培训管理工具集(共计20个表格)

计数/离散型数据 （数数得到的数据）
例： • 不良个数/率 • 缺勤人数 • 划痕个数（缺陷数/率） • 访问次数 • 顾客人数等。 这些品质特性是1个、2个……不 连续的变化。通过数数或计算才 能得到数据。
高度（cm）是什么类型数据？高度等级呢？
第11页
数据收集的原则
明确目的
• 取数据时应充分理解“为什么要取这些数据”。否则就会出现要的没有取、取的不 需要或没用。 • 目的不在取数，而在于之后的灵活运用。 • 5W1H：为什么 Why…理由、目的 何地 Where…地点 何人 Who…人 什么 What…对象 何时 When…时间 如何 How…方法
第15页
I/O图实例操练：
结合XX公司的生产流程，讨论形成从原材料入库到成品出库的IO图 形式：小组讨论 时间：20分钟 注：讨论形成的IO图将作为后期改进的依据之一，请认真对待。
第16页
目录
一、质量工具定位
二、质量工具介绍说明
1.检查表
2.直方图
3.散点图 4.分层法 5.排列图 6.因果图 7.控制图
第30页
规格中心值:M=4.75 平均值X=4.994
USL=5.80
规格宽度
4.7 5.3 5.1 5.1
4.6 5.1 5.0 4.5
4.8 5.0 4.7 5.1
4.8 4.0 4.8 5.0
4.6 5.2 5.8 4.6
5.8 4.9 4.8 5.3
5.0 4.7 4.7 5.3
4.9
5.1 4.6 5.6 5.4 4.1
5.5
3.9 5.0 4.7 5.0 5.4
5.0
质量管理工具培训
目录
一、质量工具定位 二、质量工具介绍说明 三、质量改进安排

没有专门培训课程
执行不到位
没有专门人员负责
物
重
没有相关规定
量
输液皮条有水
过
医护人员
高
没有放水意识
制度
材料
（七）排列图
1、定义
它是由意大利经济学家提出，又称为帕累托图 或柏拉图。排列图由一个横坐标，两个纵坐标、几 个按高低顺序排列的直方图和一条累计百分比折线 组成。
2、用途
找出关键的质量问题； 找出引起质量问题的关键原因。
9
8
平均住院天数
（六）因果图
1、定义 它是由日本质量管理大师石川馨所发明
出来的，故又名石川图。用来表达结果（质 量问题）与众多原因之间关系的一种工具。 因形状像鱼骨，也称为鱼骨图。
2、寻用找途质量问题产生的原因，以便于
对症下药，解决质量问题。
鱼骨图
实施
制度
环境
等候区 病房 病床
信息设备 治疗设备 检查设备
CT室登记处 登记,核价
病人拿到CT 检查报告,离开
CT室扫描
收费处付费
急诊病人做 CT检查
扫描准备
CT室登记处 登记,预约检查
日期和时间
不好
是否当天 做检查?
否 CT室登记处 按约定时间到达
是
病人的自我 准备情况?
好
注射造影剂
病人需做 是 增强扫描
?
否
患者CT检查服务流程图
2、用途 通过对现有流程图各环节的分析，可以发现系统的质量
质量管理方法：有PDCA循环法， SWOT分析法等
什么是质量管理工具
质量管理工具是由管理者使用，直接或者 间接作用于管理对象，能够帮助管理者实 现管理目标的有形的事物。

新员工培训手册(2010年第一版)目录一、手册使用说明1)培训工作的重要性2）新人培训的含义3）新人培训中Orientation的目标4) Orientation的时间要求5）Orientation的程序及标准二、使用工具1)《新人培训课程表》2）《培训考勤表》3）《新人训考核试卷》4）《新人训满意度调查表》5）《新人训学员受训表现评估表》6）《新人训工作总结》7）《培训通知单》8）《月度培训总结与计划表》三、培训管理制度四、集团对培训工作的要求“新人培训”是新员工进入环球后，接受的第一项职业培训。

其具体包括:人力资源部组织开展的ORIENTATION （新人培训），旨在通过讲授和介绍,让所有新员工了解企业的发展历程和愿景、现行的管理制度和行为准则等内容，以期帮助新员工尽快融入环球，符合环球用人要求；另外，还包括相关部门组织开展的ON JOB TRAINING （岗位培训），旨在通过讲授和演练，让所有新员工了解其岗位职责和操作守则、部门的管理制度等，以期帮助新员工尽快胜任本职工作，符合环球用工要求。

用人,重“品行”;用工，重“效能"。

环球的新人标准=好品行+高效能入职培训岗位培训交叉培训专项培训 拓展培训 晋升培训。

培训◆从内容上，针对有效.帮助员工尽快了解企业的发展历程和愿景，认同我们环球的企业文化，熟知我们的行为规范及奖惩条款,以其达到“入模”的目的；◆从思想上,明确引导。

让新员工以成为环球人而自豪，激发员工的工作热情和直面挑战的激情，懂得融合、学会感恩;◆从行为上，强调转变和执行。

使新人铭记：任何进入环球的新员工，都必须符合环球的要求和标准，我们相信新员工会及时转变并不折不扣的执行，以创造更大的价值。

3.1 做好培训设备、设施的准备工作。

投影仪、电脑笔记本、白板、白板笔/纸等； 3.2 文件资料：考勤表、欢迎信、《员工手册》、培训考核试卷、《培训课程评估表》； 3。

3培训讲师最后通知确认。

年度培训计划明细表格
1. 培训项目：领导力提升
时间：3月1日-3月5日
内容：团队管理、决策能力、沟通技巧
2. 培训项目：销售技巧培训
时间：4月10日-4月12日
内容：客户沟通、销售技巧、市场分析
3. 培训项目：团队合作培训
时间：5月15日-5月17日
内容：团队建设、协作能力、解决冲突
4. 培训项目：创新思维与问题解决
时间：6月20日-6月22日
内容：创新思维方法、问题解决技巧、案例分析
5. 培训项目：员工健康与心理调适
时间：7月25日-7月27日
内容：心理健康知识、工作压力管理、健康生活指导
6. 培训项目：信息技术应用与提升
时间：8月30日-9月1日
内容：办公软件应用、信息安全意识、数据分析技能
7. 培训项目：跨文化沟通与国际化视野
时间：10月10日-10月12日
内容：跨文化交流技巧、国际商务礼仪、全球市场趋势
8. 培训项目：领导力演讲与演示
时间：11月15日-11月17日
内容：演讲技巧、演示能力、领导力表达
9. 培训项目：危机处理与应急管理
时间：12月20日-12月22日
内容：危机意识培养、应急预案制定、危机公关技巧。

❖典型的模式：“四个阶段”、“九个步骤”和“七种工 具”
循环九个步骤
F－发现问题 成立改进小组 明确现行流程和规范 U－出现问题的根本原因分析 选择可改进的流程
Logo
七大手法
鱼鱼骨骨图图
找找原原因因
柏柏拉拉图图
抓抓重重点点
脑力激荡法
激激创创意意
查查检检表表
收收数数据据
显显分分布布
直直方方图图
看看相相关关
5示医、疗急废诊物通；道6、.各走类廊服、务消信防环息通显
道；7.环境清洁。 2020/11/16
35
测：1.显示医院常态管理的工作 记录；2.对问题解决过程中使 用工具；3.选择监测指标；4.统 计数据应用；5.取得成效数据 结果和文字资料。
测
2020/11/16
36
三、七大手法
5、鱼骨图的制作步骤 （1）确定待分析的问题，将其写在右侧的方框内，画出主干，
图时，中支平行于主干，箭头指向大支，将原因记在中 支后面或上下方；将
大骨
人
小骨
中骨
三、七大手法
类：大骨——要因（方向性）
东南西北、人机料法，一般用名词表示，
机
理解成是原因的类别,在同一层级
纲：中骨——次要因（概念性）
一般用短语或定性的表达
目：小骨——问题点（事实）
备注：大骨、中骨、小骨线的粗细
把握，小骨还可以细分 问题结果
录完整性；2.信息管理程度；3.
应急需要调配；4.消防设备和
设施日常巡检和培训效果；5.
废旧设备及时回收等。 2020/11/16
32
料
料：医疗服务中需要的各种耗材、 药品、血及血制品和危险品的 管理。

学习承诺
学习与行动一样重要; 个人的学习与发展同问题的解决同样得到关注; 行动学习对学习有明确的要求和精心的设计
催化师
催化师负责过程设计; 控制研讨的节奏; 激发质疑和反思; 调节研讨气氛; 是行动学习中不可或缺的角色
行动学习不是什么
行动学习不是：
不是行动学习的原因
1
任务小组或质量小组
任务导向，没有对学习的承诺；
合格的小组成员平均得分不能低于4分，单项得分低于3分的不能超过三项。
序号
准则
符合程度
5
4
3
2
1
1
关注行动学习的问题并对解决问题做出承诺
2
对问题有一定的认识和理解，对解决问题有一定贡献
3
落实行动学习方案的能力和决心
4
个人学习与发展以及帮助他人学习与发展的强烈愿望
5
具备倾听和反思能力、自我质疑和质疑他人的能力
2
日常工作中的学习和反思
不是基于一个挑战性的问题，而是基于日常工作；
3
拓展训练
面对的不是一个组织内部真实存在的问题
4
模拟训练
面对的不是组织内部真实存在的问题
5
传统培训
没有付诸行动的承诺
6
传统的集体研讨会
参加研讨成员大多数不参与执行过程；
如何进行质疑
序号
质疑特性
作用
举例
1
开放性
让回答的人有很大的自由度去决定如何回答
5
问题的解决过程必须能够给小组成员提供学习机会，成果可以在组织范围内分享
好的行动学习的问题，平均得分应不低于4分，单项得分均应不低于3分。由于问题的选择对行动学习非常重要，因此，评估和选择过程一定要严格。

员工培训制度及培训表单一、员工培训制度1. 培训目的为了提高公司员工的职业素质，增强企业的发展能力和竞争力，根据公司各部门的需要，制定并实施员工培训计划。

2. 培训内容(1) 公司文化及制度、政策、工作流程等基础知识的培训；(2) 技能培训。

包括各类技能的培训，如操作技能、语言技能、管理技能、销售技能等；(3) 职业素养培训。

包括职业道德、职业伦理、沟通技巧、团队合作、时间管理等的培训。

3. 培训形式(1) 内部培训。

公司除了安排专业培训师讲解并开设专题，还可以开展内部培训。

员工应参加公司安排的内部培训，以提高自身能力和知识水平。

内部培训可开展在线上或线下；(2) 外部培训。

外部培训是指让公司员工参加由与业务相关的专业机构或公司举办的培训课程。

4. 培训有效性评估(1) 培训后进行评估。

企业通过问卷、面试、测试等方式对培训效果进行评估。

(2) 结合业务实际，进行培训内容和形式的优化，提高培训的针对性和有效性。

二、员工培训表单员工培训表单是企业管理培训业务的一种重要工具，通过培训表单，能够更好地管理和跟踪各项培训工作。

下面是一份员工培训表单的范例。

员工培训表单员工姓名：部门：职务：培训时间：培训地点：培训课程：培训讲师：培训形式：（内部/外部）培训内容：参训员工姓名：参训员工：）( )非常满意 ( )基本满意 ( )不满意如不满意，请说明不满意原因：培训效果评价：( )效果极佳 ( )效果较好 ( )效果一般 ( )效果差如效果不理想，请说明原因：备注：培训负责人签字：培训日期：。

总结词
利用软件工具进行数据分析，帮助组织快速准确地确定员工的培训需求。
详细描述
随着信息技术的发展，越来越多的软件工具被应用于培训需求分析中。这些软件工具可以帮助组织快 速准确地收集和分析数据，确定员工的培训需求。通过软件工具，组织可以更高效地进行数据分析， 制定更加符合员工需求的培训计划。
培训资源管理工具
移动学习平台优缺点分析
优点
方便快捷：移动学习平台无需固定场所和时间， 用户可以随时随地学习。
个性化学习：移动学习平台可以根据用户的学习 进度和需求提供个性化的学习建议和资源。
移动学习平台优缺点分析
互动性强
移动学习平台提供在线交流和互 动功能，方便用户与其他学习者 或教师进行交流。
数据驱动
移动学习平台可以对学习数据进 行统计和分析，帮助用户了解自 己的学习状况和优化学习计划。
提供在线讨论区、问答等功能，方便学员 之间以及学员与教师之间的交流和互动。
在线培训平台应用场景
企业内训
企业可以使用在线培训平台进 行内部培训，提高员工的技能
和素质。
职业培训
在线培训平台适用于各种职业 培训领域，如IT、销售、人力 资源等。
语言学习
在线培训平台可以用于语言学 习，提供多种语言的学习资源 和学习工具。
兴趣爱好
除了职业培训，在线培训平台 还可以用于各种兴趣爱好领域
，如音乐、绘画、摄影等。
在线培训平台优缺点分析
优点
方便快捷：在线培训平台无需面对面接触，节省了时间和成本，学员可以随时随地学习。
丰富的课程资源：在线培训平台提供了丰富的课程资源和学习工具，满足不同领域和层次的 学习需求。
在线培训平台优缺点分析
课程内容
根据课程目标，设计课程内容，包 括理论知识、实践操作等。

•WPS表格简介与基础操作•数据录入与格式化处理•公式与函数在WPS表格中运用•图表创建与编辑技巧目•数据处理与分析功能展示•协同办公与高级功能拓展录WPS表格功能及应用场景数据处理与分析图表制作公式与函数模板应用界面布局工具栏功能菜单栏功能030201软件界面与工具栏功能介绍基本操作：新建、保存、另存为等保存表格新建表格用户可以通过保存功能将当前表格文件保存到本地磁盘或云端存储。

另存为功能快捷键使用技巧常用快捷键自定义快捷键快捷键冲突解决数据类型及录入方法01020304文本型数据数值型数据日期和时间型数据批量录入数据格式化单元格：字体、颜色、边框等设置选择合适的字体、字号和字形，使表格内容更加易读和美观。

为单元格或文字设置颜色，突出显示重要数据或区分不同类型的数据。

为单元格添加边框，增强表格的结构感和整体美观度。

调整单元格内文字的对齐方式，使表格更加整齐和易读。

字体设置颜色设置边框设置对齐方式设置条件格式设置技巧突出显示特定数据使用条件格式将满足特定条件的数据突出显示出来，如高亮显示、改变字体颜色等。

数据条、色阶和图标集使用这些条件格式工具可以直观地展示数据的大小和分布情况。

自定义条件格式根据需要自定义条件格式规则，实现更加个性化的数据展示效果。

数据验证功能应用限制输入数据类型设置输入范围创建下拉列表提示信息和错误警告手动输入公式复制公式编辑公式公式栏显示与隐藏公式输入和编辑方法常用函数介绍及实例演示求和函数SUM计算指定单元格区域的总和，如`=SUM(A1:A10)`。

平均值函数AVERAGE计算指定单元格区域的平均值，如`=AVERAGE(B1:B10)`。

最大值函数MAX和最小值函数MIN分别返回指定单元格区域的最大值和最小值，如`=MAX(C1:C10)`和`=MIN(D1:D10)`。

条件函数IF根据指定条件返回不同结果，如`=IF(E1>60,"及格","不及格")`。

培训计划全年表一月份1. 员工岗位培训- 时间：1月10日- 内容：公司历史和文化介绍、部门职责和工作流程、岗位能力要求等2. 沟通技巧培训- 时间：1月15日- 内容：有效沟通的原则、良好沟通的技巧、沟通中的问题解决策略等3. 团队合作培训- 时间：1月20日- 内容：团队合作的意义、团队协作的关键要素、团队协作的模拟练习等二月份1. 创新能力培训- 时间：2月5日- 内容：创新思维的培养和提升、创新工具和方法的介绍、创新案例分析等2. 时间管理培训- 时间：2月10日- 内容：有效的时间管理技巧、任务优先级的确定和调整、时间规划的工具和方法等3. 领导力培训- 时间：2月20日- 内容：领导力的基本概念和原则、领导者的行为和能力、领导力的发展和提升等三月份1. 员工健康培训- 时间：3月5日- 内容：健康生活方式的重要性、工作中的健康问题和解决方法、健康体检和保健知识等2. 职业发展规划培训- 时间：3月15日- 内容：职业生涯规划的目标和方法、个人职业发展的路径和规划、职场拓展的策略和技巧等3. 国际贸易知识培训- 时间：3月20日- 内容：国际贸易的基本概念和原则、国际贸易的操作流程和注意事项、国际贸易案例分析等四月份1. 产品销售培训- 时间：4月5日- 内容：产品知识和技巧的培训、销售流程和方法的介绍、销售案例分析和实战演练等2. 市场营销策略培训- 时间：4月15日- 内容：市场营销的基本原理和策略、市场调研和市场定位、市场营销案例分析和实战练习等3. 战略管理培训- 时间：4月20日- 内容：企业战略的基本概念和原则、战略管理的重要性和方法、战略规划和执行的策略和技巧等五月份1. 国际管理标准培训- 时间：5月5日- 内容：ISO9001/ISO14001/OHSAS18001等国际管理标准的介绍和要求、管理标准的执行和认证流程、管理标准案例分析等2. 制度规范和培训- 时间：5月15日- 内容：公司制度和规范的介绍和解读、员工行为规范和管理要求、制度执行和效果评估等3. 国际商务礼仪培训- 时间：5月20日- 内容：国际商务礼仪的基本概念和原则、不同国家的商务礼仪和习俗、商务社交和沟通技巧等六月份1. 企业文化和员工关系培训- 时间：6月10日- 内容：企业文化的概念和特点、企业文化的塑造和传承、员工关系管理和危机处理策略等2. 薪酬福利政策培训- 时间：6月15日- 内容：薪酬福利政策的介绍和解读、员工薪酬福利的要求和期望、薪酬福利策略和实施方法等3. 国际贸易风险管理培训- 时间：6月20日- 内容：国际贸易的风险和管理策略、风险管理工具和方法的介绍、风险案例分析和应对策略等七月份1. 企业社会责任培训- 时间：7月5日- 内容：企业社会责任的概念和原则、企业社会责任的实施和管理、企业社会责任的案例分析和实践经验分享等2. 客户服务技巧培训- 时间：7月15日- 内容：客户服务的基本原则和要求、客户服务技巧和方法的培训、客户投诉处理和服务质量改进等3. 国际市场开发策略培训- 时间：7月20日- 内容：国际市场调研和开发策略、市场营销推广和品牌建设、国际市场案例分析和实战演练等八月份1. 国际财务管理培训- 时间：8月5日- 内容：国际财务管理的基本概念和方法、财务报表分析和资金管理、国际财务案例分析和实战演练等2. 企业信息化建设培训- 时间：8月15日- 内容：企业信息化的发展概况和趋势、信息化建设的策略和路径、信息化案例分享和实践经验分享等3. 国际贸易合同管理培训- 时间：8月20日- 内容：国际贸易合同的条款和管理要求、合同履行和风险防范、合同管理案例分析和实战演练等九月份1. 国际贸易支付和结算培训- 时间：9月5日- 内容：国际贸易支付和结算的方式和程序、结算凭证和支付风险、支付和结算案例分析和实战练习等2. 跨文化管理培训- 时间：9月15日- 内容：跨文化管理的挑战和策略、不同文化背景下的管理技巧、跨文化管理案例分享和交流经验分享等3. 国际物流管理培训- 时间：9月20日- 内容：国际物流的基本原则和要求、物流管理的流程和方法、物流风险和问题解决策略等十月份1. 国际市场投资策略培训- 时间：10月5日- 内容：国际市场投资的原则和策略、市场投资的选择和风险评估、投资案例分析和实战演练等2. 全球供应链管理培训- 时间：10月15日- 内容：全球供应链的特点和挑战、供应链管理的策略和方法、供应链合作和风险管理等3. 国际贸易法律法规培训- 时间：10月20日- 内容：国际贸易的法律法规和合规要求、合同法和国际贸易法的基本概念、国际贸易法律风险和案例分析等十一月份1. 国际市场推广策略培训- 时间：11月5日- 内容：国际市场推广的策略和方案、品牌推广和产品定位、市场推广案例分析和实战演练等2. 跨国企业管理培训- 时间：11月15日- 内容：跨国企业管理的特点和挑战、跨国企业管理的策略和方法、跨国企业管理案例分享和经验交流等3. 国际贸易风险防范培训- 时间：11月20日- 内容：国际贸易风险的种类和来源、风险防范和控制策略、风险防范案例分析和实战练习等十二月份1. 跨境电商运营培训- 时间：12月5日- 内容：跨境电商的运营模式和策略、电商平台选择和产品推广、跨境电商案例分析和实战演练等2. 国际市场适应性培训- 时间：12月15日- 内容：不同国家市场的特点和个性、国际市场的适应性调整和策略、国际市场适应性案例分享和经验交流等3. 全年培训成效评估和总结- 时间：12月20日- 内容：对全年培训计划的成效和效果进行评估、总结培训工作中的经验和教训、制定下一年度培训计划和目标等以上为公司全年的培训计划表，希望能够帮助公司员工全面提升能力，提高工作效率和工作质量。

20个管理模型MANAGEMENT管理对策类| 掌握人性类| 了解业务类| 人才培养类目录20个价值千金的管理工具管理对策类掌握人性类了解业务类人才培养类SWOT分析马斯洛需求层次理论BLM模型GAPS模型狩猎模型帕累托法则WBS模型柯氏四级评估八何分析法HCD模型BSC模型戴明循环STAR法则MECE法则GROW模型ADDIE模型时间四象限法六盒模型SMART原则KPI法则基于内外部竞争环境和竞争条件下的态势分析，把各种因素相互匹配起来加以分析，从中得出一系列相应的结论，而结论通常带有一定的决策性。

常见使用场景：1、艰难抉择瞬间；2、竞争对手分析；3、目标人才筛选；......优势劣势机会威胁SWOT分析法狩猎模型（KANO Model ）定义了三个层次的顾客需求:基本型需求、期望型需求和魅力型需求。

这三种需求根据绩效指标分类就是基本因素、绩效因素和激励因素。

常见使用场景：1、需求调研；2、工作、产品、自我优化；3、职业生涯规划；... ...狩猎模型例如：从事事务性工作的HR 如果只提供“基本需求”服务，可能不会让用户满意，一旦失败，会让用户更不满意。

因此，一是要保障事务性工作的维护和支持，不至于削弱已有的用户满意度，同时，也向HR 提出了更多地要求：例如要对环境变化足够敏感，更多元化的判断能力等。

更多地满足“期望型需求”和“魅力型需求”。

八何分析法八何分析法又称为6W2H模型。

不仅能帮管理者理清思路，帮助决策，还是一种创造型工具，给你一个全面的指引，在日常工作生活和学习中有着十分广泛的应用，哪怕是要找到失恋的原因。

常见使用场景：1、汇报工作；2、工作复盘；3、自我分析；... ...例如“做一个电话留言备忘”1、WHO：来电人的姓名（先生/女士）2、WHICH：找何人3、WHEN：何时来电及约定时间4、WHERE：何处来电及约定地点/场所5、WHAT：何时来电及提到内容6、WHY：何故来电及提到因由7、HOW TO DO：如何做及方法、要求8、HOW MUCH：做到什么程度、数量STAR法则STAR法则，是一种表述的方式，或者说，是一个清晰、条理的模板。

培训管理制度表范本第一章总则第一条为了加强员工培训管理，提高员工的综合素质和工作能力，不断提升企业竞争力，制定本制度。

第二条本制度适用于本公司全体员工的培训管理活动。

第三条培训管理是公司的一项基础性工作，各部门应当积极配合，共同推动培训工作的顺利开展。

第四条公司设立培训管理委员会，负责全面协调和组织公司的培训工作。

第二章培训需求分析第五条公司每年定期进行一次全面的员工培训需求分析，确定培训目标和计划。

第六条员工可根据自身工作和职业发展需求向公司提出培训需求，部门领导可根据员工的工作实际情况提出培训建议。

第七条根据员工培训需求分析结果，公司制定相应的培训计划，并确保培训资源的有效配置。

第三章培训计划执行第八条公司每年制定全年的培训计划，包括培训内容、培训时间、培训方式等，组织实施。

第九条公司可以根据具体情况进行内部或外部培训资源的整合，确保培训效果的最大化。

第十条公司应当为员工提供必要的培训工具和设备，保障培训活动的正常进行。

第四章培训评估与反馈第十一条公司每次培训活动结束后，应当进行培训效果评估，根据评估结果对培训进行整改和改进。

第十二条员工可以对培训活动进行反馈意见，公司应当及时对反馈意见进行总结和回复。

第十三条公司应当建立完善的培训档案管理制度，对员工的培训记录进行有效管理和保护。

第五章奖惩措施第十四条对于培训成绩优秀的员工，公司可以给予奖励，例如表彰、晋升等。

第十五条对于培训成绩较差或无有效改进的员工，公司可以给予处罚，例如扣减绩效奖金、降职等。

第十六条公司应当建立员工的终身学习机制，鼓励员工不断提升自身的知识和技能。

第六章附则第十七条对本制度的解释权归公司培训管理委员会。

第十八条本制度自发布之日起开始执行。

以上就是培训管理制度范本，希望对公司的培训管理工作有所帮助。

部门培训申请表表中项目仅供参考，实际操作中可酌情增减从业人员在职培训资历表个人外部培训申请表各级培训机构工作职责年度培训计划培训成效调查表一、本部已举办过如下在职训练：1、2、3、4、5、6、7、8、二、请各单位主管就所属学员参加训练以后，已经注意到的有些什么改变，于调查表所示各项目之适当栏打“√”，并请于月日前交教育训练部。

填表部门：填表人：个人训练/教学记录表姓名工会部门职位培训规划表培训规划表（续表）培训课程规划表培训课程规划表（续表）培训评估表个人外部培训申请表团体培训申请表个人外部训练申请表新进职员教育第1步骤公司的概要月日地点讲师1. 企业的目的是什么2. 本公司的经营理念与历史3. 公司的组织4. 各部门的工作5. 公司产品的基本知识6. 何谓利益7. 底薪、津贴的说明第2步骤商业基础礼仪月日地点讲师1. 修饰外表的重点2. 上班、下班时的规则3. 问候、措词的基本礼节4. 了解工作流程5. 致力于工作的态度6. 访问的应对方式7. 拜访的规则8. 电话的打法、应对法9. 与上司或同事的交往方式第3步骤应用于工作月日地点讲师1.指示、命令的接受方式2.工作的步骤、准备3.报告、联络、协商的重要性4.工具、机器的使用方法5.协助、团队精神的重要6.面对会议、洽商7. 整理、整顿、决算的重要性训练成效调查表壹、本部已举办过如下在职训练：1、2、3、4、5、6、7、8、二、请各单位主管就所属学员参加训练以后，已经注意到的有些什么改变，于调查表所示各项目之适当栏打“√”，并请于月日前交教育训练部。

填表部门：填表人：员工培训报告书年月日总经理经（副）理主办单位副总经理厂（副）长员工培训报告表总经理主办单位员工培训档案编号：人力资源部制员工培训计划表批准_______ 审核_______ 拟订_______新员工培训成绩评核表填表日期：年月日编号总经理经理评核者新进职员教育成果检测表○工作的流程○分配各单位①寻求意见②自己示范③让别人示范新员工培训计划表编号经理审核拟定。

电子表格培训(共40张 精品课件)pptx
contents
目录
• 电子表格基础 • 高级数据处理功能 • 图表制作与美化 • 数据分析工具应用 • 协作与分享功能介绍 • 总结回顾与拓展延伸
CHAPTER 01
电子表格基础
电子表格概述
电子表格的定义与作用
电子表格是一种用于数据处理的电脑 软件，能够方便地进行数据计算、分 析、整理等操作。
创建数据透视图
基于数据透视表创建各种图表，如 柱形图、折线图、饼图等，以直观 展示数据分析结果。
复杂公式和函数使用技巧
掌握常用函数
学习和掌握Excel中常用的函数， 如SUM、AVERAGE、COUNT、
IF等。
使用数组公式
利用数组公式处理复杂的数据计 算和分析任务。
自定义函数
根据需要编写自定义函数，扩展 Excel的功能和灵活性。
工作表操作
重命名、添加、删除、移动、 复制等。
单元格操作
选中、填充、合并、拆分、调 整大小等。
数据输入与编辑技巧
数据类型与输入方法
01
文本、数值、日期、时间等类型的数据输入方法及注意事项。
数据编辑技巧
02
复制、粘贴、剪切、撤销、恢复等操作，以及查找和替换功能
的使用。
数据验证与错误提示
03
设置数据有效性规则，防止输入错误数据，以及出现错误时的
CHAPTER 05
协作与分享功能介绍
共享工作簿实现多人同时编辑
共享工作簿功能
允许多个用户在网络上同时编辑同一个Excel工作 簿，提高工作效率。
实时更新
所有用户的更改都会实时更新到共享工作簿中， 确保数据一致性。
冲突解决

培训计划统计表模板制定一个完善的培训计划是每个企业和组织都必须重视的工作。

培训计划统计表是在实施培训计划过程中必不可少的工具，它可以帮助管理人员了解培训情况，及时掌握培训进度和效果，为调整和改进培训计划提供有效的依据。

下面是一个培训计划统计表的模板，供大家参考。

培训计划统计表培训计划名称：___________________制定时间：_____________________计划执行时间：_____________至__________负责人：_____________________序号培训项目培训内容培训目标培训时间培训地点考核方式负责人备注12345678910说明：1. 序号：按照培训项目的先后顺序进行编号。

2. 培训项目：列出具体的培训项目名称，包括培训课程、讲座、研讨会等。

3. 培训内容：具体描述培训项目的内容，包括培训课程大纲、授课要点等。

4. 培训目标：明确培训项目的目标和预期效果，包括提高员工技能、知识和态度等。

5. 培训时间：具体的培训时间安排，包括培训开始时间和结束时间。

6. 培训地点：培训活动的具体地点，包括培训室、会议室、网络平台等。

7. 考核方式：确定培训项目的考核方式，包括考试、实际操作、综合评价等。

8. 负责人：指定负责实施和监督培训项目的具体负责人员。

9. 备注：对培训计划或项目的其他相关信息进行备注。

培训计划统计表是培训管理过程中非常重要的一环，它可以帮助企业和组织全面了解和掌握培训情况，及时调整和改进培训计划，提高培训的效果和效率。

希望大家能够根据自己的实际情况，制定适合自己的培训计划统计表，更好地提升员工的素质和竞争力。

制作培训计划的工具有哪些
1. 培训需求分析工具：培训需求分析是制作培训计划的第一步，它能够帮助我们确定培训
的主要内容和目标。

在进行培训需求分析时，我们可以使用一些工具来帮助我们收集和分
析数据，比如问卷调查、面谈和观察等。

2. 教学设计工具：在制作培训计划时，我们需要设计课程内容和教学方法。

设计工具可以
帮助我们将培训内容按照一定的逻辑顺序组织起来，并确定培训采用的教学方法和工具。

一些常用的教学设计工具包括MindMap、课程大纲、教学大纲等。

3. 学习评估工具：学习评估是培训计划的重要环节，它能够帮助我们评估培训效果，发现
培训中存在的问题，并制定改进计划。

在进行学习评估时，我们可以使用一些工具来收集
和分析学习效果的数据，比如问卷调查、考试、作业等。

4. 培训管理工具：培训管理工具可以帮助我们管理培训计划的进度、预算和资源。

一些常
用的培训管理工具包括项目管理软件、学习管理系统(LMS)等。

5. 培训沟通工具：培训计划的成功离不开良好的沟通，因此在制作培训计划时，我们需要
使用一些沟通工具来与相关人员进行有效的沟通和协调。

一些常用的培训沟通工具包括邮件、会议、即时通讯工具等。

6. 培训资料制作工具：在培训计划的实施阶段，我们需要制作一些培训资料，比如教材、
课件、PPT等。

因此，我们需要使用一些专业的培训资料制作工具，比如Microsoft Office
套件、Adobe Creative Suite等。

通过以上工具的使用，我们可以更加科学、高效地制作培训计划，提高培训的质量和效益，为企业的发展和员工的成长做出贡献。

工程工具年度培训计划表
1. 本年度培训计划分为三个阶段，分别是基础培训阶段、专业技能培训阶段和综合能力培训阶段。

每个阶段的培训内容和时间安排如下：
- 基础培训阶段：包括工程概论、工程测量、工程材料等基础知识培训，时间为4月至6月。

- 专业技能培训阶段：包括CAD绘图、施工管理、安全生产等专业技能培训，时间为7月至9月。

- 综合能力培训阶段：包括沟通协调、领导力培养、团队建设等综合能力培训，时间为10月至12月。

2. 每个阶段的培训内容将由相关专业人员进行授课，并结合实际案例进行讲解和讨论，以提高学员的学习效果。

3. 另外，每个阶段结束时将进行考核测试，确保学员对培训内容的掌握程度和实际应用能力。

4. 培训形式包括课堂讲授、现场实操、案例分析等方式，以满足学员不同的学习需求和方式。

5. 本培训计划旨在提升工程人员的综合素质和专业能力，帮助他们更好地适应和应对工程施工中的各种挑战和问题。