2020年湖北省武汉市中小学《教育理论知识》教师教育（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）一、单选题1. 将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是（）。
A、从课程制定者或管理层次角度划分的B、从课程的功能角度划分的C、从课程的组织核心角度划分的D、从课程的任务角度划分的【答案】D2. 为实现教育的第三次飞跃提供了平台的是（）。
A、科学知识B、信息技术C、文化发展D、政治体制【答案】B3. 常常抱怨旁人不理解自己的人糊涂了。
人人都渴望理解，这正说明理解并不容易，被理解就更难，用无休止的抱怨、解释、辩论、大喊大叫去求得理解，更是只会把人吓跑了的。
不理解本身应该是可以理解的。
理解“不理解”，这是理解的初步，也是寻求理解的前提。
他连别人为什么不理解都理解不了，又怎么能理解别人？一个不理解别人的人，又怎么要求旁人的理解呢？对这段话复述最准确（）。
A．不理解自己的人是糊涂的，爱抱怨和发牢骚的B．理解自己容易，被他人理解却是很困难的C．要获得别人的理解，首先要理解别人 " />D．事物总是有一个由不理解到理解的发展过程【答案】C4. 学习者在头脑中创建一幅熟悉的场景，在其中确立一条明确的路线，并在其上确定一些特定的点，回忆时按这条路线上的各个点提取所记的项目的位置的记忆法属于（）。
A、复述策略 " />B、精细加工策略C、组织策略D、元认知策略【答案】B5. 把解决问题的所有可能的方案都列举出来，逐一尝试的假设方法称之为（）。
A、算法式 " />B、推理式C、启发式D、演绎式【答案】A6. “拔苗助长”违背的教学原则是（）。
A、直观性原则 " />B、巩固性原则C、循序渐进原则D、因材施教原则【答案】D7. 学生是独立的社会个体，有着独立的法律地位，并且受到社会（）。
A、特别的保护B、正常的保护C、热心的保护D、一般的保护【答案】A8. 为了（），建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的发展，制定了《中华人民共和国教师法》。
A、保障教师的合法权益B、改善教师的工作和生活条件C、规范教育教学管理工作D、弘扬尊师重教的社会风尚【答案】A9. 只要观察一下语言的变迁史，就会发现，语言体系一直具有强悍的自我_____机制，会以一种温和的集体_____模式，淘汰那些失效的语词。
这意味着语言会利用时间效应来进行自我筛选和自我净化，只有数量很少的新语词能够穿越这种“时间筛子”，成为上一历史时段的“舌尖遗产”。
依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。
A．更新清洁B．完善舍弃C．过滤遗忘D．修正扫除【答案】C10. 教师职业的特殊要求是，必须具有（）。
A、管理能力B、控制能力C、教育能力D、研究能力【答案】C11. 从课程的任务来看，可把课程分为基础型课程、研究型课程和（）。
A、社会中心课程B、技能性课程C、拓展型课程D、地方课程【答案】C12. 以培养忠于统治阶级的强悍的军人为教育目的是古代（）。
A、希腊B、埃及C、斯巴达D、雅典【答案】C13. 随着年龄和才智的增长，学生的（），在他们自身品德的发展与提高上起着愈来愈重要的作用。
A、自我评价能力B、自我调控能力C、自我教育能力D、自我学习能力【答案】C14. “产婆术”的提出者是（）。
A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、夸美纽斯【答案】A15. 如果我们必须用一句给免疫系统下个定义，答案一定是“识别非我的机制”。
这是免疫系统最核心的部分，其余的东西，比如抗体的行测或者巨噬细胞消灭敌人的能力，都必须建立在这个机制之上。
换句话说，只要生命体能够将敌人辨认出来，剩下的事情就好办了，目前医学界遇到的最难对付的几种疾病，比如艾滋病和自免疫疾病，_____。
填入横线部分最恰当的一句是（）。
A．均因免疫器官受到损害B．近阶段海南有突破性成果C．其病理机制尚未研究清楚D．关键问题都出在这一步上【答案】D16. 心理消耗和体力消耗降至最低，表现在紧张感、疲劳感减少，动作具有轻快感指的是操作熟练阶段（）的特点。
A、动作品质B、动作结构C、动作控制D、动作效能 " />【答案】D17. 性偏差是指少年性发育过程中的不良适应，如过度手淫、迷恋黄色书刊、早恋、不当性游戏、轻度性别认同困难等，一般（）。
A、不容易矫正B、容易矫正C、不属于性心理障碍D、也属于心理障碍【答案】C18. 中国近代第一个正式实施的学制是（）。
A、壬寅学制B、壬子癸丑学制C、癸卯学制D、壬戌学制【答案】C19. 在历史上持“环境决定论”观点的人物是（）。
A、柏拉图和霍尔B、柏拉图和华生C、霍尔和洛克D、洛克和华生【答案】D20. 奠定班级组织的理论基础的著作是（）。
A、《普通教育学》B、《给教师的建议》C、《大教学论》D、《爱弥儿》【答案】C二、多选题21. 我国学校德育的主要内容有（）。
A、通识教育B、政治教育C、思想教育D、道德教育E、心理健康教育【答案】BCDE22. 布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括（）。
A、交往领域B、动作技能领域 " />C、认知领域D、情感领域E、思维领域【答案】BCD23. 教育多元化的基本内容有（）。
A、评价标准的多元化B、教学内容的多元化 " />C、培养目标的多元化D、管理模式的多元化E、学校类型的多元化【答案】ABCD24. 教与学的矛盾两方面的同一性具体体现在（）。
A、它们互为存在的依据B、教是为了学，学的前提是有了教C、教与学在范围和程度上相同D、它们互为存在的条件E、教与学有着共同的指向对象——教育内容【答案】ABD25. 赫尔巴特是传统教育学派的代表，他强调（）。
" />A、以书本为中心B、以学生为中心C、以课堂为中心D、以教师为中心E、从做中学【答案】ACD26. 有结构问题的特征是（）。
A、问题的明确性B、解法的确定性C、问题不明确性D、解法的开放性E、答案的已知性【答案】AB27. 属于谈话法的基本要求是（）。
A、准备好问题B、准备好谈话计划C、提问要明确，引起思维兴奋D、善于启发诱导E、做好归纳、小结【答案】ABCDE28. 元认知计划策略包括（）。
A、设置学习目标B、浏览阅读材料C、产生待回答问题D、分析如何完成学习任务E、反馈结果【答案】ABCD29. 下列思想家中，属于人文主义思想家的有（）。
A、蒙田B、伊拉斯谟C、维多里诺D、格里诺E、拉伯雷【答案】ABCDE30. 完整的教育目标应当包括（）。
A、思维领域B、身心发长领域C、认知领域D、情感领域E、动作技能领域【答案】CDE31. 现代教育公共性的特征主要有（）。
A、大众性B、公益性C、免费服务D、为全体人民服务E、公平性【答案】ADE32. 学校体育活动的基本特性是（）。
A、生存性B、娱乐性C、竞争性D、技能性E、教育性【答案】BDE33. 结构化指教材内容的各构成要素具有科学的、合理地逻辑联系，能体现事物各种内在关系，如（）。
A、上下关系B、平行关系C、并列关系D、网络关系E、交叉关系【答案】ACE34. 教学过程的基本特点有（）。
A、电教手段与传统手段相结合B、间接经验与直接经验相结合C、掌握知识与发展智力相结合D、教学过程中知、情、意统一E、教师主导作用与学生能动性相结合【答案】BCDE35. 班级目标管理的实施要做好哪几个方面的工作（）。
A、组织工作B、指导工作C、管理工作D、协调工作E、激励工作【答案】ABDE36. 教学内容的表现形式有（）。
A、教学大纲B、教材C、课程D、教学风格E、专业知识【答案】ABC37. 关于赫尔巴特，下列说法正确的有（）。
A、现代教育学之父B、科学教育学的创始人C、是第一本现代教育学的作者D、提出教学具有教育性思想E、倡导“教育心理学化”运动【答案】ABCD38. 关于讲授法，正确的是（）。
A、是注入式的教学方法B、讲授内容要有科学性，系统性和思想性C、可分为讲述，讲解，讲演D、注意启发E、讲究语言艺术【答案】BCDE39. 在中国，奴隶制社会初期的早期学校称为（）。
A、庠B、序C、学D、校E、馆【答案】ABCD40. 下列属于影响自我效能感形成的因素的是（）。
A、个人经验B、替代经验C、言语暗示D、情绪唤醒E、态度【答案】ABCD41. 影响人的发展的可能性因素有（）。
A、生产力B、社会关系C、环境D、教育E、性别【答案】ABCD42. 我国《未成年人保护法》规定了保护少年儿童健康发展的哪几种保护？（）A、司法保护B、家庭保护C、学校保护D、社会保护E、自我保护【答案】ABCD43. 班主任建立良好集体可以采取的基本手段和方法主要有（）。
A、向学生提出合理的教育要求B、确立共同的集体教育目标C、建立一支学生骨干队伍D、营造健康的集体舆论E、积极开展形式多样的活动 " />【答案】BCDE44. 教育目的规定着（）A、各级各类学校培养人才的具体要求 " />B、教育所要培养人的社会性质和方向C、教育所要培养人的身心素质D、教育内容和方法E、各级各类学校的性质和任务【答案】BC45. 近代教育发生了巨大的变化，主要表现在（）。
" />A、国家加强干预B、重视教育立法C、教育的世俗化D、初等义务教育普遍实施E、教育的多元化【答案】ABCD46. 当今建构主义学习理论的基本观点包括（）。
A、知识观B、学习观C、学生观D、教师观E、价值观【答案】ABC47. 测验和考试是用来检查教学的一种手段，应把握的原则有（）。
A、计划性原则B、经常性原则C、指导性原则D、客观性原则E、发展性原则【答案】ACDE48. 根据教育自身发展的特征，可以将教育历史划分为（）。
A、封建社会的教育B、原始状态的教育C、古代学校教育D、近代教育E、当代教育【答案】BCDE49. 程序性知识的表征方式主要有（）。
A、命题网络B、产生式系统C、图式D、认知结构E、产生式【答案】BE50. 操作性条件作用的基本规律有（）。
A、强化B、消退C、惩罚D、分化和泛化E、逃避条件作用和回避条件作用【答案】ABCE51. 对教师在职培训的法律制度化作了规定的政策文献有（）。
A、《教师法》B、《宪法》C、《教育法》D、《中小学教师继续教育规定》E、《教师资要条例》【答案】ACD52. 西方社会学家在解释社会这一概念时，常常无视（）。
A、人类群体和动物群体之间的区别B、是什么力量将人们联系起来构成了社会C、社会是一种人类行为习惯、情操、民俗等在内的遗产D、社会是一种建立在个人意识之上的独立的实体E、组成社会的人或人群的共同心理特征【答案】AB53. 少年期生理发展的主要特征是（）。
