《课堂新坐标》高考生物大一轮复习配套课件：2-2-2DNA分子的结构、复制与基因的本质

连接的。
(√)
(6)分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信
息一定相同。
(×)
(7)含有G、C碱基对比较多的DNA分子热稳定性较差。 (×)
(8)富兰克林和威尔金斯对DNA双螺旋结构模型的建立也作出
了巨大的贡献。
(√)
返回
2．教材拾遗 (1)DNA分子的多样性与其空间结构________(填“有关” 或“无关”)，其多样性的原因是什么？ 提示：无关 不同DNA分子中碱基排列顺序是千变万化 的。 (2)DNA分子的结构具有稳定性的原因是什么？ 提示：外侧的脱氧核糖和磷酸交替排列的方式稳定不变， 内侧碱基配对方式稳定不变。
(1)将含有15N的DNA分子放在含有14N的培养基中连续复 返回 制n次，则：
含15N的DNA分子：2个 ①子代DNA共2n个只 含含 14N15的N的 DNDAN分A分子子：：2n个0个
只含14N的DNA分子：2n－2个
②脱氧核苷酸含15N的脱氧核苷酸链：2条 链共2n＋1条 含14N的脱氧核苷酸链：2n＋1－2条 (2)DNA分子复制过程中消耗的脱氧核苷酸数 ①若亲代DNA分子含有某种脱氧核苷酸m个，经过n次复 制需要消耗该种脱氧核苷酸数为m·(2n－1)。 ②第n次复制需要该种脱氧核苷酸数为m·2n－1。
返回
3．热图导析：分析DNA复制过程
(1)图示中的解旋酶和DNA聚合酶各有什么作用？ 提示：前者使氢键打开，DNA双链解旋；后者催化形成 磷酸二酯键，从而形成新的子链。
返回
(2)蛙的红细胞和哺乳动物成熟的红细胞，是否都能进行图示 过程？ 提示：蛙的红细胞进行无丝分裂，可进行DNA分子的复制； 哺乳动物成熟的红细胞已丧失细胞核，也无各种细胞器，不 能进行DNA分子的复制。

PPT文档演模板
•前期(四分体时期) •同源染色体相互配对形成四分体
XX《课堂新坐标》高考生物大一轮 复习配套课件必修1
•中期 •成对的同源染色体排列在细胞中央的赤道板上
•后期 •成对的同源染色体分离，分别移向细胞两极
PPT文档演模板
XX《课堂新坐标》高考生物大一轮 复习配套课件必修1
PPT文档演模板
•4
•1
•3
XX《课堂新坐标》高考生物大一轮 复习配套课件必修1
•卵细胞 •受精卵
•细胞核 •染色体
•精子 •细胞核
•卵细胞(母方)
•染色体 •精子(父方)
PPT文档演模板
XX《课堂新坐标》高考生物大一轮 复习配套课件必修1
•【判断】
•(1)卵细胞形成过程中，细胞质都是均等分裂。(×)
•【提示】 次级卵母细胞和卵细胞产生过程中细胞质是 不均等分裂。
•赤道板 •染色单体变成染色体
XX《课堂新坐标》高考生物大一轮 复习配套课件必修1
•【判断】
•(1)减数第一次分裂，同源染色体的分离导致染色体数目减 半。(√)
•(2)玉米体细胞中有10对染色体，经过减数分裂后，卵细胞 中染色体数目为5对。(×)
•【提示】 卵细胞内有10条染色体，不成对。
•(3)减数第二次分裂后期大小、形态相同的两条染色体可以 被称为同源染色体。(×)
PPT文档演模板
XX《课堂新坐标》高考生物大一轮 复习配套课件必修1
PPT文档演模板
XX《课堂新坐标》高考生物大一轮 复习配套课件必修1
PPT文档演模板
XX《课堂新坐标》高考生物大一轮 复习配套课件必修1
PPT文档演模板
•图2
XX《课堂新坐标》高考生物大一轮 复习配套课件必修1

(2013· 新课标全国卷 Ⅰ)关于蛋白质生物合成的 叙述，正确的是 ( )
A．一种 tRNA 可以携带多种氨基酸 B． DNA 聚合酶是在细胞核中合成的 C．反密码子是位于 mRNA 上相邻的 3 个碱基 D．线粒体中的 DNA 能控制某些蛋白质的合成 【思路分析】 解答此题应注意以下两点：
①一种密码子只能决定一种氨基酸，一种 tRNA 只能转 运一种氨基酸。 ②线粒体中含 DNA、核糖体，可进行转录、翻译。
① 转录 主要是 细胞核 DNA的一条链 4种游离的 核糖核苷酸 RNA
② 翻译 细胞质 mRNA 20种氨基酸 蛋白质
2.上述图示中③ 的名称为密码子，其种类为 64 种，决定 氨基酸的共 61 种，终止密码子有 3 种。 3．图示中的④为反密码子，存在于 tRNA上，有61种。
【判断】 (1)转录时以DNA的两条链同时作模板，以4种核糖核苷 酸为原料。(×)
2．判断下列性状的控制方式 (1)镰刀型细胞贫血病的病因： 基因控制 蛋白质结构 来直接影响性状。 (2)白化病： 基因通过控制 酶的合成来控制代谢 进而控制性状。
【判断】 (1)中心法则的5个过程均遵循碱基互补配对原则。(√) (2)蓝藻、绿藻及噬菌体的遗传信息传递过程图解均可 表示为 。(√)
【判断】 (1)单链RNA中均无氢键形成。(×) 【提示】 tRNA链经过折叠后，部分区域会形成碱基
对，互补碱基形成氢键。
(2)酵母菌细胞中的RNA都是在其细胞核中合成的。(×) 【提示】 酵母菌的线粒体中也可发生转录。
遗传信息的转录和翻译
1．试写出与①②有关的知识
过程 名称 场所 模板 原料 产物
【提示】 转录的模板是DNA的一条链。 (2)密码子与氨基酸是一一对应关系。(×) 【提示】 三个终止密码子不对应氨基酸。 (3)复制、转录、翻译都能传递和表达遗传信息。(×)

A.本活动运用了同位素示踪和密度梯度离心技术
三支管可推测,a管中为亲代DNA,b管中为复制一代后的子代DNA,c管中为
管的结果表明该管中的大肠杆菌是在含14NH4Cl的培养液中培养
复制两代后的子代DNA,说明DNA分子的复制是半保留复制,D项正确。
的
管的结果表明该管中的大肠杆菌的DNA都是15N-14N -DNA
(4)两条链上碱基对之间的化学键为氢键,用解旋酶处理可断裂,
加热处理也可断裂。
(5)除了3'末端外,每个脱氧核糖连接着2个磷酸,分别与3号、5号
碳原子相连接。
(6)若碱基对数为n,则氢键数为2n~3n,若已知A有m个,则氢键数为
3n-m。
12/9/2021
6
自主梳理
核心突破
考向感悟
2.DNA分子特性
之间,使DNA双链不能解开。若在细胞正常生长的培养液中加入适
量的该物质,下列相关叙述错误的是 (
)
A.随后细胞中的DNA复制发生障碍
B.随后细胞中的RNA转录发生障碍
C.该物质可将细胞周期阻断在分裂中期
D.可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用
关闭
DNA双链不能解开,DNA不能解旋,所以DNA不能复制,也不能转录,A、B两
由于双链DNA中碱基A=T、G=C,故(A+C)/(G+T)为恒值1,A项错误。A和T碱
C.当两个比值相同时,可判断这个DNA分子是双链
基对含2个氢键,C和G碱基对含3个氢键,(G+C)数目越多,氢键数越多,故
D.经半保留复制得到的DNA分子,后一比值等于1
(A+T)/(G+C)比值越小,双链DNA分子的稳定性越高,B项错误。(A+T)/(G+C)

2．用卡片构建 DNA 平面结构模型，所提供的卡片类型和数
量如表所示，以下说法正确的是( B )
卡片类型 脱氧核糖 磷酸
碱基 A TGC
卡片数量
10
10
2 332
A.最多可构建 4 种脱氧核苷酸，5 个脱氧核苷酸对
B．构建的双链 DNA 片段最多有 10 个氢键
C．DNA 中每个脱氧核糖均与 1 分子磷酸相连
课内导航
01 考点一 02 考点二
第2讲 DNA分子的结构、复制以 及基因的本质
考纲扫描
核心素养
1.DNA 分子结构
通过讨论分析 DNA 分子的结构、复制及功
生命观念
的主要特点(Ⅱ)
能，形成物质、结构功能观
2．DNA 分子的
通过构建 DNA 分子结构与复制模型，强化
科学思维
复制(Ⅱ)
模型与建模
3．基因的概念
③实验假设：___D_N_A__以_半__保_留__的__方_式__复_制_________。 ④实验预期：离心后应出现 3 条 DNA 带。重带(密度最大)， 两条链都为 15N 标记的亲代双链 DNA；中带(密度居中)，一条链 为 14N 标记、另一条链为 15N 标记的子代双链 DNA；轻带(密度 最小)，两条链都为 14N 标记的子代双链 DNA。 ⑤实验过程：
磷酸 脱氧核糖
磷酸与脱氧核糖交替 连接
碱基 氢键
A与T、 G与C配对
反向平行
2．DNA 分子结构特点 (1)__多__样____性：若 DNA 含有 n 个碱基对，则其可能有 ____4_n___种碱基对排列顺序。 (2)特异性：__每_个__D_N_A_分__子_都__有__其_特__定_的__碱__基_对__排_列__顺__序_____ _____________________________________________。 (3)___稳__定___性：DNA 规则的双螺旋结构，严格遵守碱基互 补配对原则、并通过氢键形成碱基对等。

高考生物一轮复习课 件必修2912dna分子 的结构和复制·基因是 有遗传效应的dna片 段
目录
• 引言 • dna分子的结构和复制 • 基因是有遗传效应的dna片段 • 复习题及答案 • 总结
01
引言
复习目标
掌握DNA分子的结 构特点。
掌握基因的概念及其 与DNA片段的关系 。
理解DNA分子的复 制过程。
复习内容概述
DNA分子的双螺旋结构 。
DNA分子的复制方式、 时间和场所。
DNA分子的基本单位和 组成元素。
基因的概念、分类和功能 。
02
dna分子的结构和复制
dna分子结构
总结词
双螺旋结构
详细描述
描述DNA分子独特的双螺旋结构，包括碱基配对原则和磷酸二酯键的作用。强 调双螺旋结构对于DNA稳定性和遗传信息存储的重要性。
03
基因是有遗传效应的dna片段
基因的概念
基因是具有遗传效应的DNA片 段，是控制生物性状的基本遗 传单位。
基因通过编码蛋白质或RNA分 子来发挥其功能，决定个体的 性状特征。
基因位于染色体上，呈线性排 列，具有一定的结构和功能。
基因与DNA片段的关系
DNA分子由多个基因组成，每 个基因都包含特定序列的碱基对
选择题
01
02
03
04
A. 基因在染色体上呈线 性排列
B. 一个DNA上有多个基 因
C. 基因在体细胞中成对 存在，在生殖细胞中成 单存在
D. 染色体是基因的主要 载体，基因在染色体上 呈线性排列
填空题
填空题1
基因是有遗传效应的________片段。
填空题2
一个脱氧核苷酸分子由一分子磷酸、 一分子脱氧核糖及一分子含氮碱基组 成，含氮碱基包括________、________ 、________和________。

5．与肺炎双球菌转化实验的比较
相同点
不同点 (方法 不同)
①均使DNA和蛋白质分开，单独处理，观察 它们各自的作用，但两类实验中DNA与蛋白 质分开的方式不同。
②都遵循了对照原则。
③都能证明DNA是遗传物质，但不能证明 DNA是主要的遗传物质。
艾弗里实 验
直接分离：分离S型细菌的DNA、 多糖、蛋白质等，分别与R型菌混 合培养。
无)肺炎双球菌。
(2)若第Ⅱ组与第Ⅲ组对照，则对照组为 第Ⅱ组，第Ⅰ组 与第Ⅱ组对照，则自变量是 肺炎双球菌的类型 。
(3)由上述实验可推得转化的实质是加热杀死的S型细菌中
含有能使R型细菌转化为S型细菌的“ 转化因子 ”。
2．艾弗里的体外转化实验 下图是艾弗里进行的一系列实验中的一组实验
(1)三个实验的培养皿中只存在一种菌落的为实验二 ，且 菌落的表现型为 R型 。
(3)侵染过程的“合成”阶段，模板、氨基酸、核苷 酸、ATP、酶、场所等条件均由细菌细胞提供。(×)
【提示】 噬菌体合成过程中所需DNA模板来自噬菌 体。
生物的遗传物质 判断下列生物的遗传物质及核酸的种类 ①HIV ②T2噬菌体 ③大肠杆菌 ④蓝藻 ⑤绿藻 ⑥烟草 ⑦烟草花叶病毒 ⑧小白鼠 ⑨酵母菌 (1)遗传物质是DNA的生物： ②③④⑤⑥⑧⑨ ；遗传物 质是RNA的生物： ①⑦ 。 (2)既含DNA又含RNA的生物： ③④⑤⑥⑧⑨ 。
(1)图二中用32P标记噬菌体的DNA，标记元素所在部位 对应于图一的 ① ，若用35S标记噬菌体的蛋白质，则对应于 图一的 ④ 。
(2)锥形瓶中的大肠杆菌是用来培养32P标记的T2噬菌 体，其内的营养成分中是否含有32P？ 不含 。
(3)图二中的⑦、⑧分别代表 搅拌 、 离心 过程。其中⑧ 的目的之一是让B 上清液 中析出重量较轻的T2噬菌体颗粒。

T TAA C
T
A
G
C
T
C
G
A
A
三. DNA复制的过程☆
6.结果： 1个DNA分子
2个完全相同的DNA分子
原来的DNA消失了，子链与母链结合构成两个 完全相同的DNA分子，位于两条姐妹染色单体， 着丝粒分裂时（有丝分裂后期或减数分裂Ⅱ 后期）两个DNA分子分开
7.特点： （1）边解旋边复制 （2）半保留复制
子链也在不断延伸。
DNA
ATP
ATP
1、DNA聚合酶的作用？单体脱氧核苷酸连接到子链 形成磷酸二酯键
3' 2、延伸方向？
CT GA
AG TC
C G
GA
CC T G
T A TGCA TGA T CGAGC T T
GБайду номын сангаас
T
A T ACGT AC TAGC TCGAA
聚 合
酶
A
3'
5'
子链从5' 端向 3' 端延伸
G和C的含量越多，DNA的结构就越稳定。
3.基因 通常是有遗传效应的DNA片段，是DNA的结构单位和功能单位。 一个DNA上有许多个基因，基因在染色体上成线性排列
注意：DNA分子中含有没有遗传效应的片段不叫基因。
有些病毒的遗传物质是RNA,如人类免疫缺陷病毒(艾滋病病毒)、流感病毒等 对这类病毒而言，基因就是有遗传效应的RNA片段。
A．图中①是氢键，②是脱氧核苷酸链的5′端，③是3′端B．DNA分子中A ＋T含量高时稳定性较高C．磷酸与脱氧核糖交替排列构成DNA分子的基 本骨架D．a链、b链方向相同，a链与b链的碱基互补配对
二、基因通常是有遗传效应的DNA片段 1.说明基因与DNA关系的实例

12/9/2021
诊断辨析 (1)DNA复制遵循碱基互补配对原则，新合成的DNA分子中两条链均是 新合成的。( × ) (2)DNA双螺旋结构全部解旋后，开始DNA的复制。( × ) (3)单个脱氧核苷酸在DNA酶的作用下连接合成新的子链。( × ) (4)DNA复制时，严格遵循A—U、C—G的碱基互补配对原则。( × )
注 由2n个脱氧核苷酸形成双链DNA分子过程中，可产生H2O分子数 为(n－1)＋(n－1)＝2n－2。
12/9/2021
考点二
DNA分子的复制及基因的概念 见学生用书P103
12/9/2021
1．基因、DNA与染色体的关系 观察下面的基因关系图，完善相关内容：
12/9/2021
2．DNA分子的复制
12/9/2021
助学巧记 利用数字“五、四、三、二、一”巧记DNA分子结构
12/9/2021
4．DNA分子结构特点 (1) 多样 性：具n个碱基对的DNA具有4n种碱基对排列顺序。
(2) 特异 性：如每种DNA分子都有其特定的碱基对排列顺序。
(3) 稳定 性：如两条主链磷酸与脱氧核糖交替连接的顺序不变，碱基 对构成方式不变等。
12/9/2021
解析 有丝分裂中期、后期染色体条数的分析：“类胚胎干细胞”来 自人体，人体的一个正常细胞中含有染色体条数为46，有丝分裂中期染色 体条数与体细胞相同(46)，后期染色体条数加倍(92)，故无论经过几次分 裂，在有丝分裂中期染色体条数都是46，后期染色体条数都是92。有丝分 裂中期、后期被32P标记的染色体条数的分析：以1个DNA分子为例，双链 被32P标记，转入不含32P的培养液中培养，由于DNA具有半保留复制的特 点，第一次有丝分裂完成时，每个DNA分子中都有1条链被32P标记；第二 次有丝分裂后期，只有1/2的DNA分子被32P标记，有丝分裂中期时，染色 单体没有分开，而这2条没有分开的染色单体中，1条被32P标记，导致整 条染色体也被32P标记。