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山东省菏泽市曹县三校联考2014-2015学年七年级上学期期末数学试卷一、选择题（共8小题，每小题3分，满分24分）1．下列各数中，在﹣2和0之间的数是（）A．﹣1 B．1 C．﹣3 D．32．如果代数式5x﹣4的值与﹣互为倒数，那么x的值是（）A．B．﹣C．D．﹣3．在反映某种股票的涨跌情况时，选择（）A．条形统计图B．折线统计图C．扇形统计图D．以上都可以4．平面上有A、B、C三点，经过任意两点画一条直线，最多能画（）条直线．A．0 B．1 C．2 D．35．在以下四种几何体中，表面不能展开成平面图形的是（）A．棱柱B．球C．圆柱D．圆锥6．关于单项式（﹣5）2x3y，下列说法正确的是（）A．次数是6 B．系数是﹣5 C．次数是3 D．系数是257．在算式4﹣|﹣3口5|中的□所在位置，填入下列哪种运算符号，计算出来的值最小（）A．+ B．﹣C．×D．÷8．小王中午12点骑车去某地，要在下午3点30分到达，出发半小时后，小玉发现如果按原速度行驶将迟到10分钟，于是她将速度每小时增加1千米，正好准时到达．小王原来的速度是（）A．每小时12千米B．每小时18千米C．每小时17千米D．每小时20千米二、填空题（共6小题，每小题3分，满分18分）9．2014年某区有1500名学生参加抽考，为了考察他们的数学考试情况，评卷人从中抽取了3800名学生的数学成绩进行成绩分析，则此次调查的样本容量是．10．根据如图所示数值转换器，当输出的值为y=6时，输入值x为．11．若|a﹣3|与（a+b）2互为相反数，则代数式﹣2a2b的值为．12．如图，已知线段AB被P、Q两点分成2：3：3三部分，若AB长为16cm，则线段AQ的长为．13．若kx3y m+x n y5=5x n y m，则（n﹣m）k=．14．小华同学在解方程5x﹣1=（）x+3时，把“（）”处的数字看成了它的相反数，解得x=2，则该方程的正确解应为x=．三、解答题（共2小题，每小题5分，满分10分）15．计算：[﹣3×（﹣）2+（﹣1）2015]÷（﹣）16．解方程：﹣2=x﹣．四、解答题（共2小题，每小题6分，满分12分）17．儿子今年13岁．父亲今年40岁，是否有哪一年父亲年龄恰好是儿子的4倍？[来源:]18．已知某船顺水航行2小时，逆水航行3小时．（1）已知轮船在静水中前进的速度是x千米/时，水流的速度是y千米/时，则轮船共航行多少千米？（2）轮船在静水中前进的速度是60千米/时，水流的速度是5千米/时，则轮船共航行多少千米？五、解答题（共2小题，每小题8分，满分16分）19．若y=4是方程（y+8）﹣m=5（y﹣m）的解，求关于x的方程（3m﹣2）x+m﹣5=0的解．20．读题、画图、计算并作答：画线段AB=3cm，在线段AB上取一点K，使AK=BK，在线段AB的延长线上取一点C，使AC=3BC，在线段BA的延长线上取一点D，使AD=AB．（1）求线段BC、DC的长；（2）点K是哪些线段的中点．六、解答题（共1小题，满分9分）[来源:]21．观察下列各式：﹣a，a2，﹣a3，a4，﹣a5，a6，…（1）写出第2014个和2015个单项式；（2）写出第n个单项式．七、解答题（共1小题，满分9分）22．汽车从甲地到乙地，用去油箱中汽油的，由乙地到丙地用去剩下汽油的，油箱中还剩下6升．（1）油箱中原有汽油多少升？（2）已知甲、乙两地相距22km，求乙、丙两地的距离．八、解答题（共1小题，满分10分）23．某市组织10辆汽车装运A、B、C三种不同品种的莲藕到外地销售，按计划10辆汽车都要装满，且每辆汽车只能装同一种莲藕，设装运A种莲藕的车辆数为x，装运B种莲藕的车辆数为y，根据下表提供的信息，解答以下问题：莲藕品种 A B C每辆汽车运载量（吨）12 10 8每吨莲藕获利（元） 3 4 2（1）这10辆汽车装载了多少吨莲藕？（2）销售完装运的这批莲藕后所获得的总利润是多少万元？九、解答题（共1小题，满分12分）24．今年4月，国民体质检测中心等机构开展了青少年形体测评，专家组随机抽查了某市若干名初中学生坐姿、站姿、走姿的好坏情况．我们对专家的测评数据作了适当处理（如果一个学生有一种以上不良姿势，我们以他最突出的一种作记载），并将统计结果绘制了如下两幅不完整的统计图，请你根据图中所给信息解答下列问题：（1）请将两幅统计图补充完整；（2）在扇形统计图中，代表坐姿不良扇形的圆形角是；（3）在这次形体测评中，一共抽查了名学生，如果全市有10万名初中生，那么全市初中生中，三姿良好的学生约有人；（4）根据统计结果，请你简单谈谈自己的看法．山东省菏泽市曹县三校联考2014-2015学年七年级上学期期末数学试卷一、选择题（共8小题，每小题3分，满分24分）1．下列各数中，在﹣2和0之间的数是（）A．﹣1 B．1 C．﹣3 D．3考点：有理数大小比较．分析：根据有理数的大小比较法则比较即可．解答：解：A、﹣2＜﹣1＜0，故本选项正确；B、1＞0，1不在﹣2和0之间，故本选项错误；C、﹣3＜﹣2，﹣3不在﹣2和0之间，故本选项错误；D、3＞0，3不在﹣2和0之间，故本选项错误；故选A．点评：本题考查了有理数的大小比较的应用，注意：正数都大于0，负数都小于0，正数都大于负数，两个负数比较大小，其绝对值大的反而小．2．如果代数式5x﹣4的值与﹣互为倒数，那么x的值是（）A．B．﹣C．D．﹣考点：解一元一次方程．专题：计算题．分析：代数式5x﹣4的值与﹣互为倒数，根据倒数的定义得：5x﹣4是﹣的倒数，即是﹣6，这样就得到关于x的方程，解方程就可以求出x的值．解答：解：∵代数式5x﹣4的值与﹣互为倒数，∴5x﹣4=﹣6，解得：x=﹣．故选D．点评：解决本题的关键是正确体会“互为倒数”的含义．3．在反映某种股票的涨跌情况时，选择（）A．条形统计图B．折线统计图C．扇形统计图D．以上都可以考点：统计图的选择．分析：条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目；折线统计图表示的是事物的变化情况；扇形统计图表示的是部分在总体中所占的百分比，但一般不能直接从图中得到具体的数据．解答：解：根据题意，得直观反映某种股票的涨跌情况，即变化情况．结合统计图各自的特点，应选择折线统计图．故选B．点评：此题根据扇形统计图、折线统计图、条形统计图各自的特点来判断．4．平面上有A、B、C三点，经过任意两点画一条直线，最多能画（）条直线．A．0 B．1 C．2 D．3考点：直线、射线、线段．分析：当三点不在同一条直线时，由定理：过两点有且只有一条直线，可以得出答案．解答：解：如图所示：经过任意两点画一条直线，最多能画3条直线．故选：D．点评：本题考查了直线的性质，要能够全面考虑，属于基本的知识点，比较简单．5．在以下四种几何体中，表面不能展开成平面图形的是（）A．棱柱B．球C．圆柱D．圆锥考点：几何体的展开图．分析：根据棱柱、球、圆柱、圆锥的特点作答．解答：解：A、棱柱表面展开成一个长方形和两个多边形；C、圆柱表面展开成一长方形和两个圆；D、表面展开成一扇形和一个圆；而球不能展开成平面图形．故选B．点评：熟练掌握常见立体图形的平面展开图的特征，是解决此类问题的关键．6．关于单项式（﹣5）2x3y，下列说法正确的是（）A．次数是6 B．系数是﹣5 C．次数是3 D．系数是25考点：单项式．分析：利用单项式系数的定义求解即可．解答：解：单项式（﹣5）2x3y的系数为25，次数为4．故答案为：D．点评：本题主要考查了单项式的系数，解题的关键是熟记单项式系数的定义．7．在算式4﹣|﹣3口5|中的□所在位置，填入下列哪种运算符号，计算出来的值最小（）A．+ B．﹣C．×D．÷考点：有理数的混合运算；有理数大小比较．专题：计算题．分析：本题是要求两数差的最小值，由于被减数一定，当减数最大时，差最小．故要使计算出来的值最小，只要绝对值最大，故填入“×”时即可．解答：解：将符号代入：A、4﹣|﹣3+5|=2；B、4﹣|﹣3﹣5|=﹣4；C、4﹣|﹣3×5|=﹣11；D、4﹣|﹣3÷5|=；所以填入×号时，计算出来的值最小．故选C．点评：本题考查了绝对值的意义，以及有理数的混合运算．8．小王中午12点骑车去某地，要在下午3点30分到达，出发半小时后，小玉发现如果按原速度行驶将迟到10分钟，于是她将速度每小时增加1千米，正好准时到达．小王原来的速度是（）A．每小时12千米B．每小时18千米C．每小时17千米D．每小时20千米考点：一元一次方程的应用．分析：设原来的速度是x千米/小时，则提高速度后为x+1千米/小时，根据出发半小时后，发现按原速行驶要迟到10分钟，将速度每小时增加1千米，恰好准时到达，分别表示路程建立方程求解即可．解答：解：设小王原来的速度是x千米/小时，则提高速度后为x+1千米/小时，由题意得（3.5+）x=x+（x+1）×（3.5﹣0.5），解得：x=18．答：小王原来的速度是18千米/小时．故选：B．点评：此题考查一元一次方程的实际运用，利用行程问题中的速度、时间、路程之间的等量关系是解决问题的关键．二、填空题（共6小题，每小题3分，满分18分）9．2014年某区有1500名学生参加抽考，为了考察他们的数学考试情况，评卷人从中抽取了3800名学生的数学成绩进行成绩分析，则此次调查的样本容量是3800．考点：总体、个体、样本、样本容量．分析：样本容量则是指样本中个体的数目，根据定义即可解答．解答：解：此次调查的样本容量是3800．故答案是：3800．点评：本题考查了样本容量的定义，解题要分清具体问题中的总体、个体与样本，关键是明确考查的对象．总体、个体与样本的考查对象是相同的，所不同的是范围的大小．样本容量是样本中包含的个体的数目，不能带单位．10．根据如图所示数值转换器，当输出的值为y=6时，输入值x为5或﹣5．考点：代数式求值．专题：图表型．分析：分x大于0与小于0两种情况求出y的值即可．解答：解：若x≥0，把y=6代入y=2x﹣4中得：2x﹣4=6，即x=5；若x＜0，把y=6代入y=﹣2x﹣4中得：﹣2x﹣4=6，即x=﹣5，故答案为：5或﹣5点评：此题考查了代数式求值，弄清数值转换器中的规律是解本题的关键．11．若|a﹣3|与（a+b）2互为相反数，则代数式﹣2a2b的值为54．考点：代数式求值；非负数的性质：绝对值；非负数的性质：偶次方．分析：只有符号不同的两个数，叫做互为相反数，互为相反数的两个数相加，和是0．据此求出a、b的值，进而求出﹣2a2b的值．解答：解：根据题意得|a﹣3|+（a+b）2=0即a﹣3=0，即a=3，a+b=0，即3+b=0，b=﹣3，∴﹣2a2b=﹣2×32×（﹣3）=54．故答案为：54．点评：本题考查相反数的性质以及代数式的代入求值．12．如图，已知线段AB被P、Q两点分成2：3：3三部分，若AB长为16cm，则线段AQ的长为10cm．考点：两点间的距离．专题：计算题．分析：利用线段AB被P、Q两点分成2：3：3三部分，可设AP=2xcm，则PQ=3xcm，QB=3xcm，根据AB的长为16cm列方程2x+3x+3x=16，解得x=2，然后计算5x即可．解答：解：设AP=2xcm，则PQ=3xcm，QB=3xcm，∵AP+PQ+QB=16，∴2x+3x+3x=16，解得x=2，∴AQ=AP+PQ=5x=10（cm）．故答案为10cm．点评：本题考查了两点间的距离：连接两点间的线段的长度叫两点间的距离．距离是一个量，有大小，区别于线段，线段是图形．线段的长度才是两点的距离．会利用代数法解决求线段长的问题．13．若kx3y m+x n y5=5x n y m，则（n﹣m）k=16．[来源:]考点：合并同类项．分析：根据合并同类项，可得k的值，根据同类项，可得m、n的值，根据乘方，可得答案．解答：解：由kx3y m+x n y5=5x n y m，得k+1=5，n=3，m=5．解得k=4，m=5，n=3．（n﹣m）k=（3﹣5）4=16，故答案为：16．点评：根据合并同类项，利用了合并同类项得出k值，利用同类项得出m、n的值，再利用乘方得出答案．14．小华同学在解方程5x﹣1=（）x+3时，把“（）”处的数字看成了它的相反数，解得x=2，则该方程的正确解应为x=．考点：解一元一次方程．专题：计算题．分析：先设（）处的数字为a，然后把x=2代入方程解得a=﹣3，然后把它代入原方程得出x的值．解答：解：设（）处的数字为a，根据题意，把x=2代入方程得：10﹣1=﹣a×2+3，解得：a=﹣3，∴“（）”处的数字是﹣3，即：5x﹣1=﹣3x+3，解得：x=．故该方程的正确解应为x=．故答案为：．点评：本题求a的思路是根据某数是方程的解，则可把已知解代入方程的未知数中，使未知数转化为已知数，从而建立起未知系数的方程，通过未知系数的方程求出未知数系数，这种解题方法叫做待定系数法，是数学中的一个重要方法，以后在函数的学习中将大量用到这种方法．三、解答题（共2小题，每小题5分，满分10分）15．计算：[﹣3×（﹣）2+（﹣1）2015]÷（﹣）考点：有理数的混合运算．专题：计算题．分析：原式先计算乘方运算，再计算乘除运算，最后算加减运算即可得到结果．解答：解：原式=（﹣﹣1）×（﹣）=×=．点评：此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．16．解方程：﹣2=x﹣．考点：解一元一次方程．专题：计算题．分析：方程去分母，去括号，移项合并，把x系数化为1，即可求出解．解答：解：去分母得：2x+2﹣12=6x﹣3x+3，移项合并得：x=﹣7．点评：此题考查了解一元一次方程，熟练掌握运算法则是解本题的关键．四、解答题（共2小题，每小题6分，满分12分）17．儿子今年13岁．父亲今年40岁，是否有哪一年父亲年龄恰好是儿子的4倍？考点：一元一次方程的应用．专题：年龄问题．分析：设在x年父亲年龄恰好是儿子的4倍．则此时儿子的年龄是（13+x）岁，父亲的年龄是（40+x）岁，列方程求解．解答：解：设在x年父亲年龄恰好是儿子的4倍．则有：40+x=4（13+x）．解得：x=﹣4，答：4年前父亲年龄恰好是儿子的4倍．点评：本题考查一元一次方程的应用，关键在于找出题目中的等量关系，根据等量关系列出方程解答．18．已知某船顺水航行2小时，逆水航行3小时．（1）已知轮船在静水中前进的速度是x千米/时，水流的速度是y千米/时，则轮船共航行多少千米？（2）轮船在静水中前进的速度是60千米/时，水流的速度是5千米/时，则轮船共航行多少千米？考点：列代数式；代数式求值．分析：（1）共航行路程=顺水路程+逆水路程=（静水速度+水流速度）×顺水时间+（静水速度﹣水流速度）×逆流时间，把相关数值代入，化简即可；（2）把x=60千米/时，y=5千米/时代入（1）得到的式子，求值即可．解答：解：（1）轮船共航行路程为：（x+y）×2+（x﹣y）×3=（5x﹣y）千米，（2）把x=60千米/时，y=5千米/时代入（1）得到的式子得：5×60﹣5=295千米．答：轮船共航行295千米．点评：本题考查列代数式及代数式求值问题，得到共航行路程的等量关系是解决本题的关键，用到的知识点为：顺水速度=静水速度+水流速度，逆水速度=静水速度﹣水流速度．五、解答题（共2小题，每小题8分，满分16分）19．若y=4是方程（y+8）﹣m=5（y﹣m）的解，求关于x的方程（3m﹣2）x+m﹣5=0的解．考点：一元一次方程的解．分析：把y=4代入方程程（y+8）﹣m=5（y﹣m）即可求得m的值，然后把m的值代入第二个方程，解方程即可求解．解答：解：把y=4代入方程程（y+8）﹣m=5（y﹣m）得：4﹣m=5（4﹣m），解得：m=4，把m=4代入方程（3m﹣2）x+m﹣5=0，得：10x+4﹣5=0，解得：x=．点评：本题考查了方程的解的定义，方程的解就是能使方程成立的未知数的值，理解定义是关键．20．读题、画图、计算并作答：画线段AB=3cm，在线段AB上取一点K，使AK=BK，在线段AB的延长线上取一点C，使AC=3BC，在线段BA的延长线上取一点D，使AD=AB．（1）求线段BC、DC的长；（2）点K是哪些线段的中点．考点：作图—基本作图；比较线段的长短．分析：先根据题意画出图形，再计算解答．解答：解：（1）如图：∵AB=3cm，∴AK=BK=AB=×3=1.5cm，∵AD=AB，∴AD=×3=1.5cm．又∵AC=3BC，设BC=x，则x=AC=（AB+BC）=（3+x），整理得出：x=1，解得：x=1.5cm．DC=AD+AB+BC=1.5+3+1.5=6cm．（2）∵K是AB的中点，DK=AD+AK=1.5+1.5=3cmCK=BK+BC=1.5+1.5=3cm，故K是AB和DC的中点．点评：此题很简单，只要根据题意画出图形，分别计算出各线段的长度即可解答．六、解答题（共1小题，满分9分）21．观察下列各式：﹣a，a2，﹣a3，a4，﹣a5，a6，…（1）写出第2014个和2015个单项式；（2）写出第n个单项式．考点：单项式．专题：规律型．分析：（1）由单项式的排列规律即可求出第2014个和2015个单项式；（2）由单项式的排列规律即可求出第n个单项式．解答：解：（1）由﹣a，a2，﹣a3，a4，﹣a5，a6，…可得第n项的表达式为（﹣1）n，所以第2014个单项式为，第2015个单项式为﹣．（2）由单项式的特点可得第n个单项式为（﹣1）n．点评：本题主要考查了单项式，解题的关键是求出单项式的排列规律．七、解答题（共1小题，满分9分）22．汽车从甲地到乙地，用去油箱中汽油的，由乙地到丙地用去剩下汽油的，油箱中还剩下6升．（1）油箱中原有汽油多少升？（2）已知甲、乙两地相距22km，求乙、丙两地的距离．考点：一元一次方程的应用．分析：（1）若设油箱中原有汽油x升，分别表示出每次的耗油量，根据题意即可列出方程解答即可；（2）利用耗油量的比与行驶路程的比相等列出方程解答即可．解答：解：（1）设油箱中原有汽油x升，由题意得x﹣x﹣（x﹣x）×=6解得：x=10答：油箱中原有汽油10升．（2）设乙、丙两地的距离为a千米，由题意得22：a=：（1﹣）×解得：a=13.2答：乙、丙两地的距离为13.2千米．点评：此题考查一元一次方程的实际运用，找出题目蕴含的数量关系是解决问题的关键．八、解答题（共1小题，满分10分）23．某市组织10辆汽车装运A、B、C三种不同品种的莲藕到外地销售，按计划10辆汽车都要装满，且每辆汽车只能装同一种莲藕，设装运A种莲藕的车辆数为x，装运B种莲藕的车辆数为y，根据下表提供的信息，解答以下问题：莲藕品种 A B C每辆汽车运载量（吨）12 10 8每吨莲藕获利（元） 3 4 2（1）这10辆汽车装载了多少吨莲藕？（2）销售完装运的这批莲藕后所获得的总利润是多少万元？考点：列代数式．分析：（1）分别求得每一种莲藕的质量，再进一步合并得出答案即可；（2）求得每一种莲藕的质量再乘每吨莲藕利润，求得总利润即可．解答：解：（1）12x+10y+8（10﹣x﹣y）=4x+2y+80（吨）答：这10辆汽车装载了（4x+2y+80吨）莲藕；（2）12x×3+10y×4+8（10﹣x﹣y）×2=20x+24y+160（万元）[来源:学+科+网]答：销售完装运的这批莲藕后所获得的总利润是万元．点评：此题考查列代数式，理解题意，找出题目蕴含的数量关系是解决问题的关键．九、解答题（共1小题，满分12分）24．今年4月，国民体质检测中心等机构开展了青少年形体测评，专家组随机抽查了某市若干名初中学生坐姿、站姿、走姿的好坏情况．我们对专家的测评数据作了适当处理（如果一个学生有一种以上不良姿势，我们以他最突出的一种作记载），并将统计结果绘制了如下两幅不完整的统计图，请你根据图中所给信息解答下列问题：（1）请将两幅统计图补充完整；（2）在扇形统计图中，代表坐姿不良扇形的圆形角是72°；（3）在这次形体测评中，一共抽查了500名学生，如果全市有10万名初中生，那么全市初中生中，三姿良好的学生约有1万人；（4）根据统计结果，请你简单谈谈自己的看法．考点：条形统计图；用样本估计总体；扇形统计图．分析：（1）先求出调查的总人数，再求出三资良好的人数补充统计图即可，（2）利用代表坐姿不良扇形的圆形角=代表坐姿不良的百分比×360°求解即可，（3）利用调查的总人数=坐姿不良的人数÷对应的百分比计算，利用全市初中生中三姿良好的学生数=市初中生×三姿良好的百分比即可，（4）从图中可以看出三姿良好的人数所占的比例较小，所以在平时注意培养自己的三姿，保持良好的坐姿，站姿，走姿．解答：解：（1）调查的总人数为100÷20%=500人，三资良好的人数为：500×（1﹣40%﹣30%﹣20%）=50人，补充统计图，（2）代表坐姿不良扇形的圆形角是20%×360°=72°，故答案为：72°．（3））调查的总人数为100÷20%=500人，全市初中生中，三姿良好的学生约有10×10%=1万人．故答案为：500，1万．（4）平常要多注意培养自己的三姿，保持良好的坐姿，站姿，走姿等．点评：本题主要考查了条形统计图及扇形统计图，解题的关键是读懂统计图，从条形统计图及扇形统计图中得到准的信息．。
2014-2015学年山东省菏泽市曹县华梁中学、恒立中学、春秋中学三校联考七年级（上）期末生物试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题(本大题共20小题，共40.0分)1.下列现象不属于生物的共同特征的是（）A.生物能排出体内产生的废物B.生物能对外界刺激作出反应C.生物能生长和繁殖D.生物能通过光合作用制造有机物【答案】D【解析】解：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．绿色植物含有叶绿体，能通过光合作用制造有机物；而动物、细菌、真菌、病毒等都没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，必须依靠现成的有机物生活．故选D．此题考查的知识点是生物的特征．解答时可以从生物的特征方面来切入．解答此类题目的关键是理解生物的特征．2.为掌握水产养殖的现状，某研究小组先后到寿光、寒亭、昌邑等地，考察了解养殖场，走访相关养殖人员．这种生物学研究方法是（）A.实验法B.观察法C.调查法D.测量法【答案】C【解析】解：A、实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论．故不符合题意；B、观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论．故不符合题意；C、调查是科学探究的常用方法之一．调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案．调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本．调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计．故符合题意；D、测量是按照某种规律，用数据来描述观察到的现象，即对事物作出量化描述．故不符合题意．故选：C此题考查对实验法、观察法、调查法、测量法的理解和应用．关键掌握调查的概念及其意义．3.植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能将其它不需要的物质挡在外面，这主要是由于（）【答案】D【解析】解：A、细胞壁有支持和保护作用，但细胞壁是全透性的，物质可能随意进出，不能控制物质进出，故不符合题意．B、细胞膜具有保护细胞的功能，起到保护内部物质的作用，但保护作用不能控制物质进出，故不符合题意．C、液泡内含细胞液，含各种有味道的物质及营养物质，不能控制物质进出，故不符合题意．D、细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用，给植物施用磷肥，含磷的无机盐能进人细胞，主要受细胞膜的控制．符合题意．故选：D此题主要考查的是细胞各结构的功能，重点是细胞膜的作用----控制物质的进出，据此解答．本题相对比较容易，只要同学掌握了细胞的结构和功能，这道题就不会出错．4.下列各项中不属于人体基本组织的是（）A.上皮组织B.肌肉组织C.输导组织D.神经组织【答案】C【解析】解：据分析可见：A、B、D都属于动物组织；C属于植物组织．故选C人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织．植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等．它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能．据此答题．人体的主要组织以及功能是重点，要好好掌握．5.关于藻类、苔藓、蕨类植物的叙述，错误的是（）A.藻类植物没有根、茎、叶的分化B.苔藓、蕨类植物的生活环境离不开水C.苔藓靠孢子繁殖后代，蕨类植物靠种子繁殖后代D.苔藓对二氧化硫等有毒气体敏感，常作为空气污染程度的指示植物【答案】C【解析】解：A、藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化．苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大．不符合题意．B、藻类植物大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，苔藓植物和蕨类植物的生殖离不开水，适宜生活在陆地的阴湿处．不符合题意．C、藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都没有种子，三种植物都是用孢子进行繁殖的，是孢子植物，符合题意．D、苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁．因此人们通常把当做监测空气污染程度的指示植物．不符此题是关于藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的主要特征的选择题，据此答题．关键是熟练掌握藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的主要特征．6.与蒸腾作用有关的叙述正确的是（）A.气孔主要分布在叶片的上表皮B.气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制C.蒸腾作用的强弱只与叶片面积的大小有关D.植物体内的水分只有1%～5%是通过蒸腾作用散失的【答案】B【解析】解：A、植物的叶片上有许多气孔，气孔主要分布在叶片的下表皮．A错误；B、气孔由一对半月形的保卫细胞组成，气孔的张开和闭合受保卫细胞控制．B正确；C、蒸腾作用的主要部位是植物的叶片，叶片面积越大蒸腾作用越强，蒸腾作用的强弱与叶片面积密切相关，但也与光照、温度、空气的湿度等有关系．C错误；D、植物体内的水分有99%是通过蒸腾作用散失的．D错误．故选：B蒸腾作用是植物体内的水分通过叶片上的气孔以水蒸汽状态通过散失到大气中的过程，蒸腾作用有重要的意义，不是对水的浪费，分析解答．植物的蒸腾作用是中考的热点，要注意理解掌握，并能灵活运用相关知识来解决具体的问题．7.绿色植物进行光合作用的实质是（）A.制造有机物，释放能量B.分解有机物，贮存能量C.制造有机物，贮存能量D.分解有机物，释放能量【答案】C【解析】解：光合作用的公式：二氧化碳+水有机物（储存化学能）+氧气由光合作用的公式可知光合作用的实质是：①完成了自然界规模巨大的物质转变．它把无机物转变成有机物，不仅用来构成植物体的本身，同时也为其它生物以及人类制造了食物和其他生活资料．②完成了自然界规模巨大的能量转变．在这一过程中，它把光能转变为贮存在有机物中的化学能．故选C．绿色植物通过光合作用这一过程完成了物质和能量的两个转化，思考答题．①物质转化：将无机物转化成有机物．②能量转化：将光能转化成化学能储存在有机物中．光合作用的公式比较直观的体现了物质和能量的转化，所以结合公式能比较容易的完成这题．8.人类的下列活动中，能促进植物呼吸作用的是（）A.将水稻和小麦的种子晒干后入库保存B.大雨过后，给棉花和蔬菜等作物中耕松土C.夜间，给种植蔬菜的温室大棚降温D.向贮藏水果的地窖中通入二氧化碳【解析】解：A、植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物，释放能量，而种子内的物质必须先溶解在水里才能被种子利用，因此种子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，种子的呼吸作用较弱．晒干的种子，水分减少，抑制了种子的呼吸作用，可以延长了种子的储存时间．故该选项不符合题意；B、植物的根呼吸的是空气中的氧气．大雨过后，土壤板结，土壤中的氧气减少，不利于根的呼吸；中耕松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于促进根的呼吸，促进根的生长．故该选项符合题意；C、温度主要是影响呼吸酶的活性．一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强．根据温度对呼吸强度的影响原理，在生产实践上夜间，给种植蔬菜的温室大棚降温，抑制了蔬菜的呼吸作用，以减少呼吸作用对有机物的消耗，增加产量．故该选项不符合题意；D、增加二氧化碳的浓度对呼吸作用有明显的抑制效应．这可以从化学平衡的角度得到解释．据此原理，在贮藏水果时，增加二氧化碳的浓度，可以降低水果的呼吸作用，延长储存时间．故该选项不符合题意．故选B．此题考查的知识点是植物的呼吸作用在生产上的应用．解答时可以从水、温度、氧气、二氧化碳对呼吸作用的影响方面来切入．解答此类题目的关键是理解水、温度、氧气、二氧化碳对呼吸作用的影响．9.2012年枣庄市委、市政府提出：创建国家级森林城市，营造绿色家居家园．大量植树造林既能美化环境、绿化环境，还能控制温室效应．其控制温室效应的依据是（）A.绿色植物能吸收有害气体，净化空气B.绿色植物光合作用能放出氧气，增加空气中氧气的浓度C.绿色植物可以防风固沙，保持水土D.绿色植物光合作用能吸收二氧化碳，降低空气中二氧化碳的浓度【答案】D【解析】解：二氧化碳气体又称为温室气体，绿色植物不断地进行着光合作用，消耗着大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体形式进入大气，这样就使的生物圈中的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳氧平衡．所以要想维持生物圈中的碳氧平衡，可以大面积的植树造林，如果植物减少，空气中二氧化碳的含量相对增加，导致温室效应，地球升温，气候反常，时间久了，碳-氧平衡被打破，生物的生存就受到威胁．故选：D绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡；温室效应和臭氧层破坏造成的影响及其防治．此题考查绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡，绿色植物的光合作用的意义，以及造成温室效应的原因．难度较高．10.下列不属于扁形动物的是（）A.涡虫B.桃花水母C.吸血虫D.绦虫【答案】B【解析】解：扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间假体腔的出现，为体内器官的发展提供了空间．因此线形动物表现出比扁形动物高等的特征是有原体腔、雌雄异体、出现了肛门．常见的扁形动物有涡虫、血吸虫、华支睾吸虫、绦虫等，而桃花水母不属于扁形动物而属于腔肠动物．故选：B．扁形动物的主要特征：左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔、出现了中胚层．此题可以从扁形动物的特征方面来分析解答．解答此类题目的关键是明确扁形动物的特征．11.节肢动物和环节动物的相同之处是（）A.身体部分B.身体由很多体节构成C.体表有外骨骼D.生有触角【答案】B【解析】解：节肢动物的主要特征是身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节；环节动物的主要特征有身体细长，由许多体节构成，真体腔，有刚毛或疣足．因此节肢动物与环节动物的相同之处是身体由许多体节构成．故选：B．节肢动物与环节动物的相同点是身体有许多体节构成，分析作答．解答此类题目的关键是熟记环节动物的主要特征和节肢动物的特征．12.扬子鳄、龟、鳖都可以生活在水中，也能在陆地上生活，它们属于爬行动物的理由不包括（）A.水陆两栖B.用肺呼吸C.皮肤干燥，外覆角质鳞片或甲D.体内受精，陆地产卵，卵外包着坚韧的卵壳【答案】A【解析】解：A、水陆两栖，是两栖动物的主要特征，不是爬行动物的特征，因此水陆两栖不是扬子鳄、龟、鳖属于爬行动物的理由，A不正确；BCD、用肺呼吸、皮肤干燥，外覆角质鳞片或甲、体内受精，陆地产卵，卵外包着坚韧的卵壳，都是爬行动物的特征，都是扬子鳄、龟、鳖属于爬行动物的理由，BCD正确．故选：A．爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生陆上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，少数卵胎生．爬行类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物．解答此类题目的关键是理解掌握爬行动物的主要特征．13.试着做一个屈肘动作，你认为需要参与的结构是（）A.骨骼肌、骨、关节B.骨骼肌、骨、关节、神经系统C.骨骼肌、关节D.骨骼肌、关节、神经系统【答案】B【解析】骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用．所以做一个屈肘动作，需要参与的结构是骨骼肌、骨、关节、神经系统．故选：B．人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的．人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．14.下列选项中不属于动物帮助植物繁殖和扩大分别范围作用的是（）A.蜜蜂的身上密被细毛，第三队足为携粉足，能帮助植物传粉B.小鸟吃葡萄的果实，葡萄的种子随粪便排出C.蚜虫吸食植物的汁液D.榛睡鼠出差榛子，榛子能在其他地方萌发【答案】C【解析】解：A、蜜蜂的身上密被细毛，第三队足为携粉足，能帮助植物传粉，属于动物帮助植物繁殖，A正确；B、小鸟吃葡萄的果实，葡萄的种子随粪便排出，属于动物帮助植物繁殖，B正确；C、蚜虫吸食植物的汁液，对植物有害，C错误D、榛睡鼠出差榛子，榛子能在其他地方萌发，属于动物帮助植物繁殖，D正确；故选：C维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子．人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事．各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应正确地对待动物、合理地保护、开发和利用动物资源．15.2013年以来，甲型H7N9禽流感疫情在中国华东等地区蔓延，下列关于其病原体-甲型H7N9禽流感病毒的说法正确的是（）A.没有细胞结构B.可以独立生活C.属细菌病毒D.有成形的细胞核【答案】A【解析】解：AD、甲型H7N9禽流感病毒的结构简单，无细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，A正确，D错误．B、病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动；B错误．C、甲型H7N9流感病毒主要寄生在动物或人体内因此属于动物病毒，不是细菌病毒，C 错误．故选：A病毒的结构简单，无细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，营一种寄生生活．解题的关键是知道病毒的结构特点．16.日照海关在进口食物检疫中发现一种病原微生物，这种微生物为单细胞生物，细胞具有细胞壁，但没有成形的细胞核．这种生物可能属于（）C【解析】解：细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体；昆虫（是节肢动物）有成形的细胞核；病毒没有细胞结构．这种病原微生物细胞内没有成形的细胞核，因此是细菌．故选：C．根据细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体，营养方式是异养，必须依靠现成的有机物维持生活，据此解答．解答此类题目的关键是熟记细菌、真菌、病毒、昆虫等生物的结构．17.下列有关真菌特征的叙述，不正确的是（）A.真菌都是多细胞生物B.细胞内有真正的细胞核C.以现成的有机物生活D.个体有大也有小【答案】A【解析】解：A、真菌有单细胞的，也有多细胞的．故符合题意；B、真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．因此真菌有真正的细胞核，故不符合题意；C、真菌的细胞不含叶绿体，是典型异养生物．它们从动物、植物的活体、死体和它们的排泄物，以及断枝、落叶和土壤腐殖质中、来吸收和分解其中的有机物，作为自己的营养．真菌的异养方式有寄生和腐生．因此真菌以现有的有机物生活．故不符合题意；D、真菌中酵母菌是单细胞的，霉菌和大型真菌都是多细胞的，因此真菌个体有大也有小．故不符合题意．真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．真菌有单细胞的，也有多细胞的；孢子生殖，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体．大多数真菌用孢子繁殖后代．据此解答：解答此类题目的关键是熟知真菌的结构、生殖．18.下列说法正确的是（）A.病毒可使人患病，对人类没有用处B.甲烷细菌能产生甲烷，用来生产沼气C.蘑菇都可以食用D.吃剩的饭菜变馊是由真菌引起的【答案】B【解析】解：A、有些病毒对人类有好处，如绿脓杆菌噬菌体，能够治疗化脓性感染．A错误；B、人粪尿无害化处理的方式主要有建沼气池、高温堆肥和建生态厕所，在生活污水和工业废水中有很多有机物，可以作为细菌的食物，在无氧的环境中，一些杆菌和甲烷菌等细菌通过发酵把这些物质分解，产生甲烷，可以燃烧，用于照明、取暖等，是一种清洁的能源，B正确；C、蘑菇属于真菌，含有很高的营养价值，是美味的食品，如香菇、侧耳等，但有些如毒蝇鹅膏等，误食了会中毒，甚至引起死亡，因此采来的蘑菇，必须仔细鉴定，绝不能随便食用，C错误；D、夏天温度较高，适宜细菌的生长繁殖，吃剩的饭菜中含有大量的有机物，特别适宜A、病毒是一类没有细胞结构的生物，有的对人类有益，有的对人类有害．B、沼气是现代农村生活重要的能源，沼气的主要成分是甲烷．C、蘑菇由大量的菌丝构成，每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需的物质和能量，都能产生大量的孢子，靠孢子来繁殖新个体．D、吃剩的饭菜变馊是由细菌引起的．解答此题要熟练掌握病毒、细菌和真菌的生理特征．19.学习完植物的分类知识后，某同学将海带、葫芦藓和肾蕨归为一类，将莲、柏树和小麦归为另一类．他划分的依据主要是（）A.是否有真正的根B.是否有输导组织C.是水生还是陆生D.能否产生种子【答案】D【解析】解：海带、肾蕨、葫芦藓等都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物；小麦、莲、柏树等都结种子，用种子繁殖后代，属于种子植物，该同学划分的依据主要是能否产生种子．故选：D自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代．植物分类的内容在考试中经常出现，注意理解和掌握．能灵活地对植物进行分类．20.生物分类的等级中最基本的分类单位是（）A.种B.属C.科D.界【答案】A【解析】解：生物学家根据生物之间的相似程度，我们对生物进行分类．生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的单位，种是最基本的分类单位，也是最小的分类单位．同种的生物亲缘关系是最密切的，共同特征最多．故选：A为了弄清生物之间的亲缘关系，我们把生物分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种．此题考查生物的分类有关知识点．二、填空题(本大题共12小题，共26.0分)21.设置______ 实验、控制______ 变量、增加______ 次数等是提高实验结果可靠性的重要途径．【答案】对照；单一；重复【解析】解：在科学探究中，如何验证做出的假设是否正确，实验法是常用的方法；实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题；为了确保实验结果出结论的重要过程．故答案为：对照；单一；重复对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组．实验法是验证假设的常用的方法．针对提出的假设在设置对照实验时要注意变量的唯一．22.由不同的组织有机的结合在一起，形成具有一定功能的结构，叫做______ ．______ 植物是最高等的植物类群．其根、茎、叶属于______ 器官；花、果实、种子属于______ 器官．【答案】器官；被子植物；营养；生殖【解析】解：由不同组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构，就叫器官，被子植物是最高等的植物类群．有六大器官根、茎、叶、花、果实和种子，其中花、果实和种子主要与繁殖后代有关属于生殖器官，根、茎和叶主要有储存和运输营养物质的作用属于营养器官．故答案为：器官；被子植物；营养；生殖；植物有六大器官根、茎、叶、花、果实和种子，其中花、果实和种子主要与繁殖后代有关属于生殖器官，根、茎和叶主要有储存和运输营养物质的作用属于营养器官．本题主要考查了植物的几种基本组织及功能和器官的概念、植物的器官类型．23.腔肠动物身体______ 对称，体壁仅由______ 、______ 两层细胞构成，______ 有口无肛门．【答案】辐射；内胚层；外胚层；体内有消化腔【解析】解：腔肠动物的主要特征有：生活在水中；结构简单，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内有消化腔，消化腔与口相通，食物由口进而消化腔，在消化腔内消化和吸收；有口无肛门，消化后的食物残渣仍然由口排出．故答案为：辐射；内胚层；外胚层；体内有消化腔；腔肠动物是一类低等的多细胞动物，大多数种类生活在海洋中，少数种类生活在淡水里，常见的腔肠动物有淡水中的水螅，生活在海洋中的海蜇、海葵和珊瑚虫等．掌握腔肠动物的主要特征是关键．24.人体每块骨骼肌包括______ 和______ 两部分．【答案】肌腱；肌腹【解析】解：骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌的两端是白色的肌腱，由致密结缔组织构成，肌腱分别附着在邻近的两块骨上，中间部分是肌腹，主要由肌细胞组成，肌腹外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经；骨骼肌具有收缩和舒张的特性．故答案为：肌腱；肌腹本题考查骨骼肌的组成，骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分．此题考查了骨骼肌的组成，骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌具有收缩和舒张的特性．。
2014-2015学年(上)七年级语文期中考试卷满分100分，考试时间100分钟No.:00000000000000450一、基础知识积累与运用。
（10分）1、下列加点字注音完全正确．．．．的一项是（）A．绽．开(zhàn) 分歧．(qí) 脸颊．(xiá) 形影．不离(yǐng)B．应和．(hè) 闷．热(mēn) 寒颤．(zhàn) 繁花嫩．叶(nèn)C．贮．蓄(chǔ) 刹．那(chà) 感慨．(kǎi) 鸦．雀无声(yā)D．模．样(mó) 侍．弄(shì) 绰．号(chuò) 花团锦簇．(cù)2、下列句子中的加点词语使用有误．．的一项是（）A．公安人员根据现场的蛛丝马迹．．．．，很快找到了作案人的线索。
B．您一直是我们这里的领导，您有什么看法请说，我们洗耳恭听．．．．。
C．经过大家一番苦心孤诣．．．．的劝说，他终于答应参加这次活动了。
D．这道题我一直弄不明白，直到他列举出了生活中的一个例子，我才恍然大悟．．．．。
3、下列句子没有．．语病的一项是（）A．在老师的教育下，他明确了学习态度。
B．爸爸经常反复地告诉我，上课要注意听讲。
C．成语之所以受到人们长期的喜爱，与其特有的文化内涵是分不开的。
D．近几年，他记录下来的文字大约有600页。
4、将①～④句填在横线上，顺序最恰当．．．的一项是（）漓江的水，是出奇的清的，恐怕没有一条河流能有这样清。
，顺着水的方向向前漂移。
①河底的水草，十分茂密②看到河底的卵石，石上的花纹，沙的闪光，沙上小虫爬过的爪痕③长长的、像蒲草一样的叶子，闪着碧绿的光④清到不管多么深，都可以看到底A．④②①③B．④①③②C．②④①③D．②①③④5、下列说法不正确．．．的一项是（）A．《再塑生命的人》写的是海伦·凯勒的启蒙老师莎莉文小姐。
海伦·凯勒曾荣获“总统自由勋章”。
2014-2015学年山东省菏泽市曹县华梁中学、恒立中学、春秋中学三校联考九年级（上）期末生物试卷一、单项选择题（每小题2分，共40分）1．向日葵的茎一般都向光生长．这说明生物体能够（）A．进行新陈代谢B．对外界刺激做出一定的反应C．繁殖下一代D．由小长大2．下列关于细胞分裂和细胞分化的描述，不正确的是（）A．细胞分裂的结果是细胞数目的增多B．细胞分化可以形成不同的组织C．细胞分裂产生的新细胞都可以继续分裂D．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程3．与植物蒸腾作用有关的叙述不正确的是（）A．气孔主要分布在叶片的上表皮B．气孔的张开和闭合受保卫细胞控制C．蒸腾作用的强弱与叶片面积密切相关D．蒸腾作用能促进水分和无机盐从根运输到茎、叶等器官4．鸟类特有的呼吸方式是（）A．双重呼吸B．肺与气囊同时呼吸C．用气囊呼吸D．用肺呼吸5．关于动物运动的相关知识，下列正确的是（）A．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉B．动物的运动仅靠运动系统来完成C．关节的基本结构包括关节面和关节腔D．骨骼肌包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分6．对病毒、细菌、真菌的解释，正确的是（）A．病毒以自我复制的方式进行繁殖B．细菌和真菌都是单细胞生物C．细菌和真菌在生态系统中，都是分解者D．细菌可以通过芽孢繁殖后代7．在生物分类的七个等级中，共同特征最多的和最少的等级分别是（）A．种、界B．界、种C．门、界D．种、科8．我们的食物中主要有六类营养成分，其中既能给我们的生命活动提供能量，又是组织细胞构成物质的是（）A．水、无机盐、蛋白质B．糖类、维生素、蛋白质C．糖类、蛋白质、脂肪D．水、糖类、维生素9．正常人在平静呼吸时，胸廓容积扩大是由于（）A．肋间肌收缩，膈肌舒张B．肋间肌收缩，膈肌收缩C．肺容积缩小，气压减小D．肺容积增大，气压下降10．下列有关血管的叙述中，正确的是（）A．动脉管壁厚，弹性大，管内血流速度快B．静脉管内都有静脉瓣，动脉管内有动脉瓣C．毛细血管内红细胞快速、单行通过D．透过皮肤可以看到颜色发青的动脉血管11．梳头时常掉下一些头皮屑，这是由皮肤的（）细胞形成的．A．角质层B．生发层C．真皮D．黑色素细胞12．激素对人体生命活动有着重要的调节作用，过多或过少都会导致病变，下列疾病与病因不相符的是（）A．侏儒症﹣生长激素分泌不足B．呆小症﹣甲状腺激素分泌不足C．糖尿病﹣胰岛素分泌不足D．甲亢﹣生长激素分泌过多13．下列关于神经系统与神经调节的叙述中，正确的是（）A．中枢神经系统由脊髓和脊神经组成B．一个神经元由轴突和树突组成C．神经元受到刺激后，会产生神经冲动D．条件反射是神经调节的基本方式14．人体的下列免疫属于特异性免疫的是（）A．皮肤具有屏障作用B．接种乙肝疫苗预防乙型肝炎C．呼吸道黏膜清扫异物D．吞噬细胞吞噬病原体15．近年来，我国北方多次发生扬尘天气，造成这一现象的主要原因是（）A．全球气候变暖的结果B．大气污染的结果C．植被遭到破坏的结果D．固体废弃物污染的结果16．绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过的两个必要生理过程（）A．开花和受精B．自花传粉和异花传粉C．传粉和受精D．开花和传粉17．下列结构中使根不断生长的是（）A．伸长区B．分生区C．根尖的成熟区D．分生区和伸长区18．下列生物的个体发育过程，不属于变态发育的是（）A．蝌蚪发育成青蛙B．蚕的幼虫发育成成虫C．蝗虫的若虫发育成成虫D．雏鸡发育成大公鸡19．受精卵的形成场所和胚胎发育的场所分别是（）A．子宫、子宫B．输卵管、子宫C．卵巢、输卵管D．卵巢、子宫20．下列说法中不正确的是（）A．人体的生殖细胞中不存在成对的基因B．人体中含X染色体的生殖细胞一定是卵细胞C．人体中含Y染色体的生殖细胞一定是精子D．如果某致病基因只是存在于Y染色体上，则女性不可能患这种病二、填空题（每空1分，共20分）21．生物圈包括的下层、整个和上层．22．无脊椎动物主要包括、扁形动物、、环节动物、、节肢动物等类群．23．血液由和组成，是物质运输的载体．24．人体生命活动调节的方式包括和，其中起主要作用．25．绿色开花植物的个体发育是从开始的，它经过细胞分裂和细胞分化，逐渐发育成，雌蕊的子房发育成．26．不经过的结合，由直接产生新个体，这种生殖方式叫做无性生殖．是植物最常见的无性生殖方式．27．是女性的主要性器官，能够产生和分泌．三、判断题（每小题1分，共5分）28．海蜇的消化腔有口无肛门．（判断对错）29．食物中的蛋白质在口腔中被初步消化．（判断对错）30．皮肤是人体最大的器官．．（判断对错）31．无花果枝条的芽原基能够发育成茎．（判断对错）32．黄蜂的发育过程经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段．（判断对错）四、综合题33．如图是人体的：循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统相关图解，请据图回答：（1）血液流经小肠时的含量增多，这是因为小肠是最主要的器官．（2）血液流经肾脏时的含量减少，这是因为肾脏是形成的场所．（3）血液流经组织细胞后，的含量会减少，这是因为它要参与分解有机物，为生命活动提供．（4）包括上述各器官在内的各个结构层次构成的生命系统，所进行的生命活动是互相的，从而使生物体成为一个有机的整体．（5）通过上述各器官系统，人体与外界环境之间以及人体内不断地进行和的交换与转变，这就是生命的基本特征﹣﹣新陈代谢．34．如图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化，据图回答．（1）a、b分别表示父母的体细胞，他们的染色体数均为条．（2）A表示父母分别产生生殖细胞的过程，生殖细胞c、d分别叫做、，他们的染色体数均为条，比a、b减少了．（3）B过程为．形成的e细胞叫，它的染色体数为对，又恢复到与细胞一样的数量．（4）C过程叫．f细胞是女儿的细胞，其染色体数为条，此细胞中的每一对染色体都是一条来自，一条来自．由此看出，人类上下代的体细胞中染色体数目是的，后代个体具有的遗传物质．35．如图示的曲线表示绿色植物在不同光照强度下吸收与释放二氧化碳的情况（不考虑温度因素）．A、B、C为曲线上的三个点，D为横坐标上的点．请据图分析回答：（1）植物吸收二氧化碳的生理活动是，植物释放二氧化碳的生理活动是．（2）在A点植物能进行的生理活动是，在C点植物能进行的生理活动是．（3）正条曲线说明光照强度与植物吸收二氧化碳的关系是：光照强度在D点之前；光照强度在D点之后．（4）B点为曲线与横轴的交点，该点表示植物吸收和释放二氧化碳的情况是．（5）如果白天光照强度长时期为B，植物能不能正常生活？．原因是．2014-2015学年山东省菏泽市曹县华梁中学、恒立中学、春秋中学三校联考九年级（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每小题2分，共40分）1．向日葵的茎一般都向光生长．这说明生物体能够（）A．进行新陈代谢B．对外界刺激做出一定的反应C．繁殖下一代D．由小长大考点：生物的特征．分析：此题题考查生物的特征．应激性、生长、繁殖、新陈代谢．解答：解：生物的特征有生物的生活需要营养生物的生活需要营养、生物能够进行呼吸生物能够进行呼吸、生物能排出体内产生的废物生物能排出体内产生的废物、生物能够对外界刺激作出反应生物能够对外界刺激作出反应生物能够生长和繁殖生物能够生长和繁殖和除病毒外，生物都是由细胞构成的除病毒外，生物都是由细胞构成的．对刺激的反应：生物在遇到外界刺激时能够做出有规律的反应，能够“趋利避害”．向日葵总是向着太阳生长、体现了生物的应激性．故选B点评：生物体都有应激性．在新陈代谢的基础上，生物体对外界刺激都能发生一定的反应，从而适应周围的环境．2．下列关于细胞分裂和细胞分化的描述，不正确的是（）A．细胞分裂的结果是细胞数目的增多B．细胞分化可以形成不同的组织C．细胞分裂产生的新细胞都可以继续分裂D．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程考点：细胞分化形成组织；细胞分裂的基本过程．分析：本题考查细胞分裂和细胞分化的有关知识．据此分析解答．解答：解：A、细胞分裂是一个细胞分成两个细胞的过程，因此细胞分裂的结果是细胞数目的增多．故不符合题意；B、细胞的分化是指分裂后的细胞，在形态，结构和功能上向着不同方向变化的过程．形成了不同的细胞群，哪些形态的相似，结构相同，具有一定功能的细胞群叫做组织．因此，细胞分化的结果是形成了不同的组织．故不符合题意；C、细胞分裂产生的新细胞，这些细胞起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力．后来，除了一小部分仍然保持着分裂能力以外，大部分细胞的形态、结构和功能都发生了变化；故符合题意；D、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，故不符合题意．故选：C点评：注意区分细胞分裂、细胞分化与细胞生长：细胞分裂结果是细胞数目增多，细胞分化的结果是形成了不同的组织；细胞生长的结果是细胞体积增大．3．与植物蒸腾作用有关的叙述不正确的是（）A．气孔主要分布在叶片的上表皮B．气孔的张开和闭合受保卫细胞控制C．蒸腾作用的强弱与叶片面积密切相关D．蒸腾作用能促进水分和无机盐从根运输到茎、叶等器官考点：绿色植物的蒸腾作用．分析：蒸腾作用是植物体内的水分通过叶片上的气孔以水蒸汽状态通过散失到大气中的过程，蒸腾作用有重要的意义，不是对水的浪费，分析解答．解答：解：A、植物的叶片上有许多气孔，气孔主要分布在叶片的下表皮．A错误；B、气孔由一对半月形的保卫细胞组成，气孔的张开和闭合受保卫细胞控制．B正确；C、蒸腾作用的主要部位是植物的叶片，叶片面积越大蒸腾作用越强，蒸腾作用的强弱与叶片面积密切相关．C正确；D、植物的蒸腾作用为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被运输．D正确．故选：A点评：植物的蒸腾作用是中考的热点，要注意理解掌握，并能灵活运用相关知识来解决具体的问题．4．鸟类特有的呼吸方式是（）A．双重呼吸B．肺与气囊同时呼吸C．用气囊呼吸D．用肺呼吸考点：鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．分析：双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，是与飞行生活相适应的．据此解答．解答：解：鸟类的体内有很多气囊，这些气囊与肺相通．鸟类吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，再在肺内进行气体交换．这样每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸．这种气囊辅助呼吸的双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，它大大提高了气体交换的效率．故选：A．点评：明确双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，掌握双重呼吸的概念以及意义．结合题意答题．5．关于动物运动的相关知识，下列正确的是（）A．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉B．动物的运动仅靠运动系统来完成C．关节的基本结构包括关节面和关节腔D．骨骼肌包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分考点：骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生；关节的基本结构和功能；骨骼肌在运动中的协作关系．分析：（1）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开．因此，一个动作的完成总是由两组肌群相互配合活动共同完成的，如人在屈肘运动时，以肱二头肌为主的肌肉处于收缩，肱三头肌舒张状态；而以肱三头肌为主的肌肉处于舒张状态．伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩．所以躯体产生运动的原因是肌肉收缩，牵动骨绕关节活动．（2）人体运动系统主要是由骨、骨连接（关节）和肌肉组成．解答：解：A、一块骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，A 正确；B、运动并不是仅靠运动系统来完成．它需要神经系统的控制和调节．它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，B错误；C、关节的基本结构包括关节面、关节囊和关节腔，C错误；D、骨骼肌包括中间的肌腹和两端的肌腱两部分，而不是包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分，D错误．故选：A点评：解答此类题目的关键是理解掌握运动系统的组成、运动的产生以及骨骼肌的结构．6．对病毒、细菌、真菌的解释，正确的是（）A．病毒以自我复制的方式进行繁殖B．细菌和真菌都是单细胞生物C．细菌和真菌在生态系统中，都是分解者D．细菌可以通过芽孢繁殖后代考点：病毒的形态结构及生命活动特点．分析：此题考查的知识点是病毒的生殖方式．解答时可以从细菌、真菌、病毒的结构营养方式、生殖方式方面来切入．解答：解：细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．A、病毒没有细胞构造；一种病毒只含一种核酸；既无产能酶系，也无蛋白质和核酸合成酶系，只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分；以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖．因此病毒在寄主活细胞内以自我复制的方式进行繁殖．故该选项符合题意；B、细菌都是单细胞的，而真菌有单细胞的也有多细胞的，如单细胞的酵母菌，多细胞的霉菌．故该选项不符合题意；C、在生态系统中，腐生细菌和真菌是分解者，寄生的细菌真菌是消费者，硫化细菌直接分解硫化物获取能量属于生产者．故该选项不符合题意；D、细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌．长大以后又能进行分裂．在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次．有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢．芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力．故该选项不符合题意．故选A点评：解答此类题目的关键是熟知细菌真菌、病毒的结构特点．7．在生物分类的七个等级中，共同特征最多的和最少的等级分别是（）A．种、界B．界、种C．门、界D．种、科考点：生物的分类及分类单位．分析：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近．解答：解：通过分析可知，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．同一等级中生物的共同特征最多的等级和最少的等级分别是种和界．故选：A．点评：解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级的大小关系，生物的分类及单位的知识是中考的热点，要熟练掌握．8．我们的食物中主要有六类营养成分，其中既能给我们的生命活动提供能量，又是组织细胞构成物质的是（）A．水、无机盐、蛋白质B．糖类、维生素、蛋白质C．糖类、蛋白质、脂肪D．水、糖类、维生素考点：人体需要的主要营养物质．分析：食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．解答：解：食物中含有的营养物质对人体的作用是不同的：蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质，此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量；糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动所消耗的能量主要来自糖类，糖类也是构成细胞的一种成分；脂肪是人体内备用的能源物质，同时也参与细胞膜的构建；维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；水是人体内不可缺少的重要物质，人体的各项生命活动都离不开水；无机盐是构成人体组织的重要原料．故选：C点评：此题考查了食物中各种营养物质对人体的作用．9．正常人在平静呼吸时，胸廓容积扩大是由于（）A．肋间肌收缩，膈肌舒张B．肋间肌收缩，膈肌收缩C．肺容积缩小，气压减小D．肺容积增大，气压下降考点：呼气和吸气．分析：呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼吸肌的收缩舒张引起胸廓的扩大缩小．解答：解：呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关．人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上向下运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程．相反呼气与之过程大致相反．综上所述A、C、D选项错误，只有B选项正确．故选B．点评：解答此类题目的关键是理解呼吸肌的收缩舒张引起胸廓的扩大缩小．10．下列有关血管的叙述中，正确的是（）A．动脉管壁厚，弹性大，管内血流速度快B．静脉管内都有静脉瓣，动脉管内有动脉瓣C．毛细血管内红细胞快速、单行通过D．透过皮肤可以看到颜色发青的动脉血管考点：血管的结构、功能和保健．分析：动脉的功能是把心脏的血液输送到全身各处，静脉的功能是把全身各处的血液送回心脏，毛细血管的功能是进行物质交换．管壁管腔血流速度动脉最厚，弹性大较小最快静脉较厚，弹性小较大较慢毛细血管最薄，只有一层上皮细胞构成．非常细，只允许红细胞呈单行通过非常慢解答：解：A、动脉管壁厚，弹性大，管内血流速度快，A正确；B、静脉管内都有静脉瓣，动脉管内没有动脉瓣，B错误；C、毛细血管内管径极细，红细胞呈单行通过，血流速度最慢；C错误；D、透过皮肤可以看到颜色发青的是静脉血管，D错误．故选：A点评：解答此类题目的关键是熟记血管的特点．11．梳头时常掉下一些头皮屑，这是由皮肤的（）细胞形成的．A．角质层B．生发层C．真皮D．黑色素细胞考点：人体皮肤的结构和主要功能．分析：此题考查的人体皮肤的基本组织及功能，皮肤由表皮和真皮构成，据此作答．解答：解：皮肤由表皮和真皮构成．表皮又分为角质层和生发层，角质层细胞排列紧密，可以阻挡外界细菌侵入和防止体内水分的过分散失，而生发层细胞可以分裂产生新细胞；真皮内含有大量的弹性纤维和胶原纤维，使皮肤有一定的弹性和韧性．头皮上的头皮屑是脱离的最外层，即角质层的一层上皮细胞，有保护作用，属于上皮组织．故选A点评：皮肤的结构和功能是考查的重点问题，同学们可结合图形进行记忆．12．激素对人体生命活动有着重要的调节作用，过多或过少都会导致病变，下列疾病与病因不相符的是（）A．侏儒症﹣生长激素分泌不足B．呆小症﹣甲状腺激素分泌不足C．糖尿病﹣胰岛素分泌不足D．甲亢﹣生长激素分泌过多考点：生长激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状；甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．分析：激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质．它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用，激素分泌异常会引起人体患病，据此解答．解答：解：A、侏儒症与幼年时生长激素分泌不足引起的，A不符合题意；B、碘是合成甲状腺激素的原料．婴幼儿缺碘会导致甲状腺激素分泌不足，而甲状腺激素的作用是促进新陈代谢、促进生长发育和提高神经系统的兴奋性，婴幼儿甲状腺激素分泌不足会患呆小症，B不符合题意；C、糖尿病是胰岛素分泌不足引起的，C不符合题意；D、碘是合成甲状腺激素的原料，饮食中缺碘会导致甲状腺增生肿大，引起地方性甲状腺肿，D符合题意．故选：D点评：解题的关键是知道甲状腺激素、生长激素、胰岛素分泌异常时的症状．13．下列关于神经系统与神经调节的叙述中，正确的是（）A．中枢神经系统由脊髓和脊神经组成B．一个神经元由轴突和树突组成C．神经元受到刺激后，会产生神经冲动D．条件反射是神经调节的基本方式考点：神经元的结构和功能；人体神经系统的组成和功能；人体神经调节的基本方式--反射．分析：神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．神经系统的结构和功能的基本单位是神经元．解答：解：A、由分析可知，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统，不符合题意．B、神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状的树突，不符合题意．C、神经元（又叫神经细胞）是神经系统结构和功能的基本单位．神经元的功能是受到刺激后能产生和传导兴奋．符合题意．。
2014-2015学年高二上学期期模拟考试高二语文试题本试卷分第I卷和第II卷两部分，共8页。
满分150分。
考试用时150分钟。
注意事项:1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号、学校和科类填写在答题卡和试卷规定的位置上。
2.第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，在选涂其他答案标号。
答案不能答在试卷上。
3.第II卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上;如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(共36分)一、(15分，每小题3分)1.下列加点字的注音全部正确的一项是()A.彤．(tōng)云茶峒．(dòng) 付梓．(zǐ ) 压轴．(zhóu)戏B.脖．颈(jǐng) 翘．(qiáo)楚憎．(zâng)恶文绉绉．(zhōu)C.赍．(jī)发晕．(yùn)场寒砧．(zhēn) 角．(juã)斗士D.拱券．(quàn) 箭镞．(zú) 桅．(wěi)杆削．(xiāo )铅笔2.下列各组词语中没有错别字的一项是()A.时辰惦量踩高跷交头结耳B.流弊安分抿嘴笑绵里藏针C.潇瑟陨首黑魅魅套语烂调D.疏朗尺犊和事佬不既不离3.下面语段横线处应填入的词句，最恰当的一组是（3分）中国文人对审美具有的感知力，他们可以再安然怡悦中鸟翼几乎无声的扑动，还有花瓣簌簌飘落的声音，他们喜爱“”中那种让静寂更显清幽的氛围。
A．精细用心倾听星垂平野阔，月涌大江流B．精细凝神谛听明月松间照，清泉石上流C．精确凝神谛听星垂平野阔，月涌大江流D．精确用心倾听明月松间照，清泉石上流4．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是( )A．北京电视台的编导很有水平，几个经济类节目都办得绘声绘色．．．．。
山东省菏泽市曹县三桐中学2014-2015学年高二上学期期末模拟考试语文试题本试卷分第I卷和第II卷两部分，共8页。
满分150分。
考试用时150分钟。
注意事项1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号、学校和科类填写在答题卡和试卷规定的位置上。
2.第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，在选涂其他答案标号。
答案不能答在试卷上。
3.第II卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上;如需改动，先划掉原的答案，然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(共36分)一、(15分，每小题3分)1.下列加点字的注音全部正确的一项是()A.彤．(tōng)云茶峒．(dòng) 付梓．(zǐ) 压轴．(zhóu)戏B.脖．颈(jǐng) 翘．(qiáo)楚憎．(zâng)恶文绉绉．(zhōu)C.赍．(jī)发晕．(yùn)场寒砧．(zhēn) 角．(juã)斗士D.拱券．(quàn) 箭镞．(zú) 桅．(wěi)杆削．(xiāo )铅笔2.下列各组词语中没有错别字的一项是()A.时辰惦量踩高跷交头结耳B.流弊安分抿嘴笑绵里藏针C.潇瑟陨首黑魅魅套语烂调D.疏朗尺犊和事佬不既不离3.下面语段横线处应填入的词句，最恰当的一组是（3分）中国文人对审美具有的感知力，他们可以再安然怡悦中鸟翼几乎无声的扑动，还有花瓣簌簌飘落的声音，他们喜爱“”中那种让静寂更显清幽的氛围。
A．精细用心倾听星垂平野阔，月涌大江流B．精细凝神谛听明月松间照，清泉石上流C．精确凝神谛听星垂平野阔，月涌大江流D．精确用心倾听明月松间照，清泉石上流4．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是( )A．北京电视台的编导很有水平，几个经济类节目都办得绘声绘色．．．．。
2023年11月素质教育质量检测七年级语文试题说明：请将答案填写在答题纸上。
一、积累与运用（30分）1．下列加点字的注音有误的一项是（）A．憔悴qiáo 并蒂dì荫蔽yīn 吝啬lìngB．确凿záo 贮蓄zhù黄晕yùn 着落zhuóC．侍弄shì高邈miǎo 匿笑nì徘徊huáiD．莅临lì盔甲kuī祷告dǎo 姊妹zǐ2．下列词语有错别字的一项是（）A．嘹亮恍然大悟疲倦不堪各得其所B．发髻美不胜收浑为一谈花枝招展C．静谧油然而生淅淅沥沥咄咄逼人D．酝酿花团锦簇截然不同喜出望外3．下列句子中加点的成语运用正确的一项是（）A．同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。
B．艺术节上，同学们载歌载舞，大家都小心翼翼地沉浸在欢快、热烈的气氛中。
C．这次学校组织的安全知识竞赛，试卷题量多、难度大，令我绞尽脑汁，深感自己知识储备不足。
D．平顶山公园玉兰花的花期就快到了，而且能从3月初持续到4月底，参差不齐地开出数百朵花。
4．下列各句中没有语病的一项是（）A．为了防止酒驾事件不再发生，交通监察部门加大了整治力度。
B．学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的自我安全保护。
C．通过这次失败，使我明白了一个道理：粗心马虎原来就是自己成功路途最大的障碍。
D．完善食品安全法规，已经到了迫在眉睫的地步了。
5．下列对课文内容理解有误的一项是( )A．《春》一文的作者用诗的笔调，描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象，抒发了热爱春天、赞美春天的感情。
B．《济南的冬天》抓住济南冬天“温晴”的特点，描绘了一幅幅特有的冬景图，抒发了作者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。
C．《天净沙·秋思》是我国明朝散曲家马致远的作品，其中《天净沙》是词牌名，《秋思》是题目。
D．《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》，是鲁迅的散文，表现了作者儿童时代对自然的热爱，对知识的追求。
山东省曹县2017-2018年七年级语文上学期（1月）期末模拟考试试题（满分120分时间120分钟）一、积累与运用（选择题每题3分，共26分）1.下列加点词语中划横线字的读音完全正确的一项是（）A. 称职（chènɡ）虐待（nüè）坍塌（dān）刨根问底（páo）B. 粗犷（ɡuǎnɡ）倏地（shū）丰腴（yú）骇人听闻（hài）C. 绽开（zhàn）蓦然（mù）干涸（ɡù）哄堂大笑（hōnɡ）D. 静谧（mì）感喟（kuì）抽噎（yī）秾纤合度（qiān）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A. 炫耀不暇随声附和大相径庭孤苦伶仃B. 贪婪料峭麻木不人威风凛凛翻来复去C. 确凿缥缈人声顶沸不求甚解饥肠鹿鹿D. 俊俏迷罔众目睽睽神采奕奕沾轻怕重3. 下列加点字中成语使用正确的一项是（）A. 花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草咄咄逼人．．．．地成长。
B. 他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药．．．．的地步。
C. 在抗日战争时期，白求恩大夫是一位家喻户晓．．．．的人物。
D.王宁数学成绩一向很好，这次考试竟然只得了九十多分，真是怪诞不经．．．．。
4.下列句子没有语病的一项是（）A．面对来势汹汹的新型诈骗手段，公民个体也应该具有一定的信息安全防范。
B．漫步于风光旖旎的湄江河畔，皎洁的月光和悠扬的歌声从远处传来。
C．通过这次综合实践活动，使同学们对语文的学习兴趣有了很大提高。
D．那些成绩优秀的同学，大多善于及时发现和解决学习中存在的问题。
5.下列句子的顺序排列正确的一项是（）①回顾那些伟大的科学家、思想家、文学家、艺术家、政治家、宗教家等等数不清的杰出人物，他们终其一生，孜孜以求，将自己最重要的精神力量，都凝聚在自己的作品中，为人类的精神史建造了一座又一座辉煌的宫殿。
②凡是走进这宫殿，一件件认真观赏这精神产品的人，必然会被这光辉所映照，会在这光辉中获得光明与力量。
2020年1月素质教育质量检测七年级语文试题一、积累与运用（30分）1．下列词语中加点字的读音不正确的一项是( )(2分)A．殉．(xūn)职狭隘．(àai) 热忱．(chén) 拈．(zhān)轻怕重B．坍．(tan)塌恍．(huǎng)惚抽噎．(yē) 怪诞．(dàn)不经C．淫．( yín)慢怂．(sǒng)恿怅．(chāng)然神采奕．奕(yì)D．蜷．(quán)伏嗔．(chēn)怪蹒．(pán)跚缀．(zhuì)行甚远2．下列词语中有错别字的一项是( )（2分）A．惭愧徘徊凌乱刨根问底B．懒惰忧郁哺乳惊慌失措C．蜷伏温驯钦差畏罪潜逃D．头衔绵延庇护大相径停3．下列加点词语使用不正确的一项是( )（2分）A．那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。
B．她是一个见异思迁的人，因为她不仅喜欢兰花，见了牡丹、菊花和海棠，也喜欢的不得了。
C．我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。
D．在很远的另一边，有一道悬崖，像一面几近垂直的墙突兀地耸立在岩石中，四面都是土坡，上面长着参差不齐的矮树和臭春树苗。
4．下列句子没有语病的一项足( )（2分）A．我省要全面加强海洋生态文明建设，提高海洋资源开发利用的效率和范围。
B．中学生要提升文学素养，养成爱读书，尤其是读经典名著，让书香浸润心灵。
C．我们不能否认做一个真正幸福的人应该关注自身的精神生活，培养高雅的兴趣爱好。
D．广受好评的电视节目《经典咏流传》不但提高了大众对经典诗词的鉴赏水平，而且唤起了人们对经典诗词的记忆。
5．下面各句没有使用修辞手法的一项是( )（2分）A．春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
B．还有一问，是：“公理”几块钱一斤？C．两个黄鹂鸣翠柳／一行白鹭上青天。
D．两个骗子每人举起一只手，好像拿着一件什么东西似的。
6．下列句子中，标点符号使用有误的一项是( )（2分）A．李老师虽然已经年近四十，但从外表看上去只有三十一、二岁的样子。
2024年1月素质教育质量检测七年级语文试题说明：请将答案填写在答题纸上。
一、积累与运用(30分)1.下列加点字的读音全都正确的一项是( )(2分)A.元勋xūn奠基 diàn澎湃 bài鞠躬尽瘁cuìB.无垠yín赫然 hè涉猎 shè鲜为人知xiǎnC.弄堂 nòng选聘 pìn熏陶xūn气冲斗牛dǒuD. 小楷kǎi彷徨 fáng轻捷jié深恶痛绝 wù2.下列词语书写完全正确的一项是( )(2分)A.花姿招展拈轻怕重各得其所截然不同B.疲倦不堪沉默寡言波光鳞鳞不毛之地C.不求甚解漠不关心澄澈空灵热烈粗犷D.混为一谈喜出忘外咄咄逼人恍然大悟3.下列句子中加点的词语运用正确的一项是( )(2分)A.妈妈一边做饭，一遍絮絮叨叨地叮嘱我要好好学习。
B.冬日阳光普照，如妙手回春，公园里游人如织，处处欢声笑语。
C.那乐声，高亢雄浑，在夜雾中直冲霄汉，令人叹为观止。
D.早上我刚准备出门去学校，大雨就淅淅沥沥地下起来了。
4.依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是( )(2分)安徒生童话经过多重改编，以绘本、舞台剧、电影等多种形式在人们眼前，其永恒价值，在于给人和警醒的人物形象，在于给人无限希望的思想，在于或优雅温润，或震撼心灵的语言，在于对后人道德情操的，更在于它历经大浪淘沙还能千古流芳，代代且历久弥新。
A.呈现启迪熏陶传承B. 出现启发陶冶传播C.出现启迪陶冶传承D.呈现启发熏陶传播5.下列句子中没有语病的一项是( )(2分)A.为迎接建党九十周年，学校领导研究并听取了师生们开展活动的意见。
B.有没有正确的环保理念，是低碳生活能实现的关键。
C.晚年的他，仍然精力充沛，充满创作激情，写出了许多优秀作品。
D.为了避免校园安全事故不再发生，各校都加大了校园安全工作力度。
七年级语文第 1 页 ( 共 6 页)6.下列各句中，对修辞使用判断正确的一项是( )(2分)A.请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。
