2023年新课标Ⅱ卷作文试题分析：关注教材写作“隐性”关联

2023新高考全国新课标II卷作文（参考范文10篇）2023新高考全国新课标II卷作文（参考范文10篇）作文必须突出一定的要义，整篇都是在叙述一件事情，而忘记了凸显自己的感情色彩。

这样的文章就像是没有心脏的躯壳，是很难得到高分的。

下面是小编为大家整理的2023新高考全国新课标II卷作文，希望对您有所帮助!2023新高考全国新课标II卷作文题目阅读下面的材料，根据要求写作。

(60分)本试卷语言文字运用II提到的“安静一下不被打扰”的想法，在当代青少年中也不鲜见。

青少年在学习、生活中，有时希望有一个自己的空间，放松，沉淀，成长。

请结合以上材料写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

2023新高考全国新课标II卷作文精选篇1当我们睁开纤尘不染的眼睛，迸发出第一声天籁般的啼哭，我们便已成为这个复杂的世界上的一员。

像破土而出的春笋，在雨后开始拔节——我们义无反顾地成长着，并且用我们的眼睛、用我们的耳朵、用我们的心去探究这个多维的空间。

牙牙学语的我们，开始学会爱，这是我们成长的第一层空间，也是最简单的一维世界。

因为简单，所以快乐。

除了疼痛、饥饿和失去，剩下的便都是快乐了。

我们享受着感知各种未知事物的好奇，享受获得爱时露出新长的乳牙发出的稚嫩笑声，享受给予爱时溢满心窝的满足感和成就感。

大人们在我们这张无瑕的白纸上画好爱心的框架，我们用童心这支画笔将它涂抹得满满实实。

爱的世界是最纯正的红色。

似一群快乐的精灵，我们奔跑着进入第二层空间，它叫分辨。

我们看出了外面的世界的端倪——在这里，红色的爱已不能包容一切。

我们睁大双眼，辨别着那些看似相同的笑。

那样的弧度叫做谄媚，它建立在你给他利益的'基础上；那样的眼神叫做嘲讽，它永远盯着你的痛苦和失落，那是它的养料；而那样的，如一汪碧水的，它才是你应该爱的——真挚的笑。

看吧，我们的世界不该是单一温暖的红，它开始冷暖相间了。

2023年全国新课标II卷作文题解析及佳作点评作者：刘万春来源：《读写月报（高中版）》2023年第11期作文真题：阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分）本试卷语言文字运用Ⅱ提到的“安静一下不被打扰”的想法，在当代青少年中也不鲜见。

青少年在学习、生活中，有时希望有一个自己的空间，放松，沉淀，成长。

请结合以上材料写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

真题剖析：综观全国新高考Ⅱ卷近三年来的作文命题情况，我们可以很清晰地梳理出，考题始终保持着“材料+任务+要求”的命题形式，且文体不限。

从命题方向上看，考题命题侧重落实“立德树人”这一根本任务，关注个人感悟与成长。

从内容上看，与当代青少年的学习与生活密切相关，让考生有话可说、有情可抒、有议可论。

近三年的高考作文命题始终围绕“青少年”这个主体，关注考生对自身修养品格的思考。

2021年全国新高考Ⅱ卷以漫画为命题材料来考查考生的思悟能力，从对“人”字书写的书法要领“藏而不露”“不偏不倚”“缓缓出头”等，拓展到为人处世之道，而且从材料的暗示——“体现新时代青年的思考”不难看出，命题人希望写作者能将自身的素养品格与时代精神联系起来。

2022年的新高考Ⅱ卷从“选择、创造、未来”三个关键词的内涵及其相互关系来命题，并且选择了科学家、摄影师和建筑家等三个实例为命题材料的主体，从不同侧面对关键词加以诠释。

被作为范例列举的人虽然行业不同、身份不同、事业不同、思考的侧重点不同，但是在需要选择、需要创新，并通过个性化的选择与创新来赢得未来上则是相同的。

2023年的新高考Ⅱ卷以读写结合的形式来考查，更直接地指出青少年需要“有一个自己的空间”，这也许正是不少青年闷在心头已久、想说又不敢说的话题，更易于激发考生的表达欲望。

当然，高考写作除了要解决“写什么”的问题，更重要的是关注“怎么写”。

为写好一篇切合题意的好作文，考生必须培养发现和关注生活的能力、进行辩证思考的能力，还要有生动、准确地表达思想的语言能力，要保持对生活的热爱与关注，要善于通过论辩、批评来体现自己的辩证思考，要有清晰、准确的语言表达，最好还能有一点自己的个性。

一、2023高考语文新课标卷2解析2023年的高考语文新课标卷2备受考生关注，本文将对该套试卷进行分析和解析，帮助考生更好地理解和应对这次考试。

二、试卷整体特点从整体来看，这份试卷注重考查考生的语文能力，强调语文基本功的扎实性和综合运用能力。

试卷内容涵盖了现代文阅读、古诗文阅读、文学常识与鉴赏、现代文阅读与写作、文学常识与鉴赏、作文写作等多个方面，考察了考生的阅读理解能力、文字运用能力、逻辑思维能力和文学鉴赏能力。

三、试卷解析1. 现代文阅读部分现代文阅读部分包括了多篇现代文文章，其中既有社会热点问题的讨论，也有文学创作或评论等内容。

考查考生对当代社会问题的认知和思考能力，对文学作品和文化现象的理解和分析能力。

2. 古诗文阅读部分古诗文阅读部分选择了经典的古文诗文，要求考生理解古代文学作品的内涵和艺术特色，通过对文学作品的鉴赏来展现对中华传统文化的理解和把握。

3. 文学常识与鉴赏部分文学常识与鉴赏部分主要考查考生对文学常识和文学作品的鉴赏能力，需要考生对文学名著、文学流派、文学理论等方面的知识有扎实的掌握。

4. 现代文阅读与写作部分现代文阅读与写作部分要求考生根据所阅读的现代文文章，进行文段的归纳与整理，并实现文段的衔接和逻辑，以及具备一定的写作能力。

5. 作文写作部分作文写作部分通常包括了不同类型的文体，要求考生对所给的作文题目，进行合理的构思和组织，能够准确地把握作文题目的要求，表达清晰，文笔流畅。

四、备考建议针对以上试卷的解析和特点，考生在备考时需要重点突破以下几个方面：1. 夯实语文基础知识，对古代文学作品、现代文学作品、文学常识和写作知识有全面的了解和掌握。

2. 提高语文阅读能力，培养对不同类型文章的理解和分析能力，同时加强对文学作品的鉴赏能力。

3. 注重语文写作训练，多进行作文练习，提高写作表达能力和文笔水平。

4. 加强对语文知识的串联和整合，培养综合运用语文知识的能力。

五、总结2023年高考语文新课标卷2着重考查考生的综合语文能力，要求考生在备考过程中全面提高语文素养，理解考试要求，有针对性地进行备考，在考试中取得更好的成绩。

2024年高考语文新课标二卷作文试题分析【试题分析】今年的课标Ⅱ卷作文是一道读写结合的考题。

对于考生们而言这种类型的作文并不陌生，九省联考的“交错带”读写类型作文与其非常相似。

本次作文关联了试题现代文阅读Ⅰ，读写衔接的情境感强，“太空之旅”一词照应材料一，考生在阅读现代文阅读Ⅰ的体验基础上再理解再思考分析，而“我们每个人也都在不断抵达未知之境”将考生拉回到自己的生活学习情境，限定的方向明确。

“我们每个人”非常自然地引导了考生的思路方向，可以回归到个人的成长与发展中来思考和表达。

作文中的“联想与思考”开放程度很大，可以说给予了考生非常大的空间，有利于考查考生思维的深度和广度，利于真切情感的表达、个性化的思考，有助于规避套路化的备考设定。

读写类型的作文为今后的语文作文教学提供了一定指引方向。

它能更好地考查出学生在平常的语文学习中获得的语言知识与语言能力，思维方法与思维品质，情感态度与价值观。

在日常备考的作文训练中，师生们需要“仰望星空”，也需要“脚踏实地”，在关注时代感十足的宏大叙事的同时，不能忽略自身的切实体验，教师要注重真切语言表达训练的过程，呵护学生“本真”语言和体验的生成。

【备考策略】为了更好地应对新高考的考查趋势，个人认为在备考训练中要注意以下几点。

1.充分认识写作的序列化训练重要性，注重阅读与写作的紧密连接性，在读写能力转化的训练中，继续挖掘有效的策略和途径，构建合理的情境，提升学生对生活现象的感受力、思辨力、审美力。

2.要兼顾多种文体训练内容，规避议论文一种文体独大的现象。

3.回归教材中的人文主题和单元任务，及时提炼作文素材，做好经典素材的积累工作。

四、4.要注重速写训练，限时完成规定字数的内容写作。

总之，语文学科素养关键处的“语言”“思维”“审美”“文化”的几个维度在写作考查中都有涉及。

为了更好地应对新高考中的作文考查，回归有计划和针对性的序列化的备考训练应该是我们“一以贯之”的坚持。

2023新课标二卷语文摘要：一、引言1.介绍2023 新课标二卷语文2.强调新课标的重要性二、新课标二卷的变化1.阅读理解题型调整2.作文题目更加注重实际应用3.增加文言文阅读比重三、新课标二卷的备考策略1.提高阅读速度和理解能力2.注重作文素材积累和实际应用3.加强文言文学习和阅读四、总结1.新课标二卷对学生的要求更高2.学生需调整学习方法，提高语文素养正文：2023 年新课标二卷语文考试大纲已经发布，对于广大考生来说，了解新课标的变化和备考策略至关重要。

新课标二卷语文在题型和内容上都有所调整。

首先，阅读理解题型进行了优化，更加注重考查学生的阅读速度和理解能力。

学生需要通过大量的阅读训练，提高阅读效率和准确度。

其次，作文题目更加注重实际应用，要求学生在掌握基本写作技巧的同时，注重素材的积累和实际应用。

这需要学生在日常学习中，多关注社会热点，了解各种应用文的写作格式和要求。

最后，新课标二卷增加了文言文阅读比重，学生需要加强文言文的学习和阅读，掌握更多的古文知识。

面对新课标二卷的变化，学生该如何备考呢？首先，要提高阅读速度和理解能力。

学生可以通过阅读各种文章，尤其是课外的新闻、科普等文章，来锻炼自己的阅读能力。

其次，注重作文素材积累和实际应用。

学生可以多读一些优秀的作文，学习别人的写作方法和技巧，同时要关注社会热点，了解各种应用文的写作格式和要求。

最后，加强文言文的学习和阅读，学生可以借助课本、参考书等资源，学习更多的古文知识，提高自己的文言文阅读能力。

总之，新课标二卷对学生的要求更高，学生需要调整学习方法，提高语文素养，才能在考试中取得好成绩。

真题回顾【试题内容】阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分）本试卷语言文字运用II提到的“安静一下不被打扰”的想法，在当代青少年中也不鲜见。

青少年在学习、生活中，有时希望有一个自己的空间，放松，沉淀，成长。

请结合以上材料写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【审题】这是一道读写结合类型的作文题。

这样的类型较为新颖。

其实关注过2023年四省联考试题的话，这个类型并不陌生，而且相比四省联考，这道题与前面材料的关联度不算很强，考生在写作时受前面材料阅读因素的干扰和制约不大。

材料的关键词语为“‘安静一下不被打扰’的想法”“当代青少年”“希望有”“自己的空间”“放松，沉淀，成长”等。

其中“‘安静一下不被打扰’的想法”是希望有一个“自己的空间”的原因，“当代青年少年”是“自己的空间”的主体（主人），“希望有”表明一种愿望，而“放松，沉淀，成长”则是“空间”的作用。

考生既可以从青少年自身立场，又可以从家长、学校、社会立场进行思考：青少年有这样愿望的原因是什么？青少年的学习和生活是被谁打扰？被怎样打扰？空间是现实的空间还是虚拟的空间？“自己的空间”得多大？到底需要一个什么样的空间？一点都不被打扰行不行？……以此达成家长（或学校、社会）和青少年双方的互相理解，正面引导青少年勇敢面对成长过程中的困惑与问题，激励青少年健康成长。

【立意】1.斯是吾“室”，助吾成长2.不被打扰就是最好的空间3.尊重孩子，给予空间优秀范文01吾心安处是“静”土，滋养青年成大树于熙攘人群中，你是否渴望过一片独处的天地？于嘈杂人声中，你是否倾听过心灵无声的呐喊？如果我们拥有同样的渴望，想要觅得一方“静”土，倾听心灵深处的声音，那么，我们需要懂得处空静而修身，凭宁静而致远。

在竞争日益激烈的当今社会，我们青少年也难.免陷入失去自我空间的境地，想要一个“安静一下不被打扰”的空间，这种愿望如何实现？可以是一-间安静的读书室，可以是一片宁静的田野，可以是-把能够静坐的椅子，但我想，这片空间，亦应是.“吾心安处”的心灵原乡。

2023年高考语文新课标Ⅱ卷作文导写及备考启示审题+标题+分论点+素材+范文+备考启示一、真题呈现（适用地区：海南、辽宁、重庆）阅读下面的材料，根据要求写作。

本试卷语言文字运用Ⅱ提到的“安静一下不被打扰”的想法，在当代青少年中也不鲜见。

青少年在学习、生活中，有时希望有一个自己的空间，放松，沉淀，成长。

请结合以上材料写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

二、审题立意本试题可以围绕“安静˙空间˙成长”，运用“是什么”“为什么”“怎么样”的思路来构思。

为什么，我们细细道来。

这是一道读写结合类型的作文题。

读写结合类型的作文题，是根据试卷内其他模块的材料，衍生出相关的作文话题，写作与卷内其他模块材料有一定的关联性和对话性。

为避免写作受到阅读因素的制约，选择了关联相对浅显的语用材料。

我们看看本试卷语言文字运用Ⅱ提到的“安静一下不被打扰”的文段：(二)语言文字运用II(本题共3小题，13分)阅读下面的文字，完成20-22题。

“耳机一戴，谁也不爱”。

周围的世界有时太嘈杂了，但想安静一下不被打扰也很容易，①。

可是最近，樊女士发现，自从经常戴上耳机听着歌入睡以来，耳朵里开始有了“嗡嗡嗡”的耳鸣声。

去医院一看，居然是过度使用耳机造成的突发性耳聋。

那么，使用耳机②？医学研究告诉我们，这个度包括时间和音量两方面，即音量不宜超过最大音量的60%，时间要限制在60分钟以内。

如果超过这个限度，就可能威胁耳朵的健康。

比如诱发耳部炎症，导致耳朵疼痛、耳屎变多等。

有人觉得这都是小事，忍忍就过去了。

但事实上，③，还可能逐渐升级。

对耳朵来说，过大的声音就是噪音，噪音会对耳道产生压力，压力又会撞击鼓膜听骨链传到内耳，震荡前庭淋巴液，这一系列连锁反应下来，会出现晕车一样的头晕症状。

声音过大还会损坏耳蜗中的听觉毛细胞，导致耳鸣。

如果长时间暴露在过大的声音中，会使听觉毛细胞失去敏感性，无法接收声音的信号，形成暂时或永久性听力下降。

2023年新课标全国Ⅱ卷高考作文题：材料作文1、题目：科技与教育的融合材料：近年来，科技与教育的融合成为一种趋势。

学校普遍推行电子教室和在线课程，学生利用智能手机和平板电脑进行学习。

尽管有人担心这样会降低学生的学习质量，但也有人认为这是信息时代发展的必然结果。

请你就此问题，谈谈自己的看法。

参考范文：随着科技的不断进步，科技与教育的融合已成为一种趋势，智能手机、平板电脑等设备逐渐进入学校，电子教室和在线课程也越来越普及。

而这样的变化在一定程度上引发了对学生学习质量的担忧。

首先，科技与教育的融合为学生提供了更广阔的学习资源。

通过网络，学生可以轻松接触到全球各地的知识和文化，拥有更多的学习选择。

此外，科技工具还可以帮助学生更好地理解和记忆知识，提高学习效率。

然而，也有人担心科技与教育的融合会对学生的学习质量产生消极影响。

他们认为，学生过度依赖科技工具，不愿意动脑思考和动手实践，导致学习变得肤浅。

此外，科技工具的使用也可能导致学生过度沉迷其中，影响学习的专注和效果。

在我看来，科技与教育的融合是时代的发展趋势，也是教育改革的必然选择。

然而，我们应该正确引导学生的科技使用，让他们充分发挥科技工具的优势，同时也注重培养学生的思考能力和创造力。

只有在科技与教育有机结合的基础上，才能更好地满足学生的学习需求，提高教育质量。

2、题目：健康教育与学生成长材料：近年来，越来越多的学校开始注重健康教育，不仅教授学生身体健康知识，也关注学生心理健康等方面的培养。

有人赞成将健康教育纳入课程，认为这对学生的成长至关重要。

也有人认为，应将更多的时间用于传授学术知识，认为学校应该将培养学生的综合素质作为重点。

请你就此问题，谈谈自己的看法。

参考范文：健康教育涉及到学生身体健康和心理健康等方面的培养，近年来，越来越多的学校将其纳入课程，以帮助学生全面发展。

我认为这种做法是正确的，因为健康教育对学生的成长至关重要。

首先，健康教育可以帮助学生养成良好的生活习惯。

2023高考语文作文试题新高考II卷2023高考语文作文试题新高考II卷试题内容：阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分）本试卷语言文字运用II提到的“安静一下不被打扰”的想法，在当代青少年中也不鲜见。

青少年在学习、生活中，有时希望有一个自己的空间，放松，沉淀，成长。

请结合以上材料写一篇*。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

2023高考语文作文试题新高考II卷范文参考1标题：寻找内心的宁静：青少年的独处空间引言：在当代社会中，我们常常看到年轻人追求一个安静的环境，一个属于自己的独处空间。

这种追求源于对内心宁静的渴望，希望在学习和生活中找到放松、沉淀和成长的机会。

*将探讨青少年寻找独处空间的背后动机，并探讨这种行为对他们的发展和成长的积极影响。

第一段：内心宁静的渴望在现代社会的高压竞争环境下，青少年承受着各种压力和期望。

他们面临着繁重的学业任务、社交关系的挑战以及自我认知和探索的压力。

在这样的背景下，青少年渴望一个安静的空间来放松自己，让内心得到平静和宁静。

这种渴望是对自我疏导和心灵抚慰的需求，是保持心理健康的一种方式。

第二段：独处空间的重要性独处空间对青少年的发展和成长具有重要意义。

首先，它提供了一个让思绪飞扬和自我反省的机会。

在独自一人的环境中，青少年可以放松身心，远离外界的嘈杂和干扰，从而更好地沉淀自己的思考和情绪。

其次，独处空间培养了他们的独立性和自主性。

通过独自处理问题和面对挑战，青少年学会依靠自己的能力和资源，培养了解决问题的能力和决策能力。

第三段：自我发展和创造力的培养独处空间也为青少年的自我发展和创造力的培养提供了机会。

在独自一人的环境中，他们可以追求自己的兴趣和爱好，发挥创造力，展现自己的才华。

独处让他们更加专注于自己的内心世界，激发想象力和创造力的火花。

通过自由地表达和尝试，他们能够探索自我潜能，实现个人成长和突破。

高考新课标二卷语文2023摘要：一、引言1.介绍高考新课标二卷语文2023的背景和重要性2.阐述本文的目的和结构二、高考新课标二卷语文2023的考试大纲及要求1.阅读理解部分2.完形填空部分3.作文部分三、高考新课标二卷语文2023的试题特点1.注重考查学生的综合分析能力2.强调对传统文化和现代文化的理解3.关注社会热点问题四、应对高考新课标二卷语文2023的策略1.提高阅读速度和理解能力2.加强词汇积累和语法学习3.多练习写作，提高表达能力五、结论1.总结高考新课标二卷语文2023的重要性2.强调备考策略和方法正文：随着我国教育改革的不断深入，高考作为选拔人才的重要手段，也在不断地完善和调整。

2023年高考新课标二卷语文试题，旨在选拔具备扎实语文功底、较强综合分析能力和一定创新意识的优秀学生。

本文将对高考新课标二卷语文2023的考试大纲、试题特点及应对策略进行详细解析。

一、引言高考新课标二卷语文2023是选拔人才的重要考试，对学生的未来发展具有重要意义。

本文将分析高考新课标二卷语文2023的考试大纲、试题特点及应对策略，帮助学生更好地备考。

二、高考新课标二卷语文2023的考试大纲及要求1.阅读理解部分阅读理解部分主要考查学生对各类文章的理解和分析能力，要求学生在规定时间内完成一定数量的阅读题目，正确理解文章的主旨和细节，并能够准确分析文章的写作手法和结构。

2.完形填空部分完形填空部分考查学生的词汇、语法和篇章理解能力，要求学生根据上下文和语境，填入合适的词汇和短语，使文章意思完整。

3.作文部分作文部分是高考新课标二卷语文的重要组成部分，主要考查学生的表达能力、思维能力和创新意识。

要求学生在规定时间内完成一篇主题明确、结构完整、语言优美的文章。

三、高考新课标二卷语文2023的试题特点1.注重考查学生的综合分析能力高考新课标二卷语文2023试题注重考查学生的综合分析能力，要求学生能够从不同角度分析文章内容，准确理解作者意图，并能够运用相关知识进行推理和判断。