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北京市西城区九年级统语文测试试卷2024.4聪啦I弥式+芯女献长芒悉盆愁洪考I1.本试卷共10页，共五道大题，26道小题，满分100分。
考试时间150分钟。
生12．在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。
须l3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
知＼s.考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
一、基础．运用（共14分）班级进行了“古建文辉一语文中的中国古代建筑“主题探究活动，活动后计划举办专题展览。
下面是展览内容的初稿，请你进行审校、修改和补充。
展板一：汉字中的古建发展汉字是古建筑的活化石。
从最早的括土为穴、构木为巢，到巍峨宫殿、深深庭院，中国建筑的发展脉络在一个个方方正正、内涵丰富的汉安中得以张显。
@ 。
如“穴”是象形字，建筑学家认为，它描画了华夏先民早期居处一地穴的纵剖面，屋盖之下，左右两角由斜木支坏。
© 。
梁、柱、栏等都从“木＂，墙、堂、城等都从“土”,碑、砖、码等都从“石”，琉、玻等都从“玉＂，钉、钓等都从“金”…...1.对文段中加点词语的字形、字音作出判断，下列说法有误的一项是(2分）A.因为这里形容建筑物高大雄伟的样子，所以“巍峨＂一词中无错字。
B.因为这里表达“鲜明地展示＂的意思，所以“张显＂一词中有错字。
个篆文的“穴饕字c.“穴“读作“XU�“。
� I D♦“剖“读作“pao”。
2.根据文段内容，在横线处补全语句，最恰当的一项是(2分）A.＠汉字凝固了中国建筑的原始形态＠建筑材料也会影响到汉字的构造I I B.©中国建筑的原始形态被汉字凝固＠汉字的构造也会影响到建筑材料c.＠汉字凝固了中国建筑的原始形态D今＠中国建筑的原始形态被汉字凝问＠汉字的构造也会影响到建筑材料＠建筑材料也会影响到汉字的构造展板二：成语中的古建细节达筑是凝固的历史，吴轮美奂；成语是凝固的语言，包罗万象。
一、基础知识与运用（30分）1. 下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是（）A. 悠然（yōu）自得、和颜悦色（yuè）、委婉（wǎn）B. 精益求精（jīng）、络绎不绝（luò）、安然无恙（yàng）C. 比喻（bǐ）、颤栗（zhàn）、编纂（zuǎn）D. 翻译（fān）、蟋蟀（shuài）、弥漫（mí）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 这篇文章充分展示了作者丰富的想象力和深厚的文学功底。
B. 为了提高我们的学习成绩，老师鼓励我们多读书，读好书。
C. 经过长时间的努力，他的学习成绩取得了显著的提高。
D. 我一定要努力学习，争取早日成为一名科学家。
3. 下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（）A. 这次考试，他发挥得淋漓尽致，让所有人都刮目相看。
B. 她的舞姿优美，仿佛一幅泼墨山水画。
C. 这本书内容丰富，引人入胜，我一口气读完了。
D. 在老师的悉心教导下，他终于取得了优异的成绩。
4. 下列各句中，句式变换正确的一项是（）A. 原句：你今天一定要把这件事办好。
改句：你今天把这件事办好，一定要。
B. 原句：春天来了，万物复苏。
改句：春天来了，万物复苏了。
C. 原句：我们一定要珍惜现在的时光。
改句：我们一定要珍惜现在的时光。
D. 原句：这本书的内容非常丰富。
改句：这本书的内容非常丰富。
5. 下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（）A. 他刻苦学习，成绩一直名列前茅。
B. 在这次比赛中，他勇夺金牌，为国争光。
C. 她的言谈举止优雅大方，让人印象深刻。
D. 他一直默默无闻，直到取得了卓越的成就。
二、现代文阅读（40分）阅读下面的文章，回答问题。
一个阳光明媚的早晨，小明骑着自行车去上学。
他穿过熙熙攘攘的街道，来到了学校门口。
这时，他看到一个小男孩正站在路边哭泣。
小明停下车，关切地问道：“小朋友，你怎么了？为什么哭呢？”小男孩抽泣着说：“我找不到妈妈了，我害怕。
中考语文一模试卷题号一二三四五六总分得分一、默写（本大题共1小题，共6.0分）1.默写学校文学社主办的电子校刊已设计好四个栏目及其封面，还需在每个封面上配一两句古典诗文名句，名句中应包含该栏目名称中的一两个字。
请根据下面封面的内容和诗文名句出处，默写出相关名句。
（1）______，______（选自《论语》）（2）______，______（选自王湾《次北固山下》）（3）______（选自辛弃疾《南乡子登京口北固亭有怀》）（4）______ （选自曹操《观沧海》）二、选择题（本大题共6小题，共12.0分）2.阅读下面的文字，完成下列各题。
中国历代的家训是中国传统文化中根源最为深厚的一部分，最早可追溯到周公告诫子侄周成王的诰辞（诰，音 gào，“诰辞”是古代的一种告诫性的话或文章），从此绵（yán）接续数千年。
好的家训（甲）承载．着一个家庭或家族的生活方式、文化氛围、价值追求，（乙）体现了中华民族优秀传统，（丙）逐渐成为国人“修身”“齐家”“治国”的标准，乃至 _①_。
例如，“一粥一饭，当思______；______，恒念物力维艰”的节俭持家思想，今天看来于家于国都有着积极意义。
当然，家训并非_②_，它也随着文明的进步，不断发展与深化。
从文意及字义解释来看，上文画线词语中“yán”字的字形和加点字“载”的注音判断都正确的一项是（）A. 延（意义为“延长”）载（zǎi，意义为“记载”）B. 延（意义为“延长”）载（zài，意义为“装载”）C. 沿（意义为“顺着”）载（zài，意义为“装载”）D. 沿（意义为“顺着”）载（zǎi，意义为“记载”）3.阅读下面的文字，完成下列各题。
中国历代的家训是中国传统文化中根源最为深厚的一部分，最早可追溯到周公告诫子侄周成王的诰辞（诰，音 gào，“诰辞”是古代的一种告诫性的话或文章），从此绵（yán）接续数千年。
北京市西城区九年级统一测试语文试卷 2020.4一、基础·运用（共2２分）为了让同学们感受戏剧文化的博大精深，学校举办了以“舞台小天地，天地大舞台”为主题的校园戏剧节。
请你根据要求，完成1-４题。
1.戏剧节中，老师让同学们通过查阅资料，介绍某一方面的戏剧知识。
下面是一位同学为介绍中国传统戏曲而准备的材料。
请你帮他完善材料。
戏剧是一种综合的舞台艺术，它借助多种艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。
一幕幕戏剧跌宕起伏,扣人心弦．，表达着人生的喜怒哀乐、（悲欢离和悲欢离合）。
在我国，戏剧多称为戏曲，具有丰厚的文化传统和独特的艺术风貌。
中国戏曲是世界戏剧百花园中瑰丽的奇葩。
它融文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技等艺术于一炉，是一种独树一帜的戏剧表演艺术。
中国戏曲种类繁多，戏曲剧种约有三百六十多种。
【甲】经过长期的发展演变，逐步形成了京剧、豫剧、越剧、评剧、黄梅戏五大戏曲剧种。
【乙】北京的京剧雍容华贵，河南的豫剧高亢激越，江浙的越剧委婉悠扬，河北的评剧通俗亲切，安徽的黄梅戏淳朴流畅。
【丙】它们与其他各类剧种共同构成了中国戏曲的百花园，令人陶醉其间，流连忘返。
（1）文中加点字读音和横线上所选词语，全都正确的一项是（2分）A．心弦．（xián）悲欢离合 B．心弦．（xuán）悲欢离和C．心弦．（xián）悲欢离和 D．心弦．（xuán）悲欢离合（２）有同学认为材料中应补入下面一句话：各剧种因地域文化特征不同、审美趣味不同而各具特色。
你认为这句话应补在【甲】【乙】【丙】哪个位置上最为恰当？（2分）（3）结合文字内容，解释文中“奇葩”一词的意思。
（2分）答：2.戏剧节期间，同学们欣赏了“青春版”昆曲《牡丹亭》，亲身感受了戏剧的魅力。
为了进一步提升同学们的戏剧欣赏水平，语文老师举办了东西方戏剧鉴赏讲座。
（1）讲座开始的时候，老师先让同学们补出下文横线上剧作家的名字。
北京市西城区初三一模考试卷语文及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共6题） 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A ．____________ ②____________ （2）原因：__________________【答案】18．答案示例：理由一，【甲】句与上文“不同的人家，不同的行业，都会有不同于他人的祈望与祝福”直接相关（1分）；理由二，【乙】句与下文的“对祖国日新月异的美好生活的赞颂”“自家对未来的美好追求和向往”直接相关（1分）；理由三，【甲】【乙】两句构成递进关系，强调的是【乙】。
（1分）评分标准：共3分。
共3条理由，每条理由1分。
19．答案示例：选A （1分）原因一：“祖国山河好”和“人民岁月新”上下联词性相对，“祖国”对“人民”，“山河好”“岁月新”。
而“五洲同欢庆”则不相对。
（2分，前后各1分）原因二：“人民岁月新”的最后一个字“新”是平声，符合下联末尾字字音必须为平声的要求，而“五洲同欢庆”的最后一个字“庆”则为仄声，不符合这一要求。
（2分，前后各1分）。
评分标准：共5分。
选A ，1分。
每条理由各2分。
难度：中等 知识点：科普类文本阅读 五、现代文阅读（共2题）1.阅读《母亲》，完成第15-17题。
（共15分）母亲洪烛①荠菜成了江南春天的一个符号，最讲求新鲜的，现采现摘，现炒现卖。
我小时候，母亲领我去紫金山踏青，总要随手拎一把小铲刀，挎一只竹篮子，不时蹲下身子，挖路边的荠菜。
这样的活儿，我也爱抢着干。
母亲站在一旁，边夸我眼尖、手巧，边承诺回家后给我好好地打牙祭。
和母亲一起挖荠菜似乎比真把荠菜吃进嘴里更令人陶醉。
事隔多年之后，我在异乡想念母亲，头脑中浮现的，仍是她教我挖荠菜时那年轻的面容与身姿。
荠菜，因为我亲手挖过，而且是母亲教我挖的，所以从感情上，它离我最亲近，同时也标志着一段不可复得的儿时时光。
一、基础知识与运用（共20分）1. 下列加点字注音完全正确的一项是（）A. 葱郁（yù）沉鱼落雁（yàn）狂风暴雨（bào）B. 奋发（fèn）恣睢（zì）恣意（zì）C. 装帧（zhēn）酝酿（niàng）装模作样（mú）D. 惟妙惟肖（xiào）津津有味（jīn）铿锵有力（qiāng）2. 下列词语书写完全正确的一项是（）A. 蜿蜒曲折美轮美奂恣意妄为B. 脍炙人口惟妙惟肖毕恭毕敬C. 呕心沥血豁然开朗翻箱倒柜D. 赴汤蹈火融会贯通融汇贯通3. 下列句子没有语病的一项是（）A. 历史的沉淀，是我们前行的动力。
B. 这本书是老师送给我的，我很喜欢。
C. 他的成绩在班上名列前茅，受到同学们的赞扬。
D. 这篇文章讲述了我国古代科学家发明火药的经过。
4. 下列各句中加点词语运用不恰当的一项是（）A. 父亲望着远方，陷入了对往事的沉思。
B. 在这次比赛中，他充分展示了他的实力。
C. 她虽然家境贫寒，但仍然努力学习，立志要改变命运。
D. 这本书通俗易懂，适合广大读者阅读。
二、现代文阅读（共30分）阅读下面的文章，完成下列题目。
标题：中国梦，我的梦我的梦想，是成为一名科学家，为我国的科技事业贡献力量。
小时候，我总是对宇宙充满了好奇。
每当看到浩瀚的星空，我就会想：那些遥远的星球上，是否也有生命存在？是否也有像我一样的孩子，在仰望星空，梦想着探索宇宙的奥秘？随着年龄的增长，我对科学的兴趣越来越浓。
我开始阅读各种科普书籍，了解宇宙的起源、地球的形成、生命的进化。
我发现，科学是如此神奇，它让我们看到了一个充满未知的世界。
而我国在科技领域取得的成就，也让我为之自豪。
我知道，要实现我的梦想，我需要付出努力。
于是，我努力学习各门功课，尤其是物理和化学。
我参加了学校的科技创新活动，与同学们一起研究如何利用太阳能发电。
在这个过程中，我不仅学到了知识，还培养了团队合作精神。
北京市西城区初三一模语文试卷情逸致踏青赏春。
D. 李老师希望受到表彰的同学不骄不躁，再接再厉，创造更加辉煌的成绩。
3.结合语境，在下列句子中的横线处填写词语正确的一项是①聪明人更要学会与周围的人合作，所谓，每个人都有自己的优势与劣势，再聪明的人也有需要别人帮助的时候，只有善于学习借鉴，才能让自己不断提高。
②继承和发展中国古代优秀的文化传统，没有一套固定的方式方法，可以从学生抓起，让他们接受传统文化教育；也可以从学者抓起，让他们做好传统文化研究与普及的工作，____________，最终都可以实现对传统文化的保护与传承。
A.①句填“尺有所短，寸有所长” ②句填“八仙过海，各显其能”B.①句填“尺有所短，寸有所长” ②句填“殊途同归”C.①句填“相得益彰” ②句填“殊途同归”D.①句填“相得益彰” ②句填“八仙过海，各显其能”4．在下面语段中，依次填入关联词语最恰当的一项是______字体的不同，汉字书法在整体风格上可以分为“静态”与“动态”两种形态，______书法创作的“静”与“动”却是相对的、兼容的，________，在用笔造型中对动静关系的处理更可以体现书法家的精神气度与艺术功力。
A．由于但是因此 B. 由于所以因此C．虽然但是但是 D. 因为所以但是5. 结合语境，下面语段中标点符号运用有误的一项是①今年，北京市将继续开展“最美北京人”事迹宣讲活动。
②来自各行各业的普通百姓，将通过这一活动讲述那些真实感人的故事。
③这些故事会让我们感受到“最美北京人”的可敬可爱。
④与此同时，这些故事还会引发人们关注“你是否曾忽略了身边的好人好事”这样的问题？A．第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句6. 为了在中考中取得理想成绩，初三（1）班的李山同学找来大量习题苦练，经常深夜还在题海中奋斗，导致他白天在课堂上屡屡犯困，根本不能全神贯注地听讲。
如果你是他的好朋友，你要如何委婉地劝导他呢？以下劝导最为准确得体的一项是A．李山，你这不是舍本逐末吗？你这样怎么可能取得好成绩？B．李山，拼搏的路还很长，你怎么能靠熬夜这种方式亡羊补牢呢？C．李山，我知道你是在为理想拼搏，但你这样做恐怕有点儿舍本逐末了。
一、基础知识（30分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A. 精湛（zhàn）瞬息（shùn）拂晓（fú）豁达（huò）B. 拥挤（yōng）悲愤（bēi）沮丧（jǔ）疾驰（jí）C. 峰回路转（fēng）瞬息万变（shùn）气贯长虹（qì）恣意（zì）D. 繁花似锦（fán）碧空如洗（bì）恍若隔世（huǎng）风驰电掣（chē）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 为了提高我国在国际上的地位，我们必须大力发展科技，培养出更多的世界级人才。
B. 通过这次活动，我们不仅增长了知识，而且锻炼了能力，提高了觉悟。
C. 在这次比赛中，我们队的表现非常出色，赢得了观众的阵阵掌声。
D. 这本书不仅内容丰富，而且插图精美，深受读者喜爱。
3. 下列词语中，形近音同的一组是（）A. 红尘（hóng）青涩（qīng）暮色（mù）狂飙（biāo）B. 悲歌（bēi）青松（qīng）疲惫（bèi）风帆（fān）C. 狂风（kuáng）雨露（lù）沧桑（cāng）红日（rì）D. 美丽（měi）雅致（yǎ）风情（qíng）青春（chūn）4. 下列句子中，加点词的解释不正确的一项是（）A. 他辛勤地耕耘，终于收获了硕果累累。
B. 在这次比赛中，他发挥得淋漓尽致，赢得了全场观众的赞誉。
C. 她总是那么谦虚，从不居功自傲。
D. 这个故事情节曲折，引人入胜。
5. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 月亮升起来了，像一面明镜挂在夜空中。
B. 他的脸色苍白，像一张白纸。
C. 她的笑声清脆，像黄鹂在枝头欢唱。
D. 这本书厚厚的，像一座山。
二、现代文阅读（40分）阅读下面的文章，回答问题。
【甲】一树一树的花开，燕在梁间呢喃，一大片一大片的绿，燕子斜着身子在天空中掠过。
一、基础知识（30分）1. 下列词语中，字形、字音、字义完全正确的一项是（）A. 奔波劳碌（lù）B. 精益求精（jīng）C. 风驰电掣（zhì）D. 欣欣向荣（xīng）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 我对他的建议表示赞同。
B. 他的学习成绩一直在班级名列前茅。
C. 为了这次考试，他每天都学习到深夜。
D. 他不但学习好，而且乐于助人。
3. 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A. 他谦虚谨慎，从不张扬自己的成绩。
B. 这个产品已经过时了，我们应该及时更新换代。
C. 她的学习成绩一落千丈，让老师和家长都很担心。
D. 他三心二意，做事总是半途而废。
4. 下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（）A. 我非常喜欢这本书，因为它讲述了我国悠久的历史。
B. 他来到公园，看到一群孩子在玩耍。
C. 小明说：“我明天要去参加比赛。
”D. 我最喜欢的电影是《阿甘正传》，这部电影让我深受感动。
5. 下列各句中，加点词语的用法不正确的一项是（）A. 她穿着一件红色的连衣裙，显得格外漂亮。
B. 他善于发现生活中的美好。
C. 他的声音低沉，给人一种沉稳的感觉。
D. 我喜欢听他讲历史故事。
二、现代文阅读（40分）阅读下面的文章，回答问题。
在异国他乡，有一种无法言说的孤独。
这种孤独，并非是寂寞，而是一种心灵的寄托。
在这样的孤独中，我学会了独立，学会了坚强。
那是一个寒冷的冬日，我独自一人走在异国的街头。
雪花纷纷扬扬，覆盖了整个城市。
我抱着自己，缩在角落里，望着那些匆匆而过的行人，心中涌起一股莫名的孤独感。
那天，我无意间走进了一家咖啡馆。
店里暖意融融，柔和的灯光洒在每个人的脸上，给人一种温暖的感觉。
我找了个角落坐下，点了一杯热腾腾的咖啡。
此时，一个外国小女孩走过来，微笑着递给我一张纸条。
纸条上写着：“你好，我是小莉。
我喜欢你的笑容，希望我们能成为朋友。
”我愣住了，没想到在这个陌生的城市，还能有人主动与我交流。
1. 下列词语中，字形、字音、字义都正确的一项是（）A. 沉鱼落雁舍己为人奋不顾身B. 奋发有为欣欣向荣精疲力竭C. 振臂高呼雕梁画栋气吞山河D. 翻箱倒柜呼风唤雨面面俱到2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 为了提高学生的综合素质，学校决定从下学期开始，每周安排一节社团活动课。
B. 随着科技的不断发展，手机已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
C. 这场演出吸引了众多观众，他们纷纷表示对演员们的精彩表演感到非常满意。
D. 班主任对同学们说：“你们要珍惜学习机会，努力提高自己的成绩。
”3. 下列句子中，修辞手法运用正确的一项是（）A. 这座城市就像一颗璀璨的明珠，镶嵌在祖国的版图上。
B. 那只小鸟在天空中自由翱翔，宛如一位舞者在舞台上翩翩起舞。
C. 小明学习成绩优异，被誉为我们班的学习之星。
D. 这本书内容丰富，知识面广，是同学们学习的好帮手。
4. 下列词语中，与下列词语意义相近的一项是（）A. 欣喜若狂欣喜不已B. 翻天覆地震天动地C. 水落石出色厉内荏D. 惊天动地震耳欲聋5. 下列句子中，括号内补写的词语最恰当的一项是（）A. 他平时很___，但在关键时刻，他总能挺身而出，___大家。
B. 那个演员的表演___，___了观众的心。
C. 我们班有很多___的同学，他们在学习上互相帮助，共同进步。
D. 这篇文章___生动，___了我们的学习生活。
6. 下列句子中，成语使用正确的一项是（）A. 那个调皮的孩子，总是___老师的话。
B. 他___地学习了三个月，终于取得了优异的成绩。
C. 那位科学家经过长时间的研究，终于___了这一难题。
D. 那只小狗___地跟在主人身后，仿佛在诉说着什么。
7. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. 我很喜欢阅读，尤其是那些___的书。
B. 他说：“___，___。
”C. 那个孩子___，___。
D. 我们学校___，___。
8. 下列句子中，下列词语使用正确的一项是（）A. 这个问题非常复杂，需要我们___地思考。
2023北京西城初三一模语文试卷及答案一、基础•运用（共14分）2023年是共建“一带一路”倡议提出十周年，年级组织各班开展研学活动。
你完成了一篇研学笔记，老师建议你修改补充，准备在班级展示。
1.请用正楷字书写“构建人类命运共同体”作为笔记的标题。
（2分）第一部分“一带一路”概述“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。
共建“一带一路”倡议提出至今，中国的“朋友圈”越来越大，截至2023年初，中国已与151个国家和32个国际组织签署200余份共建“一带一路”的合作文件。
十年来，“一带一路”建设取得了令人①属目的成果,持续为全球经济合作②提供新动能，开辟新空间。
有关各方表示，③衷心希望在“一带一路”框架下，各国能不断增进经贸投资合作，加深人文领域互鉴，推动科技成果④应用,为构建人类命运共同体而不懈努力。
2.你在这部分画出四处文字，依据语境对其进行了重点检查。
下列选项中说法有误的一项是（2分）A. 第①处的意思是“注目”，“属”应写成“瞩”，读音为“zhǔ”。
B. 第②处的意思是“供给”，“供”字形无误，读音为"gōng”。
C. 第③处的意思是“出于内心的”，“衷”应写成“忠”，读音为“zhōng”。
D. 第④处的意思是“使用”，“应”字形无误，读音为“yìng”。
第二部分丝路故事丝绸之路凝结着中国古人的智慧。
长期以来,沿线其他国家经由丝绸之路与中国开展了各种经贸活动。
西汉时期，张骞开拓出闻名于世的丝绸之路，打通了东西方的贸易通道，中国的丝织品、茶叶、瓷器以及灌溉、制丝技术等，开始向中亚、西亚乃至世界各地传播。
七百多年后，唐朝高僧玄奘沿着古丝绸之路远赴天竺，带回了许多佛像、经论和佛舍利，创造了中印文化交流的高峰。
及至明代，郑和七下西洋，将青花瓷、中国历法等商品技艺和华夏文明传遍亚非数十国，使海上丝绸之路发展到极盛时期。
这些互利共赢的经贸往来和互学互鉴的文化交流，展现了开放包容的胸襟与和平合作的精神，成就了丝路佳话。
如今，丝路故事仍在讲述。
近年来，我国与“一带一路”沿线国家互办文化年、艺术节、电影周、旅游推介等活动，还开展了各种项目合作。
这些举措使沿线国家民心相通，在求同存异中共同进步，助力“一带一路”行稳致远。
3.你发现这部分画线处用来总括后面三句话，有些地方表达欠妥。
请修改此句。
（2分）4.为确定“行稳致远”的含义以防误用，你查词典选出了“致”的几个义项，分别为：①情趣。
②达到；实现。
③精密；精细。
④招致；引起。
根据词典释义及文段内容，对“行稳致远”一词理解正确的一项是（2分）A. 做事稳健，富有情趣，思虑深远。
B.走得稳健，能实现长远的目标。
C.做事稳当，考虑细致，未来可期。
D.走得稳当，想招引远方的希望。
5.你要补全一副对联来小结本部分内容。
依次填入下面对联空缺处的词语，最恰当的一项是（2分）上联：拓丝路，经贸交流____①____结硕果下联：通____②____，文明互鉴求同存异越古今A. ①助推传播②民心B.①互利共赢②技艺C.①互利共赢②民心D.①助推传播②技艺第三部分数字丝路伴随着数字技术和数字经济的高速发展，数字丝路赋予“一带一路”崭新内涵，成为“一带一路”高质量发展的重要引擎。
近年来，数字基础设施建设日益成为“一带一路”发展的重要环节，关键性的互联网基础设施相继落地【甲】在海缆建设方面，“亚非欧1号”洲际海底光缆标志性项目投入运营【乙】在陆缆建设方面，依托运营商之间的合作，各国构建起大量跨境光缆；在新基建方面，数据中心【丙】云计算中心等也有一些布局，数字丝路地球大数据平台实现了多语言数据共拿【丁】另外，依托数字基础设施建设，“丝路电商”打开了一条双向贸易通道，成为“一带一路”经贸合作的重要组成部分。
通过电商平台销售的中国商品基本覆盖了“一带一路”沿线国家；同时，越来越多沿线国家的商品也通过电商平台，走进了中国的千家万户。
6.你斟酌了这部分文段中四处要填入的标点符号。
下列说法有误的一项是（2分）A. 【甲】处填句号，因为至“相继落地”该句语意是可以结束的。
B. 【乙】处填分号，因为“海缆建设”分句与“陆缆建设”分句形成并列关系。
C. 【丙】处填顿号，因为“数据中心”和“云计算中心”是句内词语并列。
D. 【丁】处填分号，因为“另外”表示下面一句与上面一句是并列关系。
第四部分结语这是一条充满诗意的道路每颗沙粒都是一个佳句这是一条富含故事的航线每朵浪花都是点点繁星两千年，两条路正因有了它们我们才遇见了那些美妙的文字李白留下了“明月出天山，苍茫云海间"杜甫带来了“大漠孤烟直，长河落日圆”······有多少赏心悦目的诗篇在这里诞生有多少情不自禁的事迹在这里涌现“一带一路”还有许多说不尽的话题。
它不但是一条经济繁荣之路，而是一条文化交流之路,也是一条数字之路。
未来，它还会是一条绿色和平之路，增进沿线国家人民福祉，为世界和谐发展做出贡献！7.在检查研学笔记结语部分时，你画出了其中的几处语句，对其错误进行了修改。
下列修改不恰当的一项是（2分）A. “每朵浪花都是点点繁星”中的“点点繁星”改为"幅幅画卷”。
B. “杜甫带来了‘大漠孤烟直，长河落日圆’”中的“杜甫”改为“王维”。
C. “有多少情不自禁的事迹在这里涌现”中的“情不自禁”改为“感人肺腑”。
D. “而是一条文化交流之路”中的“而”改为“而且”。
二、古诗文阅读（共18分）（一）默写。
（共4分）8. 山川之美，古来共谈。
追寻古人的文字，来到陶弘景笔下“两岸石壁，____①____。
青林翠竹，四时俱备”那样的深林幽境，探访让柳宗元感叹“水尤清冽”的小石潭；再前往范仲淹吟出“千嶂里，____②____”的苍凉边塞，欣赏被岑参喜喻为“____③____，____④____”的浪漫雪景：这是一场多么美好的心灵之旅啊！（二）阅读《山坡羊•潼关怀古》，完成9-10题。
（共6分）山坡羊•潼关怀古张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。
望西都，意踌躇。
伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。
兴，百姓苦；亡，百姓苦。
9.下列对这首散曲的理解有误的一项是（2分）A. “山坡羊”是曲牌名，'‘潼关怀古”是题目。
整首曲开篇写景，而后怀古抒情，最后生发议论。
B. 曲中“聚”字化静为动，表现峰峦的众多和动感；“怒”字把河水人格化，写出波涛的汹涌澎湃。
C. “山河表里潼关路”一句写潼关外有黄河，内有华山，表现出潼关一带山河雄伟、地势险要的特点。
D. 作者在曲中表达出一种深沉的情感，使他产生这种情感的最主要原因是“宫阙万间都做了土”。
10.咏史怀古类诗歌常以历史事件或人物为题材表达思想情感。
请结合本曲和杜牧的《赤壁》，简要分析作者是如何借历史事件或人物来表达思想情感的。
（4分）赤壁杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
（三）阅读下面两篇文言文，完成11-13题。
（共8分）鱼我所欲也鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
【甲】非独贤者有是心也，人皆有之,贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。
呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
富贵不能淫景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。
”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。
【乙】居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。
得志，与民由之；不得志，独行其道。
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
此之谓大丈夫。
”（以上两篇均选自《孟子译注》）11.下列选项中加点字的意思都相同的一项是（2分）A.由是则生而有不用也与民由之由此及彼听天由命B.为宫室之美以顺为正者勿以善小而不为助人为乐C.所识穷乏者得我不得志有失必有得得天独厚D.是亦不可以已乎是焉得为大丈夫乎是可忍，孰不可忍年年如是12.下列对文中画线语句的翻译和理解，全都正确的一项是（2分）【甲】非独贤者有是心也，人皆有之翻译：不只是贤能的人用心才能做到舍生取义，每个人只要用心都能做到。
理解：这里的“是心”是指用心专一。
孟子认为，只要用心专一，竭尽全力,人人都能做到舍生取义。
【乙】居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道翻译：（大丈夫应该）住进天下最宽广的住宅——仁，站在天下最正确的位置——礼，走着天下最正确的道路——义。
理解：这里的“广居”“正位”“大道”分别喻指“仁”“礼”“义”。
孟子认为大丈夫首先要做到讲仁德、守礼法、做事合乎道义。
13.根据两篇选文及下面两则材料，补全后面语段中横线上的内容。
（4分）【材料一】律①曰：“苏君②，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王，拥众数万，马畜弥山,富贵如此！苏君今日降，明日复然。
空以身膏草野，谁复知之！”武不应。
（取材自《汉书•苏武传》）【材料二】丞相孛罗③等召见于枢密院，天祥入长揖。
欲使跪，天祥曰：“南之揖，北之跪，予南人行南礼，可赘跪乎？”孛罗叱左右曳之地，或抑项，或扼其背，天祥不屈。
（取材自《宋史纪事本末》）_____________________注：①［律］指卫律，人名。
②［苏君］与下文的“武”同指苏武。
③［孛罗］人名，元丞相。
从《富贵不能淫》中我们了解了孟子对于“大丈夫”的看法。
根据孟子的观点，《鱼我所欲也》中的乞人是大丈夫，因为他宁可饿死也不食嗟来之食，做到了“___①___”；苏武是大丈夫，阂为他___②___，做到了“___③___”;文天祥是大丈夫，因为他___④___，做到了“威武不能屈”。
这些人是真正的大丈夫，是中华民族的脊梁。
三、名著阅读（5分）14.每年的4月23日是世界读书日。
关于它的由来，有这样一个传说：一位勇士独自解救了被恶龙困在深山中的美丽公主，公主将一本书作为礼物送给了他——从此，书便成为了胆识和力量的象征。
在你阅读过的名著中，哪一本书中的人物也让你感受到了胆识和力量？请结合书中的具体内容和自身的阅读体验谈一谈。
