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《三角函数中的动画演示》简介
三角函数课程中有许多作图的内容，其过程十分繁琐，而且不容易讲清楚，．此课件以动画的形式向学生演示作图的过程．动画演示形象直观、准确真实，突出了重点，分散了难点，深入浅出，学生易于接受．
直接运行文件"三角函数中的动画演示.EXE"进入主界面．
里面有五个按钮：
1．三角函数线；
2．正弦函数图象的画法；
3．正切函数图象的画法；
4．函数Y＝Asin(ωx＋ψ)
5．最左边有一个树形的退出按钮．
单击第一个按钮，则进入“三角函数线”的演示界面．
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按住“顺时针旋转”按钮不放，可以使黄色的角α的终边顺时针旋转；按住“逆时针旋转”按钮不放，可以使黄色的角α的终边顺时针旋转；
除此之外还设计了“逐度变化”的按钮，可以使角度以“度”为单位变化，可以精确地调整角度的大小．同时角度的具体数值也在此出显示．
单击“BACK”按钮返回主界面．
单击第二个按钮，则进入“正弦函数图象的画法”的演示界面．
3 / 4 在界面的左下角有四个按钮，演示的时候依次单击这四个箭头按钮可以使动画按顺序进行．
单击“BACK”按钮返回主界面．
单击第三个按钮，则进入“正切函数图象的画法”的演示界面．
在界面的右上角有三个按钮，演示的时候依次单击这三个箭头按钮可以使动画按顺序进行．
单击“BACK”按钮返回主界面．
单击第四个按钮，则进入“函数Y＝Asin(ωx＋ψ)”的演示界面．
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在界面的右上角有四个按钮，演示的时候依次单击这四个按钮可以使动画按顺序进行．
单击“BACK”按钮返回主界面．
鼠标移动到“．．．．．．NEXT．．．．”按钮，会出现．．．．．．． “自设参数，控制图象”的提示．．．．．．．．．．．．．．．．单击．．此按钮进入下一个界面．．．．．．．．．．．．
此界面中有四个参数输入框，可分别输入A、B、ω、ψ（单位弧度）．输完以后单击“确定”按钮，图象就会变化成所要求的图象．
148522881.xls
教学目标了解POWERPOINT演示软件的主要特色，为学习该演示软件
打好基础。
教学方法
认识Powerpoint
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章节课题POWERPOINT演示软件的简介课时
主备教师
认识Powerpoint路立言参与备课教师
第 页授课教师路立言课型教学过程设计
介休市三佳中学教案板书设计：教学难点
山西省介休市三佳中学初中电脑教案路立言148522881.xls
介休市三佳中学教案第 页教学过程设计续 页补充修订
一、学生看书：
二、精讲及板书：
PowerPoin是一个演示
程序软件，它是将计算机
的各种数据转换成幻灯等
可视图形，通过屏幕或投
影展示出来。它的表现能
力非常强，无论是文字、
图片还是声音、影片，它
都能方便地展示。
1、PowerPoint简介
PoWerPOint是美国微
软公司的办公软件中的一
个著名的软件，它可以将
计算机数据转换成幻灯片
、透视图等可视图形；通
过计算机屏幕或投影仪展
示出来。由于它具有丰富
的表现能力和简易的操作
方式，目前正广泛地运用
于商业演示或学术交流活
动中。
新近推出的PowerPoint
2000的演示功能更为强
大，它除保留了PowerPoint
前几个版本软件的优点之
外，还大大扩充了网络功
能，使PowerPoin能方便地帮助你设
计Web站点，创建精彩的Web
网页。
PowerPoint演示文稿的制
作十分简便，几乎是只要会操
作电脑就会制作。它不用编程
序就可以实现动画的演播、声
音的对白和艺术汉字的制作等
特技，而这些特技以前只有计
算机的专业人员才能制作。
nwereant的适用范围非常
宽，它既可以用于学校、机关
以及商业部门，也可以用于因
特网上Web演示。
POwerroltlt对计算机硬件
的要求也不是很高，普通的计
算机只要能运行Wndows95就可
以使用。
2、POWerPoillt的主要特色
从表现能力来看，
PowerPofnt十分优秀：它可以
《创建演示文稿——班级简介》教学设计及评价反思
一、教学目标：
1、知识与技能：掌握制作演示文稿的方法，并对其中内容进行修饰。
2、过程与方法：激发学生的创造性，能设计出不同形式的幻灯片；培养学生合作学习的能力；培养学生欣赏他人作品以及评价他人作品的能力。
3、情感态度与价值观：培养学生动手的能力；开拓学生视野，培养学生学习信息技术的兴趣；分小组活动，学会与他人合作。
二、教学重点、难点：
幻灯片的创建、内容的修饰。
三、教学分析：
《创建演示文稿》是初中信息技术基础教材第6章的内容。在上一课时的内容中，学生已经基本认识了PowerPoint的启动、退出及基本界面。
所以本次课主要是以操作为主，理论为辅的方式，向学生讲解创建演示文稿的基本操作要点，使学生对演示文稿创建的方法有一定的了解掌握，然后让学生自己动手操作巩固所学内容。
四、教学对象分析
初一学生比较活泼，好奇心比较浓，但集中注意力的时间较少，对技能性的知识要进行不断的强化才能记住。在本课之前，学生已经基本认识了PowerPoint的启动、退出及基本界面。但对于幻灯片的制作还不熟悉。所以本次教学活动的内容先由教师对操作的基本点进行讲解，再由学生进行操作巩固。
五、教学环境及资源
多媒体课件、配备多媒体计算机的课室
六、教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
复习
引入 复习上节课内容
上节课我们已经学习了PowerPoint的启动、退出及基本界面的认识。
同学们想不想自己做一组漂亮的幻灯片呢？ 回忆上节课内容 强化学生记忆引起学生的兴趣，集中学生注意力
互动交流学习这节课我们学习如何创建一个演示文稿，做出漂亮的幻灯片：
1、创建一个简单的演示文稿
2、保存演示文稿 理解制作演示文稿的步骤及注意点，与教师进行使学生理解制作幻灯片的详细步骤及注意点，为学生独立制作幻新知识
3、对文字进行修饰，修改，设置段落格式
4、制作多张幻灯片
第５期 ２０１４年３月 江苏科技信息 Ｊｉａｎｇｓｕ Ｓｃｉｅｎｃｅ＆Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ Ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ Ｎｏ．５ Ｍａｒｃｈ，２０１４
家用燃气灶具能效检测比较分析
张嵩伟
（江苏省产品质量监督检验研究院，江苏南京２１００００）
摘要：国家发改委、工信部提出的国家标准《家用燃气灶具能效限定值及能效等级》不久将颁布实施，文章解读了新标准提
出的能效指标，分析了新标准对试验的环境条件提出的明确要求，并且对新标准的检验方法进行了差异分析。
关键词：燃气灶具；能效；检测
０引言
由国家发改委、工信部提出的国家标准《家用燃气灶具能
效限定值及能效等级》不久将颁布实施。该标准适用于仅使用
城市燃气的单个燃烧器额定热负荷≤５．２３ｋＷ的大气式燃气
灶、红外燃气灶和集成灶，规定了家用燃气灶具的能效限定值、
节能评价值、能效等级、试验方法和检验规则。该标准的实施将
促进家用燃气灶具生产企业研发节能性更好的产品，加速低能
效产品的淘汰。
１ 新标准提出了更高的能效指标
为满足当前更高的节能要求，新标准相比于国标
ＧＢ１６４１０—２００７｛家用燃气灶具》，提出了更高的节能技术指标。
ＧＢ１６４１０—２００７规定燃气灶及组合灶具的燃气灶眼的热效率：
台式灶≥５５％，嵌入式灶≥５０。
新版的《家用燃气灶具能效限定值及能效等级》将家用燃
气灶具能效等级分为３级，其中１级能效最高。各等级的热效
率值不应低于表１的规定。
表１ 家用燃气灶具能效等级
最低热效率值（％）
类型 能效等级
１ ２ ３ 大气式燃气灶 ６３ ５９ ５５
集成灶 ６１ ５８ ５５
红外燃气灶 ６５ ６ｌ ５７
注：多火眼灶具的能效等级根据最低热效率值火眼的能效
等级确定。
家用燃气灶具能效限定值为表１中能效等级的３级。能效
等级低于３级的产品将不得上市销售。节能评价值为表ｌ中能
效等级的２级，也就是只有能效等级达到表１中规定的１级、２
级的产品才能称为节能产品。
