2013长沙职业技术学院单独招收听障学生考试心理健康调查问卷

对聋哑儿童受教育情况的问卷调查1、您经常与聋哑群体来往吗？【单选题】○ 经常○ 较多○ 较少○ 没有2、您是否做过为聋哑人服务的志愿者？【单选题】○ 是○ 否3、您觉得聋哑儿童在受教育过程中面对的最大的困难是什么？【多选题】□ 与人交往、沟通能力□ 学习能力□ 心理问题□ 学校教育条件□ 其他4、您赞同聋哑儿童继续接受高等教育吗？【单选题】○ 赞同○ 反对○ 无所谓5、您觉得聋哑儿童在的个体发展中起的主要作用是什么？【多选题】□ 家庭教育□ 政府政策□ 学校教育□ 社会帮助□ 个人因素□ 其他6、您如何看待向普通人普及简单手语？【单选题】○ 很愿意学习○ 无所谓○ 不愿意学习7、聋哑儿童接受教育、促进身心发展最有效的方法是？【多选题】□ 与康复中心合作□ 上特殊学校□ 在家生活、学习□ 其他8、您了解聋哑学校的运作情况吗？【单选题】○ 了解○ 不了解○ 没兴趣9、您觉得聋哑儿童已经得到社会足够的关注度了吗【单选题】○ 足够○ 一般○ 不够○ 不清楚10、您是通过什么方式关注聋哑儿童的？【多选题】□ 看电视、听广播、看报纸□ 上网□ 亲戚朋友□ 到特殊学校了解□ 其他11、您觉得社会对聋哑人包容能力强吗？【单选题】○ 很强○ 较强○ 不强○ 不清楚12、您愿意和聋哑人共事吗？【单选题】○ 愿意○ 勉强可以○ 不愿意13、您觉得教育带给聋哑儿童的好处是什么？【多选题】□ 性格的形成□ 学习习惯的培养□ 知识的获得□ 道德的形成□ 职业技能的培训□ 其他。

尊敬的家长/监护人：您好！为了更好地了解聋哑儿童的生活、教育、康复及心理状况，以便为相关机构提供政策建议和改善措施，我们特制定此调查问卷。

您的宝贵意见将对聋哑儿童的成长和发展产生重要影响。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您孩子的姓名：（）2. 您孩子的性别：（）A. 男B. 女3. 您孩子的出生日期：（）4. 您孩子的户籍所在地：（）5. 您孩子所在学校：（）二、家庭状况6. 您孩子的父母是否双全？（）A. 是B. 否7. 您孩子的父母是否受过高等教育？（）A. 是B. 否8. 您家庭的经济状况如何？（）A. 很好B. 较好C. 一般D. 较差E. 很差9. 您孩子是否接受过特殊教育？（）A. 是B. 否10. 您孩子所在学校的师资力量如何？（）A. 很强B. 较强C. 一般D. 较弱E. 很弱三、教育状况11. 您孩子目前的年级：（）12. 您孩子所在班级的学生总数：（）13. 您孩子所在班级的聋哑儿童人数：（）14. 您孩子所在班级的教师人数：（）15. 您孩子所在班级是否有专门的聋哑教师？（）A. 是B. 否16. 您孩子所在学校的课程设置是否合理？（）A. 是B. 否17. 您孩子所在学校的师资力量是否满足需求？（）B. 否四、康复状况18. 您孩子是否接受过听力康复？（）A. 是B. 否19. 您孩子是否接受过言语康复？（）A. 是B. 否20. 您孩子所在学校的康复设施是否完善？（）A. 是B. 否21. 您对孩子康复效果满意吗？（）A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意五、心理状况22. 您孩子是否有自卑心理？（）A. 是B. 否23. 您孩子是否有焦虑心理？（）B. 否24. 您孩子是否有抑郁心理？（）A. 是B. 否25. 您孩子是否有社交障碍？（）A. 是B. 否六、其他26. 您认为当前我国聋哑儿童面临的主要问题有哪些？（）27. 您对我国聋哑儿童的政策支持有何建议？（）28. 您对我国聋哑儿童的教育、康复和心理关怀有何期望？（）感谢您抽出宝贵时间填写此问卷！祝您的孩子健康成长！。

中职生心理状况调查问卷班级：姓名：说明:选项无正误之分，请如实填写。

1、你对自己的长相的看法（ )A很满意 B比较满意 C不满意 D无所谓2、你认为目前老师留的作业量（）A太多 B有点多 C正好 D太少3、面对中考你目前的感觉（）A压力很大 B有点压力 C 没感觉4、课堂上你是否敢于举手回答问题（ )A敢 B有时敢 C不敢5、课余你是否经常同父母或老师交流（）A从不 B偶尔 C经常6、你感觉目前你的睡眠（）A充足 B较充足 C缺乏7、你认为食堂的饭菜（住宿生填写）（）A很好 B较好 C一般 D很差8、课堂上你的注意力（ )A能集中 B 多数能集中 C无法集中9、学习生活中你最高兴的事是（）10、学习生活中你最烦恼的事是（）中职生心理健康量表姓名：性别：年龄：班级:指导语:下面是有关你近一段时间内心理状态的一些问题。

请仔细阅读每一个题目,然后根据自己的实际情况认真填写，每个题目没有对错之分，请你尽快回答,不要在每道题上过多思考。

你做完问卷之后，由你亲自交给我们，我们为你绝对保密，不要有任何顾虑。

每个题目后都有五个等级供你选择,分别按照程度高低用1、2、3、4、5来表示:1、无 2、偶尔 3、时有 4、经常 5、总是注意：①每个题目后只能选择一个等级,在相应的数字上画圈②每个题目都要回答。

无偶尔时有经常总是1、我不喜欢参加学校的课外活动（ )1 2 3 4 52、我的心情时好时坏（ )1 2 3 4 53、做作业必须反复检查1 2 3 4 54、感到人们对我不友好，不喜欢我1 2 3 4 55、我感到苦闷1 2 3 4 56、我感到紧张或容易紧张1 2 3 4 57、我的学习劲头时高时低1 2 3 4 58、我对现在的学校生活感到不适应1 2 3 4 59、我看不惯现在的社会风气1 2 3 4 510为确保准确，做事必须做得很慢1 2 3 4 511、我的想法总与别人不一样1 2 3 4 512、总担心自己的衣服是否整齐1 2 3 4 513、容易哭泣1 2 3 4 514、我感到前途没有希望1 2 3 4 515、我感到坐立不安心神不定1 2 3 4 516、经常责怪自己1 2 3 4 517、当别人看我或议论我时感到不自在1 2 3 4 518、感到别人不理解我,不同情我1 2 3 4 519、我常发脾气，想控制但控制不住1 2 3 4 520、我觉得别人想占我的便宜1 2 3 4 521、大叫或摔东西1 2 3 4 522、总在想一些不必要的事情1 2 3 4 523、必须反复洗手或反复数数1 2 3 4 524、总感到有人在背后议论我1 2 3 4 525、时常与人争论、抬杠1 2 3 4 526、我觉得大多数人都不可信任1 2 3 4 527、我作作业的热情忽高忽低1 2 3 4 528、同学考试成绩比我高,我感到难过1 2 3 4 529、我不适应老师的教学方法1 2 3 4 530、老师对我不公平1 2 3 4 531、我感到学习负担很重1 2 3 4 532、我对同学忽冷忽热1 2 3 4 533、上课时总担心老师会提问自己1 2 3 4 534、我无缘无故地突然感到害怕1 2 3 4 535、我对老师时而亲近,时而疏远1 2 3 4 536、一听说要考试，心里就敢搞紧张1 2 3 4 537、别的同学穿戴比我好、有钱，感到不舒服1 2 3 4 538、我讨厌做作业1 2 3 4 539、家里的环境干扰我的学习1 2 3 4 540、我讨厌上学1 2 3 4 541、我不喜欢班里的风气1 2 3 4 542、父母对我不公平1 2 3 4 543、感到心里烦躁1 2 3 4 544、我常常无精打采，提不起劲来1 2 3 4 545、我的感情容易受到别人的伤害1 2 3 4 546、觉得心里不踏实1 2 3 4 547、别人对我的表现评价不当1 2 3 4 548、明知担心没用,但总害怕考不好1 2 3 4 549、总觉得别人在跟我作对1 2 3 4 550、我容易激动和烦恼1 2 3 4 551、同异性在一起时，感到害羞不自在1 2 3 4 552、有想伤害他人或打人的冲动1 2 3 4 553、我对父母时而亲热时而冷淡1 2 3 4 554、我对比我强的同学并不服气1 2 3 4 555、我讨厌考试1 2 3 4 556、心里总觉得有事1 2 3 4 557、经常有自杀的念头1 2 3 4 558、有想摔东西的冲动1 2 3 4 559、要求别人十全十美1 2 3 4 560、同学考试成绩比我高，但能力并不比我强1 2 3 4 5亲爱的同学：我们希望此问卷能多了解中职学生目前的心理健康状况，根据调查统计，分析当前在校中职学生心理健康状况，以便改善此问题。

职校生心理健康状况调查问卷说明：本调查仅供研究之用，您所填写的任何信息都将会严格保密，因此请您按真实情况填写。

请在符合您情况的标号上打“√”，如果您属于最后一种情况，请在横线上写明详细情况。

除第13 题以外，每题只选一个选项。

谢谢您的合作。

一、一般情况：1、姓名：年龄：专业：年级：2、性别：1-男2-女3、籍贯：1-市区2-郊区3-农村4、家庭经济状况：1-较富裕2-中等偏上3-中等偏下4-贫困5、家庭和睦状况1-和睦2-一般3-经常吵架4-每天吵架6、家庭形式：1-原生家庭2-单亲家庭3-再生家庭（说明：如果您的家庭属于第2、3种情况，请继续往下填写）6、家庭破裂原因：1-离婚2、父母一方死亡7、生父母关系情况：1-不往来2-偶有往来3-往来密切8、父母离婚原因：1-经济2-情感3-家庭背景4-不知道5-其它9、您现跟谁居住：1-父母某一方2-外公、外婆3-爷爷、奶奶4-独自居住5-其他10、现您的监护人是谁：1-父亲2-母亲3-第三者11、父母离婚的时间：年12、家庭的破裂是否影响你的成长：1-影响严重2-影响较重3-影响一般4-无影响13、父母离婚对你主要有哪些方面的影响？（多选）1-学习2-人际交往3-情绪情感4、经济5-性格6-其他14、你对父母离婚的态度：1-非常赞同2-较赞同3-无所谓4-不赞同5-十分反对15、如果您是再生家庭，再生成员是：1-继父2-继母16、你与继父（母）的关系如何？1-密切2- 良好3-一般4-较差5-恶劣17、再生家庭形成时间年18、您的学习成绩：1-差；2-中下；3-中上；4-优秀二、抑郁和焦虑自评量表编号：说明：请仔细阅读每一条，把意思弄明白，然后根据您最近一周的实际感觉，在适当的选项划一个钩，不要漏题。

职校心理测试题及答案【测试目的】本测试旨在评估职校学生的心理健康状况，包括情绪稳定性、压力应对能力、人际交往能力和自我认知水平等。

【测试说明】请仔细阅读以下问题，并根据你的实际情况选择最符合你的答案。

本测试共20题，每题有四个选项，分别为：A. 非常符合 B. 符合 C. 不太符合 D. 完全不符合。

【测试题目】1. 当遇到问题时，我通常能够冷静思考。

2. 我经常感到焦虑或担忧。

3. 我能够很好地与同学和朋友相处。

4. 我对自己的未来有明确的规划。

5. 我在学习中遇到困难时，能够积极寻求帮助。

6. 我经常感到自己不被理解。

7. 我能够很好地控制自己的情绪。

8. 我经常感到压力很大。

9. 我对自己的能力有信心。

10. 我能够接受并适应新环境。

11. 我经常感到孤独或被排斥。

12. 我能够很好地处理人际关系中的冲突。

13. 我对自己的外貌和形象感到满意。

14. 我在学习上能够保持高度的专注。

15. 我经常感到自己不被重视。

16. 我能够很好地管理自己的时间。

17. 我经常感到自己缺乏动力。

18. 我对学校的生活感到满意。

19. 我能够很好地应对生活中的突发事件。

20. 我对自己的职业规划有清晰的认识。

【评分标准】A. 4分B. 3分C. 2分D. 1分将所有题目的得分相加，得出总分。

【结果分析】76-80分：心理健康状况极佳，情绪稳定，人际交往能力强。

61-75分：心理健康状况良好，有一定的压力应对能力。

46-60分：心理健康状况一般，需要关注自己的情绪管理和人际交往。

31-45分：心理健康状况较差，建议寻求专业心理咨询。

0-30分：心理健康状况堪忧，强烈建议寻求专业帮助。

【建议】无论你的测试结果如何，都请保持积极乐观的态度。

心理健康是一个持续的过程，需要我们不断地自我反思和调整。

如果你在某些方面感到困扰，不妨与老师、同学或家人进行交流，寻求支持和帮助。

同时，也可以考虑参加学校提供的心理辅导服务，以获得更专业的指导。

关于聋哑儿童的调查问卷1、你认为聋哑儿童缺少什么？【多选题】□ 心理方面□ 安全保障方面□ 生活物资方面□ 受教育程度方面2、你认为聋哑儿童经过教育后对以后走向社会是否有信心？【单选题】○ 完全有信心○ 有较多的信心○ 有较少的信心○ 没有信心3、你觉得帮助聋哑儿童主要是谁的责任？【单选题】○ 政府○ 社会○ 学校○ 家庭4、你觉得聋哑儿童是否得到社会足够关注了? 【单选题】○ 足够○ 一般○ 不够○ 不清楚5、你平时关注过聋哑儿童吗？【单选题】○ 经常关注○ 偶尔关注○ 从未关注6、你是通过什么方式关注聋哑儿童的？【多选题】□ 看电视，听广播，看报纸□ 上网□ 亲戚，朋友□ 学校活动□ 平时不关注7、你愿意和聋哑人共同学习或工作吗？【单选题】○ 十分愿意○ 比较愿意○ 勉强愿意○ 不愿意8、你会怎样对待你生活中的聋哑人? 【单选题】○ 会特意在工作或学习中对他们进行照顾○ 会像正常人一样对待他们○ 会尽量避免与他们接触○ 十分抵触与他们一起学习或工作9、你觉得作为大学生应该给聋哑儿童一些帮助吗？【单选题】○ 应该，大学生应该尽量去帮助弱势群体○ 应该，但大学生能力有限，只能通过一些简单方式○ 不应该，大学生主要任务是学习，帮助能力有限，以后可能会有所帮助○ 不应该，聋哑儿童应该由政府部门帮助，和大学生没关系10、如果你去帮助聋哑儿童，你会通过什么方式？【多选题】□ 直接捐钱给他们□ 为他们购买书籍文具等东西□ 参加志愿者活动□ 联系社会机构11、你所工作或学习地点附近是否有聋哑儿童教育机构？【单选题】○ 有○ 没有○ 不清楚12、你的性别？【单选题】○ 男○ 女13、你的年龄？【单选题】○ 16-18○ 18-24○ 24以上14、你的工作是？【单选题】○ 学生○ 老师○ 其它15、你认为通过本次调查问卷会提高你对聋哑儿童这个群体的关注吗？【单选题】○ 一直很关注○ 以后会特别留意○ 没有区别。

尊敬的聋人大学生朋友们：您好！为了更好地了解聋人大学生在学习、生活和社会融入等方面的需求和现状，我们特此开展此次问卷调查。

您的宝贵意见将有助于我们改进工作，提升服务质量。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是：A. 男B. 女2. 您的出生年份是：A. 1990年及以前B. 1991-2000年C. 2001-2010年D. 2011年及以后3. 您所在的聋人教育机构是：A. 普通高中（聋人班）B. 聋人中等专业学校C. 聋人大学D. 其他（请注明）4. 您现在就读的大学是：A. 本科B. 研究生二、学习情况5. 您目前的专业是：A. 文科B. 理科C. 管理科D. 艺术类E. 其他（请注明）6. 您认为在大学期间，以下哪些学习资源对您帮助最大？A. 视听教材B. 手语翻译C. 辅助教学软件D. 教师个别辅导E. 同学互助F. 其他（请注明）7. 您在学习过程中遇到的最大困难是什么？A. 教学资源不足B. 手语翻译质量不高C. 学习方法不适应D. 心理压力E. 其他（请注明）8. 您认为大学提供的哪些支持服务对您帮助最大？A. 咨询服务B. 心理辅导C. 就业指导D. 社团活动E. 其他（请注明）三、生活状况9. 您目前的住宿情况是：A. 校内宿舍B. 校外租房C. 家住学校附近D. 其他（请注明）10. 您认为在校园生活中，以下哪些方面对您的融入有影响？A. 同学关系B. 社交活动C. 生活服务D. 心理适应E. 其他（请注明）11. 您认为学校在哪些方面可以提供更多支持，帮助您更好地融入校园生活？A. 提供无障碍设施B. 组织更多社团活动C. 加强心理健康教育D. 提供生活技能培训E. 其他（请注明）四、社会融入12. 您认为自己在社会融入方面存在哪些困难？A. 语言沟通障碍B. 社交圈子有限C. 就业机会不足D. 其他（请注明）13. 您认为学校和社会在哪些方面可以提供更多帮助，促进聋人大学生更好地融入社会？A. 提供实习机会B. 组织职业技能培训C. 建立就业信息平台D. 加强社会宣传E. 其他（请注明）14. 您对未来有哪些期望和规划？A. 继续深造B. 就业C. 创业D. 其他（请注明）感谢您抽出宝贵时间填写本问卷！您的反馈对我们非常重要。

尊敬的家长/教师：您好！为了更好地了解校园内听力障碍儿童的学习和生活状况，提高教育服务质量，我们特开展此次调查。

您的宝贵意见将有助于我们更好地为听力障碍儿童提供支持与帮助。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 学生姓名：（可选填写）2. 学生性别：A. 男B. 女3. 学生年级：A. 小学B. 初中C. 高中D. 大学4. 学生听力障碍程度：A. 轻度B. 中度C. 重度D. 极重度二、家庭情况5. 学生家庭居住地：A. 城市家庭B. 农村家庭6. 学生家庭经济状况：A. 良好B. 一般C. 较差7. 学生家庭是否有听力障碍成员：A. 有B. 没有8. 学生家庭对听力障碍的认知程度：A. 非常了解B. 比较了解C. 一般D. 不了解三、校园生活9. 学生在学校生活中遇到的听力障碍问题：A. 听课困难B. 与同学交流困难C. 参与课外活动困难D. 其他（请说明）：_________10. 学校是否为学生提供专门的听力辅助设备：A. 是B. 否11. 学校是否有专门的听力障碍教育资源：A. 是12. 学校是否有专业的听力障碍教师或辅导员：A. 是B. 否13. 学校对学生进行听力障碍相关教育的情况：A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 没有四、学习情况14. 学生在课堂上的学习效果：A. 良好B. 一般C. 较差15. 学生在学习过程中是否需要他人帮助：A. 需要B. 不需要16. 学生在学习过程中遇到的困难：A. 听不懂B. 记不住C. 其他（请说明）：_________17. 学校是否有为听力障碍学生提供特殊辅导：A. 是五、心理健康18. 学生在校园生活中是否存在心理压力：A. 是B. 否19. 学生是否有自信心：A. 是B. 否20. 学生是否有社交恐惧：A. 是B. 否21. 学生是否有抑郁倾向：A. 是B. 否六、其他建议22. 您认为学校在听力障碍学生教育方面还存在哪些不足？23. 您对学校在听力障碍学生教育方面有哪些建议？再次感谢您的支持与配合！祝您生活愉快！[问卷结束]。

湖南省2013年普通高等学校招生考试长沙职业技术学院单独招收听障学生考试心理健康调查问卷（UPI）测试时量：60分钟试卷类型：笔试制卷人：黄锦玲指导语：以下问题是为了了解并增进你的身心健康而设计的调查,请你按照题号顺序阅读，请你根据自己最近一年来的感受和体验作出肯定"是"或否定"否"的回答。

请你放弃一切顾虑，如实地回答每一个问题。

感谢您的合作！备注：1、请勿在问卷上涂画，请在答题卡上答题。

2、考完后，请将问卷和答卷一同上交给监考老师。

编号指标是／否1. 食欲不振。

A、是 B、否2. 恶心、胃口难受、肚子痛。

A、是 B、否3. 容易拉肚子或便秘。

A、是 B、否4. 关注心悸和脉搏。

A、是 B、否5. 身体健康状况良好。

A、是 B、否6. 牢骚和不满多。

A、是 B、否7. 父母期望过高。

A、是 B、否8. 自已的过去和家庭是不幸的。

A、是 B、否9. 过于担心将来的事情。

A、是 B、否10. 不想见人。

A、是 B、否11. 觉得自已不是自己。

A、是 B、否12. 缺乏热情和积极性。

A、是 B、否13. 悲观。

A、是 B、否14. 思想不集中。

A、是 B、否15. 情绪起伏过大。

A、是 B、否16. 常常失眠。

A、是 B、否17. 头痛。

A、是 B、否18. 脖子、肩膀酸痛。

A、是 B、否19. 胸痛憋闷。

A、是 B、否20. 总是朝气蓬勃。

A、是 B、否21. 气量小。

A、是 B、否22. 爱操心。

A、是 B、否23. 焦燥不安。

A、是 B、否24. 容易动怒。

A、是 B、否25. 想轻生。

A、是 B、否26. 对任何事都没兴趣。

A、是 B、否27. 记忆力减退。

A、是 B、否28. 缺乏耐性。

A、是 B、否29. 缺乏决断能力。

A、是 B、否30. 过于依赖别人。

A、是 B、否31. 为脸红而苦恼。

盲人心理问题调查问卷题目尊敬的盲人朋友：为了更好地了解盲人朋友们的心理问题和需求，我们特别设计了这份调查问卷。

您的参与对于我们的研究非常重要，请您耐心回答以下问题。

我们会保证您的回答信息的保密性，并且仅用于研究目的。

一、个人基本信息1. 您的性别是？a) 男性b) 女性2. 您的年龄是？a) 18岁以下b) 18-30岁c) 31-45岁d) 46-60岁e) 61岁以上3. 您的教育程度是？a) 小学及以下b) 初中c) 高中/职高d) 大学及以上二、盲人生活状态4. 您是完全失明还是部分失明？a) 完全失明b) 部分失明5. 您是否独自生活？a) 是b) 否6. 您是否有经济来源？a) 是b) 否7. 您在日常生活中是否需要他人的帮助？a) 是b) 否三、心理健康问题8. 您是否感到心理压力？a) 是b) 否9. 您感到心理压力的主要原因是什么？a) 工作/学业压力b) 家庭关系问题c) 经济困难d) 孤独或无助感e) 其他（请填写）10. 您是否感到焦虑或紧张？a) 是b) 否11. 您是否感到抑郁或情绪低落？a) 是b) 否12. 您是否经常失眠或睡眠不好？a) 是b) 否四、心理支持需求13. 您是否希望获得心理支持？a) 是b) 否14. 您希望通过以下哪种方式获得心理支持？（可多选）a) 个人咨询b) 家庭支持c) 社区支持d) 心理健康教育e) 其他（请填写）15. 您认为哪些方面的心理支持对您最有帮助？（可多选）a) 心理咨询b) 心理干预和治疗c) 情感支持d) 应对技巧培训e) 其他（请填写）感谢您抽出宝贵的时间参与本次调查。

您的回答将为我们提供重要的参考，帮助我们更好地了解盲人朋友们的心理问题和需求，进而提供更好的服务和支持。

如有任何疑问或需要进一步交流，请您留下您的联系方式，我们将尽快与您取得联系。

再次感谢您的参与！注：问卷答案将保密，仅用于学术研究，不会用于其他商业用途。

关于留守儿童和聋哑儿童心理健康的问卷调查报告1. 背景介绍在现代社会中，留守儿童和聋哑儿童是需要特殊关注的群体。

留守儿童指的是那些由于父母外出务工而长期留在农村或家乡的儿童。

聋哑儿童则是指在语言交流方面存在障碍的儿童。

留守儿童和聋哑儿童在心理健康方面可能存在更多的挑战和困扰。

为了更好地了解他们的心理状态和需求，本调查通过问卷的形式，旨在探索留守儿童和聋哑儿童心理健康状况的现状，并提供相应的建议。

2. 调查方法本调查采用了在线问卷的形式进行，共收集了100份有效问卷。

问卷内容包括以下几个方面：2.1 个人信息调查对象填写了个人基本信息，包括性别、年龄、家庭背景等。

2.2 心理健康评估通过问卷调查的方式，了解留守儿童和聋哑儿童在心理健康方面的表现。

例如，调查了他们的自尊心、自信心、抑郁情绪等心理指标。

2.3 社交支持系统评估调查了留守儿童和聋哑儿童在社交方面的支持系统，包括亲属、朋友、老师等。

2.4 心理健康服务需求评估通过调查了解留守儿童和聋哑儿童对心理健康服务的需求程度和具体需求。

3. 调查结果3.1 个人信息根据调查结果显示，留守儿童中男性占比52%，女性占比48%。

年龄分布呈现集中在10岁至15岁之间的趋势。

聋哑儿童中男性占比60%，女性占比40%。

年龄分布呈现集中在5岁至10岁之间的趋势。

3.2 心理健康评估调查显示，留守儿童中有60%表示存在自尊心和自信心问题，40%的孩子经历过抑郁情绪。

而聋哑儿童中有70%表示存在自尊心和自信心问题，50%的孩子经历过抑郁情绪。

3.3 社交支持系统评估留守儿童中有80%表示家庭的亲属支持对于他们的心理健康帮助很大，60%的留守儿童表示朋友的支持对他们的心理健康帮助很大。

对于聋哑儿童来说，70%表示家庭的亲属支持对于他们的心理健康帮助很大，50%的聋哑儿童表示老师的支持对他们的心理健康帮助很大。

3.4 心理健康服务需求评估调查显示，留守儿童和聋哑儿童对心理健康服务的需求程度较高。

亲爱的同学们：您好！为了更好地了解职校生的心理健康状况，提高学校心理健康教育工作水平，特开展本次问卷调查。

本问卷采用匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您根据自身实际情况认真填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 性别：（）男（）女2. 年龄：（）16-18岁（）19-21岁（）22-24岁3. 学历：（）初中（）高中（）中专/技校4. 专业：_______________________________5. 是否有心理疾病史：（）有（）无二、心理状态评估6. 近期是否感到焦虑、紧张？（）经常（）从未7. 近期是否感到抑郁、情绪低落？（）经常（）偶尔（）从未8. 近期是否感到孤独、无助？（）经常（）偶尔（）从未9. 近期是否感到恐惧、害怕？（）经常（）偶尔（）从未10. 近期是否感到自卑、自信心不足？（）经常（）偶尔（）从未11. 近期是否感到睡眠质量差？（）经常（）偶尔（）从未12. 近期是否感到注意力不集中？（）偶尔（）从未13. 近期是否感到情绪波动大？（）经常（）偶尔（）从未三、人际关系与社交14. 与同学关系：（）非常好（）较好（）一般（）较差（）非常差15. 与老师关系：（）非常好（）较好（）一般（）较差（）非常差16. 与家人关系：（）非常好（）较好（）较差（）非常差17. 是否愿意与他人分享自己的喜怒哀乐？（）非常愿意（）愿意（）一般（）不愿意（）非常不愿意18. 是否容易与他人发生冲突？（）非常容易（）容易（）一般（）不容易（）非常不容易四、学习与生活19. 对当前所学专业满意程度：（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意20. 对学校的教学设施满意程度：（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意21. 对学校的生活设施满意程度：（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意22. 是否有充足的学习时间？（）非常充足（）充足（）一般（）不足（）非常不足23. 是否有足够的休息时间？（）非常充足（）充足（）一般（）不足（）非常不足五、心理需求与建议24. 您认为学校在心理健康教育方面有哪些不足？_______________________________25. 您希望学校在哪些方面加强心理健康教育？_______________________________26. 您是否有参加学校心理健康活动的意愿？（）非常愿意（）愿意（）一般（）不愿意（）非常不愿意27. 您是否有寻求专业心理咨询的意愿？（）非常愿意（）愿意（）一般（）不愿意（）非常不愿意感谢您抽出宝贵时间完成本次问卷调查！您的反馈将有助于我们更好地了解职校生的心理健康状况，为学校心理健康教育工作提供有益参考。

湖南省2013年普通高等学校招生考试毕业学校姓名考生号身份证号长沙职业技术学院单独招收听障学生考试色彩试卷（A卷）考试类别：闭卷 考试时量：180分钟 试卷类型：笔试 制卷人：罗浪题号一二三四五六总分评卷人复查人一、试题内容静物组合写生：蓝灰色衬布，1个啤酒瓶，1个白瓷盘，2个红苹果，2个黄梨，1个橙汁玻璃杯。

二、考试要求1、用八开水粉纸或水彩纸作画（自备）；2、自备水粉笔、水粉颜料等作画工具；3、画面构图合理，比例表现准确；4、物体造型到位，冷暖关系处理恰当；5、色调倾向明确，色彩塑造符合物象内容；6、画面色彩虚实得当，光感与空间感表现丰富。

三、考试时量：3小时。

湖南省2013年普通高等学校招生考试毕业学校姓名考生号身份证号长沙职业技术学院单独招收听障学生考试色彩试卷（B卷）考试类别：闭卷 考试时量：180分钟 试卷类型：笔试 制卷人：罗浪题号一二三四五六总分评卷人复查人一、试题内容自由组合所有静物：1颗圆白菜，2个鸡蛋，1根黄瓜，2个西红柿，1个葡萄酒瓶，1个玻璃杯，1块绿布，1块白布。

二、考试要求1、用八开水粉纸或水彩纸作画（自备）；2、自备水粉笔、水粉颜料等作画工具；3、画面构图合理，比例表现准确；4、物体造型到位，冷暖关系处理恰当；5、色调倾向明确，色彩塑造符合物象内容；6、画面色彩虚实得当，光感与空间感表现丰富。

三、考试时量：3小时。

湖南省2013年普通高等学校招生考试毕业学校姓名考生号身份证号长沙职业技术学院单独招收听障学生考试色彩试卷（C卷）考试类别：闭卷 考试时量：180分钟 试卷类型：笔试 制卷人：罗浪题号一二三四五六总分评卷人复查人一、试题内容色彩默写：白菜、红萝卜、两个鸡蛋、两个茄子、白瓷盘一个、洋葱、紫、蓝衬布各一块。

二、考试要求1、用八开水粉纸或水彩纸作画（自备）；2、自备水粉笔、水粉颜料等作画工具；3、画面构图合理，比例表现准确；4、物体造型到位，冷暖关系处理恰当；5、色调倾向明确，色彩塑造符合物象内容；6、画面色彩虚实得当，光感与空间感表现丰富。

单招面试心理测试题90题1.请你做一下自我介绍2.为什么要报这个学校?3.为什么要报这个专业?4.你了解高职单招吗?5.你喜欢什么样的教师?6.“生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。

〞请问你怎样理解这句话?7.你为什么要报考高职院校?8.如果在竞选班长你落选了，你会怎么做?9.你对大学生谈恋爱的看法？10.你如何对待别人在公共场合抽烟?11.铅笔的用途(至少五种)12.你能举出热涨冷缩的例子吗?13.你是一位好听众吗?14.你能说一下自己有哪些缺点吗?15.你如何缓解自己的的压力？16.社会分工明确，谈谈你对人与人之间关系的看法17.请你自我介绍一下你自己?18.你觉得你个性上最大的优点是什么?19.你对我们学校的了解吗?20.如果你被录取，你想怎样安排大学生活?21.你对自己的人生有什么打算？22.你对所报专业认识程度如何？23.你怎么构建和谐校园？24.当你发现你选的专业不是想象那么好你最怎么做？25.你认为英语对你所报专业是否有用？26.你喜欢和什么样的人交往？27.你怎么处理同学间的矛盾？28.你有什么爱好？29.你对环保有什么看法?30.是否愿意一边上学，一边打工?31.你将来希望从事什么职业?32.你对勤俭节约的看法?33.你最成功的两件事是什么?34.你上网吗?一般上网做些什么?35.你对那些旷课上网的学生有怎么看?36.花甲指的哪个年龄?37.已所不欲，勿施于人。

是哪个说的?什么意思?38刘.邓大军中指的刘邓指的哪两个人物?39.钻木取火是利用什么原理?40.一个自行车的两个轮子的摩擦力是否一致?为什么?41.中国的24节气?42.成年人经常喝纯洁水好不好?43.体重一样的两个人，1.6m和1.7m两个谁更容易被吹到?44.写感想：题目?我就读高职的感想?150字左右。

命题作文：理想的：高职院校(10分钟完成)45.请你用三个词语来描述自己的个性。

46.请你用最简要的语言来作自我简绍或评价。

湘江学校心理测试题及答案一、选择题1. 当你遇到困难时，你通常会感到：A. 焦虑不安B. 冷静应对C. 逃避问题D. 寻求帮助答案：根据个人情况选择2. 你认为自己更倾向于哪种性格类型？A. 外向型B. 内向型C. 混合型D. 不确定答案：根据个人情况选择二、判断题1. 心理测试可以完全准确地反映一个人的心理状态。

（）答案：错误。

心理测试只能作为了解个人心理状态的一种参考，不能作为唯一标准。

2. 心理问题只能通过专业心理医生才能解决。

（）答案：错误。

虽然专业心理医生可以提供帮助，但心理问题也可以通过自我调节、与亲友交流等方式得到缓解。

三、简答题1. 请简述在面对压力时，你通常采取哪些方法来缓解压力？答案：根据个人情况回答，例如：进行体育锻炼、听音乐、与朋友聊天等。

2. 你认为心理健康的重要性体现在哪些方面？答案：心理健康的重要性体现在提高生活质量、促进个人成长、增强应对压力的能力等方面。

四、案例分析题阅读以下案例，并回答问题：案例：小张是一名高中生，最近因为考试成绩不理想而感到焦虑和沮丧。

问题：如果你是小张的朋友，你会如何帮助他缓解焦虑和沮丧的情绪？答案：作为小张的朋友，我会首先倾听他的感受，给予他情感上的支持。

然后，我会建议他分析考试失利的原因，并制定一个合理的学习计划。

此外，我还会鼓励他参加一些课外活动，以放松心情，减轻压力。

五、论述题请论述在现代社会中，青少年如何通过心理调适来应对学习和生活中的压力。

答案要点：1. 建立积极的自我认知，认识到每个人都有自己的优点和不足。

2. 学会时间管理，合理安排学习和休息时间，避免过度劳累。

3. 培养良好的社交技能，与同学、老师和家长建立良好的沟通。

4. 学会情绪管理，当感到压力或情绪低落时，及时寻求帮助或进行自我调节。

5. 参与体育活动和兴趣爱好，通过运动和娱乐来释放压力。

请注意，以上答案仅供参考，具体答题时应结合个人实际情况进行作答。

中职生心理测试问卷工作上的人总是分为两类的，一类人是为了生存而碌碌无为地工作的，每天工作的意义在于养活自己，养活一个家庭。

以下是店铺为您准备的中职生心理测试问卷，希望对您有所帮助。

中职生心理测试问卷(一)题目：想象你脑中有一幅图画，有一天你乘坐时光机回到原始人的部落，这时天气实在热得吓死人，你又看到两男一女正在叽哩咕噜不知道在讲什么，看他们讲到面红脖子热，又好像在吵架……请问你，你觉得他们三个人“可能”在讲些什么呢。

1.可能为了伙食没着落的问题在烦恼2.可能为了天气太热，食物容易腐烂在烦恼3.可能村子爆发一场流行病，苦无对策在烦恼4.可能是女人劈腿了，争风吃醋在吵架5.可能为了外族入侵抢地盘的事在烦恼中职生心理测试问卷结果分析1. 选“可能为了伙食没着落的问题在烦恼”你可以是个很称职的专业人士。

例如你可以当个医生、律师，或是工程师甚至命理师等等。

地位崇高，不仅收入多，也使人尊敬。

只不过在成为这类人士之前，你必须付出相当的努力以及代价，努力去争取，这样你最后才能水到渠成、坐享其成。

2. 选“可能为了天气太热，食物容易腐烂在烦恼”你可以是个很专业的业务或类似的工作。

例如一般熟知的业务人员，或是卖场的销售人员，甚至是演艺圈的经纪人之类的，都很适合你。

你天生拥有善于察言观色以及口若悬河的本领。

当然，要想成功扮演这类角色，你的经验值将是你的决胜关键。

3. 选“可能村子爆发一场流行病，苦无对策在烦恼”你适合当老板。

领导力极佳的你天生最适合担任主管、总经理甚至是老板的工作。

只是除非你是含着金汤匙出身，否则这类的机会对你是可遇而不可求的。

你也很容易在还没爬到这个位置之前就放弃了。

成功绝非偶然，脚踏实地才是致富之道。

4. 选“可能是女人劈腿了，争风吃醋在吵架”你适合从事创意类的工作，也习惯以一技之长来闯天下。

只是你虽身怀绝技，却总是无法营销自己，为自己找到出路而使生活产生困难。

戴晨志说：困难就是困在家里万事难、出路就是出去走走就有路。

1、下列选项正确的是A 、心理健康的人不会感觉痛苦B 、心理不健康的人不会感觉痛苦C 、心理健康的人心情应该一直快乐D 、心理不健康是一种正常心理状态正确答案：D2、心理咨询的对象是A 、正常人B 、异常人C 、不求助的人D 、病人正确答案：A3、下列命题正确的是A 、心理健康的人不会有异常行为B 、心理不健康的人内心会很痛苦C 、正常心理和异常心理的划分是绝对的D 、正常和异常的划分没有绝对的标准正确答案：D4、下列命题错误的是A 、强迫症患者有明显的自我强迫与反强迫B 、抑郁症患者通常病情会晨重夜轻C 、神经衰弱者和抑郁症患者一样不求助D 、神经衰弱者会向他人反复诉说自己的病情正确答案：C5、心理学者郭念峰提出，人性是人的生物属性、社会属性和（）的辩证统一体高职单独招生考试《职业适应性测试》题库心理健康部分。

A 、心理属性B、精神属性C、自然属性D、物理属性正确答案：B6、对青少年心理健康有影响的生物遗传因素主要有遗传素质、病菌或病毒感染、脑外伤或化学中毒、（）等。

A、躯体疾病或生理机能障碍B、精神疾病或家庭环境C、抑郁症及其他情感障碍D、心理疾病或生理机能障碍正确答案：A7、健康的人承受的精神痛苦称为（）。

A、病理性精神痛苦B、非病理性精神痛苦C、障碍性痛苦D、隐匿性痛苦正确答案：B8、下列哪一项属于健康情绪的特点？A、反应强度与刺激相符合，乐观情绪占主导，随境转移B、开心快乐，反应适度，不随境转移C、灵活多变，开心愉快，随境转移D、乐观向上，灵活多变，不随境转移正确答案：A9、管理情绪要A、经常运动B、适量运动C、剧烈运动D、热爱运动正确答案：B10、下列说法错误的是A、心理健康的人也会有烦恼。

B、心理健康的人不会有烦恼。

C、心理健康的人会主动摆脱烦恼。

D、心理健康的人会查找自身烦恼的根源。

正确答案：B11、下列命题正确的描述有A、心理不健康是一种正常心理。

B、正常心理不含可疑神经症。

C、严重心理问题不属于正常心理。