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老舍茶馆第一幕观后感一开场，这茶馆就像个大磁石，把三教九流的人都给吸了过来。
那里面的人物啊，个个鲜活，就跟从老北京的胡同里直接走出来似的。
掌柜王利发，这人可机灵着呢，就像个八面玲珑的小陀螺，在不同的人中间转来转去。
一会儿给这个陪笑脸，一会儿又得哄着那边的主顾，他在这茶馆里就像个定海神针，但是又被各种势力挤压着，感觉他每走一步都得小心翼翼，可真不容易。
那些茶客们也特别有意思。
有提笼架鸟的八旗子弟，看着他们那悠闲的样子，就知道是以前享惯了福的。
他们在茶馆里谈天说地，讲着一些没什么用但又特别有趣的事儿，像什么鸟儿怎么养才精神啦，这蛐蛐儿哪的最能斗啦。
感觉他们虽然没什么正经事儿干，但那股子对生活里这些小乐趣的执着劲儿，还真有点可爱。
还有那相面的唐铁嘴，一张嘴就跟抹了蜜似的，净说些哄人的话，可就是有人爱听。
他那副油滑的样子，让人看了既觉得可笑又有点无奈，这不就是那个时代的一个小缩影嘛。
这一幕里的场景也特别有味道。
那茶馆的布置，简单又透着老北京的韵味儿。
桌椅板凳虽然看着有点旧，但是充满了生活气息。
人们在这茶馆里抽烟、喝茶、大声聊天，烟雾缭绕的，就像一幅活生生的民俗画。
从这茶馆里啊，能感觉到老北京那股子特有的热闹、悠闲，还有隐藏在这热闹背后的那种复杂的社会关系。
有权有势的人可以在这儿耀武扬威，普通老百姓呢，就只能在角落里过自己的小日子，还得时不时地看那些大人物的脸色。
总的来说，这第一幕就像是一道开胃菜，虽然只是茶馆里平常的一天，但却把那个时代的风貌、人物的性格和社会的种种问题都给端到了咱面前。
看得我心里痒痒的，就特别想知道后面还会发生什么故事，就像被勾住了魂儿一样，这老舍先生可真是个讲故事的高手啊！。
《茶馆》读后感——第一幕“我觉得他（老舍）是我的朋友中爽朗，幽默，质朴，热情的一个。
”，冰心。
老舍，原名：舒庆春，伟大的人民艺术家，有著作长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》、《猫城记》，有剧本：《茶馆》、《龙须沟》，就在昨天我读完了《茶馆》，所以今天就来谈谈我的感受吧。
先介绍几个主要人物：王利发，男，第一幕时才二十来岁，父亲早死，在年轻时就做了裕秦茶馆的掌柜，王大栓的爸，精明，有点自私；常四爷，男，第一幕时三十来岁，是俗秦的主客，性格刚正不阿；松二爷，男，常四爷的友，胆小爱说话；李三，男，裕秦的跑腿，善良勤恳，心眼好；刘麻子，男，三十来岁，心狠手辣，帮庞太临，找老婆；康六，男，四十岁，家庭贫困，康顺子的爹。
秦仲义，男，王利发的房东，第一幕里20多岁，有钱；乡妇，女，三十多岁，穷的卖出小女儿，小妞的母；庞太监，男，40多岁，发财后想娶老婆；宋恩子，男，20多岁，老式特伍；吴祥子，男，20多岁，宋恩子的同事。
首先是常四爷，松二爷最先进来喝茶，松二爷提着个鸟笼，聊了一会天之后，二徳子进来了，与常四爷起了冲突，二德子以为常四爷在接他话，随后二德子想打常四爷，在经过王利发的调节一下，矛盾消除。
刘麻子进来了，随后康六也进来了，刘麻子：“十两银子，行不行？你干脆说。
”康六说：“刘爷，我自己亲手养大的女儿，难道就只10两银子。
”刘麻了：“你就说行不行？过了我这个村，就没了这个店！”康六：“买主是谁？”麻子：“当差的，庞总管！”康六：“什么让我女儿嫁来太监！我得回去问问她！”麻子：“那你快去快回！”，秦仲义走进来，与王利发闲谈，一会儿后，乡妇领着自己的女儿，进了来，乡妇：“有没有人要女儿的？”秦仲义：“轰出去！！”，王利发前去，常四爷：“李三煮两碗兰州面，请两位出去吃。
”王利发：“四爷你行善。
”四爷：“大清帝国要亡！”秦仲义：“亡不亡，不是看上给穷人面吃。
”然后表达自己的观点，他想开一个大工厂，赚钱，救国。
康六又来，领着他的女儿，康顺子，与刘麻子商量，最后康顺子被卖出，康顺子晕倒。
茶馆故事情节梳理
《茶馆》是由中国作家老舍创作的话剧，讲述了晚清末年至民国初年北京城一家茶馆的店主王四爷、茶馆侍者阿珂、以及不同身份的客人在茶馆内发生的故事。
以下是故事情节梳理：
第一幕：京城的角落里
王四爷拼凑筹码，儿子王炸将餐厅卖给了银行家，王四爷打算种土豆解决生计
第二幕：端起茶杯
王四爷开了家茶馆，茶馆里出入着各色人物，时而有些渴、有些饿，时而谈天说地，拌嘴斗气。
王四爷把自家侄儿阿珂招来做伙计（也叫茶馆小二），并与小贩、秀才等人打成一片。
第三幕：寻找生路
沙龙里的文人雅士们，为失去了辞职报社编辑的溥仪而唏嘘不已；得知大巫医远道而来，他们急匆匆地向大巫医求助。
第四幕：长命锁
来到小二阿珂的家，客人们谈论着命运和道德，一位道学家嘲笑了银行家和蒙古贵族身上的长命锁；银行家为了忘却自己的失落和不幸，只好醉心于赛马场的豪赌中。
第五幕：老炮儿
王四爷的旧友、京城名人冯六爷，因慈禧太后赏识担任江南提督，
最终被元帅府警卫队杀害。
第六幕：神仙会
街头上一群戏子打扮成神仙，给茶馆里的顾客唱戏谈天，场上忙八叔经历了属于他的几分钟的荣光，随后荒唐的场面渐行渐远，工头被警察抓走，茶馆正要关门。
第七幕：背景光
王四爷在茶馆放映珍贵的电影《义勇军进行曲》，并陪着盲人看完整场，茶馆也在那一刻传递出美好的光芒。
以上是《茶馆》的主要情节梳理，故事通过茶馆这一平凡小处，反映了那个时代社会的形态和命运。
复述茶馆第一幕的故事情节《茶馆》是一部描绘中国百姓苦难岁月的经典话剧，剧中第一幕的故事情节生动地展现了当时京城茶馆里的百态和社会现象。
第一幕故事发生在清末民初的北京。
这是一个紧张的时期，国家正处于列强侵略和政治动荡中，而北京的茶馆成为了一座微型社会的缩影。
整个故事围绕着茶馆老板王顶堂和他的茶馆展开。
这个茶馆是平民百姓闲暇时聚集的场所，也是许多重要事件和离奇故事的发生地。
故事开始时，王顶堂正在茶馆里忙碌着。
他是一个豪爽的爷们，也是一个胸怀民族大义的有志之士。
他细心地照料着每一位客人，善于倾听他们的忧愁和疾苦。
茶馆里的客人也五花八门，有清官、贪官、文人、豪富、穷苦百姓等等。
每个人都有自己的故事和苦楚。
其中一个故事发生在一位老教书先生身上。
这位教书先生，年事已高，曾经是有名的大家教师，但如今却生活窘迫，连个馒头都吃不上。
他执著于他的教书理想，但在时代的变迁中却无法适应。
他表示自己不是一个可怕的怪物，他只是一个无法适应现状的老人。
这段故事道出了一个时代的痛。
另一个故事发生在一位富翁身上。
这位富翁原本是个贪官，不法行为丧尽天良。
虽然他通过不正当手段聚敛了财富，但内心深处却感到极度的孤独和虚无。
他的妻子虽然过着豪华的生活，但对他毫无感情。
寄托着心愿苦苦等待儿子出来。
他的儿子在有钱人的圈子里混迹，却对父亲的招搬置之不理。
他们是一家三口，但彼此之间似乎没有真正的亲情。
这个故事揭示了贪官们的人生困惑和迷茫。
通过这一幕的故事情节，我们可以看到中国社会的丑陋和残酷。
茶馆中人物的命运被时代所左右，他们或被迫妥协，或选择了背弃自己的信念，或被推向绝境。
这个故事引发了我们对人性的思考，对社会的思考。
这个故事向我们展示了那个时代百姓的苦难与无奈。
他们面对的挑战是如此的巨大，但他们也没有放弃对美好生活的追求。
通过这个故事，我们可以看到一个社会的倒退和堕落，而他们却仍然怀有善良、正直和正义的信念。
这与我们今天的社会也有很大的启示。
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6～9题。
《茶馆》第一幕两家人为争一只鸽子发生纷争，约请了打手准备大打出手，但因有人出面调停，所以来到茶馆里吃讲茶讲和。
松二爷好像又有事儿?常四爷反正打不起来！要真打的话，早到城外头去啦；到茶馆来干吗?二德子，一位打手，恰好进来，听见了常四爷与松二爷的谈话。
二德子（凑过去）你这是对谁甩闲话呢?松二爷（打量了二德子一番）我说这位爷，您是营里当差的吧?来，坐下喝一碗，我们也都是外场人。
二德子你管我当差不当差呢！常四爷要抖威风，跟洋人干去，洋人厉害！英法联军烧了圆明园，尊家吃着官饷，可没见您去冲锋打仗！二德子甭说打洋人不打，我先管教管教你！（要动手）别的茶客依旧进行他们自己的事。
王利发急忙跑过来。
王利发哥儿们，都是街面上的朋友，有话好说。
德爷，您后边坐！二德子不听王利发的话，一下子把一个盖碗搂下桌去，摔碎。
翻手要抓常四爷的脖领。
常四爷（闪过）你要怎么着?二德子怎么着?我碰不了洋人，还碰不了你吗?马五爷（并未立起）二德子，你威风啊！二德子（四下扫视，看到马五爷）喝，马五爷，你在这儿哪?我可眼拙，没看见您！（过去请安）马五爷有什么事好好地说，干吗动不动地就讲打?二德子嗻！您说得对！我到后头坐坐去。
李三，这儿的茶钱我候啦！（往后面走去）常四爷（凑过来，要对马五爷发牢骚）这位爷，您圣明，您给评评理！马五爷（立起来）我还有事，再见！（走出去）常四爷（对王利发）邪！这倒是个怪人！王利发您不知道这是马五爷呀?怪不得您也得罪了他！常四爷我也得罪了他?我今天出门没挑好日子！王利发（低声地）刚才您说洋人怎样，他就是吃洋饭的。
信洋教，说洋话，有事情可以一直地找宛平县的县太爷去，要不怎么连官面上都不惹他呢！常四爷（往原处走）哼，我就不佩服吃洋饭的！王利发（向宋恩子、吴祥子那边稍一歪头，低声地）说话请留点神！（大声地）李三，再给这儿沏一碗来！（拾起地上的碎瓷片）纤手刘麻子领着康六进来。
《茶馆》教案(第一幕)一、教学目标1、感知剧情和人物形象，认识清末民族危机和社会危机。
2、把握走马灯式的结构特点，学习别开生面的创新精神。
3、欣赏老舍的语言艺术。
二、教学重点1、感知剧情和人物形象，认识清末民族危机和社会危机。
2、欣赏老舍的语言艺术。
三、课时安排第一课时精读课文，把握剧情。
第二课时分析主要人物，揣摩结构艺术。
第三课时朗读品味，欣赏语言艺术。
四、教学过程第一课时《茶馆》第一幕，时间是“1988年初秋，康梁等的维新运动失败了”，离1911年推翻清王朝的辛亥革命只有十几年了，常四爷的判断一点不错：“大清国要完！”这一幕末了，在“静场”中响起一个下棋的茶客的喊声：“将！你完啦！”真是一语双关。
这一幕再现了清朝末年的社会面面观。
可以在通读的基础上，先立一个提纲，然后一个方面一个方面地指导学生作些分析概括。
立提纲的过程，也是一个抓住本质，分析概括的过程。
例如马五爷是“吃洋饭”的，透过他的威风可以看出帝国主义的势力。
又如宋恩子、吴祥子是两个爪牙，可以归入清朝封建势力。
提纲可以整理如下：封建主义帝国主义社会渣滓民族资本主义市民农民按照这个提纲，分析剧情，就可以认识在帝国主义、封建主义双重压迫之下中国人民的悲惨境遇，认识那个时代的民族危机和社会危机。
封建主义庞总管是封建主义势力的代表。
他“侍候着太后，红得不得了”，透过庞总管，可以看到清朝封建主义顽固派头子慈禧太后的狰狞面目，她挥起屠刀，血腥镇压维新运动。
谭嗣同问斩，还要搜查谭嗣同余党，搞得满城兵荒马乱，一片恐怖。
宋恩子之流的特务，充当朝廷耳目，常四爷是旗人，他爱大清国，仅仅说了一句“大清国要完”，就被当作“谭嗣同一党”抓进监狱。
封建主义顽固派是极端落后、保守、反动的势力。
1840年鸦片战争以后，西方列强入侵，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，丧权辱国，积贫积弱。
顽固派不思进取，死守“祖宗的章程”，维护既得利益，他们不顾民族危亡，只顾自己作威作福。
庞总管这个70多岁的老太监，居然买一个15岁的黄花闺女作老婆，还要操办喜事，荒唐之至。
《茶馆》第一幕赏析【示例范文仅供参考】---------------------------------------------------------------------- 《茶馆》第一幕描绘了戊戌变法失败、维新派人物谭嗣同被杀害那个黑暗时代的社会生活。
话剧通过裕泰大茶馆里形形色色的人物的种种活动，透视了戊戌政变发生与失败的前因后果，描绘了帝国主义扩张渗透、吃洋教的流氓地痞横行、农民破产、宫廷生活腐败荒淫、爱国者横遭迫害的社会现实，逼真地勾勒出晚清统治的真实图景。
剧作成功地塑造了众多的艺术典型。
常四爷、秦仲义、王利发便是第一幕中刻划得最为鲜明的人物。
常四爷是爱国者的形象，他热爱祖国，痛恨洋人，痛恨腐败无能的清王朝。
对穷人，对弱者，他慷慨相助，对特务、爪牙、地痞流氓充满蔑视，勇于抗争。
他敢于憎，敢于怒，敢于当众宣布“大清国要完”，是个有血气的硬汉子，是正义和反抗力量的代表。
秦仲义是民族资产阶级的代表，他财大气粗，自命不凡，对穷苦人很少同情，试图走实业救国之路。
他对清王朝的统治存在着阶级本能上的对立，在与庞太监的对话中，软中有硬，绵里藏针，体现了新兴阶级的锐气。
王利发在第一幕里也成功地显示了自己的性格特征，他精明能干，能说会道，八面玲珑。
在强者面前，他忍气吞声；在弱者面前，他虽无害人之心，但却没有多少同情心，是圆滑自私的小业主的典型。
在结构上，作者用“埋葬旧时代”这个主题，把不同人物的遭遇和命运交织在一起，从而最广泛地反映了社会风貌，揭示了时代特征。
剧作语言简洁明快，幽默含蓄，富有个性化，概括力强：三言两语即能刻画出人物的性格特征，字里行间流溢着浓郁的北京地方文化色彩，充分显示了作为“语言艺术大师”的老舍深厚的艺术功力。
老舍茶馆第一幕《茶馆》第一幕原文:幕启：这种大茶馆现在已经不见了。
在几十年前，每城都起码有一处。
这里卖茶，也卖简单的点心与菜饭。
玩鸟的人们，每天在蹓够了画眉、黄鸟等之后，要到这里歇歇腿，喝喝茶，并使鸟儿表演歌唱。
商议事情的，说媒拉纤的，也到这里来。
那年月，时常有打群架的，但是总会有朋友出头给双方调解;三五十口子打手，经调人东说西说，便都喝碗茶，吃碗烂肉面大茶馆特殊的食品，价钱便宜，作起来快当，就可以化干戈为玉帛了。
总之，这是当日非常重要的地方，有事无事都可以来坐半天。
在这里，可以听到最荒唐的新闻，如某处的大蜘蛛怎么成了精，受到雷击。
奇怪的意见也在这里可以听到，象把海边上都修上大墙，就足以挡住洋兵上岸。
这里还可以听到某京戏演员新近创造了什么腔儿，和煎熬鸦片烟的最好的方法。
这里也可以看到某人新得到的奇珍——一个出土的玉扇坠儿，或三彩的鼻烟壶。
这真是个重要的地方，简直可以算作文化交流的所在。
我们现在就要看见这样的一座茶馆。
一进门是柜台与炉灶——为省点事，我们的舞台上可以不要炉灶;后面有些锅勺的响声也就够了。
屋子非常高大，摆着长桌与方桌，长凳与小凳，都是茶座儿。
隔窗可见后院，高搭着凉棚，棚下也有茶座儿。
屋里和凉棚下都有挂鸟笼的地方。
各处都贴着“莫谈国事”的纸条。
有两位茶客，不知姓名，正眯着眼，摇着头，拍板低唱。
有两三位茶客，也不知姓名，正入神地欣赏瓦罐里的蟋蟀。
两位穿灰色大衫的——宋恩子与吴祥子，正低声地谈话，看样子他们是北衙门的办案的侦缉。
今天又有一起打群架的，据说是为了争一只家鸽，惹起非用武力解决不可的纠纷。
假若真打起来，非出人命不可，因为被约的打手中包括着善扑营的哥儿们和库兵，身手都十分厉害。
好在，不能真打起来，因为在双方还没把打手约齐，已有人出面调停了——现在双方在这里会面。
三三两两的打手，都横眉立目，短打扮，随时进来，往后院去。
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茶馆(第一幕) 教案教案标题：茶馆(第一幕) 教案教学目标：1. 了解茶馆这一中国传统文化的背景和意义。
2. 理解剧中人物的性格和关系。
3. 掌握关于茶馆的基本词汇和表达方式。
教学重点和难点：1. 重点：茶馆文化的传统和现代意义。
2. 难点：理解剧中人物的心理变化和情感交流。
教学准备：1. 复制茶馆剧本第一幕。
2. 图片或视频资料展示中国茶文化。
3. PPT或其他多媒体教学工具。
教学过程：一、导入1. 展示茶文化的图片或视频，引导学生了解中国茶文化的背景和意义。
2. 引导学生讨论茶馆在中国传统文化中的地位和作用。
二、学习剧本1. 分发茶馆剧本第一幕，让学生阅读剧本，了解剧中人物和情节。
2. 分组讨论，学生分析剧中人物的性格和关系。
三、词汇学习1. 教师解释剧本中的生词和短语，让学生掌握与茶馆相关的基本词汇。
2. 学生进行词汇练习，巩固学习成果。
四、角色扮演1. 学生分组，扮演剧中人物，演绎第一幕的情节。
2. 教师指导学生表演，帮助他们理解人物心理和情感交流。
五、讨论交流1. 引导学生讨论茶馆文化在剧中的表现和意义。
2. 学生分享对剧中人物的理解和看法。
六、作业布置1. 布置作业，让学生继续阅读剧本，准备下一次课的角色扮演活动。
2. 鼓励学生自主了解茶馆文化，准备相关的介绍或展示。
教学反思：1. 教师应根据学生的实际情况确定教学内容和方式，确保教学活动的有效性和趣味性。
2. 鼓励学生多角度思考茶馆文化，培养他们的批判性思维和创造力。
茶馆第幕读书笔记《茶馆第一幕读书笔记》说起老舍先生的《茶馆》，那第一幕就像一幅生动鲜活的老北京风俗画，缓缓在我眼前展开。
这第一幕的背景是 1898 年戊戌变法失败后的晚清时期。
一开场，便是热热闹闹的大茶馆景象。
茶馆里人来人往，三教九流，无所不有。
有遛鸟喝茶的旗人，有相面算卦的先生，有买卖人口的贩子，还有跑腿打杂的伙计。
让我印象特别深刻的是茶馆的掌柜王利发。
他可是个精明能干的主儿，八面玲珑地应对着形形色色的客人。
他那一双眼睛，时刻观察着茶馆里的动静，脸上总是带着讨好又不失分寸的笑容。
王利发心里打着自己的小算盘，想着怎么能让这茶馆生意兴隆，又不得罪各路神仙。
比如说，面对那些蛮横的官差，他得陪着小心，点头哈腰；对待那些熟客，他又能亲切地寒暄几句，让人感觉如沐春风。
再看看那常四爷和松二爷，这俩可是旗人。
常四爷为人正直，敢作敢当，瞧着就是个硬骨头。
他一进茶馆，那身板挺得直直的，眼睛里透着一股正气。
松二爷呢，则是个胆小怕事的主儿，整天就惦记着他那只小黄鸟，走路都慢悠悠的，说话也是轻声细语。
这俩人坐在一起，那对比可太鲜明了。
还有个不得不提的人物——刘麻子。
这家伙一脸的奸诈相，靠着买卖人口赚黑心钱。
他在茶馆里穿梭，嘴里不停地吆喝着，那副嘴脸真让人厌恶。
他跟那些急于买媳妇的人讨价还价，把那些可怜的姑娘当成货物一样摆弄，一点儿人性都没有。
茶馆里的伙计们也都各有特色。
跑堂的李三，忙前忙后，脚步不停，额头上的汗珠都顾不得擦。
还有那个负责烧水的老头，驼着背，默默地守着炉子，一坐就是半天。
这第一幕里的细节，那真是多了去了。
就说茶馆的布置吧，那桌椅板凳虽然旧了些，可都擦得干干净净。
墙上挂着的字画，有的都已经泛黄了，却还能看出当年的韵味。
还有那茶壶茶碗，有的都有了缺口，可照样用着，透着一股浓浓的生活气息。
客人们的穿着打扮也很有意思。
有穿着长袍马褂的，有穿着短衣短裤的，有的戴着帽子，有的光着脑袋。
每个人的脸上都带着不同的表情，有的愁眉苦脸，有的喜气洋洋，有的一脸迷茫，有的心怀鬼胎。
复述茶馆第一幕的故事情节200字《茶馆》第一幕描绘了戊戌变法失败后，裕泰茶馆的兴衰和周围世界的变迁。
王利发是裕泰茶馆的掌柜，他精明能干，一心为茶馆的生意着想。
此时，社会上的动荡和变革使得各色人等纷纷登场。
常客们在这里议论时政，探讨生活，反映了当时社会的众生相。
这一幕中，王利发的茶馆面临着许多困难，包括官府的压榨、地痞的敲诈、以及军阀混战带来的祸害。
然而，王利发却努力周旋于各色人物之间，力图保住茶馆的生意。
这一幕反映了当时社会的黑暗面，以及人们面对困境的无奈与抗争。
