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严肃校风校纪争做文明少年班会纪实
一、班会主题
严肃校风校纪，争做文明少年。
二、班会目的
通过本次班会，让学生了解校风校纪的重要性，提高学生的自律意识，引导学生养成良好的行为习惯，争做文明少年。
三、班会时间和地点
时间：[具体时间]
地点：[具体地点]
四、班会主持
[主持人姓名]
五、参与人员
全体学生和班主任
六、班会内容
1. 主持人开场，介绍班会主题和目的。
2. 学生分组讨论对校风校纪的理解和认识。
3. 每组选派代表发言，分享讨论结果。
4. 班主任讲解校风校纪的具体内容和重要性。
5. 学生们进行自我反思，列举自己在遵守校风校纪方面的不足之处。
6. 制定个人改进计划，学生们在纸上写下自己的改进目标和具体行动。
7. 学生们互相交流分享自己的改进计划。
8. 班主任总结班会内容，强调严肃校风校纪的重要性，鼓励学生们养成良好的行为习惯，争做文明少年。
9. 班会在学生们的宣誓声中结束。
七、班会总结
通过本次班会，学生们深刻认识到校风校纪的重要性，增强了自律意识。
学生们纷纷表示要积极改进自己的不足之处，争做文明少年，为建设文明校园贡献自己的力量。
《整顿班风,严抓纪律》主题班会（5篇模版）第一篇：《整顿班风,严抓纪律》主题班会整顿班风,严抓纪律主题班会班会内容：学习班风学风对班级建设的重要性，分析班级现存的学风班风问题，提出建议和意见，建设良好的班风学风。
班会目的：班风学风是学生、班级乃至一所学校的综合素质的体现之一。
学风建设是班级建设的主要内容，所以搞好学风建设至关重要。
拥有优良的学风、班风，不仅能够调动学生积极性，而且也是教师教学效果的体现。
班会要求：针对班集体的建设和发展，开展学风班风引导教育活动，通过案例分析、讨论等多种教育形式，鼓励同学们树立起良好的学风，从而建立良好的班风。
重点：1、认识班风学风建设的重要性；2、分析现存的班风学风问题；3、提出建设性意见；班会过程一、学风、班风建设学风、班风是一个班级的灵魂。
是班级赖以生存和发展的基础。
良好的学风、班风是班级的一笔宝贵的财富。
使每个学生成为栋梁之才，优良的学风、班风是其重要的保证。
为响应学校的号召，进一步加强班级学风、班风建设，增强同学们学习的积极性与主动性，全面提升我班学生的素质，推动校风、学风、班风建设，增强同学们学习的积极性与主动性，营造良好的班级学习氛围，帮助同学们掌握良好的学习方法，更好地学习专业知识，新学期要做好这项工作。
分析班级当前学风存在问题的具体表现当前学风问题，结合我们班级的情况，主要有以下几个方面：（1）“不知道为什么要学习”——缺乏明确的学习目的，学习态度不端正。
（2）“不知道该学习什么”——学习方法的不得当，存在着被动灌输的倾向。
（3）“不想学习”——专业思想不稳定，存在厌学情绪。
（4）“不知道该怎么学习”——不能正确地处理好学习与个人生活的关系。
二、各抒己见：请大家说说你认为班风和学风是指什么？包括哪些方面？班风：即一个班级特有的风貌，又称班级的风，是班级中形成的情绪、言论、行为、气氛。
尊重——尊重自己、尊重父母、尊重老师信任——信任自己、信任父母、信任老师理解——理解学校、理解老师、理解社会团结——同心协力，“众人拾柴火焰高”学风：即学习风气，一方面指学习的目的和动力、学习的热情和信心，另一方面指学习的态度。
校风校纪主题班会策划书3篇篇一校风校纪主题班会策划书一、班会主题遵守校规校纪，共创和谐校园二、班会目的1. 加强学生对校规校纪的认识，提高学生的纪律意识。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、班会参与人员[X]班全体同学六、班会流程1. 引入主题：通过一个与校规校纪相关的故事或案例，引入班会主题，激发学生的兴趣和思考。
2. 讲解校规校纪：由班主任或班干部向同学们详细解读学校的各项规章制度，包括课堂纪律、考试纪律、宿舍纪律等。
可以结合学校的实际情况，举例说明违反校规校纪的后果和影响。
3. 讨论交流：将学生分成小组，围绕校规校纪进行讨论。
可以提出一些实际生活中的问题，如“如何处理同学之间的矛盾”“如何看待迟到早退现象”等，让学生们发表自己的看法和建议。
讨论结束后，每个小组选派一名代表进行发言，分享小组讨论的结果。
4. 制定班级公约：在讨论交流的基础上，由班主任或班干部引导学生共同制定班级公约。
班级公约应包括学生应遵守的各项规章制度，以及违反规定应承担的责任和惩罚措施。
班级公约制定后，要求全体学生共同遵守，并在班级内进行公示。
七、班会准备1. 提前收集与校规校纪相关的资料，如规章制度、案例等，以便在班会中进行讲解和讨论。
2. 准备好班会所需的道具，如 PPT、视频等。
3. 对班会现场进行布置，营造出浓厚的班会氛围。
八、班会评估1. 在班会结束后，对本次班会进行评估，了解学生对校规校纪的认识和理解程度，以及班级公约的执行情况。
2. 通过问卷调查、访谈等方式，收集学生的意见和建议，以便对今后的班会进行改进和完善。
九、注意事项1. 班会内容要贴近学生实际，符合学生的年龄特点和认知水平。
2. 班会形式要多样化，避免单调乏味，以提高学生的参与度和积极性。
3. 要注重引导学生进行自我反思和自我教育，培养学生的自律能力和道德品质。
4. 要注重与家长的沟通和合作，共同做好学生的教育工作。
策划人：[你的名字][日期]篇二校风校纪主题班会策划书一、班会主题遵守校规校纪，共创文明校园二、班会目的1. 加强学生对校规校纪的认识，让学生了解学校的各项规章制度。
第1篇一、会议主题为了加强我校校风建设，提高学生思想道德素质，营造良好的学习氛围，本次班会以“校风整顿教育”为主题，旨在提高同学们的文明素养，培养良好的行为习惯。
二、会议时间2021年X月X日三、会议地点学校多功能厅四、参会人员全体学生及班主任五、会议议程1. 班主任讲话2. 学生代表发言3. 校风整顿教育活动开展4. 总结发言六、会议内容1. 班主任讲话班主任首先对同学们过去一段时间在校风建设方面的表现给予了肯定，同时也指出了存在的问题。
他强调，校风建设关系到学校的声誉和形象，更关系到同学们的身心健康。
为了进一步提高同学们的文明素养，班主任提出了以下几点要求：（1）遵守校规校纪，树立良好的道德品质；（2）尊敬师长，团结同学，共同营造和谐的学习氛围；（3）注重个人修养，养成良好的生活习惯；（4）积极参与学校组织的各项活动，展示我校学生的风采。
2. 学生代表发言学生代表结合自身实际，分享了在日常生活中如何践行校风建设的心得体会。
他们表示，作为一名学生，应该以身作则，严于律己，为营造良好的校风贡献自己的力量。
3. 校风整顿教育活动开展为了进一步推进校风整顿教育活动，学校将开展以下活动：（1）开展“文明礼仪”主题教育活动，通过举办讲座、知识竞赛等形式，提高同学们的文明素养；（2）组织“我为校园添美丽”活动，鼓励同学们积极参与校园环境整治，美化校园；（3）开展“志愿服务”活动，让同学们在实践中培养社会责任感；（4）加强家校合作，共同关注学生成长，形成教育合力。
4. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，他希望同学们能够以本次班会为契机，进一步提高自己的文明素养，养成良好的行为习惯，为我校校风建设贡献自己的一份力量。
七、会议总结本次校风整顿教育班会取得了圆满成功，同学们纷纷表示受益匪浅。
通过本次班会，同学们对校风建设有了更加深刻的认识，同时也明确了自身在校园文明建设中的责任。
相信在全体师生的共同努力下，我校的校风建设一定会取得更加显著的成效。
