最美的书包(含答案)

花格子书包阅读题答案题目阅读下面语段，完成16－20题。

（10分）每当看到现在孩子背着那印满各式各样卡通画的精致书包上学时，我就会想起属于我的第一个书包。

那是个花格子书包,妈妈做的。

7岁那年，我终于拥有了上学的资格。

可是我没有书包。

那时，我们乡下孩子最常背的就是用花布拼成的花格子书包。

每当同学们谈论谁的书包哪块花布多么多么好看时，我都会躲得远远的。

心里却一遍遍地喊着：我也要有一个花格子书包！我终于向母亲开了口。

"家里没有碎花布。

"妈妈平静地说。

"我要！"我固执地坚持着，却不敢看妈妈的脸。

家里的窘境我是知道的。

面对我的倔强，妈妈没有再说话。

从那以后，我发现从来不喜欢串门的妈妈开始串门了。

对于寡言少语的她来说，和人谈天说地是多么吃力的事情！有好几次，在一边玩耍的我发现妈妈的脸被别人的话锋逼得通红通红。

不知串了多少家的门，不知有多少艰难的开口，妈妈终于攒够了做书包的花布。

开学的前夜，妈妈把书包做好了。

美丽的图案，细密的针脚——这真是一只可爱的书包！我还惊喜的发现，书包里面居然还有一个夹层。

这可是我们村独一无二的新设计啊！我兴奋地把书包看了又看。

然后抬头看看妈妈的脸，她的眼神十分安适。

"好好学习。

"她依然平静地说。

躺在床上，我的泪水忍不住淌了一脸。

愧疚和不安开始一点一点地吞咽我的喜悦和满足。

我知道这书包意味着什么：这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严，这道道匀净的线路是她那颗绵延万里却从不言爱的心啊！第二天上学时，我郑重地背上了这只书包。

书包里装的东西很少，我却觉得它沉甸甸的。

后来，它一直陪伴我读完了小学和中学，直到它不能再用，我也依然保存着它。

因为我知道：这只书包必定是世界上最珍贵最美的书包。

【小题1】本文记叙了一件什么事？请用一句话概括。

（不超过15个字）（2分）。

【小题2】从文中找出能明确揭示中心的一句话：（2分）。

【小题3】上文中与"这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严"相照应的句子是：（2分）。

美丽的阅读答案美丽的阅读答案导读：下面是小编为你分享的美丽的阅读答案，希望能够为大家带来帮助，希望大家会喜欢。

同时也希望给你们带来一些参考的作用。

美丽的阅读答案篇一：《最美的书包》阅读答案每当看到现在孩子背着那印满各式各样卡通画的精致书包上学时，我就会想起属于我的第一个书包。

那是个花格子书包,妈妈做的。

7岁那年，我终于拥有了上学的资格。

可是我没有书包。

那时，我们乡下孩子最常背的就是用花布拼成的花格子书包。

每当同学们谈论谁的书包哪块花布多么多么好看时，我都会躲得远远的。

心里却一遍遍地喊着：我也要有一个花格子书包!我终于向母亲开了口。

家里没有碎花布。

妈妈平静地说。

我要!我固执地坚持着，却不敢看妈妈的脸。

家里的窘境我是知道的。

面对我的倔强，妈妈没有再说话。

从那以后，我发现从来不喜欢串门的妈妈开始串门了。

对于寡言少语的她来说，和人谈天说地是多么吃力的事情!有好几次，在一边玩耍的我发现妈妈的脸被别人的话锋逼得通红通红。

不知串了多少家的门，不知有多少艰难的开口，妈妈终于攒够了做书包的花布。

开学的前夜，妈妈把书包做好了。

美丽的图案，细密的针脚这真是一只可爱的书包!我还惊喜的发现，书包里面居然还有一个夹层。

这可是我们村独一无二的新设计啊!我兴奋地把书包看了又看。

然后抬头看看妈妈的脸，她的眼神十分安适。

好好学习。

她依然平静地说。

躺在床上，我的泪水忍不住淌了一脸。

愧疚和不安开始一点一点地吞咽我的喜悦和满足。

我知道这书包意味着什么：这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严，这道道匀净的线路是她那颗绵延万里却从不言爱的心啊!第二天上学时，我郑重地背上了这只书包。

书包里装的东西很少，我却觉得它沉甸甸的。

后来，它一直陪伴我读完了小学和中学，直到它不能再用，我也依然保存着它。

因为我知道：这只书包必定是世界上最珍贵最美的书包。

阅读题：1.文中明确揭示中心的句子是：2.文中加波浪线的句子改为那是妈妈做的花格子书包，为什么不好?3.上文中与这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严。

18慈母情深1.给下列句子中的加点字注音。

(1)他最近情绪颓．( )废,整天失魂落魄．( )的。

(2)一只乌龟．( )无精打采地在龟．( )裂的土地上爬行。

2.根据语境,拼一拼,写一写(1)工厂里环境yāyì( ),zào yīn( )很大,工人非常máng lù( ), 一个个累得yāo suān tuĭ téng( ),但是谁也不说辛苦。

(2)这个鱼的jĭ bèi( )jìng rán( )是翠绿的,真是好看。

3.选字组词澡躁噪燥( )音干( ) 洗( ) 暴( )挂娃蛙洼青( ) 牵( ) 女( ) 山( )4根据提示写出本课的四字词语。

我想那本书想得(形容心神不定非常惊慌的样子),就急着到噪声(形容声音很大)的车间去找母亲要钱。

5.根据课文内容,把下面的句子补充完整要写出人物当时的心理感受。

空间非常低矮,低矮得使人感到。

听着母亲对“我”的数落,“我”感到。

拿着《青年近卫军》这本书,“我”感到。

6.读句子,完成练习(1)A.“我……”“有事快说,别耽误妈干活！”“我……要钱……”B.“买书……”“多少钱？”“一元五角就行……”A中的省略号表示;句B中的省略号表示。

表达了“我”的矛盾心理。

(2)我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头凑到缝纫机板上。

周围几只灯泡烤着我的脸。

①用“”画出描写母亲外貌的句子。

②通过第一句话,我看到了一个的母亲形象。

③母亲工作的环境是怎样的?用一个四字词语概括：7.课内阅读。

母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!母亲说完,立刻．．又将头俯在缝纫机板上了,．．又弯曲了背,立刻．．又坐了下去,立刻立刻．．又陷入手脚并用的机械忙碌状态……(1)选文中的四个“立刻”写出了母亲工作的,这样表达的好处是(2)第1自然段是对母亲的和描写,从中可以看出,这是一位( )的母亲。

[穆旦的诗]穆旦穆旦篇(1):哲理小故事及感悟哲理小故事一：识人的智慧晋国智宣子想让智瑶为继承人，理由为其“美髯长大则贤，射御足力则贤，伎艺毕给则贤，巧文辩慧则贤，强毅果敢则贤”。

而智果却不以为然，他看到了智瑶“甚不仁”。

用今天的话说，智瑶是个“美而高大，精于骑射，才艺双全，能写善辩，坚毅果断，却很不仁厚”的人。

智瑶的跋扈、贪婪最终导致他一步步走向灭亡。

所以智瑶不是他杀，是本性所致的自杀!魏文侯选相，问李克，魏成与翟璜选何人。

李克说出了自己的看人标准：“居视其所亲，富视其所与，达视其所举，穷视其所不为，贫视其所不取。

”直白地说，就是“平时看他所亲近的，富贵时看他所交往的，显赫时看他所推荐的，穷困时看他所不做的，贫贱时看他所不取的”。

李克看的，还是那颗心。

看心是否沉稳即闲时的亲近，看心是否宁静即富贵时的交往，看心是否公允即显赫时的推荐，看心是否耐得住贫苦即穷困时的行为，看心是否经得住诱惑即贫贱时的舍弃。

如此看来，无德无才似乎比才胜过德要好些。

无德无才者想作恶，智慧不足以构成大恶，尚可对付;才胜过德者想作恶，智慧就成了恶虎身上的翅膀，常人自然无法控制。

哲理小故事二：做完与做好有位师傅要徒弟整理庭园。

第一个徒弟粗心大意，割草砍树，未见庭园之美，反添荒凉之感;第二个徒弟很用心，不但整地除草，还依地形地貌，植花莳草，庭园一下变得有气势、有特色。

师傅对第一个徒弟说：“你做完了。

”对第二个徒弟说：“你做好了。

”差别立现。

有人为赶做完，草草了事;有人为求做好，费尽心力。

结果一个有负所托，一个有了交代。

当然评价有所不同。

聪明如你，“做完”需耐心，“做好”需智慧。

哲理小故事三：放不下不放下清顺治七年，江南宜兴吴府，卧病在床的吴洪裕到了弥留之际，还念念不忘那幅心爱的山水画。

有人取出画，展开在他面前，吴洪裕的眼角滚落两行浑浊的泪，半晌，才吃力地吐出一个字：“烧。

”画在吴府里已经传承了三代，视若至宝。

明清交替，国变多难，吴洪裕辗转逃难，置家业不顾，唯独携画随行。

部编版语文五年级上第六单元语文园地同步练习一、选择题1．下列各组词语中，意思最接近的一项是（）。

A．迫不及待急不可待B．一如既往一成不变C．失魂落魄魂飞魄散D．恋恋不舍流连忘返2．下列成语使用不当的一句是（)A．考试时，我发现自己没有带文具盒，同桌玲玲借给我一支笔，解决了我的燃眉之急。

B．经过科学家的研究分析，得出了“火星上曾经有水”的无稽之谈。

C．玲玲的这幅画画得栩栩如生,真不愧是大家公认的“绘画达人”。

D．“我们要端正学习态度，态度是成功的基础...”弟弟讲起这些头头是道，却不能落实到行动中。

3．下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）。

A．褐．色（hè）恍惚．（hū）颓．废（téi）谨．慎（jǐn）B．冤枉．（wàng）客栈．（zhàn）缝纫．（rèn）纸屑．（xiè）C．枕．头（zhěn）歧．途（qí）榜．样（bǎng）誊．写（téng）D．耽．误（dān）高跷．（xiāo）挣．钱（zhèng）偏僻．（pì）二、填空题4．看拼音，写词语。

huǎng hū cí xiáng qí shì zāo gāo（__________）（_________）（________）（__________）lǒu bào zì háo cán jiǎn kè zhàn（__________）（__________）（__________）（__________）5．填空题。

①勤俭节约是中华民族的传统美德。

诸葛亮教导后人：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。

_______________，____________________。

”魏征劝告人们：“居安思危_______________。

”司马光告诫人们：“由俭入奢易，____________________。

最美的书包读后感最美的书包读后感最美的书包读后感1.最近我读了《最美的书包》这篇文章以后深受感动.文章主要写了作者家境贫寒家里连一只书包都没有可作者却固执地向妈妈要一个花格子的书包妈妈无可奈何只好用她的矜持和尊严换来了一块块碎花布然后又连夜为作者赶制了一只可爱的花格子书包.后来作者也被他妈妈的行为所感动.啊!文章中的母亲是多么伟大呀!她为了自己的孩子连最重要的尊严也不要了.我明白了文章中这鲜艳的碎花布拼成的花格子书包是她那一缕缕被撕裂的矜持和尊严而这一道道匀净的线路则是她那一颗绵延万里却从不言爱的心啊!在我们身边这一类的事犹如天上的繁星数也数不清.但在同时你是否也和作者那样感受到了母爱的珍贵呢早上当你走出家门要去上学的时候你母亲千叮咛万嘱咐要你当心你是否婉转地说了一声:"放心吧!妈妈!"在餐桌上你母亲给你一个劲地夹有营养的菜而你是否给她一个微笑再应了一声:"谢谢!妈妈"……没有你都没有你忽略了伟大的母爱.或许在你认为伟大的母爱形容的只是一件伟大的事但是我要告诉你你错了"伟大"这两个字是母亲平时一点点的呵护而形成的.我有一个伟大而慈爱的母亲对我来说她是世界上最好的母亲了.每天早上她给我准备好早餐送我去学校晚上又准时接我回去.我饿了渴了她给我送吃的喝的;我冷了她给我添置衣裳……从我出生的那一天不是那一刻起她就任劳任怨从不作声.而我呢有时还撒娇顶嘴碰到自己喜欢的东西不管价钱拖着妈妈的手要买.我被妈妈宠坏了有时还厉声厉色地指责她说她照顾我不周到.而妈妈呢只在一边默默地听着像是要改掉我所说的所谓的"不足".啊!我为拥有样一位母亲而骄傲.2.当感恩的事迹流淌在大家的心里，当感恩时的激动分散在你我之间。

同学们，你们有没有想过感恩是一件多么美好的事呀!《最美的书包》讲述的是一个穷孩子，上学没有书包，但他很想有一只书包，他把这想法藏在心里好几个月了，终于有一天对妈妈说出了心事，妈妈没有反对，就到三户人家去打工，拼命赚钱，经常饿得晕倒，过了好长时间，终于赚足了买书包的钱，给孩子买了个书包。

《那倾斜的伞》答案：ed2k://|file|[%E9%87%91%E7%93%B6%E6%A2%85].The.Forbidden.Legend.Sex.and.Chopsticks.20 08.DVDRip.XViD-BiEN.avi|730931200|6BC3B69D24B04681CA10E4716F4676601. 温情珍惜2. “你有没有被淋着呀？”外公问。

“啊！那把大伞把我整个儿都包住了。

”外公开心地笑了起来。

3. 困惑惊讶4. 小时候，我十分喜欢下雨。

每次下雨，外公总是打着倾斜的伞，背我回家。

我长大了，开始打着倾斜的伞送外公回家。

那把倾斜的伞，我永远珍惜它。

5. 小时候，外公给我撑伞，都是倾斜的，我现在能照顾外公了，把伞倾斜一下，别让外公淋雨。

下雨时，可以使我想起我与外公之间的亲情。

6. 人间充满着许多温情，爱是相互的，有回报的。

《渔王的儿子》答案：1.因为它三个儿子的渔技都很平庸2.循序渐进3.他只传授给儿子技术，而没有传授给他们教训4.人要想成大器，不仅要学现在的技术，还要在挫折和教训中吸取经验，这样才能真正地成长起来6.认为自己花费了心思，但儿子们的捕鱼技术却不高，为此感到懊恼而又不得其解的心情7.最基本最容易最不会毫无保留8.不是，其实也批评了渔王的儿子，批评他们在学技术时不求甚解，不能独立思考，不能开拓创新，不能打破父亲给他们设置的框框。

《走一步，再走一步》答案：1．父亲鼓励我一步一步爬下悬崖。

2．没有解除恐惧心理。

“似乎”表现“我”对迈出的第一步信心不足；“小心翼翼”和“探”表现了“我”依然恐惧的心理。

3．“我”成功迈出第一步，“顿时有了信心”；成功迈出第二步，则“信心大增”，完全爬下山崖后“产生了一种巨大的成就感”。

“我”的心理状态是在获得成功的行动中变化的。

4．C5．他具体指导儿子第一步应踏在哪块石头上，引导儿子成功地迈出第一步。

这使儿子产生了自己战胜困难的自信心，激励儿子独立走向完全成功。

红书包阅读答案20年前，我还是个小学四年级学生。

有一回，同班的汪丽娜背了一只崭新的红书包，那书包简直美极了，我只看它一眼，心里就发颤。

那天，我被这美丽的红书包缠绕着，别的一切都退得远远的，我甚至感到，快活与否，就同这书包紧密地连在了一起。

放学时，汪丽娜就走在我的前面，我听着大伙都在议论她的书包漂亮，不觉有点儿生她的气。

在此同时，一个念头升了起来:我一定也要有一只这样的红书包。

一连几天，只要一放学，我就上大街，专跑文具店。

终于，在一家小文具店的橱窗里，找到了这样的红书包。

隔了层光闪闪的橱窗璃，我发现它更吸引人了。

我在它跟前站了许久，一会儿( )看，一会儿( )看，过会儿( )，单眼看。

“没有什么能同它比美。

”真的，当时我就那么想。

我又奔又跑地赶到车站，等了三辆公共汽车，才等到母亲从车上下来。

她惊讶地看着我，我什么也不说，拉着她的手就奔那家文具店。

到了那儿，就指着红书包说:“给我买吧，妈妈。

”“可你的书包还挺新的，而且也很漂亮。

”我不知怎的就想哭，一边死活不肯离开，像是打算在这儿站一辈子。

妈妈摸摸我发烫的额头，心就软了。

没想到，她摸出钱夹要付钱时，才发觉带的钱不够。

可在这时，店要打烊①了。

夜里，我老做梦，梦见店里的红书包让人用一把大剪刀剪坏了，急得我大嚷大叫起来。

爸爸把我唤醒，小声对我说，明天，他下了班就去把我的红书包买回来。

第二天的整个白天，我都非常快活，而且还很紧张很激动。

见了汪丽娜，我就想:我马上就可以背上那只红书包，同你的那只毫无差别。

到了傍晚，我突然又变得惴惴不安:万一那店里的书包都让别人买去了呢!于是，我三番五次往那里跑，弄得店里人都开始皱起眉头来打量我。

晚上，爸爸推着自行车，一手高高举着红书包回来了。

我抢过那只鲜红的书包，高兴得打转。

等乐过之后，才看见妈妈正在给爸爸搽松节油。

原来，为了快点赶到店里，爸爸骑车时同一部黄鱼车撞在一起，膝盖上肿起老大一块。

我的心情沉重起来:我怎么会不顾一切地迷上这红书包的，竟没看见爸爸的膝盖为了它受伤了呢。