难忘老师的教诲2

成长路上我难忘老师的教诲写一篇作文
《成长路上我难忘老师的教诲》
在我的成长过程中，有一位老师的教诲让我永远难以忘怀。

那是在我上三年级的时候，我的数学成绩一直不太好，每次考试都让我感到很苦恼。

有一次数学考试，我又考砸了，看着试卷上那些红红的叉叉，我的心情低落到了极点。

这时，我们的数学老师王老师把我叫到了办公室。

她轻轻地摸着我的头，温柔地对我说：“孩子，别灰心。

一次考不好没关系，咱们找找原因，多努力，下次一定能考好。

”接着，王老师耐心地帮我分析错题，告诉我应该怎么思考，怎么解题。

从那以后，王老师经常利用课余时间给我辅导功课。

在她的帮助下，我的数学成绩慢慢提高了。

我永远也忘不了王老师对我的鼓励和帮助，她的教诲就像一盏明灯，照亮了我前行的路。

《成长路上我难忘老师的教诲》
在我的成长岁月里，有好多好多的事儿，不过让我最难忘的，还是老师的教诲。

记得有一回，我们班组织大扫除。

我嫌累，就偷偷溜出去玩了。

结果被老师发现了，老师把我叫到身边，没有大声地批评我，而是轻轻地说：“孩子，咱们做事情可不能偷懒呀。

大扫除是大家的事儿，每个人都得出力，这样咱们的教室才能干干净净，大家学习起来也舒服，对不对？”我听了，脸一下子红了，觉得特别不好意思。

从那以后，每次有集体活动，我都会积极参加，再也不偷懒啦。

老师的这番话，我一直记在心里，它时刻提醒着我要做一个有责任心的人。

老师的教诲，真的让我长大了好多呢！。

难忘老师的教诲作文难忘老师的教诲作文在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

你知道作文怎样才能写的好吗？下面是店铺整理的难忘老师的教诲作文，希望能够帮助到大家。

难忘老师的教诲作文1尤老师是我三年时的班主任。

尤老师的脸像一颗‘瓜子’，眼睛像两颗黑珍珠，极有神采，乌黑的长发，好看极了！尤老师的穿着打扮都很时尚。

尤老师对我们很严格。

有一次，我的同桌没浇花，尤老师很严厉的骂了他一顿。

从那以后，我的同桌再也不敢不浇花了。

不过，尤老师虽然很严格，但也有亲切的时候。

那次，我忘记收数学作业，就没有做。

星期一来，刚好遇到尤老师，尤老师就问我：“李瑞婷，你的数学作业做好了吗？”，我低下头，小声的说“没……没有。

”本来以为尤老师没听到。

可是，尤老师听到了，我很怕尤老师骂我，可是，我只听到尤老师亲切地说了一句话：“为什么没做？今晚放学，你在留在这里做。

”说完，尤老师就走了。

放学了！同学们纷纷走出教室。

我坐在那补着作业，尤老师在批着同学们的周末作业。

一会儿过去了，我作业补好了，交给尤老师，就去收书包。

我刚要走，尤老师就叫住了我，说：“你过来一下。

”，我听了，放下书包，走了过去。

原来，是我的有一道题目做错了，尤老师耐心的教了我一遍，问我：“学会了吗？”我点了点头。

然后，我就去背书包，回家了。

在尤老师细心的'教导下，我们班取得了很好的成绩。

十年树木，百年树人。

尤老师的教诲之恩，我终生难忘！难忘老师的教诲作文2我们全班的语文水平来说都很不错，这都是语文老师沈老师的教导，才会这样。

她从一年级一直到现在五年级都在教我班语文、做班主任。

我觉得在众多的老师里，沈老师与我们是最熟的。

从一年级开始，老师就培养我们的语文能力，，不停地想着好点子。

这，都为了我们好！从她想出许多“金点子”里，让我最最难忘的事就是“家长进课堂”：在上上学期的第一节三号综合课上，沈老师大声地宣布：“从以后的综3课起，家长将会走进课堂，来给我们上课！”我们同学听后都很好奇：什么？家长能为我们上语文、数学、英语课？但在上了几节课后，我们同学明白了——家长各自拿出“绝活”和本领，有的教我们打兵乓，有的教我们包馄饨，还有的教我们做“个性化圣诞圈”。

感念师恩对联
1. “师恩浩荡如暖阳，育李培桃满芬芳”。

例子：老师的恩情就像那温暖的阳光，可不就像那辛勤的园丁让桃李处处芬芳嘛！
2. “感恩师德铭心底，教诲如灯引前行”。

例子：咱得把老师的品德恩情牢牢记住心底呀，那教诲不就像明灯指引咱往前走嘛！
3. “一支粉笔书师恩，三尺讲台育桃李”。

例子：就那一支粉笔写出的可是满满的师恩呀，那三尺讲台培育出了多少桃李呀！
4. “师恩难忘情似海，学子有心报春晖”。

例子：老师的恩情那可太难忘了，就像大海一样深呀，咱做学生的可得有心去报答呀！
5. “恩情铭记师生缘，心血浇灌智慧花”。

例子：这份恩情咱得记住这师生的缘分呀，那都是老师的心血浇灌出的智慧花朵呀！
6. “桃李芬芳谢师恩，春风化雨润心田”。

例子：那桃李这么芬芳不得谢谢老师的恩情呀，就像春风化雨滋润了咱的心田一样！
7. “辛勤耕耘育桃李，感恩戴德念师恩”。

例子：老师辛勤地耕耘就是为了培育桃李呀，咱可得怀着感恩戴德的心去感念师恩呀！
8. “教诲如星耀前路，师恩似雨润无声”。

例子：老师的教诲就像星星照亮前路一样呀，那师恩就像细雨无声地滋润着呢！
9. “蜡炬成灰报师恩，春蚕到死丝方尽”。

例子：就像那蜡炬成灰了也是在报答师恩呀，不就像春蚕到死才停止吐丝嘛！
10. “师恩永志心不忘，学子深情意更长”。

例子：老师的恩情永远记在心里不会忘呀，咱做学生的深情那可是更长久呀！
观点结论：师恩是我们永远不能忘怀的，我们要时刻感念师恩，用自
己的行动去回报老师的辛勤付出。

老师的什么教诲让我终生难忘作文《老师的耐心教诲让我终生难忘》有一位老师，她的耐心教诲像一束温暖的光，照亮了我成长的道路，让我终生难忘。

那是在一次数学课上，老师正在讲一道很难的数学题，我怎么也听不懂。

我的眉头皱得紧紧的，心里特别着急。

老师看到了我的样子，她没有生气，而是轻轻地走到我的座位旁边，弯下腰，温柔地问我：“是不是没听懂呀？别着急，老师再给你讲一遍。

”然后，老师就用更简单、更慢的方式又给我讲了一遍。

这一次，我好像有点明白了，但还是有些地方不太清楚。

老师一点也没有不耐烦，继续耐心地给我解释，还举了好多例子，直到我完全听懂为止。

还有一次，我考试没考好，心里特别难过。

老师把我叫到办公室，拉着我的手说：“孩子，一次没考好没关系，咱们找找原因，下次努力就好。

”老师帮我一起分析了错题，告诉我应该怎么改正。

她的声音那么温柔，眼神里充满了鼓励，让我一下子有了信心。

这位老师的耐心，让我明白了遇到困难不要怕，只要坚持努力，总会成功的。

我会永远记住老师的耐心教诲，努力学习，不辜负老师的期望。

《老师的鼓励教诲让我终生难忘》在我的学习生涯中，有一位老师的鼓励教诲，就像一颗闪闪发光的星星，一直照亮着我前行的路，让我终生难忘。

记得有一次，学校要举办朗诵比赛，我特别想参加，可是又很害怕自己表现不好。

老师看出了我的心思，她微笑着对我说：“孩子，你声音好听，又有感情，去试试吧，老师相信你一定能行！”听了老师的话，我心里暖暖的，鼓起了勇气报名参加了比赛。

在准备比赛的过程中，我有时候会读错字，有时候会忘记词，心里特别沮丧。

老师总是在旁边鼓励我：“没关系，多练几遍就好了，你已经很棒啦！”在老师的鼓励下，我越来越有信心，朗诵也越来越熟练。

终于到了比赛的那一天，我站在台上，心里特别紧张。

这时，我看到老师在台下向我竖起了大拇指，她的眼神里充满了期待和鼓励。

我一下子不紧张了，顺利地完成了朗诵。

虽然我没有拿到第一名，但是老师说：“在老师心里，你就是最棒的！”老师的鼓励，让我变得更加勇敢和自信。

难忘老师的尊尊教诲作文
《难忘老师的教诲》
在我的学习生涯中，遇到过很多老师，他们或严厉，或和蔼，但有一位老师的教诲让我始终难以忘怀呀。

那是我上小学五年级的时候，我们的语文老师是一位风趣幽默的大叔，大家都特别喜欢他。

记得有一次上课，老师正在讲课文，我却在下面偷偷地看漫画书，嘿，那漫画可太精彩了，我完全沉浸其中了。

结果，正看得入迷呢，突然感觉有人在盯着我，一抬头，妈呀，就对上了老师那严厉的目光。

当时我心里那个慌呀，完了完了，肯定要挨批了。

老师慢慢地走过来，一把拿过我手里的漫画书，我心想：惨了惨了，这下完蛋了。

没想到老师并没有发火，而是拿着漫画书挥了挥，说：“这书这么好看呀，都把我们的小同学给迷住了呢。

”同学们都笑了起来，我脸一下子就红到了脖子根儿。

然后老师看着我说：“喜欢看漫画不是错，但是得分时候呀，上课时间咱还是得好好听讲，不然知识都跑别人脑袋里去啦。

”说完就把漫画书还给了我。

从那以后呀，我上课再也不敢偷看课外书了，每次想走神的时候，就会想起老师那温和又带着点调侃的话语和眼神。

老师用这样一种特别的方式，让我明白了学习要专心的道理，这比那些说教可有用多啦。

如今我已经长大，但这位老师的教诲却一直深深印在我的脑海里。

我知道，不管什么时候，都得认真对待每一件事，就像老师当年教导我的那样。

真的特别感谢这位老师，让我在成长的道路上少走了很多弯路啊。

难忘老师的教诲老师是我人生中的重要导师，他们的教诲成就了我今天的成长。

那些难忘的老师，无论是在课堂内外，都给予了我宝贵的经验和智慧。

他们以自己的行为、言语和教学方法，塑造了我对世界的看法，教会了我如何面对挑战和克服困难，无论是在学术上还是在生活中。

一、启迪心智、点亮追求在我的成长过程中，有一位老师给了我最深刻的启迪和引导。

她是我的初中语文老师，尽管她教的只是一门学科，但她用心灵之光点燃了我们每个学生内心的火焰。

我记得有一次，我们班上写作业的时候，她在我的作文上写下了“你的思维非常独特，写作时要将自己的灵感和独到的见解体现出来”。

这句话给了我很大的自信和鼓励，让我明白自己的独特思维是一种宝贵的财富。

从那以后，我努力将自己的观点和想法融入到写作中，并且在思考和表达方面收获颇丰。

这位老师还经常鼓励我们参加各种比赛和活动，培养了我们的综合素质和社交能力。

她教会了我如何关注社会热点，如何拓宽视野，如何勇于表达自己的观点。

这些教诲一直伴随着我，使我在追求自己的梦想时，充满勇气和动力。

二、耐心审慎、倾听呼声另一位难以忘怀的老师则让我明白到教育的真谛在于倾听学生的需求。

他是我的高中数学老师，对待每一个学生都非常细致入微，耐心地解答我们的问题，从不嫌弃我们的“愚笨”。

有一次，我在数学课上提出了一个问题，他并没有直接给出答案，而是反问我：“你认真思考过这个问题了吗？”他的反问使我深刻地意识到学习需要自己的思考和努力，不能依赖他人的直接回答。

从那时起，我开始自觉地思考问题，寻找解决方法，这不仅使我在数学上有了长足的进步，也让我在其他学科和生活中获得了更多的自主学习的能力。

这位老师还教给了我们如何面对困难和挫折。

他总是说：“失败是成功之母。

”他用自己的经历告诉我们，只有经历过困难和失败，我们才能更加坚强地面对未来的挑战。

他的鼓励和支持让我明白到，一个人的成长不能仅仅依靠成功的经历，失败同样重要，它能够使我们更加谦逊、勇敢和成熟。

五年级作文老师的教诲使我难忘(一)难忘老师的教诲有人说：“老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛！”也有人说：“老师是承载万千学子向上攀爬的梯子……”这些特切的比喻刚好反映上，老师对我们的关怀又怎能轻易忘记呢？五年级的一次作文课，我写了一篇自认为是很优秀的作文，却没有在班会课上读给同学们欣赏。

这是令我没有想到的，以往的班会作文赏析都基本上少不了我的作文，可这一回……让我百思不得其解。

下课后，老师将沮丧的我叫到办公室，我心怦怦直跳，心想这次作文肯定是写糟了，少不了被老师训一顿。

我低声而又胆怯地叫了声：“报告！”老师看到了我，便和蔼可亲地叫我进来。

这时老师从抽屉里取出我的作文本，翻到这次写的作来吗？你在文中用了很多成语和美句，这固然很好，可满篇文章都是千篇一律的成语，不免会出现使用不恰当的时候！成语只是其画龙点文章中心，也能起到好的作用。

平淡而朴素的语言往往更容易打动人，知道吗？”我虚心地点了点头。

此后，我真像老师所教导的去作了。

在一个月后的作文竞赛中，我正是运用了这样的写法从而得到第一名，站在领奖台上，我看见了老师对我投去的赞许目光，这时，我心中像是有一股暖流在激荡，千言万语都汇聚成一句平常得不能再平常的话：“谢谢你，老师”是你孜孜不倦教诲让我懂得了四个刻骨铭心的字：“师恩难忘！”五年级作文老师的教诲使我难忘(二)老师的教诲作文老师的教诲作文（一）老师是个多么神圣的职业呀！老师就像一盏明灯，在我前进的历程您为我照亮了前进的道路。

您的谆谆教导使我永生难忘也是我铭记在心。

您告诉我们，在以后电脑将成为我们生活中必不可少的部分，要好好学习，就是您这一句话使我对电脑产生了浓厚的兴趣，因此我报了电脑班学习电脑。

您告诉我们，以后英语将会成为主课，不学英语就等于文盲，我也就从这开始了对英语的学习，我经常在脑海里浮现一个问号，又有谁想当文盲？您告诉了我们，要成为一个真正的中国人应该了解自己祖国的过去。

我每当读到近代史上祖国被欺负的事情，由然而生出了一种很不是滋味的感觉。

难忘那教诲的声音作文【题目】难忘那教诲的声音作文【答案】以下是小编收集整理的《难忘那教诲的声音》的作文，供大家参考，希望大家喜欢。

每次走进那充满活力的校园时，总会听到老师教诲学生的声音，声音中饱含老师对学生们的希望，可我记忆中的教诲声，是那么的亲切、和蔼。

初进校园，给我的感觉非常好。

空气中弥漫着一股书香气息，传入耳中的是那朗朗的读书声，使我对新班主任的好奇心越来越强烈了。

在教室里找到位置坐下，没几分钟，老师便来了，赫然是一位男老师，个子并不高，但也不矮，戴着一副眼镜，显得颇为优雅。

但他看起来是一位非常严格的老师。

突然老师的声音宛如洪钟瞬间迸发了出来，如那滔滔江水，永远也说不完。

总之都是一些客套话，但这最后一句，使我不得不重视起来。

他说：“如果你们表现好，我会睁一只眼，闭一只眼，你们表现坏，你们的噩耗就来临了。

”我心里想着，这算威慑吗？时间一如既往的在我手中逝去，到了英语课的时候，我偷偷地看小说，被老师发现后，我心里就想：这回撞了个霉运，真是霉运来了挡都挡不住。

我胆战心惊地上完了后面十几分钟的课程，本以为老师不会告诉班主任，可上天却跟我开了一个天大的玩笑。

学习委员走来，丢下一句老师叫你过去，便消失得无影无踪了。

我只得挪着不情愿的步伐向那可怕的“地狱”走去，走进办公室，班主任温柔地叫我坐下，我心想：难道太阳从西边出来了，老师开始慈悲为怀了？老师接着说：“其实你本性并不坏，是不是？我知道你身上有很多优点，比如爱动脑筋，动手能力强等等。

这些都值得同学们学习，老师希望你以后改掉身上的小毛病，褪去那脾气的`外壳，成长为一个小男子汉，可不可以？”我心想老师都这么宽容了，便立刻回答说：“放心，我一定会做到的，不让您失望。

”时至今日，回想起那段亲切的对话，脑海中又浮现出他的身影，仿佛在眼前。

从那以后上课我都会克制自己的小毛病，兑现自己的诺言。

虽然现在我仍有不少的毛病，但我的成绩却蒸蒸日上，也算对得起老师的谆谆教诲了。

难忘的教诲作文500字3篇难忘的教诲作文500字3篇教诲虽然难听，有些人甚至听不进去，但正所谓忠言逆耳。

可以说我们都是在教诲中成长的人。

以下是小编给大家整理的难忘的教诲作文500字3篇，喜欢的过来一起分享吧。

难忘的教诲作文一在我的成长历程中，老师的那次教诲让我终生受益。

上小学前，我还是个爱哭的小娃娃，但上小学的第一天，我便第一次受到了老师的教诲，从而学会了坚强。

我清楚地记得，那是刚开学，也就是在我踏进梅山一小的第一天，别的孩子都是背着小书包，兴高采烈地跑进校园，我则是在妈妈连哄带骗下哭着挪进教室的。

我慌恐地低着头，坐在椅子上，面对老师和同学的热情一概不理。

就这样，转眼便熬到了放学。

眼看同学们都走光了，我又开始掉“金豆豆”了，眼泪如断了线的珠子一般，因为妈妈没有来接我！这时，一双温暖的手擦掉了我的眼泪。

啊，是老师！是老师在我最无助的时候陪伴着我。

老师笑盈盈地望着我说：“叶婉婷，不要害怕，老师陪你一起等妈妈来接你回家，好不好？”“嗯……”我一边抹着不断流出的眼泪一边答应道。

于是，我们一起坐在小板凳上等妈妈。

“轰——”一声炸雷响起，然后是一道利剑般的闪电划过天宇。

“啊！妈妈，我怕，呜呜呜……”我蜷缩在板凳上，惊恐地叫着。

老师起身关上被风吹得“当当”响的窗户，然后轻轻拍着我的背教育我：“乖，不怕，现在你是小学生了，不可以这么软弱了，要坚强一点哦，否则大家会笑你是胆小鬼的。

”我泪眼婆娑地抬起头，望着老师微笑的目光，似懂非懂却郑重地点了点头。

这大概就是我学到的第一个道理，第一次教诲吧。

因为从那以后，不管遇到什么困难我都没有再哭过，遇到挫折我就用微笑去面对它。

虽然老师现在去了合肥，但她对我的教诲却留在我的心中，作为永久的留念。

老师的教诲是我成长路途中一笔宝贵的财富，让我变得坚强。

难忘的教诲作文二每当我翻开作业本的时候，那时的情形就会像电影一样浮现在我眼前，这时我都会以这件事提醒自己，让自己不要在偷懒，不要玩小花招。

[老师的教诲作文]老师的教诲多篇老师的教诲篇一:老师的教诲老师的教诲我们在平时的学习和生活中，会遇到各种各样的困难和难题，需要身边的亲人、朋友、老师来教育和启示我们。

二年级时，我的成绩优异，得到了老师、同学和家长的称赞和鼓励。

我不禁有点骄傲了，上课不专心，作业马虎大意，成绩一落千丈，情绪也跌入了低谷，整天无精打采的。

一次体育课，老师把我叫了出来，我本以为老师找我帮忙，没想到却是找我谈话，面对老师严肃的面容，我心里七上八下的，好像是在审犯人似的。

“最近是不是太骄傲了。

”老师说，我小小心翼翼地点了点头。

老师给我讲了龟兔赛跑的故事，转而又和蔼可亲地对我说：“智慧是宝石，如果能用谦虚镶边，那将会变得更加灿烂。

”老师的这句话让我铭记在心，是我更加明白了“虚心使人进步，骄傲使人落后。

”的道理。

回到家，我把整件事告诉了父亲，父亲说：“对，智慧是人类文明的结晶，谦虚会使她更加光彩。

”老师、家长的教诲化作了贝壳，永远留在我心灵的沙滩上。

老师的教诲篇二:感谢老师的作文700字我的老师感谢老师的作文700字我的老师小草，把春天的门打开；鲜花，把夏天的门打开；硕果，把秋天的门打开；寒雪，把冬天的门打开；老师，把智慧的门打开。

而我的班主任周老师用她的新观念新思路把我们的心灵打开。

记得去年四年级刚开学，来了位新班主任-周老师的时候，周老师就让我们自己安排座位。

我刚开始不太理解，因为如果这样随我们的话，很可能让我出现懒散的现象。

不过，在之后的课程上，我的看法被我自己否决了。

第一周开始，周老师就别出心裁让我自己找同桌，这可把我们乐坏了，按以往是想都不敢想的事，同学们个个一下都神采飞扬起来，这以后课堂上只要老师提出问题，就有一大片的同学们举起手来回答，反而弄得老师有点不适应。

遇到难的问题，同学们立刻会运用座位的便捷，马上展开讨论，连以前从不举手的同学也举起手了。

这可得归功于周老师啊！对于这位新老师的管理方法，让我真是刮目相看。

时间一天一天的过去，我们同学之间的生活也更加融洽，以前那几位班里的小霸王也没了往日的威风了，班里同学之间也友爱了起来，如果同学之间发生吵架和打架的事，周老师还会让他们背《弟子规》让他们懂得友爱和谦让，现在同学之间能和睦相处。