劝学篇古诗词

劝学古诗大全古诗是中华文化的瑰宝，是中国古代文化的精华。

它们以其简练的语言、深刻的内涵、优美的韵律，深受人们喜爱。

古诗中蕴含着丰富的哲理和人生智慧，对于我们的学习和生活都有着重要的启发作用。

下面，让我们一起来欣赏一些劝学的古诗吧。

《劝学》。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

这是唐代诗人颜真卿的《劝学》。

诗中以“海内存知己，天涯若比邻”开头，表达了海内外的朋友都是知己，无论身处何地，都是如同相邻的。

接着以“无为在歧路，儿女共沾巾”结尾，表达了在求学的道路上，要坚定地向前走，不要被外界的干扰所影响。

这首诗以简洁的语言，表达了劝学的重要性，鼓励人们要有坚定的信念和毅力。

《劝学》。

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

这是唐代诗人刘禹锡的《劝学》。

诗中以“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”开头，表达了读书应该在黎明之前，要早起勤奋学习。

接着以“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”结尾，表达了年轻时不努力学习，老年时会后悔。

这首诗以生动的语言，表达了学习要趁早，不要等到老年才后悔的道理，是对人们的一种劝诫和警示。

《劝学》。

学而不厌，诲人不惑。

能以简出，不妄作。

这是《论语》中的一句话，表达了学习要有恒心，教导他人要有耐心。

要善于总结归纳，不要胡乱行事。

这句话简洁明了，道出了学习的态度和方法，对于我们的学习和生活都有着重要的启发作用。

古诗中蕴含着丰富的哲理和人生智慧，对于我们的学习和生活都有着重要的启发作用。

通过欣赏这些劝学的古诗，我们不仅能够感受到古人对学习的重视和珍惜，更能够从中汲取到宝贵的人生智慧。

让我们在学习的道路上，牢记古人的劝诫，坚定地向前走，不断地提高自己的学识和修养，让古诗成为我们学习的动力和力量。

愿我们都能够在学习的道路上不断前行，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

劝学原文_翻译及赏析击石乃有火，不击元无烟。

人学始知道，不学非自然。

万事须己运，他得非我贤。

青春须早为，岂能长少年。

——唐代·孟郊《劝学》劝学击石乃有火，不击元无烟。

人学始知道，不学非自然。

万事须己运，他得非我贤。

青春须早为，岂能长少年。

读书，励志哲理译文及注释译文只有击打石头，才会有火花；如果不击打，连一点儿烟也不冒出。

人也是这样，只有通过学习，才能掌握知识；如果不学习，知识不会从天上掉下来。

任何事情必须自己去实践，别人得到的知识不能代替自己的才能。

青春年少时期就应趁早努力，一个人难道能够永远都是“少年”吗？孟郊，(751～814)，唐代诗人。

字东野。

汉族，湖州武康（今浙江德清）人，祖籍平昌（今山东临邑东北），先世居洛阳（今属河南）。

唐代著名诗人。

现存诗歌500多首，以短篇的五言古诗最多，代表作有《游子吟》。

有“诗囚”之称，又与贾岛齐名，人称“郊寒岛瘦”。

元和九年，在阌乡(今河南灵宝)因病去世。

张籍私谥为贞曜先生。

孟郊三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

——唐代·颜真卿《劝学》劝学三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

励志，惜时，读书，哲理早教古诗100首孟夏草木长，绕屋树扶疏。

众鸟欣有托，吾亦爱吾庐。

既耕亦已种，时还读我书。

穷巷隔深辙，颇回故人车。

欢言酌春酒，摘我园中蔬。

微雨从东来，好风与之俱。

泛览《周王传》，流观《山海》图。

俯仰终宇宙，不乐复何如？——魏晋·陶渊明《读山海经·其一》读山海经·其一魏晋：陶渊明展开阅读全文∨ 孟夏草木长，绕屋树扶疏。

众鸟欣有托，吾亦爱吾庐。

既耕亦已种，时还读我书。

穷巷隔深辙，颇回故人车。

欢言酌春酒，摘我园中蔬。

微雨从东来，好风与之俱。

泛览《周王传》，流观《山海》图。

俯仰终宇宙，不乐复何如？▲古诗三百首，田园读书王冕者，诸暨人。

七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。

中小学生必读劝学励志诗词劝学唐代·颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

白鹿洞二首·其一唐代·王贞白读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。

不是道人来引笑，周情孔思正追寻。

酬乐天扬州初逢席上见赠唐代·刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

和董传留别宋代·苏轼粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。

厌伴老儒烹瓠叶，强随举子踏槐花。

囊空不办寻春马，眼乱行看择婿车。

得意犹堪夸世俗，诏黄新湿字如鸦。

唐代·李白大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。

假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。

世人见我恒殊调，闻余大言皆冷笑。

宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。

冬夜读书示子聿宋代·陆游古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

劝学诗宋代·朱熹少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。

长歌行汉代乐府青青园中葵，朝露待日晞。

阳春布德泽，万物生光辉。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。

三国·曹操神龟虽寿，犹有竟时。

腾蛇乘雾，终为土灰。

老骥伏枥，志在千里。

烈士暮年，壮心不已。

盈缩之期，不但在天。

养怡之福，可得永年。

幸甚至哉，歌以咏志。

书院宋·刘过力学如力耕，勤惰尔自知。

但使书种多，会有岁稔时。

劝学唐·孟郊击石乃有火，不击元无烟。

人学始知道，不学非自然。

万事须己运，他得非我贤。

青春须早为，岂能长少年。

宋·朱熹少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。

杂诗东晋·陶渊明人生无根蒂，飘如陌上尘。

分散逐风转，此已非常身。

落地为兄弟，何必骨肉亲！得欢当作乐，斗酒聚比邻。

盛年不重来，一日难再晨。

及时当勉励，岁月不待人。

荀子第一篇劝学篇》原文及白话文标准拼音版荀子《劝学篇》是我国古代著名哲学家荀子的代表作之一，被誉为我国古代教育理论的经典之一。

本文将从原文及白话文标准拼音版的角度出发，对《劝学篇》进行全面评估和深度探讨。

一、《劝学篇》原文1. 学习的态度《劝学篇》中提到：“父母在，不远游，游必有方。

”这句话告诉我们，在父母身边学习，不要离家太远。

这表明荀子非常重视家庭和父母对子女的影响，他认为学习的开始应该是从家庭中开始的，这也是我国传统教育的一种理念。

2. 学习的目的荀子在文章中还提到：“学如逆水行舟，不进则退。

”这句话告诉我们学习是一个不断前行的过程，如果停止了学习，就会像逆水行舟一样，不进则退。

这表明荀子强调学习的目的是为了不断进步和成长，只有不断超越自我才能够不断前行。

二、白话文标准拼音版1. 父母的影响在白话文标准拼音版中，“父母在，不远游，游必有方。

”这句话用现代白话文的方式表达了荀子对家庭教育的重视和父母对子女学习的影响。

这种表达方式更加贴近现代读者的理解，使荀子的教育理念得以更好地传递。

2. 学习的态度荀子在白话文标准拼音版中提到：“学如逆水行舟，不进则退。

”这种直白的表达方式，更符合现代人对于学习态度的理解。

荀子借用逆水行舟的比喻告诉我们，学习需要不断进步，停滞就会退步。

三、个人观点和理解在我看来，《劝学篇》所表达的关于学习的态度和目的，至今依然具有重要的现实意义。

无论是家庭教育的重要性，还是学习需要不断前行的态度，都是我们需要深入思考和学习的。

荀子所倡导的“父母在，不远游，游必有方”和“学如逆水行舟，不进则退”的教育理念，正是对当代教育的一种重要启示。

总结与回顾《劝学篇》作为我国古代教育理论的经典之一，以其深刻的思想和直白的表达方式，给我们留下了许多值得思考的启示。

无论是家庭教育的重要性，还是学习需要不断前行的态度，都是我们需要汲取的宝贵财富。

我们应该从中汲取荀子的智慧，将其运用到我们的学习和生活中。

劝学的古诗词（精选5首）劝学的古诗词（精选5首）在日常学习、工作或生活中，许多人对一些广为流传的古诗都不陌生吧，古诗包括唐律形成以前所有体式的诗，也包括唐朝及唐以后仍按古式创作的诗。

那什么样的古诗才是经典的呢？下面是小编为大家整理的劝学的古诗词（精选5首），希望对大家有所帮助。

1、劝学文【宋】王安石读书不破费，读书利万倍。

窗前读古书，灯下寻书义。

贫者因书富，富者因书贵。

【勤学感悟】：这首诗的意思是读书不用花钱，却可以使自己学识渊博；读书还要刻苦钻研；贫穷的人读书后就以知识而富足，富有的人读书后就以书而高贵。

2、少年行赠袁养直【元】戴表元我昔如君初冠时，见君垂角儿童嬉。

君今长大一如我，但少头上斑斑丝。

诵书如流日千纸，更出清言洗纨绮。

明珠在侧真自失，挟册茫洋吾老矣！人言四十当著书，春风半负黄公垆。

童奴哂笑妻子骂，一字不给饥寒躯。

儒学无成农已惰，履穷始悔知无奈。

人生少年还易过，请君努力无如我。

【勤学感悟】：黄公垆：亦作“黄公？”。

“黄公酒垆”的略称。

魏晋时王戎与阮籍、嵇康等竹林七贤会饮之处。

后诗文常下“黄公酒垆”指朋友聚饮之所，抒发物是人非的感叹。

黄公：泛指卖酒者。

3、劝学【唐】颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

【勤学感悟】：这首诗的意思是劝人要从小努力、刻苦学习，如果年轻时不知道趁早勤奋学习，年纪大了学业无成，就会后悔读书太晚。

4、书院【宋】刘过力学如力耕，勤惰尔自知。

但使书种多，会有岁稔时。

【勤学感悟】：这首诗的意思是勤奋读书如农夫种地，勤劳懒惰自己知道；如果多读书有了知识，就等于在农业上有了大丰收。

也体现了几分耕耘，几分收获。

5、冬夜读书示子聿【宋】陆游古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

【勤学感悟】：这首诗的'意思是，古人做学问是不遗余力的。

终身为之奋斗，往往是年轻时开始努力，到了老年才取得成功。

从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去躬行实践。

《劝学》全文翻译赏析
《劝学》全文翻译赏析
《劝学》
（唐）颜真卿
三更灯火五更鸡，
正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，
白首方悔读书迟。

注释：
五更鸡--天快亮时，鸡啼叫。

黑发--年少时期，指少年。

白首--人老了，指老人。

译文：每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间。

少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。

这首诗告诫我们：年轻时不知道勤奋学习，年老时读书就晚了。

解说：是指勤劳的人、勤奋学习的学生在三更半夜时还在工作、学习，三更时灯还亮着，熄灯躺下稍稍歇息不久，五更的鸡就叫了，这些勤劳的人又得起床忙碌开了。

赏析
《劝学》是唐朝诗人颜真卿所写的一首古诗。

劝勉青少年要珍惜少壮年华，勤奋学习，有所作为，否则，到老一事无成，后悔已晚。

使孩子初步理解人生短暂，从而提高学习的`积极性。

诗歌以短短的28个字便揭示了这个深刻的道理，达到了催人奋进的效果。

荀子《劝学》高中原文及相关文化常识语文成绩提高的第一步就是提高自己阅读理解能力，不管是文言文还是现代文。

文化常识是语文卷子非常重要的一本份，想要学好说难不难，说简单也不简单。

尤其是必背古诗词当中的文化常识最应该牢牢掌握，下面就来说一下劝学中的文化常识。

君子曰：学不可以已。

青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。

木直中绳。

輮以为轮，其曲中规。

虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。

故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。

登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。

假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河，君子生非异也，善假于物也。

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。

故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。

锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

《劝学》是《荀子》一书的首篇。

又名《劝学篇》。

劝学，就是鼓励学习。

本篇较系统地论述了学习的理论和方法。

前一部分（第一段），论述学习的重要性；后一部分（第二、三段），论述学习的步骤、内容、途径等有关问题。

《劝学》全文的中心思想是：一、学不可以已二、用心一也三、学也者，固学一之也。

荀子认为，学习首先需要修养品德气质，保持专一的品质，专门学习一门技术才能速成（学一速成），然后保持持之以恒、坚持不懈是正确的学习方向；要善始善终，切忌半途而废，以期达到完全而纯粹的精神境界。

荀子是古代最伟大的教育家之一，他的学生中最优秀的是法学家韩非子、秦朝丞相李斯、汉朝丞相张苍。

可见荀子之学为实学也。

想要学好古诗文，学好文化常识就要找对方法，这里推荐大家使用《蝶变高中必背古诗词》从中学到古诗的鉴赏之美，读出古典韵味，引领考生学习到有用的知识，让考生的成绩更上一层楼。

《劝学诗》颜真卿原文及赏析《劝学诗》是唐朝诗人颜真卿所写的一首古诗。

劝勉青少年要珍惜少壮年华，少年时代要知道发愤苦读，勤奋学习，有所作为，否则，等到老了再想读书就迟了，后悔已晚，应该珍惜时光。

《劝学诗》使孩子初步理解人生短暂，从而提高学习的积极性。

下面是小编整理的《劝学诗》颜真卿原文及赏析，欢迎大家阅读!《劝学诗》颜真卿原文及赏析1劝学诗颜真卿【唐代】三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

赏析《劝学》中的“劝”起着统领全篇的作用。

“劝”解释为“勉励”的意思。

作者在这篇以《劝学》为的诗歌中，勉励人们要不停止地坚持学习，只有这样才能增长知识，发展才能，培养高尚的品德。

“三更灯火五更鸡”是指勤劳的`人、勤奋学习的学生在三更半夜时还在工作、学习，三更时灯还亮着，熄灯躺下稍稍歇息不久，五更的鸡就叫了，这些勤劳的人又得起床忙碌开了。

第一句用客观现象写时间早，引出第二句学习要勤奋，要早起。

第二句为第一句作补充，表达了年少学习时应该不分昼夜学习，通过努力学习才能报家报国，建功立业。

第三、四句写的是年轻的时候不好好学习到了年纪大了，在想要学习也晚了。

句子中“黑发”，“白首”是采用借代的修辞方法，借指青年和老年。

通过对比的手法，突出读书学习要趁早，不要到了老了后悔了才去学习。

从结构上看，三、四句为对偶句，“黑发”与“白首”前后呼应，互相映衬，给读者留下深刻的印象。

这首诗深入浅出，自然流畅，富含哲理。

核心是“黑发早勤学，白首读书迟”。

作为有志气的人，要注意抓紧时间读书学习修身养性，最好的读书时间是在三更五更，晨读不息;而且只有年年月月刻苦坚持，才能真正学到报国兴家立业的本领。

从学习的时间这一角度立意，劝勉年轻人不要虚度光阴，要及早努力学习，免得将来后悔。

诗人是从学习的意义，作用和学习应持的态度方法等角度立意，希望人们重视后天学习，以加强自身的行为修养。

古代的“劝学诗”，按其内容大体可以分为六类：一、立志。

《古今贤文·劝学篇》鉴赏《古今贤文·劝学篇》鉴赏出自唐代诗人韩愈的《古今贤文·劝学篇》枯木逢春犹再发，人无两度再少年。

不患老而无成，只怕幼儿不学。

长江后浪推前浪，世上今人胜古人。

若使年华虚度过，到老空留后悔心。

有志不在年高，无志空长百岁。

少壮不努力，老大徒伤悲。

好好学习，天天向上。

坚持不懈，久炼成钢。

三百六十行，行行出状元。

冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。

书到用时方恨少，事非经过不知难。

身怕不动，脑怕不用。

手越用越巧，脑越用越灵。

三天打鱼，两天晒网，三心二意，一事无成。

一日练，一日功，一日不练十日空。

拳不离手，曲不离口。

刀不磨要生锈，人不学要落后。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

师傅领进门，修行在自身。

熟能生巧，业精于勤。

赏析关于本联的疑问：人们经常引用或书写一副励志联：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

我总觉得这里面分明有误，曾试图去弄清真相。

殊不知追溯到著名学者王芸生处，线索就断了。

王芸生是二十世纪三十年代初《大公报》社的一名编辑。

他在工作之余，致力于研究中日关系史，竟在不到三年的时间里，通过查阅大量资料，采访若干名流，著成并出版了一部近二百万字的皇皇巨著《六十年来中国与日本》，成为时人极推重的一位中日关系史专家。

他为这部书所下功夫之大，委实令人惊叹。

别的不说，单以平均每月完成六七万字定稿的写作速度，即非一般学者所能想见。

当时有人向他请教成功的秘诀，王芸生便口吟了这一副书山学海联。

其意，自然是在强调学习与治学首先必须勤奋和不怕艰苦。

可是这副联语究竟是王芸生自撰，还是他在复诵别人之作，我所见到的材料语焉不详。

但不管怎么说，这副经王芸生之口而流传至今的联语，肯定是有毛病的'。

毛病在哪里？就在上联的路和径字上。

这两个字，音异而义同，出现在短短七个字的上联中，本身就显得笨拙、牵强而欠通，和下联音义皆异的涯和舟字相对，也太失水准。

我想，不论是否王芸生所撰，只要是经他之口传出的，这么一个学识渊博的学者，怎么可能犯如此低级的错误。

古诗《劝学》诗12首1、郊居与八弟无斁读书(宋代-晁补之)坐狂得世捐，作官故不了。

十年未弛负，半世不黔灶。

居然颜玉雪，及是鬓蓬葆。

碧山已焚鱼，白水初种稻。

瓜区可深隐，圭窦便却埽。

之子怀世资，行修名誉好。

避人本愉恬，坐我亦枯槁。

顷求田野处，政以城郭扰。

常时啜仳别，幸尔晏言笑。

如兰岂异臭，覆瓿本均好。

不惩范釜尘，尚作韩编盗。

斲轮元戒疾，纻絮非病少。

莞尔劝之休，怡然守而嫪。

翻思南迁久，秪幸北归早。

三已令奚愠，四至卿诚巧。

所欣颠木蘖，莫羡姣人了。

同气靡间言，它人阙忠告。

贫居无酒肉，穷巷有探讨。

葵作饱蓬蓬，茗浇忧悄悄。

长闲味更永，竞进念已剿。

目鸿天苍苍，梦蝶日杲杲。

蘅皋美新雨，藜杖邈高蹈。

营斋直新径，创槛俯幽沼。

架以我园檀，茨之子官草。

优游聊卒岁，邂逅可同调。

佩玉子终翔，菟裘我方老。

囊中餐玉法，枥上追风骠。

能知面不腼，未用心如搅。

平生夔契慕，晚岁瞿聃妙。

但欲入林深，子来应问道。

2、冬夜读书示子聿(宋代-陆游)残雪初消荠满园，糁羹珍美胜羔豚。

吾曹舌本能知此，古学工夫始可言。

3、虔州吕倚承事年八十三读书作诗不已好收古今(宋代-苏轼) 一作：吕倚梦得承事借示古今书一轴作诗代跋尾倚年八十一扬雄老无子，冯衍终不遇。

不识孔方兄，但有灵照女。

家藏古今帖，墨色照箱筥。

饥来据空案，一字不堪煮。

枯肠五千卷，磊落相撑拄。

吟为蜩蛩声，时有岛可句。

为语里长者，德齿敬已古。

如翁有几人，薄少可时助。

4、欧阳希古读书楼(元代-尹廷高)道上红尘利欲乡，天风吹下韵琅琅。

阑干四面秋声起，一晕青灯夜正长。

5、读书堂五首(宋代-叶子强)诗书不策勋，岁月忽已晚。

堕此尘壒网，吾行其既远。

胡宁於书事，意爱犹缱绻。

况之迷蹊人，慕顾只旧孤。

扁旁真赤帜，所立示所本。

又如农人心，终不置穮蓑。

晞发茅檐下，荣荣兰九畹。

初服苟未替，无亦惊晼晚。

所逢非所安，吾庐盍云返。

6、游东龛岩赋十景诗其一读书岩(明代-唐文凤)女娲炼遗补天石，六丁下凿开岩室。

山灵閟护不敢居，留与令公读经籍。