部编 六年级 语文 下册 单元习作范文——第六单元 写信

2019部编人教版六年级语文上册各单元习作范文八篇题目展示：《我是一盏路灯》《秋季运动会》《爱让生活更美好》《铁蛋与爷爷》《泪水》《“环保”倡议书》《三招挑西瓜》《妈妈，有您真好》第一单元习作：变形记习作要求：你可以变得很小，如一只蚂蚁，一棵草，一粒石子；也可以变得很大，如一头大象，一辆汽车，甚至一个星球。

变形后，你生活的世界将随之发生改变。

题目：《我是一盏路灯》我是一盏路灯我是一盏路灯，每天晚上我都会睁着我的眼睛，让夜晚回家的人们能安全地到家。

不管刮风还是下雨，我都会坚守我的岗位。

一天，有四个人开着一辆大货车，停在我们面前，说什么该换新灯了，听见这句话，我的心“咯噔”一下，灯光马上暗了下来，但又一想，不是要换新灯吗？我立刻改了改面貌——精神焕发。

但等那些人来到我面前的时候，我还是没能逃过这一劫，他们有各种各样的工具，把我从水泥地里撬了出来。

我被他们放到了车子的后面，哪里还有许多兄弟，也和我一样，哭的“稀里哗啦”。

“真的要把我们扔了吗？”我用一种还抱有希望的语气，问了一句。

“这可不一定，”“坐”在前排的一个兄弟说道“我听他们说了，我们只是要去刷漆。

”“真的！”我们有掩盖不住的喜悦“滴滴滴”，到站了，门口有一块大牌子——路灯刷漆修理站，我提到嗓子眼的心终于落了下来。

经过那里边工作人员的细心修理，我们又回到了从前的家。

现在的我们比以前更容光焕发了，我们还是照样为人们照亮前进的道路，只不过是灯光更亮了。

我为我是一盏路灯而骄傲，能为人类做出这么多的贡献。

第二单元习作：多彩的活动习作要求：选一次活动写下来，和同学分享你的经历。

写清楚活动过程，把印象深刻的部分作为重点来写。

写活动的场面时，既要关注整个场景，也要注意同学的表现，写一写他们的神态、动作、语言。

把这次活动中的体会写下来。

题目：《秋季运动会》秋季运动会在这秋高气爽的九月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的校运动会。

一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。

六年级下册第六单元作文写信。

给姐姐的一封信亲爱的姐姐：姐姐，最近好吗？我很想念你。

记得我刚上初中时不太适应，每天都愁眉苦脸，后来，老师告诉了我怎么办。

其实，我也明白，无论遇到什么事情，只要放松心态，坦然面对就可以了。

果真如此，自从那次之后，我便变成了开朗活泼、积极向上的女孩子，让同学们羡慕不已呢！姐姐，在你升入高年级时，有没有考试紧张过呀？因为我们快要毕业了，所以班主任才布置这些“特殊”的作业吧！说实话，考试确实有点儿压力，但那又算得了什么呢？难道你曾经为这个而担忧过？如果不知道那时候的情景，我真怀疑你是装出来的；那时候你肯定发挥失常了，因为每次考完试，总看见你垂头丧气的。

不过，自从那次考试之后，你再也不像以往那样了，我想，这跟你努力学习、奋发图强分不开的吧！哈哈……希望姐姐以后能继续保持这种精神，争取更大的进步。

姐姐，相信你肯定比以前更关注爸妈的身体健康状况了吧？这几天回家听妈妈讲，她今年体检时查出了高血压和脂肪肝。

可惜啊！年纪轻轻就得了病，估计连走路的力气都没有了，多亏有人照顾着，不然岂不更糟糕？幸运的是，那段时间爸爸下乡了，这样一来，爸爸身边终于清净多了。

而且由于饮食合理，身体一直棒棒哒！呵呵……姐姐，其实我挺喜欢看书的，尤其是漫画类，闲暇之余读一本，可谓乐趣无穷啊！姐姐，我这次生物考试获奖了哦！你猜猜我拿了第几名？告诉你吧——全校第二名。

是不是感觉不敢相信啊？不瞒你说，别提我有多兴奋了，恨不得马上把奖状捧到你眼前！哈哈……怎么样？咱俩谁厉害呀？嘻嘻……因为有信息课，所以我只用笔做了五十道题目，平均每科十三道题，只扣了七八分，我是不是表现得非常棒呀？姐姐，这学期快结束了，我研究了《海底两万里》，我简直爱死它啦！正因为如此，我才能把他当成是精神食粮吧！如果你也喜欢这部小说，请务必与我交流哟！另外，你要抽空陪我一起去上课哟，因为现在网络资源丰富，咱们随时随地可以找到好书。

姐姐，电脑游戏也是可以打发时光的嘛！我推荐你玩儿一款游戏，名字叫做“植物大战僵尸”，可好玩啦！虽然游戏中有许多令人讨厌的僵尸，但千万不要灰心丧气哟，只要团结协作，配合默契，胜利指日可待。

六年级下册语文第6单元作文写信优秀10篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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范文一：贴春联我们家乡每逢春节都要贴春联。

无论是住在楼房，还是住在平房，家家户户都要把红色的春联贴在门上，用来辞旧迎新，增添节日的喜庆气氛。

春联，据说起源于桃符。

桃符的最初用意是求平安。

据古书记载，五代十国时期，宫廷里就有人在桃符上题写对联了。

宋代王安石的诗句——“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”中的“新桃”“旧符”指的就是桃符。

后来，桃符便由桃木板变成了纸张。

贴春联这一习俗到了明代开始盛行。

据说明太祖朱元璋十分喜欢大户人家贴的春联，于是想推广，便要求每到春节时，金陵的人家都要将大红春联贴在门框上。

有一户人家因为忙而没来得及贴春联，大年初一的早晨，被微服巡视的朱元璋看到了。

朱元璋得知原因后亲笔题写了一副春联送给这户人家，但这户人家舍不得贴，把它当成“限量版”春联珍藏了起来……随着时间的流逝，春联的内容除了表达新春祝福以外，更融入了人们对美好生活的赞美之情。

贴春联有讲究，上下联的位置不能贴错。

贴春联时，人们可以根据横批的书写方式来贴上联和下联。

如果横批是从右往左书写的，上联就应该贴在右边，反之则贴在左边。

贴春联，不仅是为了营造喜庆祥和的气氛，更承载着人们对美好生活的向往与热爱之情。

名师点评：小作者对春联的发展过程、贴春联的相关知识进行了较为详细的介绍，让读者感受到了浓浓的文化气息。

对春联相关故事的讲述，增强了习作的趣味性；对名句的引用和对贴春联、写春联的学问的讲述，增强了习作的知识性。

范文二：提着酥糖去拜年我的故乡是鄂东地区的一个小县城，这里没有大城市的繁华，却有着丰富的地方特产，特别是我们当地的武穴酥糖。

每到春节的时候，人们都会提着酥糖去亲戚家拜年。

提起武穴酥糖，还有一个美丽的民间传说呢！相传明朝万历年间，武穴有一位姓董的孝子与母亲相依为命。

有一年秋天，母亲突发风寒，卧病在床。

因为家里贫穷，无钱治病抓药，这位孝子很着急，一心想着缓解母亲的病情。

情急之下，他把自家田里种的芝麻炒熟后，碾成粉末状，然后摇落院中新鲜的桂花，用甘蔗糖水浸渍，与芝麻末混拌，最后让母亲吃下去。

部编版六年级语文下册第六单元习作范文：写信给袁老师的一封信敬爱的袁老师：您好！距离小考只有十多天了，这也意味着十多天后，我不仅要与朝夕相处六年的同学分开，还要与您——袁老师分别，想到这些，我心中充满了不舍。

虽然我将要离开您，离开亲爱的同学，离开熟悉的校园，但是我永远忘不了您，忘不了您的每一次微笑。

您的每一次微笑对我来说都是莫大的鼓励，当我考试得低分时看到您的微笑，能让我重拾信心；当我背不好课文时看到您的微笑，能让我受到鼓励；当我做错作业时看到您的微笑，能让我进一步努力学习……但是再过十天……二十天……三十天……我还能看见您的微笑吗？我真的舍不得您！舍不得您那给我信心和力量的微笑。

好了，接下来谈谈我的理想吧。

我有两个理想，其中一个就是能在小考中取得优异的成绩，相信大多数同学也有这个理想吧！为此我一直在努力着，希望我能考个好成绩来回报您的辛勤培育。

我的第二个理想嘛，是希望能考上一所理想的中学。

我对初中生活满怀憧憬，当然也少不了对未来学校的想象啦！我希望我能够考入实验中学，在那里寄宿上学，那样我就能培养我的独立自主能力了！我的成长与改变，都离不开您的教导，让我再次感谢您。

眼看我们就要小学毕业了，可我对您还有说不完的话，那就让这些话语化作无声的祝福陪伴在您身边吧！祝身体健康，万事如意！您的学生xxx6月2日给母校的一封信亲爱的母校：您好！光阴似箭，日月如梭。

记得我们第一次走进校园时，还是一个个懵懂幼稚的小孩，经过六年的学习和锻炼，我们都已经成长为懂事的少年了。

六年来，我们在您的怀抱里快乐地学习和成长。

教室里，有我们朗朗的读书声和无忧无虑的欢笑声；操场上，有我们奔跑、挥洒汗水的身影；球场上，更有我们斗志昂扬的活力。

难忘去年夏天，学校举办了一年一度的篮球比赛。

我们精神抖擞地在篮球场热身，利用最后的时间讨论战术，大家都兴奋不已。

比赛过程中我和同学们奋力拼搏，虽然最终没有赢得比赛，但是大家并没有气馁，我们在体育运动中得到了快乐。

六年级下册第六单元作文一封信老师400全文共9篇示例，供读者参考六年级下册第六单元作文一封信老师400 篇1亲爱的陈老师：您好！人人都说好妈妈是孩子最好的老师，但我觉得，一个好老师也无疑是学生们的好妈妈。

我深深地记得第一次见您时，您穿着及膝的裙子，踏着高跟鞋，突然的呈现让我们一下子闭上了那宛如还有千言万语要说话的嘴。

您身上有一种不怒自威的气场，在我们不听话时，您只要站在那儿，就能吓得我们噤了声。

您无奈地钩起嘴角看着我们时，我们就算再傻，也会怕得乖乖低下头，闭上嘴。

您虽然让我们感到敬畏，但您给我们更多的，却是亲切，是友好，就像对待朋友那样。

于是，我们一有什么好玩好笑的事儿，也会迫不及待地说给您听。

最让我们赞不绝口的，是您的教学。

您从来都不是一板一眼地讲道理，而是将您曾经的学生的故事，自身的经历讲给我们听，令我们记忆深刻。

您为我们做过的事太多，说也说不尽，听也听不完。

就算多年以后，我们长大了，变老了，都不会忘记那个气质优雅脸上总是挂着笑脸不怒自威，如朋友一样的`永恒的我们的陈老师。

祝您：永恒年轻，和此刻一样美丽！写信人：日期：六年级下册第六单元作文一封信老师400 篇2亲爱的老师:您好!我是小明,想向您倾诉一些心里话。

首先,我要感谢您对我们这些孩子的关爱和辛勤付出。

您总是耐心解答我们的疑惑,鼓励我们勇于探索新知识。

在您的指导下,我学会了诚实、勇敢、友爱等美好品质。

老师,您也是班里最有趣的人!上课时,您总能把枯燥的知识点变成生动有趣的故事,让我们容易理解和记忆。

有一次,您讲解语文课文时,还模仿着人物的动作和语气,把我们逗得前仰后合。

您就像一位出色的演员,把枯燥无味的文字演绎得活灵活现。

我也很羡慕您广博的知识。

不论是历史、地理、还是科学,您就像一本活着的百科全书,对任何问题都能解答得很透彻。

有时候,我们会开小差,但您总能敏锐地发现,并耐心地纠正我们,引导我们重新集中注意力。

老师,虽然您对我们严格要求,但我知道那是出于您对我们的期望和关心。

小学六年级语文下册第六单元作文写信给自己的一封信亲爱的张弛：你好！可能在别人看来，你是一个乐观开朗的人，但只有我明白，你不是这样的。

记得四年级的时候，德育老师让你和另一名同学主持元旦联欢会，可能现在说来有些惭愧，但当时的你可是很兴奋的，虽然没有过类似经历，不知如何是好，但还是满心想着一定把活动搞好，不辜负老师的信任。

所以怀着这样的心思，你把长达五页的主持词一字不落地背了下来，就怕出错。

距离活动还有两三天，开始了彩排。

一开始你还是信心满满，但不知是看到了如此大的教室还是什么其他原因。

你一下子变了模样，手脚冰凉，手心的冷汗把紧握着的主持稿和右手的麦克风打湿了。

你双手颤抖着，心里哀求，别出错，可还是出错了，就是因为太紧张，从而使说话都不利落了。

而一旁从没看过词的搭档，却半拿不拿稿子，咬字清楚，落落大方，散发着自信。

终于你挨了过去，心里的石头放下了一半。

可想到过几天就要来正式的，心又提到嗓子眼儿。

元旦联欢会的前一天夜里，你彻夜未眠。

想着只要一出错就会使大会冷场，光想到这儿，现在你的心就已经开始颤抖，于是急忙求老天爷可以饶你一命。

“可怕”的一天果然来了，从未上过大舞台的你，在那里显得格格不入。

就像“刘姥姥进大观园”，看着一批批的观众入场，你紧张的要死，你曾尝试深呼吸开导自己，可是没有用。

“你够格吗？你要是说错了，就是出洋相。

你会永远抬不起头，深受同学和老师的白眼！”这些话没有人提出来，却仿佛针扎般刺入你的脑中。

不出所料，你失败了。

你原本可以成功的，就因为你不自信，你说的那些质疑，完全是你自己想出来的。

你自己就先否定了自己，又怎么能不紧张出错呢？认识到问题所在，你努力突破自己，你并没有气馁，这是我最欣慰的地方。

一次不行不代表永远不行，在妈妈和老师的鼓励下，更主要在于你还敢于一次次继续实践，挑战自己，战胜自己后，你终于能做到临场不乱了。

我相信你在读这封信时，你已经不是别人看来，而是你本来就这样，这么自信，这么阳光，这么开朗！敬祝：前程似锦，学业有成，快乐每一天。

部编版六年级语文下册第六单元习作《难忘的小学生活》优秀范文（附教师点评）教师寄语：亲爱的同学们，人生就是一次次幸福的相遇，夹杂着一次次伤感的别离，感恩遇见你们，成就了我这段最美好的时光。

课堂上，你们目光闪亮，真像海面上跳跃的星光；猜成语，你们争先恐后，情绪激昂，那便是我少年时的模样；联欢会，你们吹拉弹唱，让我的心我的心轻舞飞扬；你们的作文一次次让我惊艳，让心花怒放，谢谢你们，诗意和远方。

可惜，同学们，你们的一生，我只能陪此一程。

车已到站，我将原路返回，你们远走高飞！前路广阔，未来可期，愿此后一路高歌，我的孩子们，加油！我将永远守候在这里，等着一个又一你们的好消息！那年夏天那年夏天，我遇见了您，遇见了一群人，那天，您站在洒满阳光的讲台上滔滔不绝地说着，那时的您连发梢都在发光。

您有一双炯炯有神的大眼睛，红色的眼镜架在鼻梁处，一张能说会道的嘴总能把我们逗的哈哈大笑。

您个头不算太高，但气场1米8。

您知识面很广。

总也不能被我们难倒，活脱脱的一个“知识储存库”。

您上课也非常有趣，总会给我们讲故事，办“阅读阅分享”，以及猜字谜、猜词语，总能让我们一心一意的上好每一节课，生怕一走神就会错过精彩的一幕。

您不仅上课有趣，对我们更是体贴入微。

一次，我们一起去挖红薯，可我总是挖不倒，您走过来，对我说：“首先我们要找到红薯的根，然后顺着往下挖，一定能挖到，不要像个无头苍蝇一样，东找找，西挖挖。

”我顺着您的指示照做，“真的挖到了！”我惊呼一声。

又是一个夏天，我拿着手机，划过一张又一张的照片，无意间扫过我们的大合照，身体不自觉的一震，脑海中就像放电影一样，一遍又一遍的播放着我们在一起的时光。

可能小学时代最快乐的，就是上着课您突然跑题了，想到了自己的陈年琐事，就这样给我们讲了一节课，这时候我们总会比平时上课听的更认真。

最好玩的是，您不在教室的时候，教室里叽叽喳喳吵个不停，突然不知怎的，又猛的鸦雀无声，然后大家就你看看我，我看看你，相视一笑。

【导语】民风民俗类作文是一种比较好写的话题作文，我们生活的每一个地方都有各自延续传承的独特的民俗。

以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。

部编版六年级下册语文第一单元作文范文600字篇一今年的春节，我是在自己的家乡——麻阳度过的。

在这里，我见识到了不少具有当地特色的民俗。

不管是什么地方的除夕夜，年夜饭都是必不可少的。

显然，麻阳也比例外，只是时间比其他地方要早一些——在麻阳年夜饭在下午4点钟的时候就准备好了。

说是“年夜饭”，事实上是“年下午饭”。

虽然时间略早，但却丝毫冲不淡那浓浓的年味儿，那对“万象更新”的喜悦之情和那对新的一年的美好祝愿。

望着满桌的美食，你是不是早已垂涎三尺了？别急，再吃年夜饭之前，还有更重要的时候要做——大人们会带上不少东西去山上祭拜土地，去河边祭拜水，在到家里去祭拜祖宗。

做完了这些，大家才舞动筷子，尽享这美味的年夜大餐。

吃过年夜饭，大家便陆续开始守岁。

天尚未黑，耳畔便响起了鞭炮“噼里啪啦”响声，眼前便闪过烟花绚丽多彩的图案。

伴随着时间的流逝，新年的脚步也越来越近。

终于，凌晨12点到了！伴随着几朵巨大的烟花在空中绽放，小孩子纷纷给长辈拜年，大人们也乐呵呵地给小孩子们发压岁钱。

那些先拿到压岁钱的孩子们，个个欢呼雀跃，没拿到的只好眼巴巴地望着他们。

当然，压岁钱也少不了他们的一份。

发完压岁钱，大家便躺到床上，沉沉的进入梦乡。

第二天，大人们起了个一大早，拿着桶子去“抢新水”——用桶子去打井里的水。

据说“水新”意味着“万事新”，预示着新的一年有新气象。

除此之外，他们还要上山砍柴。

因为“柴”和“财”谐音，新年砍柴，希望来年财源滚滚。

这便是我的家乡独具特色的过年的风俗。

部编版六年级下册语文第一单元作文范文600字篇二百里不同风，千里不同俗，每个地方都有不同的民俗。

我的家乡在石泉，那里的山美，水美，人更美。

山会在不同的季节绘制出不同的景色，水会在不同的季节向你展现出它不同的舞姿，人更是热情好客，不管你们认识与否，只要你需要帮助，他们总是会放下手里的活来帮你。

六年级下册六单元作文书信的格式全文共9篇示例，供读者参考六年级下册六单元作文书信的格式篇1亲爱的同学们:大家好!我是小明,很高兴今天能和大家分享一下关于书写书信格式的知识。

相信大家在学习过程中,都曾经给父母、亲朋好友写过书信吧?不过你们写的信是否格式正确呢?今天就让我为大家详细介绍一下标准的书信格式。

首先是信封格式。

信封的右上角要写发信人的地址和姓名,左下角则写收信人的地址和姓名。

中间留有足够的空白位置,用来写收件人的详细地址和邮编。

信封的封口处最好贴上邮票,这样才能保证你的信件能顺利被邮递员投递到收件人手中。

接下来是信纸格式。

信纸最重要的部分就是日期、称呼和落款。

日期通常写在信纸的右上角,格式是:年份写在最前面,然后是月份和日期,中间加斜线或连字符隔开。

如"2023年4月23日"或"2023/4/23"。

称呼位于日期的下一行,用于称呼收信人,可以写"亲爱的爸爸(妈妈):"或"亲爱的朋友:"等。

信的开头部分称为称谓,通常用几句简单的寒暄语开场,如"希望您近来安好!"等。

然后便是信的主体部分,就是你想要表达的主要内容。

在写主体时要注意分段,每个段落之间要空一行。

写完正文后,需要有一个过渡到结尾的句子,如"说了这么多,就先不多说了。

"最后是落款,也就是以"你的儿子(女儿):"、"你的朋友:"等结尾。

写完信体后,要在信纸的下方留出足够的空间,以便写上你的姓名或亲笔签名。

如果你愿意,还可以在信末加上"祝身体健康!"、"希望早日收到你的回信!"等礼貌用语。

这样,一封完整的书信就写好了。

写书信是一项很有意义的实践活动,不仅能锻炼我们的语文写作能力,也能培养我们热爱生活、珍惜友谊的美好品质。

希望大家都能掌握规范的书信写作格式,在今后的人生道路上多多书写书信,留下美好的回忆。