2015年寒假感恩教育方案

小学“2015，感谢有你”感恩节活动方案为了培养学生良好的道德品质，树立心中有他人的良好风尚，教育学生心存感激，我校将于12月举行校园感恩节活动，主题为“xx，感谢有你”，今年的学校感恩节活动分为两大板块。

1、感恩卡。

各班利用班队会和自定时间，组织学生撰写卡片（卡片由大队部统一下发），并组织学生送给需要感谢的人，如：父母、老师、亲人、同学、朋友等。

各班提交10份优秀作品即可。

2、走进社区、共建单位、携手单位等送感恩（1）每班准备相应的礼物，如：手套、口罩、小礼物、本子、笔、杯子、感恩信或者亲自制作的大贺卡等，送到指定部门。

（每班准备1—3份），准备好礼物后，每班挑选1—2名代表前去赠送礼物，班主任留存照片。

安排如下：一年级：传达室门卫（3个）二年级1班、二年级2班：保安大王二年级3班、二年级4班：保安小王三年级：京剧指导教师：张老师四年级：金门路派出所梁警官及其他警官五年级1班：食堂五年级2班：灯谜赵老师五年级3班：福娃种植园校外指导教师：聂师傅五年级4班：社区王主任及其他工作人员六年级1班：xx路交警中队六年级2班：武警边检站六年级3班：海洋研究所（2）具体要求：★各班可以组织学生自己动手制作小礼物。

★由各班班主任、家长和部分学生组成代表小组前去送感恩信和小礼物。

★部分班级的赠送活动需要邀请记者和电视台，请班级申报。

（3）活动时间：★从12月23日下周一开始到31日周二中午1:30前结束。

各班自定时间，由班主任带队。

（4）提交内容★如果有，请提交感谢信复印件★现场活动照片电子稿2-3张（5）提交时间：1月30日周四下午至3:00前（学校将制作成在感恩节当天全校播放活动照片。

）。

长治二中2015年寒假期间开展
感恩教育实践活动的通知
为了加强和改进未成年人思想道德建设，进一步落实我校“学校重视育人，教师践行责任，学生懂得感恩”的办学理念，引导学生自觉践行社会主义核心价值观，学校决定利用2015年寒假继续开展感恩教育实践活动，特要求如下。

一、活动内容
1、感恩父母。

感激父母养育之恩，通过学生在寒假期间在家里做一件孝敬父母的好事，比如，为父母揉揉肩、捶捶背、洗洗脚，帮父母做饭洗衣等，使学生真正懂得父母为孩子的艰辛努力和缄默付出。

2、感恩社会。

感激社会关爱之恩，寒假期间到社会上做一件回馈社会的善事。

比如，参加“社区服务”“志愿者活动”、“服务敬老院活动”、“劳技活动”、“参观访问”等，引导学生感受今天的幸福生活来之不易，激发和增强学生“感恩社会、回报人民、报效祖国”的深厚情感。

二、活动要求
1、要求高一、高二年级全体学生都必须参与感恩教育活动的二项内容。

2、要求每位同学参与每项活动要提供相关的佐证材料，可以是证明信或照片或视频。

3、活动结束后，每位同学开学初要上交参加感恩教育心得体会一份和相关佐证材料，以班为单位，收齐交至政教处。

长治二中政教处
长治二中团委会
2015年2月1日。

寒假感恩教育活动方案怎么写一、活动背景：寒假期间，学生迎来了一个长时间的休息期，为了引导学生更好地度过寒假，培养感恩之心，我们特别设计了寒假感恩教育活动。

通过一系列精心策划的活动，让学生在欢乐中体验感恩、分享感恩，为新学期注入积极向上的能量。

二、活动目标：培养学生感恩之心，认识到生活中的美好和来之不易的一切。

提高学生的社会责任感，鼓励他们通过实际行动回馈社会。

促进学生与家庭、社会更加和谐的关系，增强家校合作。

三、活动内容：感恩家庭日： 学生与家人一同参与感恩活动，制作感恩卡片，共同回顾一年来的成长和幸福瞬间。

志愿服务： 学生组织志愿服务小组，参与社区清理、慰问孤寡老人等活动，用实际行动践行感恩。

感恩分享会： 学生可以准备一些小品、歌曲、诗歌等，通过分享自己的感悟和经历，激励他人感恩。

感恩读书会： 推荐一些有关感恩主题的优秀读物，组织学生进行读书分享和交流。

感恩手工课： 制作感恩手工品，如感恩日历、感恩贴纸等，让学生通过手工表达对生活的感激之情。

四、活动形式：线上线下结合： 利用网络平台开展线上活动，如感恩日记分享、在线读书会等；同时在校内组织线下活动，增加实地互动。

个别和团体结合： 既可以让学生在家庭中进行感恩活动，也可以组织班级、学校层面的团体活动，增强凝聚力。

五、活动评估：学生反馈： 通过学生的反馈意见，了解活动的受欢迎程度，是否达到预期效果。

家长参与度： 了解家长参与感恩活动的情况，通过与家长的沟通，获得更多建议和意见。

成果展示： 收集学生感恩作品，形成展览，为学生提供一个展示和分享的平台。

通过这次寒假感恩教育活动，我们期望能够在轻松愉快的氛围中，引导学生更加懂得感恩，体验到给予和收获的快乐。

感谢大家的支持与参与！[学校名称][日期]。

横岗中心学校2015年感恩节活动方案
一、指导思想
以弘扬和培养民族精神为宗旨，以孝敬父母、尊敬师长、关爱他人、学会感恩、学会报效为主要内容，结合我校的实际，开展感恩节教育系列活动，让队员懂得“滴水之恩当涌泉相报”的道理，懂得感谢父母养育之恩，感谢老师栽培之恩，感谢别人以及社会帮助之恩，引导队员在实践中体验感恩，学会感恩，把他们培养成为心地善良、懂得报恩的文明人。

二、活动目标：
1、知识目标：了解感恩节的知识，学会听说、读写感恩节的祝福语，能阅
读关于感恩节的英语文章；
2、技能目标：通过语言或者文字去表达感恩节的祝福，通过阅读去获取西
方文化的信息，并从中培养一定的阅读策略；
3、情感目标：让孩子们用行动去实践，用心灵去感受，从而在心中培植一
种感恩的情感，无论对待父母，对待老师、朋友还是周围的人或者事，
都能以一颗感恩的心去面对。

心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

感恩教育主题活动方案三篇活动方案一：感恩教育的原则和方法主题：培养感恩心态，共建和谐社会一、活动目标：1. 培养学生感恩意识，使其懂得感恩是一种美德，关心他人，尊重他人的价值。

2. 培养学生的感恩习惯，让他们从小事做起，时刻感恩父母、老师和朋友的关爱和帮助。

3. 培养学生为社会做贡献的意识，了解社会的发展需要依赖每一个人的付出，理解自己的责任和义务。

二、活动内容：1. 感恩讲座：邀请社会知名人士、专家或教育工作者开展面对面的感恩讲座，向学生传达感恩的重要性和积极影响。

演讲者可以通过个人经历、事例等实例讲述感恩的故事，激发学生的情感共鸣，引导他们理解感恩的内涵。

2. 感恩故事分享：通过学生自愿参加的感恩故事征集活动，收集学生亲身经历或周围人的感恩故事，以多种形式分享，如绘画、演讲、视频等，让学生了解感恩的真实经历和影响。

3. 感恩行动计划：组织学生自愿参加感恩行动计划，鼓励他们以实际行动回报社会。

可以组织义务劳动活动、社区服务、关爱环境等，培养学生关心他人和社会大众的情感和义务。

4. 亲情日活动：组织学生与家长共同参与的亲情日活动，通过亲子游戏、讲座、亲子互动环节等，促进家庭成员间的感情交流，让学生切身体会到父母的辛劳和关爱，进而培养感恩之心。

5. 优秀文化展示：组织学生参与优秀文化展示活动，通过演讲比赛、诗歌朗诵、歌曲表演等形式，展示感恩主题的才艺作品，并鼓励他们从中体会到感恩的力量和快乐。

三、活动实施：1. 确定活动主题和目标：明确活动的主题和目标，明确活动想要传达的感恩理念和教育内容。

2. 活动策划和组织：确定活动形式、活动时间和地点，策划活动细节，包括邀请讲座嘉宾、准备分享物品和宣传材料等。

3. 活动宣传：通过班级通知、校园广播、海报等多种形式宣传活动，增加学生的参与意愿和对活动的认识。

4. 活动实施：按照预定的活动日程和计划，逐个进行活动环节，确保活动的有序进行和质量保障。

5. 活动总结与反思：活动结束后，及时对活动进行总结和反思，记录活动的成功经验和不足之处，为今后的类似活动提供参考。

关于感恩教育的活动方案（优秀8篇）我们得到了一些心得体会以后，写心得体会是一个不错的选择，这么做可以让我们不断思考不断进步。

那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？以下是小编给大家分享的8篇关于感恩教育的活动方案，希望能够让您对于感恩教育的写作有一定的思路。

感恩教育教学设计篇一一、班会组织理念1、以生动有趣的班会组织形式，强化学生的感恩思想。

2、以典型的人物做切入，用高尚的道德品质和优美的文学艺术来呼唤和启迪学生的感恩情感。

3、用具体的感恩行动来实践感恩，从而在行动中强化感恩。

4、将学生带入真实的生活场景，邀请家长参与，从而让感恩情感和行为“比翼齐飞”。

二、教育主题通过这节主题班会课《我感恩我行动》，让学生深深地了解到爱就在我们身边，我们同样要以爱来回报他人，懂得爱，回报爱，时时心怀感恩，用真情用行动让这个世界更美好！三、育人目标：1、让学生感受爱的伟大和无私；2、让学生懂得什么是感恩，为什么要感恩；3、让学生懂得怎样去感恩。

四、班会内容：（一）播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。

（边播放音乐教师边说）师主持：同学们，我们在爱的阳光下长大，我们在真情的雨露中成长，多少次我们带着幸福的感觉进入梦乡，多少回我们含着感动的泪花畅想未来。

我们的成长，要感谢父母的养育，感谢国家的恩惠，感谢师长的教导，感谢朋友的支持，感谢他人的帮助。

今天就让我们走进这节主题班会课，生齐读屏幕（我感恩我行动）把深埋心中的感恩之情响亮地表达出来，用自己的实际行动真诚的回报他。

（二）观看视频和图片，感受伟大无私的爱1、师：2012年感动中国的十大人物中，有一位女孩叫孟佩杰，她对母亲的爱，那份浓浓的孝心让我们为之动容。

同学们，我们一起来了解一下她的感人事迹。

（看视频）2、看了孟佩杰的故事后，你想说什么？（生纷纷发言）师小结：同学们，孟佩杰小小年龄就能对瘫痪母亲如此照顾让我感动，而听了同学们的发言也让我内心激动，我们的孩子也是好样的！其实，爱是伟大的，是无私的，它每时每刻都在在我们身边，请看大屏幕：（出示图片文字并让七个学生来讲解）3、看屏幕，感恩小故事：（1）“妈妈永远爱你”：汶川地震中一位母亲用自己的身躯挡住死神，与孩子生死离别的一刻，她用手机给孩子留下了最后的祝福“妈妈永远爱你”——这是一个多么伟大而无私的母亲呀！（2）六旬老父子：2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！”这是一个多么深沉而豪迈的伟大父亲啊！（3）乌鸦反哺：经过乌鸦妈妈的精心哺育，小乌鸦渐渐长大，它长得又高又壮，而妈妈却渐渐衰老飞不动了。

2015关于感恩主题班会教案本文是关于班会的话题作文，仅供大家参考！[教学目标]：1、让学生知道父母对自己的养育之恩，理解父母对自己的关爱，对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。

2、学会大胆表达自己对父母的爱，学会对父母说“谢谢”，学会与父母沟通、换位思考，学会感念亲恩，将外化的认识内化为自己的思想自己的活动，能够以实际的行动报答父母的养育之恩，做一个知恩感恩的人。

[教学准备]：在确定班会课的主题后，为了更好的让学生受到教育，感受到父母的真情，产生爱父母的情感，而不是靠枯燥的说教往学生的头脑中灌。

我充分挖掘各种教学资源，开始了以下准备工作：1、加强宣传发动，向学生公布了本次《感受关爱，感恩父母》主题班会的部分活动方案，进行全员发动，营造活动氛围。

2、制定“感恩调查问卷”。

3、准备《感恩的心》光盘，让学生搜集反映母爱和父爱的震憾心灵的亲情故事、照片，搜集相关的文章，歌曲，准备节目(歌唱、小品等)。

4、将适合本节班会课的资料制作成多媒体课件。

课前资料的搜集的过程，也正是学生用心感受父爱和母爱，学会感恩的一个过程。

(感恩作文) 通过这个过程可以让学生进一步认识到，他们的成长离不开父母的养育之恩，让学生知道应该如何知恩图报。

[教学过程]：导入。

1、从一首歌曲，一个故事导入新课。

师：播放音乐视频《感恩的心》。

主持人女：同学们，你能说出《感恩的心》背后的故事。

生：一个天生失语的小女孩，从小和妈妈相依为命。

在她们贫穷的家里，妈妈每天辛苦工作回来后给她带一块小小的年糕，是她最大的快乐.有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。

天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。

当她看见妈妈的时候，妈妈手里拿一块小小的年糕倒在路旁，已经永远的离开了她。

雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。

她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。

妈妈的眼睛为什么不闭上呢?她是因为不放心她吗?她突然明白了自己该怎样做。

“感恩”主题教育活动方案一、活动背景如今的孩子，大多都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。

我们接受了太多的爱，渐渐的，连我们自己也把这一切视为理所当然。

我们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足我们自己的要求，而我们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。

面对这并不是“个别现象”的现实，校方不得不引起重视和思考。

二、活动目的1、感恩教育活动以“师生情”“父母情”为切入点，把富有人性的情感教育渗入校园生活之中，形成独特的校园文化。

在教育过程中，应做到“以理服人，以情感人，情理交融，感人心灵”，通过学生之间、师生之间、父母与孩子之间的情感互动，让学生在潜移默化中受到教育，让学生懂得感恩，学会理解和关心，使其知、情、意、行在情理交融中实现自我完善，最终回报生活。

2、利用征文、演讲比赛等活动形式，既要激发学生尊师爱校情感，又要强化教师的职业神圣感和自豪感。

教育学生对家庭、学校和社会的回报，更重要的是让学生学会体悟家庭、学校和社会对其关怀的感受。

三、活动内容学校根据学生的认知特点和身心成长规律，集中时间段对学生进行“感恩”主题教育活动，开展体验式实践活动。

要求学生懂得“知恩图报”和“施恩应当”的道理，做到既有报恩之心，更有感恩之行。

在家庭尽孝心，在学校献关心，在社会献爱心。

具体表现在下列几个方面：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，知恩报恩；在学校，尊敬老师，友爱同学，文明礼貌；在社会，遵守公德，尊老敬贤，关爱他人。

四、活动时间自定。

根据学校实际情况，自行安排活动时间。

五、活动具体安排第一阶段：宣传发动（1周至2周）1、结合本校实际情况，制定感恩教育进校园活动方案，并组织教职工学习，宣传活动的意义。

2、充分利用自身宣传平台，利用电子屏、升国旗仪式、主题班会、黑板报、校园广播、橱窗等方式，向广大师生宣传开展感恩教育活动的意义、内容。

关于感恩教育的活动方案感恩教育活动方案一、活动目标：1.培养学生感恩的意识和习惯。

2.提高学生的人际交往能力和合作精神。

3.培养学生的主动参与社会公益活动的意识。

4.帮助学生树立正确的价值观和人生观。

二、活动内容：1.感恩主题讲座：邀请专家或社会名人就感恩的重要性进行主题讲座，引导学生思考感恩的内涵和意义。

2.感恩展示：组织学生开展感恩展示活动，可以通过图片、绘画、手工制作等形式展现自己的感恩之心。

3.感恩故事分享：让学生自愿分享自己或身边人的感恩经历和感恩故事，鼓励大家相互学习和借鉴。

4.感恩亲子活动：组织学生和家长一起参与感恩亲子活动，通过亲子游戏、亲子讲座、亲子互动等形式增进亲子之间的感情，并引导学生学会感恩父母的养育之恩。

6.感恩笔友活动：与其他学校开展感恩笔友活动，通过书信往来，学生可以了解不同地区的文化和生活方式，并培养感恩之心。

7.游览纪念馆或纪念碑：组织学生参观纪念馆或纪念碑，让学生了解历史上的英雄和伟人，从中汲取感恩的力量。

8.感恩演讲比赛：组织学生参加感恩演讲比赛，通过比赛提高学生的演讲能力和表达能力，同时加深对感恩的理解和感受。

三、活动组织：1.组织筹备团队：成立由老师和学生组成的筹备团队，负责活动的组织和具体实施。

2.活动宣传：通过校园广播、校内通知、班会宣传等方式，向全校学生宣传活动内容和目标，鼓励学生积极参与。

3.安排活动时间：根据学校的课程安排和学生的时间表，合理安排活动时间，确保活动的顺利进行。

6.制定活动计划：根据活动的内容和目标，制定详细的活动计划，包括活动流程、时间安排、资源准备等。

四、活动评估：1.学生反馈：通过问卷调查、小组讨论等方式，了解学生对活动的反馈和建议，对活动进行改进和调整。

2.教师评估：老师对学生的表现进行评估，包括参与度、表达能力、团队合作等方面，为学生提供积极的奖励和评价。

3.活动成效评估：通过活动的目标达成情况、学生的变化和社会反响等方面来评估活动的成效，并进行总结和总结。

开展感恩教育活动方案（通用6篇）开展感恩教育活动方案1一、指导思想：通过开展系列的感恩教育活动，引导学生养成良好的道德品格和行为习惯；精心培育学生的健康心态，塑造学生的健全人格，引导学生树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识，为祖国、为集体、为他人多做好事、少做错事、不做坏事。

并让学生明白感恩不仅仅是一种品德，更是一种责任。

让学生学会感恩，懂得孝敬父母，尊敬师长；懂得关心，帮助他人；懂得勤奋学习，珍爱自己；懂得包容他人，赢得友谊。

二、活动目标：通过一系列感恩教育活动的开展，让学生了解父母、教师、同学等人在自己成长的道路上给予的关心和帮助，激发学生的责任感，让学生不忘父母之恩、老师之恩、同学帮扶之恩，知道知恩图报。

三、具体活动方案：1、感激父母的养育之恩：感激父母是做人最起码的道德底线，一个人如果连自己的父母都不爱了，那他还能爱谁呢？（1）、开展征文活动，每人写一篇与父母有关的__，注意写出自己的真情实感。

（2）、召开“让我们都有一颗感恩的心”的主题班会。

（3）、借“三八”妇女节之机，出一期感恩教育专题黑板报。

（4）、唱感恩教育歌曲。

（5）、布置感恩教育家庭作业：给父母过生日，帮父母干家务活，送父母一句亲切的问候，告诉父母自己进步的消息，跟父母说说自己的心里话。

2、感谢教师的培育之恩：教师赐予学生知识，教会学生做人。

这样的恩情，我们也不应该忘记。

（1）、召开主题班会：〈〈老师，谢谢您〉〉。

（2）、举行作文比赛：〈〈老师，我想对您说〉。

（3）、每天送给老师一份优秀的作业，给老师一份满意的答卷。

（4）、帮老师做一件有意义的事，帮老师分担班务。

3、感激同学的帮助之恩：因为有了同学的鼓励、帮助，才让自己战胜了困难，获得了学习和生活的乐趣。

（1）、开展学习互助小组活动。

（2）、开展征文活动：〈〈我的好同学〉〉。

（3）、开展“我为同学做一件有益的事”活动。

【开展感恩教育活动方案（通用6篇）】开展感恩教育活动方案2一、活动目的通过宣传教育、亲情交流、体验感悟等一系列实践活动，引导幼儿从理解、关心父母开始，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处;并从亲身体验感悟中，培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发幼儿的学习热情，提升幼儿的道德素质。