河南省2024年上半年幼儿园教师资格《综合素质》：教师职业道德规范考试题

河南省2024年上半年幼儿园老师资格《综合素养》：老师职业道德规范考试题

一、单项选择题（共 27 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、以下对师生关系的表述不精确的是 （ ）

A：教学上是授受关系

B：人格上是同等关系

C：本质上是挚友关系

D：道德上是促进关系

2、当前我国学校课程的基本形式是__。

A．活动课程

B．综合课程

C．广域课程

D．学科课程

3、一般而言，过度学习的程度达到肯定程度时，效果较好，这个程度经探讨为__。

A．100%

B．80%

C．150%

D．200%

4、所列成语完全正确的一组是____

A：相对评价

B：肯定评价

C：定性评价

D：定量评价

5、教学活动的本质是__

A．相识活动

B．实践活动

C．交往活动

D．课堂活动

6、儿童能够理解和运用较困难的复合词，本质上是____的表现。

A：发音器官成熟

B：词汇量增加

C：形象思维发展

D：逻辑思维发展

7、”教化不应再局限于学校的围墙之内”是____教化所推崇的教化志向。

A：奋斗目标

B：班风

C：规章制度

D：班级常规管理

8、__是全面贯彻党的教化方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教化的迫切要求。

A．加强和改进师德建设

B．加强和改进法制建设

C．加强和改进硬件建设

D．加强和改进道德建设

9、对于学习迁移现象最早的系统说明是 （ ）

A：形式训练说

B：共同要素论

C：概括化理论

D：关系理论

10、美国心理学家贾德在学习迁移理论中，提出（ ）

A：阅历类化说

B：关系转换说

C：共同要素说

D：认知结构论

11、（ ）是课程的重要组成部分，它的主要目的就是为了改进和完善课程，为幼儿供应更相宜的教化机会和条件，促进幼儿健康和谐地发展。

A：嬉戏

B：反思

C：总结

D：评价

12、一次年终考核时，学校在考核时加了一栏“学生评估老师”一项，成果一出来，我竟然是全校最低分，当时我特别生气地对学生一顿痛骂。学生都低着头，满脸的恐惊。第三天，我在改作业时，突然看到一张小纸条，纸条上写着：“老师，请你别再生我们的气了，我们不是说你课上的不好，而是因为你动不动就对我们发脾气，有时为一点小事大发雷霆甚至不上课。说真的，听你的课我们总有一种压迫感，生怕一不当心被你骂。老师，真没想到给你造或这么大的损害，请宽恕我们吧!”下面是10个学生的签名。你认为这位老师应当如何做?（ ）[不定项选择题]

A：进行自我反思，提高自身职业素养

B：遵守各项教化法规

C：同等对待学生

D：敬重学生人格尊严

13、一般而论，老师最重要的实力是（ ）

A：课堂教学实力

B：进行家长工作的实力

C：探讨学生的实力

D：组织班集体实力

14、老师依据学科课程标准要求，指导学生运用所学的学问从事肯定的工作或操作，将书本学问运用于试验，这种方法是。

A：试验法

B：实习作业法

C：参观法

D：实践活动法 15、一般来说，对女生进行青春期教化应当从（ ）

A：小学四年级起先

B：小学五年级起先

C：小学六年级起先

D：初一起先

16、如何实行有效的步骤解决问题，属于__

A．智力技能

B．认知策略

C．言语信息

D．运动技能

17、陶行知曾说过：“我们做老师的人，必需每天学习，每天进行再教化．才能有教学之乐而无教学之苦。”这体现了老师职业道德规范中的。

A：为人师表

B：酷爱学生

C：教书育人

D：终身学习

18、洛克提出心理发展的（ ）

A：白板说

B：成熟论

C：复演论

D：交互确定论

19、对胜利或失败进行归因时，属于个体内部稳定的不行控因素的是__。

A．实力

B．运气

C．努力

D．任务难度

20、明尼苏达多相人格测验是一种__。

A．教化测验

B．投射测验

C．自陈量表

D．性向测验

21、班主任工作中的个别教化工作的教化对象是

A：优等生

B：后进生

C：全体学生

D：中等生

22、打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的实力或学习成果编班称为____

A：内部分组

B：学科实力分组

C：外部分组

D：目标分组

23、某老师时常关注“学生喜爱我吗?”， “同事们如何看我?” “领导是否觉得我干得不错”等问题，反映出其成特长于____

A：发散思维训练 B：推想与假设训练

C：自我设计训练

D：头脑风暴训练

24、老师擅长快速精确的抓住学生的重要特征，标准推断学生的心情和愿望，这是说老师的视察力具有（ ） 。

A：客观性

B：全面性

C：精密性

D：敏锐性

25、推动教化学发展的内在动力是的发展。

A：教化规律

B：教化价值

C：教化现象

D：教化问题

26、受到他人或规范的压力，个体产生的符合他人或规范要求的行为称为（ ）

A：仿照

B：从众

C：听从

D：认同

27、”灯是照明的工具”这种相识反映了____

A：六、七岁

B：七、八岁

C：八、九岁

D：十或十一岁

二、多项选择题（共 27 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）

1、德育的主要途径有__。

A．政治课与其他学科教学

B．课外活动与校外活动

C．劳动

D．共青团活动

E．班主任工作

2、一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的__。

A．信度

B．难度

C．区分度

D．效度

3、为保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教化，县级人民政府可依据须要设置学校。

A：全日制

B：托管制

C：寄宿制

D：半日制

4、符号学习的主要内容是____ A：课堂练习的布置与教学目标一样

B：练习题的设计富于改变，并有适当的难度

C：老师给学生以适当的帮助

D：只给学生一些学问记忆性的练习

5、擅长快速地辨明是非、合理地实行确定和执行确定的品质是意志的。

A：自觉性

B：坚决性

C：坚韧性

D：自制性

6、注入式教学最本质的特征是__

A．老师从头讲到尾

B．以讲授法为主

C．强调老师的主导作用

D．把学生看作是学问的容器

7、古人把老师的职责归结为“传道”“授业”“解惑”，其实质是。

A：传承和弘扬

B：教书和育人

C：改革和发展

D：实践和创新

8、下列不属于我国的自然气主要分布地区的是（ ）

A：塔里木盆地

B：云贵高原

C：渤海湾

D：四川盆地

9、最稳定、最重要的学习动机是__。

A．爱好

B．认知内驱力

C．高尚的动机

D．胜利感

10、认为可以通过背诵古典语言(拉丁语、希腊语、古汉语)以及解答数学和自然科学中的难题来提高学习迁移实力的观点属于。

A：相同要素说

B：形式训练说

C：阅历泛化说

D：关系转换说

11、着眼于受教化者及社会长远发展的要求，以面对全体学生、全面提高学生的基本素养为根本宗旨的教化就是____

A：创新教化

B：素养教化

C：义务教化

D：全民教化

E：基础教化

12、影响课堂管理的因素有（）。

A．老师的领导风格 B．班级的规模

C．班级的性质

D．学校的规章

E．对老师的期望

13、课程的基本类型有（）。

A．学科课程

B．阅历课程

C．活动课程

D．核心课程

14、美国人力资本理论的代表者舒尔茨认为，教化对国民经济增长的贡献是。

A：20％

B：28％

C：33％

D：30％

15、学生走进教室时，黄老师正在打算演示，在教室的前面有一块金属板，正在加热一个铝制的罐头盒，热金属板的旁边有一盆冰水。上课铃响了，学生们还在讲话，这时候黄老师用钳子夹起罐头盒将其倒置于冰水中。突然砰的一声巨响，盒子在顷刻间变得粉碎，学生们停止了讲话，起先凝视教室的前面，并马上起先提问。 引起学生留意是教学过程中的首要事务，老师可以通过哪些方式来引起学生的留意？（）

A．老师提出问题，引发求知欲

B．通过教学媒体，提高教学的直观形象性

C．结合学生日常阅历引入教学主题

D．向学生提示教学目标

16、一个小女孩听爸爸说这次出国回来要给她买电动火车，于是，她到幼儿园对小伙伴说 “我爸爸从国外给我带回一个电动火车，可好玩了。”这是小孩____的表现。

A：记忆

B：知觉

C：想像

D：撒谎

17、讲授法的主要方式包括（ ）

A：探讨

B：讲解并描述

C：报告

D：讲解

E：讲演

18、课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有__。

A．维持动机作用

B．促进和维持功能

C．思想教化作用

D．培育纪律功能

19、下面哪个选项不属于在我国经济改革与发展的今日．学前教化机构从小培育儿童的主要的教化任务?