学校后勤管理人员考核细则

学校后勤管理人员考核细则

学校后勤管理人员考核细则

在学校里，对于后勤人员要做好怎样的管理呢?以及对于后勤管理人员考核又有哪些细则呢?接下来就随爱汇网店铺一起来了解下吧!

学校后勤管理人员考核细则篇1

一、指导思想

以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，以奖励性绩效工资考核为杠杆，完善重品行、重能力、重实绩、重贡献的考核评价机制，建立科学规范的劳绩分配机制，激励广大教师爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进我校教育教学持续健康快速发展。

二、考核分配原则

1.坚持“劳有所得、优有所奖、劣有所罚”的原则。充分体现优绩优酬、奖勤罚懒，增强教职工工作责任心，调动广大教职工工作积极性。

2.坚持“公正、公平、公开”的原则。奖励性绩效工资考核分配的全过程实行公开，切实做到客观公正。

3. 尊重规律 、以人为本;以德为先 、注重实绩;激励先进、促进发展。

三、考核对象

实施绩效工资的学校正式后勤工作人员。

四、考核内容及分值

1.师德行风。(20分)

2.履职情况。(30分)

3.正常出勤。(20分)

4.工作实绩。(30分)

五、考核标准

1.师德行风(20分)

主要考核职工履行《中小学教师职业道德规范 》、遵守神农架区教育局师德行风建设和学校规章制度的情况，考核职工执行规范和爱岗敬业的情况。如有下列行为之一的，视情节轻重扣分：

(1) 请假不参加学校组织的政治和业务学习，每次扣0.5分;无故不参加每次扣1分。

(2) 对学生态度蛮横，侮辱 、体罚学生，造成恶劣影响的，每次扣1分。

(3) 利用工作关系，推销物品，吃拿卡要，发现一次扣1分;干扰正常教育教学秩序，损害学生利益的，发现一次扣2分。

(4)上班时间打牌、打麻将，发现一次扣2分。第二次则扣4分，依次类推。凡受教育、公安、纪检部门等相关部门查处，绩效考核直接定为0分。

(5) 以非法方式表达诉求或越级上访，造成严重影响，发现一次扣2分;

(6)工作时间的中午饮酒，发现一次扣1分，酗酒每次扣2分。

(7) 违背师德行风准则，严重损坏教职工形象和学校声誉行为的，发现一次扣2分;

(8)蓄意损害公私财物或因监管不力造成学校财物流失的，出现一次扣1分。

(9)同志之间和睦相处，无端制造矛盾争吵、打架，发现一次扣2分。

2.履职情况(30)

(1)认真履行工作职责，自觉完成工作任务，工作不到位或严重拖延，每发生一次扣当事人1分。

(2)食堂工作人员按规定要求，穿戴工作衣帽，衣着整洁，发现一次不按规定穿戴扣1分。

(3)服从分工，完成领导布置的突击性工作，无故不参加，出现一次扣1分。

(4)各类值班需按时进岗并自始至终，凡不到岗或脱岗每次扣2分。

(5)工作不力或渎职，造成后果扣2分;如严重损坏学校声誉，则扣4分。 (6)学校卫生检查，发现不打扫或打扫不合格，有一次扣责任人1分。

(7)食堂工作人员要严格照章操作，严格加工流程，严把食品卫生关，保证按时开饭。如工作失误，造成开饭延迟或存在严重饭菜质量问题，视情节轻重每次扣责任人1-2分。

(8)严格执行《木鱼中小学学校食堂管理办法》，无故不参加采购轮值、购买不合格物品、货到不验质验量、食品不按规定留样、公布不及时等，每发现一次扣1分;如接受上级卫生和教育部门检查，收到相关部门的通报，视情节轻重每次扣责任人扣1-2分。

(9)门卫人员要坚守岗位，轮值期间要坚持24小时在班，脱岗1次，扣1分。

(10)门卫人员要认真履行职责，做好来访人员的查询和登记工作，如出现校外人员擅自进校寻衅滋事，一次扣2分。

(11)水电工，要严格工作规范，违反安全用电规定，人为造成长时间停电，有一次扣1分。

(12)宿舍管理人员要尽职尽力做好本职工作，经学校或上级有关部门检查存在明显工作失误的，每次扣1-2分。

(13)财会人员要严格财务纪律，努力增收节支。凡发现坐收坐支、大额现金支付、入帐不批报、收入不入帐、公-款私自外借等，每发现一起扣3分。

(14)卫生防疫人员因工作失职受到教育局主管部门批评的，每次扣1-2分。

3.出勤情况(20分)

(1)鉴于教职工有寒暑假，一般不得请事假。若因特殊情况应按规定履行请假手续。

(2)按学校规定，正常按时签到，不签或代签到每次扣0.5分。

(3)除公假、产假、婚假和嫡系亲戚去世的丧假外，事假超2天每天扣2分;因重大疾病不能坚持上班，须离岗医治或休息可请病假，请病假须持区级以上医院证明，报校长批准，不批准每天扣1分，一般因病请假，超3天，每天扣2分。 (4)不履行请假手续，无故旷职，每天扣2分。

(5)按时进岗，如遇迟到、早退、溜班等，每发现一次扣1分。在工作时间，干个人私事，每发现一次扣2分。

(6)工作期间须坚守工作岗位，凡擅离职守每发现一次扣1分。

4.工作实绩(30分)

(1)爱岗敬业，自觉完成本职工作任务，完成工作质量不高则相应扣分。需按时按序完成的任务，凡拖延一天扣1分。

(2)领导或上级检查工作时，如发现本职工作未完成，发现一次，则扣1分。

(3)缺乏服务意识，服务态度差，师生反响较大，每一次扣1分。

(4)工作不尽力，玩忽职守等，造成学校严重经济损失，在校内外造成不良影响，每一例扣2分。

(5)因自身原因，如出现食物中毒、火灾、爆炸、人身伤害等重大安全责任事故，对相关责任人实行一票否决，直接定为考核0分。

(6)服务性工作受到省、市、区相关部门的奖励，直接负责人和相关同志分别加3、2和1分。

六、考核结果与绩效工资的对应关系：个人应得绩效工资=全校绩效考核保底基数x个人考核百分比x工作量权重系数+个人应得奖励绩效工资。

1、把林区财政下发的人均教师绩效工资30%的经费中的80%作为绩效工资考核保底基数。考核百分比乘以绩效工资考核保底基数，即为个人应得的基本绩效工资额度。

2、工作量权重系数：由于后勤岗位的工作性质不同，工作艰苦程度存在差别，为了公平，根据不同岗位设定相应的工作岗位权重系数。具体如下：保洁员的工作岗位权重系数为0.9;宿舍管-理-员的工作岗位权重系数为1.0;门卫工作岗位的权重系数为0.95;水、电、校产维修及校园绿化、消毒工作岗位权重系数为1.0，食堂工作岗位的权重系数为1.1.

3、奖励绩效工资：

(1)师德行风奖：100元。师德行风考核为满分奖励100元，师德行风考核满分为20分，每1分对应5.00元。

(2)全勤奖：凡一学年无病事假，出满勤，给予出勤奖每月10.00元，共计100元。如有病事假，扣除当月的出勤奖(病假扣5.00元;事假扣10.00元)(直系亲属的婚、丧假不扣)

(3)加班补助：依照一线教师的超课时津贴标准，对岗位职责之外的加班工作，发放加班补助。加班工作量按小时估算，每一小时对应一课时。加班工作量的估算由加班人会同后勤管理人员协商评估。

(4)安全奖：50元。所承担的工作岗位没有发生安全责任事故的，奖励50元，发生安全责任事故的则不享有此奖励。

学校后勤管理人员考核细则篇2

一、学校后勤保障与管理工作考核评定的意义(作用)

《监利县学校后勤保障与管理工作考核评定细则》的出台，说明了学校后勤保障与管理工作在学校工作中的重要性。它与教学工作是一架车的两个轮子，是一只鸟的两翼，缺一不可。

首先，它是学校后勤管理办公室职能转变的需要。

2015年，钟祥会议着重解决勤工俭学、校办产业管理部门工作重心向学校后勤管理转移问题。提出抓好“两个转变”，即由创收型向管理型转变，由经营性向服务性转变。

2015年，东西湖会议深化了“两个转变”的内含，提出了学校后勤“管理精细化，服务人性化”的工作目标。

其次，它是后勤设施标准化，后勤管理制度化、规范化、精细化，后勤服务人性化的需要。

2015年，武昌会议强调后勤工作的重点要放在包括“三改”在内的学生食堂、宿舍等师生生活条件的改善和管理上，努力落实农村中小学寄宿制学校蔬菜副食基地，千方百计解决学生吃菜难、吃菜贵和营养问题。

2015年，蕲春会议围绕社会最关注的热点，即学生在校最基本的生活条件，提出抓“五改五建”[改厨、改水、改厕、改气(沼气)、改圈(猪圈);建餐厅、建宿舍、建澡堂(洗漱间)、建车棚、建晒衣晒被架]，解决“五难”(吃菜难、喝开水难、洗澡难、就餐难、如厕难)问题，实现“五个告别”(告别自带腌菜坛子的历史，让寄宿学生扔掉腌菜坛子，吃上新鲜蔬菜，喝上热汤;告别喝生水，洗冷水的历史，让学生有开水饮用，洗上热水澡;告别露天排队买饭，站着吃饭的历史;告别学生住危房，两人挤一张床的历史;告别又脏又臭的旱厕，用上干净卫生的水冲式厕所)，满足学生最基本的学习生活需求。

2015年，郧西会议的重点是提升后勤保障、管理、服务水平。提出开展后勤设施建设“十有八配套”和后勤管理“四个创建”活动。

最后，它是提升我县学校后勤保障与管理水平的需要。

《监利县学校后勤保障与管理工作考核评定细则》的修改与出台凝聚了很多领导的心血。局领导的高度重视，凸现了学校后勤保障与管理工作的重要性。它将在今后的一段时间内指导全县的后勤管理工作，是一个实际操作性很强的文件。这有利于在实际工作中，解决学校领导对后勤工作的认识问题，也解决了今后一段时间内学校后勤工作怎么做的问题，有利于提升我县学校后勤保障与管理水平上台阶、上档次。

二、《监利县学校后勤保障与管理工作考核评定细则》起草的基本思路和解读的依据

中小学校后勤管理在我国至今没有一本现存的管理方面的书籍，况且我们湖北在学校后勤管理方面走在全国的前列，所以学校后勤管理都还处在一个探索的阶段。

《监利县学校后勤保障与管理工作考核评定细则》起草的基本思路是：基本设施与安全;基本制度与管理;养成教育与服务。

《监利县学校后勤保障与管理工作考核评定细则》解读的依据来源于五个方面。

1、有关学校后勤保障与管理的法律、法规和文件的有关规定。

2、《学校后勤保障》杂志、近几年来会议典型材料汇编，别人一些成功的作法。

3、暑期全省后勤副校长培训学习的有关知识。

4、参观考察荆州区、广水市等有关学校成功的经验。 5、我县学校后勤检查、调研掌握的第一手材料。 三、“五个创建”是学校后勤管理工作的核心内容，以此为抓手，促进学校后勤管理上台阶

(一)、以安全为核心，创建“放心食堂”

1、文件依据

①《湖北省中初等学校学生食堂、学生公寓(宿舍)建设与管理工作细则》鄂教材[2015]28号;

②《湖北省中小学校校园食品用品安全管理办法》鄂教体艺[2015]1号;

③《中华人民共和国食品安全法》(2015年2月28日全国人民代表大会常务委员会第七次会议通过);

④《关于在全省中小学开展“放心食堂”“放心超市”“文明宿舍”“绿色生态校园”创建活动的通知》鄂教材[2015]3号;

⑤国家食品药品监督管理局、教育部《关于进一步加强学校食堂食品安全工作的意见》国食药监食[2015]160号;

⑥教育部卫生部《关于印发的通知》教体艺[2011]5号;

⑦《关于印发餐饮服务食品安全操作规范的通知》国食药监食[2011]395号;

⑧《关于印发餐饮服务食品采购索证索票管理规定的通知》国食药监食[2011]178号;

⑨《湖北省教育厅关于加强中小学食堂财务管理及成本核算的意见》鄂教财[2011]4号;

⑩《湖北省教育厅关于加强农村寄寄宿制学校学生营养改善工作的指导意见》鄂教体艺[2011]6号;

2、建筑布局与基础设施

⑴食堂离污染源25米以上，宜设在教学用房和宿舍区的下风向、校内独立厕所的上风向。

⑵食堂就餐学生生均建筑面积中学不低于1㎡、小学不低于0.8㎡。餐厅与操作间及辅助用房的面积比小于或等于1：0.4。

⑶学校食堂一般应包括工作人员更-衣室、原料储存室(冷藏室)、