第二十二章 能源与可持续发展

第二十二章 能源与可持续发展

第1、2、3节 能源、核能和太阳能

学习目标：

1．知道哪些是一次能源、二次能源；了解什么是不可再生能源、可再生能源。2.了解核能、裂变、聚变、链式反应及核污染的有关知识。3．知道太阳能的由来及特点，了解太阳能的利用方式。

学习重点：理解什么是不可再生能源、可再生能源，树立节能意识。

学习难点；核能的利用及太阳能的产生。

学习过程：一、走进课堂 二、探究历程

（一）能源家族

阅读教材第148-149页内容并完成下列问题。

1. 我们平常用的煤、石油、天然气，是千百年前埋在地下的动植物经过漫长的地质年代形成的，称为

能源。

2.根据是否直接获得，分为

能源和 能源。根据是否在短期内获得补充，又可分为

能源和 能源。

3.讨论交流：人类开发化石能源给生态环境带来哪些影响？如何节约利用这些能源？

练习1.我市规划在攸县建造一座火力发电厂，以充分利用当地丰富的煤炭资源。火力发电所需要的煤不是（ ）A．化石能源 B．一次能源 C．可再生能源 D．不可再生能源

练习2. 能源危机是人类社会面临的一个重大问题。有的能源消耗完了以后，不可能在短期内从自然界得到补充，我们称此类能源为“不可再生能源”。下列各种能源中属于“不可再生能源”的是（ ）

A．太阳能 B．水能 C．风能 D．化石能源

（二）核能

结合教材151-152页内容，完成下列问题。

1. 核能是指：原子核 或 ，释放出惊人的能量。释放核能的两条途径是:__________、__________。

2.核电站的核反应堆中发生的链式反应是______的链式反应，而原子弹爆炸是 ____的链式反应，一瞬间发生原子核裂变释放极大的能量。

练习3.如图所示为核电站发电流程图。下列说法正确的是( )

A．核能是不可再生能源

B．蒸汽轮机的效率总是小于1 C．蒸汽轮机将核能转化为机械能

D．发电机将机械能转化为电能

（三）太阳能

阅读课本154-156页的内容，完成下列问题。

1.在太阳内部，

在超高温下发生聚变，释放出巨大

。大部分太阳能以

和

形式向四周辐射开去。

2.目前直接利用太阳能的方式有两种，一种是用

，另一种是用

。

3.结合图17.3-4想想议议：

地球上的能量是怎样转化和守恒的？

练习4.新能源的开发和应用是人类社会的当务之急。核电站的核心设备是核反应堆，核反应堆中发生的是核 ；我们今天所用大部分能量都来源于 能。

练习5.人们常说，太阳是人类的“能源之母”，从能源能否可以在短期内从自然界中得到补充角度看，太阳能属于 能源（选续“可再生”或“不可再生”）；在石油、天然气、煤、核能中，不是间接来自太阳能的是 。

三、拓展性阅读：

四、课堂小结

1.本节课我的收获：

(1).能源的分类：按转化条件分为 能源和 能源；按能源的利用状况可分为 能源和

能源；按能源的性质分为 能源和 能源。

(2).原子由 、 、 三种粒子组成。获得核能的方式 、 。

(3).太阳是个巨大的“核能火炉”，其能量来自 ，太阳能的特点是 。

2.我还有的疑惑：

五、达标检测

1. 核电站是利用 发电，它的核心设备是 。该设备内的铀产生的裂变会不断的自行继续下去，这种现象叫做 反应，而且这种反应是 控制的（选填“可以”或“不可以”）

2.右图是北京奥运主场馆“鸟巢”，采用绿色能源——太阳能光伏发电系统为整个场馆提供电力，是当今世界上最大的环保型体育场。白天，太阳能转化为电能，除供正常使用外，将多余的能量储存在蓄电池内供夜晚使用。请完成下面的方框图，使其正确反映这个过程中能量发生转化的情况。

3. 关于能源的说法，正确的是（ ）

A．化石能源是不可再生能源B．核能是可再生能源

C．一次能源中只有石油，煤和天然气D．二次能源中只有电能和核能

4. 下列属于不可再生能源的是（ ）

①石油 ②太阳能 ③天然气 ④生物质能

A．①② B．②③ C．③④ D．①③

5. 下列说法正确的是（ ）

A.太阳能是我们今天所使用的大部分能量的源泉 B.化石燃料中所含的化学能是由太阳能转化而来的

C.太阳释放的能量几乎全部被地球吸收

D.今天，我们开采化石燃料来获取能量，实际上是开采上亿年前地球所吸收的太阳能

6. 从核能到电能，下列能量转化过程中正确的途径是（ ）

A.核能→内能→电能B.核能→内能→机械能→电能

C.核能→机械能→内能→电能D.核能→电能

7．市面上出售一种装有太阳能电扇的帽子如图所示。在阳光的照射下，小电扇快速转动，能给炎热的夏季带来一丝凉意。该装置的能量转化情况是( )

A．太阳能→电能→机械能 B．太阳能→机械能→电能

C．电能→太阳能→机械能 D．机械能→太阳能→电能

8. 关于太阳能电池，下列说法中错误．．的是（ ）

A.太阳能电池使用寿命长，不需燃料B.太阳能电池产生的电压低

C.太阳能电池使用方便，效率低D.太阳能电池的成本低

六、课下作业

第4、5节 能源革命与可持续发展

学习目标： 太阳能 电能 光能 1．能说出人类进行能源革命的历程，理解能量转移和转化具有方向性。2．通过实例了解世界和我国的能源趋势及产生的环境影响。3．有可持续发展的意识，对保护环境，维持自然界的平衡与和谐负有责任感。

学习重点：世界和我国的能源状况 学习难点：对未来理想能源的认识

学习过程：

一、走进课堂 二、探究历程

（一）阅读课本 “人类进步的阶梯”

1.完成图17.4-1的题目和图17.4-3的填空。

2.说出三次能源革命的历程。

（二）自主学习：能量转移和能量转化的方向性

1.据图17.4-7完成豆子的生长过程。

2.阅读教材162页“STS”。

交流：“灾害——失控的能量释放”。

（三）自读教材164-166页相关内容

结合图17.5-1、17.5-2、17.5-3讨论交流：

1.随着人类增加和经济的发展，能源消耗持续增长，会不会出现“能源危机”？应如何解决？

2. 人类在耗用各种能源时，不可避免地会对环境造成影响，能源消耗对环境造成哪些影响？怎样有效保护环境？

3. 未来新能源需满足那些条件？

（四）拓展阅读

三、课堂小结

本节课我的收获：

1.人类历史上总共进行了 次能源革命，第一次是以 作为主要能源；最后一次

是以 作为主要能源。

2.能量的转化、转移，都是有 的。

我还有的疑惑：

四、达标检测

1．随着人们物质生活水平逐步提高，农村的厨灶发生了革命性的变化。煤球炉、沼气灶和液化气灶等灶具已走进家庭。液化气与煤相比，热方面突出的优点是_________

；环保方面突出的优点是

。

2．

的发明是人类利用能源的新里程碑；

能的利用是人类进入现代文明社会的标志；

能是能源技术的飞跃。

3．按利用状况分类能源可以分为常规能源和新能源两类。常规能源有 、 和天然气等，

新能源有 、 和 。

4．在燃煤厂，向大气排放的主要物质有 、 、 及其它致病的有害物质。

5．未来理想能源应满足的条件：

（1） ； （2） ；

（3） ；

（4） 。

6.威海新闻频道5月14日报道，世界最大非晶硅光伏建

筑在威海市民活动中安装，如图所示，仅次于楼顶部的

非晶硅光伏电玻璃有效发电面积5500cm2，在光线充足

的情况下，每4h可发电1000度，阴雨天也可以发电，

用非晶硅光伏发电玻璃发电时的能量转化是 ，使用这种能源的优

点是 。

7．水力发电中能量的转化情况是（ ）

A．水的机械能→水轮机的内能B．水的机械能→水轮机的机械能→电能

C．水轮机的机械能→水的机械能→电能D．水的机械能→发电机的电能

8．可持续发展：是既满足当代人的需要，又不危害后代人满足自身需要的发展，实现人类可持续发展的途径有哪些（ ）A．依靠科技进步，改变能源结构B．开发和推广清洁的可再生能源

C．提高能源的利用效率D．减少环境污染

9. 关于能量和能源的利用，下列说法中正确的是（ ）

A．人类大量使用太阳能会导致温室效应B．因为能量是守恒的，所以不存在能源危机

C．现在人类社会使用的主要能源是煤、石油和天然气

D．核能的利用会造成放射性污染，所以应该关闭核电站 10.下列说法正确的是（ ）

A.核能是指原子核发生变化时所释放的能量

B.煤炭、石油、天然气、太阳能都是不可再生能源

C.原子弹和氢弹都是利用核裂变

D.目前核电站获得核能的途径是核聚变

11.研究能源利用，实现可持续发展已成为21世纪世界各国共同

的任务.能源按不同的分类方式可进行不同分类.下列四组能

源中，能归入图所示阴影部分的一组是（ ）

A．煤炭、地热能、沼气 B．太阳能、风能、海洋能

C．水能、木柴、天然气 D．石油、海洋能、核能

12. 关于能源及其利用，下列说法中错误．．的是（ ）

A.煤、石油和天然气的化学能归根到底来自太阳能

B.能源的利用过程实质是能的转化和转移过程

C.我们一方面要高度重视能源的开发，另一方面也要千方百计注意能源的节约，提高能

源的利用率

D.由于我国煤和石油的储量十分丰富，所以太阳能和核能的开发在我国并不十分重要

五、课下作业

来自太阳辐射的能量

新能源

可再生

能源