汇编语言程序设计技术研究

汇编语言程序设计实验报告汇编语言程序设计实验报告引言：汇编语言是计算机中最基本的语言，通常用于处理硬件相关问题。

在这个实验中，我们学习了汇编语言的基础知识和编程技巧，并实践了用汇编语言编写程序的方法和技巧。

以下是我们的实验报告。

正文：1. 实验环境我们使用的实验环境是Intel 8086微处理器与高级汇编语言。

微处理器使用的是PCB-512主板，而高级汇编语言是MASM。

2. 实验目的我们的实验目的主要是学习汇编语言的基础知识和编程技巧，包括了汇编语言的寄存器、指令、内存管理等方面的知识。

我们的另一个目的是掌握汇编语言的常用编程技巧，能够独立完成一些简单的汇编程序。

3. 实验内容我们的实验内容主要包括以下几点：（1）学习汇编语言的基础知识，包括寄存器、指令、内存管理等方面的知识。

（2）掌握汇编语言的常用编程技巧，包括数据输入输出、运算、跳转等基本操作。

（3）实践用汇编语言编写程序，如计算器、菜单等实用程序。

（4）了解8086微处理器的结构和原理。

4. 实验过程在这个实验过程中，我们完成了以下几个程序：（1）计算器计算器是一个简单的程序，主要用于实现两个数之间的加、减、乘、除等基本运算。

我们通过输入输出指令、存储指令等指令实现了这个程序的功能。

（2）菜单菜单是一个实用程序，主要用于展示一个简单的菜单并实现用户选择相关功能的功能。

我们使用了汇编语言中的跳转指令、输入输出指令等实现了这个程序。

5. 实验结果在我们的实验中，我们成功完成了上述两个程序。

我们通过输入输出指令、存储指令等指令实现了这个程序的功能。

6. 实验总结在这个实验过程中，我们学习汇编语言的基础知识和编程技巧，并实践了用汇编语言编写程序的方法和技巧。

我们通过编写计算器和菜单等简单实用程序，加深了对汇编语言的理解和认识。

我们认为这个实验对我们今后的学习和工作都有很大的帮助。

结论：通过这个实验，我们学习了汇编语言的基础知识和编程技巧，并实践了用汇编语言编写程序的方法和技巧。

实验二 ARM汇编语言程序设计一、实验目的1.了解ARM汇编语言的基本框架，学会使用ARM的汇编语言编程2.掌握ARM汇编指令二、实验设备1. EL-ARM-830教学实验箱，PentiumII以上的PC机，仿真器电缆。

2. PC操作系统WIN98或WIN2000或WINXP， ADS1.2集成开发环境，仿真器驱动程序。

三、汇编语言简介1.ARM汇编的一些简要的书写规范ARM汇编中，所有标号必须在一行的顶格书写，其后面不要添加“：”，而所有指令均不能顶格书写。

ARM汇编对标识符的大小写敏感，书写标号及指令时字母大小写要一致。

在ARM汇编中，ARM指令、伪指令、寄存器名等可以全部大写或者全部小写，但不要大小写混合使用。

注释使用“；”号，注释的内容由“；”号起到此行结束，注释可以在一行的顶格书写。

详细的汇编语句及规范请参照ARM汇编的相关书籍、文档。

2. ARM汇编语言程序的基本结构在ARM汇编语言程序中，是以程序段为单位来组织代码。

段是相对独立的指令或数据序列，具有特定的名称。

段可以分为代码段的和数据段，代码段的内容为执行代码，数据段存放代码运行时所需的数据。

一个汇编程序至少应该有一个代码段，当程序较长时，可以分割为多个代码段和数据段，多个段在程序编译链接时最终形成一个可执行文件。

可执行映像文件通常由以下几部分构成：◆一个或多个代码段，代码段为只读属性。

◆零个或多个包含初始化数据的数据段，数据段的属性为可读写。

◆零个或多个不包含初始化数据的数据段，数据段的属性为可读写。

链接器根据系统默认或用户设定的规则，将各个段安排在存储器中的相应位置。

源程序中段之间的相邻关系与执行的映象文件中的段之间的相邻关系不一定相同。

3. 简单的小例子下面是一个代码段的小例子AREA Init，CODE，READONLYENTRYLDR R0, =0x3FF5000LDR R1, 0x0fSTR R1, [R0]LDR R0, =0x3F50008LDR R1, 0x1STR R1, [R0]……END在汇编程序中，用AREA指令定义一个段，并说明定义段的相关属性，本例中定义了一个名为Init的代码段，属性为只读。

汇编语言程序设计实验报告汇编语言程序设计实验报告引言汇编语言是一种低级语言，用于编写计算机的底层程序。

在计算机科学与技术领域，汇编语言程序设计是一门重要的课程。

本篇实验报告将介绍我在汇编语言程序设计实验中所学到的知识和经验。

实验目的本次实验的目的是通过编写汇编语言程序，加深对计算机底层原理的理解，并掌握汇编语言的基本语法和编程技巧。

实验环境在实验中，我使用了一台运行Windows操作系统的计算机，并安装了MASM 汇编语言开发工具。

实验内容1. 汇编语言基础知识在实验开始前，我先学习了汇编语言的基础知识。

汇编语言使用助记符来代表机器指令，与机器指令一一对应。

了解了寄存器、内存和指令的概念，并学会了如何使用它们来编写汇编程序。

2. 汇编语言程序设计在实验中，我编写了一些简单的汇编语言程序，以加深对汇编语言的理解和应用。

例如，我编写了一个计算两个数之和的程序，通过将两个数存储在寄存器中，并使用加法指令进行运算，最后将结果保存到指定的内存位置。

3. 汇编语言程序调试在编写汇编语言程序时，我遇到了一些错误和问题。

为了解决这些问题，我学会了使用调试工具来定位错误。

通过逐步执行程序，并观察寄存器和内存的变化，我能够找到程序中的错误并进行修正。

4. 汇编语言程序优化在实验中，我也尝试了对汇编语言程序进行优化，以提高程序的性能和效率。

通过减少指令的数量和使用更高效的算法，我成功地改进了程序的执行速度。

实验心得通过本次实验，我深刻体会到了汇编语言程序设计的重要性和挑战性。

汇编语言虽然复杂，但它能够直接操作计算机的硬件，提供了更高的灵活性和效率。

通过编写汇编语言程序，我不仅加深了对计算机底层原理的理解，还提高了问题解决和调试能力。

总结汇编语言程序设计实验是一门重要的课程，它为我们提供了学习计算机底层原理和编程技巧的机会。

通过实验，我掌握了汇编语言的基本知识和技巧，并成功编写和优化了汇编语言程序。

这次实验不仅加深了我的理论知识，还培养了我的实际操作能力。

汇编语言程序设计上机实验报告（实验三）一、实验题目、内容及要求：一、实验题目、内容及要求：题目：循环程序设计内容：编写一程序，要求从键盘接收一个4位十六进制数，在终端上显示与它等值的二进制数。

二进制数。

要求：实验前要作好充分准备，包括程序清单、调试步骤、调试方法，对程序结果的分析等。

本实验要求在EDIT 下编写完整的汇编语言程并生成可执行文件运行。

下编写完整的汇编语言程并生成可执行文件运行。

二、实验时间及地点二、实验时间及地点日期：日期： 2011/11/21 节次：节次： 7.8 地点：地点：电子实验楼二楼电子机房电子实验楼二楼电子机房 三、实验目的三、实验目的通过本实验掌握DOS 系统功能调用功能，掌握循环程序设计的方法；学会编写循环结构程序。

构程序。

简述在实验过程中遇到的问题和解决的方法：简述在实验过程中遇到的问题和解决的方法：1、问题：遇到死循环解决方法：程序显示disp 中发现执行int int 21h 21h 会修改al 的值,避免这种情况的方法就是使用堆栈段。

2、问题：调试中出现no data segment 解决方法：start 开始时没有将数据段的IP 地址赋给dx 。

data segment 3、问题：可执行，结果为乱码解决方法：数据划分比较的粗，没有系统的将数据系统划分。

系统划分：<30h other 30h-39h num 39h-41h other 41h-46h big zi mu 46h-61h other 61h-67h small zi mu >67h other 运行结果：（要求用“抓图软件”抓程序的运行结果）（要求用“抓图软件”抓程序的运行结果）结果分析及实验体会：结果分析及实验体会：1、结果0001001000110100是十六进制数1234转化而来。

十六进制数通过ASCII码对照转换为二进制数。

A~F----- -57hA~ f----- -57h0~9 ------ -37h2、学习应用了循环指令并了解了其特点：A、循环指令不影响标志位B、其功能为使寄存器CX的值减1，如果结果不等于0，则循环至标号，否则顺序执行。

汇编语⾔学习知识程序设计实验⽬录⽬录 (1)实验⼀利⽤DEBUG熟悉常⽤指令的使⽤ (2)⼀、实验⽬的 (2)⼆、⽰例 (2)三、实验题 (2)实验⼆汇编程序和连接程序的使⽤ (6)⼀、实验⽬的。

(6)⼆、⽰例。

(6)三、实验题。

(8)实验三顺序结构程序设计 (11)⼀、实验⽬的 (11)⼆、⽰例 (11)三、实验题 (12)四、实验报告 (15)实验四循环结构程序设计 (16)⼀、实验⽬的 (16)⼆、⽰例 (16)三、实验题 (18)实验五分⽀结构程序设计 (21)⼀、实验⽬的 (21)⼆、⽰例 (21)三、实验题 (22)实验六⼦程序设计 (29)⼀、实验⽬的 (29)⼆、实验题 (29)实验⼀利⽤DEBUG熟悉常⽤指令的使⽤⼀、实验⽬的熟悉指令系统，掌握常⽤指令的⽤法；通过实验加深对各种寻址⽅式的理解；能熟练使⽤DEBUG中的命令对指令进⾏反汇编，观察并了解机器代码。

⼆、⽰例请分别⽤⼀条汇编语⾔指令完成如下功能：（过程略）。

1.⽤寄存器BX和SI的基址变址寻址⽅式把存储器的⼀个字节与AL寄存器的内容相加，并把结果送到AL中。

ADD AL,[BX][SI]2.⽤位移量为0520H的直接寻址⽅式把存储器中的⼀个字与3412H相加，并把结果送回该存储单元。

ADD WORF PTR [0520H],3412H三、实验题1.调试、验证下列指令的结果，已知（DS）=2000H，（BX）=0100H，（SI）=0002H，（BP）=0200H，（SS）=2300H，（20100）=12H，（20101）=34H，（20102）=56H，（20103）=78H，（21200）=2AH，（21201）=4CH，（21202）=B7H，（21203）=65H，（23204）=88H，说明各指令执⾏完后AX寄存器的内容。

要求输⼊指令，相应存储单元的内容要事先设置，单步P执⾏，观察执⾏结果。

（设置存储器的值）①.MOV AX,1200H②.MOV AX,BX③.MOV AX,[1200H]④.MOV AX,[BX]⑤.MOV AX,1100[BX]⑥.MOV AX,[BX][SI]⑦.MOV AX,1100[BX][SI]⑧ .MOV AX,[BP+SI+04]2、上机调试、验证教材习题3.15。

汇编语言程序设计课程教学改革研究与探讨
本研究以汇编语言程序设计课程教学改革为研究对象，旨在探讨汇编语言程序设计课程教学改革的可行性与可操作性。

汇编语言程序设计是计算机科学的一个重要基础课程，占据计算机科学培养方案中重要的位置。

在汇编语言程序设计课程教学方面，学校一直在努力改进，提高学生的学习效果。

本研究通过对汇编语言程序设计课程教学改革的深入分析，发现存在一些问题，比如教学内容不新颖、讲授方式单一等，限制了学生的学习效果。

为了解决这些问题，本研究在汇编语言程序设计课程教学改革中提出一些可行的方法，如以多媒体形式开展课程，结合多媒体设计软件，增加课程实践性，改进教学方式，实现课程内容的丰富性，以提高学生的汇编语言程序设计能力。

本研究针对汇编语言程序设计课程教学改革提出了一些建议，如增加学习模块，改进现有教学模式，加强教学内容的实践性，提高学生的认知水平和实践能力，以及增加教学管理水平等，为汇编语言程序设计课程教学改革提供了有效的依据。

最后，本文还提出了一些建议，希望能够为汇编语言程序设计课程教学改革提供实践性的指导。

综上所述，本研究研究了汇编语言程序设计课程教学改革的可行性，提出了一些可行的改革方案，以及一些建议，以期为汇编语言程序设计课程教学改革提供有效的支持和帮助。

汇编语言程序设计教学方法分析论文“汇编语言程序设计”课程是计算机及相关专业开设的一门重要的专业课程，许多大学都开设此课程。

汇编语言还是学习“编译原理”“微机原理”“操作系统”等课程的前序课程。

当今，越来越广泛地使用高级程序语言，导致许多学生没有学习汇编语言的积极性和动力，因为学生普遍认为学习汇编语言没有用武之地。

其实，汇编语言是一种能够充分发挥计算机硬件特性的高效语言，会经常出现在一些特殊的场合，比方数据加密、解密、分析和防患病毒攻击等。

而且，学习汇编语言可以有助于学生更好地掌握计算机工作的原理，可以提高学生分析、解决实际问题的能力。

汇编语言是面向机器的低级语言，是离计算机硬件最近的编程语言，具有执行效率高的特点[1]。

但由于汇编语言是面向机器的，必须对计算机有相当深入的了解，才能使用汇编语言进展程序设计。

汇编语言由于指令多，有近百条指令，语法规那么严格，同时还要熟悉硬件构造，学习过程抽象，学生普遍反映汇编语言难学，难以产生学习兴趣。

如何较好地解决这些问题呢？在多年的实践教学过程中，我们总结、实施了一些教学方法，取得了较好的效果。

Debug调试工具是Windows操作系统自带的调试工具。

在Debug 调试工具中，根据逐条执行每条汇编指令，大家可以看到每条指令的执行结果，以及对各个标志存放器的影响以及存储器单元的变化，学生因此清楚了解指令下的执行步骤和作用。

学会使用Debug 调试工具执行程序段，通过依靠Debug提供的指令来查看存储单元的变化[2]。

例如，执行以下指令后AX存放器的内容是什么？TABLEDW20,30,40,50,60...MOVAX,[BX]在得到答案后，我们怎么才能确定自己的答案是否正确呢？我们可以在Debug调试工具中执行完这几条指令，然后通过查看AX存放器中的内容就可以知道自己所得的答案是否正确了。

问题的重点是在于调试工具Debug不能直接表示符号地址，那么如何表示出符号地址呢，我们可以通过替换的方式来实现，先换为详细的存储器的地址，等执行完对应的指令之后，去详细的存储器查看数据，从而判断出答案对错与否。

实验五汇编语言程序设计实验（一）一、实验目的1、了解和掌握汇编语言子程序和主程序的设计。

2、掌握循环程序的设计。

3、掌握汇编语言主程序与子程序的调用和参数传递。

4、进一步熟悉在PC机上建立，汇编，链接，调试和运行8086、8088汇编语言程序的过程。

二、实验内容1、复习汇编语言源程序的上机过程：2、编写一个完整程序（包含循环设计和子程序设计）在以strg为首地址的缓冲区中存放着1个字符串，以-1作为结束标志，编程统计字符串长度，并将结果存入lenth单元。

要求统计字符串用子程序完成。

data segmentstrg db ‘abcd’,-1lenth dw ?data endscode segmentassume cs:code,ds:datastart:mov ax,datamov ds,axlea dx,strgcall scountmov lenth,bxmov ah,4chint 21hscount proc nearpush sixor bx,bxmov si,dxnext:cmp byte ptr[si],-1jz overinc bxinc sijmp nextover:pop siretscount endpcode endsend start三、实验器材IBM PC 微机一台四、实验要求1、正确理解本次实验的目的，内容和原理。

2、能编写相应的程序五、实验报告要求完成下面任务：从键盘输入1个长度小于100的字符串，存入以buff 为首地址的缓冲区，其中如有大写字母，要求用子程序转换成小写字母，字符串以回车键作为结束。

写出操作步骤，程序清单，程序注释，实验现象。