北方民族大融合 PPT课件14 人教版

敕勒歌
敕勒川，阴山下， 天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊。
第四单元第3课
北方民族大融合
民族融合是指若干民 族在共同的经济基础和思 想基础上互相影响，逐渐 形成新民族的过程。
一、北魏统一北方
1、北魏的建立： 时间 都城 民族
4世纪 平城 鲜卑族
后期
拓跋部
2、北魏统一北方：
时间：439年
① 439 年，鲜卑 族建立的北魏统一黄河流域。 背景
②黄河流域民族融合成为趋势。
北 魏 孝 文 帝 改革措施 改 革
①把都城从平城迁至 洛阳 。
②在朝廷中必须使用 汉语 ，禁用 鲜卑语 ：
③官员及家属必须穿戴 汉族 服饰； ④将鲜卑族的姓氏改为汉族 姓氏； ⑤鼓励鲜卑贵族与汉族贵族 联姻； ⑥采用汉族 的官制、律令； ⑦学习汉族 的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提
三、北朝的更替
北魏
东魏 西魏
北齐 北周
南北朝的并立
想一想
孝文马帝克当时思是说一个过战：胜“者、野征蛮服者的，征他为什么 一定要坚服持者实施总这是样的被汉那化些政策他，们他大所可征以用武力 将鲜卑文服化的推行民于族中国的北较方高？ 文明所征
这也证服明。了”一个历史上的通则，就是一个
文化水平低的民族，即使最初能以武力征服
鲜卑
鲜卑
匈奴
羯(jié) 羌(qiāng)
氐(dī) 西
晋
公元386年，鲜卑人 拓跋圭建立北魏。
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想一想？
鲜卑族的文化极其落后,统一北 方后,面对民族融合的趋势，摆在北 魏统治者面前的最大的难题就是巩 固统治，如果你是孝文帝，你该怎 么办？
改革
二、北魏孝文帝的改革
1、背景：北魏统一北方后，出现了 民族大融合的趋势
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鲜卑姓氏改为汉姓
鲜卑姓 汉 姓 鲜卑 汉 姓 姓
拓 跋 元 贺赖 贺 丘墓陵 穆 独 孤 刘 步六狐 陆 贺 楼 楼返
回
与汉族通婚
孝文帝选择中原大姓女子作 后宫，并分别为五个皇弟聘中原 大姓女子为王妃，很多鲜卑公主 也嫁给汉族高门，鲜卑、汉族互 为姻亲。
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材料一：北魏初期因长期征战，官 吏没有固定的薪水，只靠战利品作 为奖励，统一黄河流域后，没有战 利品可分了，官吏为维持奢侈生活， 大量贪污，残酷搜刮百姓，这加深 了北魏统治者和人民的矛盾，统一 北方后50多年里，农民起义就达七 八十次之多。
•
4、爱上你，缘于那一滴泪。晶莹剔透中饱含着凄美，轻轻滑落的瞬间，为我种下了今生刻骨的相思。
•
5、将爱深深地埋在心底，曾经认为真正的爱不用说出来，但是我错了，其实爱要说出来，让她明白让她知道你的爱，但我却错过了。
•
6、要走的，任凭你怎么哭叫也呼唤不回来，不走的，任凭你怎么驱赶，也不会弃你而去远离你的！
胡床
生活上 就座方式： “席地而坐” 胡床
分组讨论：评价孝文帝？
鲜卑族作为一个民族，已经不 存在了。
因此，有人认为“孝文帝的改革 使一个有近千年历史的纯粹的鲜卑 族及其文化和语言很快消亡，所以 他是千古罪人”。
但也有人认为孝文帝是一个杰出 的改革家。
你同意哪种观点？ 为什么？
评价孝文帝，主要根据他的改革；评 价他的改革，主要根据以下两个标准：
•
7、失去了太多，舍去了太多，放下了太多，埋葬了太多。
•
8、别离，离我们不再遥远，现在总是美好，终将成为过去，匮乏太多。
•
9、指尖触掠着匆匆流失的东西，心里反而平静了许多。是不是悲伤消磨了傲气，让我成为了行尸走肉般的傀儡。
•
10、不曾等待，不知等待的滋味，不曾迷恋，不知说不出的爱的痛苦，你是否还记得，曾经还有一个人是那样深深的爱你？
北 魏 政 府 的 改 革
都 洛 阳 改民 革族 措融 施合
魏
西 晋
十 六 国
北 魏
东北 魏齐
西北 魏周
隋
东 汉
蜀
吴
北朝 东 宋齐 梁陈 晋
南朝
三国两晋南北朝时期
活动与探究
三国两晋南北朝时期是封建社会的第一次大分 裂的时期，你能将魏、蜀、吴、十六国、西晋、 东晋、南朝、北朝等对号入座，填入下面的图 表中吗？
中国三大石窟艺术宝库之一，从北魏孝文帝迁都洛阳前 后开始动工开凿
考考你
洛阳是我国古都之一，驰名中外 的历史文化名城，你还记得我们 学过的哪些朝代曾在这里建都？
东周 东汉 曹魏 西晋
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服饰方面
鲜卑族服饰俑 汉族服饰俑
北魏供养人服饰
《孝文帝出行图》。画面中所有 的人都是峨冠博带，宽衣大袖， 反映了孝文帝汉化改革以后北魏 的衣冠制度。
•
22、失去了所有，沉寂在过去的记忆不能自拔，不愿有新的选择。
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23、次次的别离，浪迹天涯，放纵，摧残你自己的躯体，肆意，折磨你自己的灵魂，我总是在日落的时间里，身心疲惫，忧伤相伴，文字为伍。
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24、悲伤逆流成河，蔓延了我那过往的曾经，侵蚀着那段远走的岁月。十月已不是十月，而是蚀月。视线渐渐模糊，记忆慢慢远去。这个十月，我依然未能拾起那久违的快乐，反而，蚀进了更多的伤悲。
13、回忆在无数次的发酵中膨胀成了苦涩，这苦涩滴穿着温柔，蛰伏在每个长夜的背后，惊醒了隐藏的疼痛，变成了雨在外面的天空飘洒着！一滴滴的泪，一阵阵地雨凝结成了张望，慌乱着，流淌着！
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14、抬起了自己粗糙厚大的手掌，捂住了渐渐变红的眼睛，在悲痛欲绝的痛楚传来之前，爆发了一阵撕心裂肺的哭泣声。
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15、残酷的现实，一次次撕毁我的满腔热情，我是一个笨拙的舞者，独自迈步在自己的世界，一切都开始离去，最后剩下我孤寂一人靠在墙角，紧握青丝，无力的眼神不再憧憬，呼吸着社会肮脏的气息，
他“雅好读书，手不释卷。五经之意，览之便
讲，学不师授，探其精奥······才藻富瞻，好为文
章，诗歌铭颂，任兴而作，有大文笔，马上口
授，
及其成也，不改一字。”
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孝文帝迁都洛阳
平城
洛阳
小辩论:要不要迁都？
①保守的鲜卑贵族会怎么想？ （作为保守者的角度）
②北魏孝文帝又会怎么想？ （作为改革者的角度）
魏 蜀吴
西晋
十六国 东晋
北朝 南朝
课后练习
1.北魏孝文帝将都城从平城迁到：
A、长安 B、许 C、洛阳 D、殷 2.北魏是下列哪个少数民族建立的政权：
A、羯 B、鲜卑 C、氐 D、匈奴 3.下列内容，属于北魏孝文帝改革成果的是
①加速了北方各族封建化的进程 ②促进了北方民族大融合 ③增强国家军事力量
④使农民的生产和生活相对稳定，北方的经济得到恢复和发展 A、①② B、①②③ C、①②④ D、①②③④
从普 通老 百姓 到大 臣皇 帝的 服饰 均已 汉化
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论从史出
(孝文帝)于太和十九年（公元495年）月正式下
诏：“不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，
免所居官。”
－－《魏书．高祖记》
(翻译:孝文帝在公元495年正式命令：“不能在
朝廷中说鲜卑话，如有违反的，就罢免他的官
职。” )
语言方面
学习汉语
魏主欲变北俗，引见群臣。……帝 曰：“夫名不正、言不顺，则礼乐不 可兴。今欲断诸北语，一从正音。其 年三十以上，习性已久，容不可猝革。 三十以下，见在朝廷之人，语音不听 仍旧，若有故为，当加降黜。”
想一想这说明了什么？ 孝文帝改革成功了吗？
3、历史作用： 通过改革，鲜卑族与汉族 迅速融为一体，北方民族融合达到前所未 有的高度。
李唐一族之所以崛兴，盖取塞外野蛮精 悍之精血，注入中华文化颓废之躯，旧 染既除、新机重启，扩大恢张，遂能别 创空前之世局。 ---------著名史学家陈寅恪
民族融合趋势
倡尊老、养老的风气等。
影响：这些措施促进了民族大融合 。
课堂练习
3．北魏的都城最初建立在（ D ）
A．建康 B．洛阳 C．长安 D．平城
4．三国两晋南北朝时期（ B ）
A．是我国封建社会的形成和发展时期 B．是封建国家的分裂和民族融合时期 C．是我国封建社会的繁荣时期 D．是我国封建社会的分裂时期
•
1、从未有过现在这样的执着，不需要承诺无需誓言，只是想珍惜，仅此而已。
•
2、无数个黄昏，单薄的身影，徘徊在飘满落黄的深巷，风，轻抚着卷曲的秀发，街灯照着泪痕划过的脸颊。一季季的草香，一片片的落叶，素颜难描落叶怨！爱到魄散不知倦！心，在秋天的荒草中茫然慌
•
3、经常听一支支寂寥的曲子，让我那孤单的灵魂与影子和你一起舞蹈，精疲力竭，不知所措，却又心甘情愿。
•
19、从此，只是孤单一人，守护着自己的孤独，卸下所有的包袱，蹒跚前行，期待着下一个幸福的轮回。
•
20、残花乱流年，愁肠攒心痛……试着用微笑去听完你们的邂逅，却发现伤痛占满了全世界，而被你捏碎的故事，你还欠我一个结局……回望过往，一切如梦，看似无痕，却挥散不去。
•
21、曾经说过：试着把你忘纪，其实忘记，何尝不是一种美丽。
﹙1﹚迁都洛阳
（2）改穿汉服
2、内容：
（3）改用汉语 （4）改姓汉姓
（5）与汉族通婚
（6）采用汉族的官制和律法
治理国家
北 魏 孝 文 帝 拓 跋 宏
孝文帝
原名拓拔宏，改姓氏后为元宏，生于467年，
卒于499年，他四岁即皇帝位。即位19年时，冯
太后去世，开始独揽朝政。孝文帝自幼在冯太
后的教养下，深受汉文化的影响，《魏书》说
•
16、沉沦苍白了我美丽的幻梦，这是个多雨的秋天，天气也非常的寒冷，总接触到一些事物，不免睹物思人，引起泛滥成灾的那股洪流，淹没了这个伤情的季节。
•
17、不明白，别人都说痛苦的记忆可以随着时间慢慢改变，可它在我心里，总是在这样的深夜，悄悄袭上心头，不断的蔓延，不断的重复。