学生信息管理系统制作步骤

全国中小学生学籍信息管理系统操作手册（学校级）二〇一二年十一月第一部分系统介绍第1章文档编写目的本文档用来指导学校级业务人员快速学习、使用“全国中小学生学籍信息管理系统”（以下简称“学籍系统”）。

第2章系统建设背景系统建设背景学籍管理是学校和教育行政部门一项重要的日常工作，也是一项基本教育管理制度。

随着信息技术的发展，信息化的学籍管理已经成为发展趋势。

近年来，我国基础教育改革和发展也提出了学籍管理信息化的要求。

建立信息化的学籍管理系统，是提高教育管理水平的基础性工作，是加强和规范中小学学籍管理的有效途径，是新时期学籍管理的迫切要求，是各级政府教育督导的一项重要工作内容。

目前我国的学籍管理工作存在如下亟待解决的问题：1. 随着社会经济的发展和城镇化进程的加快，人员流动频繁，随之带来子女流动，特别是跨省份、跨地区转学，无法掌握学生流动的准确数据、实现统一管理。

教育经费等教育资源的配置水平也有待进一步提高。

2.目前只有部分省市建立了全省或地区性的电子学籍管理系统，而且仅局限在本地区范围内运行，地区与地区之间缺乏必要的衔接，学籍管理系统还没有全国联网，造成已有的学籍系统统计数据陷入“信息孤岛”的泥潭。

3.现有的学籍管理系统是分段式管理，没有完整的终生学籍档案跟踪，尤其是，基础教育的学籍信息与大中专院校的学籍信息不连续，给管理工作带来困难。

4.尚未制订全国统一的学生学籍管理办法。

就全国范围的学籍管理来说，需要在各地实践的基础上，建立全国统一的基础教育学生学籍信息化管理体系，在建设统一的学籍信息管理系统的同时必须制订统一的学籍管理办法，这是适应基础教育发展和教育现代化的一项重要措施。

从以上问题可以看出，随着我国社会经济的不断发展，流动人口的不断增加，学籍管理工作日趋复杂，建立在户籍制度上的中小学学生学籍管理体制已经不能适应新的形势，改变传统的学籍管理模式和方法，推进中小学学生学籍管理信息化，建立全国范围的学生基础数据库，真实掌握全国范围每个学生信息，为学生资助、义务教育经费保障、事业统计以及日常管理和科学决策提供真实、准确的数据势在必行。

学生信息管理系统操作手册1. 介绍学生信息管理系统（简称SIMS）是一种用于管理学生信息的软件系统。

该系统旨在帮助学校、教育机构或其他教育管理部门更高效地管理学生档案、课程记录、成绩统计和个人信息等。

2. 登录与注销在打开学生信息管理系统之后，用户需要输入正确的用户名和密码来登录系统。

根据用户权限的不同，系统会提供不同的功能和操作选项。

登出系统时，用户应及时注销以确保信息安全。

3. 学生档案管理SIMS使学校或教育管理部门能够更好地管理学生档案。

管理员可以添加新学生的基本信息，例如姓名、性别、生日、家庭地址和联系方式等。

管理员还可以更新学生的档案信息，如修改联系方式或家庭地址等。

4. 课程记录管理学生信息管理系统还提供了课程记录的管理功能。

老师或教育管理部门可以在系统中添加新的课程，并为每个课程指定所属的学生和教师。

系统还提供了一个课程日程表，以便学生和教师能够清楚地知道每节课的日期、时间和地点。

5. 学生成绩统计SIMS还能够帮助学校和教育管理部门进行学生成绩的统计和分析。

通过系统，教师可以轻松地录入学生的成绩，并将其与特定课程关联起来。

系统能够自动计算每个学生的总成绩和平均成绩，并生成相应的报告。

6. 个人信息管理学生信息管理系统使学生和家长能够更好地管理和查看个人信息。

学生和家长可以登录系统，查看学生的档案信息、课程记录和成绩统计等。

他们还可以更新个人信息，如修改联系方式或家庭地址等。

7. 权限管理SIMS提供了不同用户权限的管理功能。

系统管理员可以设置每个用户的权限级别，以控制他们在系统中的操作范围。

管理员可以为教师、学生和家长等角色分配不同的权限，并随时更改或更新这些权限。

8. 数据备份与恢复为了确保数据的安全和完整性，学生信息管理系统提供了数据备份和恢复功能。

管理员可以定期备份系统数据，保留在安全的位置。

当系统出现故障或需要重置时，可以通过数据恢复功能将系统恢复到之前的状态。

9. 系统设置系统管理员可以在学生信息管理系统中进行系统设置。

学生信息管理系统的制作杨泽聪贵州民族学院2000级计算机科学与技术指导教师：杨承中摘 要：学生信息管理系统是典型的信息管理系统(MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。

对于前者要求建立起数据安全性好的库。

而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。

使用 MICROSOFT公司的 VISUAL BASIC开发工具,利用其提供的各种面向对象的开发工具,尤其是数据窗口这一功能方便而简洁操纵数据库的智能化对象。

建立系统应用原型,然后,对初始原型系统进行需求迭代,不断修正和改进,直到形成用户满意的可行系统。

关 键 词 学生信息管理 Visual Basic 6.0 窗体research on management information stystem of students affairNational college of Guizhou computer science department grade 2000Yang ze congGuide the Teache r yangchengzhongAbstract ： The system of managing student file is a typical application ofmanaging information system （know as MIS）,which mainly includes building up data-base of back-end and developing the application interface of front-end. The former required consistency and integrality and security of data. The later should make the application powerful and easily used.Selected Visual Basic presented by Microsoft because of its objective tools in Win32. VB offered a series of ActiveX operating a data-base.To build up a prototype of system application. The prototype could be modified and developed till users are satisfied with it.Keywords Managing Informat System Of Students Visual Basic 6.0 Form 一.引言学生信息管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要。

学生信息管理系统使用说明欢迎使用学生信息管理系统！本系统致力于帮助您高效地管理学生信息。

请仔细阅读以下使用说明，以便更好地了解系统功能和操作方法。

1. 登录与注册1.1 登录1.打开浏览器，输入系统网址：[学生信息管理系统网址]；2.进入登录页面，输入用户名和密码；3.点击“登录”按钮，进入系统主界面。

1.2 注册1.点击登录页面中的“注册”按钮；2.填写注册信息，包括用户名、密码、邮箱等；3.点击“提交”按钮，完成注册。

2. 学生信息管理2.1 添加学生信息1.在主界面点击“添加学生”按钮；2.填写学生信息，包括姓名、学号、性别、年龄、班级等；3.点击“保存”按钮，完成学生信息的添加。

2.2 查询学生信息1.在主界面点击“查询学生”按钮；2.输入查询条件，如姓名、学号等；3.点击“搜索”按钮，查看查询结果。

2.3 修改学生信息1.在查询结果页面，点击需要修改的学生信息；2.修改相关信息，如姓名、学号等；3.点击“保存”按钮，完成学生信息的修改。

2.4 删除学生信息1.在查询结果页面，点击需要删除的学生信息；2.点击“删除”按钮，确认删除；3.删除成功后，刷新页面查看更新。

3. 班级管理3.1 添加班级1.在主界面点击“添加班级”按钮；2.填写班级信息，如班级名称、班主任等；3.点击“保存”按钮，完成班级的添加。

3.2 查询班级1.在主界面点击“查询班级”按钮；2.输入查询条件，如班级名称等；3.点击“搜索”按钮，查看查询结果。

3.3 修改班级1.在查询结果页面，点击需要修改的班级；2.修改相关信息，如班级名称、班主任等；3.点击“保存”按钮，完成班级信息的修改。

3.4 删除班级1.在查询结果页面，点击需要删除的班级；2.点击“删除”按钮，确认删除；3.删除成功后，刷新页面查看更新。

4. 系统设置4.1 修改密码1.在主界面点击“修改密码”按钮；2.输入原密码和新密码；3.点击“保存”按钮，完成密码的修改。

学生信息管理系统实验内容以及步骤学生信息管理系统实验内容以及步骤如下：一、实验内容1.设计并实现一个学生信息管理系统，能够对学生信息进行有效的管理。

2.系统功能要求：•学生信息录入：能录入学生的基本信息，如姓名、学号、性别、专业、联系电话等。

•学生信息查询：能根据学号、姓名等条件查询学生信息。

•学生信息修改：能对学生信息进行修改。

•学生信息删除：能删除学生信息。

•学生信息统计：能统计学生的总数、男生数、女生数等信息。

3.实验中需要注意的问题：•数据的一致性和完整性：确保录入的学生信息是准确和完整的。

•系统的可扩展性和可维护性：设计时需要考虑未来的需求变化和技术更新。

二、实验步骤1.系统需求分析：明确系统的功能需求和非功能需求，进行详细的需求调研和分析。

2.系统设计：根据需求分析结果，设计系统的整体架构、数据库结构、界面设计等。

3.系统开发：编写代码实现系统的各项功能。

4.系统测试：对系统进行全面测试，确保各项功能都能正常运行，并修复可能存在的问题。

5.系统部署与维护：将系统部署到实际使用环境中，并进行持续的维护和升级。

6.实验总结与报告撰写：对实验过程进行总结，并撰写详细的实验报告。

具体实验步骤可能因不同的实验环境和要求而有所不同，以上步骤仅供参考。

在实验过程中，需要注意安全问题，如保护学生隐私、防止数据泄露等。

同时，也需要遵守相关的法律法规和伦理规范，确保实验的合法性和道德性。

此外，对于学生信息管理系统来说，系统的安全性和稳定性是非常重要的。

在实验过程中，需要注意对系统的安全防护措施进行测试和验证，确保系统能够抵御常见的网络攻击和恶意行为。

同时，也需要对系统的稳定性和可靠性进行测试，确保系统在实际使用中能够正常运行，并保证数据的准确性和完整性。

总之，学生信息管理系统实验是一个综合性、实践性的实验项目，需要学生在实践中掌握系统的设计、开发、测试和维护等技能，同时也需要学生对相关的理论知识和技术规范进行深入学习和理解。

学生信息管理系统随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用，管理信息系统的实施在技术上已逐步成熟。

本文介绍学生管理信息系统的系统分析部分，包括可行性分析、事务流程分析等；系统设计部分主要介绍了系统功能设计和数据库设计及代码设计；系统实现部分说明了几个主要模块的算法，本系统界面友好，操作简单，比较实用。

◆系统概述◆首先概要性地给系统做一个介绍，让大家首先对系统的功能、应用背景和特点有一点总体印象。

☼应用背景与系统功能随着计算机技术的不断发展，公司、企业和其他机关的计算机化管理已经逐渐普及，计算机技术已经深入到企业管理的各个方面。

例如该学生信息管理系统，利用它可以轻松、方便地了解和管理学生各方面的情况。

本学生信息管理系统可以说是一个比较综合性的学校学生管理系统，它集成了班级管理模块、学籍信息管理模块、课程信息管理模快、奖惩信息管理模块等多种功能，因而具有较强的使用性和先进性。

本系统主要讲述如何使用Visual Basic来进行数据库操作。

主要完成的功能如下：●用户数据的维护，即维护用户数据表，完成各种对用户的操作，如用户信息登录、添加用户、修改密码和删除用户等，并将用户的资料存入用户资料数据表中。

●学生班级信息管理块，主要完成学生所在班级的信息情况（包括：班级编号、班级名称、导员姓名、备注信息），并对其信息情况进行添加、修改和删除工作，最后将该信息写入到数据表中。

●学生学籍信息管理块，主要记录学生学籍信息的主要情况（包括：学号、姓名、性别、出生日期、班级编号、联系电话、入学日期、家庭地址和备注信息），其中可以对学籍信息进行添加、修改、删除的操作，甚至还可以进行对学籍信息的查询操作，最后将该信息写入到数据表中。

●班级课程信息管理块，添加班级信息完成后，先可以添加和删除课程信息块的内容，然后将该内容添加到某班级作为该班级的课程，同时,也可以删除该班级的内容。

最后将所有信息写入到数据表中。

●个人奖惩信息管理块，先是添加和删除奖惩块的内容，在添加与删除个人奖惩情况之前先确定奖励或惩罚的时间。

一、这个案例是学校根据学生管理的需要，建立的一个数据库应用系统，具体步骤如下：需求分析：包括对数据的需求分析和应用功能的需求分析，就是说“为了解决客户的问题，我们设计的系统必须做什么。

”1．数据库设计：创建数据库，将数据合理的组织起来，增强数据的可靠性。

2．应用程序的设计：包括设计和编码。

设计时图形用户界面设计及对象设置；编码是对象属性定义与事件过程编码。

3．软件测试。

4．应用程序发布5．系统运行与维护二、数据库设计建立名为“xs”的数据库，包括三个数据表，结构如下：1．学生档案表（xsda.dbf）三、系统主界面设计主界面是系统的出口和入口，设计要点：1）表单的创建；2）表单对象属性的设置。

步骤详解：1．新建一个表单，命名为”fengmain”，在表单中添加两个标签2. 代码添加与解释：1）label1的click事件代码thisform.visible=.f. &&单击后主界面表单隐藏thisform.release &&释放表单do xsdn.mpr &&运行菜单程序xsda.mpr是制作菜单后生成的菜单程序2）label2的click事件代码Thisform.release随时保存，在“表单”菜单中单击“运行表单”，看看效果四、设计三个浏览表单，分别用于浏览学生档案、学生成绩、课程设置设计要点：1）用已知表生成表格。

2）设置数据环境步骤详解：1）新建表单名为“xsda“在表单中添加一个标签，标签属性为：caption:学生档案资料；其他属性根据自己的爱好设定。

2）设置数据环境数据环境中包含与表单有联系的表和视图之间的联系，数据环境随表的打开而打开，随表的关闭而关闭。

设计数据环境的步骤：选择“显示“菜单中的数据环境选项，在数据环境窗口内单击右键，选择“添加”，选择表“xsda“，点击添加即可。

3）将表xsda.dbf拖到表单上，表单上就出现一个表格，运行表单即可按以上步骤制作另外两个表单。

面向对象程序设计大作业---－--学生信息管理系统学院名称信息科学与工程学院专业班级数学大类２011级２班学生姓名魏仿学号 2011０105１324指导教师孙红梅完成时间：201３年 5 月２9 日ﻬ学生信息管理系统１、编程目的为方便学生信息的管理,特编写这个程序方便操作学生信息管理系统。

实现对学生姓名、学号、性别、成绩等信息的管理，可以实现学生的增加、删、查等多种功能的操作。

２、系统简介本系统实现学生信息的管理,以动态链表、结构体数据类型来实现数据的存储与加工,利用链表来实现学生信息的插入、删除、查找功能。

主要分7个模块：模块一：结构体的定义，定义struct ｓｔudent｛}；struｃｔｄatｅ{};结构体strｕct ｓｔudent{}；数据成员包括：iｎｔstuｄentId; cｈar nａme［2０]; char sex[5］；ｓtｒuct daｔe birｔhｄａy; int ｓcore; sｔrｕct studenｔ *nｅxt; 其中 sｔru ｃt dａte ｂiｒthday；又借用sｔrｕｃt dａtｅ{｝;结构体的成员:iｎt yeａr； iｎt monｔｈ; int daｙ;以此来实现学生学号、姓名、性别、出生日期、成绩等信息的存储于处理。

模块二:ListCreａte函数,函数类型为:stｒuct ｓtｕｄent 形参：stｒuct ｓtｕｄent *head ｓtrｕct sｔudeｎt *p 返回值:hｅａｄ指针。

实现链表的建立功能。

模块三:LiｓｔIｎseｒt函数，函数类型为：sｔruｃt sｔuｄｅnt 形参：ｓtrｕｃt ｓtuｄent ＊head sｔｒuｃｔsｔudent *ｐ返回值：head指针。

实现链表节点的插入功能。

模块四：ListDeleｔｅ函数, 函数类型为:ｓｔruct ｓtuｄeｎt 形参：strｕｃt studenｔ＊ｈead sｔｒｕct stｕdeｎt *p 返回值：ｈｅaｄ指针。

四川省中小学学生学籍信息化管理系统一、学籍登陆。

1、访问方式：直接通过IE浏览器的方式访问平台，访问地址例：操作步骤：打开IE浏览器输入地址→输入用户名：学校管理员名（如木角小学：mjxx_admin）→密码：默认为123456782、修改用户密码：在出现类似时，鼠标左键单击“个人设置”处修改帐号的密码（首次登陆后请修改密码，本人妥善保管，勿忘记！）。

二、账号、权限创建与分配。

(系统管理)1、建立学校部门。

（如：教务处、办公室、学生处等）操作步骤：系统管理→部门管理→新增→进入如下界面：→保存。

2、在部门（如：教务处）下建立学籍管理人员操作步骤：教职工管理→新增→进入如下界面：→保存→确定3、建立“学籍管理”角色操作步骤：角色管理→新增角色→出现如下界面:保存→确定4、赋予学籍管理员权限：用户管理→选择用户（如:在“何玲燕”前的”□”内用鼠标勾选“√”）→角色委派→选择“学籍管理”→委派→确定.三、学籍管理员登陆：操作步骤：打开IE浏览器输入地址或在桌面上打开“我的办公中心”→输入用户名：教务员（如木角小学教务员何玲燕：helingyan）→密码：默认为12345678修改用户密码：在出现类似时，鼠标左键单击“个人设置”处修改帐号的密码。

注意：正常登陆学籍的首要条件是必须保证网络畅通。

四、学籍管理操作A、信息设置1、学校基本信息→按学校实际信息输入即可→保存注意①：学校代码唯一性、学校类别准确性。

注意②：小学、初中、高中年制系统默认请勿改动。

注意③：学校基本信息中：示范级别、所在地区类别、当地经济属性、当地民族属性、联系电话、邮政编码、电子信箱、学校简介请真实录入，其余没有指出的项目自愿录入。

2、学年学期设置→新增→保存。

（系统自动生成的）注意：此项工作每学年只需要做一次。

3、年级班级设置(以入学年定级,年级设置系统自动生成)①单个增加班级: 新增班级→进入如下界面:→保存。

②批量增加班级: 批量新增→进入如下界面：(注意:新增班级数按学校的实际情况填写，班级开始代码是自动生成的)→确定。