公司职工消防安全培训内容

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※ 燃烧必须具备的条件

燃烧是指可燃物与氧或氧化剂作用发生的放热反应，通常伴有火苗和发烟的现象。

燃烧不是随时可以发生的，而是有一定条件的。只有这”一定的必要的条件具备了”，物质才能由不燃状态转变为燃烧状态。要发生燃烧必须同时具备三个条件：

1、要有可燃物

不论固体、液体、气体，凡能与空气中的氧或其它氧化剂起剧烈反应的物质，一般都可称为可燃物质。

2、 要有助燃物

凡能帮助和支持燃烧的物质都叫助燃物。

3、 要有火源

凡能引起可燃物物质燃烧的能源都叫着火源。

燃烧特点：

1﹑气体燃烧特点﹕气体燃烧根据其与空气混合的时间可分为预混燃烧和扩散燃烧。

可燃预混气遇火源会发生爆炸﹐在特定条件下还会产生爆轰﹐对设备造成严重破坏。

2﹑液体燃烧﹕液体的燃烧﹐实际是液体蒸气在燃烧。

3﹑固体燃烧﹕固体物质是火灾中最普遍的燃烧对象。

※ 火灾的特点

一﹑室内火灾特点

火灾发生的突发性﹐火情发展的多变性﹐人员处理火情的瞬时性。

1﹑突发性

一般情况下火灾隐患都有较长时间的潜伏期﹐往往是小患不除酿成火灾﹐而火灾的发生大多是随机和难以预料的﹐这一点与交通事故的发生有相似之处﹐只不过它比交通事故波及面更广﹑危害更大。

2﹑多变性

包含两个方面﹕一是指火灾之间的千差万别﹐引起火灾的原因多种多样﹐每次火灾的形成和发展过程都各不相同﹔二是指火灾在发展过程中瞬息万变﹐不易掌握。

3﹑瞬时性

“水火无情”。大火来势迅猛﹐这是尽人皆知的浅显道理﹐由此﹐我们可以联想到火灾瞬时性特点。实验和实践都证明﹐火灾中受灾者所表现出的行为多属于被动的反应性行为。

“时间就是胜利﹑时间就是生命”。在火灾中﹐无论是灭火﹑救人还是自救逃生﹐都必须争分夺秒﹐准确把握稍纵即失的灭火战机﹐选择逃生时机﹐尽最大努力﹐争取把火灾扑灭于初期阶段。

二﹑室外火灾的特点

主要有以下不同的特点﹕

公司员工消防安全培训内容

为保障公司员工的人身及公司财产的安全，在发生火灾事件的同时，为我们的安全生产敲响了警钟，公司一直本着“安全生产 人人有责”的宗旨，提高大家的安全意识，特对公司员工进行职工消防安全培训：

火灾成因与发展趋势

火灾，是目前世界各国发生频率较高的灾害之一。各国都极力从火灾发生的原因中寻求预防对策。我国公安消防机构，在总结消防工作经验教训的基础上，研究火灾发生的规律，有针对性地采取预防措施，确保国家财产和人民生命安全。

一、火灾

火灾按其性质、物质燃烧特性、起火原因、损失情况、发生场所不同有不同的分类方法。

国家消防标准（GB4986——85）根据物质燃烧特性把火灾分为四类：

（一）A类火灾。指固体物质火灾。这种物质往往具有有机物性质，燃烧时一般产生灼热的余烬。如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等。

（二）B类火灾。指液体火灾和加热熔化的固体物质火灾。如汽油、煤油、柴油、原油、甲醇、乙醇、沥清、石蜡火灾等。

（三）C类火灾。指气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气火灾等。

（四）D类火灾。指金属火灾。如钾、钠、镁、钛、锂、铝等金属火灾等。 二、火灾损失分类

公安部、劳动部、国家统计局公通字[1996]82号《火灾统计管理规定》的第6条规定：按照一次火灾事故所造成的人员伤亡、受灾户数和财物直接损失金额，将火灾划分为三类：

（一）死亡十人以上（含本数，下同）；重伤二十人以上；死亡，重伤二十人以上；受灾五十户以上；直接财产损失一百万元以上。

（二）具有下列情形之一的火灾，为重大火灾：死亡三人以上；重伤十人以上；死亡、重伤十人以上；受灾三十户以上；直接财产损失三十万元以上。

（三）不具有前列两项情形的火灾，为一般火灾。

三、火灾成因

人类同火灾作斗争，是一项长期的、复杂的工作，是一项利国利民的千秋功业。因此，国家制订了一系列消防法律、法规、标准以及消防技术规范指导人们预防火灾，保障国家财产和人民生命财产的安全。

1 消防安全培训内容

一、 实际，落实消防安全规定。

1、 上班期间，消防安全出口严禁上锁、阻塞，保持畅通，严禁堆放任何杂物或其他物品。

2、 下班前必须检查使用和电器设备电源是否切断，并关闭一切照明电源、气制。

3、 各單位负责本区域消防器材完好，不得损坏、挪作他用。

二、 归纳总结常见火灾原因。

1、 在非吸烟區吸烟，特别是宿舍床上吸烟，乱丢烟头和火柴，引起的火灾。

2、 厨房用火不慎或油锅过热起火。

3、 维修管道设备时，违章动火引起火灾。

4、 电器线路接触不良，电热器使用不当，照明灯胆温度过高烤着可燃物。

三、 切实落实班前后检查具体内容。

员工班前、班后防火检查包括下列内容：

① 用火、用电有无违章情况；

② 安全出口、疏散通道是否畅通，有无堵塞、锁闭情况；

③ 消防器材、消防安全标志完好情况；

④ 场所有无遗留火种。

⑤ 2 四、 发生火灾怎样打报警电话。

1、 讲清起火单位名称、详细地址。

2、 燃烧物质的性质和火势情况。

3、 报警人姓名和电话。

五、 疏散逃生注意事故。

1、 接到疏散指示后，先组织員工疏散。

2、 疏散按次序从着火层、着火层上层、着火层下层，必须走安全楼梯，不可乘电梯。

3、 检查房间是否安全疏散，并在房门上做好记号。

4、 火灾来袭时要迅速逃生，不要贪恋财物。

5、 逃生时千万不要盲目开门开窗，不要盲目乱跑，跳楼。

6、 离开房间时要关门，如果浓烟较大，一定要带防毒面具爬行。因为这时接近地面才有新鲜空气，还可用湿毛巾捂住嘴，取最近的安全出口离开。

六、 自救的基本方法。

1、 火初起时，除立即报警，积极扑救外，应设法疏散物资，尤其是贵重物资和易燃易爆物品，如果火势猛烈，确实无法抢救时，就不要犹豫，迅速离开火场，免遭围困和伤亡。

2、 对初起火灾的处理：

——初起火一般很小，除自行灭火，而且要迅速报警。

——从起火房间撤离后，要立即关闭起火房间的门，多数单个房间的小火就是因为打开了房门，导致小火迅速蔓延而酿成火灾。 3 3、 逃生的准备：

1 安全生产教育内容

安全教育是指对新工人（包括参加生产实习人员、参加生产劳动的学生和新调入本队工作的人员）的入队教育、现场教育和岗位教育。

一 、教育对象

新工人或新调来工作的工作人员，在没有分配到施工现场之前，要进行安全生产教育，由安全员及施工队长采取个别谈话方式进行教育。由主管安全工作的专业人员组织座谈、参观或阅读有关文件等方式进行教育。其教育内容主要有以下几个方面：

1、 安全生产的重要的意义；

2、国家有关安全生产的方针、政策和规定；

3、本队安全生产的情况、安全生产规章、制度、安全生产纪律等。

4、对近几年发生的重大伤亡事故及应吸取的教训；

5、触电、高空坠落、物体打击、机械伤害等事故的预防和急救常识；

6、发生事故后如何抢救、如何报告、如何保护事故现场等。

二、现场安全教育

对新工人或新调来的工长的工人在未分配到工作岗位前，要进行进入三级教育。由主管工长、工地安全员带领讲解施工现场的安全制度和规定、现场的各类区域及施工生产的一般要求。其主要内容归纳如下：

1、本施工现场的施工特点、施工机械设备特点、预防事故的安全措施、方法等；

2、本施工的规章制度及安全纪律；

3、本工种的安全技术规程及安全生产注意事项；

4、劳动防护用品发放标准及劳动防护用品使用的要求等。

三、操作岗位教育

岗位教育（即岗位安全教育）是指新工人或新调来工作的工人，被分配到施工班组固定岗位后，未开始工作前进行的安全生产教育。由班组长或班组安全员讲解，必要时指定有实际经验的老师傅进行安全操作知道等，用“以老带新”的方式进行教育。其主要内容如下： 2 1. 本班组施工的特点、安全生产情况、存在问题及安全注意事项。

2. 工作环境、工作条件及注意事项；

3. 经常使用的施工机械设备、工具、仪表等安全使用要求及预防事故的方法：

4. 班组安全管理制度和安全活动的要求。

5. 个人防护用品、用具使用、维护知识等。