2014—2015学第一学期中小学队列队形评比结果

2014年第一学期学生各类先进汇总表一、先进班级高一年级：高一（8）班高一（9）班高一（12）班高一（13）班高一（5）班高一（10）班高二年级：高二（10）班高二（15）班高二（7）班高二（1）班高二（2）班高二（11）班高三年级：高三（4）班高三（6）班高三（5）班高三（10）班高三（11）班高三（8）班二、文明寝室三、三好学生高一（1）班：丁武陈莹张馨雨桂舒宁王佳慧高一（2）班：陈璐高海明施吉东赵柳丹高一（3）班：沈剑权刘欣儿丁颖鲁泽杰高一（4）班：来烨炜金明杰陆陈珩卞伊凡蔡芳琦高一（5）班：施晶莹孙雪怡李淑婷高一（6）班：徐璐叶萧煜陈佳寅俞洁史越灿高一（7）班：余杭雨倪履霜伍芳强陈佳钇徐瑜雯高一（8）班：丁欣露沈烨强景佳丽陈青丹袁思忆高一（9）班：李鑫凯倪孙佳倪荧涛姜宁孙凯丽高一（10）班：楼杭辉谢家炎喻金霞孙铠波平晨鑫高一（11）班：曹志强高永杰许宁沁陈彦姸徐灿刚高一（12）班：杨君飞李娜陈婷萍王超囡吕银波高一（13）班：朱明强祝贵强郑佳伦章逸杰陈张锜高一（14）班：叶燕青何聪祺蒋佳远高二（1）班：何烨军汤念祖方海娜冯蒙洁陈佳燕高二（2）班：傅华波章佳洁楼琼颖陈宋恩赵佳璐高二（3）班：黄燕王祎嵽高二（4）班：任沈栋凌超李彤俞凯栋高二（5）班：倪伟伟毛丽英赵鑫波鲁凯棋高二（6）班：徐梦恩楼雅丽倪圆欢丁烨高二（7）班：平佳錡王佳妮彭佳斐高二（8）班：方语思高二（9）班：施梦莹高玲娇吕淑琪倪汶豪姜伊莎高二（10）班：毛克纯陈柯荣周昕宇邵颍婕高二（11）班：封家卉干乐意黄雯燕何咏洁高二（12）班：王宇欣孙奇妙吴思颖高二（13）班：施逸郭星宇许霜霜陆佳佳高二（14）班：沈璐萍李馨依莫飞扬俞淑婷王小芳高二（15）班：祝佩露滕梦佳裘露佳罗小燕沈梦姣高三（1）班：高佳涵戴雅钟泱卜丹娜郑建校高三（2）班：徐超男曹雨燕孔铟婕周思杭王芳园高三（3）班：陈洁婷将银馨凌佳惠曹钰莹陆依玲高三（4）班：施心怡赵宁宁高三（5）班：张艳妃沈佳梦杨晓朱小莹沈佳怡高三（6）班：王梦琪倪丹俞惠佳来思敏陈冬萍高三（7）班：项世佳赵铭扬周依华孔奇华韩梦娜高三（8）班：李琦单潇霞丁佳兰娄怡璐徐力超高三（9）班：王丽丁嫣茹徐晨琳宣丁楠倪依柠高三（10）班：倪怡楠鲍静雯朱婷慧邵华芳邵晓娜高三（11）班：方婷李晓妍沈海霞曹金怡高琳雁高三（12）班：楼佳圆詹万军何建松汪琳锋傅开杰高三（13）班：陈洁庞家辉顾黄莺徐家栋高裕华高三（14）班：严佳峰高宇杰吴金彩陈楠桦丁磊高三（15）班：任锦杰沈叶东丁晨扬戚应栋李岭峰四、优秀班干部高一（1）班：沈裘依高一（2）班：赵柳丹高一（3）班：俞爽高一（4）班：俞舒鸣高一（5）班：郑欣琦高一（6）班：徐璐高一（7）班：赵丹毅高一（8）班：沈津芳高一（9）班：黄贤臣高一（10）班：钱佳琪高一（11）班：杨曼高一（12）班：富乐宁高一（13）班：王楚楚高一（14）班：陈鸿淼高二（1）班：施鸿侃高二（2）班：唐书琴高二（3）班：章佳楠高二（4）班：祝舒婷高二（5）班：田慧敏高二（6）班：陈佳红高二（7）班：张诗怡高二（8）班：戚梦璐高二（9）班：陆玮孜高二（10）班：韩钲莹高二（11）班：赵喜乐高二（12）班：王佳高二（13）班：郭华佳高二（14）班：沈鑫高二（15）班：冯宇珂高三（1）班：王璐瑶高三（2）班：杨蒋鑫高三（3）班：高韵竹高三（4）班：朱依婷高三（5）班：吴倩霞高三（6）班：鲁依莎高三（7）班：葛林芳高三（8）班：丁佳兰高三（9）班：沈叶萍高三（10）班：马小飞高三（11）班：沈淑彬高三（12）班：徐杰东高三（13）班：周燕南高三（14）班：李汉钦高三（15）班：杨一鸣五、学习优秀奖高一（1）班：李伟东倪聪盈沈佳诚高一（2）班：鲁佳琪高一（3）班：叶安军张建沈祎珏李佳华高一（4）班：孟卓涵来烨炜金明杰陆陈珩卞伊凡蔡芳琦高一（5）班：方敏捷徐昕怡高一（6）班：周佳辉赵倩倩高一（7）班：夏思琦冯涛朱佳乐王哲炳高一（8）班：冯迎澳陈雨萍高一（9）班：张楠喻丹萍单单朱皓辉高一（10）班：楼奕琦王铱雳沈晓奇高一（11）班：朱琳飞来佳楠张天保洪志远高一（12）班：童敏娜高一（13）班：朱锴灵来姣玲盛叶帆何佳飞高一（14）班：华珂珂高二（1）班：沈超杰沈潘颉盛世琪方光霁高二（2）班：孙观锋王正刚章圣丹高二（3）班：李嘉诚高二（4）班：刘琛王成傅华禹高二（5）班：陈涛汪栋杰高二（6）班：沈佳魏泽权鲁佳琪邵周飞高二（7）班：高佐思张海峰高二（8）班：郁小飞陈佳诗高二（9）班：韩泽斌陆阳任俊鹏吴一炜高二（10）班：楼梁孔琦佳高二（11）班：周珂玮戴欣奕高二（12）班：陈楠高二（13）班：庞鑫鑫杨佳佳高二（14）班：周祎祎杨月陈世佳周雨婷高二（15）班：沈迪宏蔡琳杉莫汤伊周镭镭高三（1）班：李心韵沈锦洋高三（2）班：郑佳莹盛泽高三（3）班：陈卓琳吴雪纯金永杰高三（4）班：陈迦南朱逸能高佩宇高三（5）班：缪帅帅傅莉丹顾聪聪吴萌杰孔超高三（6）班：洪淑颖瞿梦飞徐珂珂李雨梦高三（7）班：陈狄郭佳琪傅宇佳俞呈锃高三（8）班：朱佳飞高三（9）班：张思琪郑昊张瑜盛林锋施蓥韩诗怡金雪琴沈洁红王甜甜俞世佳孙濛媛孔淑敏胡佳娣高三（10）班：施飞洋徐晓晓夏涛韩杰凯王璐璐高三（11）班：胡方栋俞佳乐王依婉周雨兰卜金丽佳丽高三（12）班：施峰温兴攀葛凌云高三（13）班：李凤娣俞鑫鑫徐贝周虹彬高三（14）班：陶宏飞王钢峰高三（15）班：朱董浩李岭峰俞嘉铭六、成绩进步奖高一（1）班：戴史熳方宗燚高一（2）班：陈冰王林姣高一（3）班：赵莉莎陈屹军高一（4）班：邓激扬沈涵菲高一（5）班：黄莹洁谢诗铭高一（6）班：沈柔娜丁雨欣高一（7）班：吴欣雨洪佳杰高一（8）班：王超杰钱琪汇高一（9）班：项宇斌方嘉辉高一（10）班：毛鸿铭许安琪高一（11）班：陈烨芝俞鸿飞高一（12）班：陈滢邵逸昕高一（13）班：施佳能童佳萍高一（14）班：赵佳成高涵高二（1）班：李诗漪戚依宜高二（2）班：蔡森权姜震铧高二（3）班：顾杉杉徐松杰高二（4）班：吴超杰裘远超高二（5）班：王永威郦超高二（6）班：施利东宣泽波高二（7）班：高灏天谢飞洋高二（8）班：倪琳冯楠高二（9）班：吕淑琪翁丽娜高二（10）班：顾杭洁陈泽坤高二（11）班：王冰清楼倩融高二（12）班：平洁恩陈嘉辉高二（13）班：陆波波华珏汝高二（14）班：谢基威俞泽媛高二（15）班：谢锦奇吴杭鑫高三（1）班：陶燕卿何嫣波高三（2）班：单梦迪张林芳高三（3）班：周滢徐铭高三（4）班：丁燕囡沈淼杰高三（5）班：沈佳梦沈佳怡高三（6）班：庞品品黄可儿高三（7）班：赵丽君高杉锋高三（8）班：高柯迪陆国伟高三（9）班：陈佳鑫童蕾高三（10）班：余婷婷邵霞妮高三（11）班：陈柯羽严晓青高三（12）班：冯振宇王颖高三（13）班：张金杰王央波高三（14）班：章东方许汉彬高三（15）班：李超琪徐钰红七、工作积极奖高一（1）班：王灿锋戴一可高一（2）班：张菁津周于凯高一（3）班：赵齐阳钱志阳高一（4）班：潘乔钰高一（5）班：徐芳囡芦佳燕高一（6）班：卢琪王逸群王圣泽高一（7）班：孔洪祎赵澎渤高一（8）班：陈锦磊周瑜婷高一（9）班：乔龙威陈飞高一（10）班：严淑婷孔雨亭高一（11）班：陈盼盼陆书铮高一（12）班：沈超钟哲岩高一（13）班：童燕萍徐佳妍高一（14）班：汤鑫镛施彤瑶高二（1）班：周佳杰孙杭波高二（2）班：朱灵钰史达高二（3）班：周文昊沈鑫高二（4）班：陈寒星沈雨杰高二（5）班：杨松依施金萍高二（6）班：赵嘉飞孙林涛高二（7）班：金韩彬陈莎莎高二（8）班：吴晓吴梦瑶高二（9）班：翁丽娜陆阳高二（10）班：戴玲梦魏倩如高二（11）班：赵喜乐金哲怡高二（12）班：来彦丽李妙苗高二（13）班：诸佩诚沈荷琳高二（14）班：王丽莎陈斌高二（15）班：徐敏怡吴雨珂高三（1）班：高燕飞汤思甜高三（2）班：方佳荟戴露丹高三（3）班：魏银璐沈洁宁高三（4）班：俞嘉乐余彬高三（5）班：沈杰俞瞿丹高三（6）班：孙汤雨缪锡聪高三（7）班：高钰婷沈婷婷高三（8）班：徐楠杰倪达峰高三（9）班：张思琪杨静雯高三（10）班：陈金燕陈婷婷高三（11）班：陆孟廷王锦涛高三（12）班：寿华锴史梦婷高三（13）班：姜佳伟陈鑫高三（14）班：洪伟洋洪翰林高三（15）班：马超楠倪萌八、文体成就奖高一（1）班：沈佳杰吴方昊高一（2）班：方妤菲卢旭阳高一（3）班：杨钶洁韩施霄高一（4）班：朱玥怡王瑜诗高一（5）班：葛展鹏汤旖旎高一（6）班：陈凯怡方莹莹高一（7）班：俞施键陈思燕高一（8）班：倪梦姣钱琪汇高一（9）班：沈梦川单铖阳赵淼君高一（10）班：邹家伟马诗钡高一（11）班：陆书铮李熠高一（12）班：潘欣怡钱煜挺高一（13）班：倪金鑫陈奇乐高一（14）班：陈鑫铭潘晓敏高二（1）班：应楼波陈舒阳高二（2）班：陈泽高威阳高二（3）班：俞俊杰来萍高二（4）班：高佳燕周忠涛高二（5）班：郭枭凯周颖超高二（6）班：俞佳萍许佩玲高二（7）班：胡锌锎蒋泽倪高二（8）班：李行洋黄婕妤高二（9）班：翁叶俊陆玮孜高二（10）班：董泽成袁茹怡高二（11）班：胡安李博雅高二（12）班：朱佳冰朱雪丹高二（13）班：朱成亦沈如杰高二（14）班：陈彬洪晨高二（15）班：何明晓沈玮琪高三（1）班：黄美嘉郑园高三（2）班：符雨虹龚卓虹高三（3）班：蔡雨婷马锦楠高三（4）班：张丽燕余诗楠高三（5）班：吴彬钦孔泽杰高三（6）班：萧城凯汤静怡高三（7）班：沈哲铖裘超杰高三（8）班：陈强赵成飞高三（9）班：胡萧阳徐叶丹高三（10）班：赵燕莉万莹高三（11）班：杨颖桑莹菲高三（12）班：高杨金濛婷高三（13）班：赵佳晶赵楠杰高三（14）班：颜泽依章东方高三（15）班：卜云帆沈枫九、宣传积极奖高一（1）班：车淑涵俞炬辉高一（2）班：高世佳黄泽杰高一（3）班：金欣怡陈佳慧高一（4）班：徐俐卞伊凡高一（5）班：吕昕潇杨铖杰高一（6）班：黄柳婷高源园高一（7）班：戴程洁陈智依高一（8）班：高卓琪孔涵睿高一（9）班：王旖璇邵周颖高一（10）班：韩政鲁婷婷高一（11）班：李熠周童高一（12）班：洪武照洪扬高一（13）班：钟红美方鼎高一（14）班：俞茜莉黄越高二（1）班：凌燕飞孙汉城高二（2）班：张亚丽孙俞婷高二（3）班：赵舒颖沈文治高二（4）班：缪徐超张泽平高二（5）班：俞颖斐鲁思滢高二（6）班：葛天涯吕佳莹高二（7）班：董军寿瀚悍高二（8）班：翟晶晶高画画高二（9）班：徐佳梁丁晓蕾高二（10）班：孙杰瑜周婷高二（11）班：俞懿格寿小微高二（12）班：宋杭婷来滢婕高二（13）班：徐晨逸黄家琪高二（14）班：许依秀金思励高二（15）班：沈燕楠俞梦娜李佳瑶高三（1）班：徐洁沈娜高三（2）班：王钦鲍凤姣高三（3）班：邵江山裘蓉菁高三（4）班：赵甜甜童水丹高三（5）班：赵锴宁吴金波高三（6）班：何梦佳徐黄丽高三（7）班：朱科梦何佳锋高三（8）班：曹一波周佳梦高三（9）班：韩诗怡韩成芳高三（10）班：高聪燕徐宇琳高三（11）班：於旭东倪佳高三（12）班：李晗迪孔滢高三（13）班：戚晓燕倪青儿高三（14）班：陈恬甜徐泽玮高三（15）班：钱通汪圣锋十、行为规范标兵高一（1）班：管芳婷徐舒扬高一（2）班：杨小满赵曼迪高一（3）班：陈乐燕陈佳燕高一（4）班：周灵丹高一（5）班：高海燕孙诗炀高一（6）班：陈远鑫何宣烨高一（7）班：陈佳钇楼超婕高一（8）班：景佳丽陆佳良高一（9）班：俞佳敏戴梦涵高一（10）班：诸梦娇陈佳灵高一（11）班：杨江鑫郭佳斌高一（12）班：周怡沈国金高一（13）班：於幸如李亚君高一（14）班：韩颖洁王凯婷高二（1）班：周琳洁刘佳佳高二（2）班：范聪聪章佳锋高二（3）班：陈丽瞿巧玲高二（4）班：严玉燕高霖娜高二（5）班：沈天云孙泽中高二（6）班：赵秀敏缪佳丽高二（7）班：陈钟海陈莉高二（8）班：周意婷马菲怡高二（9）班：刘方琦陈静高二（10）班：赵诗雨张维茜高二（11）班：丁秦琴严灵易高二（12）班：傅莹洁王玲玲高二（13）班：杨雨萍蒋颖杰高二（14）班：叶佳楠莫林珊高二（15）班：吴滨王嫣楠高三（1）班：周津王雨琪高三（2）班：徐丹戴若轩高三（3）班：孙金佳于银萍高三（4）班：蒋碧云何天恩高三（5）班：潘莹霞汪依楠高三（6）班：田佳棋傅梦迪高三（7）班：王林峰洪紫莹高三（8）班：徐珍珍王佳倩高三（9）班：李奔徐叶丹高三（10）班：俞萍萍费春峰高三（11）班：许月柳黄思婷高三（12）班：王宁孙诗敏高三（13）班：许铭炀魏坚高三（14）班：胡梦洁谢巍元高三（15）班：洪美丹娄晓瑜2014学年第一学期团委优秀名单一、团区委区优秀团支部：112班团支部区优秀团支书：206班吕佳莹区优秀团员：213班王雪阳 214班洪晨 113班马丹银二、教育系统区先进团支部：高二（10）班团支部市优秀团员：208班高俊彦 312班楼佳圆 308班丁佳兰区优秀团员：206班曹佳杰 214班沈汨尔 215班王雯亚三、校级优秀团支部高一：112、113、102、104、108高二：206、213、204、214、210、215高三：307、305、306、310、308、304四、优秀团干部（39人）高一（1）班：章夏梦高一（2）班：张菁津高一（3）班：虞丽莎高一（4）班：田睿凌霄高一（5）班：周灵芝高一（6）班：王佳琦高一（7）班：陈轶峰高一（8）班：高卓琪高一（9）班：孙凯丽高一（10）班：鲁伊高一（11）班：滕引儿高一（12）班：杨君飞高一（13）班：马丹银高一（14）班：邵玲珊高二（1）班：沈烨锋高二（2）班：高卓瑶高二（3）班：高二（4）班：刘琛高二（5）班：田慧敏高二（6）班：陈富凯高二（7）班：沈依青高二（8）班：戚梦璐高二（9）班：徐佳梁高二（10）班:邵颍婕高二（11）班：李博雅高二（12）班：范越嘉高二（13）班：王雪阳高二（14）班：洪晨高二（15）班：王雯亚高三（1）班：高三（2）班：高三（3）班：高三（4）班：赵甜甜高三（5）班：童梦洁高三（6）班：倪亚高三（7）班：陆莲高三（8）班：单潇霞高三（9）班：丁嫣茹高三（10）班：施飞洋高三（11）班：高三（12）班：孙诗敏高三（13）班：倪青儿高三（14）班：杨佳丽高三（15）班：朱董浩五、优秀团员（共87人）高一（1）班：沈佳诚韩婷章炯高一（2）班：王林姣冯一丹高一（3）班：俞泽方鼎鲁泽杰高一（4）班：陆陈珩来烨炜高一（5）班：徐芳囡傅韵怡高一（6）班：王钦依沈晗麓李泽伟高一（7）班：夏思琦赵丹毅高一（8）班：凌菲沈佳琦高一（9）班：喻丹萍高滢倪荧涛高一（10）班：沈心怡魏秀玉高一（11）班：张灯张军波杨曼高一（12）班：顾泽丹洪扬韩雨高一（13）班：唐惠如来姣玲高一（14）班：林瑜洁曹孟颖高二（1）班：何烨军施鸿侃高二（2）班：陆佳丹叶秀露高二（3）班：沈文治章佳楠高二（4）班：傅华禹董泽高二（5）班：宣鉴雨倪伟伟高二（6）班：缪佳丽陈佳红高二（7）班：高灏天陈钟海高二（8）班：郁小飞钟伊格高二（9）班：章永杰倪汶豪高玲娇高二（10）班：曹煨波马天姿高二（11）班：赵喜乐黄雯燕高二（12）班：王宇欣孙奇妙高二（13）班：蒋颖杰诸佩诚高二（14）班：沈璐萍沈鑫高二（15）班：娄小燕陆提树高三（1）班：高三（2）班：高三（3）班：高三（4）班：周星晨朱依婷高三（5）班：吴倩霞张艳妃高三（6）班：胡怡宁吴雪薇高三（7）班：许成军张鑫强高三（8）班：丁佳兰李琦高三（9）班：沈叶萍徐晨琳高三（10）班：陈琪超邵晓娜高三（11）班：高三（12）班：施峰詹万军高三（13）班：陈鑫沈昭月高三（14）班：胡梦洁高宇杰高三（15）班：汪圣锋钱通2014学年第一学期学生会优秀名单优秀学生会干部（8人）203张楠楠215董益超201钱宇琪 2 13郭华佳206曹佳杰202章佳洁209韩可欣203周梦雯优秀学生会干事（34人）202高雪燕103莫露伊113来姣玲215楼小燕106李成钢211褚楚105杨诚杰211赵珩204周忠涛201张琪淇215吴劲飞206许佩玲215沈佳奇202朱祥云214金启东207高佐思201周佳杰205徐伟103赵琪阳101余炬辉205鲁海萍213应宜霖201钱宇琪102王官荣209丁华元103韩施霄101沈裘铱105章菲209盛丽伟209丁晓蕾110李政男203高佳杰204沈笑101丁武。

体育课队列队形教学评价设计5篇体育课要求上课必须整队，在练习中还要按一定的组织形式进行，在练习时还要对学生进行保护与帮助，这些严格的纪律和严密的组织，都蕴藏着德育的因素，下面是WTT为大家整理的体育课队列队形教学评价设计5篇，希望大家能有所收获!体育课队列队形教学评价设计1 第1课时：队列队形练习学习目标：积极参与各项活动，乐于进行反复练习，能与同学合作开展活动。

学习内容：队列队形练习游戏：快快集合学习步骤：一、复习队列队形教师活动：1、集合学生，进行课堂常规教育，明确课堂要求。

2、排体育课队形，调整学生站位，并组织学生进行队列练习——稍息、立正、向右看齐。

3、学生注意力集中较短，在练习中穿插小游戏——集中注意力练习。

4、复习学过的稍息、立正、向右看齐，动作规范，注意力集中，反应快。

5、及时纠正练习中出现的错误，邀请学生上台展示动作，并点评。

6、教师及时鼓励学生，提高学生的积极性，对于个别学生耐心地指导。

学生活动：1、集中注意力听讲，遵守课堂常规，不讲话打闹。

2、积极参与队列练习活动。

3、积极投入小游戏活动，明确游戏方法，思想集中，反应迅速。

4、能熟练做出稍息、立正、向右看齐的动作。

5、对自己充满信心，勇于纠正同学的错误动作。

6、学会坚持，加强自我控制能力。

组织：oooooooooooooooooooooooo____________x____________xp二、交流合作教师活动：1、组织学生分组自主练习队列(重点：原地踏步)，教师巡视指导。

2、组织学生进行队列展示，引导学生进行评价。

3、再次分组练习。

学会活动：1、积极参与队列练习活动，能与队员和睦相处，相互配合，认真完成任务。

2、认真做好动作，大胆展示自己，能积极发言评价。

3、乐于反复练习，相互指导帮助。

组织：散点三、快乐游戏：快快集合教师活动：1、游戏的规则要求讲清楚，让学生听明白。

2、组织学生投入到游戏活动中去。

3、对游戏中出现的问题，立即纠正。

《队列队形》教学反思《队列队形》教学反思（精选16篇）所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。

下面由小编为您整理出的《队列队形》教学反思，一起来看看吧。

《队列队形》教学反思篇1队列队形是小学体育教学的基本内容之一，队列队形是对身体姿态和空间体位感觉的基本训练，也是组织集体活动，培养组织纪律性和整齐一致的重要手段。

它能够帮助学生养成身体的正确姿势，培养学生自信坚毅的个性，具有听从指挥、遵守纪律的品质，使学生拥有良好的气质和奋发向上的精神面貌，对全面发展学生的身体具有良好的锻炼效果。

因此，教师必须认清队列队形教学中存在的问题，并努力探索新的教学方法，让队列队形练习发挥其应有的作用。

一、严密课的组织，提高时间的利用率队列队形练习是体育教学的重要环节和基本保证。

它象一条线把教学内容串合起来，使体育课显得有条有理性，连贯性。

在体育教学中，准备活动、游戏、教学内容的变换运用。

针对这种情况，我们在平时的教学中认真抓好四列横队变成八列、四列横队变成四路纵队、一路纵队变成多路纵队或还原，四列横队换言之：圆形、方形、梯形、半圆形、八字形等练习，使学生较熟悉这些队形的变换。

在今后的教学中，教师只要发出所需的口令，学生就能迅速变换队形，使队伍调动做到省时、合理，提高了时间的利用率，相应地增加了学生的练习时间。

因此，队列队形变换运用，科学合理与否，直接关系到能合理运用时间，严密课组织性和完成教学的任务。

二、调节情绪，提高学生练习的兴趣队列队形练习能提高学生练习的兴趣和积极性，在体育课开始部分，我们运用队列队形练习中的“有效”、“无效”口令，或做与口令相反的队列动作和组合口令连续做队列队形动作等练习，能吸引学生的注意力，使学生的思想集中到课堂教学中来，激发学生做操的兴趣，把队列队形练习与做操相结合。

如圆形、半圆形、三角形、方形、八字形、十字形和变方位做操。

学生最初站住时，教师事先在操场上画好圆形，熟练之后，可以适当变换队形。

队列队形第一节队列队形概述一、队列队形练习的意义：队列练习，是指全体学生按照一定的队形，做协同一致的动作。

队列操练必须严格按照中国人民解放军队列条令进行。

队形练习，是指在队列练习的基础上所做的各种队形和图形的变化。

队列队形练习，在部队和民兵军事训练中广泛采用，它是培养革命精神和组织纪律性的重要手段之一，也是培养战斗力的一种必要形式。

在各类学校，它又是体育教学中的重要内同。

通过队列队形练习，对于培养学生的组织性、纪律性和集体主义精神，以及培养“团结、紧张、严肃、活泼”的作风；促进学生身体的正常发育，形成正确的身体姿势；训练动作的节奏感和提高协同一致的集体动作能力，都有十分重要的作用。

在体育教学中，有目的地进行各种队列和队形的变换，可以培养学生辨别方向、位置和图形造型的能力，并可起到集中学生注意力、提高兴奋性的作用。

另外，把队列队形练习作为体育课组织教学的措施，调动学生进行做操、游戏、比赛、分组练习等，更有助于完成课的任务。

二、队列队形的分类（一）队列练习的分类队列练习有原地动作和行进间动作两种。

原地动作原地动作可分为常用动作、原地转法和原地队列变化。

队列常用的动作有立正、稍息、看齐、报数、踏步及立定、集合、解散等；原地转法有向左（右）转、向后转灯；原地队列变化有①由一列横队变二列横队及还原。

②由一列横队变二路纵队及还原。

③由一路纵队变二路纵队及还原等。

行进间动作行进间动作有便步走、齐步走、跑步走等各种走步及其互换和立定；向前、后、左、右移动；行进间向左（右）转走、向后转走；行进间队列变化（动作与原地队列变化相同，只是行进中做）；左（右）转弯走、左（右）后转弯走等纵队于横队转弯走。

（二）队列练习的分类队列练习有图形行进、队形变化和散开与靠拢三种。

图形行进图形行进有直方向、斜方向和曲线方向行进几种。

直方向行进有绕场行进，错肩行进等；斜方向行进有对角线行进，交叉行进等；曲线方向行进有蛇形行进，螺旋行进，“8”字行进等。

队列比赛优秀作文队列比赛优秀作文（精选25篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的队列比赛优秀作文，欢迎大家分享。

队列比赛优秀作文篇1我很荣幸，能担当第一小队的队长。

虽说只有12个队员，但是我肩上的担子可不轻啊!“稍息，立正，向右看齐，向前看，报数。

”我声嘶力竭地发号施令。

“1，2，3，4……”队员们的报数声更是如雷贯耳，响彻八方。

报数完毕，我再向中队长汇报。

随着中队长一声令下，我们全体向右转，跟着音乐踏步走起来……一大早，晴空万里，风和日丽，浓浓的秋意顿时减弱了许多。

同学们个个精神抖擞，整装待发。

我情不自禁地回想起昔日训练时的一幕幕：每天下午，无论刮风下雨，老师都带领我们进行刻苦的队形队列训练。

伴随着“一二一，一二一……”的哨声，我们无数次地转弯，千万次地摆臂，数不清地暂停、倒退、重来。

豆大的汗珠顺着脸颊滚落，我们只是随手一抹，继续训练。

为的是什么呢?为的，不就是今天的胜利吗?此时，我们心中只有一个信念：不能出错，一定要赢!终于轮到我们班出列了。

音乐响起，我们雄赳赳、气昂昂地踏着步，严格地按照要求，使出了洪荒之力，齐刷刷地走进操场……最终，我们班获得了全年级第三名的好成绩。

队列比赛优秀作文篇29月2日，我们学校举办了一年一度的春季队列比赛。

同学们有的喜，有的忧；有的乐，有的忧。

经过了前两天的艰苦训练，终于迎来了这次队列比赛。

下午第二节比的赛。

地点在教室前面的空地上，评委席设在国旗旁边。

场里场外围得水泄不通，主任拿着麦克站在场中间，宣布比赛的规则，后宣布比赛开始。

第一个上场的是一年级的小学生，刚入学的的小学生不太懂规矩，所以他们表演得不太整齐。

第二个上场的是二年级的小学生，话说虽是二年级的小学生，但是在想左右转的时候他们一会面对面，一会转的不一样，爆笑全场。

……终于轮到了我们六年级了。

我们班是六年级第一个出场，王威是喊队员，指挥我们。

队列队形主持词尊敬的各位领导、亲爱的观众朋友们：大家好！今天，我们欢聚一堂，共同见证一场别开生面的活动——队列队形比赛。

在此，我非常荣幸地担任本次比赛的主持人，与大家共享这一激动人心的时刻。

队列队形比赛，不仅是我们日常军事训练的重要内容，也是展示部队纪律和作风的窗口。

通过整齐划一的步伐、坚定有力的口号，我们能够看到军人们严谨的纪律和坚韧的毅力。

今天，参赛的队伍都经过了精心的准备，他们将以饱满的热情和昂扬的斗志，为我们献上一场精彩的视觉盛宴。

接下来，请允许我向大家介绍参赛队伍。

迎面走来的是第一支队伍——英雄连队。

他们以勇往直前的精神，继承和发扬着光荣的革命传统。

接下来是第二支队伍——铁血团。

他们以严明的纪律和过硬的作风，诠释着铁血军人的风采。

随后是第三支队伍——雷霆战队。

他们以雷霆万钧之势，展现出强大的战斗力和坚定的信念。

最后是第四支队伍——神勇连队。

他们以神勇无畏的姿态，展示了革命战士的英勇形象。

在比赛开始前，我想对所有参赛队伍说一句话：“胜败乃兵家常事”。

请大家放下包袱，以平常心态对待这次比赛。

在比赛中，不仅要展示你们的技能水平，更要表现出军人的气魄和作风。

同时，请大家严格遵守比赛规则，尊重裁判员的判定结果。

让我们共同期待这场队列队形比赛的精彩时刻。

让我们欣赏参赛队伍的精彩表现，感受他们的拼搏精神和严谨作风。

我相信，在接下来的比赛中，每一支队伍都会全力以赴，为观众朋友们带来一场难忘的视觉盛宴。

谢谢大家！一、引言队列队形训练是小学体育课程中的重要组成部分，对于培养学生的纪律性、团队精神、身体协调性等方面具有重要意义。

本文旨在探讨小学体育课队列队形训练的现状及改进方法，以期提高队列队形训练的效果。

二、小学体育课队列队形训练现状目前，小学体育课队列队形训练存在着一些问题。

由于学生人数较多，教师难以全面每个学生的表现，导致部分学生无法掌握正确的队列队形技巧。

训练方法单一，缺乏趣味性，容易使学生感到枯燥乏味。

2014—2015年度“一师一优课、一课一名师”活动获奖通报全市各学校：为加快优质教育资源建设步伐，有效提高教师教学技能，进一步提高教育教学质量。

按照教育部和省教育厅的工作部署，我市开展了“一师一优课、一课一名师”活动，各校高度重视，积极开展工作，经过注册、报名、晒课、遴选、网评等一系列活动流程，按照“层层选拔推荐，公开公正评选”的原则。

国家级、省级、地区级、县（市）级优课及相关获奖单位和个人评选结果揭晓。

现将在2014—2015年度“一师一优课，一课一名师”活动中的获奖情况予以通报。

希望获奖的教师珍惜荣誉，以此次活动为契机，继续加强优质教育资源建设、应用与共享工作，各校也要认真总结前期工作经验，按照上级部门规定的时间和标准做好下一年度晒课、推优和网络教研室等工作，为提高教育教学质量继续努力，贡献力量。

附件1：2014-2015年度“一师一优课、一课一名师”活动，国家、省级、地区级、县（市）级获奖名单附件2：吉林市教育局关于2015年度“一师一优课、一课一名师”活动获奖教师的通报桦甸市教师进修学校2016年6月12日附件1：2014-2015年度“一师一优课、一课一名师”活动，国家、省级、地区级、县（市）级获奖名单国家2014—2015年度“一师一优课、一课一名师”活动表彰（证书按网址打印）作者单位作者证书编号学科作品名称下载地址桦甸市第四中学邵明山12016030303946 高中历史新中国的民主政治建设/ Down.ashx?12016030303946桦甸市第二中学孙敬国22016030300277 初中化学金属的化学性质/ Down.ashx?22016030300277桦甸市站前小学李艳波42016030312137 小学语文美丽的夏天/ Down.ashx?42016030312137吉林省2014—2015年度“一师一优课、一课一名师”活动表彰（有证书待发）省级优课名单单位姓名学段学科年级教材版本课题桦甸三中徐薇初中数学七年级人教2011课标版直线射线线段桦甸三中冯浩初中语文八年级人教2001课标版罗布泊-消逝的仙湖桦甸市城北小学赵敏小学体育与健康六年级人教2011课标版体能储备：快乐跳跳跳桦甸市公吉乡中心李晓龙小学科学五年级教科2001课标版马铃薯在液体中的沉浮桦甸市苏密沟中心校孙洋洋小学英语六年级人教版(PEP) Last weekend桦甸市榆木中心校于倩小学数学二年级人教2011课标版用7、8、9简洁口诀求商省级优秀管理员市区/县姓名单位吉林市桦甸市张海涛桦甸市教师进修学校吉林市2014—2015年度“一师一优课、一课一名师”活动表彰（以通报为准，无证书）一、市级优课孙洋洋桦甸市苏密沟中心校李艳波桦甸市站前小学于倩桦甸市榆木桥子中心小学王晓东桦甸市新华小学张莉敏桦甸市新华小学肖红桦甸市红石砬子镇中心小学李晓龙桦甸市公吉乡中心小学秦红维桦甸市第一中学刘昕桦甸市第一实验小学李明霞桦甸市第一实验小学王腾兰桦甸市第一实验小学高鑫桦甸市第五中学李晓秋桦甸市第五中学王艳红桦甸市第五中学邵明山桦甸市第四中学冯浩桦甸市第三中学徐薇桦甸市第三中学邸西臣桦甸市第七中学徐玲桦甸市第七中学孙敬国桦甸市第二中学崔国玺桦甸市第八中学赵敏桦甸市北台子中心小学二、优秀指导教师王海艳桦甸市教师进修学校牛宝丽桦甸市教师进修学校施占东桦甸市教师进修学校于波桦甸市教师进修学校石春艳桦甸市教师进修学校柳欣桦甸市教师进修学校李丽萍桦甸市教师进修学校张清峰桦甸市教师进修学校王春艳桦甸市教师进修学校杨宝香桦甸市常山中心校韩玉芬桦甸市第一中心小学李睿桦甸市教师进修学校孙丽杰桦甸市教师进修学校朱英杰桦甸市教师进修学校薛兆斌桦甸市教师进修学校王照杰桦甸市教师进修学校杨延杰桦甸市老金厂中学鞠增奎桦甸市教师进修学校段福英桦甸市第七中学李晓晶桦甸市教师进修学校王国栋桦甸市教师进修学校刘兴国桦甸市教师进修学校三、优秀管理员祝传芝桦甸市教师进修学校张海涛桦甸市教师进修学校桦甸市2014—2015年度“一师一优课，一课一名师”活动表彰一、桦甸市“一师一优课，一课一名师”活动优秀组织单位桦甸第一中学、桦甸第二中学、桦甸第三中学、桦甸第四中学、桦甸第五中学、桦甸第七中学、桦甸第八中学、桦甸一实验小学、站前小学、新华小学、城北小学、苏密沟中心校、红石中心校、公吉中心校、榆木中心校。

2014年西安市中小学体育教师教学技能比赛规程细则(实践部分)一、 广播体操、武术操1.比赛内容广播体操：《七彩阳光》、《舞动青春》。

武术健身操：《英雄少年》[参见高等教育出版社、高等教育电子音像出版社《全国中小学生系列武术健身操教学光盘(中学版)》]。

2.比赛方式各代表队分成中学、小学两组统一进行比赛。

男、女动作方向不一致时统一按男生动作方向完成动作。

武术健身操按规定统一发声。

引导牌参赛队员 二、队列队形1.比赛内容在一个篮球场大小范围内，2分钟内完成指定内容。

指定内容包括原地和行进间两部分内容，各项指定的具体内容至少出现一次。

原地内容：立正、稍息、看齐、一列成二列及还原、一列成三列及还原。

行进间内容：①队列练习：跑步走，立定。

行进间齐步向左转走、向右转走、向后转走。

②队列练习：行进间齐步左转弯走、右转弯走、左后转弯走、右后转弯走（自选其中两项）。

从指定起始位置开始，到将本队带回到起始位置结束。

指定内容可自主编排，融入完整比赛中，应充分利用指定场地，避免偏场。

在完成指定内容前提下，可增加内容以提高精彩程度，自主增加的内容如出现错误也相应扣除错误分。

超时1秒扣1分。

2.比赛方式以区县为参赛单位，按抽签顺序进行比赛。

每队指定一名队员为指挥员，其余参赛教师为练习者。

比赛开始后由指挥员将本队带入场地的指定起始位置。

在起始位置面向裁判席以一列横队开始，以一列横队回到起始位置结束。

3.比赛要求队列队形比赛前和结束时指挥员必须向裁判长报告，报告时裁判长需起立。

队列队形比赛前报告：指挥员应跑步至裁判席报告，指挥员：“报告裁判长，××××代表队队列队形比赛准备已经完毕，请指示”。

裁判长：“开始”。

指挥员：“是”。

指挥员跑步至队列前开始队列队形比赛。

队列队形比赛结束后报告：指挥员应跑步至裁判席报告，指挥员：“报告裁判长，××××代表队队列队形比赛已经完毕，请指示”。