”奶奶小心地靠近鸡群，一边撒着大米，一边学着鸡叫，鸡群慢慢地走进了奶奶的埋伏圈，她迅速地罩上鸡罩，一下子就抓了好几只小鸡。

童年河读书笔记童年河读书笔记范文（通用10篇）读完某一作品后，相信大家的视野一定开拓了不少，这时候，最关键的读书笔记怎么能落下！你想知道读书笔记怎么写吗？以下是小编为大家整理的童年河读书笔记范文（通用10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

童年河读书笔记1童年就像一条小河，从生命的河床里流过，它流得那么缓慢，又流得那么湍急，我们无法把它留住。

它的朵朵浪花会轻轻地拍打着心房，又让我们感觉自己似乎总是没有长大……暑假里，我读了许多书，其中印象最深的是赵丽宏写的《童年河》。

书中的主人公洪雪弟在农村长大，习惯和亲婆在一起生活，7岁那年阿爹却突然带他去了上海，从此他的生活改变了。

来到上海，雪弟成为了一名上海人，要面对新的的环境。

在这之后，雪弟发生了许多有趣的事情：在刚到上海时，他为了躲避同伴嘲笑而迷了路；为了满足自己对汽油味的追求而整天都在“追屁”；因为自己奇怪的想法便养起了蚂蚁；他还吃过“大板”、去过大世界；还偷吃了阿姨送的苹果。

雪弟还交到了许多好朋友：唐彩彩、米峰、牛加亮、阿凤……他们曾经一起探访鬼屋，也一起经历了快乐、悲伤。

他在图画课上展示了自己绘画的天赋，参加了学校的墙报小组，成为了小组里年龄最小的一员。

其中，最令我难忘的一个情节是：雪弟为了救掉下河的伙伴们，冒着生命危险，跳下河救人，却伤了自己的额头。

在关键的时刻，雪弟没有被吓哭，他选择了勇敢面对。

他这种面对困难不畏惧、奋不顾身的精神值得我们学习。

童年是每个人人生中最快乐的时光，也许看了一本有趣的书、也许学会弹一首好听的曲子、也许交了一个好朋友……童年是美丽、难忘的，它就像一条小河，承载着我们无限美好的记忆！童年河读书笔记2今天，我读完了一本书《童年河》。

里面讲了一个人的童年生活，他就是洪雪弟。

雪弟的生活中有快乐、有危险、又勇敢，还有伤心。

他的快乐是他可以上学了，陈大鸭子和陈小鸭子也可以上学了。

危险的是有人落水，他下水救人，差点被拖到水里，救完后头撞上了大树。

《童年河》读后感概述《童年河》是鲁迅先生的一篇经典散文，描述了他儿时生活在江边的点滴回忆。

这篇作品以细腻的笔触描绘了作者童年时代与江河的紧密联系，不仅展示了江河所承载的历史记忆和人文情怀，也深刻地体现了童年时光对一个人成长的影响。

文章主题《童年河》的主题是回忆与成长。

通过讲述童年时代与江河的关联，鲁迅先生借江河的形象勾勒出他童年的一幕幕，带领读者回到童年时光，感受到了他所经历的成长过程。

童年与江河的联系在《童年河》中，鲁迅先生把自己童年时光的大部分记忆都与江河相连。

江河成了他的游乐场，也成了他的搏击场。

他将江河的景象和神秘感描述得栩栩如生，让读者感受到了江河的魅力。

在江河中嬉戏打闹的鲁迅童年时代，充满了无尽的快乐与冒险。

他用“像鸭一样，像鱼一样”的形容，生动地描绘了他与江河亲密的关系。

江河也成了他童年岁月中的伙伴和见证者。

他在江河中抓鱼、游泳、划船，每一次与江河的亲密接触都为他感受到了成长和自由的喜悦。

童年对个人成长的影响童年是一个人成长的重要阶段，对一个人的性格和未来的发展都有深远影响。

鲁迅先生以自身童年的经历告诉读者，童年的记忆是独特且珍贵的，它可以塑造一个人的性格，并影响其一生。

正是在童年的江河中，鲁迅先生锻炼了勇气和坚毅的品质。

他在江河中抓鱼、游泳、划船，挑战了自己的极限。

这些经历锻炼了他的毅力和勇敢面对困难的品质。

他在江河中的成长经历，也反映了他后来面对社会的坚忍和不屈的品质。

童年与成人世界的对比鲁迅先生巧妙地运用童年和成人世界的对比来展示童年时光的珍贵。

他将童年视为一个纯洁而自由的天堂，而将成人世界描绘为黑暗和险恶。

他以童年为真，成人世界为假的方式，揭示了童年时光所特有的美好与纯真。

在童年的江河中，鲁迅找到了自己的快乐和归属感。

他把童年比作天空下的一片蓝湖，而成人世界则是江河的尽头，遥不可及。

童年是一个纯洁而美好的时光，而成人的世界，却让他感到无助和迷茫。

总结《童年河》是一篇温暖而感人的文章，通过丰富的细节和生动的描写，带领读者回到童年的世界，感受到童年的美好和影响。

童年河讲的故事
故事的主角是雪弟，这孩子打小在乡下长大。

你能想象吗，乡下那地方，有大片大片的田野，雪弟就在那田野间、小河畔撒欢儿地跑，过得自由自在的。

后来呢，雪弟就跟着阿爹阿妈到上海去了。

上海那可是个大城市，到处都是高楼大厦，人多得像蚂蚁似的。

雪弟刚到那儿的时候，就像刘姥姥进大观园，看啥都新鲜又有点害怕。

在上海，雪弟住的地方附近有一条河，这条河对雪弟来说就像他在这个陌生城市里的一个好朋友。

雪弟经常在河边玩耍，河里发生了好多故事呢。

比如说，河里有鱼，雪弟就想着法儿去捉鱼，有时候弄得一身泥，回家还得被阿妈唠叨几句。

雪弟在上海还交了不少朋友。

有那种特别仗义的小伙伴，大家一起上学、一起调皮捣蛋。

他们还会一起探索这个大城市的小角落，像发现新大陆一样兴奋。

雪弟还经历了一些让人揪心的事儿。

有小伙伴不小心掉进河里了，那可把雪弟急坏了，他想尽办法去救小伙伴。

还有在学校里，也会遇到一些小麻烦，比如说和同学闹别扭啦，不过最后都能化解。

《童年河》读后感10 篇《童年河》主要讲了一个从崇明岛乡下来到大城市上海生活的孩子——洪雪弟在石库门里的新家生活的故事。

虽然整篇文章描述的都是洪雪弟的一些生活琐事，但是这篇小说的描述还是很有特点的。

比如文章一开始，有一段雪弟初到上海的描述，作者刻意运用了了超多的景物描述。

无论是河水，芦苇还是声音，都鲜明的体现出了上海与乡下的比较，很有层次感，并且十分贴近我们的生活，语言用的也娓娓道来，让人身临其境，深入的体会作者的情绪。

其中，最让我感动的是星星的目光这一章，讲了雪弟从乡下来的亲婆在一次意外重丧失了性命，离开了洪雪弟。

当天晚上，洪雪弟一个人在屋顶上欣赏那星空璀璨，繁星闪烁的天空，天空的星星仿佛变成了亲婆的脸，星星闪耀出了亲婆的慈祥与以前的关爱。

读到那里时，我的眼泪不停的在眼眶里打转，顿时，我被这段文章感动了，体会到了洪雪弟当时悲哀与欣慰的情绪，也想到了在文章之前亲婆对雪弟的疼爱，关怀与温暖…读了这本书，我认为我不仅仅读到这些书中故事的情节，也让我读到了这本书的精华与精粹，那就是亲人之间的亲情，爱的真挚，朋友之间的友情等等那富有的那感情色彩与作者对未来的向往于憧憬！《童年河》是散文家赵丽宏的一部小说，尽管是第一次写小说，可是书中的人物却写得栩栩如生，我尽管是第一次翻开这本书，可书中的人物却像生活在我的生活里。

书中的主角叫雪弟，他和他的外婆原本住在乡村，但爸爸妈妈却在城里打工。

七岁那年他和爸爸来到了上海，这里的的一切都是盛大而又陌生的，新奇而又充满危险的，对他来说，这里就是一个新的世界。

本书拿在乡村的无忧无虑和在大上海的麻烦连连做比较，从而让后面雪弟思念家乡、外婆、有了合理的解释。

雪弟来到大上海遇到了许多麻烦，但是无巧不成书，使他遇到一群好朋友：小蜜蜂、牛嘎糖和唐彩彩。

同时也弥补了雪弟失去朋友创伤。

使我最喜欢的是其中的这样一段：童年就像一条缓缓流淌的河，无论你在将来的哪一个时段回头望，他都静谧美好，能让你思绪的鱼在其中得到温柔的抚慰。

童年河赏析《童年河》是一部描绘我国南方乡村童年生活的小说，通过对主人公成长过程的细腻描绘，展现了上世纪五六十年代我国南方乡村的自然风光、民俗风情和童年生活的美好。

本文将对这部作品进行赏析，带您领略其中的韵味。

一、作品背景《童年河》以作者童年时期的生活为原型，通过讲述主人公小明的成长故事，反映了上世纪五六十年代我国南方乡村的生活现状。

作品以清新质朴的笔触，描绘了那里的山水风光、民间习俗和童年时光，展现了那一代人的精神风貌。

二、人物形象1.主人公小明：小明是一个聪明、善良、勇敢的孩子，他热爱大自然，对生活充满好奇。

在成长过程中，他不断经历着各种挫折和挑战，但在亲人和朋友的关爱支持下，逐渐成长为一个有担当的少年。

2.小明的亲人：作品中，小明的亲人形象鲜明，各有特点。

如慈爱的奶奶、严肃的父亲、勤劳的母亲等，他们用自己的方式关爱着小明，为他营造了一个温馨的家庭环境。

3.乡村人物：作品中还有许多乡村人物，如老师、邻居、朋友等，他们各自有着不同的性格特点，共同构成了那个时代乡村的生活画卷。

三、艺术特色1.语言风格：作者运用清新质朴的语言，描绘了南方乡村的自然风光和童年生活，让人仿佛置身于那个时代。

作品中的人物对话充满生活气息，使人感受到浓厚的乡村风情。

2.情节安排：作品以小明成长的过程为线索，串联起一系列生动有趣的故事。

情节紧凑，引人入胜，让人在阅读过程中感受到童年的美好。

3.意境营造：作者通过对自然风光、民俗风情和人物形象的描绘，营造了一种宁静、和谐、温馨的意境，让人陶醉其中。

四、作品主题《童年河》以童年生活为背景，传达了珍惜童年、感恩亲情、友谊长存的主题。

作品通过对主人公成长过程的描绘，展现了童年时光的美好，以及对那个时代的怀念。

总结：《童年河》是一部充满诗意的小说，通过对南方乡村童年生活的描绘，让我们领略了那个时代的美好。

童年河读后感15篇童年河读后感15篇当子细品读一部作品后，你有什么领悟呢？需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。

那要怎么写好读后感呢？以下是为大家的童年河读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

童年是一条长河，波光粼粼，泛着的是童年的微笑和细雨，河的尽头是零落的星辰，载着童年的点点滴滴……这个暑假，我读了赵丽宏的《童年河》。

故事的主人公叫洪雪弟，他从小在农村长大，习惯了与亲婆一起生活，可是阿爹却蓦地要接雪弟去上海生活，他的生活由此发生了宏大的变化。

面对新的环境，雪弟遇到了许多艰难，但也结交了新的火伴。

他在图画课上展示了自己的绘画天赋，与火伴一起鬼屋探险，和阿爹一起去大世界，奋不顾身下水救人……这些经历共同组成为了雪弟五彩缤纷的童年。

其中，最让我感动的是“星星的目光”这一章，从乡下来的亲婆在一次意外中丧生，分开了洪雪弟。

当天晚上，洪雪弟一个人在屋顶上欣赏那满天的繁星，天空的星星宛然变成为了亲婆的脸，星星闪耀出了亲婆的慈祥与关爱。

读到这里，我的眼泪不停地在眼眶里打转，洪雪弟的伤心、亲婆对雪弟的疼爱与温暖在我的眼前久久挥之不去。

雪弟的亲婆多像我的奶奶呀！从小，是奶奶手把手将我带大，奶奶成为了我最亲近的人。

记得那是六年级的一次单元考试，当数学试卷发下来时，我看到分数，顿时傻了眼！我与奶奶约定要考上90分，但是离这个分数还差4分啊！分析完试卷，老师让我们将试卷带回家让家长签名。

我魂不守舍地背上书包，迈着沉甸甸的步子回了家，心想：把试卷给奶奶看吧，她一定会很生气，一顿骂是免不了的；不给她看吧，没有签名，老师那也交不了差呀！怎么办呢？正在这时，奶奶轻拍我的肩膀，笑了笑说：“孙女，吃饭喽！”我一声不吭地来到饭桌前，闷头扒着米饭，连我最爱的红烧肉也食之无味了。

终于，我把这顿“漫长”的晚餐吃完了。

我把房门关得紧紧的，默默地在心里对奶奶说：“奶奶，对不起，我辜负了您对我的期盼，这次考试没有到达约定的分数，下次我一定考好。

必读书目《童年河》
每章故事情节概括（21-25）
《从桥上跳下去》
雪弟和小伙伴们看见一个小伙子从苏州河桥上跳水，为了灭肉塌鱼的嚣张气焰，雪弟主动要跳水，但他还是害怕犹豫了，但最后他还是勇敢地跳了下去，结果“吃了大板”。

雪弟觉得没跳好，就又再跳了一次，赢来一阵喝彩声，成了凯旋的英雄，肉塌鱼也履行了承诺，学了狗叫。

《雾中的大楼》
雪弟发现彩彩没有来上学，沈老师和雪弟去送课本。

雪弟得知彩彩家要全家遣送回乡了，他安慰彩彩，但彩彩还是很难过，答应雪弟会写信回来，雪弟还是闷闷不乐。

《河里的生死搏斗》
彩彩走了，让雪弟没有心思玩了。

音乐课时老师教了《我们的田野》，这让雪弟想到了远在彩苹山的彩彩。

小伙伴们在吊桥上玩的时候，发生了意外。

水性好的雪弟和大小鸭子一起勇敢救人，最后雪弟却在救小蜜蜂时撞昏了。

《谁是救命恩人》
雪弟在医院醒来，第一时间关心小蜜蜂的安危，阿爹告诉雪弟，落水的八个孩子都安然无恙。

小蜜蜂的爸妈赶来感激雪弟，谢校长也说要表彰雪弟这位小英雄，而雪弟却把功劳归于其他人，并恳求谢校宁愿不要表彰，也要让大小鸭子上学。

雪弟回家了，再次受到了所有人的赞赏。

《星星的目光》
雪弟遇到了两桩开心的事，学校免了陈大小鸭子的学费，来上学了，雪弟还收到了彩彩的信，眼睛湿润了。

亲婆从楼梯上摔下来了，对雪弟没说几句就死了，一家人痛哭，雪弟想起了很多，也长大了许多，。

这天晚上，雪弟爬上了屋顶，脑里想着、心里呼喊着亲婆。

雪弟突然发现棉花和它妈妈在屋脊会面了。

《童年河》作文在我的记忆深处，有一条流淌着欢乐与梦想的河，那便是我的童年河。

小时候，我家住在一个小镇上，镇外有一条清澈见底的小河。

那河不宽，水也不深，却承载了我童年无数的欢乐。

河岸边长满了各种各样的花草树木。

春天，柳树抽出嫩绿的新芽，细长的柳枝在微风中轻轻摇曳，仿佛是大自然舞动的画笔。

桃花、杏花也争奇斗艳地开放着，红的像火，粉的像霞，白的像雪，把河岸装点得如同仙境一般。

我总会约上几个小伙伴，来到河边，折下几枝柳条，编成花环戴在头上，然后在花丛中嬉笑打闹，感受着春天的气息。

夏天，是小河最热闹的时候。

每天午后，太阳火辣辣地照着大地，大人们都躲在家里午休，而我们这些孩子却按捺不住对水的渴望，纷纷跑到河边。

大家迫不及待地脱下鞋子，挽起裤脚，跳进河里。

河水凉凉的，刚好没过我们的小腿，脚下是细软的沙子和光滑的鹅卵石，踩上去舒服极了。

我们在河里捉鱼、捉虾、捉螃蟹。

那些小鱼小虾可机灵了，总是在我们的手指缝间溜走。

偶尔捉到一只，大家就会兴奋地欢呼起来。

螃蟹则藏在石头下面，我们小心翼翼地翻开石头，生怕被它的钳子夹到。

有时候运气好，能捉到满满一小桶，带回家让妈妈做一顿美味的晚餐。

除了捉鱼捉虾，我们还会在河里打水仗。

大家分成两队，用手捧起水向对方泼去。

一时间，水花四溅，笑声、叫声响彻整个河岸。

玩累了，我们就躺在河边的草地上，望着蓝天白云，任由微风拂过脸庞，那种惬意至今让我难以忘怀。

秋天，河边的树叶渐渐变黄，飘落下来，给小河增添了一份别样的美。

我们会捡起那些落叶，在上面写上自己的心愿，然后放入河中，让它们随着水流飘向远方。

有时候，我们还会比赛谁的树叶飘得更远。

冬天，小河变得安静了许多。

水面上结了一层薄薄的冰，我们会小心翼翼地走上去，试探着冰的厚度。

偶尔有胆大的孩子会在冰上滑上几步，但也不敢太放肆，生怕掉进冰冷的河水里。

在这条小河边，我还经历过一次小小的冒险。

那是一个傍晚，我独自一人来到河边，想要看看有没有新的发现。

走着走着，我突然看到河对岸有一只漂亮的蝴蝶。

《童年河》读后感范文《童年河》这篇散文是作者莫泊桑以自己的童年经历为素材写成的一篇回忆录。

文中描写了他童年时光在小河边的一些趣事，展示了他对自然的深厚感情和对美的敏感。

这篇散文以作者童年时期经常去玩耍的小河为背景，通过细致的描写，将读者带入了作者那个纯真快乐的童年世界。

作者回忆起小时候的那条小河，那条清澈见底、水草丛生的小河，给他带来了无尽的乐趣。

他在小河边追逐玩耍，捕鱼、捉蛙、玩泥巴，感受着自然界带来的无穷魅力和欢乐。

散文从作者对世界的热爱和对自然的喜爱出发，展示了他对美的敏锐感觉。

作者细腻地描绘了小河的变化，把那些小小的乐趣展现得令人陶醉。

他用“斑斓的蝴蝶”、“奇奇怪怪的小鱼”、“口袋里装满泥鳅”等词语，把小河的生动形象画得淋漓尽致。

作者对美的敏感也体现在对昆虫的描述上，他观察到昆虫的细小美，发现了蜜蜂的神奇和蚊子的善战。

通过这篇散文，我深深地感受到了童年时光的美好和无忧无虑的快乐。

它让我回忆起自己的童年，那个和作者类似的天真时代。

在那个年纪，我们也常常去河边玩水、捉虫，感受着大自然的奇妙。

这篇散文也让我重新审视了自然界的美和它对人的影响。

小河虽然只是作者童年的一部分，但它给作者带来了很多欢乐和启发。

总之，《童年河》这篇散文通过对小河的描写，展示了作者对自然的喜爱和对美的敏感。

通过回忆童年的乐趣，他向读者展示了美好的童年时光带来的愉悦。

它让读者重温了自己的童年回忆，同时也给我们带来了对自然的敬畏和对美的感悟。

《童年河》读后感范文（二）《童年河》是俄国作家加缅·楚洛夫的一部自传体小说，通过作者的童年回忆，展现了俄罗斯乡村生活的丰富多彩和变迁。

读完这部作品，我深受感动，对于童年的美好回忆以及对于人性的真实描写给我留下了深刻的印象。

首先，小说中对于童年的描写令人陶醉。

作者以细腻的笔触勾勒出童年时代的那片乡村风景，让读者仿佛可以亲身体验童年的美好。

他描述的村庄小巷、稻田、河流等场景充满了自然的力量和美感，读者不禁感叹“我也曾有过如此美好的童年。

童年河阅读答案《童年河》是赵丽宏送给孩子们的礼物，是一本小孩和大人都值得看的小说，是一本适合慢读、慢品的书。

它用诗一般恬静的语言，散文一样温和的节奏，讲述了一个生活在二十世纪五六十年代普通男孩的成长故事。

主人公雪弟依依不舍地告别了淳朴的乡下，像一滴透明的小雨点，被投进了大都会的喧嚣里。

大上海的复杂与纷扰如同洪水一般汹涌袭来，雪弟用一双怯生生的眼睛看见了拥堵的码头、狭长的弄堂、窄小的房间，人力车夫挥汗如雨的石板道，霓虹灯修理工以身殉国的房顶。

【后记选摘】写这篇小说，感觉时光仿佛随着文字倒流半个世纪，使我又回到少年时代，回到早已过去的那个遥远年代。

小说是虚构的，但虚构的故事和人物中，有我童年生活的影子。

过程中，记忆中很多场景，很多人物，很多甜蜜的或者苦涩的往事，不断地浮现在眼前，让我感动，心颤，甚至流泪。

我的同辈人，读这样的小说，也许会心生共鸣，因为他们熟悉那个时代。

现在的少年人，大概也不会拒绝这样的小说。

因为，不管我们所处的社会和生活状态发生多大的变化，有些情感和憧憬是不会变的，譬如亲情，譬如友谊，譬如对幸福人生的向往。

作为一个写小说的新手，面对读者，心里还是有点忐忑不安。

我写惯了散文，写小说难免多了一点散文的笔调和气息。

我想，散文的散淡和自由，散文的自然和真切，应该不会对小说有什么损伤，小说的写法，其实也是自由而不拘一格的。

我感谢画家万芾，为我的小说精心创作了插图。

她对小说的时代和情境是熟悉的，她的插图，很生动地展现了小说中的场景，也为这本书增添了色彩。

【书评撷英】评论一：赵丽宏的《童年河》为什么打动人？成年人读了会想起自己的过去从而被感动，儿童读了同样能因感受到童年的纯真而感动，这是一本小孩和大人都值得看的小说。

，梅子涵（儿童文学作家），孔明珠（评论家）10。

阅读上述“图书介绍”的相关材料，判断表格中的描述是否正确。

（填“正确”或“不正确”）（6分）11、根据材料，说说赵丽宏创作《童年河》的意图。

童年河主要故事
主人公雪弟原本住在乡下，那乡下的日子过得自由自在的，就像小鸟在广阔天空飞似的。

后来他要跟着阿爹阿妈到上海去生活，这对雪弟来说，就像突然闯进了一个完全陌生的大森林。

到了上海，他住在一个弄堂里。

弄堂里的小伙伴可不少，有小蜜蜂、牛嘎糖啥的。

这些小伙伴各有各的性格，凑在一起就像一锅大杂烩，热闹得很。

雪弟上学后呢，也遇到不少事儿。

学校里有个叫陈大鸭子的，老是欺负人，雪弟可不怕他，就像小英雄似的和他对着干。

还有学校的老师，有的很严厉，有的特别和蔼，就像不同口味的糖果。

雪弟最忘不了的就是那条河了。

那河对他来说就像一个神秘又亲切的伙伴。

他在河里游泳，河水凉凉的，就像无数小手在轻轻抚摸他。

他还在河里救过小伙伴呢，当时那场面可惊险了，就像电影里演的一样。

雪弟像个勇敢的小超人，一下子就扎进水里把人给救了上来。

他也有和小伙伴们调皮捣蛋的时候。

有一次好像是为了什么事儿，他们一群人在弄堂里搞出了很大的动静，把大人们都弄得哭笑不得，就像一群小猴子在花果山撒欢儿。

还有雪弟对亲婆的感情，那也是故事里特别温暖的部分。

亲婆就像个温暖的大太阳，一直照耀着雪弟，给他做好吃的，听他讲心里话。

整个故事就像是雪弟童年的一幅大拼图，一块一块的，拼出了他在上海弄堂里、在那条童年河旁边充满欢笑、泪水、冒险和成长的生活。

《童年河》读书笔记《＜童年河>读书笔记》最近读了一本名叫《童年河》的书，真的是让我仿佛又回到了自己的童年时光。

书里的主人公雪弟，他从乡村来到了大城市上海，那种新奇和陌生的感觉，就好像我小时候第一次去大城市一样。

雪弟对周围的一切都充满了好奇和探索的欲望，他的经历让我想起了自己小时候那些有趣的事儿。

记得小时候，我住在农村的奶奶家。

奶奶家的院子很大，里面种满了各种各样的蔬菜和果树。

那时候，我最喜欢的就是跟着奶奶在院子里忙活。

春天，是播种的季节。

奶奶会在菜地里挖出一排排整齐的小坑，然后把种子小心翼翼地放进去，再轻轻地盖上土。

我呢，就跟在奶奶身后，拿着一个小水壶，给刚刚种下的种子浇水。

我总是控制不好水量，不是浇得太多，就是浇得太少。

奶奶总是笑着说：“丫头，水可不是这么浇的，要均匀着来。

”可我总是不听，依旧我行我素，结果把自己弄得一身泥，还把奶奶刚种好的种子都冲了出来。

奶奶看着我狼狈的样子，又好气又好笑，只能重新补种。

夏天，院子里的果树都结出了果子。

那红彤彤的苹果，黄澄澄的梨子，看得我直流口水。

有一次，我实在忍不住了，偷偷地爬上了苹果树，想摘一个苹果尝尝。

可是我个子小，够不着高处的苹果。

于是，我就使劲往上爬，结果一不小心，从树上摔了下来。

屁股着地，疼得我“哎呦哎呦”直叫。

奶奶听到声音，从屋里跑出来，看到我坐在地上哭，赶紧把我抱起来，一边给我揉屁股，一边说：“你这小皮猴，让你别爬树，你偏不听，摔疼了吧？”我抹着眼泪，嘴里还嘟囔着：“我就是想吃苹果。

”奶奶无奈地摇摇头，从树上摘了一个最大的苹果递给我，说：“吃吧，小馋猫。

”我接过苹果，破涕为笑，咬了一口，甜甜的汁液充满了嘴巴，那一刻，觉得所有的疼痛都值了。

秋天，是收获的季节。

奶奶会把成熟的蔬菜和水果都摘下来，放在院子里晾晒。

我就会帮忙把蔬菜分类，把水果装进篮子里。

有时候，我还会偷偷地拿一个水果藏在口袋里，等到没人的时候再拿出来吃。

有一次，我藏了一个梨子在口袋里，结果忘了拿出来，晚上洗衣服的时候，才发现梨子已经被压得稀巴烂，衣服上也沾满了梨子的汁液。