于勒周练

阅读答案：我的叔叔于勒（15篇）阅读答案：我的叔叔于勒(15篇)在学习、工作中，我们总免不了要接触或使用阅读答案，阅读答案具有开放性，不是唯一的，我们要敢于辨证扬弃，吸取精华，弃其糟粕，使其更完善。

大家知道什么样的阅读答案才是好的吗？以下是小编整理的阅读答案：我的叔叔于勒，仅供参考，大家一起来看看吧。

阅读答案：我的叔叔于勒1①于是每星期日，一看见大轮船喷着黑烟从天边驶过来，父亲总是重复他那句永不变更的话：②“唉!如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀!”③我父亲突然好象不安起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来，他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。

他低声对我母亲说：真奇怪!这个卖牡蛎的怎么这样像于勒?④我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。

我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。

我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。

”⑤我给了他10个铜子的小费。

他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生!”⑥等我把两法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了3个法郎?这是不可能的。

”⑦我说：“我给了他10个铜子的小费。

”⑧我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了!拿10个铜子给这个人，给这个流氓!”她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。

⑨后来大家都不再说话。

⑧在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。

那就是哲尔赛岛了。

⑨我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。

小题1:选文第②段本是父亲说的话，应接在第①段后面，这里作者把它另作一段，其用意是什么?(2分)小题2:“我”(即若瑟夫)在文中起何作用?(3分)小题3:下边的句子是描写人物肖像的，都写到了人物的脸色和眼睛，请结合原文说说这些描写在表现人物方面有何不同。

(3分)①他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。

②先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的'皱纹;眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红。

《我的叔叔于勒》练习题设计导语：《我的叔叔于勒》这篇小说情节一波三折，扣人心弦，于勒的贫富变化牵动着菲利普夫妇的“变脸”，深刻揭露了冰冷的亲情关系，发人深省。

以下是小编整理的《我的叔叔于勒》练习题，供大家阅读与参考。

阔绰拟定变更栈桥拮据别墅撬开煞白诧异褴褛牡蛎1、《我的叔叔于勒》选自国著名文学家的短篇小说集《》。

2、本文以为主线，以为副线来安排情节，表现了资本主义社会人与人之间关系。

3、本文的主人公是。

1、在生活困难的人家，一个人要是逼得父母动老本，那就是坏蛋，就是流氓，就是无赖了。

2、这封信成了我们家里的福音书。

3、我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。

4、我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。

”1、我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。

”2、在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。

3、母亲也常常说：“只要这个好心的于勒一回来，我们的境况就不同了。

他可真算得一个有办法的人。

”4、他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。

1、选出文章以“我的叔叔于勒”为题理解有误的一项A、这个标题像一面镜子，照出了菲利普夫妇的丑恶灵魂。

B、这个标题的重点在“我的叔叔”四个字上。

C、于勒是小说的主人公。

D、于勒命运的变化，推动了小说故事情节的发展。

2、本文开始描写“我”家生活拮据的作用是A、表明资本主义社会人民生活得很苦。

B、表明“我”家本是一个勤劳的家庭，可是生活得并不好。

C、说明急切盼望发了财的于勒回家的原因。

D、写明家里人的吝啬，为后文作埋伏。

1、展开联想，在下面的横线上续写一个句子。

大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；。

1.文章开头写“我”家经济的拮据的目的是什么？2．“我”的母亲原先怎样称呼于勒，后来又是怎样称呼的？从称呼的变化上，可以看出她是怎样的一个人？3．“我”的全家人出发时是怎样的心情？后来又是怎样的心情？4．选文中有两段景物描写。

我的叔叔于勒练习及答案一．给以下词语中加点的字注音。

褴褛（）（）手帕（）栈桥（）窘迫（）（）颤抖（）（）挣钱（）别墅（）牡蛎（）（）二．写出以下各句的描绘方法。

1．我内心默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。

”（）2．他又老又脏，满脸皱纹。

（）3．他连忙谢我：“上帝保佑您，我的年青的先生！”（）4．我父亲神色早已煞白，两眼呆直。

（）三．你能依据小说的情节，给课文区分段落吗？若能归纳出小标题就更好了。

初步（）：发展（）：热潮（）：结局（）：答案：一． Lán l ǔ pàzhàn ji é j ūduō suo 二．心理肖像语言神情三．（1－4）盼于勒－ 47）见于勒（48－49）躲于勒zhèng shù（5－19）赞于勒mǔ l ì（20一．填空。

本文经过菲利普夫妻前后变化，形象地揭穿与批评了。

二．依据课文内容，以下说法有误的一项为哪一项（）A．本文有两处光景描绘，第一处轻盈名明媚，第二处阴暗浓厚，其实是人们的两种心境的反应。

B．于勒的生活经历了三个阶段：生活荒诞，花了哥哥好多钱——外国发了财——贫寒落魄地归国。

C．小说的标题是“我的叔叔于勒”，所以“于勒”是小说的主人公，是推进情节发展的重点人物。

D．小说中的“我”，是个富裕同情心的孩子。

固然他也盼望叔叔于勒发达回来，把自己一家从窘境中挽救出来。

但他发现叔叔是个穷水手后，默念“我的亲叔叔”，并自作主张地给了 10 个铜子的小费。

三．以下句子中没有语病的一句是（）A．赵本山的小品《说事儿》，又一次给全国观众和亿万民众带来了无量的欢喜。

B．从近邻房间里飘出一股幽香的龙井茶。

C．书，该读而未读，对念书人而言，这不可以不说是一种遗憾。

D．为了防止不发生交通事故，学校在转弯口装了路灯。

3．在船长证明是于勒后，菲利普的神情是，这样的神情表示他如何的心理状态：。

4．母亲为何把钱交给“我”，叫“我”去把牡蛎钱付清？你认为若瑟夫是如何的一个孩子？答案：一．对待亲弟弟于勒的资本主义社会里人与人之间的关系是“纯粹的金钱关系”二． C 三． C3．神色煞白，两眼呆直，神情张皇惊慌而无望的心理 4．于勒已有十年没有回来，他走时若瑟夫还小，他不行能认出没有遇到父亲母亲“金钱观”腐化的一个和善、纯真的孩子(1)为何于勒由“全家的恐惧”变为了“全家独一的希望”？(2)文中画线的句子表现了“家里人”如何的心理？(3)最后一段中“果真， 10 年之久，于勒叔叔没再来信”这句话，有照顾上文的作用，它照顾的句子是“”。

《我的叔叔于勒》《心声》一周强化本周要讲的内容是《我的叔叔于勒》和《心声》。

学习《我的叔叔于勒》，要体会小说的曲折情节，学会描写人物的方法，认识资本主义社会的本质。

学习《心声》，观照我国教育的某些现象。

二、重点知识归纳和讲解（一）我的叔叔于勒1、文章结构第一部分（开头——“惊喜呀”）：盼于勒（开端）第二部分（“父亲”——“风俗习惯”）：夸于勒（发展）第三部分（“哲尔赛”——“不再说话”）：遇于勒（高潮）第四部分（“在我们”——结尾）：躲于勒（结局）2、文章主旨本文通过菲利普夫妇对其弟弟于勒态度的前后变化的描写，形象地揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系，反映了资本主义社会的黑暗与腐朽的本质。

3、艺术特色（1）构思巧妙，主题深刻小说围绕于勒的命运构成了情节的开端、发展、高潮、结局。

文中虽然很少直接描写于勒的命运，但整篇小说中无处没有于勒的影子：菲利普一家生活拮据，然而他们却日夜盼望于勒回来。

尽管于勒曾“大大占用了”菲利普“应得的那一部分”遗产，被打发到美洲去了，没想到他竟发了财，而且来信“希望能够赔偿”菲利普的“损失”，于是“每到星期日，我们都要衣冠整齐地到海边栈桥上去散步”，只要一看见大船开来，菲利普总说他那句永不变更的话：“唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！”二姐还因为于勒的信，促成了婚事，因结婚旅游，一家人乘船去哲尔赛岛，于是在船上巧遇已经沦为穷水手的于勒。

菲利普夫妇10多年所向往的荣华富贵一下子成了泡影，希望变成失望，乃至咒骂、怨恨，躲之惟恐不及。

整个故事在侧面描写的基础上展开，情节跌宕曲折，沿着于勒贫富的变化，一步一步推向高潮。

小说这样巧妙的安排情节，有力地突出了菲利普夫妇对待亲兄弟反复无常的态度是完全着眼于金钱，前后形成鲜明的对比，突出了主题思想，给人以强烈的感受。

如果说两个亲兄弟在旅游的海船上相遇是偶然的，那么，因为资本主义社会人与人的金钱关系使他们没能相认，却是必然的。

初三语文苏教版《我的叔叔于勒》同步练习（答题时间：60分钟）语言运用（25分）一个人的一生，本来只能经历自己拥有的那一份痛苦与欢乐；然而，人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人的世界。

这样，具有阅读能力的人，就可以上溯远古，下及未来，多识草木虫鱼之名，遍览奇山秀水之貌，获得丰富的知识和自身以外的经历。

人们从《论语》中学得，从《史记》中学得，从《正气歌》中学得；从鲁迅学得，从马克思学得战斗的激情，从列夫·托尔斯泰学得道德追求的执着。

因此，我们可以这样说，一个有阅读能力的人，是一个幸运的人。

1. 请将最恰当的选项依次填入上面选段中的空白处，把所选字母填在文中横线上。

A. 批判的精神B. 坚贞的气节C. 智慧的思考D. 严肃的历史精神2. 联系上下文，在第一、二段文字之间补写一个承上启下的过渡句，要求用上关联词语“不仅……而且……”。

3. 下图是在第45届戛纳国际广告节上获铜狮奖的一则公益广告，画面上是两棵树，标题是《热带雨林》。

请仔细观察，合理想像，为这则公益广告拟一条简明的广告词。

希望你的广告词富有创意。

课内阅读阅读小说《故乡》片断，按要求回答问题。

这来的便是闰土。

虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。

他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。

他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。

我这时很兴奋，但不知道怎么说才好．．．．．．．．．，只是说：“阿！闰土哥，——你来了？……”我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。

他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。

《我的叔叔于勒》基础练习一、填空。

1、《我的叔叔于勒》选自国著名文学家的短篇小说集《》。

2、本文以为主线，以为副线来安排情节，表现了资本主义社会人与人之间关系。

3、本文的主人公是。

二、指出下列句子所运用的修辞手法。

1、在生活困难的人家，一个人要是逼得父母动老本，那就是坏蛋，就是流氓，就是无赖了。

（）2、这封信成了我们家里的福音书。

（）3、我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。

（）4、我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。

”（）三、指出下列各句运用的描写手法。

1、我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。

”（）2、在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。

（）3、母亲也常常说：“只要这个好心的于勒一回来，我们的境况就不同了。

他可真算得一个有办法的人。

”（）4、他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。

（）四、选择题。

1、选出文章以“我的叔叔于勒”为题理解有误的一项（）A、这个标题像一面镜子，照出了菲利普夫妇的丑恶灵魂。

B、这个标题的重点在“我的叔叔”四个字上。

C、于勒是小说的主人公。

D、于勒命运的变化，推动了小说故事情节的发展。

2、本文开始描写“我”家生活拮据的作用是（）A、表明资本主义社会人民生活得很苦。

B、表明“我”家本是一个勤劳的家庭，可是生活得并不好。

C、说明急切盼望发了财的于勒回家的原因。

D、写明家里人的吝啬，为后文作埋伏。

3、文中反复写于勒来信的作用是（）A、引出故事，推动情节的发展。

B、表明于勒是个讲感情的人。

C、表明于勒已经是个“有钱人”并且是个善良的人。

D、表明菲利普夫妇当初把于勒打发到美洲去是正确的。

4、对句式的类型和句式的变换理解正确的一项是（）A、“既然你知道不是他，为什么这样胡说八道？”这是反问句，改为陈述句是：“既然你知道不是他，就不该这样胡说八道。

”B、“我也正是这么想呀！”这是祈使句，改为陈述句是：“我也正是这样想的。

部编版九年级上册课时作业（十五）［15 我的叔叔于勒］(927)1.下列加点字的注音有误的一项是（）A.撬．开（qiào）拮据．（jū）栈．桥（zhàn）B.于勒．（lè）变更．（gēng）糟蹋．（tà）C.煞．白（shà）罪恶．（è）拖累．（lèi）D.手帕．（pà）无赖．（lài）诧．异（chà）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.铮钱铜子风俗荒唐B.恭唯迟疑稳定郑重C.褴偻哆嗦无赖皱纹D.清楚遗产女婿保佑3.下列句中没有语病的一项是（）A.于勒是否有钱，是菲利普夫妇对待于勒热情的标准。

B.李彬彬同学一年来阅读名著大约100万字左右。

C.人民公园的木栈道满足了游人与花花草草亲密接触。

D.通过全家人的不懈努力，我们家去年的年收入有了大幅增长。

4.下列说法正确的一项是（）A.《我的叔叔于勒》一文的作者是英国19世纪后半期著名的批判现实主义作家莫泊桑。

B.莫泊桑与欧·亨利、福楼拜并称“世界三大短篇小说巨匠”。

C.小说有长篇、中篇、短篇之分，它们都是以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映生活的。

D.莫泊桑被誉为“短篇小说巨匠”，他的代表作有《悲惨世界》《项链》《羊脂球》等。

5.“孩子”表现出来的是“纯真的声音”，许多文学作品常常借助“孩子”的形象来表达作者对真理和理想的追求。

请仿照示例，说说你对下题中这一类形象的理解。

【示例】莫泊桑《我的叔叔于勒》中的“我”（若瑟夫）：他是一个涉世未深、天真单纯、富有同情心的孩子。

作者借这个形象表达了自己对理想社会的期盼。

(1)鲁迅《故乡》中的水生和宏儿：(2)安徒生《皇帝的新装》中的“小孩子”：6.阅读下文，回答问题。

捉癞疙宝的人凌仕江空气凉冰冰的夜晚，他头上着探照灯，着一个蛇皮口袋，仿若竹林间突然袭来的妖风，嘎吱一声开了我们家虚掩的门。

《我的叔叔于勒》练习题一、我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？”他回答道：“两法郎50生丁。

”我把五法郎的银币给了他，他找了钱。

我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手，我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。

我心里默念道：“这就是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。

”我给了他10个铜子的小费。

他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生！”等我把两法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了3个法郎？这是不可能的。

”我说：“我给了他10个铜子的小费。

”我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了！拿10个铜子给这个人，给这个流氓！”她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。

后来大家都不再说话。

在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。

那就是哲尔赛岛了。

我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。

1、“我心里默念道：‘这就是我的叔叔…’”中，“心里默念”为什么不能改成“叫出声来”2、作者在小说结构上安排了旅行这一转笔的作用是3、文中“我”叫。

本文为什么要用第一人称来写：A、、。

B、4、虽然于勒“眼光始终不离开他手里干的活儿”，但如果偶然间抬起头后，其目光与菲利普夫妇的目光相遇，请选择一种最有可能出现的场面，并从选文中找出选择的依据（）a、于勒想相认，菲利普夫妇也想相认b、于勒想相认，菲利普夫妇却不想相认。

c、于勒不想相认，菲利普夫妇想相认。

d、于勒不想相认，菲利普夫妇也不想相认。

之所以这样选择的依据：5、在给于勒10个铜子小费这件事上，“我”和“母亲”有不同的表现，试作简要评论。

6、“我们回来的时候，改乘圣玛洛船，以免再遇见他。

”文章结尾有什么深刻含义？6、反映了菲利普夫妇的自私和冷酷，揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。

二、阅读下面课文选段，完成后面的问题。

果然,10年之久，于勒叔叔没再来信。

可是父亲的希望却与日俱增。

母亲也常常说：“只要这个好心的于勒一回来，我们的境况就不同了。

部编版（人教）语文九年级上章节习题 15我的叔叔于勒习题（含答部编版（人教）语文九年级上章节习题15我的叔叔于勒习题（含答我叔叔余乐的成功之源是谨慎。

请仔细回答问题班别_______姓名________成绩________一、积累与应用1．根据括号中的意思，在横线上写出相应的成语。

（1）我们还为叔叔的归来制定了数千个计划。

（2）但他父亲的希望与日俱增。

(3)我一直盯着父亲，看他郑重其事(形容对待事情非常严肃认真)地带着两个女儿和女婿向那个衣服褴褛的年老水手走去。

（4）那是一张又老又可怜的脸，充满了悲伤和尴尬。

2.在下列字符中添加标点符号或根据拼音书写汉字。

撬开沙白栈桥褴褛(lánlǚ)变更(gēng)无赖(lài)．．．．拮据(jiéjū)拖累(lěi)张皇(huáng)．．．．牡蛎（牡蛎）3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(b)节俭有助于培养人的性格和情操。

节俭也是一个人事业成功和可持续发展的重要因素。

①诸葛亮的“静以修身，俭以养德”说的就是这个道理②实现中华民族伟大复兴的中国梦，更离不开节俭③ 目前，党中央已经向全国人民提出了厉行节约、反对浪费的主张④过着节俭朴素的生活，与人无求，于己无愧，不为物欲所羁绊，就可以把人的整个身心投入到追求的事业中去⑤ 相反，奢侈的生活，奢侈的生活，奢侈的生活，永远不会产生崇高的理想和艰苦奋斗的精神。

A.② ③ ① ④ ⑤ B① ④ ⑤ ③ ② C③ ② ④ ⑤ D① ③ ② ④ ⑤ 4、填空。

(1)《我的叔叔于勒》的作者是被誉为“短篇小说巨匠”的法国(国别)作家莫泊桑，其代表作有《项链》《羊脂球》等。

本文即选自其短篇小说集《羊脂球》。

（2）从全文来看，尤勒一生中的经济状况发生了三次重大变化，菲利普夫妇对尤勒的态度也发生了三次变化。

请用简明的语言概括。

[详情请参阅“学习方法要点”]①于勒经济情况的变化：挥霍财产――经商发财――衰败穷困。

15《我的叔叔于勒》同步练习附答案一、积累与运用1．下列加点字的读音不正确的一项是( C )A．拮据(jié) 赚钱(zhuàn) 不堪(kān) 诧异(chà)B．恐怖(bù) 栈桥(zhàn) 牡蛎(lì) 衣冠(guān)C．阔绰(zhuō) 流氓(mánɡ) 狼狈(bèi) 煞白(shà)D．别墅(shù) 撬开(qiào) 褴褛(lǚ) 嘟囔(nɑnɡ)(解析：C.“绰”应读作“chuò”。

)2．下列词语中没有错别字的一项是( B )A．糟塌惯例赔偿莫名其妙B．无赖糊涂女婿分文不值C．覆盖拟定张皇胡说八到D．荒唐迟疑端祥为期不远(解析：A.“塌”应写作“蹋”；C.“到”应写作“道”；D.“祥”应写作“详”。

)3．下列加点词语使用不正确的一项是( D )A．走到半路，突然下起了雨，他的衣服都湿透了，显得狼狈不堪。

B．虽然一年多没有见面了，但我从来没有忘记他，对他的思念反而与日俱增。

C．对做好这件事，我十拿九稳。

D．小明这次考试没考好，回到家，他的爸爸郑重其事地打了他一顿。

(解析：D.“郑重其事”形容对待事情非常严肃认真。

用在此处不合语境。

)4．下列各句中没有语病的一项是( D )A．央视的《国家宝藏》节目受到观众的广泛好评，是因为其形式新颖、文化内涵丰富的缘故。

B．央视的《中国诗词大会》节目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学文化。

C．“一带一路”的战略构想，举世瞩目，影响深远，它的实现是中华民族兴衰的关键。

D．“寻找大国良师”大型公益活动以“榜样力量·烛光暖心”为主题，旨在弘扬“德才兼备，以德为先”的大国良师精神。

(解析：A.句式杂糅，可删掉“的缘故”或“因为”；B.语序不当，将“研究”和“了解”互换位置；C.一面对两面，可将“兴衰”改为5．下列各项说法有误的一项是( C )A．莫泊桑是法国作家，被誉为“短篇小说巨匠”，其代表作有《项链》《羊脂球》等。