(浙江选考Ⅰ)2019高考地理二轮复习专题3自然地理环境的整体性与差异性第2讲自然地理环境的差异性课件

（浙江选考）2018版高考地理总复习第3章自然地理环境的整体性与差异性第2讲自然地理环境的差异性（必修1）编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（（浙江选考）2018版高考地理总复习第3章自然地理环境的整体性与差异性第2讲自然地理环境的差异性（必修1））的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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第二讲自然地理环境的差异性（必考＋选考）古诗云:“才从塞北踏冰雪,又向江南看杏花."据此回答1~2题.1．从地理学角度看,它描述的是（）A．从赤道到两极的地域分异B．垂直地域分异C．从沿海到内陆的地域分异D．地方性分异2．塞北到江南的景观差异,产生的基础是（)A．水分 B．光照 C．土壤 D．热量解析诗中描写的是我国北方还有冰雪的时节，江南的杏花已开，描述的是从赤道到两极的地域分异，产生的基础是热量。

答案 1.A 2.D下图为我国某山地垂直自然带示意图，读图回答3～4题.3．根据该山地的垂直自然带谱判断,该山地所处的温度带可能是（）A．热带 B．亚热带 C．温带 D．亚寒带4．导致山地自然带垂直分异景观形成的主导因素是（）A．水热差异 B．水分状况C．热量条件 D．土壤差异解析第3题,该山地基带为落叶阔叶林带，应位于温带。

第4题，山地自然带垂直分异是水热组合的差异形成的。

答案 3.C 4。

A中亚位于“丝绸之路经济带"的中部，中亚国家与我国之间已形成由铁路、公路、航空和管道等多种交通运输方式构成的综合运输体系.读我国与中亚部分地区略图，完成下题。

专题五 自然环境的整体性和差异性【核心考点一 自然地理环境的整体性】 一、自然地理环境的整体性1.自然地理环境整体的基本要素：气候（大气）、地形（地貌）、水文（河流）、土壤、生物（植被、动物）。

2.三大循环：地理环境各要素通过水循环、生物循环及岩石圈循环，进行物质迁移和能量交换，形成一个相互渗透、相互制约和相互联系的整体。

3.两大新功能：构成整体才能形成，单一要素并不具备。

生产功能：自然地理环境具有合成有机物的能力 平衡功能：使自然地理环境的性质保持稳定的能力 整体性的表现举例说明意义自然地理环境具有统一的演化过程自然地理环境具有统一的演化过程，保证了自然地理要素之间的协调地理要素的变化会“牵一发而动全身”遵循自然地理环境的整体性规律，并以此指导人们的生产、生活实践一个区域的变化不可避免地影响到其他地区全球共同努力保护人类共同的家园——地球三、自然地理环境要素的相互关系 地理要素 相互影响典例气候与地貌气候→地貌云贵高原的喀斯特地貌形成于湿热的气候环境中；西北内陆的风沙地貌形成于干旱的气候环境中地貌→气候横断山区山高谷深，气温和降水的垂直差异大，形成“一山有四季，十里不同天”的气候气候与水文气候→水文 我国北方河流大多有结冰期，温带海洋性气候区河流水位季节变化小 水文→气候 在湖泊、水库周围，空气湿度大，昼夜温差小气候与生物 气候→生物 赤道附近为雨林气候，动物耐热；亚寒带地区则为针叶林气候，动物耐寒二轮地理复习专题五 自然环境的整体性和差异性植物→气候森林茂密的地方,周围的气候相对湿润；我国西北地区植被稀少,加剧干旱程度气候与土壤气候→土壤东北地区气候冷湿，土壤有机质分解慢，形成肥沃的黑土；东南丘陵地区气候湿热，有机质分解快，形成贫瘠的红壤土壤→气候冻土加剧气候的寒冷地貌与水文地貌→水文刚果河的向心状水系与盆地地形有关;北欧高地上多湖泊由冰川地貌积水形成水文→地貌黄土高原的沟壑地表是流水侵蚀的结果；长江三角洲是河流沉积作用形成的地貌与生物地貌→生物阴坡与阳坡植物不同，如马尾松分布在阳坡，冷杉分布在阴坡生物→地貌生物对地貌的影响主要表现在：一方面加剧岩石的风化过程，改变地貌形态；另一方面又具有保持水土、减少侵蚀的作用，保护了原始地表形态水文与生物水文→生物骆驼刺生长在干旱的环境；芦苇生长在水湿的环境生物→水文水生生物通过生命活动，不断改变水的化学成分土壤与生物土壤→生物南方低山丘陵的酸性红壤适合茶树的生长生物→土壤生物在土壤形成过程中起主导作用【核心考点二自然地理环境的差异性】一、地理环境的地域差异1、表现：地理环境各组成要素及组合上的差异。

2019年高考试题分类汇编（3）：地理环境的整体性与差别性注意事项：认真阅读理解，联合历年的真题，总结经验，查找不足！重在审题，多思虑，多理解！不论是单项选择、多项选择仍是阐述题，最重要的就是看清题意。

在阐述题中，问题大多拥有委婉性，特别是历年真题部分，在给考生较大发挥空间的同时也大大增添了考试难度。

考生要认真阅读题目中供给的有限资料，明确观察重点，最大限度的发掘资猜中的有效信息，建议考生答题时用笔将重点勾勒出来，方便频频细读。

只有经过认真斟酌，推测命题老师的企图，踊跃联想知识点，剖析答题角度，才能够将考点锁定，明确题意。

【一】单项选择题1、(2018 年高考山东基本能力卷) 右图是某城市各月份气温变化曲线与降水量柱状图，反应了该城市的典型天气特点，这个城市是A、罗马B、曼谷C、北京D、纽约答案： A(2018 年高考天津卷 ) 读部分地理事物数目的纬度差别表示图，回答10～ 11 题。

2、以下表达，切合图中所示的动物种群数目散布规律的是A、南半球的种群数目多于北半球B、信风带的种群数目多于西风带C、低纬地区的种群数目少于中纬地区D、丛林地带的种群数目少于草原地带答案： B【分析】信风带位于赤道低压带与副热带高压带〔南北纬 30°之间〕之间，西风带位于南北纬30°～ 60°之间，据图可知，信风带的种群数目多于西风带3、联合图中的信息判断，世界特大城市数目纬度差别的形成，主要因为A、天气、土地资源的差别B、生物、土地资源的差别C、矿产、生物质源的差别D、天气、矿产资源的差别答案： A【分析】北纬 30°～ 60°的纬度范围天气以平和的亚热带和温带天气为主，土地面积较广阔。

(2018 年高考安徽卷 ) 风经过丛林后，速度会有所降低。

下列图表示四类不一样构造的丛林时风速的影响。

达成 26～ 27 题。

4、距地面 6 米之内，防风成效最好的丛林是A、①B、②C、③D、④答案： A5、从地区分异规律的角度考虑，在华北平原创造农田防备林，宜选择A、①B、②C、③D、④答案：B(2018 年高考四川卷 ) 下列图是我国亚热带某旅行名山景观照片。

【精品地理】2019年3月浙江各地选考重点卷一、二专项练习题之专项六自然地理环境的整体性和差异性2【2019.3温州】27．阅读材料，完成以下问题〔10分〕。

〔2〕丙城戈壁滩上的大棚，在建设时由于戈壁土层薄，土壤 ▲ 含量太低，需要深挖坑再填入大量土壤，而加厚墙壁是为了防风〔沙〕和 ▲ 。

【2019.3绍兴】26．阅读材料，完成以下问题。

〔10分〕材料：亚洲地域辽阔，地形和气候类型复杂多样。

以下图为亚洲地形简图。

〔3〕乙地所处的陆地自然带类型为 ▲ ，沿陆上〝丝绸之路〞到丙地，沿途自然景观各不相同，导致这种变化的主导因素是 ▲ 。

〔2分〕【2019.3台州】28．【加试题】阅读材料，完成以下问题。

〔15分〕 材料一 图1为新西兰植被分布图，图2为新西兰人工松林运作示意图，图3表示新西兰农林牧产业中重要子项GDP 贡献数值，图4表示新西兰人工林木材出口增长值。

材料二 新西兰霍克湾区中部被称为〝新西兰的果盘〞，是重要的葡萄种植区，这里土壤肥沃，气候温和、光照较多。

比较南、北两岛自然带的分布规律差异，并分别说出其主要影响因素。

〔4分〕〔2〕从外力作用的角度简述B 地区土壤较为肥沃的原因。

〔3分〕 高山稀疏植被 亚热带常绿阔叶林 温带针阔混交林40°168° 176°城市港口 火山 河流 水域霍克湾B 南岛岛 北第28题图2林地准备育苗打枝 〔杀虫〕间伐砍伐木材贸易人工松林运作示意图【2019.3嘉兴】26．以下图为世界某区域略图，读图完成以下问题。

〔10 分〕〔3〕沿 15°E 经线从地中海沿岸向南至赤道，自然带依次为亚热带常绿硬叶林带、热带荒 漠带、热带草原带、__________，形成该地理环境分异规律的主要因素是。

〔2 分〕【2019.3稽阳】26．阅读材料，完成以下问题。

〔10分〕 材料一：图1为美国冬季大气环流分布图．读东北地区位置图，完成以下问题。

〔10分〕 主要是受 、 、读美国西部地区略图， 完成以下问题。

【近3年全国卷考情分析与预测】【轻松构建学霸脑图】1．自然地理环境的整体性2．自然带3．自然地理环境的差异性【强化应用】﹝2019届东北师大附中、重庆一中等六校高三1月联考（期末考试）﹞火地岛是拉丁美洲最大的岛屿，西部和南部山地为安第斯山脉余脉。

东部和北部为平缓低地，覆盖第四纪冰川沉积和火山灰砾，多湖泊和沼泽湿地。

图甲为火地岛及其周边区域图。

岛上雪线高度仅500～800米，有很多树木，树冠形状奇特，当地称作“醉汉树”（图乙）。

据此回答1—3题。

1．下列关于火地岛的叙述，正确的是①东部沿岸寒流减湿，西部沿岸暖流增湿②山脉大致呈南北向，由于山脉阻挡，形成西部多雨区和东部雨影区③岛上湖泊多为冰川作用形成④地处太平洋板块与美洲板块碰撞挤压处，多火山地震A．①②B．①③C．②③D．③④2．造成火地岛上雪线高度仅500～800米的主要因素是A．纬度B．海拔C．海陆位置D．地形3．据图推测“醉汉树”的树冠朝向A．西北B．西南C．东北D．东南（2019届湖南省长沙市长郡中学高三上学期第一次适应性考试）青海湖裸鲤是一种特有的高原洄游性鱼类，其生长极其缓慢，每年大约只长50克；裸鲤洄游会形成“群鸟猎鱼”等奇特的景观。

据此完成4—6题。

4．若过度捕捞裸鲤等鱼类，短期内一定会导致图中A．渔鸥数量减少B．沼泽植物数量增多C．鸬鹚数量减少D．水生昆虫数量增多5．下列因素中，与裸鲤生长缓慢相关的条件是A．地势高，空气稀薄B．气温低，生长周期短C．天敌数量多D．饵料不足6．裸鲤在上溯徊游时，最容易被群鸟猎食的河段可能是A．河道较窄，地势起伏较大的河段B．河道较宽，地势平缓的河段C．河道较宽，地势起伏较大的河段D．河道较窄，地势平缓的河段（2019届北京市西城区高三第一学期期末测试）下图为我国42°N某山地北坡自然带谱分布图，其间分布有独特的岳桦林带（如图）。

读图文材料完成7—9题。

7．此山地是A．天山B．昆仑山C．武夷山D．长白山8．图中岳桦林带林木稀疏，枝干呈匍匐状生长。

(浙江选考）2019版高考地理总复习阶段检测四自然地理环境的整体性与差异性编辑整理：尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望((浙江选考）201９版高考地理总复习阶段检测四自然地理环境的整体性与差异性)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

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阶段检测四自然地理环境的整体性与差异性(时间:９０分钟满分:100分)选择题部分一、选择题（本大题共2５小题,每小题2分,共5０分。

每小题列出的４个选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分。

）1.下列现象不属于地方性分异规律的是（）A.四川盆地的紫色土B.尼罗河谷地绿洲C.南美洲西部沿海岸狭长的沙漠D．闽浙丘陵的常绿阔叶林答案 D地表岩石风化后,由残留在原地基岩上的风化产物组成的壳层，称为风化壳.下图为“不同气候－植被带的风化壳厚度变化示意图"。

读图完成２~４题.2．曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表( ）A．气温、降水、蒸发B．降水、蒸发、气温C．降水、气温、蒸发ﻩ D.气温、蒸发、降水3．图中风化壳厚度（)A．甲大于丁是因为热量丰富、降水量大Ｂ．乙大于丙是因为植被茂盛、蒸发量大C．刚果盆地总体上大于格陵兰岛D．伊朗高原总体上大于恒河平原4．风化壳与土壤的关系是( ）Ａ.风化壳越厚，土壤越贫瘠Ｂ.风化壳是土壤有机质的来源C.风化壳是土壤形成的物质基础和矿物养分来源D.气候越湿热,风化壳越薄答案２.B 3。

C 4.Ｃ解析第2题,热带森林带的降水量居于高值，半荒漠草原及荒漠带的蒸发量居于高值，据此可判断曲线Ⅰ为降水,曲线Ⅱ为蒸发.第3题，从图中可以看出森林植被条件下风化壳的厚度要大于其他植被条件下风化壳的厚度.第4题,组成风化壳的风化物是土壤形成的物质基础和植物矿物养分来源。

专题检测三自然地理环境的整体性与差异性(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(每小题4分,共48分)(2018·浙江丽衢湖高三质量检测)水稻土是水田中肥沃的土壤。

下图是某山区梯田示意图。

读图,完成第1~2题。

1.影响水稻土形成的主导因素是( )A.地形B.气候C.生物D.人类活动2.随着海拔升高,梯田中水稻土( )A.厚度增加B.养分减少C.物质迁移加快D.化学过程强度变弱答案:1.D 2.D解析:本组题主要考查人类活动对地理环境的影响,重点考虑人类活动的影响,从地理要素的相互关系方面进行分析。

第1题,从图中看,该地地形崎岖,坡度较大,靠自然力量很难形成水稻土,人类修造梯田是关键,所以影响水稻土形成的主导因素是人类活动,选择D项。

第2题,随着海拔升高,侵蚀作用越强,梯田中水稻土厚度越薄,A项错;土壤中养分主要来自水稻秸秆和人工施肥,海拔对其影响小,B项错;修造的梯田,地面相对平坦,迁移速度差不多,C项错;海拔高,气温低,化学过程强度变弱,D项对。

人类活动会导致某些自然要素的变化,进而带动其他要素的变化,其中水是比较容易受人类影响的自然要素。

结合下图完成第3~4题。

3.判断方框Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ相应内容的排序,正确的是( )①土壤水增多②库区蒸发量增大③蒸腾作用加强④植被覆盖率增加A.①③②④B.②④①③C.①④②③D.①④③②4.阿斯旺大坝修建以后,对尼罗河河口地带产生的负面影响有( )①土壤肥力下降②产生土壤盐碱化③洪涝灾害加剧④渔业产量下降⑤三角洲面积扩大A.①②③B.②③④C.①③⑤D.①②④答案:3.C 4.D解析:第3题,修建水库一方面导致土壤水增多,给植被生长提供更多水分,植被覆盖率增加,进一步导致蒸腾作用加强,水库周围降水增多;另一方面导致库区蒸发量增大,水库周围降水增多。

第4题,阿斯旺大坝修建之后,可以调节河流径流的季节变化,减少洪涝灾害的发生,同时大坝修建之后,径流趋缓,携带的泥沙减少,三角洲面积有减少的趋势。

[浙江考试标准]1．地球生物进化的一般序列2.(1)生物进化对地球环境的改造①具有光合作用功能的生物的出现和发展，使大量的自由氧释放到环境中，改变了大气的性质，促使地理环境从无氧环境向有氧环境转变，对地表环境的演化具有重要意义。

②真核细胞生物出现以后，因为藻类的光合作用效率大大提高，从而加速了自由氧在海洋和大气中的积累，也使太阳紫外线辐射强度大大减弱，扩大和改善了生物的生存环境。

③从古生代寒武纪开始，大量无脊椎动物出现在地球表层，由此揭开了欣欣向荣的生物系统演化进程的序幕。

(2)环境变迁对地球生物的影响①古生代末期和中生代末期，是地质历史上两次最重要的全球性生物大规模灭绝时期。

②古生代末期，60%以上的海生无脊椎动物种类(如三叶虫等)灭绝了，脊椎动物中的原始鱼类和古老的两栖类则全部灭绝，蕨类植物(陆上孢子植物)明显衰退。

③在中生代末期，除了盛极一时的恐龙突然从地球上完全销声匿迹外，海洋中有50%以上的无脊椎动物种类也灭绝了。

3．人类活动对环境的相互作用(1)人类是自然地理环境的产物，人类在自身不断发展的同时，对自然地理环境的影响也愈来愈大。

(2)产业革命以来，人类对自然资源的大规模开发利用，造成自然地理环境前所未有的显著变化。

(3)作为人地关系的主导因素，人类活动已经对自然地理环境产生了广泛而深刻的影响。

因此，人类必须尊重和顺应自然规律，注重协调社会经济建设与生态保护的关系。

考点二| 自然地理环境的整体性1.自然地理环境整体性的含义(1)自然地理环境整体性的含义由大气圈、水圈、岩石圈、生物圈、土壤圈等地理要素组成的有机整体。

(2)各自然地理要素的相互关系(如右图)2．自然地理环境整体性的表现(1)自然地理环境中的每一要素都作为整体的一部分，与其他要素相互联系和相互作用。

(2)自然地理环境中某一要素的变化，会导致其他要素甚至整体的改变，即“牵一发而动全身”。

(3)自然地理环境中某一要素的变化，不仅影响当地的整个自然地理环境，还会对其他地区的自然地理环境产生一定的影响。

第一节自然地理要素变化与环境变迁【考试标准】学考要求考纲细解学考要求a 地球生物进化的一般序列了解地球生物进化的一般序列b生物进化对地球环境的改造和环境变迁对地球生物的影响理解生物进化对地球环境的改造作用和环境变化对地球生物的影响c人类活动与地理环境的相互作用关系理解人类与环境的相互作用关系和人地协调发展的必然要求一、生物进化、灭绝与环境1．生物进化与环境变迁2．环境变迁与生物灭绝(1)物种衰退和灭绝的原因：不利于③生物生存的环境变化。

(2)两次全球性生物灭绝时期时期全部灭绝部分灭绝古生代末期原始鱼类、古老两栖类④60%以上的海生无脊椎动物种类中生代末期⑤恐龙海洋中50%以上的⑥无脊椎动物种类二、人类活动对环境的作用1．人类与环境的关系人类是自然地理环境的产物，是地理环境要素之一；人类能够有意识地适应和⑦改造自然，并能有意识地提高这种⑧适应和⑨改造的能力。

2．产业革命以来，自然地理环境的变化(1)原因：人类对⑩自然资源的大规模开发利用。

(2)实例：大量燃烧⑪化石燃料、砍伐森林，使温室气体增多，导致全球变暖。

3．人类活动对地理环境的影响(1)有利影响：通过社会发展和⑫科技进步改善环境，开发资源，造福于社会。

(2)不利影响：给自然环境带来⑬破坏，甚至危及人类自身的生存。

(3)启示：尊重和顺应⑭自然规律，防止过度的开发活动诱发和加剧对自然环境的破坏，注重协调社会经济建设与⑮环境生态保护的关系。

一、生物进化、灭绝与环境(必考a、b)地质发展史分为哪几个代？爬行动物时代是指哪一个代？提示：地质发展史分为太古代、元古代、古生代、中生代和新生代。

爬行动物时代是指中生代。

[探究归纳]生物进化、灭绝与环境的关系[学以致用]下图表示地球上部分生物类型出现的时间范围，横向宽度越大，代表生物物种越多。

读图完成(1)～(2)题。

(1)下列生物中，出现最早的是( )A．爬行类 B．鸟类 C．两栖类 D．鱼类(2)爬行类动物物种最多的地质年代是( )A．古生代 B．中生代 C．元古代 D．新生代解析本题组以图表的形式考查地球生物进化的一般序列，从而进一步认识自然地理环境与生物之间的关系，这既要求学生知道不同地质时期的生物存在状况及生物出现的先后顺序，同时更需要能够结合相关示意图加以理解。

专题检测三自然地理环境的整体性与差异性(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(每小题4分,共48分)(2018·浙江丽衢湖高三质量检测)水稻土是水田中肥沃的土壤。

下图是某山区梯田示意图。

读图,完成第1~2题。

1.影响水稻土形成的主导因素是( )A.地形B.气候C.生物D.人类活动2.随着海拔升高,梯田中水稻土( )A.厚度增加B.养分减少C.物质迁移加快D.化学过程强度变弱答案:1.D 2.D解析:本组题主要考查人类活动对地理环境的影响,重点考虑人类活动的影响,从地理要素的相互关系方面进行分析。

第1题,从图中看,该地地形崎岖,坡度较大,靠自然力量很难形成水稻土,人类修造梯田是关键,所以影响水稻土形成的主导因素是人类活动,选择D项。

第2题,随着海拔升高,侵蚀作用越强,梯田中水稻土厚度越薄,A项错;土壤中养分主要来自水稻秸秆和人工施肥,海拔对其影响小,B项错;修造的梯田,地面相对平坦,迁移速度差不多,C项错;海拔高,气温低,化学过程强度变弱,D项对。

人类活动会导致某些自然要素的变化,进而带动其他要素的变化,其中水是比较容易受人类影响的自然要素。

结合下图完成第3~4题。

3.判断方框Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ相应内容的排序,正确的是( )①土壤水增多②库区蒸发量增大③蒸腾作用加强④植被覆盖率增加A.①③②④B.②④①③C.①④②③D.①④③②4.阿斯旺大坝修建以后,对尼罗河河口地带产生的负面影响有( )①土壤肥力下降②产生土壤盐碱化③洪涝灾害加剧④渔业产量下降⑤三角洲面积扩大A.①②③B.②③④C.①③⑤D.①②④答案:3.C 4.D解析:第3题,修建水库一方面导致土壤水增多,给植被生长提供更多水分,植被覆盖率增加,进一步导致蒸腾作用加强,水库周围降水增多;另一方面导致库区蒸发量增大,水库周围降水增多。

第4题,阿斯旺大坝修建之后,可以调节河流径流的季节变化,减少洪涝灾害的发生,同时大坝修建之后,径流趋缓,携带的泥沙减少,三角洲面积有减少的趋势。