项目1-3

工程项目施工组织-作业1-3您的本次作业分数为：96分单选题1.施工准备工作应该具有（）与阶段性的统一。

A 综合性B 时间性C 整体性D 分散性正确答案:C2.建设工程组织流水施工时，其特点之一是（）。

A 由一个专业队在各施工段上依次施工B 同一时间段只能有一个专业队投入流水施工C 各专业队按施工顺序应连续、均衡地组织施工D 施工现场的组织管理简单，工期最短正确答案:C3.流水施工组织方式是施工中常采用的方式，因为（）。

A 它的工期最短B 现场组织、管理简单C 能够实现专业工作队连续施工D 单位时间投入劳动力、资源量最少正确答案:C4.下列属于分项工程的是（）。

A 医院门诊楼B 土建工程C 绑扎钢筋工程D 装饰工程正确答案:C5.建设准备阶段的工作中心是（）。

A 勘察设计B 施工准备C 工程实施D 生产准备正确答案:A6.每个专业工作队在各个施工段上完成其专业施工过程所必需的持续时间是指（）。

A 流水强度B 时间定额C 流水节拍D 流水步距正确答案:C7.施工项目的管理主体是（）。

A 建设单位B 设计单位C 监理单位D 施工单位正确答案:D8.某专业工种所必须具备的活动空间指的是流水施工空间参数中的（）。

A 施工过程B 工作面C 施工段D 施工层正确答案:B9.固定节拍流水施工属于（）。

A 无节奏流水施工B 异节奏流水施工C 等节奏流水施工D 异步距流水施工正确答案:C10.项目管理实施规划是在（）由（）主持编写。

（）A 开工之前项目经理部B 开工之前企业管理层C 投标之前项目经理部D 投标之前企业管理层正确答案:A11.建设活动中各项工作必须遵循的先后顺序称（）。

A 基本建设程序B 建筑施工程序C 建筑施工顺序D 项目管理程序正确答案:A12.以一个施工项目为编制对象，用以指导整个施工项目全过程的各项施工活动的技术、经济和组织的综合性文件叫（）。

A 施工组织总设计B 单位工程施工组织设计C 分部分项工程施工组织设计D 专项施工组织设计正确答案:A13.工程项目开工前，（）应向监理单位报送工程开工报审表及开工报告、证明文件等，由总监理工程师签发，并报（）。

3--1--3 《畅游互联网——连接网络》教案一、项目体验老师：同学们，小清虽然有了笔记本电脑和手机，但还是不能和爷爷视频聊天，你知道为什么吗？（学生自由回答）老师：是啊，进入网络世界，感觉计算机更强大了！想一想，我们生活中哪些时候用到了互联网，它给我们带来了哪些便利？（网络学习、交通出行、移动支付、闲暇娱乐……）说一说：下图是常见的一些互联网应用场景，如果没有互联网我们要如何实现这些应用。

二、项目实施1.初揭网络面纱（1）请以P16内容为依据，以小组为单位，学习讨论“网络”的特点：数亿台计算机数亿个用户跨地越跨国界规模最大发展最快资源最多体系最复杂沟通共享全球资源——信息系统（2）联系学习与生活，与同学交流与分享：互联网受欢迎的原因有哪些？（3）如果请你来处理以下事物，你会怎么做？案例1：要知道今天发生的新闻事件，从哪里获取会比较方便呢除了这些我还可以从互联网上获取哪些信息呢？案例2：要和爷爷奶奶分享我今天晚饭可以使用哪种方式？案例3：你与朋友们如何使用互联网进行联络？2.连接计算机网络的方法（1）认识网络连接方式老师：同学们回忆一下，如何判断爸爸妈妈的手机连接了网络？（）观察咱们学校的计算机，从哪里能看出它连接上网络了？（）借助教材p18说一说网络连接的方法；有线连接：有线连接就是将已经连接互联网的网线插入计算机端口，经过相应设置，即可连接网络。

请同学们观察学校电脑网线连接，拔下网线，观察网络图标变化，再连接上试一试。

（学生实践操作）无线连接：无线连接就是通过无线电波进行网络连接。

（2）操作实践：试一试：平板电脑连接教室的无线网络其他形态的计算机（如手机、平板、笔记本电脑）都可以用无线连接。

（3）议一议：接入互联网时，什么情况下用无线连接，什么情况下用有线连接好呢？并对比一下两种联网方式的优劣。

无线网络有线网络可连接的设备速度快慢范围远近一般的使用场景区别（4）做一做：小青要与爷爷奶奶实现即时通信，便于他们给我们拨打视频通话，他选择哪种接入互联网的方式比较合适？3.网络安全老师：网络具有开放性、公开性、全球性的特点，但其中也有安全方面的问题，一些不法分子会利用网络进行诈骗。

项目名称项目1-3 制作二维码（4学时）教学目标1. 通过上网搜索与查询，了解不同类型主流桌面及移动终端操作系统的特点。

2. 借助真实案例、形象化的数字教学资源，了解信息系统的组成。

3. 借助典型任务，了解数据、字符等信息编码的形式，理解字节等数据存储单位的概念，并掌握常见单位的换算。

4. 借助数字游戏，掌握十进制、二进制、十六进制等常用数制的换算资源准备学生准备：了解计算机操作系统和其他软、硬件信息。

教师准备：收集案例、素材，设计数字游戏。

教学重点了解数据、字符等信息编码的形式，理解字节等数据存储单位的概念，并掌握常见单位的换算。

教学难点掌握十进制、二进制、十六进制等常用数制的换算教学过程教学环节教学活动及步骤情境导入一、教师通过播放网购视频及阅读案例故事导入情境，学生观看或听讲二维码是移动设备上经常使用的一种编码方式，在日常生活中有着广泛的应用。

扫码支付、扫码签到、扫码点餐、扫码乘坐地铁等随处可见，“扫一扫”成为一种潮流。

二、教师提出本项目的驱动性问题你知道“扫一扫”背后的信息处理原理吗？你知道二维码有哪些种类吗？你能根据具体的应用需求制作出相应的二维码吗？任务实施一选择操作系统一、老师引导学生阅读教材上的任务描述了解目前主流的桌面和移动终端的操作系统。

它们各有怎样的特点？你知道二维码制作的软件或平台有哪些？二、问题探究1. 你使用的计算机安装的操作系统是什么？你知道当前主流的桌面操作系统还有哪些？这些操作系统各有哪些特点？请查阅资料或上网搜索，了解相关信息，并将关键信息记录下来。

2. 目前你或周边的朋友所用手机的操作系统是什么？你知道当前主流的移动操作系统还有哪些？这些操作系统的主要特点有哪些？3. 当前制作二维码的主要平台或软件有哪些？请通过上网搜索来回答。

4．分组讨论总结以上问题，小组选出代表在班级分享讨论结果。

任务实施二制作静态二维码一、教师引导学生阅读教材上的任务描述随着信息技术的发展，数字编码已经融入生活的方方面面，“扫一扫”成为人们的常见动作，请用一款二维码生成软件设计自己的二维码简历，并与同学分享。

项目1-3试题（总分120分）姓名：一、单选题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）1.当买家看到一个产品，最直观看到的信息就是（）A 产品的价格B 产品的定位C 产品的类目D产品的消费人群2.观察对手宝贝主图的选择、标题的采用、价格的设定、优惠力度大小、是否包邮等方面，是从（）进行分析。

A 宝贝信息B 详情页C 评价D定位3.以下哪项不是其他不适宜在网上销售的商品（）A 医疗器械B 偷盗品C 股票D 危险化学品4.以下哪个不是B2B电子商务批发网站的优势（）A 选购的紧迫性减少B 批发数量限制小C 减少库存压力D 交通成本增加5.一件商品从生产厂家到消费者手中，其基本流程是（）A原料供应商→生产厂家→终端批发商→全国批发商→地方批发商→零售商→消费者B生产厂家→原料供应商→终端批发商→全国批发商→地方批发商→零售商→消费者C原料供应商→生产厂家→全国批发商→地方批发商→终端批发商→零售商→消费者D生产厂家→原料供应商→全国批发商→地方批发商→终端批发商→零售商→消费者6.以下哪项是淘宝注册准备中的必要资料（）A 邮箱B 个人身份证C 银行卡D手机7.以下哪个不是手机认证的步骤（）A 人脸认证B 全身照片C 身份证照片D 填写地址8.以下哪个不是店铺标志的格式（）A GIFB JPEGC PSD D PNG9.以下哪种首页布局是店铺页面布局设计中用得最广泛的一种布局方式。

（）A “T”结构布局B “口”型布局C “三”型布局D 对称对比布局10.以下哪个不是设计师模块中的内容（）A 特价专区B 宝贝排行榜C 宝贝分类D 宝贝排行二、判断题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）判断下列个体，正确的填“A”,错误的填“B”。

（）1.在选择商品时，一些较大和较重的商品可以不作考虑，毕竟网店初创时都是小本经营，不可能免去较大额的运费。

（）2.网店应尽可能选择在线下很难买到，甚至只有在网上才能买到的商品，如服装类、数码商品等。

上海市市级建设财力项目财务监理管理办法第一章总则第一条为进一步提高本市市级建设财力资金的运行效率和使用效益，切实规范本市市级建设财力项目的财务（投资）监理（以下简称“财务监理”）工作，根据《中华人民共和国预算法》《基本建设财务管理规定》《财政投资评审管理规定》《上海市市级建设财力项目管理办法》等，制定本办法。

第二条市级财政预算内基本建设支出（以下简称“市级建设财力”）安排的投资项目，实行财务监理制。

本办法所称的财务监理制，指市财政局、行业主管部门、项目主管部门、项目单位、市级政府性投资公司等单位通过招标等竞争方式，选择专业化的社会中介机构（以下称“财务监理机构”），依照法律、法规、规章等相关规定，对市级建设财力项目进行全过程的资金监控、财务管理、投资控制和绩效评价工作。

对市级建设财力投资的信息化项目、纯设备购置项目等特殊项目，经报市财政局同意后，可不实行财务监理制。

第三条财务监理机构应当严格按照国家的有关法律、法规及可行性研究报告、初步设计等，遵循合法性、公正性和客观性的原则，开展财务监理工作，并承担相应的审查责任和法律责任。

第四条市财政局是本市市级建设财力项目实施财务监理制的职能主管部门，负责管理财务监理机构的委托、监督、指导和考核等工作。

行业主管部门、项目主管部门、市级政府性投资公司等单位负责协助市财政局开展对财务监理机构的委托、监督、指导和考核等工作，并承担相应的财务管理职责。

项目单位负责配合财务监理机构开展工作，及时向财务监理提供有关的文件材料和现场办公的必要条件，并有权向财务监理提出合理的工作建议和要求，参与对财务监理机构的考核。

上海市注册会计师协会和上海市建设工程咨询行业协会按照各自职能，对财务监理机构进行自律管理和监督。

第二章财务监理的内容和职责第五条财务监理机构负责市级建设财力项目自可行性研究报告获批复后至通过政府审计及竣工财务决算期间、全过程的资金监控、财务管理、投资控制（含工程价款结算审核）及绩效评价工作。

附件1生产建设项目水土保持监测三色评价指标及赋分表生产建设项目水土保持监测三色评价指标与赋分说明生产建设项目水土保持监测三色评价指标共15项, 监测季度报告得分采用各项评价指标得分之和。

各项指标说明及赋分如下:1.机构人员, 分值2分。

水土保持管理机构和人员不明确扣1分（以印发的文件为依据）；未及时对技术服务单位提出的问题和建议进行研究处理扣1分（以会议记录为依据）。

2.方案和设计, 分值4分。

水土保持方案发生重大变更, 未按规定报原审批机关批准扣2分；未开展水土保持初步设计或施工图设计扣2分（以审批、审核、审查意见为依据）。

3.问题整改, 分值3分。

未在规定时限内向提出整改要求的水行政主管部门报告整改情况的扣2分；整改任务没有全面完成的扣1分。

4.成果公开, 分值4分。

项目建设期间监测季度报告未在建设单位官方网站或者其他公众知悉的网站公开扣2分, 未在业主项目部和施工项目部公开扣2分。

5.资料管理, 分值2分。

建设单位水土保持资料不完整、不齐全（水土保持方案及批复、设计及审核意见、水土保持施工、监理等资料）, 存在1项扣0.5分, 扣完为止。

6.弃渣堆放位置, 分值8分。

存在弃渣未堆放在水土保持方案确定的弃渣场, 且未经县级水行政主管部门同意或者未履行变更手续, 存在1处4级以上弃渣场的扣3分, 存在1处4级以下弃渣场的扣2分, 扣完为止。

7.弃渣堆置方式和分层碾压, 分值4分。

弃渣存在未按设计要求分级堆放、分层碾压, 存在1处4级以上弃渣场的扣1分, 存在1处4级以下弃渣场的扣0.5分, 扣完为止。

8.弃渣场拦挡及截排水设施布设, 分值8分。

弃渣场“未拦先弃”或未设置截排水设施, 存在1处4级以上弃渣场的扣2分, 存在1处4级以下弃渣场的扣1分, 扣完为止。

9.乱弃土石渣, 分值10分。

存在乱堆乱弃顺坡溜渣等问题, 存在1处扣1分, 扣完为止。

10.扰动范围控制, 分值10分。

存在未严格控制施工扰动范围, 造成1000平方米以上随意扩大的施工扰动区域问题（面积1000-2000平方米的计1处, 超过2000平方米的按照1000平方米的倍数计问题数量）, 存在1处扣1分, 扣完为止。