02-11江苏省高校教师资格职业道德历年真题及答案

江苏省高等学校教师资格考试教师职业道德真题19一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1. 道德是以______为评价标准来评价和规范人们的行为。

A.罪与非罪B.理性C（江南博哥）.慎独D.善恶正确答案：D[解析] 道德是以善恶为评价标准的。

2. 汉代思想家______认为“师者，人之模范也”。

A.杨雄B.董仲舒C.司马相如D.王充正确答案：A[解析] 我国汉朝的扬雄在《法言·学行》中说过：“师者，人之模范也。

”3. 提出“一个教师不掌握教育学知识，教育工作就如同在黑夜里走路一样”的是______A.杜威B.陶行知C.苏霍姆林斯基D.马卡连柯正确答案：C4. “师者，所以传道、授业、解惑也。

”这句话出自______A.柳宗元B.韩愈C.欧阳修D.苏轼正确答案：B[解析] “师者，所以传道授业解惑也”是由唐代大思想家韩愈提出的。

5. 在“真实的集体”里，个人与集体______价值序列的轻重与优劣。

A.存在B.不存在C.时有时无D.可能存在正确答案：B[解析] “真实的集体”这一概念是马克思提出的。

在真实的集体里，个人与集体、个人利益与集体利益在价值本质、价值地位、价值意义上是统一的，不存在内在的分裂和价值序列上的优劣之分。

6. 指出“大学者，非谓有大楼之谓也”的教育家是______A.梁启超B.陈独秀C.梅贻琦D.罗家伦正确答案：C[解析] 梅贻琦担任清华大学校长期间，提出“大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”的治校格言。

7. ______是影响教师成长的深层心理活动，是其教学行为的基本理性支点，它在教师选择教学目标和认知策略以完成工作任务中起导向作用。

A.教导目的B.教学要求B.教学理念D.教学方针正确答案：C[解析] 教学理念是影响教师的成长的深层心理活动，它在教师选择教学目标和认知策略以完成工作任务中起着导向作用。

8. ______是教师职业道德评价的最高标准。

江苏省高等学校教师资格考试高校教师职业道德规范真题库（含答案）（3）0:28:0单选题共40题1每个人皆有自尊心，尊重大学生，就是尊重大学生的____，树立以大学生为本的思想。

A. 独立性B. 个体性C. 主体性D. 差异性正确答案: C知识点: 第4章高校教师怎样做到爱生2高校教师的为人师表主要表现在三个维度上，即师德、师形和_____。

A. 师表B. 师品C. 师能D. 师行正确答案: D知识点: 第8章第一节高校教师为人师表的内涵及特征（1）3一般认为，__________确立于20世纪初以“威斯康星理念”著称的威斯康星大学。

A. 服务功能B. 育人功能C. 再生产功能D. 经济功能正确答案: A知识点: 第7章第一节高校教师服务社会的价值（1）4高校教师__________既是高校功能实现方式，也是高校教师作为公民应该承担的社会责任和义务。

A. 改造社会B. 服务社会C. 社会兼职D. 技术创新正确答案: B知识点: 第7章第一节高校教师服务社会的价值（1）5公益精神具有向往“____”的理念与精神诉求。

A. 共同善B. 崇高善C. 仁爱D. 福报正确答案: A知识点: 第7章第二节高校教师服务社会的具体规范（2）62016年前后，国务院下发了一系列与科技生产、创业就业相关的文件，集中体现了国家对“大众创业、_____”的重视与鼓励。

A. 万众创新B. 发展科技C. 增加就业D. 共同富裕正确答案: A知识点: 第7章第三节高校教师服务社会的政策与制度要求（1）7高等学校对学术不端行为作出处理决定，应当制作处理决定书。

下列不属于决定书内容的是____。

A. 责任人的基本情况B. 经查证的事实和证据C. 处理意见和依据D. 处理决定和期限正确答案: D知识点: 第9章高校教师违反职业道德规范的处理（2）8道德责任是人们在一定的社会关系中应该选择的道德行为对社会或他人所承担的道德义务，或是在违反道德时，应承担的_____ 。

江苏省高等学校教师资格考试高校教师职业道德规范真题库（含答案）（10）0:28:0单选题共40题1教育法规定，各级人民政府教育财政拨款的增长应当____财政经常性收入的增长。

A. 低于B. 等于C. 高于D. 约等于正确答案: C知识点: 第3章教育领域若干问题法律规定（2）2我国《民法典》将法人分为营利法人、非营利法人和特别法人，以下哪一主体属于非营利法人____。

A. 有限责任公司B. 合伙企业C. 事业单位D. 村委会正确答案: C知识点: 第5章《民法典》相关知识点3《中华人民共和国高等教育法》规定，高等学校根据实际需要，可以对本学校的____作出调整。

A. 修业年限B. 学位标准C. 学历证书D. 学业证书正确答案: A知识点: 第5章高等教育法概述（2）4高校学生申诉处理委员会，应该在接到学生提出的书面申诉之日起____内做出复查结论并告知申诉人。

A. 10日B. 15日C. 30日D. 60日正确答案: B知识点: 第5章高等教育权利救济制度（1）5高校学生的权利受到侵犯后，不可以采取的权利救济方式是____。

A. 教育申诉B. 教育行政复议C. 教育仲裁D. 教育行政诉讼正确答案: C知识点: 第5章高等教育权利救济制度（1）61966年至1976年10年间，各地纷纷办起五七大学和五七中学，这里“五七”的来源是来自____的指示。

A. 周恩来B. 毛泽东C. 林彪D. 邓小平正确答案: B知识点: 第1章高等教育政策的历史沿革（2）7高等学校教师的聘任，应当遵循____原则，由高等学校的校长与受聘教师签订聘任合同。

A. 服从学校发展需要B. 双方平等自愿C. 由教师自己申请D. 学校规章制度确立正确答案: B知识点: 第5章高等学校教师与学生（1）8早在20世纪20年代，我国教育家____就反复强调“教授治校”“思想自由”等理念，对高校自治问题进行了研究。

A. 梁启超B. 胡适C. 蔡元培D. 陶行知正确答案: C知识点: 第5章高等学校（3）9某高校学生李某在学校操场打篮球时，因篮球架设备落后、年久失修，突然倒下砸伤李某。

历年教师职业道德试卷（2002---2011）2002年《教师职业道德论》试卷（A卷）一、简答题：共4道，每小题10分，40分。

1.职业道德的含义和作用；（含义P—14页，作用：P-18、19页）2.教师职业道德的基本原则；（P-66页-80页）3.教师集体中开展有益竞争的必要性及其道德要求；（P-132-134）4.教师服务社会中的道德要求；（P-188-195）二、论述题：每题20分，共60分。

1.联系实际谈谈如何做好高校或中专校师生关系的道德调节；（P104-109）2.试述高校教师学术研究中存在的不正之风、学术腐败现象的成因及其对策；（P-（成因170）对策（P-173页）3.试述师德修养的必要性极其方法；（P-必要性：198页，方法P-201页。

）2003年《教师职业道德论》试卷（A卷）一、简答：共5题，每道10分共50分；1.道德特殊本质的主要表现有哪些？（P-8-9页）2.职业道德的主要规范是什么？（P-16页）3.教师应如何确立以学生为主体的观念？（（P-104-105）4.教师集体中竞争关系的道德要求是什么？（P-133—134页）5.道德修养中他律和自律的关系如何？（P-206-207）二、论述题：每题25分，共50分；1.试论教师职业道德中教育公正原则确立的依据和基本要求？（P-73-75页）2.试论教师科学研究中的道德要求？（P165-176）2004年《教师职业道德论》试卷（A卷）一、简答题（本大题共四小题，每小题10分，共40分）参考解答：1、如何理解“道德的本性是一种必要的恶”？（P—7页）这种观点不正确。

马克思主义认为，道德不是人的自然本质固有的“善良意志”，也不是一种“必要的恶”，而是建立在一定社会经济基础上的思想关系，是一种特殊的社意识形态或上层建筑。

它作为思想关系，就其一般本质而言，是对社会物质关系的反映，是由社会物质条件特别是经济关系所决定并为其服务的社会意识形式；而作为一种特殊的社会意识形态，道德又具有区别于其它意识形式的特殊本质和规定性，从而使道德成为凭借善与恶、正义与非正义、公正与偏私、诚实与虚伪等观念来把握现实世界的“实践精神”。

2024年高校教师资格证之高校教师职业道德历年题库含答案单选题（共150题）1、以下（）不属于高校教师违反职业道德规范的处理。

A.依法依规处理B.品德评价C.批评教育D.价值澄清【答案】 D2、确立教师职业道德教育引导性原则的依据是道德的（）。

A.他律性B.自律性C.层次性D.实践性【答案】 A3、在“真实的集体”里，个人与集体（）价值序列的轻重与优劣。

A.存在B.不存在C.时有时无D.可能存在【答案】 B4、“没有教师对学生的影响就没有教育。

”这句话是（）说的。

A.陶行知B.苏霍姆林斯基C.卢梭D.蔡元培【答案】 C5、有关道德行为的论述错误的是（）.A.是知、情、意的归宿B.是道德品质的外在表现C.是一种内在心理因素D.是心理的外显【答案】 C6、指出“大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”的教育家是（）。

A.梁启超B.陈独秀C.梅贻琦D.罗家伦【答案】 C7、孔子说过“知之者莫如好之者，好之者莫如乐知者”，这表明教师在处理爱护学生与严格要求的关系上应该注意的是（）。

A.关注每一位学生B.关注学生的情绪生活和情感体验C.关注学生的成长D.关注学生的道德生活和人格养成【答案】 B8、教师入职的前提条件和基本职业标准是（）。

A.爱国守法B.教书育人C.为人师表D.敬业爱生【答案】 D9、确立教师职业道德教育内化性原则的依据是道德的（）A.层次性B.自律性C.他律性D.实践性【答案】 B10、教育活动中最基本的人际关系是（）。

A.生生关系B.师师关系C.师生关系D.教师与社会的关系【答案】 C11、雅斯贝尔斯认为：“技术仅是一种手段，它本身并无善恶，一切取决于人从中造出什么，它为什么目的而服务于人，人将置于什么条件下。

”雅斯贝尔斯的这段话表明他属于（）。

A.技术决定论者B.技术价值中性论者C.技术乐观主义D.技术悲观主义【答案】 B12、对教师道德行为的论述错误的是（）。

A.教师道德行为可以分为道德的行为和不道德的行为B.教师道德行为的善恶可以反映教师不同的道德水平和境界C.现实社会大力倡导教师以教育事业的整体利益为基础进行行为选择D.道德自觉性高的教师，可以超越现实的社会环境作出行为选择【答案】 D13、教师道德的社会作用不包括（）。

师德师风考题大全及答案详解一、选择题1. 下列哪项不是教师职业道德的基本原则？A. 忠诚于人民教育事业B. 为人师表C. 教书育人D. 关爱学生答案： D2. 下列哪种行为违反了教师职业道德？A. 认真备课，认真上课B. 关心学生的身心健康C. 利用职权谋取私利D. 积极参与学校的各项活动答案： C3. 下列哪项是教师职业行为的基本准则？A. 尊重学生，关爱学生B. 严谨治学，求实创新C. 勤奋工作，尽职尽责D. 诚实守信，为人师表答案： D二、判断题1. 教师职业道德的核心是关爱学生。

答案：正确2. 教师可以利用职权谋取私利。

答案：错误3. 教师职业道德的基本原则包括教书育人、为人师表、关爱学生。

答案：正确三、简答题1. 请简述教师职业道德的基本原则。

答案：教师职业道德的基本原则包括忠诚于人民教育事业、为人师表、教书育人、关爱学生。

2. 请简述教师职业行为的基本准则。

答案：教师职业行为的基本准则包括尊重学生，关爱学生；严谨治学，求实创新；勤奋工作，尽职尽责；诚实守信，为人师表。

四、案例分析题某教师在课堂上对学生的提问不耐心，甚至责骂学生，课后则利用职权谋取私利。

请分析这位教师的行为是否符合教师职业道德的要求，并提出改进建议。

答案：这位教师的行为不符合教师职业道德的要求。

首先，教师在课堂上应该耐心回答学生的问题，关心学生的学习进步，而不是责骂学生。

其次，教师不应该利用职权谋取私利，这违反了教师职业道德的基本原则。

针对这位教师的行为，建议学校加强师德师风教育，提高教师的教学水平，增强教师的职业道德意识。

同时，学校应该建立健全的监督机制，防止教师利用职权谋取私利。

2022年-2023年高校教师资格证之高校教师职业道德通关考试题库带答案解析单选题（共50题）1、体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是（）。

A.道德义务B.道德权利C.道德价值目标D.道德良心【答案】 A2、道德是从（）上掌握世界的特殊方式之一。

A.精神B.实践C.信念D.实践一精神【答案】 D3、尽管不同历史时期，教师职业道德要求有所不同。

但不同历史时期，也存在着共同的教育伦理关系，表现出教师职业道德的（）。

A.可变性B.差异性C.历史继承性D.多元化【答案】 C4、师德规范要求教师“追求创新，注重个性”，以下哪条不属于这一要求的内容（）。

A.加强国内外学术交流，追踪学术前沿，更新教学内容B.因材施教，注重学生个性发展C.形成个性化教育模式，鼓励学生创新和冒尖D.保持个性，敢于特立独行【答案】 D5、“真实的集体”的提出者是（）。

A.马克思B.恩格斯C.列宁D.毛泽东【答案】 A6、大学精神主要指学术自由、独立自治、开拓创新、理性批判以及（）。

A.教授治校B.科学精神和人文精神C.追求卓越D.简政放权【答案】 B7、在西方教育史上，第一次从职业道德的高度探讨教师职业道德的是（）。

A.德谟克里特B.昆体良C.维多思若D.蒙台涅【答案】 B8、道德的目的是（）A.自律和他律的统一B.认识和实践的统一C.权利和义务的统一D.个人和社会的统一【答案】 A9、《论语》中反映孔子教育公平思想的名言是（）。

A.诲人不倦B.仁者爱人C.为政以德D.有教无类【答案】 D10、教师职业产生的前提是（）。

A.人类教育活动的出现B.社会生产力的发展C.脑力劳动与体力劳动的分工D.教育理论的发展【答案】 C11、对我国师德教育的内容认识正确的是（）。

A.公民道德是师德教育的底线，为人师表是师德教育的准则B.理想信念是师德教育的支柱，以人为本是师德教育的任务C.改革创新是师德教育的理念，严谨治学是师德教育的源泉D.规章制度是师德教育的保障，传统美德是师德教育的核心【答案】 A12、欧洲文艺复兴运动中，经常反映在对教师职业道德的要求中的资产阶级思想是（）。

2023年高校教师资格证之高校教师职业道德练习题(一)及答案单选题（共30题）1、教师劳动最具影响力的手段是（）。

A.团结协作B.言传身教C.依法从教D.课堂教学【答案】 B2、社会主义市场经济文化精神的内涵表现在（）。

A.从价值角度说，要有人文社会价值取向B.从功能角度讲，要以广义的科技文化作为动力C.从社会角度讲，要落实到塑造文明主体上D.以上都是【答案】 D3、“金无足赤，人无完人”，教师也会有缺点、失误和不足之处。

这就要求教师在处理言传和身教的关系时要（）。

A.言行一致，身体力行B.学为人师，行为示范C.严于律己，勇于自责D.以上都是【答案】 C4、相对于经济、法律、行政规范而言，道德调整社会关系的显著特点是（）。

A.广泛性B.强制性C.非强制性D.包容性【答案】 C5、重视在思想品德上自我省察，强调“吾日三省吾身”的是（）。

A.孟子B.孔子C.荀子D.庄子【答案】 B6、教书育人以思想品德教育为主要内容，以社会主义核心价值观为重点，实现（）的教育目标。

A.培养社会主义人才B.社会主义德育C.立德树人D.博雅教育【答案】 C7、教师职业道德评价的重要原则有目的性原则、主体性原则和（）。

A.质的分析原则B.质量并重原则C.主客体双重性原则D.全面要求原则【答案】 A8、教师道德品质的构成要素是（）。

A.道德认识、道德情感、道德动机B.道德认识、道德情感、道德行为C.道德认识、道德情感、道德意志D.道德认识、道德情感、道德信念【答案】 C9、道德评价和规范人们行为的标准是（）。

A.成败B.善恶C.动机一效果D.社会影响【答案】 B10、教师服务社会本质上是一种（）。

A.教学的延伸B.乐于助人C.专业服务D.社会服务【答案】 C11、孔子说过“知之者莫如好之者，好之者莫如乐知者”，这表明教师在处理爱护学生与严格要求的关系上应该注意的是（）。

A.关注每一位学生B.关注学生的情绪生活和情感体验C.关注学生的成长D.关注学生的道德生活和人格养成【答案】 B12、教师职业道德评价的重要原则有目的性原则、主体性原则和（）。

一、单选题（每小题1分，共20分）1.教师职业道德与教师素质之间表现出了（）的关系。

A.相互独立B.相互促进C.相互抵销D.相互关联2.（）是调整教师与物质诱惑之间关系的道德规范。

A.爱岗敬业B.廉洁从教C.严谨治学D.团结协作3.教师职业道德的一切内容都围绕（）而展开。

A.教书育人B.人格示范C.勤业奉献D.德高身正4.师德对教师的行为起着（）的作用。

A.规范与评价B.监督与检查C.丰富与完善D.影响与促进5.理想的师生关系应该表现为（）。

A.放任自流B.教师权威C.民主平等D.学生自制6.教师职业道德体现（）要求的一致性。

A.理想与现实B.理论与实践C.教师与育人D.品德与活动7.教师幸福包括教师的物质幸福、精神幸福和（）幸福。

A.价值B.事业C.文化D.伦理8.（）是调整教师与职业之间相互关系的道德规范。

A.爱岗敬业B.廉洁从教C.团结协作D.严谨治学9.教育爱的育人价值表现为感化价值、陶冶价值、（）价值以及和谐师生关系价值。

A.包容B.激励C.尊重D.民主10.教师职业道德不仅具有一般职业道德的特征，还具有教师职业的（）。

A.高尚性B.特为性C.一般性D.独立性11.（）是调节教师与教师、学校领导等教育主体间关系的道德规范。

A.爱岗敬业B.廉洁从教C.严谨治学D.团结协作12.师表风范的根本要求是（）。

A.为人师表B.教师育人C.传道授业D.人格示范13.在教师职业道德规范中，（）是基础，其它规范都是其具体体现。

A.团结协作B.热爱学生C.依法执教D.爱岗敬业14.教师职业道德的基本原则是（）。

A.乐教勤业B.教书育人C.人格示范D.勇于奉献15.追求教师的精神幸福，教师首先应该（）。

A.克己奉公B.爱教乐教C.事业成功D.物质富足16.教师在对待自己的职业和职责上应该树立（）的思想境界。

A.厌教B.功利C.热爱D.乐教17.树立爱岗敬业的职业操守，教师最应加强（）。

A.理论学习B.精神理解C.掌握知识D.实践体验18.严谨治学的精神实质是（）。

2023年高校教师资格证之高校教师职业道德题库及精品答案单选题（共50题）1、对我国师德教育的内容认识正确的是（）。

A.公民道德是师德教育的底线，为人师表是师德教育的准则B.理想信念是师德教育的支柱，以人为本是师德教育的任务C.改革创新是师德教育的理念，严谨治学是师德教育的源泉D.规章制度是师德教育的保障，传统美德是师德教育的核心【答案】 A2、对教师正直道德品质的说法错误的是（）。

A.正直品德是教师在履行义务时的人格特征的表现B.教师必须以自己的言行做示范，教育青年学生本分做人C.教师要自己认真履行道德义务而少参与进违背教师道德的人和事的斗争D.教师要以自身正直的道德人格力量引导和感召学生【答案】 C3、师德修养的最终目的和归宿是（）。

A.提高师德认识B.锻炼师德意志C.坚定师德信念D.培养师德行为习惯【答案】 D4、关于虚荣下列说法正确的是（）。

A.虚荣是荣誉向耻辱转化的中介B.虚荣是以个人主义为基础的C.虚荣是个人荣誉感在内心的正常反映之一D.虚荣往往伴随着嫉妒【答案】 C5、教师服务社会本质上是一种（）。

A.教学的延伸B.乐于助人C.专业服务D.社会服务【答案】 C6、人们常用“桃李不言，下自成蹊”比喻教师（）的意义。

A.埋头苦干B.为人师表C.公平公正D.开拓创新【答案】 B7、倡导并践行“捧着一颗心来，不带半根草去”的人民教育家是（）。

A.陶行知B.蔡元培C.徐特立D.竺可桢【答案】 A8、指出“大学者，非谓有大楼之谓也”的教育家是（）。

A.梁启超B.陈独秀C.梅贻琦D.罗家伦【答案】 C9、道德是以（）为评价标准来评价和规范人们的行为。

A.罪与非罪B.理性C.慎独D.善恶【答案】 D10、评价教师某道德行为时，应该（）。

A.根据该行为的的效果B.根据教师一贯的品质C.对该行为的影响因素进行综合分析D.根据该行为的目的【答案】 C11、世界上第一所师资培训学校是1681年（）的“基督教兄弟会”创办的。