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《等值线》右图为某地区土壤表层解冻起始日期的等值线图。
完成1-2题。
1．图示地区地形是（ ） A ．高原 B ．盆地 C ．山地 D ．丘陵2．P 地解冻日期比Q 地早的主要因素是（ ） A ．太阳辐射 B ．纬度C ．热岛效应D ．地形读我国某区域“日平均气温稳定通过≥5℃的 积温”图，完成3-5题：3．从图中信息判断，该区域的地势特点是A ．东高西低B ．西北高，东南低C ．北高南低D ．南北高，中间低 4．图中①②③④四点，水热条件最好的是A ．①B ．②C ．③D ．④ 5．与①、②两地之间的直线距离最接近的是A ．550kmB ．600kmC ．470kmD ．300km图 4 中甲、乙分别是 M 、 N 两条河流上的水文站。
据此完成 6 一 7 题。
6.观测发现， M 、 N 河流的径流有明显的季节变化，则下列叙述正确的是 A.防洪任务最重的月份是 7 月B.引起甲、乙两地自然植被差异大的主要原因是纬度变化C.大陆沿岸有暖流经过D.大陆沿岸常年受西风带影响7.甲站的月平均流量显著大于乙站，最可能的原因是 A.干季较不明显 B.河流流量变化较小 C.测站上游流域面积较大 D.上游兴建水库图5 为某地全年平均气温（ 30 年平均）的等温线图，读图完成 8—9 题。
8 ．该地 7 月的月均温最接近 A . 10 ℃ B . 15 ℃ C . 20 ℃ D . 25 ℃9 ．该地气候与下列各地相似的是 图 7 为某极地俯视图，是晨昏线，该日由a 地到 b 地白昼逐渐增长。
此时，一架旅游包机正从 x 地起飞， 6 小时后降落 y 地。
据此回答 10 一 11题。
10 ．飞机降落时该地正值A ．子夜．B ．日出C ．正午D ．日落11.飞机飞行途中，每位旅客都可随时查阅到自己的位置及飞临地区的人文、自然景观，采用的技术是A ．地理信息系统B ．遥感技术C ．遥感技术和全球定位系统D ．全球定位系统和地理信息系统 阅读图2中关于M 地的相关信息。
2011高考地理选择题题型分类突破题型9地方时、区时与日界线选择题【考点诠释】1.地方时的确定①同一经线上各点的地方时相同；②经度每隔15°，地方时相差1小时，每隔1°，相差4分钟；③晨线与赤道相交点所在经线的地方时为6时，如图甲中A点、图丙中a点所在经线的地方时；昏线与赤道相交点所在经线的地方时为18时，如图乙中B点、图丙中b点所在经线的地方时；④太阳直射点所在经线的地方时为12时，如图甲中D点、图乙中C点、图丙中c点所在经线的地方时，与之相对应的另一条经线的地方时为24时或0时，如图甲中E点、图乙中F点，图丙中d点所在经线的地方时。
2．地方时的计算某地地方时=已知地方时士4分钟／10×两地经度差(1)公式中加减号的选用条件：如果所求地方时的某地在已知地点的东边，用加号；在已知地点的西边用减号。
(2)经度差的计算：两地在0°经线的同侧，则两地的经度数相减；两地在0°经线的两侧，则将两地的经度数相加。
3．区时的计算(1)确定时区：若题目中只有某地点经度，必须先判断出该经度所处的时区。
方法是：已知经度÷15°，余数小于7．5°则商为时区数，余数大于7．5°，则时区数为商+1。
(2)求时区差：若两地同为东时区或西时区，则时区数相减，若两地分别属于东、西时区，则时区数相加。
(3)求区时：根据东加西减的原则，采用知西求东加时区差，知东求西减时区差。
4．日期的判断地球上作为日期的界线有两条：人为日期界线和自然日期界线(1)人为日期界线：即国际日期变更线，理论上指180°经线，180°经线是固定不变的，但钟点不固定，从0点到24点不等；该线东侧日期晚一天(为昨天)，西侧日期早一天(为今天)，如图(表)所示：(2)自然日期界线：即地方时为0时或24时所在经线，该日期界线不固定，可以是任何一条经线，但钟点固定，自该线向东至180°经线日期早一天(为今天)，自该线向西至180°经线，日期晚一天(为昨天)如上图所示。
等值线图一、选择题1.图为“中纬度某地某日河流、风向、等压线、等高线、等温线、昏线的组合图〞，据此答复下题。
〔1〕该地区〔〕A. 位于南半球B. 该日昼长夜短C. 图中河段无凌汛现象D. 典型植被为亚热带常绿阔叶林〔2〕此时以下发生的现象中，可能的是〔〕A. 长江河口表层海水盐度到达一年中的最小值B. 青岛的海滨浴场人满为患C. 巴西利亚附近的草原一片葱绿D. 中国长城站出现极昼现象2.以下图是“地球自转等线速度示意图〞，R、T在同一纬线上。
据此答复下面小题。
〔1〕该区域所在的半球位置和纬度位置是〔〕A. 南半球、低纬度B. 北半球、中纬度C. 南半球、中纬度D. 北半球、高纬度〔2〕R点地形最有可能是〔〕A. 山地B. 丘陵C. 高原D. 盆地3.以下图为我国东南沿海某城市功能分区示意图，图中字母代表的是不同的功能区，一条河流穿过该市区〔图中没有画出河流，需根据等高线判断大致流向〕。
完成以下各题。
〔1〕假设在该河开发漂流旅游工程，那么漂流的出发地应设在〔〕A. a区B. d区C. e区D. g区〔2〕假设该市包含以下功能区且布局合理，那么g区最有可能是〔〕A. 住宅区B. 文化区C. 工业区D. 中央商务区4.“雨舌〞是指丰沛降水区域呈“舌头〞状向某地方向延伸的现象。
读西藏年等降水量线(单位：mm)和“雨舌〞位置图，完成以下问题。
〔1〕影响“雨舌〞区域的主要降水因素是〔〕A. 洋流B. 地形C. 植被D. 纬度〔2〕位于“舌尖〞上的波密县，拥有独特的自然景观是〔〕A. 喀斯特地貌广布B. 冰川与森林相连C. 水网密布，水流湍急D. 土壤深沉，有机质多5.以下图中等值线为房价〔元/平方米〕，A处房价高于四周，其原因不可能是〔〕A. 附近公路干线交汇，车辆过多B. 接近高等院校，文化气氛浓郁C. 临近风景区，环境优美D. 地势平坦，工厂林立，就业方便6.四幅等降水量线图中,画法正确的选项是〔〕A. ①②B. ①③④C. ①④D. ①②③④7.气温、降水量和日照时数过高或过低都会给柑橘的生长发育带来风险，气候风险度越大，柑橘减产的可能性也越大。
2011高考真题分类汇编专题：等值线专题地图三要素(2011年江苏,7~8,4分)某校研究性学习小组到野外考察。
如图为考察区域地形图,虚线所示为考察线路。
读图,回答1~2题:1.下列描述可能与实地情况相符的是( )A.①地附近的河流从西南流向东北B.②地坡度最陡C.③地分布有茶园D.④地是观赏瀑布的最佳位置2.该考察线路的高差可能是( )A.450米B.500米C.550米D.600米(2009年上海,10~11,4分)地形等高线的弯曲与疏密蕴含着许多关于地形的信息。
如图是某地区等高线地形示意图。
据此回答3~4题:3.图中所示地区山脊的基本走向为( )A.东北—西南向B.东西向C.西北—东南向D.南北向4.图示山体主峰的西北坡地形特征是( )A.上、下部均陡峭B.上部较陡,下部较缓C.上、下部均平缓D.上部较缓,下部较陡解析:第3题,山脊处的等高线向地势较低处(等高线上的数字注记较小)凸出,可以先据此确定山脊,然后根据一般的定向方法确定其走向。
第4题,等高线密集,表明坡度陡峭;等高线稀疏,表明坡度平缓。
图示山体主峰的西北坡等高线上密下疏,则表明上陡下缓。
答案:3.A 4.B地图上方向判定的方法有三种:一般定向法,即“上北下南,左西右东”;指向标定向法,指向标箭头指向北方;根据经纬网定向,经线指示南北方向,纬线指示东西方向。
(1)结合地图进行方向的判定,比例尺的大小判定及应用。
(2)在图中标注出或者隐含一些信息,需挖掘图中有效信息解答相关问题。
等高线地形图与地形剖面图(2011年天津文综,8~9,8分)图1为两种地质现象示意图,图2为华北某地区等高线地形图。
结合图文材料,回答1~2题:1.发生图1所示两种地质现象共同的必要条件是( )A.突发地震B.坡度较大的山地C.连降暴雨D.地表堆积物较多2.图2所示的四处房屋,阳光射入时间最长,且受图1所示地质灾害威胁最小的是( )A.aB.bC.cD.d解析:第1题,此题考查的是滑坡、泥石流灾害发生的条件。
2011高考地理选择题题型分类突破及一轮考点精析精练题型2层出不穷的“新”等高线选择题【考点诠释】在近几年的高考试题中，各种“新”等值线层出不穷，2010年湖南文宗的等雪期线分布图；2009年广东地理卷12-13题提供了“黄河流域多年平均年有效辐射总量等值线图。
”；福建文综5-6题提供了“我国某地区多年平均云量日均值分布图”，因此复习时要关注等值线的一般规律，总结判断各种等值线图的一般方法。
1等值线共同的基本特点(1)同线等值：同一条等值线上各点数值相同。
(2)等值距全图一致：任意相邻两条等值线一般相差数值相同，为0或一个等值距。
(3)闭合：等值线是封闭的曲线，但在一幅图上由于受图幅限制不一定闭合。
(4)不相交：同幅图上两条等值线一般不相交(等高、等深线上的陡崖除外)。
(5)平直与弯曲：等值线平直，则影响因素简单一些；等值线弯曲，则影响因素复杂一些。
(6)弯曲方向：等值线向高值凸处为低值区，向低值凸出处为高值区。
(7)特殊数值：两条等值线之间，若出现局部闭合等值线，表示该要素不在正常范围内，闭合区域内一般遵循“低于低值，高于高值”特征。
如图，A区域气温低于14℃，可能为山地；B区域气温高于18℃，可能为盆地。
(8)疏密程度：若等值线稀疏，则该要素在该区域的变化小，否则变化大。
2等值线的判读(1)判读数值大小。
(2)判读延伸方向或影响因素——等高线延伸方向为地形走向，与等高线垂直方向为坡度最陡方向，是水流方向；等温线延伸方向反映当地气温分布的成因，如纬线、海岸线、地形等：等降水量线的走向反映海岸线或地形走向等；等盐度线的影响因素有气候、河流径流、洋流等；等太阳辐射线的影响因素有太阳高度角、日照的长短、海拔高度、阴阳坡等。
(3)判读密度——在等高线图中，线愈密则坡愈陡，水流愈急；若坡面等高线高处密，低处疏则为凹坡，反之为凸坡；等压线越密集，风力越强；等温线越密集，温差越大；等降水量线越密集，降水分布越不均匀等。
2011高考地理选择题题型分类突破及一轮考点精析精练题型 01——经典等值线图选择题【考点诠释】地理图像是地理学科独有的知识载体，是地理学科的基本表达方式。
地理图像能直观、形象、简明、准确的表达地理基本概念、基本原理与基本规律。
因此地理图像是地理命题者非常青睐的命题素材。
特别是近几年，地理学科可以说是“无图不成题”，一题多图，一图多题，图像新颖而丰富。
常见的有经纬网图，区域图、等值线图、统计图、示意图、景观图等。
由此可见，力求设计一些新颖而丰富的地理图像素材，构建一个多角度、多层次、全方位平台，是今后命题的方向和特点。
等值线是某地地理现象数值相等的各点的连线。
地理等值线图能将一种或多种地理要素作用的结果，以地理数值的方式表达其空间的分布情况，具有包容信息量大，综合性强的特征，能较好地体现学生的知识应用能力水平，所以常被高考题所采用。
在近两年各省市和全国地理高考卷及文综卷中，不仅出现了平时常见的等高线、等温线、等压线等值线图，还出现了以等盐度线、酸雨等PH值线图等教材上没有出现过的等值线为背景的题目。
等值线内容涉及数线形转换，如等高线地形图和地形剖面图，可将垂直分布的地形起伏情况反映在一幅平面图中，对学生而言是比较难掌握好的，所以在教学过程中，特别在复习阶段，教师引导学生通过分析等值线分布图的共性，在典型例题中结合各种相关影响因素进行综合分析，总结规律，对提高学生等值线分布图的判读和分析能力，达成教学目的无疑会有很大的帮助。
等值线图是中学地图较为普遍的一种专题地图，常见的有等高线图、等温线图、等降水量线图、等压线图、PH值等值线图、洋底地层年龄分析图、人口密度分布图等。
地理高考越来越突出能力的考查，等值线图因其类型多、善变化，较受高考命题者的青睐。
等值线指在一定的水平面上，把某一类地理事物数值相等的各点连接成的线，因其代表的含义不同，承载的地理信息丰富多变，经典包括等高线、等温线、等压线、等盐度线、等年太阳辐射量线、等降水量线、等震线、等潜水位线、等PH值线等。
江苏卷（一）单项选择题：本大题共18小题，每小题2分，共计36分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
图1是1992年和2003年格陵兰冰原面积对比图。
读图回答1~2题。
1.1992年至2003年格陵兰冰原面积不断缩小，反映了（）A.地壳活动加剧B.日地距离缩短C.黄赤交角增大D.全球气候变暖2.全球冰川大量融化和退缩会导致（）A.海平面上升，海岸侵蚀加剧B.冰川融水增多，全球水量增加C.海洋面积增大，海岸线长度增加D.热量消耗增多，全球温度下降1.D2.A 考点定位：气候变化及可能影响解析：第1题，读图1，发现1992年格陵兰冰原面积明显变小，说明冰川大量融化，反映了全球气候变暖。
第2题，冰川大量融化，会导致海平面上升，海岸侵蚀加剧，沿海低地被海水淹没，海洋面积扩大，陆地面积缩小，海岸线变短；故A项正确，C项错误；冰川水属于全球水量的组成部分，所以，冰川融化，并不能导致全球水量增多，B项错误；冰川融化是全球变暖的结果，大量冰川融化，吸收热量增多，会导致局部地区气温上升幅度变慢，并不能使全球气温下降，故D项错误。
表1为三地连续两日日出与日落时刻（北京时间）。
据此回答3~4题。
表一3.三地按纬度由高到低排列正确的是（）A.①②③B.①③②C.②①③D.③②①4.若③地为北京，则此时（）A.太阳直射点位于南半球且向北移B.地球公转速度逐渐加快C.北极圈内极昼的范围逐渐扩大D.各地昼夜长短相差最小3.B4.C 考点定位：地球运动解析：第3题，本题可以按照如下步骤解答：第一步，表格内容给定的是三地日出日落时间，根据同一天的日出和日落时间，可以计算昼长或夜长；计算公式：昼长=日落时刻—日出时刻，夜长=24—昼长，根据此公式计算可得当日三地昼或夜长分别为：①地昼长14小时，，夜长10小时，②地为昼长11小时22分，夜长12小时38分，③地为昼长13小时08分，夜长10小时52分；第二步，根据昼长或夜长进行半球划分；①地和③地昼长大于夜长，位于同一个半球，②地昼长小于夜长，与①、②两地所处半球不同；第三步，进行纬度排序；依据的规律：一个地点的夜长，等于不同半球但纬度数相同地点的夜长，如果某半球昼长大于夜长，则该半球纬度越高昼越长，相反夜越长；故三地的纬度由高到低依次是①③②，故B项正确。
2011年全国统一高考地理试卷（新课标）（含解析版）2011年全国统一高考地理试卷（新课标）一、选择题日本某汽车公司在中国建有多个整车生产厂和零件生产厂．2011年3月11日东日本大地震及随后的海啸、核辐射灾难，使该公司在灾区的工厂停产．受其影响，该公司在中国的整车生产厂也被迫减产．据此完成1～2题．1．（4分）该公司在中国建零部件生产厂，主要目的是（）A．避免自然灾害对本土汽车生产的影响B．为其中国整车厂配套，降低整车生产成本C．利用中国廉价劳动力，为其日本整车厂服务D．建立其全球整车生产的零部件工业基地2．（4分）中国整车生产厂被迫减产是由于该公司在灾区有（）A．研发中心 B．一般零部件厂 C．核心零部件厂 D．整车厂第二次世界大战后，美国通过大量技术投入和大规模专业化生产，成为世界最大的大豆生产国和出口国．巴西自20世纪70年代开始种植大豆，在积极培育优良品种的同时，鼓励农民组建农场联合体，实现了大豆的规模化生产与经营．目前，巴西的大豆产量、出口量仅次于美国．中国曾是世界最大的大豆生产国和出口国，近些年大豆的质量下降（品种退化，出油率低），生产成本较高，成为世界最大的大豆进口国．据此完成3～5题．3．（4分）巴西大豆总产量增加的潜力大于美国，主要是因为巴西（）A．技术力量较雄厚 B．气候条件较优越C．可开垦的土地资源较丰富 D．劳动力较充足4．（4分）在国际市场上，巴西大豆价格低于美国的主要原因是巴西（）A．专业化水平较高 B．科技投入较大C．劳动生产率较高 D．劳动力价格较低5．（4分）中国要提高大豆质量需（）A．加大科技投入 B．扩大种植面积C．增加劳动力投入 D．加大化肥使用量读图，完成6～8题．6．（4分）图示区域内最大高差可能为（）A．50m B．55m C．60m D．65m7．（4分）图中①②③④附近河水流速最快的是（）A．① B．② C．③ D．④8．（4分）在图示区域内拟建一座小型水库，设计坝高约13m．若仅考虑地形因素，最适宜建坝处的坝顶长度约（）A．15m B．40m C．65m D．90m如图显示青藏铁路从拉萨向北上坡段某处的景观．其中T是为保护铁路而建的工程设施．据此完成9～11题9．（4分）据图文信息可以推断（）A．该段铁路沿等高线布线B．该段河流冬季结冰C．铁路沿P箭头指示向拉萨延伸D．P箭头指示北方10．（4分）M、N间的堆积物来源于（）A．坡 B．河流 C．沟 D．原地11．（4分）T设施的主要作用是（）A．防御坡部位崩塌对铁路的危害B．防御沟部位洪水及泥沙对铁路的危害C．防御河流洪水对铁路的危害D．方便野生动物穿越铁路线二、材料题12．（28分）依据图文资料及所学知识，完成下列各题．某岛国人口约500万（2009年），经济发达，淡水资源严重不足．该国国土面积约640平方千米，其中主岛面积约540平方千米，地形单调，平均海拔不足15米，岛上河流最长不足16千米．图1示意该国主岛及位置，图2为对应的气候资料．图3（1）简述该国气候特征，并分析该国淡水资源严重不足的主要原因．（2）图3为图1中M水坝的景观．水坝阻挡海水涌入，并通过其闸门调控河流入海流量．说明建坝前后坝内水域水的咸淡变化及其原因．（3）除建水坝外，请你为该国再提出一种解决淡水资源短缺的办法，并说明理由．13．（18分）如图示意2007年中国大陆制造业企业500强总部的空间分布，据图，回答下列问题．（1）简述中国大陆制造业企业500强总部空间分布的特点．（2）分析图示资料，以某城市或某区域为例，说明其吸引制造业企业总部的优势条件．三、选做题．请考生在第14、15、16三道地理题中任选一题作答，如果多做，则按所做的第一题计分，作答时用2B铅笔在答题卡上将所选题目的题号涂黑．14．（10分）【旅游地理】读图，分析图示地区发展自驾车旅游的优势条件15．【自然灾害与防治】长江下游某城市边缘分布着丘陵，丘陵的基岩上有黄土覆盖（如图所示）．近年来，由于城区扩展，大量开挖山坡，该地在夏季暴雨后曾发生多起黄土崩溃、滑坡灾害阅读图文资料，简要分析该地黄土崩塌、滑坡多发的原因．16．【环境保护】某区域内湿地呈斑块状分布，表1中的数据反映该区域湿地的变化．年份湿地斑块数目（块）湿地总面积（hm2）湿地比率（%）1976 2251 88893 42.99 1986 3721 39639 19.17 2005 1973 19230 9.30 阅读资料，分析该区域不同时段湿地变化的特点，说明湿地变化对环境的不利影响．2011年全国统一高考地理试卷（新课标）参考答案与试题解析一、选择题日本某汽车公司在中国建有多个整车生产厂和零件生产厂．2011年3月11日东日本大地震及随后的海啸、核辐射灾难，使该公司在灾区的工厂停产．受其影响，该公司在中国的整车生产厂也被迫减产．据此完成1～2题．1．（4分）该公司在中国建零部件生产厂，主要目的是（）A．避免自然灾害对本土汽车生产的影响B．为其中国整车厂配套，降低整车生产成本C．利用中国廉价劳动力，为其日本整车厂服务D．建立其全球整车生产的零部件工业基地【考点】64：工业地域的形成条件与发展特点．菁优网版权所有【专题】131：课本知识迁移类开放题；21：热点问题；33：分析与综合思想；44：利用地理事实；522：生产活动与地域联系．【分析】日本汽车公司在中国建厂的主要区位条件是市场，其次是降低生产成本．【解答】解：由题，在中国建零部件厂发生在地震之前，A不正确；中国的整车生产使用中国生产的配件，减少运费，成本降低，B正确；汽车制造厂是资金与技术导向型工业，而不是劳动力导向型工业，C不正确；中国生产的零部件主要是供应中国的整车生产，D不正确。
2011年高考地理试题(四川卷)(2011-08-20 12:38:00)转载▼标签：杂谈图1 为我国西部某省人口数据统计图。
近年全国人口自然增长率为0.5%左右。
据此回答1-2题。
1.关于该省人口状况的叙述，正确的是A.目前出生率低、死亡率低B.人口密度十年来大幅减小C.城市人口比重提高依靠人口自然增长D.城市人口数量十年来增长50%以上2.该省十年来常住人口（指实际居住在当地半年以上的人口）数量减少，其主要原因是A.人口自然增长率下降B.水利工程移民增多C.省级行政区域缩小D.劳务输出数量增加【解析】该题以2010年的四川省人口统计为情境考察了10年间四川省人口的数量、自然增长率、城市人口比重的变化及原因，自然增长率由0.51%下降到0.23%，典型的出生率低、死亡率低，现代型；总人口减少不到200万，人口密度十年来不可能是大幅减小；城市人口比重提高依靠的是农村人口的城市化；城市人口数量十年来2223万增加到3217万，增长了993万，增长率为44.7%。
该省十年来常住人口数量减少，人口自然增长率下降不是主要原因，主要是劳务输出数量增加。
【答案】1.A 2.D图2为某大洲地形剖面示意图。
读图回答3-4题。
3.下列叙述正确的是A.该剖面穿过的地形以山地为主B.乙地所在国家工业集中分布在该国西部C.该剖面走向为西北—东南向D.乙地所在国农业集中分布在该国北部4.关于甲地与所在大洋对岸（同纬度）的叙述，正确的是A.甲地海水的盐度比对岸海域更高B.甲地上升流比对岸海域更显著C.甲地大陆沿岸一派油橄榄林风光D.甲地对岸的沿岸一片草原景观【解析】该题以地形剖面示意图考查了区域地理特征的判断、推理，对定位要求下降。
综合考查了地形、工业、农业、盐度、气候与植被等知识点，该剖面在南美洲自北向依次经过了奥里诺科平原、圭亚那高原、亚马孙平原、巴西高原，穿过的地形是以高原和平原相间分布为主，巴西的工业集中东南沿海，热带经济作物集中分布在巴西高原东南，粮食作物主要分布在中西部的热带草原区；甲地海水是巴西暖流，来自赤道暖流，对岸海域是非洲的西部是本格拉寒流，是上升流；甲地大陆沿岸是热带雨林风光，甲地对岸的非洲的西部沿岸是热带沙漠景观。
2011高考题地球运动（2011年高考山东卷）图2为某区域的海上航线示意图。
在一艘驶往大西洋的轮船上，船员在图○1处看到了海上日出景观，此时为世界时（中时区区时）4时。
读图回答5-6题。
30°图25.下列四幅图中，与①处当日日出时刻相符的是A B C D（注：阴影部分表示夜半球，●表示①处位置）【答案】C【解析】从提干可知①处为东经450，当地日出时世界时（零时区）为4点可得地方时为7点昼长10小时，当地（马达加斯加）为冬半年，昼短夜长且太阳直射北半球故选C。
6.下列叙述正确的是A. ①处该船逆水航行B. ②处风平浪静C. ③地河流正值丰水期D. ④地森林密布【答案】C表１为三地连续两日日出与日落时刻（北京时间）。
据此回答３～４题。
3．三地按纬度由高到低排列正确的是Ａ．①②③Ｂ．①③②Ｃ．②①③Ｄ．③①②【答案】B4．若③地为北京，则此时Ａ．太阳直射点位于南半球且向北移动Ｂ．地球公转速度逐渐加快Ｃ．北极圈内极昼的范围逐渐扩大Ｄ．各地昼夜长短相差最小【答案】C（2011年高考北京卷）读图4，回答5-6题。
图45.图中各点最可能表示世界A.主要能源矿产产地B.百万人口以上的城市C.自然和文化遗产地D.近10年7级以上地震震中6.在6月到8月期间，A.正午太阳高度角①比②小B.日出时间①比③早C. ④地白昼时间逐渐增加D.便于在⑤地开展科学考察【答案】B（2011年高考天津卷）为了引起人们对地球气候变化的关注，世界自然基金会发起“地球一小时”行动，倡议每年3月最后一个星期六的当地时间20:30-21:30熄灯。
2．若将此行动在一年中再增加一次，仍使世界各国都能参与，建议行动日期应选在A.2月的第一个星期六B.7月的第二个星期六C.9月的第三个星期六D.12月的第四个星期六（2011年高考安徽卷）图11为某地住宅建筑冬夏正午日照示意图，完成29-30题图1129.该地可能是A.刚果盆地B.撒哈拉沙漠南缘C.巴西高原D.北美洲五大湖地区【答案】D30.仅考虑地球运动,图示窗户、屋檐搭配对室内光热的影响有①利于夏季遮阳，冬季采光②冬至到春分，正午室内的日照面积逐渐增大③春分到夏至，正午屋檐的遮阳作用逐渐增强④利于减少室内能源消耗A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④（2011年高考四川卷）图4为经纬网图。
2011高考地理选择题题型分类突破及一轮考点精析精练题型1等值线图选择题【考点诠释】地理图像是地理学科独有的知识载体，是地理学科的基本表达方式。
地理图像能直观、形象、简明、准确的表达地理基本概念、基本原理与基本规律。
因此地理图像是地理命题者非常青睐的命题素材。
特别是近几年，地理学科可以说是“无图不成题”，一题多图，一图多题，图像新颖而丰富。
常见的有经纬网图，区域图、等值线图、统计图、示意图、景观图等。
由此可见，力求设计一些新颖而丰富的地理图像素材，构建一个多角度、多层次、全方位平台，是今后命题的方向和特点。
等值线是某地地理现象数值相等的各点的连线。
地理等值线图能将一种或多种地理要素作用的结果，以地理数值的方式表达其空间的分布情况，具有包容信息量大，综合性强的特征，能较好地体现学生的知识应用能力水平，所以常被高考题所采用。
在近两年各省市和全国地理高考卷及文综卷中，不仅出现了平时常见的等高线、等温线、等压线等值线图，还出现了以等盐度线、酸雨等PH值线图等教材上没有出现过的等值线为背景的题目。
等值线内容涉及数线形转换，如等高线地形图和地形剖面图，可将垂直分布的地形起伏情况反映在一幅平面图中，对学生而言是比较难掌握好的，所以在教学过程中，特别在复习阶段，教师引导学生通过分析等值线分布图的共性，在典型例题中结合各种相关影响因素进行综合分析，总结规律，对提高学生等值线分布图的判读和分析能力，达成教学目的无疑会有很大的帮助。
等值线图是中学地图较为普遍的一种专题地图，常见的有等高线图、等温线图、等降水量线图、等压线图、PH值等值线图、洋底地层年龄分析图、人口密度分布图等。
地理高考越来越突出能力的考查，等值线图因其类型多、善变化，较受高考命题者的青睐。
等高线图等压线图等深线图等潜水位线图等降水量线图等值线图的一般特性和判读方法设、工农业等生产生活方面的应用等温线的分布特点、形成因素及其影响天气系统等，分析天气状况根据等降水量线判断降水地区差异及其成因等值线指在一定的水平面上，把某一类地理事物数值相等的各点连接成的线，因其代表的含义不同，承载的地理信息丰富多变，包括等高线、等温线、等压线、等盐度线、等年太阳辐射量线、等降水量线、等震线、等潜水位线、等PH值线等。
对等值线图的判读，是高考中的难点和重点内容。
这类试题出题角度很巧妙且有新意，注重内涵的理解、知识的应用和动手能力，把地理图像考查和学科主干考查有机结合起来，也与世界气候、地形、洋流等知识结合，多以选择题或综合分析题的形式出现，达到知识与能力的统一，很好地体现了高考以能力测试为主的指导思想。
题型特征（1）等值线是数值相等的各点的连线。
在等值线图上，根据等值线数值大小、排列方向、形状变化、疏密程度等，可判断地理事物变化的急缓、递变的方向及分布的特点。
等值线图主要有等高线图、等压线图、等温线图、等降水量线图、等太阳高度线图等。
（2）等值线图将大量的文字内容，包括地理事物的分布特征、形成原因及内在规律等以图形的形式表示出来，既科学严谨又简明扼要。
（3）等值线判读图选择题充分利用图像考查主干知识，命题取材广泛，有利于考查考生的基本能力，受到命题者的青睐而成为高考的重点。
答题技巧解答等值线判读型选择题的前提是掌握等值线图的判读方法：找出等值线的数值变化幅度→看疏密情况→看等值线封闭与否→等值线走向特点。
如等温线图，读出气温约值→各地温差大小→高（低）温中心→分析影响气温的主要因素等，等降水量线图，读出降水量约数→各地降水量大小→多雨（干旱）中心→影响降水的主要原因等。
总之，等温线的判读一般需掌握“五读”，即读延伸方向、密度、极值、弯曲及局部小范围的闭合等。
判读（以等高线、等温线、等压线为例）：掌握“五读”的”或“小于小的”高低低”②低压槽：【精题演练】(合肥市2010年高三第一次教学质量检测)读亚欧大陆局部地区等压线分布图，回答（1）—（2）题。
（1）若图中m所在的天气系统水平气流呈顺时针方向流动，则等值线m的数值可能为（）A．1005 B．1010 C．1015 D．1020（2）近年来，该地区沙尘暴爆发频率有增加的趋势，图中最有可能出现沙尘暴天气的区域是（）A．L1附近B．L2附近C．L3附近D．L4附近【解析】（1）D位于亚欧大陆上的m所在天气系统水平气流呈顺时针方向流动，说明这是一个高气压，其外侧的气压值应与左侧高气压外缘等压线的数值相等，为1 015；故m的值应为1 020。
（2）C沙尘暴一般是由冷锋天气造成的，当冷锋锋前的暖空气较为干燥时，极易形成沙尘暴天气；图中的L3为一冷锋面，该线附近最有可能出现沙尘暴天气。
(湖南省湘潭市2010届高三第二次模拟考试)读我国某地区等高线地形图(单位：米)，回答（1）—（3）题。
（1）从影响农业的自然区位条件分析，村庄a、b、c、d中发展种植业最具有优势的是A．a村B．b村 C．c村 D．d村（2）为发展经济，计划在村庄甲、乙之间修一条公路，最合理的走向是经过A．b村 B．c村 C．d村 D．e村（3）图示区域最有特色的经济作物是A.油菜、棉花B. 茶树、柑橘C. 茶树、甘蔗D. 棉花、甜菜(江苏省盐城市2010年高三第一次调研考试)读华北某地等高线（单位：m）地形图，完成（1）—（2）题。
（1）图中自然植被生长较好的地点是A．a B．b C．c D．d（2）图中四个地点中适宜建设火情瞭望台的是A．a B．b C．c D．d【解析】（1）A a位于图中山脉的南坡，不易受冷空气影响，热量条件较为优越；该地位于夏季风——东南季风的迎风坡，降水条件好，故a的水热条件是各地点中最好的，因此自然植被生长较好。
（2）B c、d位于山地的北坡，若在这两处建设火情膝望台的话，看不到山南坡的情况；a位于山地的南坡，若在此建设火情嘹望台的话，看不到山北坡的情况；b位于鞍部，山南北两侧的情况都能看到。
(辽宁省锦州市2010年高三年级统一考试)读世界某区域年日照时数等值线图，该图完成（1）—（3）题。
（1）影响甲、乙日照时数差异的主要因素是A．正午太阳高度差异B．地形差异C．大气环流的差异D．白昼时间的差异（2）关于丙地自然特征的说法，正确的是A．盆地地形，气候干燥B．纬度低，降水多C．纬度低，气温高D．海拔高，多晴朗天气（3）关于甲、乙两地农业的说法，正确的是A．甲地因日照强，而种植业发达B．乙地日照弱，不宜发展林业C．甲、乙两地种植业均不发达D．乙地草场面积广阔，畜牧业发达(山东省潍坊市2010年高三年级质量监测)下图是亚洲东部某区域两个时刻的等压线图（单位：百帕）。
读右图，回答（1）～（2）题。
（1）上图左图中A处等压线的数值可能为A.1004或1006B.1006或1008C.1008或1010D.1004或1008（2）由14时到20时等压线的变化推断，以下海域浪高明显降低的是A.北部湾B.珠江口海域C.渤海海域D.台湾海峡【解析】（1）B 根据“同一幅等值线图中，相邻两条等值线之间的差值相等或者为零”的原理以及和A等值线相邻的等值线数值分别为1006和1008可知，A值可能为1006或1008。
（2）C 从图中可以看出，14时时渤海海域等压线较密集，风力较大；而20时时等压线变得较为稀疏，说明风力减小，浪高明显降低。
读“南极洲年平均气温分布示意图”，完成 1～4题。
1.仅从等温线的分布规律看，①等温线的数值可能为（）A.-15℃，-25℃B.-15℃,-35℃C.-35℃,-25℃D.-35℃,-45℃2.南极洲的等温线大致呈同心圆状分布的主要影响因素是（）A.地形B.洋流C.太阳辐射D.大气环流3.南极大陆周围海冰覆盖面积年变化很大，其覆盖面积最大的月份应为（）A.2～3月B.8～9月C.11～12月D.6～7月4.②地与③地之间的温差范围（T）为（单位：℃）（）A.30＜T＜50B.50＜T＜70C.50＜T＜60D.40＜T＜60【解析】本组试题以南极洲的等温线（来自教材以外）作为试题的情景，综合考查了学生对等值线图的判断和计算能力，以及相关的地理主干知识等。
答案：1.C 2.C 3.B 4.D读下图，完成5～7题。
5.M处的气压数值可能为（）A.1 020、1 012.5B.1 017.5、1 020C.1 017.5、1 015D.1 015、1 012.56.N处的盛行风向不可能是（）A.南风B.西风C.西南风D.东北风7.图示地区4月份因大陆气团与海洋气团交绥而降水较多的地方为（）A.①B.②C.③D.④答案：5.C 6.D7.D读某地7月的平均气温分布图，等温线在E、F两地向南凸出的原因是（）A．E、F两地的海拔高于四周B．E、F两地的海拔低于四周C．E地的海拔高、F地的海拔低D．E地的海拔高、F地受海洋的影响大【答案】D【解析】此图根据经度其河流特征，可判定为我国长江中下游及附近地区，故E处应位于陆地内部（相对于F地），而F地位于沿海。
而7月应为夏季。
E处由于地势高，导致气温降低，而使等温线弯向低纬度，F处由于受海洋影响，气温比同纬度的陆地内部气温要低，故等温线弯向低纬度地区。
【备考提示】考查等温线。
图示意海平面两条闭合等压线，读图，回答（1）～（2）题。
（1）若M点吹东南风，则该天气系统所处的位置和性质分别为（）A．北半球、气旋B．北半球、反气旋C．南半球、气旋D．南半球、反气旋（2）若该天气系统生成于太平洋海域，则其中心移动的方向通常为（）①南②西③北④东南⑤西北A. ①②③B. ②③④C. ②③⑤D. ③④⑤【解析】第1题：从M地吹东南风，可以推断出中心是低气压，再根据地转偏向力推断出风向向右偏，应该在北半球。
第2题：综观全球的低气压系统一旦在海上形成后，受高空气流、地转偏向力等因素的影响。
一般都是向西、西北、北等方向运动，尤其是西北方向。
学生在理解这道题目时可以参照台风的源地和主要的影响地区就一目了然了。
【答案】A C【备考提示】考查等压线。
