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2024年中考物理16个重点实验高频考点复习汇总实验01.探究固体熔化时温度的变化规律一、实验图示二、基础技能1.水浴法加热的优点（受热均匀）2.搅拌器的作用（通过搅拌使固体受热均匀）3.石棉网的作用（使烧杯底部受热均匀）三、注意事项1.实验器材的安装顺序（自下而上）2.选用较小固体颗粒实验的目的（易均匀受热）3.水浴法加热固体熔化的条件（固体的熔点低于水的沸点）四、实验分析1.熔化前后的图像的倾斜程度为什么不一样（同种物质，在不同状态下比热容不同）2.当烧杯中的水沸腾后继续给烧杯加热，而试管中的水不会沸腾的原因（烧杯中的水沸腾后温度保持不变，试管中的水不会继续吸热）3.烧杯口处的“白气”、试管与烧杯壁上水珠的成因（水蒸气遇冷液化形成的小水珠）五、实验结论1.晶体和非晶体熔化时都要从外界吸热；2.晶体是在一定温度下熔化的，晶体熔化时的温度叫熔点，非晶体没有一定的熔化温度即非晶体没有熔点；3.晶体从开始熔化到完全熔化，处于固液共存态，非晶体熔化时不存在固液共存态；4.晶体熔化过程的特点是持续吸热，温度不变，非晶体熔化过程的特点是持续吸热，温度升高。
实验02.探究平面镜成像特点一、实验图示二、基础技能刻度尺的使用与读数（测量物体到平面镜的距离和像到平面镜的距离，并比较二者的大小关系）三、注意事项1.玻璃板要与水平桌面垂直放置（便于观察像与另蜡烛在水平桌面上重合）2.实验在较暗处做的目的（使实验现象更明显）3.观察像时，眼睛的位置应与物体同侧四、实验分析1.用两支完全相同的蜡烛的原因（便于比较像与物的大小，也体现了等效代替法）2.用薄玻璃板代替平面镜的原因（防止有重影形成，以及便于确定像的位置和比较像与物的大小）3.做此实验时在桌面辅一张白纸的目的（留实验痕迹，便于测量）4. 实验中将光屏放在像的位置的目的（证明平面镜所成的像是虚像）5.选用方格纸比白纸好的原因（能更加准确地确定像与物的位置）6. 多次改变蜡烛位置进行实验的目的（使实验结论更具有普遍性）五、实验结论1.像和物大小相等；2.像和物到平面镜的距离相等；3.像和物的连线与平面镜垂直；4.平面镜所成的像是正立、左；右相反的虚像。
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基础物理实验研究性实验报告——双电桥测低值电阻学习QJ19型单双电桥的使用方法，理解了开尔文电桥的原理。
电阻是电路的基本元件质疑，电阻值的测量是基本的电学测量，不同大小的电阻阻值测量方法也有所不同。
常用电阻属于中电阻，其测量方法很多，多数也为大家所熟知。
而随着科学技术的发展，常常需要测量高电阻与超高阻（如一些高阻半导体、新型绝缘材料等），也还需要测量低电阻与超低阻（如金属材料的电阻、接触电阻、低温超导等），对这些特殊电阻的测量，需要合适的测量电路，消除电路中的导线电阻，漏电电阻，温度的影响，才能把误差降到最小，保证测量精度。
双电桥是在单电桥的基础上发展的，可以减少甚至消除附加电阻对测量结果的影响，一般用来测量10-6至10Ω之间的电阻。
目录一．实验目的 (2)二．实验原理 (2)（1）惠斯通电桥 (2)（2）开尔文双电桥 (3)三．实验仪器 (4)四．实验步骤 (4)五．数据处理 (5)六．讨论与感悟 (8)（一）感悟与收获 (8)（二）感想与建议 (9)七．附表：原始数据记录................................................................................错误!未定义书签。
图1一．实验目的1. 掌握平衡电桥的原理——零示法与电压比较法；2. 了解双电桥测低值电阻的原理及对单电桥的改进；3. 学习使用QJ19型单双电桥、电子检流计；4. 学习电桥测电阻不确定度计算，巩固数据处理的一元线性回归法。
二．实验原理（1）惠斯通电桥惠斯通电桥是惠斯通于1843年提出的电桥电路。
它由四个电阻和检流计组成，RN 为精密电阻，RX为待测电阻（电路图如图1）。
接通电路后，调节R1、R2和RN ，使检流计中电流为零，电桥达到平衡，此时有RX= R1∗RNR2。
惠斯通电桥（单电桥）测量的电阻，其数值一般在10 Ω～106Ω 之间，为中电阻。
弦线上波的传播规律实验介绍：波动的研究几乎出现在物理学的每一领域中。
如果在空间某处发生的扰动，以一定的速度由近及远向四处传播，则这种传播着的扰动称为波。
机械扰动在介质内的传播形成机械波，电磁扰动在真空或介质内的传播形成电磁波。
不同性质的扰动的传播机制虽然不相同，但由此形成的波却具有共同的规律性。
本试验利用弦线上驻波实验仪，通过弦线上驻波的观察与测量，研究弦线上横波的传播规律。
各种乐器，包括弦乐器、管乐器和打击乐器等，都是由于产生驻波而发声的。
为得到最强的驻波，弦或管内空气柱的长度必须等于半波长的整数倍。
实验目的：1、观察弦振动及驻波的形成；2、在振动源频率不变时，用实验确定驻波波长与张力的关系；3、在弦线张力不变时，用实验确定驻波波长与振动频率的关系；4、定量测定某一恒定波源的振动频率；5、学习用对数作图法处理数据。
实验仪器：弦线上驻波实验仪（FD-FEW-II型）及其附件，包括：可调频率的数显机械振动源、平台、固定滑轮、可动刀口、可动卡口、米尺、弦线、砝码等；分析天平，卷尺。
图1 弦线上驻波实验仪示意图1、可调频率数显机械振动源；2、振动簧片；3、金属丝弦线；4、可动刀口支架；5、可动卡口支架；6、标尺；7、固定滑轮；8、砝码与砝码盘；9、变压器;10、实验平台；11、实验桌实验原理：1、弦线上横波传播规律在一根拉紧的弦线上，其中张力为T ，线密度为μ，则沿弦线传播的横波应满足下述运动方程：2222y T yt xμ∂∂=∂∂ ⑴ 式中x 为波在传播方向（与弦线平行）的位置坐标，y 为振动位移。
将(1)式与典型的波动方程22222y y v t x∂∂=∂∂ 相比较，即可得到波的传播速度：v =⑵若波源的振动频率为f ，横波波长为λ；由运动学知识知，f v λ、与关系为：v f λ= ⑶比较式⑵和式⑶可得：λ=⑷为了用实验证明公式⑷成立，将该式两边取对数，得：11lg lg lg lg 22T f λμ=-- ⑸若固定频率f 及线密度μ不变，而改变张力T ，并测出各相应波长λ，作lg lg T λ- 图，若得一直线，计算其斜率，如为12，则证明了12Tλ∝的关系成立；同理，固定线密度μ及张力T 不变，改变波源振动频率f ，测出各对应波长λ，作lg lg f λ-图，如得一斜率为1-的直线，就验证了：1f λ-∝的关系。
大学物理实验复习资料(全12个物理实验复习资料完整版)史上最震撼的《大学物理实验》全12个实验复习材料完整版！！你从未见过的珍贵考试资料！！Ps:亲!给好评,有送财富值哦! #＾_＾!!绪论-《测量的不确定度与数据处理》1、有效数字、有效数字的单位换算有效数字：具体地说，是指在分析工作中实际能够测量到的数字。
所谓能够测量到的是包括最后一位估计的，不确定的数字。
我们把通过直读获得的准确数字叫做可靠数字；把通过估读得到的那部分数字叫做存疑数字。
把测量结果中能够反映被测量大小的带有一位存疑数字的全部数字叫有效数字。
有效数字的单位换算：十进制的单位换算不影响有效数字和误差。
2、测量不确定度：测量不确定是与测量结果相关联的参数，表示测量值的分散性、准确性和可靠性，或者说它是被测量值在某一范围内的一个评定。
一个完整的测量结果不仅要给出测量值的大小，同时还应给出它的不确定度。
用不确定度来表征测量结果的可信赖程度。
测量结果的最佳估计值 11ni i x x n ==∑ A 类不确定度A x U σ=在一系列重复测量中，用统计的方法计算分量，它的表征值用标准偏差表示。
B 类不确定度B U =仪测量中凡是不符合统计规律的不确定度称为B 类不确定度。
合成不确定度U =测量结果的表示 x x U =±3、数据处理方法：作图法、逐差法作图法包括：图示法，图解法解实验方程，曲线改直。
逐差法：当自变量等间隔变换，而两物理量之间又呈现线性关系时，除了采用图解法，最小二乘法以外，还可采用逐差法。
注意逐差法要求自变量等间隔变化而函数关系为线性实验一 长度和固体密度的测量1、物理天平的调节过程及注意事项物理天平的调节过程：a 调底板水平：通过调水平螺钉让水准器中的汽泡处中心位置。
b 调零点：先将游码移到零点及调盘挂在副刀口上，然后通过调节螺母直至读数指针c 在摆动状态下处于平衡位置——读数标牌的平衡点。
注意事项：A 常止动：为避免刀口受冲击损坏，取放物体，砝码，调节平衡螺母以及不使用天平时，都必须放下横梁，止动天平。
高三物理必备知识点梳理归纳高三物理必备知识点梳理11621年，荷兰数学家斯涅耳找到了入射角与折射角之间的规律——折射定律。
1801年，英国物理学家托马斯·杨成功地观察到了光的干涉现象。
1818年，法国科学家菲涅尔和泊松计算并实验观察到光的圆板衍射—泊松亮斑。
1864年，英国物理学家麦克斯韦预言了电磁波的存在，指出光是一种电磁波;1887年，赫兹证实了电磁波的存在，光是一种电磁波1905年，爱因斯坦提出了狭义相对论，有两条基本原理：①相对性原理——不同的惯性参考系中，一切物理规律都是相同的;②光速不变原理——不同的惯性参考系中，光在真空中的速度一定是c不变。
爱因斯坦还提出了相对论中的一个重要结论——质能方程式。
公元前468-前376，中国的墨翟及其弟子在《墨经》中记载了光的直线传播、影的形成、光的反射、平面镜和球面镜成像等现象，为世界上最早的光学著作。
1849年法国物理学家斐索首先在地面上测出了光速，以后又有许多科学家采用了更精密的方法测定光速，如美国物理学家迈克尔逊的旋转棱镜法。
(注意其测量方法)关于光的本质：17世纪明确地形成了两种学说：一种是牛顿主张的微粒说，认为光是光源发出的一种物质微粒;另一种是荷兰物理学家惠更斯提出的波动说，认为光是在空间传播的某种波。
这两种学说都不能解释当时观察到的全部光现象。
物理学晴朗天空上的两朵乌云：①迈克逊-莫雷实验——相对论(高速运动世界),②热辐射实验——量子论(微观世界);19世纪和20世纪之交，物理学的三大发现：X射线的发现，电子的发现，放射性的发现。
1905年，爱因斯坦提出了狭义相对论，有两条基本原理：①相对性原理——不同的惯性参考系中，一切物理规律都是相同的;②光速不变原理——不同的惯性参考系中，光在真空中的速度一定是c不变。
1900年，德国物理学家普朗克解释物体热辐射规律提出能量子假说：物质发射或吸收能量时，能量不是连续的，而是一份一份的，每一份就是一个最小的能量单位，即能量子;激光——被誉为20世纪的“世纪之光”;1900年，德国物理学家普朗克为解释物体热辐射规律提出：电磁波的发射和吸收不是连续的，而是一份一份的，把物理学带进了量子世界;受其启发1905年爱因斯坦提出光子说，成功地解释了光电效应规律，因此获得诺贝尔物理奖。
基础物理实验复习资料目录一、基础知识：绪论部分 (2)二、试题篇 (6)2011-2012第一学期《基础物理实验》期末试题 (6)2010-2011第一学期《基础物理实验》期末试题 (13)2008-2009第一学期《基础物理实验》期末试题A (18)08年基础物理实验理论考试期末试题整理 (25)2002级基础物理实验期末试题 (26)大学物理实验模拟试题1 (29)一、基础知识：绪论部分1.误差△N=N-A （测量值-标准值）有正负之分相对误差 E=△N/A=(N-A)/A*100% 也有正负系统误差：有规律性随机误差：单个随机而整体服从统计规律 2.精密度：随机误差大小，即u(x) 正确度：系统误差大小，即⎺x 准确度：与真值间的一致程度3.A 类不确定度：对误差数据统计分析 B 类不确定度：对测量数据非统计分析（只测一次只有B 类，且不能把A 类当做随机误差B 类当做系统误差） 平均值标准偏差估计a uk 为测量数△b bu k=均匀分布正态分布k ≈3，处理时k直接测量不确定度合成4.标准差与置信概率（1）正态分布随机误差特点：单峰性、对称性 p(A-△x)=p （A+△x ）、有界性 抵偿性(x A)p(x)dx 0∞-∞-=⎰可得A=xp(x)dx ∞-∞⎰或A=11limki k ix k→∞=∑ （2）方差222(x A) (x A)(x)dx limi k iX p kσ∞-∞→∞-=-=∑⎰对满足正态分布的物理量作任何一次测量，其结果均有68.3%的可能性落在A-σ到A+σ之间，也可以说A 在区间[x-σ,x+σ]内的置信概率为68.3% A-σ≤x ≤A+σ则x-σ≤A ≤x+σ有限次测量中，取(x)s =作(）X σ的估计是s （x ）称为有限次测量的标准偏差 A 在区间[x-s(x),x+s(x)]内的置信概率<68.3%(）X σ无限次，而s(x)只是有限次，只是估计算数平均值x i x k=∑作为真值的最佳估计平均值的标准偏差(x)s =作为平均值x 的标准误差的估计S （x ）是对单次测量x 的标准误差的估计 而s （x ）是对平均值x 的标准误差的估计 测量次数不应少于5到8次一定要理解(）X σ与s （x ）和s （x ）的区别！ 5.间接测量不确定度合成 方法一：=直接合成带单位，不是相对ifx ∂∂是被测量量f 对输入量i x 的偏导数，称为不确定度的传播系数 i u 有着和合成不确定度相同的量纲方法二：一般用于乘除或方幂的函数相对不确定度(F)u F=如pqrF Ax y z =，(F)u F = (F)(F)u u FF =(F)u F无单位，相对！修约：不确定度只取一位小数，测量结果取位与不确定度对齐数据截断时，剩余的尾数按“四舍六入五凑偶”原则，即“小于5舍，大于5进，等于5凑偶”(F)F u ±=(修约后的数字)（单位）6.有效数字有效数字=可靠数字+可疑数字第一位非零数字起开始数 运算：（1）加减：小数位与有效数字最后一位位数最高的数平齐 （2）乘除：有效数字个数与有效数字最少的输入量为准 （3）混合：按以上规则运算（4）函数：先在直接测量量的最后一位有效数字位上取一个单位作为测量值的不确定度，再用函数的微分公式求出简介测量不确定度，最后由它确定有效数字位数7.仪器误差（△，算u b（1）长度游标卡尺按其分度值估计，钢板尺，螺旋测微计按其最小分度值的12计算 钢板尺，钢卷尺：0.5mm 螺旋测微计：0.005mm游标卡尺：1/10分度—0.1mm 、1/20分度—0.05mm 、1/50分度—0.02mm （2）质量电子天平的仪器误差按0.1g 估计（3）时间较短时间的测量可按0.01s 作为停表的误差限 （4）电学仪器①电磁仪表（指针式电流表、电压表）仪m △=a%N m N 是电表量程，a 是以百分数表示的准确度等级相对不确定度限mm x△m=a %X N E N N =u 3x b E N =x N 为电表读数 ②电阻箱仪i 0i△=a %R i R +∑0R 是残余电阻，取0R =20m Ωi a 是相应电阻度盘的准确度级别R i 是第i 个度盘的示值（电阻越小，准确度越低） ③直流电位差计仪△=a%(U +)10x U U x 为示值0U 规定为该量程中最大的10的整数幂④直流电桥仪△=a%(R +)10x R R x 为电桥标度盘示值 a 为准确度级别0R 是基准值⑤数字仪表仪△=a%N %x m b N +或仪△=a%N 字x n +a 为准确度等级b 为某常数N x 是示数N m 是量程n 字：最小量化单位倍数，只取1,2，…如 N x =1.4567V 则最小量化单位为0.0001V 8.数据处理方法①列表：表格的标题栏中注明物理量的名称，符号和单位 数据要正确反映测量结果的有效数字②作图：至少应保证坐标纸的最小分度以下的估计位与实验数据中最后一位数字对应（最小分度为可靠数字），实验数据点以符号标出，不同曲线用不同符号③一元线性回归：只有因变量y 有误差，自变量x 作为准确值处理 y=a+bx 等精密度测量22x y xy b x x-=-a y bx =-一定过（x ，y ）点相关系数xy xyr =不确定度(b)s(b)ba u ==(a)s(a)(b)a a u u ==④逐差法：多用在自变量等间隔测量情况下，逐差法只能处理线性函数 y=a+bx 隔n 项逐差，自变量等间隔分布时n x -x △n i i x +=11n 11(y y )△nnn i i n i i i in i i y y b n x x n x++==+-==--∑∑(b)s(b)a u ==2kn =为测量数的一半9.基本知识 1）直流电源 2）滑线变阻器的制流（222R R R <<）与分压（22R R ≤） 3)常压光源 4）视差消除 5）等高共轴条件 （这部分内容请大家自己查阅课本）二、试题篇2011-2012第一学期《基础物理实验》期末试题一、单项选择题（每题3分）1.X=tg73°16′有（）位有效数字A. 4B. 5C. 6D. 72.若 f=EV−1,且E±u(E)=(3.000±0.002)V,V±u(V)=(2.750±0.002)V,则f±u(f)=（）A. (9.1±0.1)×10−2B. (9.09±0.10)×10−2C. (9.09±0.15)×10−2D.(9.1±0.2)×10−23.已知N=X3Y2Z，则其相对不确定度（）A. u(N)N =3U(X)X+2U(Y)Y−U(Z)ZB. u(N)N=√3U2(X)X2+2U2(Y)Y2−U2(Z)Z2C.u(N)N =√9U2(X)X2+4U2(Y)Y2−U2(Z)Z2D.u(N)N=√9U2(X)X2+4U2(Y)Y2+U2(Z)Z24.用停表测量蛋白周期，启停一次秒表的误差来自对摆动始末位置判断不准带入的方法误差，一般∆位置不会超过13⁄个周期。
实验测出10个周期的时间为10T=20.13″，则其不确定度（）A. 0.4B. 0.2C. 0.1D.0.045.直流电位差计的仪器误差限∆仪=a%(U X+U010)。
UJ25型电位差计的测量上限为1.911110V，准确度为0.01级。
如果面板的示值为0.085000V，则测量结果的不确定度u(V)是（）A.0.0002vB. 0.00002vC. 0.00001vD. 0.00003v6.平均值的标准偏差S(x̅)的计算公式是（）A. √∑(x i−x̅)k(k−1)B.√∑(x i−x̅)2k(k−1)C. √∑(x i−A)2kD.√∑(x i−x̅)2k−17.对满足正态分布的物理量做多次测量，取平均值作为最终结果表述x̅±t(x̅)，则其置信概率（）A.>68.3%B. ≈23⁄ C. =68.3%D.=99.73%8.下列说法中（）是错误的A. 一组测量数据中，出现异常的值即为粗大误差，应予以剔除B. 测量条件一经确定，系统误差也随之确定，其大小和符号不随测量次数改变C. 随机误差可以通过多次重复测量来发现D. 通过改变测量条件，可以发现并减小系统误差9.下列关于测量的说法中（）是错误的A.测量是为确定被测对象的量值而进行的一组操作B.测量结果是根据已有信息条件对被测量值做出的最佳评价，也就是真值C.在相同测量条件下，对同一被测量进行多次测量所得结果的一致称为测量结果的重复性D.在不同测量条件下，对同一被测量进行多次测量所得结果的一致称为测量结果的复现性10.在同一被测量量的多次测量中，保持恒定或可以预知方式变化的哪一部分误差称为（）A. 仪器误差B.系统误差C. 随机误差D. 粗大误差二、填空题（每题3分）11. 用0.02mm的游标卡尺测量某试件长度，其读书刚好为12mm，则测量结果应记为____________mm，仪器误差限位____________，不确定度的B类分量为____________。
（按照最终结果表述原则）12. 如12题所示电阻箱的示值为____________kΩ，该电阻箱的仪器误差∆仪为____________kΩ（保留全部有效数字）13. 用1.0级、量程为15V的电压表测量约12V的电压一次，其不确定度u（V）=____________ (V).若多次测量的标准差s(v)=0.05V ，则u(v)= ____________(V) 。
（按最终结果表述原则）14. 在满足正态分布的随机误差中，大小相等而付好相反的误差出现概率____________15. 甲乙丙三人分别对一个长度为15cm的物体进行多次测量，测试的结果如图，由此说明____________(甲、乙、丙) 的测量准确度最高16.相对眼睛处于前后不同平面的两个物体，当左右晃动眼睛时，两者之间的位置将出现相对位移，这种现象叫做____________，其中位移方向与眼睛晃动的方向相反的物体距离眼睛较____________三、多项选择题（每题3分，错选0分，少选可得相应的分数）17. 下列哪些性质适用于直接测量量x? （）A. 可通过直接比较获得测量量值B. 必须进行多次测量C.其不确定度A类分量u a(x)=s(x̅)=√∑x i−x̅k(k−1)D.其不确定度B类分量u b(x)=√318. 下列哪些说法是正确的？（）A. 实验条件改变时系统误差与随机误差可相互转化B. 精密度高，表示在规定条件下多次测量时，所得结果重复性好C. A类不确定度反映随机误差的大小，B类不确定度则反映系统误差的大小D. 如果被测量X服从正态分布，X±u(x)=6.33±0.02mm表示X的真值在(6.31,6.35)nm范围内的概率为68.3%19. 下列哪些操作不符合电学实验操作规程？（）A. 按回路接线法连接线路，将黑色导线连接到电源正极，红色导线连接到电源负极B. 实验结束后，要先断开电源，拆线时仍按接线的回路逐根拆除导线C. 接通电源前，滑动变阻器的滑动端应放到使接入电路的电阻最大一段，亦即安全位置D. 由于经常需要调节滑线变阻器，所以应将其放在手边20. 在现在使用的教材中，用u=√u a2+u b2表示直接测量量的合成不确定度，其中：u a=√∑(x i−x̅)2n(n−1),u b=√3下列那些理解是对的？（）A. u b仅是仪器误差的影响B. 一般u b远大于u aC. u b采用了近似均匀分布的处理D.合成后的置信概率≈68.3%在此处键入公式。
