幼儿大班安全教案《地震安全》

幼儿园大班地震安全教育教案(通用20篇)一、教案前言地震是一种自然灾害，对人们的生命和财产造成了巨大的威胁，而幼儿园的孩子们是我们最需要保护的群体。

为了增强幼儿园大班孩子们的地震安全意识和自救能力，我们需要开展地震安全教育。

本教案旨在通过一系列的教学活动，引导幼儿认识地震的危害，掌握地震的基本知识，学习地震时的安全行为，并通过模拟演练和游戏，提高幼儿的自救能力，从而提高他们在灾害中的应急处理能力，最大限度地保护自己的生命安全。

二、教学目标1.了解地震对人们生活的危害，并认识到地震的不可预测性。

2.掌握地震的基本知识，如地震的发生原因、规模的划分、预警信号等。

3.学习应急处理措施，如躲避、保护头部、寻找安全位置等。

4.培养幼儿应对地震的能力，如紧握桌子躲避、保护头部、靠墙立定等。

5.通过模拟演练和游戏提高幼儿的自救能力。

三、教学内容与教学活动安排1.地震的危害和不可预测性（30分钟）活动1：观看地震灾害影片，引发幼儿对地震危害的思考和讨论。

活动2：播放地震灾害的真实录像，帮助幼儿认识到地震的不可预测性。

2.地震的基本知识（30分钟）活动1：用简单的语言介绍地震的发生原因，并带领幼儿进行讨论。

活动2：播放地震的发生过程动画，让幼儿对地震有更直观的认识。

活动3：介绍地震的规模划分，如里氏震级，并进行实际测量。

3.地震的应急处理措施（30分钟）活动1：介绍地震的预警信号，如短促的鸣响声，帮助幼儿掌握地震前的预警措施。

活动2：教授地震时的应急处理措施，如躲避、保护头部、寻找安全位置等。

活动3：模拟地震情景，让幼儿练习应急处理措施。

4.幼儿的自救能力培养（30分钟）活动1：玩耍时抓住物体的游戏，培养幼儿的手部力量和手眼协调能力。

活动2：练习躲避并保护头部的动作，如蹲下、紧握桌子等。

活动3：靠墙立定的活动，让幼儿练习在地震时紧靠墙壁站立。

5.模拟演练和游戏（30分钟）活动1：进行地震模拟演练，让幼儿在老师指导下进行躲避和保护头部的动作。

幼儿防震安全教案5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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地震安全教案幼儿园大班（7篇）地震安全教案幼儿园大班篇1活动目标：1、初步了解地震带来的后果，知道地震是一种自然灾害。

2、让幼儿知道地震中的自救基本常识。

3、在情景演练中，幼儿将自救知识转化为自我保护能力。

活动准备：1、地震的资料图片。

2、书包、桌子、盆子、毛巾、水、等物品。

3、动画课件、PPT课件。

活动过程:一、引导幼儿认识、了解地震。

1、让幼儿观看地震的动画，让幼儿直观的观看地震时的情景。

教师：今天，老师给你们带来了一段动画片，我们一起来看一看。

(请幼儿观看相关地震的动画)教师：你们刚刚看到了什么?(地震)地震给我们带来了哪些灾害?2、请幼儿看看有关地震引发的灾害图片(房屋倒塌、破坏财物、山体滑坡、人员伤亡)二、引导幼儿知道一些有关地震的自救知识。

1、教师：原来地震会给我们带来这么大的伤害，那如果地震突然来到我们身边，我们应该怎样保护好我们自己呢?2、教师和幼儿一起讨论，讨论后请幼儿观看室内自救动画。

小结：地震来时如果我们在家里，我们要及时找安全的地方躲避好如：桌子底下、床底下、家里的卫生间，待地震停后要及时跑到外面空旷的地方去。

跑的时候要用身边的物品或手保护好头。

三、组织幼儿地震演习。

1、教师：现在我们知道了这么多在地震中自救的方法，那么如果现在发生地震你会怎么做?现在，我们就来进行一次地震演习，当听到警报响时，你们就赶快想办法躲到安全的地方。

2、给幼儿展示已准备好的自救场景。

3、提示幼儿奔跑时应注意的一些事项。

4、给幼儿讲解演习的流程。

当幼儿听到音乐响起的时候是说明地震来了，教师这时组织幼儿找好躲避的地方。

当幼儿听到音乐已经停时说明地震已经停了，这时教师组织幼儿有序的往空旷的地方转移。

四、活动结束。

教师：“今天我们学习了这么多的自救知识，当地震来时不用怕!我们只有多学习和演练自救的方法，来保护自己。

小朋友们，记得把我们今天学到的自救方法与家人、朋友分享，好吗?”活动反思：幼儿参与本活动的兴致很浓，为了让孩子更深刻形象地了解和熟悉一些地震灾害来临的情况和自救方法，我们通过这次活动，使孩子们知道了一些有关地震的自救方法，以防护孩子们健康成长。

大班防震安全教案20篇《大班防震安全教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班防震安全教案20篇！（1）大班安全教案《地震安全》含反思活动目标:1.通过演习,训练教师和幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。

2.教育幼儿遇到地震时能听从老师的指挥,做出基本的自救行为。

3.培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。

4.加强幼儿的安全意识。

5.增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。

活动准备：1.幼儿、家长和教师共同收集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或图片.2.了解地震中自救的基本常识.活动过程：一、观看图片,感受地震给人类带来的灾难.1.结合图片讲述地震来临时的情况.教师：教师出示图片，引导幼儿观察，说说"图片里面发生了什么事情?"幼儿：略教师：地震给人们带来了哪些灾害?幼儿：略教师小结：地震时，使建筑物受到了很大的破坏，如：房屋倒塌、桥梁断裂……所以给我们生命和财产带来了极其严重的损害。

地震还可能引发火灾、水灾、瘟疫。

2.小朋友听了以后有什么感觉?(害怕、担心)引导幼儿说说自己的见识和感受.知道遇到地震时不要慌,要听从老师的指挥,有序地撤离可以避免危害的发生.二、通过游戏教育幼儿在发生地震时，怎么样保护自己。

(一)与幼儿讨论地震发生时如何保护自己。

教师：当地震来临时，我们应该怎么样保护自己呢?怎么样做才是安全的呢?幼儿：略现在，咱们一起看看其他的小朋友是怎么保护自己的?(二)师幼小结1 .当你在室内的时候，可以躲在墙角、厕所等容易构成三角支撑的地方以及结识坚固的家具底下或旁边。

用身边的坐垫、枕头等柔软物保护头部。

选好躲藏处后，正确的避震自姿势为;蹲下，低头，闭眼或用手保护头部。

还可以用湿毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰尘和毒气。

千万不要跑到阳台或窗户旁边，要远离玻璃门窗，或是悬挂物物下。

2 . 如果是在室外，应该尽快跑到开阔的地方。

大班安全防地震教案大班安全防地震教案（通用6篇）作为一名优秀的教育工作者，就不得不需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。

怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的大班安全防地震教案（通用6篇），希望对大家有所帮助。

大班安全防地震教案1活动目标1、让幼儿初步了解地震给人类带来的的危害。

2、学习并掌握在地震中自救与逃生的基本方法。

3、加强幼儿的安全意识。

4、发展幼儿空间辨别能力和空间想象力。

5、培养幼儿敏锐的观察能力。

重点难点重点：了解地震给人类带来的危害；学会在地震中自救与逃生的基本方法。

难点：如何在地震中安全逃生。

活动准备有关地震的录像，如：玉树地震、汶川地震等。

有关地震的图片、地震中安全逃生的相关视频。

活动过程开始环节：组织幼儿观看录像：玉树地震、汶川地震或日本地震。

看完后大家谈话：在录像中看到哪些场景，这是怎么回事？自己有何感想？教师一边出示有关地震的图片一边向幼儿讲述地震的特点与危害：地面剧烈震动、房屋倒塌、建筑物被毁、许多人在地震中受伤或丧失生命等等。

基本环节：地震中如何逃生？1、请幼儿讨论并说说如何在地震中逃生？2、组织幼儿观看地震中安全逃生的相关视频。

3、教师总结：在地震中逃生的方法。

①当地震发生时，（在睡房）小朋友立即抱着头趴到床底下，可用被子、枕头包着头，但不能堵住鼻子，避免呼吸不顺畅；（在教室）小朋友可抱住头躲到桌子下面，或抱住头贴墙站好（教师示范）；（在家中）小朋友可躲到沙发或床底下，茶几或厨房柜子里；（在户外）尽量远离建筑物，跑到空旷的地方蹲好，如果没有空旷的场地可以躲到街道的柱子下或无窗的墙下。

②地震停止，小朋友立即跑到外面空旷的地方（远离建筑物、大树等），并抱着头蹲下，不要到处乱跑，避免余震造成再次伤害。

③教育小朋友：灾难中，逃命最重要，不要想着带走自己喜欢的东西，不要把时间浪费在穿戴方面等等。

结束环节：（安全演练）让幼儿练习在地震中逃生、疏散演练，通过演练熟悉在地震中逃生的方法及疏散路线。

第1篇课时：1课时年级：大班教学目标：1. 让幼儿了解地震的基本知识，包括地震的原因、震级、震中距离等。

2. 培养幼儿在地震发生时的自我保护意识和能力。

3. 提高幼儿的应急反应能力和团队合作精神。

教学重点：1. 地震的基本知识。

2. 地震发生时的自我保护方法。

教学难点：1. 让幼儿理解地震的严重性和危害性。

2. 培养幼儿在地震发生时的冷静应对能力。

教学准备：1. 地震知识PPT或图片。

2. 地震模拟演练道具（如防震包、逃生标志等）。

3. 教学视频或动画。

教学过程：一、导入1. 教师通过PPT或图片展示地震前的景象，引起幼儿的兴趣。

2. 提问：你们知道什么是地震吗？地震会带来哪些危害？二、地震知识讲解1. 教师讲解地震的基本知识，包括地震的原因、震级、震中距离等。

2. 通过图片和视频，让幼儿直观地了解地震的破坏力。

3. 提问：地震发生时，我们应该怎么做？三、地震发生时的自我保护方法1. 教师讲解地震发生时的自我保护方法，如：- 避免靠近窗户、墙壁、大型家具等可能倒塌的物品。

- 躲到坚固的家具下面或墙角。

- 不要乘坐电梯，选择楼梯逃生。

- 保持冷静，听从老师的指挥。

2. 演示地震发生时的自我保护动作，如躲到桌子下、墙角等。

四、地震模拟演练1. 教师带领幼儿进行地震模拟演练，让幼儿体验地震发生时的情景。

2. 演练步骤：- 教师发出地震警报，幼儿立即停止活动，躲到安全的地方。

- 演练地震发生时的逃生动作，如快速、有序地撤离教室。

- 演练结束后，教师对幼儿的表现进行点评和总结。

五、总结与反思1. 教师对本次安全教育课进行总结，强调地震的严重性和自我保护的重要性。

2. 邀请幼儿分享自己在演练中的感受和收获。

3. 提醒幼儿在日常生活中注意安全，增强自我保护意识。

教学评价：1. 观察幼儿在地震模拟演练中的表现，了解幼儿的自我保护能力。

2. 通过提问和讨论，评估幼儿对地震知识的掌握程度。

3. 收集幼儿在课后练习中的表现，了解幼儿对自我保护方法的掌握情况。

大班防灾减灾日安全教案（通用8篇）作为一位无私奉献的人民教师，常常需要准备教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。

我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家整理的大班防灾减灾日安全教案（通用8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

大班防灾减灾日安全教案1活动目标：1、通过演练，训练幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序通过安全疏散通道。

2、教育幼儿遇到地震时能听从老师的指挥，做出基本的自救行为。

3、培养幼儿防震减灾的安全知识的自我保护能力。

活动准备：1、教师幼儿共同收集报刊、杂志中有关汶川、雅安地震的资料。

2、了解地震自救的基本常识。

活动过程：一：听音乐1、请孩子闭上眼睛听音乐，感受地震时天崩地裂的感觉。

老师观察孩子的表情。

孩子听完音乐后提问：听了这段音乐有什么感觉？（害怕、担心）引导孩子说说自己的感受。

发生了什么事情？地震发生时会出现什么现象？幼儿自由发表对地震的看法。

小结：是呀，你们知道地震是怎么产生的吗？2、讨论，地震给人类带来了多大的灾难，地震来了怎么办？（不慌张，听老师的指挥，有序撤离到安全地带）二、幼儿自主进行逃生演练三、观看PPT――地震活命三角区1、评价一下自己逃生的途径正在上课时，要在教师指挥下迅速躲在课桌下，一只手抱头、闭眼、一只手紧紧抓住桌腿，以免震时摔倒或因身体失控移位而受伤；在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。

不要回到教室去。

游戏时及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如洗手间、厕所等，也可以躲在桌、柜等下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部，千万不要去窗下躲避；趴下时，头靠墙，使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面，闭上眼和嘴，用鼻子呼吸；正在睡觉要叫醒幼儿并有序组织幼儿躲在床底下或墙脚下。

千万不要跳楼！不要站在窗边！不要到阳台上去！2、寻找教室里的活命三角区首先要镇静，选择好躲避处后应蹲下或坐下，脸朝下，额头枕在两臂上；或抓住桌腿等身边牢固的物体，保护头颈部，低头，用手护住头部或后颈；保护眼睛，低头、闭眼，以防异物伤害；保护口、鼻，有可能时，可用湿毛巾捂住口、鼻，以防灰土、毒气。

第1篇课时：1课时年级：大班教学目标：1. 让学生了解地震的基本知识，包括地震的形成原因、特点、危害等。

2. 培养学生面对地震时的安全意识和自救互救能力。

3. 提高学生应对地震时的心理素质，增强团队协作精神。

教学内容：1. 地震基本知识2. 地震时的自救互救方法3. 地震疏散演练教学过程：一、导入1. 教师通过播放地震视频或图片，让学生初步了解地震。

2. 提问：同学们，你们知道什么是地震吗？地震会给我们的生活带来哪些危害？二、地震基本知识1. 教师讲解地震的形成原因、特点、危害等基本知识。

2. 引导学生思考：地震是如何形成的？地震有哪些特点？地震会对我们的生活带来哪些危害？三、地震时的自救互救方法1. 教师讲解地震发生时的自救互救方法，包括：a. 地震发生时，要保持冷静，迅速判断周围环境，寻找安全出口。

b. 如遇地震，不要乘坐电梯，尽量选择楼梯逃生。

c. 地震发生时，不要在窗户、外墙、高压线附近停留。

d. 地震发生时，如被困在废墟中，要保持镇定，尽量发出求救信号。

2. 教师演示地震时的自救互救方法，并让学生进行实际操作。

四、地震疏散演练1. 教师组织学生进行地震疏散演练，模拟地震发生时的场景。

2. 学生按照地震自救互救方法，迅速、有序地进行疏散。

3. 教师观察学生的疏散情况，对疏散过程中存在的问题进行指导。

五、总结与反思1. 教师总结本次安全教育课的主要内容，强调地震的危害及应对措施。

2. 学生分享自己在演练过程中的感受，讨论如何提高自救互救能力。

3. 教师对学生进行鼓励，提高学生应对地震的心理素质。

教学评价：1. 学生对地震基本知识的掌握程度。

2. 学生在地震疏散演练中的表现，包括疏散速度、秩序等。

3. 学生在讨论中的发言，反映学生对地震自救互救能力的认识。

教学资源：1. 地震视频或图片2. 地震自救互救方法演示视频3. 地震疏散演练场地教学注意事项：1. 教师在讲解地震基本知识时，要注意用通俗易懂的语言，让学生易于理解。

第一篇：幼儿园大班安全教案《地震来了这么办》及教学反思活动设计背景为了进一步提高幼儿的安全意识和应急避震的本领，加强幼儿面对地震，快速疏散和自我保护的能力,设计开展本节以“地震应急避险”为内容的安全教育课程。

活动目标1.帮助幼儿掌握安全知识，从小树立保护自我的安全意识。

2.设计安全教育课程，以丰富地震知识，提高防震意识与幼儿应对危险能力。

3.通过演练，让幼儿懂得地震来时正确的避震、疏散方法，培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对地震灾害。

4.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

5.探索、发现生活中的多样性及特征。

教学重点、难点教学重点：让幼儿懂得正确的避震、疏散方法。

教学难点：培养幼儿从容应对地震灾害的冷静心态和逃生要领。

活动准备教学用具：1.幼儿教师共同收集的地震安全宣传挂图，课件，地震视频小简段，爱心小背篓。

2.逃生小书包(手电筒，矿泉水，面包，打火机，刀子，绳子等)活动过程一、课前热身老师带领小朋友闭着眼睛听音乐，让幼儿感受地震来时天崩地裂的感觉，教师观察小朋友的表情。

听完音乐提问：1.音乐表现的是什么声音?(地震时的声音)2.小朋友听了音乐以后有什么感觉?(害怕)引导幼儿说说自己的见识和感受，使幼儿知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序的撤离可以避免危害的发生。

那地震来了我们要怎么办?------(幼儿讨论问题)二、幼儿根据讨论的结果按自己的方法进行演练，教师对幼儿的演练过程做观察记录。

三、教师对幼儿的撤离演练做评价，发表自己的看法，讲述观察记录，总结幼儿的演练效果(从幼儿的撤离路线和撤离时的动作进行评价)。

四、教幼儿安全有效的撤离1.学习正确的撤离动作提问：我们在撤离的时候如何在运动的过程当中保护自己?(双手抱头，上身向前弯曲，快速撤离)(教案出自：快思老师教案网)2.出示班级撤离图带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。

(使幼儿知道图中标记路径为安全的并且为最近路径。

第1篇一、活动目标1. 让幼儿了解地震的基本知识，知道地震发生的原因。

2. 培养幼儿在地震发生时的自救自护能力，提高幼儿的安全防范意识。

3. 增强幼儿的团队合作意识，学会在紧急情况下互相帮助。

二、活动准备1. 地震知识PPT或图片2. 地震自救自护视频3. 防震演练道具（如：安全帽、毛巾、手电筒等）4. 地震安全知识手册5. 课桌、椅子三、活动过程（一）导入1. 教师通过提问的方式，引导幼儿思考：什么是地震？地震会发生哪些地方？2. 教师简要介绍地震的基本知识，让幼儿对地震有一个初步的了解。

（二）地震知识讲解1. 教师利用PPT或图片，详细讲解地震的形成原因、地震的等级、地震波等知识。

2. 通过讲解，让幼儿了解地震对人类生活的影响，提高幼儿对地震的重视程度。

（三）地震自救自护知识学习1. 教师播放地震自救自护视频，让幼儿学习在地震发生时的自救自护方法。

2. 教师讲解地震自救自护的基本原则，如：保持冷静、迅速躲避、保护头部等。

3. 教师演示地震自救自护的动作要领，如：用书包、枕头等物品保护头部，迅速躲到桌子下面等。

（四）防震演练1. 教师组织幼儿进行防震演练，让幼儿亲身体验地震发生时的自救自护过程。

2. 演练内容：地震发生时，幼儿迅速躲避到课桌下面，用书包、枕头等物品保护头部；地震结束后，教师组织幼儿有序撤离教室，到指定地点集合。

3. 教师对演练过程进行点评，强调地震自救自护的重要性。

（五）地震安全知识手册发放1. 教师向幼儿发放地震安全知识手册，让幼儿回家后与家长共同学习。

2. 教师强调手册中的重点内容，如：地震发生时的自救自护方法、地震后的注意事项等。

（六）总结1. 教师总结本次活动的收获，强调地震自救自护的重要性。

2. 教师鼓励幼儿在日常生活中关注地震安全，提高自身的安全防范意识。

四、活动反思1. 本次活动是否达到了预期目标，幼儿是否掌握了地震自救自护的方法？2. 演练过程中，幼儿的表现如何，是否能够迅速、有序地完成自救自护动作？3. 活动过程中，教师是否注意到了幼儿的安全，确保了活动的顺利进行？4. 如何改进活动内容，提高幼儿的地震自救自护能力？五、注意事项1. 在讲解地震知识时，注意用通俗易懂的语言，让幼儿能够理解。

幼儿园大班防地震安全教育教案范文5篇一、教学内容本节课选自幼儿园大班安全教育教材第五章《自然灾害的防护》，详细内容为第一课时《防地震安全》。

通过本章学习，让幼儿了解地震的危害，掌握基本的防震知识和自救技能。

二、教学目标1. 了解地震的基本概念，知道地震发生时的危害。

2. 掌握地震发生时的自我保护方法和自救技能。

3. 培养幼儿在地震发生时的应变能力和安全意识。

三、教学难点与重点难点：让幼儿掌握地震发生时的自我保护方法和自救技能。

重点：让幼儿了解地震的基本概念，培养安全意识。

四、教具与学具准备1. 地震演示模型。

2. 防震知识挂图。

3. 安全教育动画片。

4. 自救技能操作卡片。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示地震发生时的图片和视频，让幼儿了解地震的危害，引出防地震安全教育的重要性。

2. 例题讲解（10分钟）讲解地震的基本概念、地震发生时的危害以及如何进行自我保护和自救。

3. 随堂练习（10分钟）分发自救技能操作卡片，引导幼儿进行操作练习，巩固所学知识。

4. 小组讨论（5分钟）分组讨论地震发生时的应对措施，培养幼儿的团队协作能力和应变能力。

教师带领幼儿回顾所学内容，强调地震发生时的注意事项。

六、板书设计1. 地震的基本概念。

2. 地震发生时的危害。

3. 自我保护方法和自救技能。

七、作业设计（1）画出地震发生时的情景。

（2）列出地震发生时可以采取的防护措施。

2. 答案：（1）地震发生时，房屋摇晃，家具倒地，地面裂缝等。

（2）防护措施：躲在桌子下、用书包保护头部、保持冷静、不要乱跑等。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在课堂上的表现，了解他们对防地震安全知识的掌握程度，针对存在的问题进行教学调整。

2. 拓展延伸：组织幼儿参加地震应急演练，提高幼儿的实战经验。

同时，鼓励家长参与，将安全教育延伸到家庭，共同提高幼儿的安全意识。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。

2. 教具与学具的准备。

幼儿园大班安全优质教案《地震安全》含反思(精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班安全教育活动教材，主要涉及第四章“生活中的安全”，详细内容为“地震安全”。

二、教学目标1. 让幼儿了解地震的基本知识，知道地震发生时的自我保护方法。

2. 培养幼儿在地震发生时的应变能力和安全意识。

3. 提高幼儿在地震发生时的团结协作能力和自救互救能力。

三、教学难点与重点难点：让幼儿掌握地震发生时的自我保护方法。

重点：培养幼儿在地震发生时的安全意识和应变能力。

四、教具与学具准备1. 教具：地震科普图片、地震自救互救演示视频、安全演练道具。

2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师通过展示地震科普图片，引导幼儿观察并讨论地震发生时的场景，让幼儿了解地震的基本知识。

2. 例题讲解（10分钟）教师通过讲解地震发生时的自我保护方法，让幼儿学会如何进行避震。

3. 随堂练习（5分钟）教师组织幼儿进行地震应急演练，检验幼儿对地震自我保护方法的掌握程度。

4. 小组讨论（5分钟）分组讨论地震发生时如何进行团结协作，提高自救互救能力。

5. 创作环节（10分钟）让幼儿用画纸、彩笔、剪刀、胶棒等学具，创作一幅地震自救互救的宣传画。

六、板书设计1. 地震安全2. 自我保护方法3. 团结协作4. 自救互救七、作业设计1. 作业题目：请你和家人一起制定一个地震应急逃生计划。

答案：略2. 作业题目：请你用画纸、彩笔、剪刀、胶棒等学具，创作一幅地震自救互救的宣传画。

答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本次教学活动中，幼儿对地震安全的认知和自我保护意识得到了提高。

但在实践演练中，部分幼儿对地震自救方法的掌握仍不够熟练，需要在今后的教学中加强训练。

2. 拓展延伸：教师可以组织家长参与地震安全教育活动，让家长了解地震安全知识，共同为幼儿营造一个安全的生活环境。

同时，可以开展地震应急预案竞赛，提高幼儿的地震安全意识和自救互救能力。

第1篇一、教学目标1. 了解地震的基本知识，知道地震发生的原因和危害。

2. 培养幼儿在地震发生时的自我保护意识和能力。

3. 增强幼儿的应急反应能力，提高幼儿的安全防范意识。

4. 培养幼儿团结互助的精神，学会在困难面前保持冷静。

二、教学对象幼儿园大班幼儿三、教学时间1课时四、教学准备1. 地震知识图片、视频2. 地震逃生演练道具3. 地震安全知识手册4. 音乐播放设备五、教学过程（一）导入1. 教师通过播放地震视频，引导幼儿观察地震发生时的场景，激发幼儿对地震的兴趣。

2. 提问：小朋友们，你们知道地震是什么吗？地震会发生哪些危害？（二）地震知识讲解1. 教师讲解地震的基本知识，包括地震的定义、成因、分类等。

2. 通过图片、视频等形式，让幼儿了解地震发生的原因和危害。

3. 提问：地震会发生哪些危害？我们应该如何保护自己？（三）地震逃生演练1. 教师向幼儿讲解地震逃生演练的步骤和注意事项。

2. 演练地震发生时，幼儿应如何迅速找到安全的地方，如桌子下、墙角等。

3. 演练地震发生时，幼儿应如何用双手保护头部，避免受到伤害。

4. 演练地震发生时，幼儿应如何听从老师指挥，有序撤离。

（四）地震安全知识问答1. 教师提出与地震安全相关的问题，如：“地震发生时，我们应该躲在哪里？”“地震发生时，我们应该如何保护自己？”等。

2. 幼儿举手回答问题，教师给予点评和鼓励。

（五）地震安全知识手册发放1. 教师向幼儿发放地震安全知识手册，让幼儿回家后与家长一起阅读。

2. 教师强调手册中的重点内容，如地震逃生技巧、自救互救方法等。

（六）总结1. 教师总结本次地震安全教育课的主要内容，强调地震逃生技巧和自我保护意识的重要性。

2. 鼓励幼儿在日常生活中关注地震安全，学会保护自己。

六、教学反思1. 教师应注重地震安全教育的趣味性，通过图片、视频等形式，让幼儿更容易理解和接受地震知识。

2. 教师应加强地震逃生演练，让幼儿在实际操作中掌握逃生技巧。

第1篇课时：1课时年级：大班教学目标：1. 了解地震的基本知识，知道地震发生的原因和危害。

2. 学习简单的防震自救技能，提高自我保护意识。

3. 培养幼儿勇敢、沉着、冷静的品质，增强应对地震的能力。

教学重点：1. 地震的基本知识及危害。

2. 简单的防震自救技能。

教学难点：1. 培养幼儿在地震发生时的自我保护意识。

2. 提高幼儿应对地震的能力。

教学准备：1. 地震知识PPT或图片2. 地震自救方法视频3. 地震模拟道具（如：震动平台）4. 防震自救知识卡片教学过程：一、导入1. 教师出示地震图片，引导幼儿观察并提问：“你们知道这是什么吗？它为什么会发生？”2. 幼儿回答后，教师总结：“这就是地震，地震是地球表面的一种自然现象，会对人类造成很大的危害。

”二、地震知识讲解1. 教师讲解地震的基本知识，包括地震的定义、发生原因、危害等。

2. 通过PPT或图片展示地震的威力，让幼儿了解地震的危害。

三、防震自救技能学习1. 教师播放地震自救方法视频，让幼儿学习如何在地震发生时保护自己。

2. 教师讲解以下自救技能：a. 地震发生时，保持冷静，不要慌张。

b. 如果在室内，迅速躲到桌子下面或墙角处，保护好头部。

c. 如果在室外，迅速跑到开阔的地方，远离建筑物、电线杆等。

d. 避免乘坐电梯或走楼梯。

e. 发生地震时，不要随意触摸电源开关、水龙头等。

四、地震模拟体验1. 教师使用地震模拟道具，让幼儿感受地震的震动。

2. 在震动过程中，教师提醒幼儿注意自救技能，如躲到桌子下面、保护好头部等。

五、防震自救知识卡片制作1. 教师发放防震自救知识卡片，让幼儿根据自己的理解填写相关内容。

2. 幼儿互相交流，分享自己的学习心得。

六、总结与反思1. 教师总结本次课程的主要内容，强调地震的危害及自救技能的重要性。

2. 幼儿分享自己在地震模拟体验中的感受，反思自己在地震发生时的应对能力。

教学评价：1. 观察幼儿在地震模拟体验中的表现，了解幼儿对自救技能的掌握程度。

大大班地震教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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《地震安全》大班教案《地震安全》大班教案在教学工作者实际的教学活动中，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以让教学工作更科学化。

那么应当如何写教案呢？以下是为大家整理的《地震安全》大班教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

《地震安全》大班教案1设计意图：20__(请自填)年5月12日的四川汶川大地震牵动着全国人民的心，也牵动着孩子们善良的心，孩子们来到幼儿园谈论的话题，都是有关此次地震的心情和感受，有孩子还问起老师："老师，你那天在干什么？害怕吗？灾区的房子都毁坏了，他们住哪？他们会冷吗？那里的小朋友他们还上幼儿园吗？他们的爸爸妈妈呢？"可见幼儿对身边发生的事，想了解的欲望是多么强。

我们在与孩子们的交谈中，了解到很多孩子对地震的知识了解甚少，不会安全避震，大部分的孩子只知道慌忙地跑出家门，跑出楼道。

针对这种情况，我设计了本次活动，目的是让幼儿在活动中了解一些地震知识；学会安全的自救方法；激发对灾区人民的爱心，使幼儿从小学会关心、关爱他人，主动参与社会活动。

活动目的:1、通过四川汶川强地震，让幼儿知道地震给人们带来的严重灾害。

2、引导幼儿知道发生地震时应该如何应变，掌握逃生的技巧。

3、培养幼儿从小学会关心、关爱他人，情系灾区，为灾区献爱心。

活动准备：1、有关四川地震的新闻录象资料、影象，地震前后的照片，地图2、《红袋鼠自我保护动画之----地震来了怎么办》3、场地布置：摆放好桌子、椅子、床、衣柜、脸盘、锅炉等活动过程：（一）了解四川地震情况：1、观看电视新闻："20__(请自填)年5月12日下午两点四川省汶川发生了7.8级地震，绵阳、汶川市等周边地区水电气立刻中断，机关、医院、学校、商场、工厂全部停业，道路、水库、桥梁、隧道等严重损坏，房屋垮塌、山体滑坡随处可见。

据初步统计，绵阳目前因灾遇难5400 多人，受伤23000多人，至少还有18000余人被埋在废墟之下" 组织幼儿讨论发生地震时的感受，小朋友在什么地方？在做什么？心情怎样？爸爸妈妈对幼儿小朋友都说了些什么？2、出示四川地图，让幼儿寻找发生7.8级地震震中的具体位置用红笔做一个标记，以及这次地震波及到的省份。