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习作1 我想设立的一个节日教学目标：1、读懂习作要求，知道本次习作是写按自己心愿设立的一个节日，并非现实中的一个节日。
2、能把设立的这个节日的原因和怎样渡过这个节日的过程写清楚。
教学重难点：教学重点：能把设立的这个节日的原因和怎样渡过这个节日的过程写清楚。
教学难点：想象大家是怎么渡过节日的情景，将人物写生动，将故事写具体。
课时安排：2课时教学准备：PPT课件；互动学习平台微课视频。
第一课时教学目标：1、读懂习作要求，知道本次习作是写按自己心愿设立的一个节日，并非现实中的一个节日。
2、能把设立的这个节日的原因和怎样渡过这个节日的过程写清楚。
教学重难点：教学重点：能把设立的这个节日的原因和怎样渡过这个节日的过程写清楚。
教学难点：想象人们怎么渡过节日的情景，交待具体。
教学准备：搜集我所知道的节日。
教学过程：一、阅读习作提示，明确本次习作要求。
1、导入：同学们，今天我们学习《习作1》。
首先，我们一起来看看本次习作的要求。
（PPT出示）2、学生自读，思考：这次作文写什么？有什么具体要求？本次习作要我们写一个自己创设的节日；要求写出自己是怎么想到要设立这个节日的，还要写出自己或别人是怎样度过这个节日的。
二、思维拓展，解决写什么。
1、提起节日，你都过过哪些节日？你最喜欢过哪个节日，为什么？学生自由发言，教师适机小结：庆祝或纪念（如国庆节、建党节、春节、中秋）；弘扬或褒扬（如植树节、泼水节、母亲节、护士节）；警示或宣传（世界环境日、世界水日、禁毒日）；还有的传统节气就是为了突出某个特定的天象时令，便于适时农垦了。
2、说说，你想设立一个什么节日？为什么？教师点评，适机追问几个为什么？出示一组以前学生设立的节日名称，拓展思维。
三、范文引路，解决怎么写。
1、过渡：那么，这篇作文该怎样写呢？怎样写好我或者别人是怎样度过这个奇特的节日的呢？我们一起来看看于嘉浩同学的《儿童电脑节》。
儿童电脑节作者：于嘉浩指导老师：王平宏前些天，我在电视上看到这么一条奇怪的新闻，新闻上说以后每年的9月14日为中国儿童电脑节。
小学四年级作文我想设定一个节日我想设定一个节日，叫狂欢节，定在每年的3月10日。
我为什么设定这个节日呢？那是因为我们的家长和孩子们天天都很辛苦，家长工作压力大，需要放松一下。
一年一度的狂欢节到了。
家长们纷纷放下手头的工作，抛开生活的烦恼，去嗨了！这天多么热闹啊！有的看电影，有的去游乐场玩，还有的逛街，我和妈妈去超市买东西，超市里人挤人，挤得水泄不通。
我们喜欢的东西真多哇！我和妈妈把吃的、用的物品，一个一个放入购物车里，东西堆得像小山一样，有的像调皮的娃娃似的蹦到了车子边，想要到地上走一走。
出了超市，我迫不及待地拿出薯片往嘴里塞，有一两片薯片还掉到了地上，我赶忙捡起来，吹了吹上面的灰，送到嘴里，“咯吱——咯吱——”多开心的音乐声啊！大街上到处是人山人海，车水马龙。
中午，有的人去著名的美食街吃午饭，有的店生意直接忙不过来。
游乐场，人多得排起了长龙。
我们先坐过山车，转呀转，晕死我了，后来又玩了海盗船。
“哇，好吓人。
”我害怕地说。
晚上，大家聚在一起喝酒，吃烧烤。
狂欢节就这么自由自在、放松舒畅。
哎，可惜的是今天过得太快。
小学四年级作文我爱美丽的桃花啊，我爱学校，我更爱校园中的桃树。
春天，桃树的枝条上冒出了嫩绿色的小芽芽，一阵暖风吹过，小芽芽摇摇小脑袋，好似睡意未尽的小孩子，懵懂的摇了摇小脑袋，太可爱了，慢慢的小叶子上打花包了，花萼保护着花瓣，像一位小姑娘躲在妈妈的裙后悄悄地探出了小脑袋，用她的大眼睛去看了大大的世界，过了一阵，有的花开了一半，有的花好似一颗大水滴，还有的花全开了，露出淡黄色的花蕊，初闻，一股淡淡的香气流进我的鼻子里再一闻，浓郁的香气扑鼻而来，泌人心脾。
花谢了，枝干上的小节上长出了青色的小果实，很诱人，这让我知道热情似火的夏天来了，这个小果实青涩渐渐地变成橙黄，又从橙黄变成一半黄一半红，越长越大，越长越甜，最后成熟。
我走上去摘一个，洗了洗咬了一口，哇软软的水好多，比吃了蜂蜜和糖还要甜。
秋高气爽的秋天来临了，桃树的叶子枯萎了，渐渐的飘落下来，冬天在银装素裹的世界里，桃树穿了一件雪白的棉袄，挺拔的站在那里显得桃树威武不屈。
《设立新节日》教学设计《设立新节日》教学设计□ 北京新东方扬州外国语学校王树华教学内容：苏教版(国标本)小学语文实验教材四年级上册习作1习作要求：在我们的生活中有许多节日，春节、植树节、护士节、中秋节、重阳节……每个节日都寄托着人们美好的情感和愿望。
你们的心里，是不是也蕴藏着美好的感情和愿望？假如让你按照自己的心愿设立一个节日，你会设立一个什么节日呢？赶紧拿起笔，写出你心中这个美好的节日吧。
可以写什么事让你想到设立这个节日，也可以想象自己和别人是怎样度过这个节日的，写完后读给大家听，让别人也能分享你心中的美梦和习作的快乐。
习作准备：了解有关节日的知识。
（有哪些节日，一些节日的来源，人们怎么庆祝这些节日的。
）教学过程：一、七嘴八舌节日多1、同学们，在我们的生活中有很多节日，今天，我们来一起谈谈节日，好吗？首先，我们进入第一板快：“七嘴八舌节日多”，你知道哪些节日呢？跟大家交流交流。
2、引导将节日分类。
如：中国传统的节日：春节、中秋、重阳；国际性节日：三八妇女节五一劳动节；西方节日：圣诞节、感恩节、万圣节；特定的节日：教师节、护士节、母亲节……【点评】：作文与生活相联系，设计一个让学生自主参与的活动，满足他们自尊和自我实现的需要。
说说知道的节日就是让学生感到有话可说，消除习作的畏惧感，以迅速进入一个自由表达，自由发挥的情景中。
二、三言两语话来源1、进入第二板快“三言两语话来源”。
请在老师的描述中抢答这是什么节日：（这是一个全世界大多数人所共同认可的节日。
它起源于美国，由贾维斯夫人发起，她是一位心地善良，极富同情心的女人，曾经做老师，讲述战争中那一个个为正义捐躯的英雄的故事，望着台下那一张张充满稚气的孩子们的脸，一个想法猛然涌上心头：为祖国贡献了这么多英勇战士，保证了战争胜利的，不就是那一个个含辛茹苦地抚育着子女的母亲们吗？她们的儿子血染疆场，承受了最大的痛苦和牺牲的正是她们。
因此她提议为这些母亲设立一个节日，可不久她就去世了。
我想设立的节日四年级作文教案第一课时一、联系生活，作好铺垫师：同学们，在我们的生活中，有很多节日，你知道哪些节日呢？（生争先恐后）生：我知道元宵节、春节。
生：我知道植树节、护士节、重阳节。
生：我知道端午节。
生：我知道儿童节、劳动节。
生：还有清明节。
生：我知道母亲节、父亲节。
生：圣诞节 ?? （生把节日名称写在黑板上）师：每个节日都寄托着人们美好的情感与愿望。
你了解哪个节日呢，它寄托了人们怎样的情感和愿望呢？生：清明节悼念去世的亲人。
生：端午节纪念爱国诗人屈原。
生：儿童节是为了保护世界各地的儿童不受虐待，祝愿全世界的儿童过得幸福、快乐。
生：中秋节可以赏月吃月饼，祝愿亲人团圆。
生：教师节表达对老师的敬意、感谢和祝福。
生：国庆节庆祝新中国成立。
生：植树节表达人们爱护树木、保护生态平衡的愿望。
?? 师：过节我们都非常开心的，选一个你过得最开心或最有意义的节日说说，是怎么度过的。
说说那天环境怎么样？气氛怎么样？我们是怎么过的？别人怎么过的？怎么开心或者怎么有意义？生：六一儿童节那天，爸爸妈妈带我们出去玩，逛公园、去上海科技馆游玩，去逛街买礼物?? 生：我最喜欢六一儿童节爸爸妈妈送礼物。
妈妈送给我一只我最喜欢的小兔子。
生：六一儿童节学校开展庆祝活动，我们可以欣赏到同学精彩的表演。
生：妇女节，我们送妈妈礼物，我们很开心、很有意义。
生：我喜欢春节，除夕那天，我们吃年夜饭，放鞭炮，收压岁钱，真开心！除夕那天我们还烧纸钱，纪念祖先。
新的一年来了，我长大了一岁，更懂事了。
生：教师节我过得很有意义，我亲手做了几束花送给老师。
生：清明节我和爸爸回到老家，纪念去世的爷爷。
我们爬到山上，把好多吃的供品放到爷爷的坟头，烧纸钱，烧纸金元宝，烧完钱还拜，在心里头祝福爷爷。
师：六一节、春节等节日我们过得很开心，父亲节、母亲节、建军节、植树节等节日我们过得很有意义，每一个节日都凝聚着人们的祝福和美好愿望。
我们每个人都有很多愿望，你有些什么愿望呢？（生争先恐后）生：我希望沙漠能变成绿洲。
我想设立一个节日
放学的路上，我看到两个人，他们一个喝着果汁，一个吃着水果，而且，他们都穿着水果印花的衣服，裤子、鞋子，我看着他们手里的水果，穿的衣服心想：要是有个水果节多好啊！
水果节这一天，人们穿着水果印花的衣服，吃着水果。
街上到处都是卖水果的店铺，活动中，人们要在自己的头上画一个自己喜欢的水果。
然后写一首“水果之歌”，让我们在满是水果的大街上唱，在黑暗的小巷里唱，让小巷变得明亮起来，在冰冷的角落里唱，让角落变得温暖起来。
中午，我们吃的东西也是用水果做的，我最喜欢的就是水果沙拉了！首先，把各种各样的水果切成小块，然后，再倒入一些酸奶，最后，放在冰箱里冷藏几分钟，就可以吃到美味的水果沙拉了！
到了晚上，每家每户都挂着各种各样的水果灯，美丽极了！就这样，一天就结束了，让我们为这个轻松又快乐的“水果节”欢呼吧！
你们是不是特别喜欢我建立的这个“水果节”呢？。
自己设立一个节日作文400字四年级关于设立节日的作文【设立一个节日写作寄语】设立一个节日一：探索节在今天，许多人都是死板地工作、学习，缺乏探索精神。
所以，我想在2月的最后一个星期五设立一个探索节。
在探索节这一天，每个人都会得一套全自动探索服装，穿上它，你就能随意穿梭到任何地方：海底、天空、太空、火星……只要你想去，不管什么地方你都能去一探究竟。
比如我，在这一天我就想飞到月球上，去研究一下月球的神秘。
谁知道，我一到月球，发现这里竟然是人山人海，我差点儿就被人群挤到了星空。
我一问才知道，这一天其实是月球的植树节。
这些人都是利用探索节的时间来月球上种树的。
我们一起用金刚铲把月球挖得坑坑洼洼的。
等到把树种好了，我们望着绿树成荫的月球，都开心地笑了。
在探索节这一天，我还想到星空中数一数银河系究竟有多少颗行星，我还想到侏罗纪去看看恐龙究竟有多么强大，我还想到死海去看看海水为什么那么咸……我的想法可多了，永远探索不完!啊!我多么想拥有这样一个节日呀!可惜，人类科技还没有那么发达，真希望我的愿望能早日实现!设立一个节日二：步行节我一直希望有一个节日，那就是“步行日”。
因为有一天，我高高兴兴的去上学，刚到学校门口，车辆都堵在一起。
行驶起来十分不方便，行人也堵得走不了，我想：就不能有个‘步行日’吗?于是我想把“步行日”设立在每个月的12日，因为11月12日是我今年的生日，在我生日这天，大家都步行，岂不是既能运动，又能减少堵塞。
真是一举两得。
在这一天，人们可以骑自行车，步行为主，如果有人再开车，我们要订一个严肃的制度，那就是上公安局，还要罚款，甚至坐牢。
等等。
而且过这个节日很有意义，比如可以保护地球而且还可以大大减少二氧化碳的排放量和中毒人数。
让人强身健体等......意义可大了，建立这个节日，就是为我们人类和动物，植物着想。
一个人少开一次车，也是为地球做的一份供献，这可以证明，你是个爱护地球拯救地球的得力干将!这是个多么伟大的事业啊，只要我们全力以赴。
自己设定一个节日作文我的节日。
每年的七月十五日是我家乡的传统节日——中元节。
这一天，家家户户都会准备丰盛的祭品，祭拜祖先和亡故的亲人。
在这一天，我家也会举行一场盛大的祭祀活动，全家人都会齐聚一堂，共同祭拜祖先和亡故的亲人。
清晨，我和父母就开始了忙碌的准备工作。
母亲在厨房里忙碌着做各种美味的食物，父亲则在院子里擦拭祭祀用具，我则帮忙打扫院子，摆放祭品。
祭品摆放的位置是有讲究的，我们会先在院子的最中央摆上一张红色的祭桌，然后在桌上摆放水果、糕点、鲜花等各种祭品，最后点上几柱香，整个祭台就摆放完成了。
中午时分，亲戚们陆续到来，大家一起围坐在院子里，聊着家常，回忆往事。
母亲端上了一道道美味的菜肴，大家围着桌子，一边品尝美食，一边聊着开心的话题。
这时，我看到了父母脸上洋溢着幸福的笑容，我也感到了一种莫名的温暖。
下午时分，祭祀活动正式开始。
父母领着我们全家人，一起站在祭台前，虔诚地祭拜祖先和亡故的亲人。
我们每人手持一柱香，跪在祭台前，合十默哀。
然后，父母开始念起祭文，祈求祖先保佑我们全家人平安幸福。
我闭上眼睛，默默地祈祷，希望祖先和亡故的亲人都能在天堂里安息。
祭祀活动结束后，我们全家人又回到了院子里，一起品尝着祭品。
看着家人们脸上的笑容，我感到了一种幸福和满足。
这一天，不仅是祭祀亡灵的日子，更是一天家人团聚的日子，是一天感恩的日子。
中元节是我家乡的传统节日，也是我最喜欢的节日之一。
在这一天，我可以和家人团聚在一起，感受到家的温暖和幸福。
我会珍惜这样的时刻，感恩家人的关爱，祝愿他们健康快乐。
愿我们全家人平安幸福，团团圆圆，永远幸福快乐！。
