六年级语文下册 草原 1第二课时课件 北京版
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语文6年级部编版草原课件导言本篇文档是针对语文六年级部编版草原课件的编写,旨在帮助教师和学生更好地理解和掌握相关知识。
本课件涵盖了六年级上学期的语文草原课文内容,旨在通过图文并茂的方式向学生介绍草原的特点、文化和草原生活。
一、草原简介草原是大面积以草为主要植被的自然景观,具有广阔的视野和丰富的生态系统。
我国的草原分布广泛,涵盖了广大的地域,北方的内蒙古、新疆以及西藏等地都有著名的草原地带。
1. 草原的地理特点•广阔的面积:草原通常面积巨大,草原的辽阔视野给人以宽广的感受。
•气候条件:草原地区通常气候干燥,年降雨量相对较少。
这种特殊的气候条件限制了植被的种类,主要以草类植物为主。
•物种多样性:尽管气候条件相对恶劣,但草原上的动植物种类非常丰富。
例如,游牧民族常常养殖牛羊等家畜,草原的动物种类也较为繁多。
2. 草原文化•游牧生活:草原地区的主要居民是游牧民族,他们过着以放牧为生的生活。
他们和动物共同生活在大草原上,形成独特的草原文化。
•蒙古包:草原上的居民通常居住在特殊的帐篷——蒙古包(也称为“包子”。
这种帐篷的搭建结构独特,能适应草原地区的气候和环境。
二、草原的美1. 草原的四季变化草原的四季变化十分明显,每个季节都有不同的美景。
春天,草原上的鲜花盛开,给人以希望和生机的感觉。
夏天,碧绿的草原延绵无垠,给人以清凉和舒适的感觉。
秋天,草原的颜色逐渐变为金黄色,在阳光的映照下,给人以温暖和宁静的感觉。
冬天,草原被厚厚的积雪覆盖,给人以纯洁和安静的感觉。
2. 草原的生物多样性草原是各种植物和动物的家园,拥有丰富的生物多样性。
在草原上可以看到各种各样的动物,如羚羊、黄牛、马等。
同时,草原上还分布着多种植物,如牧草、野花等。
三、草原生活的故事1. 草原上的孩子草原上的孩子成长在这片自然环境中,他们的生活方式与城市里的孩子有所不同。
他们通常与家长一起放牧,学习如何照料牛羊。
他们在草原上奔跑,与大自然亲密接触。