单位人员外出学习情况登记表模板

贵州嘉百祥装饰工程有限公司（红果分公司）员工外出登记表
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制表人：
靳峰
备注： 1.此表为每个员工每月的外出记录。外出前到前台进行外出登记，返回后要及时填写返回时间。填写内容不 全者，视为无效记录，对当事人罚款10元。（特殊情况，不能填写此表的要电话通知办公室人员做外出记录。） 2.此表纳入每月工作总结报表报总经理审阅。 3.此表为每月考勤中的一部分，同时作为财务月末计算工资单的依据，记录不全的视为无效记录，不得计算考 勤

员工外出登记表
年
登记日 姓名 人数 事由 详细说明 出发时间 月日时点 外出时长 (天/小时) 返回时间 （预计） 领导批准 或有批文 返回时间 （实际） 实际时长 (天/小时) 备注
月
说明：
1.员工在正常上班时间不在办公室的各种情况都属于本表登记范围； 2.员工应首先填写出差申请单、请假单、调休单等，经过领导批准后，将批文交至行政人事部的同时主动登记本表；短时间的因公外出可直接填写本表后请主管签字批 准； 3.事由一栏应填写：因公外出、出差、病假、事假、调休、旷工等； 4.行政人事部负责保管和装订本登记表，并确认实际返回时间和实际时长，旷工的情况由行政人事部

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员工外出登记表
外出时间
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单位名称
事由
回来时间 备 注
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外出时间
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回来时间 备 注
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ห้องสมุดไป่ตู้姓名
性别
身份证号 毕业院校 专业\时间 最高学历
所在部门 外出学习
形式 外出学习 院校\专业
所在部门 意见
长治学院教师外出学习登记表
出生年月 参加工作时间
籍贯 政治面貌
民族
专业技术职称
最高学位 获得时间
外出学习 起止时间
行政职务
负责人签字:
(单位公章)
年月
日
教务处 意见
人事部门 意见
负责人签字: 负责人签字:
(单位公章)
年
月
日
(单位公章)
年
月
日
分管领导 签署意见
分管领导签字:
年
月
日
备注:本表一式三份,经分管领导签字后，分别交所在单位、教务处、人事处留存。

结合实际落实方案(工作措施)
1、课堂演练。数学教师要结合课堂观摩体会，根据教学策略独立设计一节课进行课堂演练，教研员组织本学科教师进行听课，针对该课的教学设计和学生的学习效果进行面对面的交流、研讨，指出该课堂教学中的优点以及不足，提出改进的建议，让数学教师反复研究教学内容，针对探究性教学，写出教学反思，对教师如何上好一节课进行方法上的指导。
会议(学习)内容
为了引领教师立足课堂、更加深入的研究教材，提高计算教学的有效性。
收获(好做法经验措施)
收获1：强调创设有价值的情景
丰富的生活情景是理解运算意义的条件，孩提时代在玩弄和做游戏时，孩子们会提出各种问题：“你有3粒糖，我有5粒糖，我们一共有几粒糖？”“我比你多几粒糖？”等等，通过数一数或一一对应等来获得对加减法意义的理解。学生能够使用积木等学具计算加减法，比没有积木时做得更好，他们反对一开始就进行单纯的符号训练。可见在情景中提出实际问题是学生理解并掌握运算意义的重要基础，丰富的生活情境，不仅可以帮助学生理解运算的意义，而且可以进一步扩展学生对运算意义的理解。
外出参加会议(学习)登记表
参加会议(学习)名称
小学数学计算教学专题研讨会
时间
2011年9月28——29日
组织单位
Xxx教体局
教研室
参加人员
1．马站点与会单位：马站镇、道托镇、杨庄镇、沙沟镇、富官庄镇、高桥镇、圈里乡等单位小学数学教研员、每个学校选派一名教研组长或校级骨干教师参会。
2．实验二小点与会单位：除参加马站点单位外各单位小学ห้องสมุดไป่ตู้学教研员、骨干教师3-5人；县直小学分管数学业务教干、备课组长。
2、课堂磨课。数学教师先把教研员或听课教师的建议内化吸收，结合自己的反思再次设计这节课进行课堂提高。期间，先由献课教师说课，再由教研员进行点评，直至献课教师在能正确理解教学内容，准确把握重难点，教学思路明确，针对课堂展示中出现的问题再次写出教学反思。

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人员外出登记表
日期
部门
离开时间
估计返 回时间
备注：
表
当日无法打卡次数
□上午上班 □上午上班 □上午上班 □上午上班 □上午上班 □上午上班 □上午上班 □上午上班 □上午上班 □上午上班 □上午上班 □上午上班 □上午上班 □上午上班 □上午上班 □上午上班 □上午上班 □上午上班 □上午上班 □上午上班