(工作心得体会)家长工作培训心得

新时期家园共育工作培训心得在新时代，家庭教育被寄予更高的期望和要求，成为社会发展的重要环节。

为了提高家庭教育水平，培养更多优秀的家庭教育工作者，我参加了一次家园共育工作培训，下面是我的培训心得。

首先，家园共育是一种新的教育模式，强调家庭和学校的合作。

在过去，家校之间往往存在隔阂和矛盾，但新时期家园共育要求家庭和学校形成合力，共同育人。

这对于提高教育质量、促进学生全面发展有着重要意义。

因此，在培训中，我学到了如何与家长建立良好的合作关系，如何与学校密切配合，共同关心孩子的成长和发展。

其次，家园共育强调家庭教育的主体地位。

在培训中，我们学到了许多家庭教育的理论知识和实践经验，如家庭教育的原则、方法和技巧等。

我深刻地意识到，家庭教育是孩子成长的重要基石，家长是孩子的第一任教师，家庭是第一所学校。

因此，我要不断提高自己的家庭教育水平，做孩子的良师益友，为孩子的健康成长贡献力量。

再次，家园共育强调全面发展。

在培训中，我们学到了孩子的心理发展、能力培养、性格塑造等方面的知识。

我了解到，家庭教育不仅仅是传授知识和技能，更重要的是培养孩子的品德和人格。

家长要注重培养孩子的自主意识、创新意识和社会责任感，培养他们的良好习惯和健康的生活方式。

只有全面培养孩子，他们才能适应社会的发展和变革。

最后，家园共育要求家庭和学校共同关注学生的均衡发展。

在培训中，我们学到了如何关注孩子的学业、身心健康、兴趣发展等方面。

家长要注重培养孩子的学习能力和学习习惯，鼓励他们参加各种兴趣活动和社会实践，培养他们的多元发展和综合能力。

通过这次家园共育工作的培训，我深刻地意识到，家庭教育是影响孩子一生的重要因素，要求家长不断提高自己的教育水平和能力，为孩子的成长和发展创造良好的环境。

在今后的工作中，我会结合自己的实际情况，贯彻落实家园共育工作的要求，积极与家长和学校合作，为孩子的全面发展贡献力量。

同时，我也会不断提高自己的教育水平，提高自己的教育能力，为家园共育工作做出更大的贡献。

幼儿园培训家长工作心得体会作为一名幼儿园老师，在做好对孩子的教育和培养的同时，也需要与孩子的家长进行有效地沟通和协作，以便更好地达到育人的目标。

在与家长的沟通交流中，我积累了不少经验，也总结了一些有效的方法和技巧，对幼儿园老师的家长工作很有帮助，下面是我的体会和分享。

一、建立良好的沟通桥梁家长是孩子的第一任教师，他们了解孩子的习惯、性格、兴趣和发展状况。

与家长建立良好的沟通桥梁，可以让老师更好地了解孩子的情况，也让家长更加信任和支持幼儿园的工作。

在沟通中，老师应该注重以下几个方面：1.1 建立互信关系建立家长和幼儿园之间的信任关系是沟通的基础。

在家长会、亲子活动或接送孩子的过程中，可以多与家长交流，表达自己的想法和看法，主动倾听家长的意见和建议，让家长感受到幼儿园的用心和关爱。

1.2 确定共同关注点在与家长交流时，要关注孩子的学习、生活、健康和成长等方面的问题。

了解家长的关注点和需求，主动与家长协作解决问题，并通过及时的反馈和交流，让家长感受到自己在孩子成长中的重要性。

1.3 寻找沟通方式在与家长交流时，要根据家长的特点和需求，寻找适合的沟通方式。

可以通过微信群、班级通讯录、家长会等多种方式进行沟通，让家长可以随时了解孩子的情况和幼儿园的工作。

二、做好家访工作家访是家长和老师之间最直接的沟通方式，可以更准确地了解家庭环境和孩子生活的情况，也可以更有效地沟通和协作，达到更好的育人效果。

2.1 提前进行计划和准备在进行家访之前，老师应提前了解家庭和孩子的情况，准备好工作计划和要问的问题，提前与家长约定好时间和地点，以便顺利开展家访工作。

2.2 了解家庭情况在家访过程中，老师要注重了解家庭的基本情况、家庭成员的关系、孩子的兴趣、爱好和习惯，以便更好地了解孩子的发展需要和家庭的问题。

2.3 关注孩子问题在家访过程中，老师要与家长关注孩子的学习、生活、饮食、睡眠等方面的问题，了解孩子的特点和需求，寻找合适的解决方法和帮助孩子克服难点。

家长沟通培训心得7篇心得体会是通过观察、思考和反思，从而深刻理解生活中的各种情境和事件，通过认真写好心得体会，我们可以更好地培养自己的创造力和想象力，从而提高写作的独特性和创新性，以下是作者精心为您推荐的家长沟通培训心得7篇，供大家参考。

家长沟通培训心得篇1作为一名教师，尤其是班主任老师一定要学会与家长沟通。

与家长沟通好了，家长可以理解、支持老师的工作，可以取得家校协同教育的良好效果;反之，因为教师不善于和家长沟通，产生不必要的麻烦，费力不讨好。

那么作为一名教师应该如何与家长有效沟通呢?一、要尊重家长尽管在教师与家长关系中，教师起主导作用，但他们在人格上是完全平等的，不存在尊卑、高低之别。

因此，教师必须尊重学生家长，特别是要尊重“差生”和“不听话”孩子家长的人格。

对教育过程中出现的问题，首先要从自己身上找原因，公正地评价学生的表现和家长的家庭教育工作，与家长共同研究解决问题的方法。

常言说：“敬人者，人恒敬之”。

二、以表扬为主教师的称赞，会让家长感到高兴。

作为教师不要动辄就向家长“告状”，不要当众责备他们的子女。

更不能训斥、指责家长，不说侮辱学生家长人格的话，不做侮辱学生家长人格的事。

面对家长，多向家长透露孩子的优点，这在一定程度上能让家长轻松、自信、愉快地面对教师，主动向教师提出孩子目前存在的一些不足，期望得到教师的指点与帮助。

三、给家长支招，提高家庭教育的质量一个星期天的傍晚，我到学生王玄烨家家访时，正巧这个学生在外玩耍，家中有一牌局，父母在看牌，可以说一点学习环境都没有。

我委婉地提醒他父母应该给自己孩子一个安静的学习环境。

另外我检查发现，这个学生星期天的作业只完成了一小部分，而他的父母说，他们已经询问过孩子的作业情况了，孩子说已经完成。

很明显他们对孩子作业的督促仅仅停留在口头。

我给他父母出谋划策：建立家校联系本，让孩子把每天的家庭作业的要求写在上面，每天由老师督促并签名，完成后由家长逐项检查核实完成情况并签名，至于作业的质量则由教师批改后在下次作业签名时反馈在这个本上。

家庭和工作心得体会(通用10篇)家庭和工作心得体会篇1现在的孩子是父母的掌上明珠，含在嘴里怕化了，捧在手里拍摔着，吃穿不愁，衣食无忧。

无论是物质上还是精神上，都是富有的。

呵呵，简直就是家里的宝啊!有一种爱叫做放手。

教育孩子的*我不只写过一篇，但是生活中的素材还是写不完的，屡见不鲜。

齐齐已经上幼儿园半年多了，是小班的孩子。

可是来上学时总是由姥姥抱着，送到教室门口。

姥姥让他问老师好，他的声音小小的，用胆怯的眼神看着老师。

老师让他跟姥姥再见，他低着头一声不吭的走进教室，姥姥无奈的摇摇头走了。

是什么原因让孩子变得如此胆怯呢?这是小班的孩子还有可原谅，可是中班有一个叫艳艳的小女孩，每次我看到他入园的时候，都是在奶奶的背上。

奶奶弯着腰吃力的往前走，花白的头发被风吹起，显得更加沧桑。

孩子，你趴在老人背上舒服吗?这是不是该怪孩子呢?这样的爱到底能坚持多久?教育要从幼儿抓起，每个人都爱自己的孩子，但不能脱离教育这项重要任务，这需要用自己的实际行动去做。

学校教育固然重要，但离开了家庭教育的配合，它也会显得苍白无力。

像齐齐的姥姥，艳艳的奶奶，不要让孩子只徘徊在你们的双手这块狭小的天地，让孩子飞吧!有一种爱叫做放手。

孩子是需要锻炼的，幼儿园的孩子正是动手，动脑的年龄。

他们喜欢在春天里捡石子，采野花，荡秋千;在夏天里玩水，捉鱼;在秋天捡落叶，捉迷藏;在冬天堆雪人，打雪仗;他们喜欢四季中的每个季节，每一天。

一天天进步，一天天成长。

如果他们离开大人的怀抱，会有一片属于自己的天空。

娇嫩的翅膀只有经历风吹雨打的洗礼才会丰满。

在这期间，孩子不仅不需要抱着，背着，他们还学会去帮助别人。

帮老奶奶提篮子，帮小弟弟捡皮球，摔倒了自己爬起来，鞋带开了自己系，连脏了自己洗有一种爱叫做放手。

爱是不同的。

对孩子一味的宠爱，不但是教育的一种失败，还会造成不可挽回的后果。

孩子在成长的过程中，始终有一种依赖人的思维。

有了困难自己不会想办法去解决，而是在家人，或者可以在依赖的人的面前哭诉。

2024年家长会培训工作总结心得体会在过去的一年里，我作为学校家长会培训工作的负责人，负责组织和开展了一系列家长会培训活动。

通过这些活动，我们的目标是帮助家长更好地了解孩子的成长和教育需求，提升家长的教育水平和教育理念，为孩子的全面发展创造更好的条件。

在这个过程中，我深受教育，也有了一些心得体会。

首先，家长会培训工作需要贴近家长的需求。

作为家长会培训的组织者，首要的任务是确保培训内容和形式符合家长的需求和实际情况。

因此，在策划家长会培训活动时，我们要与家长进行充分的沟通，了解他们的关注点和问题，从而有针对性地确定培训主题和内容。

只有这样，才能保证家长会培训活动的实效性和针对性。

其次，家长会培训工作要注重培训方法和形式的创新。

传统的讲座形式已经不能满足家长的需求，我们需要更加灵活和多样化的培训方式。

例如，我们采用了小组讨论、研讨会和互动游戏等形式，让家长们能够更加主动参与和分享。

此外，我们还结合了现代科技手段，通过在线直播和微信群等方式，将培训的影响力扩大到更多的家长。

通过这些创新，我们不仅提高了家长会培训活动的吸引力和参与度，还促进了家长之间的交流和互动。

再次，家长会培训工作需要注重专业性和实用性。

作为家长会培训的组织者，我们不仅要注意培训内容的科学性和权威性，还要强调培训的实践性和操作性。

家长们关心的是如何将培训的理论知识应用到实际生活中，解决实际问题。

因此，在培训中，我们要通过案例分析、实践演练和亲身体验等方式，让家长们能够真正地掌握和应用所学的知识和技能。

只有这样，培训活动才能真正帮助家长提高育儿的能力和水平。

最后，家长会培训工作需要持续性和跟进性。

育儿不是一朝一夕的事情，家长的需求也是不断变化的。

因此，我们要持续不断地组织和开展家长会培训活动，让家长们能够获得持久的帮助和支持。

同时，我们还要定期跟进和评估培训效果，了解家长的学习成果和改变，及时调整培训方向和内容。

只有这样，才能保持家长会培训工作的活力和有效性。

【最新】家长培训会心得体会3篇中小学家长学校在开展家庭教育指导.提升家长教育能力.促使儿童健康成长方面有重要作用.下面是为大家准备的家长培训会心得体会,希望大家喜欢!家长培训会心得体会范文1在蒙蒙细雨中我们参加了这次家长学校的培训,通过两天的学习真是受益匪浅,让我在懵懂中明白了家长学校的重要性,以及自己身为班主任今后努力的方向.首先是魏老师为我们讲解了:家长学校的工作回忆.招生升级程序.招生的具体操作等方面的内容,为我们今后在学校中开展家长学校的各项工作指明了方向.从魏老师〝一个苹果树的故事〞中,领悟到了成长对于一个人来说是非常重要的,不仅是学生要成长,老师也要不断学习,不断进取,这就是教育中的教学相长吧.魏老师来重点介绍了招生升级的7个程序,要办好家长学校的四种理念,十种必备的硬件.转变家长理念的重要性等,让我记忆最深刻的是,送给家长的八句话〝第一句:好家养心好家养人,有家.有爱.有期待.第二句:好家教好未来.第三句:成长黄金期需要好习惯.第四句:成长就一次,需要我来管.第五句:孩子很孤单,需要我陪伴.第六句这是我的责任,我要勇于承当.第七句:这会影响命这是迫在眉睫,我要马上兑现.〞这八句话,让我深刻的体会到了家.家长对于孩子成长的重要性,使我更加坚信了自己所担负的重大责任,不仅能唤起家长沉睡的思维,更能激起我们要行动起来,办好家长学校的信心.魏老师通过生动的讲解,精心制作的课件,舒缓,适合的音乐让我们身心得到了一种质的升华,让我不仅学到了知识,而且还学到了魏老师一些讲课的技巧.真是〝听君一席话胜读十年书〞啊!许老师主要为我们讲解了教材的整体结构,家长学校的授课模式等,让我更加清楚了家长学校如何授课.如何更好的与家长沟通,通过一幅幅清晰的内容结构图,一个个引人入胜的小故事,我明白了学生在每个年级,每个年龄段应该重点培养的各种生活.学习习惯,不管是作为一名班主任还是一名家长,这些都是我们必须要掌握的知识.总之,通过这次学习培训,提高了我作为一名班主任的素质,提升了我作为一名家长的责任感,使我感到学生.孩子的家庭教育刻不容缓,让我们赶紧行动起来吧,相信我们会创造新的奇迹!家长培训会心得体会范文2经过家长学校的学习,受益匪浅,使我们一年级新生家长对家庭教育有了新的认识,进一步认识到家庭教育与学校教育一样重要.作为家长,应积极配合学校和老师的工作,促进社会教育.学校教育.家庭教育的衔接.统一.及时地解决孩子成长过程中出现的问题,促进孩子的健康成长.下面就自己学习后的感受谈几点体会:一.家长应教育孩子学会做人.家长是孩子的第一任老师,家庭教育的好坏将直接影响到孩子的健康成长.我们家长在日常生活中要注意自己的言行举止,通过言传身教教育孩子学会做人.也就是说,教孩子学会对人有礼貌,学会尊重人,学会关心人,学会与人交往,学会与人相处,有集体观念,等等..学习习惯.在生活上,但凡孩子能做的事都要孩子自己做.在学习上,重点抓好孩子学习兴趣和学习习惯的培养.浓厚的学习兴趣是孩子不断努力的内在动力,良好的学习习惯是孩子终身受用的素质.作为家长不要性急,要有耐心,对孩子少责怪批评,多鼓励引导,逐步激发孩子的求知欲.假日可以带孩子出去旅游.参观等,拓宽孩子的视野,陶冶孩子的情操.四.家长应理解和尊重孩子,注重培养孩子的自尊心和自信心,帮助孩子全面.真实地认识自己,对好的方面积极引导,对不好的方面加以纠正,从而开展其自己的兴趣爱好.五.家长应让孩子受点委屈.挫折,之后再给孩子分析事因,讲明道理,让孩子在勇敢地承受委屈.挫折的同时更能勇敢地站起来,以帮助孩子养成健康的心态和高尚的人格,沉着地应对挫折,使孩子将来在逆境中能够保持良好的心态和斗志. 孩子的健康成长不可能一蹉而就,学习也不可能一劳永逸.我们希望学校能够继续搭建家庭.学校沟通的平台,形成合力,共同努力,促使孩子健康的成长.家长培训会心得体会范文3首先感谢乌海二中为我们家长提供了家校学习培训这个平台.通过家校学习培训让我更深入的了解了家校合作的重要性和必要性.著名教育家苏霍姆斯基说过:〝只有学校教育而没有家庭教育,或者只有家庭教育而无学校教育,都不能完成培养人这一极其艰巨而复杂的任务.〞家校合作的目的是为了孩子的健康成长,让孩子充分享受来自老师和家长的关心,以及使教育给孩子带来的欢乐.而学校开展的校信通让我们家长能够更及时的了解自己的孩子在学校的学习.生活情况以及学校的各种活动情况.校讯通也为孩子课后与老师之间的沟通搭建了一座桥梁.由于家庭的千差万别,家长对教育子女的目标.成才的观念各不相同,因此家长对子女的教育理念也不相同,所以家庭教育必须在学校教育的配合下,具体分析每个孩子的实际情况,正确引导孩子成才,让孩子健康成长,成为有用之才.做名好家长是一门学问.关爱与感恩是人类最崇高的感情,是建设和谐社会所必须的.所以感恩教育要从小抓起,要从我们自身抓起,我们做父母的要科学地.理智地爱自己的孩子,首先要为孩子树立一个孝顺的良好典范,逢年过节要给孩子精心设计家庭感恩的实践活动,如九九重阳节代孩子去看爷爷.奶奶,并送上她自己制做的贺卡或是一幅画一句祝福语;还要给孩子分担一些力所能及的家务事;做一个好家长必需是要用心去做,任何敷衍和伪装,都可能给孩子纯洁天真的心灵蒙上阴影,而这种不好的影响可能是终身的.身教重于言教.我们家长一定要言传身教,我们自己的言行举止,会影响到孩子的一生,孩子能否成人成才,作为孩子第一任老师的我们,有的我们还要牢记:不管每天工作再忙.再累,也要抽出时间与孩子谈心交流,了解她一天中在学校所发生的事情,和她分享她的喜怒哀乐,做她的知心朋友,不能做只顾接送,遇事只问结果,不问青红皂白,对孩子的成长不闻不问的家长.要学会培养孩子良好的学习习惯.作为刚上初一的学生,我们要培养她的良好阅读习惯和良好的做作业情况.对于她在学习中取得的成绩要及时地给予肯定.家长和孩子要互相学习,共同进步.配合学校在家庭方面全方位支持学校教育工作,与学校一起解决在教育子女的过程中育过程中密切合作,互相配合,发挥各自的优势,优化了家校教育资源.家长在教会孩子很多的同时,孩子也在让家长明白很多.所以我们父母应起到表率作用,多读书多看报,不断更新和增长知识,对孩子起到潜移默化的作用.家长应给孩子创造一个温馨的小天地,使孩子体味到学习的价值,感受到读书是种享受.要重视孩子的心理健康.孩子的心理健康关系一个民族的未来,如果自私.冷漠.孤僻.只讲索取不愿奉献占上风,那么我们不能不为我们祖国的将来担忧,所以作为家长,我们不能片面地只注重到孩子的成绩,而无视非智力因素.只要我们用心观察孩子的一言一行,永远把对孩子的爱化做交流和鼓励,明确自己的责任和义务,为孩子树立一个好的典范,我们的孩子个个都会很棒.也只有在家校教育上成功的家长,才是真正合格的家长.让我们大家都来争当称职家长,优秀家长!家长培训会心得体会3篇。

家长工作心得与感想简短(精品8篇)家长工作心得与感想简短篇1学校和我们家长都一样，都希望孩子们能健健康康，快快乐乐地长大，好好读书，认真做人，所以给每位一年级同学的家长开办家长学校。

通过家长学校这个平台，我们更充分地感受到了学校追求一流和全面素质教育的努力。

记得第一次参加家长学校的开学典礼时，还带着不少的疑惑：家长学校------多么陌生的词语!可当一堂课听下来才明白其中的奥秘，原来这是针对我们这些年轻父母专门开办的学校，也是让我们认识到家庭教育在推进素质教育中所起到的重要作用;帮助我们树立正确的教育观和人才观;更是让我们明白做人远比分数重要的一所好学校。

所以，非常感谢学校为我们家长提供了难得的学习机会!下面结合在家长学校听课后的感受和所受到的启发谈几点自己教育孩子的体会，同时也与各位老师和家长共同交流与探讨：一、赏识教育关于赏识教育，我还特地买过碟子来看过，后来也在家长学校的讲座里听老师提起。

我们发现并赏识孩子的进步，不仅影响到孩子学习和做事的效果，而且还会影响到孩子对学习和做事的态度。

如果我们对孩子的进步不听、不看、不肯定、不赞扬，孩子的学习态度肯定会受到打击。

所以我们不要吝啬我们的微笑和表扬，常给他们鼓励：“你很棒!我真替你感到骄傲!”当然，赏识教育并不意味道着拒绝批评，只是别忘了在批评他们过后仍记得给他们一个拥抱，让他们知道我们有多爱他们!二、学会宽容，拒绝自私现在的孩子都是独生子女，都是家里的小皇帝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我相信众多的家长对此都深有体会。

独生子女的家庭往往以孩子为中心，从小到大，习惯于衣来伸手，饭来张口，什么事都无须其操心，因为父母会把一切安排的妥妥贴贴，有什么好东西都是一个人拥有独享。

做错了事，打不得，说不得，由此一来就养成孩子自私的性格，不懂宽容。

所以我们就要培训孩子的责任感，让他们懂得与别人分享快乐，懂得谦让、懂得尊重、懂得团队精神，更要懂得孝敬父母，尊敬师长。

作为一名教师，我深知家长在孩子的成长过程中扮演着至关重要的角色。

为了更好地与家长沟通、合作，共同促进孩子的全面发展，我们学校定期举办家长培训活动。

近期，我参加了学校组织的家长培训，收获颇丰，现将心得体会分享如下。

一、认识到了家庭教育的重要性在培训中，专家们强调了家庭教育在孩子成长过程中的关键作用。

家庭教育是孩子成长的第一课堂，家长的教育理念、行为方式直接影响着孩子的价值观、性格、习惯等方面。

作为教师，我们不仅要关注孩子的学业成绩，更要关注孩子的全面发展。

而家长作为孩子的第一任教师，对孩子的成长起着至关重要的作用。

通过培训，我深刻认识到，家庭教育与学校教育相辅相成，共同促进孩子的成长。

家长要关注孩子的心理健康，培养孩子的兴趣爱好，引导孩子养成良好的学习习惯，这些都是学校教育无法替代的。

因此，我们要与家长携手，共同为孩子的成长创造良好的家庭环境。

二、学会了与家长沟通的技巧在培训中，专家们分享了与家长沟通的技巧，让我受益匪浅。

以下是我总结的几点：1. 尊重家长：与家长沟通时，要尊重他们的意见和感受，避免出现对立情绪。

要理解家长的心情，站在他们的角度思考问题。

2. 倾听家长：认真倾听家长的需求和困惑，给予他们充分的关注。

通过倾听，我们可以了解家长的真实想法，从而更好地解决问题。

3. 传递正能量：在与家长沟通时，要传递积极向上的教育理念，帮助他们树立正确的教育观念。

同时，要肯定家长在教育孩子过程中的努力和付出。

4. 共同探讨：与家长共同探讨孩子的成长问题，共同寻找解决方案。

在这个过程中，家长会感受到自己的价值，增强教育孩子的信心。

5. 及时反馈：与家长保持良好的沟通，及时反馈孩子的在校表现。

让家长了解孩子的成长情况，共同为孩子的进步努力。

三、提高了自身的教育素养家长培训不仅让我学会了与家长沟通的技巧，还提高了我的教育素养。

以下是我总结的几点：1. 了解了家庭教育的新理念：通过培训，我了解了家庭教育的新理念，如素质教育、全面发展、个性发展等。

家长工作培训的心得体会
作为一名家长，参加家长工作培训是非常有意义的。

在这个过程中，我收获了许多宝贵的经验和体会。

首先，家长工作培训帮助我更深入了解了孩子的教育需要。

在培训中，我学习了关于儿童心理发展、学习方法和教育技巧等方面的知识。

这些知识帮助我更好地理解孩子的需求，从而更好地支持他们的成长和发展。

其次，家长工作培训提醒了我家庭教育的重要性。

在现代社会，越来越多的父母忽视了在家庭中的角色和责任。

通过参加培训，我意识到家庭教育不仅仅是在学校之外的教育，更是孩子一生的基石。

作为父母，我们应该关注孩子的成长，提供良好的教育环境和榜样。

此外，家长工作培训也是我提高自己的机会。

培训不仅让我学到了许多关于家庭教育的知识，还让我与其他家长进行交流和分享。

通过与其他家长的交流，我得到了许多宝贵的经验和建议。

这些经验对于我提高自己的家庭教育能力非常有帮助。

家长工作培训还教会了我如何更好地与孩子进行沟通和互动。

通过培训，我学到了一些有效的沟通技巧和解决问题的方法。

这些技巧让我更加顺利地与孩子沟通，帮助他们解决问题，促进他们的自我发展。

总的来说，家长工作培训让我受益匪浅。

它提醒了我家庭教育的重要性，提高了我与孩子沟通和互动的能力，并为我的家庭教育之路提供了宝贵的经验和知识。

我相信，通过持续的学习和努力，我可以成为一个更好的家长，为孩子的成长和发展做出更大的贡献。

家长会培训工作总结心得体会____月____日下午____点半，我应邀参加幼儿园中班家长会，听了曹园长和两位中班班主任尹老师和韩老师的的发言，深有体会，受益非浅。

作为一名家长，深感自己有许多的不足，作为妈妈我也深感愧疚。

作为家长，我们平时关注更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题，其实在育儿方面大有文章可做。

听了三位老师的讲解，我感觉到，孩子的教育应从点滴开始，小到一个动作挂小毛巾、捡地上的纸片、跟老师问好，大到学会跟别的小朋友一块儿玩、同大人简单的交流，能够倾听等，都是需要我们日积月累地去引导和重复示范才会取得成效，并强化为孩子们的一种行为习惯。

这一点，我深感自知不如，我性子急，遇事不够冷静，一旦孩子做事磨蹭我就不耐烦了，就帮孩子做了，其实这都是不对的。

比如每天早上起床后，马上叫醒孩子，让他洗脸刷牙，孩子还有些犯困，做事磨蹭，为了赶时间，就为孩子一一代劳，每次都因孩子要自己做，而我要强求为他做弄得不高兴。

现在想想，自己真的做的不好。

另外，人无完人，任何孩子都会有这样或那样不足，但是作为父母的我们不能因此大动肝火，甚至暴跳如雷，毕竟他们还是孩子，我们需要作的就是耐心劝说、身体力行、鼓励模仿、适时夸奖。

好孩子是夸出来的，而不是骂出来的。

这一点，我是深有体会的，天天有一段时间，每天都不愿到幼儿园，后来我将此事反映给了尹老师，就当天说完后，老师就对天天进行了耐心地教育，也找出了天天为什么不愿到幼儿园的原因，第二天就高高兴兴地到幼儿园了，以后也没有说过不想去幼儿园的话。

原因很简单，就是希望听到老师的夸奖、老师的恳定。

老师的一个微笑、老师的一句安慰话、老师的一个手势，对小小的孩子来说，那是无与伦比的，摔倒了对他说天天真坚强，他会含泪爬起，强做小男子汉。

当然，“赏识”要适度、适时、适量，一味的夸奖，也会让孩子们产生骄傲自满的情绪，同时一味的批评也会让孩子产生自卑的心理。

在韩天荐上幼儿园的这段期间，我发现他确实懂事多了。