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现场的企业家朋友观众朋友大家好我是马仙蕊今天跟大家分享的课程是有关国学管理方面的《五行识人》我们在这里介绍一下我们的职场典型的五种人格特征首先我们把它类比于自然界木火土金水我们得出了五种人格属性那么我们将按照木火土金水的（顺序）跟大家分享一下在分享木行人之前跟大家分享一个相学的口诀这个口诀呢是我们从一个人的身材相貌和他的气质第一印象来判别五行的一个关键要素也就是说你识人的时候第一眼的知觉可以凭借我们教的这个金口诀来判断他的木火土金水的属性中国的相学呢在人生所占的比重非常重要相学知道首先看的就是格局格局就是木火土金水定了格局以后呢我们再相面那么在《黄帝内经》中专门有一章就是讲如何通过人的外形精神和气度来分辨他的木火土金水属性的首先在《黄帝内经?灵枢》这一篇中它给我们提出了人的气质有五种五种即是木火土金水而在这五种中呢首先有两种人他是瘦的也就是木行人和金行人那么木行人和金行人又如何区分呢木行人他虽然瘦但是他的体格是修长那么你记住一个特色就是木瘦（既然）瘦（那么）身材脸当然就是长的所以木行人是瘦高个儿而且长脸那么金行人呢他虽然瘦但是感觉比较有型就是今天所说的他是一个标准的方正的体型那么他的脸部的特点呢也是一个“方”木火土金水中除了木行人和金行人是瘦的还有三种人呢也就是土行人火行人和水行人他们都是胖的那又如何来区分这三种人呢其实我们从五行取象上也非常好从外观上辨认那么火行人他像火一样我们说他给人带来的感觉是壮而且结实他有火这样的能量而土行人呢他像大地一样宽厚身材长得非常的敦实我们在土行人分论中会讲到他有标准的“三厚”这是从外观上其次我们还可以从内在的职业素养和他的领导风格上来辨认现在只是说从外观上来看火行人和土行人一个是壮而且结实一个呢是宽厚那么水行人呢是这三种胖人中最好区分的也就是他长得是圆润那水的感觉呢是非常柔软的所以他的面部给人的感觉呢就是非常的丰满但是感觉又是松软身材也一样肌肉呢是松驰的这一点跟前面的是不一样的好下面我们来进一步看一下入门真诀相人先辨五行口诀叫做木瘦金方水必肥木行人呢你就联系一个“瘦”字金行人呢就联系一个“方”字水行人呢是一种肥肥胖胖的感觉第二句叫上尖下阔为真火火行人无论他的身材还是面形都是上面尖下面是宽的有一点像我们现在说的三角脸土形背厚晃如龟土行人的后背是非常宽厚的我们说人穿衣服的时候有左右径有前后径这个土行人他是不分前后径和左右径的举个例子有时候我们去买衣服的时候看上去他并不很胖也就是说从左右径来看并不很胖但是穿上衣服他要大号的这就是经常发生在土行人身上的故事朝中方白属金形最后一句说了金行人因为他长得非常的方正也就是我们现在说的国字脸那么在古代呢这种人多富贵命也就是入朝为官读书人的命那么我们知道了这个形体五行的口诀下面我们就各类看一下他的细节比如职业特征和性格在这里呢我要提醒大家的是只有通过整体去识人不仅要结合形体面相肤色气质言语行为穿衣服的颜色细节最主要的你要结合他的心性这样才不会被现象所蒙蔽所以下面我们请大家：打开你的眼睛来观察！敞开你的心灵来感受！《五行识人》观象心法（木行人）现场的观众朋友大家好我是马仙蕊今天跟大家分享的课程是《五行识人》我们在这里介绍一下我们的职场典型的五种人格特征首先我们把它类比于自然界木火土金水我们得出了五种人格属性那么我们将按照木火土金水的（顺序）跟大家分享一下观象心法第一个就是木秀于林才华出众的木行人我们看一下什么是标准的木行人呢下面我请大家打开你的眼睛来观察敞开你的心灵来感受我们来看一下最早在《尚书?洪范》中说木曰曲直也就是给我们描述了一个木他的形象这个木呢它不仅仅取材于大自然中的生发的木象而且表示了宇宙中的一种能量木象呢它也分阴阳我们来想象一下如果是阳刚之象呢那就是一棵大树那么大树的情怀是什么呢蒙荫他人所以大树的这个形象我们可以想象为木的阳刚之象同样的这个木呢还有它的阴柔之象我们所见的花花草草我们平常经常说的墙头草顺风倒讲的就是木的阴柔之象木行人给人的感觉是怎么样的呢如果我们看见一个人第一印象的时候你感觉他就像一棵树那么如果是男士势必长得是玉树临风如果是女士便是亭亭玉立我们通过这个外相来探究一下他的内心他为什么要长得这么酷这么秀呢我们用一个词来概括他的心性的时候那么木的心性呢就是一个字叫“酷”或者呢用在女孩子身上就用“秀”酷男秀女就是我们的木行一族他们总是气质超脱气宇昂然具体来看一下呢典型的木行人按照我们经典的记载多生在东方体形是修长的像一棵木一样他的头自然是小的接着往下想他的肩背是非常宽广的所以木行人呢天生就是衣服架子穿什么衣服都非常有型那么木行人不仅脖子长脸长他的鼻子也非常的秀挺鼻子长我们可以通过木行人典型的“三长”来识别他如果你仔细地观察木形人他这个手指节也是非常的秀气非常的长大多呢身材小巧同样呢我们研究完了木行人的身材脸型我们还可以呢通过这个声音来识别一下木行人因为人有五行的这个外形当然声音呢也配了五行的象那么木行呢是高畅的我们来想象一下它总是不断不断地向上勃发所以木行人他说话非常直而且急在生活中我们发现他就像倒竹筒一样言语非常的简短而且往往是指令性的比如说往西往东非常简单这也就是为我们对他的职业生涯的判断做了一个参考木行人的优势往往就是做一个策划团队的领头人因为他们的方向感非常好通过声音我们也可以识别出来证明了我们木行的朋友呢他们确实是属于才华横溢的一族更多有关“木行人”的观象心法：你是哪种类型的木行人？谁是属木的酷男？谁是属木的秀女？为什么他不走运( ⊙o ⊙)啊！木行人养生密要！请运用直觉观象---你认为自己哪项最符合木行人？最多可选1项发起时间：2010-08-12 14:00 截止时间：2012-12-31 23:00 投票人数：8人• 1.我体形修长，穿衣服特别有型，是天生的衣架2(25%)• 2.我的头小颈长，脸面长，鼻子长而秀挺0(0%)• 3.生气时脸拉得更长了，面显青色，青筋暴露0(0%)• 4.我两肩宽广，背部挺直，身瘦腰窄2(25%)• 5.我身材小巧，手足灵活，掌瘦指长多青筋2(25%)• 6.有才华，费心思，少体力，多忧劳的命运2(25%)现场的观众朋友大家好我是马仙蕊今天跟大家分享的课程是《五行识人》第二个就是热情主动的火行人我们看一下什么是标准的火行人呢下面我请大家打开你的眼睛来观察敞开你的心灵来感受在这里先随我来进入火行人那么我们来想像一下什么是火行人的一个外观与心性呢火带给我们的感觉是怎么样的什么颜色火同样具有阴阳的属性我们可以想象的火呢它有阳刚之美那就是像太阳一样的温暖同样也有温柔一点的火那就是像我们的灯烛可以想象成蜡烛那样在黑暗中带来给我们明亮的火无论是太阳一样的火还是灯烛一样的火我们看到了火行人共有的一个特质是什么样呢就叫做炽烈所以在《尚书?洪范》中说火曰炎上我们通过这个炎上和炽烈可以感受到火行人的能量如果你的对面是个火行人你可以感觉到火行人的能量喷薄而出发散的炽烈的不断不断地扩散的这样的一个气势所以我们从外形上来判断一个火行人典型的火行人什么样子他们经常生长在南方火的那个火苗的那个样子一个火焰的形象变成一个人的形象的时候他的头势必是小的而脸是什么样的呢像三角形或者是枣核形的形状单眼皮小眼睛眉毛呢是很粗的小耳朵为什么小耳朵呢因为耳朵属水水火相克所以小耳朵但是精神很矍铄想一想他情绪激动的时候肤色是什么样的有一个词叫面红耳赤这就是形容火行人的那么同样呢这个火呢他长到这个中间的这部分就是枣核的那个部分呢他的这个胸背背脊的肌肉长得十分的健美我们在生活中发现很多女同志属火的这一部分长得都非常的有力量这个火行人从外观上的这种气势我们来识别他的时候说这是一群什么样的人呢用一个字来形容那就是“炫”叫做炫男超女的一族架子十足像做官的那么火行人他最大最容易识别的三大特征大家要记住也就是有“三尖”第一个尖呢就是我们说的这个头型这里是尖的上面是尖的下面是宽的还有一个呢就是那个鼻头的部位是尖的容易露鼻孔还有呢就是下巴这里也是尖的这样的话呢火行人的声音呢我们从这个音质上来判断非常好辨别因为身材有五行自然声音也有五行而火行人的声音呢叫做焦裂就像那个火焰烧木材那样啪啪的声音那么这样的一个声音你去识别的时候就是女声的声音呢一般是比较尖比较高而男生的声音呢这个声音有一点就是我们说的带着那个卷舌头的那种音不是很清朗的那样的音但是他的表达的内容呢一般都是一种高度的关注人的特色充满了感情色彩更多有关“火行人”的观象心法：你是哪种类型的火行人？谁是属火的炫男？谁是属火的超女？为什么他不走运( ⊙ o ⊙ )啊！火行人养生密要！请运用直觉观象---你认为自己哪项最符合火行人？最多可选1项发起时间：2010-08-12 15:00 截止时间：2012-12-31 23:00 投票人数：3人• 1.我体形锐隆，身体长得壮而结实0(0%)• 2.脸面上尖下宽，或枣核脸，单眼皮，小眼睛0(0%)• 3.浓眉小耳，精神矍铄，生气时面红耳赤0(0%)• 4.背肌充实丰满，四肢匀称发达，掌瘦指尖露骨1(33%)• 5.坐立时摇摆不安，晃肩摇膝抖腿，行动迅疾1(33%)• 6.有气势，多机虑，见事明理，心情急躁的性子1(33%)现场的观众朋友大家好我是马仙蕊今天跟大家分享的课程是《五行识人》第三个是诚实守信的土行人我们看一下什么是标准的土行人呢下面我请大家打开你的眼睛来观察敞开你的心灵来感受火行人之后土行人是什么样子的呢我们来想像一下土大地土那么它同样呢有阴和阳两种形象阳刚的样子就是我们的承载一切养育一切孕化一切的大地之土一片郁郁葱葱所以一个阳土的人他的胸怀同样是通过成就他人来提升自己我们可以想像的是一片大地的无垠的丰收景象而这个阴的这一面呢同样有些土它什么都不能养育而且呢固化成块像一块裂开了嘴的戈壁滩这样我们知道了土行人他们共通的一个气质就叫做含散持实也就是包容度很大包容住那个散在的而支持一个实在的看一下土行人在外观上有那些特征呢在第一节里头我们提到了土行人有三厚所以跟大家分享一下尤其以我们中原地区的人土行人为多像大地一样那他的头是很大的而且一般都是圆脸甚至呢这个脸上因为带着这个黄光土这个黄色的土这个脸呢我们感觉像遍布了这个整个的中央下面呢是圆的超过了这个我们说叫颧骨那么土行人还有一个特征呢除了他这个厚厚的下巴还有这个饱满的脸之外呢也就是他的身形腹部比较大有一句话叫大肚能容讲的就是土行人我们说这样的有福之相之人我们用一个词来概括他的性格那就叫“忍”或者呢就叫“乖”男生就叫听话的能忍女生呢就叫善于倾听的非常乖这个世界上永远是有人讲故事有人听故事所以火行人是来讲故事的而土行人呢就是那位听故事的人那么火行人他的衣着是鲜亮的而且我们说非常具有色彩的冲击力而土行人呢往往衣着朴素为什么呢通过他大地之象含散持实它什么都能容纳你看这土地上草籽啊石块啊甚至沙粒呀各种东西最后都归于大地土行人的这个特征不仅表现在外观上他是一种敦厚的身材有一个大腹部而且呢他的心量非常的宽广在结识人上土行人他上不媚上下呢不谄下所以他是三教九流各种行业的人什么人都交往往往呢在领导那里他不是最受重视的但是在群众这里却是最受爱戴的我们来看一下土行人的声音具有什么特色呢如果跟木声的高亮和火声的焦裂相比那么土声叫做深厚深厚的声音呢显得比较沉稳而且发音的时候鼻音就比较重我们知道木火土金水五种人并没有哪一种人是完全地完美的我们总是或多或少地处在阴与阳之中所以我们利用职业生涯的修炼来提升自己的阳气这一项修炼叫做拔阴取阳这不仅是管理的需要也是每一个管理者在职场中修炼自身发展的需要请运用直觉观象---你认为自己哪项最符合土行人？最多可选1项发起时间：2010-08-12 16:00 截止时间：2012-12-31 23:00 投票人数：3人• 1.我胖而敦实，身材短，腰背厚，手背厚0(0%)• 2.大头圆脸，松眼胞，鼻大口方，嘴唇厚1(33%)• 3.下巴丰满不露筋骨，面色、体色带黄有光泽0(0%)• 4.肩膀手臂浑圆多肉，掌硬肉实不软，腹部隆起0(0%)• 5.下肢健壮，步履稳重，着地有声，举足不高0(0%)• 6.为人忠厚，讲诚信，气度稳重，朴实无伪2(67%)现场的观众朋友大家好我是马仙蕊今天跟大家分享的课程是《五行识人》第四个是仗义果断的金行人我们看一下什么是标准的金行人呢下面我请大家打开你的眼睛来观察敞开你的心灵来感受我们看一下金行人带给我们的直觉观察是什么样的呢我们可以想像一个金属的形象它同样具有阳刚的和阴柔的形态如果是阳刚的我们会想象比如说钢铁钢铁它可以是没有铸造的然后也可以是已经铸造成金属首饰的如果是一个比较阴柔的形象那它可能就是那种比较粗糙的而我们认为呢它不能打造成那种光洁的质感的一种粗重的金属所以这样的一个形象告诉我们金行他的气质特征是坚硬坚硬而且刚烈如果把金行属性放到一个人的身上我们可以看到金行人的外貌特征具有什么样的特色呢首先他的身材是刚正的也就是身材非常的硬朗那么硬朗呢由于金属的特性头是小的方脸也就理解为多是瓜子脸或者呢脸是像鹅蛋一样的如果是男同志呢就是国字脸因为颧骨很高所以反光看上去就有棱角当然他的气质形象性格思维方式同样具有棱角那么金行人的肤色是白色的白色呢就带着一丝贵气面部的特征除了颧骨高之外大眼睛眉目清秀而且唇齿都非常的锋利这个就是金行人的特征我们的话叫带着一丝善良的锋利你去理解什么叫带着善良的锋利因为金行人他们的心地像金属一样光洁是善良的可是他由于对目标迫切的执着感以至于带了一种凌厉之气出来这就叫善良的锋利那么这种漂亮的杀伤力如果你会运用的话会成为金行人权威果断的武器但是如果运用不好也容易伤到别人这是一个金行人他的格局从外貌气质上带给我们的一种启示其次呢由于金属的这种特质他收敛向内收敛所以他的骨架一般都比较小巧如果是女生呢就比较苗条了小肩背小腹小手足全身非常的清瘦而且略带单薄之感这跟金主筋骨有关系但是唯独全身有一个地方金行人确实长得很厚重那就是足跟从后面看的时候他那个足跟结实有力这就导致了金行人呢行动是轻快的体态很活泼走起路来呢他的这种气势像带着一阵风一样我们如果用一个字来代表金行人给人的这种气质形象就是“烈”刚烈的“烈”如果在女生身上呢就是“烈女”如果在男生身上呢我们就叫“勇男”他们是性格刚烈的勇敢的一群人所以你要考虑金行人他们最适合的是开拓局面因为他们勇于创新和改革那么这些眉目清秀长相俊美天资聪颖的金行人从外形上我们同样提供鉴别的三大特征也就是叫做“三薄”第一嘴唇薄这样往往都是伶牙俐齿再加上声音又掷地有声第二个就叫做眼皮薄第三个呢是手背薄我们说并不是所有的金行人都完全具备这三大特征但是大多数的金行人呢外貌如此金行人的声音我们刚才提到叫做什么呢叫做清朗如果这个声音修炼得比较好就叫和润那和润的声音是什么声音呢是一种响亮有爆破力的声音也就是唇音而他沟通的内容呢是比较强势的也就是往往以自我为中心的时候多过度地关注那个目标和结果的时候他的言语势必是简洁而且句句切入核心那么这样一个仗义的果断的金行人的形象呢就慢慢地涌现出来了对于金行人他的五行开运我们希望凡是属金的朋友经常要怀一颗感恩之心因为一个目标的实现往往是团队合作的结果我们经常可以去找他人的好处不执着去感恩别人这样可能目标的结果效果比我们单打独斗更要强这是送给金行人转运的建议最后祝愿所有的金行人都可以由阴金转为阳金实现自己的愿景战略和目标达到一步转运两步改命谢谢大家！更多有关“金行人”的观象心法：你是哪种类型的金行人？谁是属金的勇男？谁是属金的烈女？为什么他不走运( ⊙ o ⊙ )啊！金行人养生密要！请运用直觉观象---你认为自己哪项最符合金行人？最多可选1项发起时间：2010-08-12 17:00 截止时间：2012-12-31 23:00 投票人数：3人• 1.我的身材方正而有型，苗条匀称，体态活泼1(33%)• 2.头小脸方，高颧骨，大眼睛，眉目清秀0(0%)• 3.唇薄齿利，发脾气时好冷笑，面色煞白0(0%)• 4.小肩背小腹小手足，全身骨架刚正硬朗0(0%)• 5.足跟坚厚，结实有力，行动轻快，走路带风1(33%)• 6.禀性洁净，如静能动，仗义果断，争强好胜1(33%)现场的观众朋友大家好我是马仙蕊今天跟大家分享的课程是《五行识人》第五个是善解人意的水行人我们看一下什么是标准的水行人呢下面我请大家打开你的眼睛来观察敞开你的心灵来感受我们来看一下水行人是什么样的同样我们来感受水的特性的时候他有阴阳两种属性首先阳的那一面就如同大海水一样大海水它是无所不包无所不容的那么它阴柔的那个样子呢我们可以想像一个露珠露珠它是变化的它也是短暂的无论是大海江河之水还是晨露之水那么它的属性气质共同点是属水的朋友都具有沉潜的特质也就是向内静藏内在是光明的那么基于这种属性呢我们来看一下水行人的外观有哪些特色呢首先典型的水行人在北方居多像水一样的感觉他的头是很大的水行人长了一个大头但是你去看他的面部的时候他是虚浮的也就是你去摁的话好像一摁就感觉软绵绵的能摁出一个坑儿来像水一样同时水呢它有波纹不平所以水行人的面部呢容易有凹陷那么我们说脑门和整个的脸腮呢比正常人要宽一点这样他的下巴呢就成了一个菱形有的长得还是重下巴这和水往下走的特色是一样的水行人的身材呢是扁胖的而且前后看上去比较圆润也就是感觉他的身材那个肌肉是比较松驰像一滴水一样两肩是狭小的身体上的肌肉是浮胖的虽然我们讲土行人的时候说土行人的外观也有一个大腹但是跟水行人不一样的是水行人的感觉他是比较松软所以水有陷下的这种意象而土行人他的那个腹部是比较我们说坚实厚重的感觉那么你再去看水行人他的手和足在手掌这部分的肉呢而且在指尖的这个部分呢不仅指头比较短而且比较圆这都跟水的这种深藏潜伏圆润有关系水行人他的动作有一个特点就是手足好动而且小动作特别多比如说他站着的时候呢如果边上有个什么东西他就愿意靠在那儿扶一扶这种倚重的感觉呢跟水它是一种无形的柔弱的有关系所以水行人呢他总是喜欢靠在什么地方上比如说一张桌子或者靠着墙在站他走起路来动作是迟缓的而且拖着向后面看像一个S一样这跟水行人后背后腰的这部分长得比较长有关系走起路来像蛇行的这种感觉我们说这就给我们塑造了一个水行人外观是一群感情很丰富很善解人意而且气度和蔼的印象我们说像水一样的人男生用多情来表示女生呢用玲珑来表示也就是左右逢源八面玲珑水行人有三大特征可以在外观上做一个选择也就是眼皮比较厚我们刚才说呢有单眼皮但是水行人呢他有的是多层眼皮就是好多层眼皮一起搭在这里的感觉另外呢就是下巴这里呢是又圆又厚第三个就是手背的这个肉呢就是比较厚我们再来看一下水行人大多都是圆形脸那么圆形脸它对事业上有什么性格特征呢他们是温顺的而且有亲和力的一族他的性格就是乐观的凡事呢不爱动脑筋但是愿意动感情那么基于他的这种性格在同事之中比较受欢迎因为他做事往往很听话让他做什么他马上就尽快去做而且做起来呢尽心尽力对人对事都很负责我们说这种脸型比较适合做一些服务型的工作叫做开门见喜那么同样由于水行人的这种较强的跟人交往的天赋所以他性格有长处也有短处短处就是水呀你看火可以烤它它可以蒸发它可以变成水可以变成冰还可以变成水蒸气所以他们性格多变。
《金木水火土》教案第一章：引言1.1 教学目标让学生了解和认识五行概念。
使学生理解五行之间的相生相克关系。
培养学生对中国传统文化的兴趣。
1.2 教学内容五行概念的起源和发展。
五行之间的相生相克关系。
五行在生活中的应用。
1.3 教学方法讲授法：讲解五行的概念和相生相克关系。
案例分析法：分析五行在生活中的应用案例。
第二章：五行概念2.1 教学目标让学生掌握五行的基本概念。
使学生了解五行在古代中国的应用。
2.2 教学内容五行：金、木、水、火、土的定义和特性。
五行在古代中国的应用：医学、哲学、占卜等。
2.3 教学方法讲授法：讲解五行的定义和特性。
图片展示法：展示五行相关的图片，帮助学生形象理解。
第三章：五行之间的相生相克关系3.1 教学目标让学生理解五行之间的相生相克关系。
使学生能够运用相生相克关系分析问题。
3.2 教学内容五行相生关系：木生火、火生土、土生金、金生水、水生木。
五行相克关系：木克土、土克水、水克火、火克金、金克木。
3.3 教学方法讲授法：讲解相生相克关系的原理。
小组讨论法：分组讨论五行相生相克关系在现实生活中的应用。
第四章：五行在生活中的应用4.1 教学目标让学生了解五行在生活中的应用。
使学生能够运用五行知识解决实际问题。
4.2 教学内容五行在中医中的应用：五行与脏腑、经络的关系。
五行在风水中的应用：五行与方位、建筑的关系。
五行在个人命理中的应用：五行与性格、健康的关系。
4.3 教学方法讲授法：讲解五行在中医、风水和个人命理中的应用。
实例分析法：分析五行在实际生活中的应用案例。
第五章：总结与拓展5.1 教学目标使学生对五行有更全面、深入的认识。
激发学生进一步学习五行的兴趣。
5.2 教学内容总结五行概念、相生相克关系及其在生活中的应用。
介绍五行在其他领域的应用：如五行与饮食、穿着等。
5.3 教学方法讨论法：分组讨论五行在生活中的应用。
实践活动法：安排课外实践活动，让学生亲身体验五行原理。
第六章：五行与中医6.1 教学目标让学生了解五行与中医的关系。
五格：天格、地格、人格、总格、外格所谓五格剖象法就是根据《易经》的“象”“数”理论，依据姓名的笔画数和一定的规律建立起的五格数理关系，并运用阴阳五行相生相克的道理，推算人生各方面运势的一种简易方法。
对于姓名学的内容，要用辩证的眼光去看，给后代、子女取名时不妨参考；如果自己目前的姓名数理配置不理想，也没有必要去改户口本上的名字，可以用笔名、常用名去补救，原著上说，最常写、常用的名字对自己人生运势的暗示力最大。
随着姓名学知识的逐步普及，和国内学者对姓名学研究的深入，人们对姓名开始有了新的认识，尤其渴望重新审视自己的姓名，以期预知人生的一些信息，以调整自己的事业与生活。
若想分析自己的姓名，首先必须懂得五格数理方面的知识。
有很多朋友虽然接触过姓名学，但对其中五格数理的计算仍然不甚了解，特别是一些新接触姓名学的朋友，更是一片茫然，这些朋友都急切询问姓名的五格数理是什么意思？又是怎样计算出来的？为此特将相关的知识介绍如下，供大家参考：什么是“五格数理”？一个姓名的数理，可分为天格、人格、地格、总格和外格，所以称为“五格数理”。
这个五格数理，是分别由姓氏和名字的原笔画数相加而计算来的。
注意，姓名的笔画，都是按繁体字的笔画数来计算的。
五格计算方法：1、天格天格为五格之一，是姓氏格，因姓氏来源于祖先，古人将先人、君主比作天，故有关姓氏的数理称为天格。
天格对人格有相当密切的关系及影响力。
因为人的姓氏是先天注定的，原则上只能接受，不能变更。
天格代表双亲、长上、事业、名誉天格：一般来讲，天格代表天时、祖业、父母、长辈、领导等，是由姓氏的原笔画计算出来的。
如果是单姓，姓氏本字的原笔画再加上1，就是天格。
比如王一智这个名字，单姓王，再加上1等于5，那5这个数字就是天格。
如果是复姓，组成姓氏的这两个字的原笔画相加，得出来的数字就是天格，比如司马相如这个名字，司是5画，马是10划，相加等于15，那15就是天格。
天格由是祖上遗传下来的，可以被认为是先天形成的，相对不变的，因此它更多地带有先天的信息，相当于生辰八字中的年柱，同时代表人生早期的运势。
五行人格目录五行人格理论具有五大优势——一、科学性：五行人格理论实现了身与心、生理与心理、物质与精神的统一，使心理、意识、精神完全建立在物质基础之上；它是可以验证的，知道了一个人身体的五行属性就可以推断其性格的五行属性和心理特征，反过来，知道了一个人性格的五行属性和心理特征，也能推知其身体的五行属性、身体特征和健康状况。
所以，五行人格理论超越了其它所有的心理学说，它不只是一种理论，不只是一种假说，而是真正的科学理论。
二、完备性：五行人格理论作为博大精深的五行学说的一个重要组成部份，与构成整个宇宙的万物互相贯通，不但可以通达宇宙中的一切物质和能量，还可以通达世界上的一切信息、意识和精神现象；我们人类所能触及的一切现象，都适用于五行学说，所以，它是非常博大的。
三、系统性：五行人格理论具有完整而严密的系统性，它对事物的分类非常系统，对事物之间的关系的分类也非常系统，而且，这个系统是客观的、科学的，不是哪个人主观臆想出来的。
四、简约性：五行人格理论至简至易，具有非常良好的简约性，可以说已经简约到不能再简约的程度了；人们很容易掌握和运用，稍微用一点功夫就能理解，并且能够进行广泛的演绎类推，真正可以做到闻一而知十，闻十而知百，闻百而知千万……五、实用性：五行人格理论非常实用，不但可以用来改善自己的性格，还可以用来改善自己的身体健康，还可以用来改善自己的人际关系、改善家庭关系、增进团队协作，还可以用来改善管理方式、提高管理水平，还可以用来识人选才，择偶择友……一、知己知人：学会准确识别人的五行属性、性格特点和优点缺点；二、自我完善：学会针对自己的性格特点，改善自己的心智系统和健康状况；三、人际和谐：学会运用五行人格理论，改善人际关系；四、团队协调：学会运用五行人格理论，进行高效的团队沟通与协调；五、选人用人：学会运用五行人格理论，选拔合适伙伴与优秀人才。
六、管理革新：学会真正的中国式管理——五行管理，开辟全新的管理境界。
五行人格目录1 理论简介2 应用价值3 理论基础4 五行人格身形特征5 五行人格的典型性格特征五行人格理论具有五大优势——一、科学性：五行人格理论实现了身与心、生理与心理、物质与精神的统一，使心理、意识、精神完全建立在物质基础之上；它是可以验证的，知道了一个人身体的五行属性就可以推断其性格的五行属性和心理特征，反过来，知道了一个人性格的五行属性和心理特征，也能推知其身体的五行属性、身体特征和健康状况。
所以，五行人格理论超越了其它所有的心理学说，它不只是一种理论，不只是一种假说，而是真正的科学理论。
二、完备性：五行人格理论作为博大精深的五行学说的一个重要组成部份，与构成整个宇宙的万物互相贯通，不但可以通达宇宙中的一切物质和能量，还可以通达世界上的一切信息、意识和精神现象；我们人类所能触及的一切现象，都适用于五行学说，所以，它是非常博大的。
三、系统性：五行人格理论具有完整而严密的系统性，它对事物的分类非常系统，对事物之间的关系的分类也非常系统，而且，这个系统是客观的、科学的，不是哪个人主观臆想出来的。
四、简约性：五行人格理论至简至易，具有非常良好的简约性，可以说已经简约到不能再简约的程度了；人们很容易掌握和运用，稍微用一点功夫就能理解，并且能够进行广泛的演绎类推，真正可以做到闻一而知十，闻十而知百，闻百而知千万……五、实用性：五行人格理论非常实用，不但可以用来改善自己的性格，还可以用来改善自己的身体健康，还可以用来改善自己的人际关系、改善家庭关系、增进团队协作，还可以用来改善管理方式、提高管理水平，还可以用来识人选才，择偶择友……一、知己知人：学会准确识别人的五行属性、性格特点和优点缺点；二、自我完善：学会针对自己的性格特点，改善自己的心智系统和健康状况；三、人际和谐：学会运用五行人格理论，改善人际关系；四、团队协调：学会运用五行人格理论，进行高效的团队沟通与协调；五、选人用人：学会运用五行人格理论，选拔合适伙伴与优秀人才。
五行识人：中国古老的识人智慧【导读】您也许了解自己的星座和属相，您知道自己的五行属性吗？你也许听说过西方的“九型人格”，你知道中国也有古老的识人智慧吗？在我们脚下的这块土地上，几千年来主流文化的精英们最得心应手的工夫就是“识人”，无论是三国时期的诸葛亮、刘劭还是近代的曾国藩，国学智慧在今天最显著的应用就是“五行识人”。
天有五时，地有五方，人有五脏，每个人都拥有自己不同的五行能量属性。
中国的古圣先贤分别从易经、中医、儒家、道家和禅宗里探讨人的心性发展，用统一的模型贯穿起来那就是“五行”的心智模式。
易和书院院长马仙蕊老师做客总裁读书会沙龙，与总裁读书会会员和企业家来宾们分享如何通过国学智慧感知自己，修复和提升自身能量，同时感知他人，轻松解读与父母、孩子、爱人、朋友、同事、客户、甚至素昧平生者之间的心灵密码……以“观象心法”解惑在企业和个人实践应用层面上，可以归结为自我认知、识人用人、团队匹配、职业发展和领导力再造上。
身心灵修炼导师马仙蕊老师，以“观象心法”为学员解惑、开悟、明心，并传授五行识人用人的巧妙方法，一同分享了五行圆转的修炼，真正达到“转识成智”。
马仙蕊老师认为，国学为当代中国人“寻根”学习之必由，结合当今人力资源管理，则须要企业管理者除了吸纳西方各类识人用人之术，更加夯实具有本土特色的识人用人之道，不仅使用概念思维（长期只用左脑已形成单向概念思维定式），更亟须恢复“象思维”之本原性与原创性光辉。
这种研究与实践，一方面是为了揭示“象思维”之重要意义，同时也使国学管理恢复原创活力。
职场典型的五种人格特征下面是马仙蕊老师以木行人、水行人为例，为大家讲解“五行识人”的观象心法，读者朋友，对照一下您属于才华出众的木行人，还是善解人意的水行人呢？我们的职场典型的五种人格特征首先我们把它类比于自然界木火土金水我们得出了五种人格属性那么我们将按照木火土金水的（顺序）跟大家分享一下观象心法才华出众的木行人第一个就是木秀于林才华出众的木行人我们看一下什么是标准的木行人呢下面我请大家打开你的眼睛来观察敞开你的心灵来感受我们来看一下最早在《尚书·洪范》中说木曰曲直也就是给我们描述了一个木他的形象这个木呢它不仅仅取材于大自然中的生发的木象而且表示了宇宙中的一种能量木象呢它也分阴阳我们来想象一下如果是阳刚之象呢那就是一棵大树那么大树的情怀是什么呢蒙荫他人所以大树的这个形象我们可以想象为木的阳刚之象同样的这个木呢还有它的阴柔之象我们所见的花花草草我们平常经常说的墙头草顺风倒讲的就是木的阴柔之象木行人给人的感觉是怎么样的呢如果我们看见一个人第一印象的时候你感觉他就像一棵树那么如果是男士势必长得是玉树临风。
《五行识人与五行团队建设（总裁班）》课程推荐（主讲：吴越）瞬间看透人心的观相学快速识人选才的面试术精强五行团队的打造法企业管理者的必备绝技企业家的主要工作，就是识人用人、组建团队。
经营企业就是经营人才，能吸引人才为己所用者才能成为领袖！识人领先一小步，事业领先一大步！不是因为没有人才，而是因为不会识别人才。
“千里马常有，而伯乐不常有。
”谁能最先识别人才，谁就能抢先用到人才。
谁能识别潜在人才，谁就能低价用到人才。
当一个人还没表现出才能时，以较低的费用就能录用到他们。
当一个人做出成绩后谁都知道他是人才，这时想用他就要付出较高的代价。
谁能真正认识人才，谁就能长久留住人才。
越优秀的人才越是追求“知遇之恩”，只有真正了解人才、欣赏人才、珍惜人才者才能留住人才的心。
管理的关键在于选对人！你想瞬间了解应聘者的个性吗？你想瞬间了解应聘者的职业倾向与职业潜能吗？你想瞬间了解应聘者在今后工作中会有哪些典型表现吗？你想掌握相貌与性格、能力的确切关系吗？“五行人格面相识人法”是管理者迅速识别人才的利器，见面三分钟内即可准确辨别对方性格类型、优点缺点、适合工作、合作精神、突出短板、潜在心理等。
“五行人格面试识人法”起源于中国古老智慧《黄帝内经》，从五千年前开始，上至帝王将相，下至平民百姓，都在重加运用。
这是东方博大精深的识人智慧，与西方人格人才测评技术相比，其准确性和简易性堪称一绝！五行人格是身心合一的识人方法，通过外表能了解人的内心，应用五行人格识人法之后，面试不再是仅凭经验的摸索，而是系统而全面的了解应聘者，在整个过程中结合面相观察法和面试问答，能迅速而全面的了解应聘者优点与缺点，使人的缺点和不足无法隐藏，可防止用人中的潜在隐患，从而实现“科学面试”和“全面识人”。
瞬间看透人心的观相术，科学客观的人格测评法。
把握识人先机，主掌企业命运。
古今智慧，一课呈现！解决问题：传授、讲解“五行人格面相识人读心术”，提升企业家、企业高管的识人智慧（通过面相观察、语言聆听、行为分析等），帮助企业家识别有大潜力的后备人才，并帮助企业家建立企业的五行管理系统，完善企业的用人机制与人才布局，帮助企业家建设精强的五行团队，提升企业绩效与综合竞争力，奠定基业长青。
五格:天格、地格、人格、总格、外格所谓五格剖象法就是根据《易经》的“象”“数”理论,依据姓名的笔画数和一定的规律建立起的五格数理关系,并运用阴阳五行相生相克的道理,推算人生各方面运势的一种简易方法。
对于姓名学的内容,要用辩证的眼光去看,给后代、子女取名时不妨参考;如果自己目前的姓名数理配置不理想,也没有必要去改户口本上的名字,可以用笔名、常用名去补救,原著上说,最常写、常用的名字对自己人生运势的暗示力最大。
五格计算方法:1、天格:复姓,合计姓氏之笔画;单姓,再加假添一数。
如司马光,司马是复姓,天格是5+10=15;李刚,李是单姓,天格是7+1=8。
天格乃祖先留下来的,其数理对人影响不大。
2、人格,又称"主运",是整个姓名的中心点,人一生的命运,均由此人格推断。
其构成是姓氏最下字与名字最上字笔画数之和。
如:刘江海,人格数是15+7=22。
司马懿,人格数是10+22=32。
3、地格:由名字全部笔画数构成,称为"前运",主管人中年以前的活动力。
如是单字名,再加假添一数。
如司马懿,地格数是22+1=23。
刘江海,地格数是7+11=18。
4、总格:合计姓与名的总笔画数,主中年至晚年的命运,又称"后运"。
如司马懿,总格数是5+10+22=37。
刘江海,总格数是15+7+11=33。
5、外格:总格笔画数减去人格笔画数,如是单字名或单姓,再加假添一数。
主管命运之灵力。
如司马懿,外格数是37-32+1=6。
刘江海,外格数是33-22+1=12。
计算五格数时要注意两个问题:一、汉字的笔画数要以繁体字来计算。
二、有些特殊部首按规定笔画计算。
(1)“氵”三点水算四画。
如:清、洁等;(2)“扌”手旁算四画。
如挑、拨等;(3)“月”算肉旁六画。
如服、肪、脉等;(4)“艹”算六画。
如英、苹、蓉等;(5)“辶”算七画。
如达、迈、迅、过等;(6)左“阝”算八画,阳、阴、陈、陆等;(7)右“卩”算七画,如即、邓、邝等;(8)“王”算五画,如琬、珀、玫、瑰等;(9)礻(示),以示字计为五画;(10)衤(衣),以衣字计为六画;(11)“犭”算四画。
《金木水火土》教案一、教学目标：1. 让学生了解和掌握五行（金、木、水、火、土）的概念及其相互关系。
2. 培养学生对中华传统文化的兴趣和自豪感。
3. 通过实践活动，提高学生的动手能力和团队协作能力。
二、教学重点与难点：1. 教学重点：五行（金、木、水、火、土）的概念及其相互关系。
2. 教学难点：五行相生相克的理解和应用。
三、教学方法：1. 讲授法：讲解五行的概念和相互关系。
2. 实践活动：分组进行五行相关的实践活动。
3. 讨论法：引导学生探讨五行在现实生活中的应用。
四、教学准备：1. 课件：制作关于五行的课件，图文并茂。
2. 道具：准备五行对应的实物道具（如金属制品、木材、水、火源、土特产等）。
3. 分组：将学生分成五个小组，每组代表一个五行。
五、教学过程：1. 导入：通过展示课件，引导学生思考五行在日常生活中的体现。
2. 讲解：讲解五行的概念、起源和发展，阐述五行相生相克的原则。
3. 实践活动：a. 各小组根据五行特点，选择相应的实物道具进行展示。
b. 小组代表发言，介绍本组所代表五行的特点和应用。
c. 教师点评，总结五行的特点和应用。
4. 讨论：引导学生探讨五行在自然界、人体、社会等方面的应用。
5. 总结：对本节课的内容进行总结，强调五行相生相克的重要性。
6. 作业：布置课后作业，要求学生运用五行知识分析生活中的实例。
7. 课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，为学生提供反馈。
六、教学拓展：1. 引入五行与八卦、中医、风水等领域的联系，激发学生对五行学说的深入探究兴趣。
2. 组织学生进行小组讨论，探讨五行学说在现代生活中的应用，如环境设计、健康养生等。
七、案例分析：1. 教师提供五行相关的案例，如某企业的战略规划、个人命理分析等，让学生运用所学知识进行分析。
2. 学生分组讨论，提出分析意见和建议，教师点评并总结。
八、实践活动：1. 学生分组，每组设计一个以五行为主题的创意项目，如五行花园、五行食谱等。
五行人格五行人格理论，来源于中国传统文化，讲究的是五行相生、五行相克，以此为依据，简化千万种人格为主要五行，即木、火、土、金、水五种人格，不是绝对，而是相互有依据转化，相生相克，相互共存，是对人格特征认识和分析的一种理论体系，它具有区别于其它人格理论和心理学说的五大优势：传统科学性、理论完备性、系统归纳性、简约易懂性、现实适用性。
理论简介五行人格理论具有五大优势——一、传统科学性：金木水火土五行是中国的传统文化，周易、阴阳、五行、八卦是中国古代一直延沿至今的传统文化并经常被人用来算命，很多人一开始听到五行，就认为是迷信，不科学，其实，非也！存在必有其道理。
五行及阴阳、八卦所有理论沿于周易理论，古人用周易来演算分析日常生活中常概率事情的归纳，并做出大概率正确的选择。
其实就是今天数学中的概率论，是种科学，而且是中国独有的传统科学。
二、理论完备性：为什么不是阴阳学，以两类人格来分，或者以三类人格来分？阴阳是用来分男女的，不是对就是错，是科学，但没有任何意义。
以三来分，对、错、中，则太片面，没有相生相容相克的价值。
以五行来分人格理论是以博大精深的五行学说的作为科学概率归纳法，构成所有人格的互相贯通，木：代表生长壮大，火：旺盛至精疲力竭，土：平静调养生息，金：经历历练后重生，水：重生后成长遇到的无限生机。
木，精力充沛强壮有力，火，精力过盛而狂噪，土，精疲力尽后的平静休养，金，有经验后萌发新的成长，水，成长过程中在不断的蓄积能得，这就是五行相生相克的道理。
所以，以五行来分五行人格，是一种完备的理论，可以总概括千千万万种人格。
三、系统归纳性：五行人格理论是结合了中医的医理，并依据日常生活、社会作出归纳，然后以概率论的方式进行选择得出来的结果。
比如说：脾气大的易暴躁的人，我们定义为火行人，中医上肝火旺，表现在脾虚，精力易耗，脱发，性格急燥，容易争吵，办事速率快，有社会影响力，容易暴饮暴食，体态肥胖，脾气急容易闯祸，需要遇到脾气好的，比如水行人，这里并不是日常生活人说的水火不容，而是水能克火，水火共容，往往是水性人领导火性人。
