人教版九年级化学下册同步练习：6.4 珍惜和保护金属资源
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第 1 页 共 8 页 人教版九年级下册同步练习：6．4 珍惜和保护金属资源
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题
1 . 菜刀在生活中有重要应用.下列情况中，菜刀腐蚀由快到慢的是（ ）
①切青菜后用清水冲洗；②切湿咸菜后未清洗；③切肥猪肉后放置.
A．①③② B．②①③ C．③①③ D．③②①
2 . 7g某金属M与过量稀硫酸反应，得到19gMSO4并放出H2，则M的相对原子量（ ）
A．24 B．40 C．56 D．65
3 . 下列属于可回收垃圾的是
A．废温度计
B．废电池
C．废药品
D．废金属
4 . 保护金属资源的有效途径，不包括下列的
A．回收利用金属
B．寻找金属替代品
C．禁止使用铁制品
D．合理开采矿物
5 . 对下列事实或做法的解释正确的是（ ）
A．用明矾净水：明矾可降低水的硬度
B．氧气能被液化贮存于钢瓶：分子间有间隔且间隔能改变
C．众人拾柴火焰高：可燃物与空气的接触面积越大，越易燃烧
D．铁质水龙头表面镀铬可防锈：改变了金属的内部结构
6 . “千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”是刘禹锡的予人以哲理的诗句。下面与该诗句的本意有关的说法错 第 2 页 共 8 页 误的是
A．淘金过程只涉及物理变化
B．“漉”相当于化学实验操作中的过滤
C．金元素以化合物的形式存在于自然界中
D．金的化学性质稳定，能长久保存
二、填空题
7 .
水是最普通、最常见的物质之一。
（1）电解水可证明水由氢、氧两种元素组成，该反应的化学方程式为 。
（2）水是重要的溶剂和化工原料。氯碱工业以饱和食盐水为原料获得烧碱等化工产品，反应原理为：
2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑。
①20℃时，NaCl的溶解度为36g。则该温度下，饱和食盐水中溶质与溶剂的质量比为 ；
②烧碱可用于处理硫酸泄漏，反应的化学方程式为 。
（3）水在化学实验中具有重要作用。将铁丝放在潮湿的空气中（如图所示），一段时间后，观察到导管内液面上升，打开K，一段时间后导管口有气泡冒出。请分别解释导管内液面上升和下降的原因： 。
8 . 厉害了，我的国!“中国智慧“中国制造”誉满全球夕，如图为平昌冬奥会闭幕式上，演员穿着熊猫木偶服饰进行轮滑表演，如图为“复兴号”铝合金车体。 第 3 页 共 8 页
(1)铜丝线用于连接LED灯，主要是利用其______性：铁生锈的条件是铁与______同时接触。金属腐蚀造成的损失巨大，对金属腐蚀的控制尤为重要。下列对金属的防护措施不合理的是______(填序号)。
A．齿轮表面涂油 B．将钢材深埋保存 C．钢刀浸泡在盐水中 D．车圈镀铬
(2)在空气中，铝表面生成一层致密的氧化膜，写出反应的化学方程式______。
(3)为比较X、Y、Z三种金属活动性大小，进行如下实验。则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是______(填序号)。
A．Z＞Y＞X B．X＞Y＞Z
C．Y＞X＞Z D．Y＞Z＞X
(4)在CuO和Fe的混合物中加入一定量的稀硫酸，微热，待反应停止后过滤，滤出不溶物后再往滤液里加入一枚铁钉，若铁钉无变化，不溶物中一定含有______，滤液中含有的溶质是______(写化学式)。
三、实验题
9 . “潇湘”化学研究性学习小组对铁快速生锈进行了创新实验探究，实验设计如下图． 第 4 页 共 8 页
实验操作如下：
①如图所示组装好仪器．
②用锥形瓶收集一瓶氧气，塞上胶塞．在烧杯中倒入少量滴有红墨水的水（水不要加太多，没过导管末端即可）．
③打开胶塞，向锥形瓶中快速加入4mL饱和食盐水、2g铁系脱氧剂（主要成分是活性铁粉）．塞上胶塞，捏住乳胶管，轻轻摇晃锥形瓶，使悬浊液均匀挂在锥形瓶内壁上．
④将导管放入烧杯中．1分钟后，观察到导管中红色液柱高度超过25mm，锥形瓶内壁呈红褐色．
请回答下列问题：
（1）实验步骤①组装好仪器后，立即需要进行的操作是_________。
（2）查资料得知，步骤④中红褐色固体为Fe（OH）3，它由生成的Fe（OH）2与氧气、水反应而来，写出生成红褐色固体的化学反应方程式_______________________。
（3）下列各项是同学们对该创新实验的判断与评价，你认为不太合理的是____。
A．实验中用红墨水是便于观察
B．实验用氧气代替空气，毫无意义
C．实验用铁钉代替系脱氧剂，实验效果会更好
D．加入饱和食盐水可加快铁生锈的速度
10 . 某研究小组对金属有关的性质进行如下探究：
实验一影响金属与酸反应快慢的因素
（1）实验方案如下： 第 5 页 共 8 页 实验序号 实验过程 实验现象
1 锌粉和铁粉分别与5%的盐酸反应 锌粉产生气体快
2 铁粉和铁片分别与15%的盐酸反应 铁粉产生气体快
3 铁片分别与5%的盐酸和15%的盐酸反应 15%的盐酸产生气体快
（1）由此得出影响金属与酸反应快慢的因素有：
①根据实验1得出影响金属与酸反应快慢的因素是_______。
②根据实验2得出影响金属与酸反应快慢的因素是_______。
③根据实验3得出影响金属与酸反应快慢的因素是______。
实验二探究铁、铝、铜三种金属活动性顺序
（2）实验室中用如下实验方案（图示）来研究铁、铝、铜三种金属活动性顺序及其在活动性顺序表中相对氢的位置。
①乙实验中，简要叙述把铁片加入到试管中的操作_________；只要观察到____现象，就证明二者已经发生反应。
②若将实验乙中的CuSO4溶液替换为_______，即可达成实验目的。
③还可以用不同的方法来探究这三种金属的金属活动性，写出你所需要的化学试剂________。
实验三探究铁生锈的原因
（3）现有如下实验装置（每支试管中均放有完全相同的洁净铁钉）： 第 6 页 共 8 页
①一段时间后甲同学观察到：_________试管中的铁钉明显生锈了。由此得出铁生锈的原因是铁与_________共同作用的结果。
②为防止金属锈蚀，可以采取的措施有_______（填一种）。
③在焊接铁制品前，常用稀盐酸清除其表面的锈，该反应的化学方程式是______。
四、简答题
11 . 将铁钉钉入木制品时，有经验的木匠习惯用口水将铁钉润湿，这样做的目的是：________。 第 7 页 共 8 页 参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
二、填空题
1、
2、
三、实验题
1、
2、
四、简答题
1、 第 8 页 共 8 页
