幼儿园防震减灾教案

幼儿园防震减灾教案（精选6篇）幼儿园防震减灾教案1一、设计意图"安全重于泰山"，安全工作是幼儿园工作的头等大事。

幼儿通过看电视、听大人的讲述对地震有一定的了解，但因幼儿年龄小遇到危险不知道怎么办，大多会哭。

根据幼儿的年龄特点特组织此活动，培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。

二、活动目标1、知道简单的地震知识。

2、通过演习，训练教师和幼儿在地震的状况下，根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。

3、有防震减灾的安全意识和自我保护能力。

三、活动准备1、幼儿、家长和教师共同收集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或图片。

2、课件：家庭、学校、户外、公共场所避险视频，四、活动过程（一）出示地震后的一组图片，激发幼儿兴趣。

1、师启发幼儿：小朋友看这里发生了什么事？（地震）你怎么知道这里发生了地震？地震发生时还有什么现象？2、幼儿自由发表对地震的看法，教师边引导幼儿把话说清楚。

3、小结：是啊，大地震给我们人类带来多大的灾难啊！小朋友你们想知道地震是怎么产生的吗？（二）播放地震的课件，激起幼儿探索的兴趣。

1、看完后教师引导：地震是怎么产生的？2、幼儿交流，教师边引导幼儿把话说清楚。

3、小结：哦，原来地震是因为地壳的运动产生的，是自然现象。

如果有一天我们这里发生大地震，我们该怎么办呢？4、幼儿自由发表。

5、师幼一起总结避险方法：不要慌，不要逃，也不要跳，小震不用跑，大震跑不了。

听老师或者大人的指挥，就近找安全的小地方躲避，保护好头部。

等地面晃动小了再听指挥疏散，撤离。

如果是在一楼或平房就可以跑出到空旷的地方去。

6、那我们要怎么找安全的地方？什么地方安全？7、播放视频：在幼儿园、在家、在户外、在公共场所怎么找较安全的地方躲避？请幼儿找出来。

8、幼儿小结不同地方怎么找地方躲避较安全。

在幼儿园是蹲在桌子下双手抱头，再听指挥疏散；在家用枕头或被子盖头，就近在卫生间、墙角、厨房、桌子下、床下等地方；在公共场所要跟着大人找到最近的桌子下、墙角等地方。

幼儿园防震减灾安全教案幼儿园防震减灾安全教案防震减灾就是防御和减轻地震灾害。

下面是小编收集整理的幼儿园防震减灾安全教案（精选13篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园防震减灾安全教案1教学目标：1.通过对地震知识的学习，使学生了解地震带给社会和人们的危害和影响，提高学生的防震意识。

2.通过对学生进行防震知识的学习，使学生正确对待突发地震，学会在突发地震面前采取正确的应对措施，进行合理的防护，提高学生的保护自己意识。

教学重点：防震减灾的正确应对措施。

教学难点：让学生亲身感受地震的危害，能够在发生灾难时采取有效措施。

教学内容：一、地震的产生地球可分为三层。

中心层是地核；中间是地幔；外层是地壳。

地震一般发生在地壳之中。

地壳内部在不停地变化，由此而产生力的作用（即内力作用），使地壳岩层变形、断裂、错动，于是便发生地震。

二、地震的预兆1.地下水异常。

由于地下岩层受到挤压或拉伸，使地下水位上升或下降；或者使地壳内部气体和某些物质随水溢出，而使地下水冒泡、发浑、变味等。

井水是个宝，前兆来得早，天雨水质浑，天早井水冒，水位变化大，翻花冒气泡，有的变颜色，有的变味道。

2.动物异常。

震前一、二天，牛、马赶不进圈，乱蹦乱跳，嘶叫不止，烦燥不安，饮食减少；一些猪羊不吃食，烦燥不安，乱跑乱窜；狗狂叫不止；鸡不进窝，惊啼不止；鸭不下水；家兔乱蹦乱跳，惊恐不安；鸽子在震前数天惊飞，不回巢；密蜂一窝一窝地飞走；老鼠反应最灵敏，在震前一天至数天，老鼠突然跑光了，有的叼着小老鼠搬家；有些冬眠的蛇爬出洞外，上树；鱼惊慌乱跳游向岸边，翻白肚等。

震前动物有预兆；老鼠搬家往外逃；鸡飞上树猪拱圈；鸭不下水狗狂叫；冬眠麻蛇早出洞；鱼儿惊慌水面跳。

3.地光和地声。

地光和地声是地震前夕或地震时，从地下或地面发出的光亮及声音，是重要的临震预兆。

地震有“前震一主震一余震”的规律，要注意掌握。

三、如何做好防震工作做好防震演练提高学生的防震意识，明确地震时的疏散路线，当地震来时，才能以最快的速度撤离到安全地带。

2024年幼儿园预防地震教育教案(精选5篇一、教学内容本节课选自幼儿园安全教育教材第四章《自然灾害的预防与应对》，详细内容为第三小节《地震来了怎么办》。

通过本节课的学习，让幼儿了解地震的基本知识，掌握地震发生时的自我保护方法，提高安全意识。

二、教学目标1. 知道地震是一种自然灾害，了解地震发生的原因。

2. 学会地震发生时的自我保护方法，提高生存能力。

3. 增强安全意识，遇到地震能冷静应对。

三、教学难点与重点教学难点：地震发生时的自我保护方法。

教学重点：了解地震的基本知识，学会地震发生时的自我保护方法。

四、教具与学具准备1. 教具：地球仪、地震演示模型、图片、视频等。

2. 学具：画纸、彩笔、安全手册等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师通过地球仪向幼儿展示地震发生的场景，让幼儿观察地震发生时的现象，引导幼儿讨论地震带来的危害。

2. 例题讲解（10分钟）教师通过地震演示模型，讲解地震发生的原因、地震波的传播、地震等级的划分等知识，让幼儿对地震有更深入的了解。

3. 随堂练习（10分钟）教师提出问题，让幼儿回答地震发生时如何自我保护，如躲到桌子下、保护好头部等。

4. 分组讨论（10分钟）教师将幼儿分成小组，讨论地震发生时如何迅速找到安全的地方躲避，如何保护自己。

5. 情景模拟（10分钟）教师组织幼儿进行地震应急演练，让幼儿在实际操作中学会地震发生时的自我保护方法。

六、板书设计1. 地震的原因2. 地震波的传播3. 地震等级的划分4. 地震发生时的自我保护方法七、作业设计1. 作业题目：画出地震发生时的自我保护方法。

2. 答案：幼儿根据课堂所学，画出自己认为正确的地震自我保护方法。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师在本节课结束后，对教学内容、教学方法、幼儿学习效果等方面进行反思，为下一节课做好准备。

2. 拓展延伸：教师可组织幼儿参观地震科普馆，让幼儿更直观地了解地震知识，提高安全意识。

同时，鼓励家长参与，共同关注幼儿的安全教育。

防灾减灾幼儿园教案5篇通用防灾减灾幼儿园教案（篇1）一、活动目的1、使学生知道一些简单的防灾减灾常识。

2、使学生掌握一些遇到台风、地震、洪水等的处理方法，有一定的自救知识和应变能力。

二、活动地点：一6教室三、教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。

教具：玩具电话一个、电视模型一个、电插头一个，一盆水和毛巾一条四、班会流程：__、__主持开场白：古往今来，无论人类社会如何发展，灾难事故总是不断发生，威胁着人类的生命和财产安全。

虽然灾害事故不可能完全消除和避免，但是国内外的大量实践证明，灾害事故是可以防范的，有效的防护措施能降低灾害事故所带来的损害。

面对自然灾害，你知道如何进行有效的自救吗？第一环节、台风中的自救1、__、__表演台风自救：2、大家认真观察表演后讨论：林盈总结（1）发生了什么事？他们是怎么处理的？（2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？伴随着台风带来充足的雨水的同时，台风也总会造成各种破坏，由于它具有突发性强、破坏力大的特点，所以是世界上最严重的自然灾害之一。

台风到来时，我们要尽可能待在屋里，尽量不要外出行走，更不要去台风经过的地区游玩，不能在台风影响期间到海滩游泳或驾船出海，更不能去海边观潮。

倘若不得不外出时，应弯腰将身体紧缩成一团，一定要穿上轻便防水的鞋子和颜色鲜艳、紧身合体的衣裤，把衣服扣扣好或用带子扎紧，以减少受风面积，并且要穿好雨衣，戴好雨帽，系紧帽带，或者戴上头盔。

行走时，应一步一步地慢慢走稳，顺风时绝对不能跑，否则就会停不下来，甚至有被刮走的危险；要尽可能抓住墙角、栅栏、柱子或其他稳固的固定物行走；在建筑物密集的街道行走时，要特别注意落下物或飞来物，以免砸伤；走到拐弯处，要停下来观察一下再走，贸然行走很可能被刮起的飞来物击伤；经过狭窄的桥或高处时，伏下身爬行，否则极易被刮倒或落水。

遇到危险时，及时拨打求助电话（当地政府的防灾电话、110、119等）求救。

防灾减灾幼儿园教案5篇防灾减灾幼儿园教案篇1一、活动目的：为了使全体教职工及幼儿了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高全体师生对各种突发事件来临时能做到紧急避险、懂得自救自护的能力。

二、活动准备：地震、地震后图片；地震中视频动画，震后现场；救生物品。

三、活动过程：（一）向幼儿讲解地震的有关知识出示图片，让幼儿观察图片中的现象。

1、图片一：人们和房子是怎么了？（房子都倒了，还有许多受伤的人）2、图片二：想一想，发生了什么事？（地震了）3、图片三：人们都怎么了？（有的被埋在房子下面，还有的受伤了）4、如果你遇到了这样的事情，你会怎么做？（赶紧跑、找个地方躲起来、打电话等等）5、结合地震动画，让孩子更加形象的观看到地震造成的危害，以帮助加深幼儿理解。

教师小结：当我们遇到地震的时候，首先不能害怕，要知道地震是一种自然现象，是地球内部缓慢积累的能量突然释放一起的地球表层的震动，在一些被人们经常开采的脆弱地方就会发生破裂，使地表下降，就会形成地震。

我们要静下心来对待，及时做出正确的反应，躲避到空地或是紧贴墙根，等主震过后，赶紧撤离到空地去以防余震带来的伤害。

（二）向幼儿传授有关防震、抗震、减灾的知识和方法。

1、教幼儿掌握一些地震的前兆。

地震是一种自然现象，科学发展到今天，科学、准确的预测地震，仍然是一个世界难题。

但地震是有前兆的，由于地球内部发生相对运动和变形引起地面的微小倾斜和地下电流、地磁场等等发生异常变化，动物们有异常反应，也会出现地光、低声、天气异常等现象。

让人们了解、掌握这些来自自然界、动物界以及需要一起才能测出的异常现象，是很有必要的。

教师还可组织幼儿观看测震仪器或是找相关人员给孩子们讲解这方面的姿势和内容。

2、教会幼儿避震的有关知识过去发生地震时，除了建筑物倒塌给人们带来的危害之外，有的是因为人们恐慌、不知所措，或是你推我挤、争相外逃，有的甚至贸然跳楼，以致摔伤、磕伤、或是踩伤。

幼儿园防灾减灾教育活动教案幼儿园防灾减灾教育活动教案（通用13篇）在教学工作者实际的教学活动中，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以让教学工作更科学化。

那么你有了解过教案吗？下面是小编为大家收集的幼儿园防灾减灾教育活动教案，欢迎阅读与收藏。

幼儿园防灾减灾教育活动教案篇1一、活动目的：为了使全体教职工及幼儿了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高全体师生对各种突发事件来临时能做到紧急避险、懂得自救自护的能力。

二、活动准备：地震、地震后图片；地震中视频动画，震后现场；救生物品。

三、活动过程：（一）向幼儿讲解地震的有关知识出示图片，让幼儿观察图片中的现象。

1、图片一：人们和房子是怎么了？（房子都倒了，还有许多受伤的人）2、图片二：想一想，发生了什么事？（地震了）3、图片三：人们都怎么了？（有的被埋在房子下面，还有的受伤了）4、如果你遇到了这样的事情，你会怎么做？（赶紧跑、找个地方躲起来、打电话等等）5、结合地震动画，让孩子更加形象的观看到地震造成的危害，以帮助加深幼儿理解。

教师小结：当我们遇到地震的时候，首先不能害怕，要知道地震是一种自然现象，是地球内部缓慢积累的能量突然释放一起的地球表层的震动，在一些被人们经常开采的脆弱地方就会发生破裂，使地表下降，就会形成地震。

我们要静下心来对待，及时做出正确的反应，躲避到空地或是紧贴墙根，等主震过后，赶紧撤离到空地去以防余震带来的伤害。

（二）向幼儿传授有关防震、抗震、减灾的知识和方法。

1、教幼儿掌握一些地震的前兆。

地震是一种自然现象，科学发展到今天，科学、准确的预测地震，仍然是一个世界难题。

但地震是有前兆的，由于地球内部发生相对运动和变形引起地面的微小倾斜和地下电流、地磁场等等发生异常变化，动物们有异常反应，也会出现地光、低声、天气异常等现象。

让人们了解、掌握这些来自自然界、动物界以及需要一起才能测出的异常现象，是很有必要的。

幼儿园预防地震教育教案(精选5篇一、教学内容1. 地震的基本概念：地震是什么，地震的原因等。

2. 地震的特点：地震的波及范围，地震的破坏力等。

3. 地震时的自我保护：如何寻找安全的避难所，如何保护自己等。

二、教学目标1. 让学生了解地震的基本知识，知道地震的原因和特点。

2. 培养学生地震时的自我保护意识，掌握一些基本的自我保护技能。

3. 培养学生的团队合作精神，学会互相帮助，共同应对地震。

三、教学难点与重点1. 重点：地震时的自我保护方法和技巧。

2. 难点：如何让学生理解和掌握地震的特点和原因。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT，地震视频，图片等。

2. 学具：画纸，彩笔，剪刀，胶水等。

五、教学过程1. 引入：通过一个有趣的地震小故事引入课题，激发学生的兴趣。

2. 基本概念：介绍地震的基本概念，让学生了解地震是什么，地震的原因等。

3. 地震的特点：通过地震视频和图片，让学生直观地了解地震的特点和破坏力。

4. 自我保护：教授学生地震时的自我保护方法，如寻找安全的避难所，保护头部等。

5. 实践操作：让学生分组讨论，设计一个地震时的安全避难所，并展示给全班同学。

六、板书设计1. 地震的基本概念2. 地震的特点3. 地震时的自我保护七、作业设计1. 请画出地震时的安全避难所，并写上为什么选择这个地方。

2. 请写一篇关于地震的小作文，可以是自己对地震的认识，也可以是地震时的经历等。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：通过学生的表现和作业，了解教学效果，对不足之处进行改进。

2. 拓展延伸：可以让学生和家长一起进行家庭地震演习，提高学生的实践能力。

重点和难点解析：在幼儿园预防地震教育教案中，有几个重点和难点需要特别关注。

地震时的自我保护是本节课的重点。

在地震发生时，幼儿需要掌握一些基本的自我保护方法，如寻找安全的避难所，保护头部等。

教师可以通过展示地震视频和图片，让学生直观地了解地震的特点和破坏力，从而引起他们对自我保护的关注。

幼儿防灾减灾日安全教案10篇通过开展“防灾减灾宣传周”活动，进一步强化幼儿园安全教育工作，帮助全体教职员工、家长和幼儿树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护和自救能力。

那么今天小编在这给大家整理一下幼儿防灾减灾日安全教案，我们一起看看吧!幼儿防灾减灾日安全教案1教学目标:1、知识与技能：引导小朋友了解防灾减灾的知识，通过学习增长避灾，自救的技能，并能运用已掌握的造型表现方法，创作出以防灾减灾为主题的美术作品。

过程与方法：通过查找资料、观看视频、自主探究等方法、引导小朋友学习防灾减灾知识，增长自救技能，并能在造型表现活动中将自己的收获和感受大胆的表现出来。

认识防灾减灾在人们生活中的重要性，增强小朋友的安全意识，培养小朋友关爱生命、热爱生活的情感。

教学重点和难点：重难点：了解防灾减灾知识，增长避灾、自救的技能，运用造型表现的方法创作一幅美术作品。

难点：思考、体会防灾减灾对人民生活的重要性。

教学准备：查找有关防灾减灾的资料。

导入新课：教师：灾害的种类很多，按照起因的不同可分为自然灾害和人为灾害两大类，它们给人们造成严重的人身伤害和财务损失。

今天，我们就来学习《防灾减灾》。

讲授新课：了解常见人为灾害及防护知识。

1、火灾。

教师：“灾”字怎么写?出示“灾”的艺术字。

水火无情，生活中我们也经常说起火灾。

请小朋友们看视频，说一说火灾带来了哪些危害，如何防范，如何逃生、自救。

2、交通事故。

交通事故也是我们生活中常见的一种灾害。

多数事故是由于违反交通规则造成的。

作为行人，我们应怎样避免发生交通意外呢?3、意外伤害。

意外伤害发生了，你会怎么做?请每组小朋友派出一名小演员，为我们即兴表演一下这样的场景：一个小朋友不小心从体育器材上摔下来了，你会怎么做?提示小朋友在观看表演的同时，观察受伤小朋友的动作和表情是怎样的，其他小朋友有什么样的动作和表情。

教师绘画，示范人物动作、表情，合理安排构图。

4、出示课件和观看视频了解自然灾害及防护知识。

幼儿防震安全教育教案幼儿防震安全教育教案（精选8篇）作为一名教师，往往需要进行教案编写工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。

那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家收集的幼儿防震安全教育教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿防震安全教育教案篇1教学目标：1、通过对地震知识的学习，使学生了解地震带给社会和人们的危害和影响，提高学生的防震意识。

2、通过对学生进行防震知识的学习，使学生正确对待突发地震，学会在突发地震面前采取正确的应对措施，进行合理的自我防护，提高学生的。

自我保护意识。

教学重点：防震减灾的正确应对措施。

教学难点：让学生亲身感受地震的危害，能够在发生灾难时采取有效措施。

教学内容：一、地震的产生地球可分为三层。

中心层是地核；中间是地幔；外层是地壳。

地震一般发生在地壳之中。

地壳内部在不停地变化，由此而产生力的作用（即内力作用），使地壳岩层变形、断裂、错动，于是便发生地震。

二、地震的危害汶川大地震：2008年5月12日14时28分04秒，8级强震猝然袭来，大地颤抖，山河移位，满目疮痍，生离死别……西南处，国有殇。

这是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最大的一次地震。

地震重创约50万平方公里的中国大地！截至2009年5月25日10时，共遇难69227人，受伤374643人，失踪17923人。

其中四川省68712名同胞遇难，17921名同胞失踪，共有5335名学生遇难，1000多名失踪。

直接经济损失达8452亿元。

三、地震的预兆1、地下水异常。

由于地下岩层受到挤压或拉伸，使地下水位上升或下降；或者使地壳内部气体和某些物质随水溢出，而使地下水冒泡、发浑、变味等。

井水是个宝，前兆来得早，天雨水质浑，天早井水冒，水位变化大，翻花冒气泡，有的变颜色，有的变味道。

2、动物异常。

震前一、二天，牛、马赶不进圈，乱蹦乱跳，嘶叫不止，烦燥不安，饮食减少；一些猪羊不吃食，烦燥不安，乱跑乱窜；狗狂叫不止；鸡不进窝，惊啼不止；鸭不下水；家兔乱蹦乱跳，惊恐不安；鸽子在震前数天惊飞，不回巢；密蜂一窝一窝地飞走；老鼠反应最灵敏，在震前一天至数天，老鼠突然跑光了，有的叼着小老鼠搬家；有些冬眠的蛇爬出洞外，上树；鱼惊慌乱跳游向岸边，翻白肚等。

幼儿园防地震教案7篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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