苏轼诗词赏析课件

小舟从此逝，江海寄馀生。
【出处】 宋·苏轼《临江仙·夜饮东坡醒复醉》 【原诗】 夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。
家童鼻息已雷鸣，敲门都不应，倚杖听江声。 长恨此身非我有，何时忘却营营？夜阑风静 縠纹平。小舟从此逝，江海寄馀生。
日啖荔枝三百颗，不妨长作岭南 人。
【出处】 宋·苏轼《食荔枝》
无肉令人瘦，无竹令人俗。
【出处】 宋·苏轼《于潜僧绿筠轩》 【鉴赏】 没有肉可吃，那会使人逐渐变得清瘦；但
若没有竹子可供观赏，却会使人变得庸俗。竹有 “节”，因此古代文人雅士偏爱竹，认为竹有风骨， 可使人不流于庸俗。 【原诗】 可使食无肉，不可使居无竹。无肉令人瘦， 无竹令人俗。人瘦尚可肥，俗士不可医。傍人笑此言， 似高还似痴。若对此君仍大嚼，世间哪有扬州鹤？
起玄学，精神就十分振奋，甚至可以整天不睡觉。 可是只要一听到他的悍妻发出有如河东狮吼般的叫 声时，他就会吓得心神茫然无措，连手杖掉在地上 都不知道。“河东狮吼”是指妻子的怒骂吼叫声， 常用来形容妇人大发雌威；“拄杖落手心茫然”常 用来形容突然遇到某种特殊情况的茫然无知，不知 如何是好。
枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳 草。
【原诗】 罗浮山下四时春，卢桥杨梅次第新。日 啖荔枝三百颗，不妨长作岭南人。
只有多情流水伴人行
【出处】 宋·苏轼《南歌子·雨暗初疑夜》 【鉴赏】 只有多情的流水，伴着我悠闲的行走。
“只有多情流水伴人行”这句词，意境高妙，十分 动人。就整首词读来，别有一股惆怅迷惘的意味。 【原诗】 雨暗初疑夜，风回便报晴。淡云斜照着 山明，细草软沙溪路马蹄轻。卯酒醒还困，仙村梦 不成。蓝桥何处觅云英？只有多情流水伴人行。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
【出处】 宋·苏轼《赠刘景文》

水调歌头
明月几时有？把酒问青天。不知天
上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又
恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，
何似在人间？
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有
恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月
有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，
பைடு நூலகம்
千里共婵娟。
江城子 密州出猎
望弓遣持鬓酒 虎城卷锦左老
，如冯节微酣 ，随平帽牵夫
留 题 仙
踏心款窥武明谷皎 游
飞未石岩陵月鸟无 潭
梯至闺窦溪峡啼泥
。，。，。，。，
秋歌花春
千管有宵
院楼清一
落亭香刻
春
夜声月值
宵
沉细有千
沉细阴金
。，．，
淡欲山水
饮
妆把色光
湖
浓西空潋
上
抹湖蒙滟
，
总比雨晴 相西亦方 宜子奇好 。，。，
初 晴 后 雨
惠崇春江晚景
竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。 篓蒿满地芦芽短， 正是河豚欲上时。
射满唐云霜胸 看太冈貂黄聊
天月？中，胆 孙守。裘，发
狼，会，又尚 郎，欲，右少
。西挽何何开 。亲报千擎年
北雕日妨张 射倾骑苍狂
！，
。，
!
一我灭巾嫁 时起乱人古
樽 还 酹 江 月 。
， 早 生 华 发 。 人 间 如 梦 ，
。， 故谈 国笑 神间 游， ，樯 多橹 情灰 应飞 笑烟
了 ， 雄 姿 英 发 ， 羽 扇 纶 遥想公瑾当年，小乔初
苏轼诗词
苏轼简介
苏轼（1037－1101），北宋文学家、 书画家。字子瞻，又字和仲，号东坡居 士。汉族，眉州眉山（今属四川）人。 与父苏洵，弟苏辙合称三苏。他在文学 艺术方面堪称全才。其文汪洋恣肆，明 白畅达，与欧阳修并称欧苏，为唐宋八 大家之一；诗清新豪健，善用夸张比喻， 在艺术表现方面独具风格，与黄庭坚并 称苏黄；词开豪放一派，对后代很有影 响，与辛弃疾并称苏辛；书法擅长行书、 楷书，能自创新意，用笔丰腴跌宕，有 天真烂漫之趣，与黄庭坚、米芾、蔡襄 并称宋四家；画学文同，喜作枯木怪石， 论画主张神似。诗文有《东坡七集》等， 词有《东坡乐府》。

6.临江仙 夜归临皋
夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声。 长恨此身非我有，何时忘却营营？夜阑风静谷纹平。小舟从此逝，江海寄余生。
7.江城子 乙卯正月二十日夜记梦
十年生死两茫茫。不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。
3.江城子 密州出猎（宋 苏轼）
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。 锦帽貂裘，千骑卷平冈。 为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！ 持节云中，何日遣冯唐？ 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
这词描绘冬猎盛况，反映了作者关心国家的完整统一、反对敌人入侵的强烈愿望。 上阕写出猎场面，极其壮观，使人有身临其境之感；下阕向朝廷请战，杀敌卫国的豪情壮志跃然纸上。 刚刚四十就自称“老夫”，显然有“时不我待”、“功业未就”的迟暮之感。但是“老夫”并不服老，“牵黄”、“擎苍”勾画出一位赳赳武夫的形象。 “亲射虎，看孙郎”是“看孙郎亲射虎”的倒装，作者苏轼在这里是以历史上的英雄孙权自比。
“鬓微霜”与开端“老夫”照应，“又何妨”表示不服老的精神状态。 “持节云中，何日遣冯唐”是“何日遣冯唐持节云中”的倒装。苏轼是因为与王安石政见不合而被贬的，所以他拿魏尚自比，也希望朝廷能派人来赦免他的罪名，让他有机会到西北边防抵抗外敌入侵。 “会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”这几句，显然是把目标瞄准了宋朝西、北方的西夏和辽国。作者在最后为自己勾勒了一个挽弓劲射的英雄形象，英武豪迈，气概不凡。
*3
全国丙卷话题：快乐幸福与思维方式
有很多人在困难面前抬不起头来，更谈不上有快乐可言。他们不会笑对人生，只有自暴自弃，快乐离他们很远。让我们看看苏轼，仕途的坎坷，造就这位伟大的文学家，当他和同伴被贬时，同伴已是痛不欲生，但苏轼却以“一蓑烟雨任平生”的心态笑对人生，这是何等的胸怀！有这种胸怀的人还担心快乐会走吗？有这种胸怀的人必定会有自己的幸福，会在人生的扉页留下光辉的一笔。 ——陕西考生《我的快乐妙方》

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本诗的灵感可谓突现于一个“醉”字上。醉于酒， 更醉于山水之美，进而激情澎湃，才赋成即景佳作。 才思敏捷的诗人用诗句捕捉到西子湖这一番别具风 味的“即兴表演”，绘成一幅“西湖骤雨图”。乌 云骤聚，大雨突降，倾刻又雨过天晴，水天一色。 又是山，又是水，又是船，这就突出了泛舟西湖的 特点。其次，作者用“黑云翻墨”，“白雨跳珠” 形成强烈的色彩对比，给人以很强的质感。再次， 用“翻墨”写云的来势，用“跳珠”描绘雨点飞溅 的情态，以动词前移的句式使比喻运用得灵活生动 却不露痕迹。而“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如 天”两句又把天气由骤雨到晴朗前转变之快描绘得 令人心清气爽，眼前陡然一亮，境界大开。
落红：落花。 缀：连结。 春色：代指杨花。
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• 译文：
非常像花又好像不是花，无人怜惜任凭衰 零坠地。把它抛离在家乡路旁，细细思量仿佛 又是无情，实际上则饱含深情。受伤柔肠婉曲 娇眼迷离，想要开放却又紧紧闭上。蒙混随风 把心上人寻觅，却又被黄莺儿无情叫起。
不恨这种花儿飘飞落尽，只是抱怨愤恨那 个西园、满地落红枯萎难再重缀。清晨雨后何 处落花遗踪？飘入池中化成一池浮萍。如果把 春色姿容分三份，其中的二份化作了尘土，一 份坠入流水了无踪影。细看来那全不是杨花啊， 是那离人晶莹的眼泪啊。
不恨此花飞尽，恨西园、落红难缀。 晓来雨过，遗踪何在？一池萍碎。春色三 分，二分尘土，一分流水。细看来，不是 杨花，点点是离人泪。
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• 注释： 从教：任凭。 萦：萦绕、牵念。 柔肠：柳枝细长柔软，故以柔肠为喻。 困酣：困倦之极。
娇眼：美人娇媚的眼睛，比喻柳叶。古人诗赋 中常称初生的柳叶为柳眼。
“梦随”三句：用唐金昌绪《春怨》诗：“打 起黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得 到辽西。”
• 此词作于谪黄第二年的中秋。此词反映了 作者谪居后的苦闷心情，词调较为低沉、 哀惋，充满了人生空幻的深沉喟叹。上片 写感伤，寓情于景，咏人生之短促，叹壮 志之难酬；下片写悲愤，借景抒情，感世 道之险恶，悲人生之寥落。全词以景寓情， 情景交融，通过对新凉风叶、孤光明月等 景物的描写，将吟咏节序与感慨身世、抒 发悲情紧密结合起来，由秋思及人生，触 景生情，感慨悲歌，情真意切，令人回味 无穷。

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2.“山色有无中”语出何处？这样写有什么作用？
苏轼词中此语借自欧阳修《朝中措•送刘仲原甫出守维 扬 》，欧词全文是：“平山阑槛倚晴空，山色有无中。手 种堂前垂柳，别来几度春风。
文章太守，挥毫万字，一饮千钟。行乐直须年少，尊 前看取衰翁。”“山色有无中”又是王维《汉江临泛》中 的原句，全诗是：“楚塞三湘接，荆门九派通。江流天地 外，山色有无中。郡邑浮前浦，波澜动远空。襄阳好风日， 留醉与山翁。”“山色有无中”表现的是两岸重重青山， 迷迷蒙蒙，时隐时现，若有若无的情态。
苏轼诗词赏析
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1、品析下列句子中红色词语的妙处： ①“窗户湿青红” ②“欹枕江南烟雨，渺渺没孤鸿” ③“忽然浪起，掀舞一叶白头翁”
苏轼诗词赏析
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苏轼诗词赏析
①青红指油漆之色，“湿”字承上“新作”，极言 油漆之新，色泽鲜明。 ②“没”形象地写出孤鸿在“江南烟雨”中渐飞渐 远，若隐若现的景象，表现了一种遥远迷蒙，开阔 旷达的意境。 ③“掀舞”表现了“白头翁”驾着一叶扁舟在“忽 然浪起”，波浪翻滚的江面上随波出没，无畏无惧 的形象，隐有自喻之意，又顺理成章地引出下面关 于"风"的议论，显现了词人坦荡的胸襟。
苏轼诗词赏析
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3、“一点浩然气，千里快哉风”用了什么的典故， 表达的意思是什么？
“浩然气”语出《孟子·公孙丑上》，“快 哉风”语出宋玉《风赋》，这两句的意思是说只 要胸有"浩然之气"，就能享此"快哉风"，并无" 大王"、"庶人"各享"雄风"、 "雌风"之别。
苏轼诗词赏析
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中心思想：
苏轼认为，只要具备了至大至刚 的浩然正气，就能超凡脱俗，刚正不 阿，坦然自若，在任何境遇中都能泰 然处之就能享受令人快意的“快哉 风”。从中我们可以看到作者豪迈的 胸襟和乐观积极的精神风貌。

诗词内容解析
诗词背景
此词作于苏轼黄州之贬后的第三个春天。它通过野外途中偶遇风雨这一生活中 的小事，于简朴中见深意，于寻常处生奇景，表现出旷达超脱的胸襟，寄寓着 超凡脱俗的人生理想。
诗词主题
此词表达了作者面对仕途挫折、人生坎坷的超然、旷达、豪迈和坦荡的人生态 度。
诗词意境分析
意境深远
通过描绘雨中行路的风景，苏轼表达了自己对人生的独特见 解。雨中的自然景色与人生的沧桑感相互呼应，使整首词的 意境深远而富有哲理。
被贬惠州、儋州。
苏轼的生平充满了坎坷与波折，但他始终保持着豁达乐观的人生态度， 创作了大量优秀的文学作品。
苏轼的文学成就
苏轼是北宋文坛的杰出代表，他的文学创作涵盖了诗 、词、散文等多个领域。
输标02入题
苏轼的诗歌风格清新自然，思想深邃，表达了作者对 人生、社会、自然的独到见解。他的诗作如《海棠》 、《题西林壁》等，深受读者喜爱。
04 苏轼其他作品鉴赏
《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》
总结词
苏轼通过梦境与现实的交织，表达了 对亡妻的深沉思念和无尽哀思。
详细描述
这首词以梦境开头，苏轼梦见与妻子 相见，但醒来后却发现一切只是梦境 。通过梦境与现实的对比，苏轼表达 了对妻子深深的思念和无尽的哀思。
《水调歌头·明月几时有》
总结词
05 苏轼的影响与评价
对后世的影响
文学创作
苏轼的诗词作品对后世产生了深远影 响，他的创作风格和技巧被广泛模仿 和学习，成为了中国文学史上的经典 。
思想观念
艺术审美
苏轼的艺术审美观念对后世的艺术创 作和审美标准产生了影响，使人们对 艺术有了更深入的理解和欣赏。
苏轼的思想观念，如对人生、自然和 社会的独到见解，影响了后人对这些 问题的思考和认识。

《千古奇才苏东坡》PPT课件
目录
• 苏东坡简介 • 苏东坡的诗词 • 苏东坡的思想 • 苏东坡的影响 • 结语
01
苏东坡简介
苏东坡的生平
苏东坡（1037-1101），名苏轼 ，字子瞻，号东坡居士，四川眉 山人，北宋时期著名的文学家、
书法家、画家、政治家。
苏东坡生于宋仁宗时期，自幼聪 颖好学，21岁中进士，后历任 翰林学士、侍读学士、礼部尚书
等职。
苏东坡一生历经坎坷，多次遭贬 谪，但他始终保持豁达开朗的性
格，被誉为“千古奇才”。
苏东坡的文学成就
苏东坡是北宋文坛的杰出代表 ，他的诗、词、散文都有深远 的影响。
他的诗歌风格清新自然，思想 深邃，表达了对自然和人生的 独到见解。
他的词作豪放不羁，语言优美 ，子深深的思念之情。
《水调歌头·明月几时有》
02
这首词是苏东坡创作的一篇脍炙人口的词作，通过描绘明月和
酒来表达他对人生和社会的感慨。
《赤壁赋》
03
这篇赋是苏东坡创作的散文代表作之一，通过描绘赤壁之战的
历史场景来表达他对历史和人生的思考。
苏东坡诗词的艺术价值
情感真挚
苏东坡的诗词情感真挚，表达了他对 人生、社会和自然的深刻感受，具有 很强的感染力。
承与创新。
苏东坡的道德观念
正直诚实
苏东坡认为做人要正直 诚实，言行一致，不虚
假、不矫情。
谦虚低调
苏东坡提倡谦虚低调的 处世态度，认为人应虚 心向他人学习，不自满
、不骄傲。
宽容大度
苏东坡具有宽容大度的 胸怀，能够包容他人的 缺点和错误，不斤斤计
较。
勤俭节约
苏东坡提倡勤俭节约的 生活方式，反对奢侈浪 费，认为人应珍惜资源

几度呼童扫不开。
刚被太阳收拾去，
又教明月送将来。
CHENLI
15
CHENLI
16
暮云收尽溢清寒，
银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好，
明月明年何处看。
CHENLI
17
潮随暗浪雪山倾， 轻鸿数点千峰碧， 远浦渔舟钓月明。 水接云边四望遥。 桥对寺门松径小， 晴日海霞红霭霭， 槛当泉眼石波清。 晓天江树绿迢迢。 迢迢绿树江天晓， 清波石眼泉当槛， 霭霭红霞海日睛。 小径松门寺对桥。 遥望四边云接水， 明月钓舟渔浦远， 碧峰千点数鸿轻。 CHENLI 倾山雪浪暗随潮。18
豪放派是由北宋词人苏轼所开创，南宋辛 弃疾将其创作推向高峰。豪放词题材广泛，表 现方法以铺叙、直抒为CHE主NLI ，风格恢弘、沉郁，22 艺术成就颇高，对后世文学影响巨大。
CHENLI
老夫聊发少年狂， 左牵黄，右擎苍。 锦帽貂裘， 千骑卷平冈。 为报倾城随太守， 亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张， 鬓微霜，又何妨？ 持节云中， 何日遣冯唐？ 会挽雕弓如满月， 西北望，射天狼。23
CHENLI
1
人生观与思想个性
苏轼的散文创作
苏轼的歌创作 苏轼的词曲创作
苏轼的地位影响
CHENLI
2
苏轼字子瞻，号东坡居士，眉州眉山 人。19岁时与弟苏辙于嘉祐二年(1057)三 月，同科进士及第。因为与改革派的矛 盾，仕途颇为曲折。后因“乌台诗案” 被贬黄州。晚年更被贬至琼州（今海南） 。政治上，苏轼也许是个失败者，但他 的人格是端正伟大的。
料峭春风吹酒醒，微冷，
山头斜照却相迎。
回首向来萧瑟处，归去，
也无风雨CHEN也LI 无晴。
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花褪残红青杏小。 燕子飞时，绿水人家绕。

他们不止是兄弟， 更是师生， 是朋友，
是政治上荣辱与共的伙伴， 精神上互相安慰的知己。
印象苏轼之一·深情苏轼
江城子•乙卯正月二十日夜记梦 十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里 孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘 满面，鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾 无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明 月夜，短松冈。
• 曾读得一言，愚以为甚妙：茶不过两种姿态，浮 和沉，饮茶人不过两种姿势，拿起，放下。人生 如茶，沉时坦然，浮时淡然。拿得起也需要放得 下。入世与出世，不过是一种选择，无论何种选 择，都是一种态度，属于他东坡居士的态度。儒 道佛也罢，无论何种宗教，都是一种信仰，属于 他苏东坡的信仰。沉且耕酌享过，浮则心济天下 。这时代，他孜然一身，笑对世间百态，心中豁 达，便随它而去。
又一婢曰：“满腹都是识见。”坡亦未 以为当。
至朝云乃曰：“学士一肚皮不合时宜。 ”坡捧腹大笑。
——（宋费衮《梁溪漫志》）
这就是苏轼，他对亡妻 深情款款……
魂牵梦绕小轩窗， 明月松冈痛断肠。
印象苏轼之一·深情苏轼
• 自读三首诗词， 《江城子 密州出猎》 •勾画：你从哪些诗句 《浣溪沙 徐门石潭谢雨》 中能读出苏轼对国家、 《闻捷》 对人民的深情？ •
• ③他办事踏实认真，不留后患。险情排除 后，他还奏请“在老城增建木岸，以防洪 水再来”，让“徐人至今思焉”。
杭州：他监督捕蝗，赈济灾荒，筹款创建“病坊”，组织人员 疏浚西湖，修筑长堤，使杭州人民世代受惠。
密州：蝗灾严重，他上奏朝廷要求免除秋税，治理灾害，亲自 沿城捡收弃婴。
徐州：黄河决堤，他全力组织抗灾，召军队与人民筑堤护城。
颍州：冬天久雪人饥，苏轼开放“义仓”外调炭薪，分发人民。
扬州：他为民请命，恳求朝廷宽免贫民的欠债。

词：钗头凤·世情薄
苏轼对时世纷繁复杂的现象表达 出深深的忧虑，引人深思。
苏轼的诗词学习方法
1 精读苏轼的诗词
了解其文化底蕴和背景， 探究其情感表达和艺术手 法。
2 熟练掌握苏轼的诗词
语言表达方式
学习他的语言运用技巧和 表达风格，提升自己的写 作能力。
3 练习模仿苏轼的诗词
风格
通过模仿并进一步创造自 己的风格，培养个人的独 特写作风格。
《苏轼诗词欣赏》PPT课 件
# 苏轼诗词欣赏
介绍苏轼
苏轼生平
苏轼（1037年-1101年），字子瞻，北宋文学家、书法家、画家、政治家，世称苏东坡。他 是唐宋八大家之一，也是文学史上的巨匠。
苏轼的诗词特点
苏轼的诗词以自然写景、咏史抒怀、豪放清新为特点。他追求真实感人之作，常用新颖的表 达手法及独特的意境，给人留下深刻印象。
结语
苏轼是中国文学史上的一位巨匠，他的诗词深受人们的喜爱，对中国文学发 展产生了重要影响。我们应该认真学习他的诗词，感受他的文化魅力，不断 提升自己的人文素养。
苏轼ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ影响
苏轼对中国文学发展产生了重要影响。他的作品既深受后人喜爱，也引领着后人的创作风格， 成为后世文人的楷模。
苏轼的代表作欣赏
诗：赤壁怀古
苏轼以赤壁之战为背景，抒发对 英雄的敬仰之情。诗中展现了苏 轼豪放的情感和丰富的想象力。
词：西江月·夜行黄沙道中
苏轼借月光之景，抒发自己遭遇 困境时的愁苦之情，以及对乡土 情愫的思念之意。