四上周密密家长会发言稿
- 格式:doc
- 大小:53.50 KB
- 文档页数:5
四年级家长会发言稿8篇四年级家长会发言稿 (1) 各位家长:大家好!首先,请允许我代表学校所有老师和全体同学们向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
感谢你们对学校工作的支持和对我们班学生的关心和爱护。
孩子入学一晃已经四年级了,因为共同的目的,我们才有这样的机会坐在一起,共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活。
一、一个好的习惯可以让孩子终生受用,我便有这样一个体会:一个好习惯一旦养成,长大后便会一直坚持下去。
做为父母要帮助孩子养成如下的一些学习习惯:1.专心致志。
要给孩子创造一个适合孩子学习的环境,要有孩子自己的书房,在书房配上一些适合孩子阅读的书籍,让书香气去感染学生,为孩子营造一个良好的学习氛围,每位家长都要让孩子养成放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。
但在这一点上,我们有几位家长做的很不足,连自己的孩子做不做作业都不知,有的家长的话有点可笑,说:“我每天问他,他都说做了。
”我觉得你的这种形式性的问和没问是没有什么差别的,俗话说,耳听为虚,眼见为实,不要对孩子太放心,特别有的孩子,家长明明知道他在学习上不够自觉,却还是放纵自流,长此以往,为酿成很大的后果,等到你意识到问题严重时,你就有回天无力的感觉。
你们可知道,严是爱,松是爱,不管不问要变坏。
2.独立思考。
父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立思考的习惯。
而不要包办代替,告诉学生一下答案了事。
3.认真细致。
孩子的作业一定要在规定时间内去完成,而有不能草率马虎。
这就要求内容正确,书写工整,按时完成等方面。
但在我们班,有很多男生都做不到,他们的作业就是完成了事,往往是保证量够,至于质吗,就不敢恭维了,简直让人头痛,为使孩子养成良好的习惯,提高正确率与责任感,从一年级开始,就应要求孩子养成检查的习惯,而作为家长就要有督促的习惯,要说每天检查,谁都不能保证,但隔三差五的抽查却是必不可少的,有的家长以自己不懂作为唐塞,我觉得这是借口,最起码你不知对错,字好字坏你总能看出吧,你们可知道,能做到认真书写,足可以说明他最起码有个好的态度,有了好态度,就不愁没有好成绩了。
四上家长会发言稿(精选9篇)四上家长会发言稿(精选9篇)四上家长会发言稿1尊敬的各位家长:大家下午好!首先我代表学校,向各位家长的如期到来表示衷心的感谢和诚挚的欢迎。
你们的到来,让严寒时节的校园弥漫着温暖,让冰天雪地包裹着的教室流淌着感动。
相信,你们的行动是对学校每一位教师辛勤工作的最好尊重与褒奖。
今天的家长会,首先由我向各位家长朋友介绍学校这学期在办学特色方面所做的工作,并与大家交流探讨孩子的家庭教育问题。
然后,以班级分会的形式由各班班主任和大家就孩子的具体情况进行面对面的沟通和交流。
同时,借此机会。
诚请大家畅所欲言,给学校提出意见或建议,为我们共同做好学生的教育工作集思广益,谏言献策。
我校始终把良好习惯的养成教育作为学生思想道德教育的基础和动力,以“培养好习惯,奠基好人生”为教育理念,积极开展各种实践活动,让学生在体验中,养成良好的行为习惯。
本学期,我们重点分年段、分层次培养训练学生养成“四自主”习惯。
在五六年级中,重点进行“自主养德习惯”的训练养成,在三四年级中重点进行“自主学习习惯”的训练养成,在一二年级中重点进行“自主管理习惯”的训练养成。
在“自主养德习惯”养成教育中,我们从“感恩教育”入手。
在五六年级学生中开展“感恩父母养育恩”活动。
我们通过吟诵活动:利用课前2分钟每天吟诵《弟子规》“孝篇”,让学生牢记“孝”的内容。
通过亲情作业:“感恩父母”十个一活动,践行“孝”的要求。
通过亲情比拼:制作亲情感恩卡,表达“孝”的情感。
从而培养学生“百善孝为先”的美德。
在“自主学习习惯”养成教育中,我们从“培养预习习惯,提高自学能力”入手。
在三四年级学生中开展注重对学生进行预习方法的指导。
如:语文学科的预习,我们要求学生:1、通读全文,标出自然段。
2、画出文中生字,理解相关词语。
3、对文中不解之处,提出质疑。
4、画出好词、佳句,理解课文,便于积累。
5、查阅与课文相关的课外资料。
通过一学期进一步扎实有效的训练,应该说:三四年级学生基本掌握了语文学科的预习方法,并由本学科拓展到其他学科预习方法的总结提炼,培养了学生自主学习的习惯。
四年级家长会发言稿范文(通用范文8篇)四年级家长会发言稿范文篇1各位家长:你们好!我很高兴能作为学生代表在此发言。
首先我代表全体班同学感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。
首先,我要代表全体学生向你们说说我们的心声。
期中考试刚刚结束,我们前半个学期的学习情况也反应在了考试卷上。
也许我们的成绩不是很理想,没有达到你们为我们制定的目标,但请你们不要生气,因为我们已经尽力了。
每天我们在太阳升起之前起床,我们在夜深人静之时入睡,我们以最快的速度吃饭,只为挤出更多的时间学习,我们付出了汗水,也得到了回报,即使成绩不理想,我们也不后悔。
那反而能激发我们的斗志,我们会在今后的学习中加倍努力。
我相信只要我们不懈努力,一定会取得一个满意的成绩。
我们希望家长能多与我们交流,多听听孩子在学习生活上遇到的困难,给我们学习的自信心,看到孩子的进步,适当表扬。
在孩子退步时不能一味的批评,要帮孩子找到失败的原因,从失败的阴影中走出来。
希望家长能配合好我们的学习,为我们做好后勤工作,让我们能全身心地投入到学习当中。
开学两个月来,同学们给我留下的印象是团结。
同学之间互相帮助,相处融洽,在面对班集体荣誉时,大家能团结一致,共同努力。
我想,从某方面来说,这也有利于我们的学习。
同学们给我留下得另一个印象是进取心强。
在学习上谁也不服输,你争我斗,即使嘴上不说,大家也在暗自努力。
凭着这样的进取精神,我们在学习上一定会成功。
很多家长都想为孩子找到一个好的学习方法,但我认为真负责,学习方法是孩子自己在学习过程中总结出来的。
别人的方法不一定适合自己,因为每个人的具体如果没有一个目标,就会在学习中迷茫;如果没有一个计划,学习就会懈怠。
我认为首先应结合自己的实际定好一个目标。
并且在每一次月考过后,根据成绩的变化又做适当的调整。
第二,学习要讲究效率。
我感觉专心致志地听了一节课胜于课后埋头苦干两小时。
所以要认真把握好课堂45分钟。
第三情况并不相同。
四年级家长会班主任发言稿6篇四年级家长会班主任发言稿 (1) 各位家长朋友大家好:首先,对大家在百忙之中抽出时间来参加家长会表示欢迎。
你们的到来是对子女的关心,也是对我们学校工作的支持。
孩子的教育一直都是家长们非常关心的问题,把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同的愿望。
下面,作为本班的班主任我把本班一年来的有关情况向家长们作个汇报:一、班级工作汇报从学生入学已来一年两个多月的时间开学典礼作为代表发言大队会上表演节目入队仪式**小学参观科技展学校演讲比赛5人,学校今年召开读书成果汇报,每班15人参加。
进行了五次考试,我主要采用贴小星、发喜报、全班鼓掌等方式对学生进行激励。
在紧张与繁忙中走过了一年的教育教学工作,我对咱班学生充满信心,大部分学生学习积极努力,有上进心,集体荣誉感强。
孩子们课堂纪律一直都在进步当中,大部分的学生在上课的时候改正了做小动作、好动的坏习惯;并能做到积极动脑思考和认真听讲。
大部分学生有很有进取心,很有干劲。
感谢打扫卫生;搬教室;清洗窗帘;购买班级用品;一年备品、另外个人购买条笤、锉子、花、订书器、尺子、吸铁石等。
录入信息;写班级资料;维修设施修灯、开关;黑板报;家教体会;假期养花;整理复习资料;打印模拟题二、公布班费支出三、学生现状分析与介绍孩子在家你看到的是一个孩子,因为都是与大人接触,我们一般都会谦让他,并且一个孩子也看不出他在与别人交往中的优缺点。
孩子在学校我看到的是56个孩子,他在集体内学习、卫生、纪律、行为习惯等各方面无形中是有比较的,看得应该更全面一些,其实大多数家长也应该清楚自家宝贝是个什么样的孩子。
(一)通过这半期的努力,我们班涌现出了一些各方面较突出的优秀学生。
1、各方面都很优秀,已成为同学表率的有:、2、上课专心,总是积极回答问题的有:、3、背书最积极的有:、这些孩子在家努力练习,个个争强好胜,都想第一个背完,有时还没学的课文他们也抢着背。
4、书写最干净最漂亮的有:、5、文明礼貌较好,见到老师大胆热情问好的是:、6、不怕苦为班级的清洁卫生做出贡献的是:、7、成绩优秀的同学有:8、学习稳定的有:9、进步幅度大且有上升空间的同学有:10、热爱班级积极为班级做贡献有:美国心理学家说:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。
四年级家长会发言稿尊敬的各位家长、老师以及亲爱的同学们:大家下午好!很高兴能在这里和大家见面,我是某某同学的家长,今天我想分享一些关于教育和家庭的心得体会。
首先,我想说的是家庭教育的重要性。
在孩子的成长过程中,家庭是最重要的教育场所。
家庭教育作为一种最基础、最负责任的教育形式,对孩子的成长起着重要的影响。
父母是孩子的第一任老师,他们教给孩子的不仅仅是学习上的知识,更是做人的道理和处世的智慧。
所以,家庭教育需要我们高度重视和认真对待。
我们的孩子们正在经历着人生的成长和启蒙阶段。
我们作为家长,应该成为他们的引路人,教育他们树立正确的人生价值观,培养他们的独立思考能力和解决问题的能力。
我们应该给予他们足够的关注和支持,鼓励他们去尝试并接受失败。
让他们明白,失败只是成功的一种过程,只要我们坚持努力,就一定能够取得成功。
其次,我想强调的是学校和家庭的合作。
学校是我们孩子们的第二个家,老师是他们的第二任父母。
学校和家庭是两个互相联系、相辅相成的教育主体。
只有学校和家庭的紧密合作,才能为孩子们创造一个良好的学习环境和成长的空间。
在学校方面,我们应该充分信任教师的专业素养,积极参与学校的活动和家长会,与老师保持密切的沟通和交流。
我们应该尊重学校的教学安排和教育理念,与学校共同为孩子的成长努力。
同时,学校也要注重与家长的沟通,及时了解孩子在家庭中的情况,根据家长的反馈进行有效的教育指导。
最后,我想提醒大家关于孩子学习的问题。
我们的孩子正处在学习的关键时期,他们的学习成绩不仅关系到他们的升学和未来发展,更重要的是影响到他们的自信心和人格形成。
作为家长,我们要主动关注孩子的学习情况,给予他们必要的帮助和指导。
但是,我们不能盲目追求成绩,应该以培养孩子的学习兴趣和学习能力为重点。
学习不仅仅是为了取得好成绩,更是为了培养孩子的综合素质和全面发展。
我们要鼓励孩子多读书、多动脑、多实践,积极参加课外活动,培养他们的创新思维和实践能力。
四年级家长会发言稿四年级家长会发言稿范文(通用6篇)在快速变化和不断变革的新时代,发言稿的使用频率越来越高,发言稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。
大家知道发言稿怎么写才正确吗?以下是小编整理的四年级家长会发言稿范文(通用6篇),欢迎阅读与收藏。
四年级家长会发言稿1各位家长:大家好!今天,我和大家要交流的是:在接下来的时间里,孩子们的数学学习我们需要怎样配合。
一是保护好数学学习的兴趣。
二是培养数学学习的习惯。
先说说数学学习兴趣的保护。
都知道兴趣是最好的老师。
可是随着年级的升高,学习难度的逐渐加大,学生学习数学的兴趣会有较大的差异。
学得好的,会觉得越来越有意思,越来越有成就感。
而学得吃力的,如果我们不加以关注和鼓励,他就会对数学学习慢慢地失去信心,甚至会产生厌学的情绪。
一旦他认为自己怎么也学不好,产生放弃的心理,那么后果就很严重了。
实际上,孩子就像花,每一种花,花期总是不同的。
有的花春天开放,而有的花则是夏天开放,而有的花则是在几个月后的冬天才能开放。
所以,你不能期待冬天的花在春天就开放。
如果你的孩子是冬天的梅花,那么,就请你要有足够的耐心,等到冬天,他就灿烂。
举个例子吧,一年级的时候,我们让孩子学习元角分的知识,1元等于十角,一角等于十分。
很多孩子都学得非常吃力。
家长老师当然着急了。
可是到了三四年级,这知识还要我们教吗?很多原先学不懂的知识,到了现在都成了不用教的内容了。
所以,老师和家长都不能过早地给孩子戴上数学学习不好的帽子。
只是你的孩子花期不同。
但是要命的是,目前的大班学习不能停下脚步等等这些冬天开放的花儿。
以前的知识都还没掌握踏实,新的内容又已经下去了。
这类孩子跟班学习的困难自然会越来越大。
怎么办呢?自学。
自学可以解决这些问题。
四年级了,孩子们已经初步具备自学的能力了。
可这需要靠您的耐心和鼓励。
请你拿出孩子以前的书本,尽量抽空帮孩子复习复习以前学过的内容,再去做一做书上的练习。
四年级家长会发言稿四年级家长会发言稿(通用8篇)随着社会不断地进步,用到发言稿的地方越来越多,发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。
那么问题来了,到底应如何写好一份发言稿呢?下面是小编帮大家整理的四年级家长会发言稿(通用8篇),欢迎阅读与收藏。
四年级家长会发言稿1尊敬的各位家长:您们好!时间过得很快,一转眼,一年又过去了。
感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会。
我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。
我们召开这个家长会,主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,希望家长进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!每个孩子都有一个家,家庭才是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。
家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。
好并不是指富裕的家庭环境,而是指家风好。
心理学家讲:1)如果孩子生活在批评中,便学会谴责;2)如果孩子生活在敌视中,便学会好斗;3)如果孩子生活在鼓励中,便学会自信;4)如果孩子生活在受欢迎的环境中,便学会喜欢别人;5)如果孩子生活在友谊中,会觉得生活在一个多么美好的世界。
作为班主任,我想说说以下几点:1、思想上要引导好孩子。
作为家长,我们平时要教育孩子爱劳动,讲文明,尊敬长辈,待人有礼。
教育孩子该做的事,自己首先做好,以身作则的教育魅力是巨大的。
在平时的生活中,我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟大人学的。
试想一个做任何事都精益求精的家长,他的孩子一定是个认真细致的孩子;反之,生活在一个关系不和睦,环境脏乱的家庭中的孩子,他的行为也是粗鲁、暴躁的。
“小树易直也易弯”,家长们,只要我们从小教育引导好孩子什么事该做,什么事不该做,那对孩子今后的成长是非常有利的。
2、行为上要继续辅导孩子。
比如,要积极培养孩子的自理能力,动手能力。
我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理,这可能与家长的包办有关系。
四年级家长会上的发言稿四年级家长会上的发言稿精选3篇(一)尊敬的各位家长、亲爱的老师们:大家好!我是XXX的家长,很高兴能在这次家长会上与大家见面。
首先,我想表达对学校的感激之情。
感谢老师们的辛勤付出和对我们孩子的教育和关怀。
同时,也要感谢学校为我们提供了这个平台,让我们家长和老师们能够面对面的交流。
今年是我们孩子的四年级,是一个重要的学习阶段。
在这一年里,孩子们经历了很多挑战和进步,我想与大家分享一些我对四年级的感受和建议。
首先是关于学习。
在四年级,孩子们开始接触更多的学科和知识,学习任务也随之增加。
我建议家长们加强与孩子的沟通,了解他们在学习上的困难和进展,及时给予帮助和鼓励。
同时,我们也要注重培养孩子的学习习惯和方法,让他们具备独立学习的能力。
其次是关于兴趣爱好。
除了学习,孩子们的兴趣爱好同样重要。
我们要多方面地培养孩子的兴趣,鼓励他们参与各种活动。
这不仅有助于他们全面发展,也能增加他们对学校的归属感。
最后,我想谈谈家校合作。
家庭和学校是孩子成长的两个重要场所,我们要密切配合,形成合力。
作为家长,我们要积极参与学校的各项活动,关注孩子在学校的表现,与老师们保持密切的联系。
只有家校合作,我们才能共同为孩子打造良好的学习环境。
在结束发言之前,我想再次感谢学校和老师们为我们孩子做出的辛勤付出。
同时,也希望与所有家长共同努力,为孩子的成长与发展贡献我们的力量。
四年级家长会上的发言稿精选3篇(二)尊敬的家长们:大家好!我是×××班的班主任,今天非常荣幸能够在这里与各位家长分享关于学好英语的一些建议和经验。
作为现代社会的一门重要技能,学好英语不仅有助于孩子们在学业上取得进步,更有助于他们的未来发展。
那么,我们作为家长,应该如何帮助孩子学好英语呢?首先,我们要树立正确的学习态度。
英语学习是一个长期、积累的过程,我们不要期望孩子能够立刻掌握所有的单词和语法知识。
要告诉孩子们,只要他们坚持下去,一点一点积累,就一定会有进步的。
四年级家长会学生代表发言稿简短《四年级家长会学生代表发言稿简短》篇一尊敬的叔叔阿姨们:嗨,大家好!我是[名字],很荣幸能在这次家长会上作为学生代表发言。
咱先说说在学校的学习吧。
学习就像一场冒险,有时候我觉得自己像个勇敢的探险家,在知识的海洋里勇往直前。
比如说数学,那些数字和公式就像神秘的宝藏密码,我得绞尽脑汁去破解。
有时候我能顺利找到“宝藏”,那感觉就像中了彩票一样兴奋。
可有时候呢,我也会在数学的迷宫里迷路,急得像热锅上的蚂蚁。
这时候呀,我就想,也许我还得再修炼修炼我的“数学魔法”。
语文也挺有趣的,那些课文就像一扇扇通往不同世界的门。
读着描写美丽风景的文章,我感觉自己就像一只自由的小鸟,在那如画的景色里飞翔。
不过,写作文的时候可就有点头疼了,我常常抓耳挠腮,想着到底该怎么把心里的想法像串珠子一样漂亮地串起来呢?感觉就像要把一群调皮的小绵羊赶到一个方向,真不容易。
再讲讲学校里的小伙伴们吧。
我们就像一群小麻雀,整天叽叽喳喳的。
课间休息的时候,那可热闹了。
有的同学像小猴子一样上蹿下跳,有的则聚在一起分享自己的小秘密,就像一群小侦探在交换情报。
当然,我们偶尔也会有小摩擦,就像两只小刺猬靠得太近扎到对方了。
不过,过不了多久我们又会和好如初,毕竟大家都是好朋友嘛。
我知道叔叔阿姨们都很关心我们的学习成绩。
成绩嘛,就像天气一样,有时候晴空万里,有时候也会阴云密布。
我觉得它虽然重要,但也不是衡量我们的唯一标准。
我们在学校里还学到了很多课本之外的东西呢,像怎么和小伙伴相处,怎么面对困难。
就像上次我参加学校的跑步比赛,我跑得气喘吁吁,感觉腿都不是自己的了,但是我告诉自己一定要坚持,最后虽然没有拿到第一名,但我觉得我收获了比冠军更宝贵的东西,那就是坚持的力量。
叔叔阿姨们,我们在学校的生活就像一个五味瓶,酸甜苦辣咸都有。
我们在慢慢成长,也会遇到各种各样的问题,但请相信我们,我们会努力克服的。
谢谢大家!《四年级家长会学生代表发言稿简短》篇二尊敬的家长们:大家好!我是四年级的[名字]。
2024年四年级家长会班主任发言稿尊敬的家长们,首先,我要表达对您们出席本次家长会的诚挚感谢。
在此,我想分享一下我们班级目前的基本状况。
学生们的纪律性普遍较高,与其他班级相比,迟到早退的情况较少,无故旷课的现象不存在。
大部分同学在有事时能自觉做好请假,每天的值日工作也得到了认真负责的执行。
课堂上,大多数学生能专心听讲,同学间的关系和睦,大家在过去的两个多月里,无论在学习还是做事上,都尽力而为,班级氛围团结和谐。
然而,我们也意识到一些问题的存在。
部分同学在学习上还不够积极主动,完成作业的态度较为被动,字迹不够工整。
有极个别同学未能按时或不完成作业。
此外,一部分同学在课堂上缺乏积极思考,发言的积极性不高。
这些都是我们需要关注和改进的学习习惯。
同时,部分同学的生活自理能力有待提高,需要养成及时清理个人卫生,保持整洁的习惯,尤其是住校生,家长的提醒至关重要。
接下来,让我自我介绍一下。
我是本班的班主任兼数学老师申彩云,而我旁边的这位是我们的副班主任兼语文老师颜宪菊,大家欢迎。
我们的班委会由班长刘__、副班长秦__、学习委员杨__、文娱委员闫__、体育委员廉__以及生活委员王__组成,他们都在班级管理中发挥着积极的作用。
在班级管理理念上,我们坚信班级是学生成长的最基本环境。
我们积极配合学校的中心工作,勇于实践,强化学生的自主意识和教师的服务意识,致力于培养良好的班级风气。
我所秉持的带班原则是真诚关爱每一位学生,注重细节,强调个人习惯的培养。
我们深知习惯对个人发展的重要性,因此,我们特别关注学生良好习惯的养成,包括学习习惯、生活习惯、思维习惯和行为习惯。
在考试成绩分析及学生在校表现方面,我们注意到一些优秀的学生,同时也发现了一些问题。
部分学生学习目标不明确,自主性不强,学习效率有待提高。
此外,少数学生对学习的重视程度不足,对班级的关心不够,这些都需要我们家长和教师共同努力,帮助学生改正。
我们非常欢迎家长们提出宝贵的意见和建议,以帮助我们改进工作,更好地教育学生。
四年级上学期家长会发言稿各位家长,十分感谢你们能在百忙之中来参加我们班级的家长会。
时间过的很快,一晃孩子们都已经上四年级了。
感谢您对我们班集体的关心和大力的支持。
我相信每一位家长都希望自己的孩子学有所长,为自己的将来积累“成功的本钱”,那么既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望都是教育好他们,那就让我们同心协力,把孩子教育好。
我们先请数学老师和英语老师说说我们班吧。
家长们:您好!刚才你们看到的这个视频相册是我这几天做的。
我给它取名叫做成长的足迹.里面记录孩子们的成长.记录了我和孩子们的点点滴滴。
这三年来我一点点见证着他们的成长,可以说我和他们一起成长吧。
因为不满你们说,他们是我的第一批学生,看者他们张大的同时,我自己也从一个刚走出校门黄毛丫头一点点成熟长大。
拥有这个班级我是幸福的,因为你们的孩子都非常的乖巧。
虽然他们偶尔也有调皮的时候,但我坚信一句话:就是没有教不好的学生,只有不懂得教的老师。
我相信这句话也非常试用家庭教育。
今天我们就好好说说这些孩子们。
十分感谢各位能在百忙之中来参加我们班级的家长会。
时间过的很快,一晃孩子们都已经上四年级了。
距离上一次家长会已经很长时间,我想是时候让家长们过来聊聊了。
感谢您对我们班集体的关心和大力的支持。
我相信每一位家长都希望自己的孩子学有所长,为自己的将来积累“成功的本钱”,那么既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望——教育好他们,那就让我们同心协力,把孩子教育好。
一、认识四年级。
小学四年级是关键期?纵观孩子们在小学一到六年级的整体发展和表现,惊奇地发现:四年级,对孩子的一生来说,实在是太关键了!孩子在小学一到三年级,仍然是一个很懵懂的年龄,他们会更多地听从父母和老师的安排,他们学习成绩的差异也并不是很大,大多数孩子都能很容易地收获满分或基本不错的成绩。
但是当孩子进入四年级以后,情况就大大不同了。
随着学习难度的增加,他们的成绩也开始拉开了距离——一些孩子突飞猛进,原来平平的成绩变得很优异;而一些平时成绩优异的孩子,反而开始变得贪玩,成绩直线下降……(ppt)四年级,是孩子厌学情绪的高发期——如果孩子没有一个明确的学习目的,他就会将学习视为一种不得不为之的“劳役”;四年级,是孩子学习成绩定型的关键期——四年级时的好成绩或坏成绩,孩子学习能力的养成,都将在未来的日子里继续延续;四年级,是孩子习惯的定型期——这一时期是孩子强化好习惯和改正坏习惯的关键期;要想把孩子教育成材,不仅需要教师与孩子之间经常沟通、家长与孩子之间经常沟通,更需要家长和教师之间常做一些交流。
二、汇报班级工作。
接下来,我就来谈谈我们班的情况。
我们班共有五十五名学生,大部分同学学习积极努力,成绩优异,学习热情高,整体成绩处于中上水平。
作为班主任和语文老师,我对我的学生充满信心。
但也不可否认,孩子毕竟还是孩子,他们的自我约束力还比较差,缺乏持之以恒的耐力,在学习的过程中还会出现这样那样的问题!(一)品德方面:我们班大部分的同学都非常优秀。
谁忘了带东西,准会有同学抢着借给他;谁生病了,准会有同学主动为他值日;谁难过了哭了,也总有同学在一旁安慰开导。
……总之,班里还是一派积极向上的好风气。
但是,最近却总让我担心,或许是他们都有些长大了,个别学生的脾气也有些暴躁倔强起来,经常会为一些小事和同学吵架,或者大打出手。
上个星期我几乎都在处理这些事情,我也有打电话给这些孩子的家长,真的觉得很难过,很灰心,可能语气有点不是特别好,还请家长们谅解。
孩子一向都非常乖听话,我不知道为什么突然会有这样的改变。
望着他们有种恨铁不成钢的难过。
我想我们老师和家长是应该常常沟通,一起去寻找问题的根源,好好对孩子进行疏导。
这点我们班的陈笑妈妈做的很好,她上个星期也主动打了电话来询问她孩子的情况,因为说最近陈笑总喜欢往别人家里跑,在别人家写作业不及时回家。
我在想是不是我们老师家长有时候都太过分重视孩子们的学习成绩了,而忽略了对孩子品德方面的教育。
就因为意识到最近问题的严重性,我把教学的重心又一次放在了育人上,在这次班会课上我也将主题定义为做一个有道德的人,通过演讲,交流。
孩子们都明白了做一个有道德的人的重要性。
那么如何实践好它,就请你们和我一起来监督吧。
(二)学习方面:我们平时常说,十个指头有长短,这也说明学生与学生也是不一样的,他们同样存在着基础,智力,毅力等方面的差异。
因此在学习上也表现的千差万别。
全班五十五名名同学,学习很好的大部分人,一般的约10来人,较不理想的约7人。
另外,粗心的孩子在班级里还是一部分的,经常发现他们的作业都有抄错写错的时候,考试的时候也经常会落题目。
(ppt)(1)学习优秀的同学:林俊泽、周依柔、留琪伟、洪彬轩、郑婵怀、陈笑、王梦怡、王雅轩、李炯辉等同学。
(2)听讲专心,发言积极的同学:林俊泽、王雅轩陈豪博、留琪伟、叶润泽、黄烨博、叶颖、周依柔、金陈倩等同学。
(3)书写端正:周依柔李墨娴林力栋陈展朝夏易彬郑婵怀洪彬轩夏若婷陈怡娴易佳乐等同学。
(三)规范方面:1、班里很多同学自我约束能力较强,行为习惯好。
2、部分同学听讲不认真,上课爱做小动作,学习习惯有待改进。
3、部分男同学太爱动,自我约束能力较差,下课爱追逐打闹,安全问题令人担忧。
4、部分学生身上带钱,爱买零食。
这样既养成爱乱花钱的坏习惯,又对孩子的健康有害。
尤其是发现中午在这里吃的学生,一吃完饭有偷偷溜出去买零食,请家长们下次注意了尽量不要给学生零花钱。
三、对于以后的班级管理以及教学工作的几点要求和建议:您把孩子交到了我的手中,我不敢有丝毫的懈怠,教给他知识与方法,教给他做人的道理。
但因为班级人数多,所以工作中难免不能面面俱到。
单靠老师的力量是不够的,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。
所以家长也应该积极的配合起来,做好以下工作,做到家校合一:A、把您的时间留一点给孩子1,每天花一定的时间与孩子交流,抽出一定的时间陪孩子。
由于孩子还是贪玩的年龄,希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况,督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业,并让孩子养成检查作业、放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。
2、认真督促.希望家长们认真检查孩子的家庭做也。
如果发现作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要及时追问原因,要求孩子重新做好.这样,可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯.特别是作业中经常有让孩子自己回家读书,背书。
希望家长们能认真对待孩子的读书签名。
要求放慢速度,将朗读的感情读出来,这样家里监督,学校老师指导,我相信对孩子的朗读水平会有很大的帮助。
还有背书。
请及时要求背会,最近发现总有些孩子到了第二天还是不会背。
这样久而久之就养成了拖拖拉拉的习惯。
当然背诵是训练记忆能力很好的方法,不能局限于书本,家长们在家里也可以买一些其他方面的书籍,例如名人名言,或者成语等等让他们在家里背诵。
3、和孩子一起外出.节假日带孩子一同去户外散步,上街购物,出去散步登山,有条件的带孩子出去旅游、参观.拓宽孩子的视野,陶冶孩子的性情。
当然我发现更多的家长带孩子出去是为了给写日记找素材。
不过,我想如果您用另一种语气可能更容易让孩子接受。
比如当他们真正玩的高兴了,我们可以适当的引导说:今天开心了吗?那你想不想记录下这幸福快乐的时刻啊。
当他们心里有主动写的欲望时,我想那时候的写作对他们来说一定是一件愉快的事,而不是单单为了应付交差。
4、和孩子一起看书,看电视,合理为孩子安排好上网的时间。
a看电视。
对于看电视,我想一定要有选择性。
我们上个单元讲的是我国的名胜古迹,其中包括颐和园,长城,秦始皇兵马佣,发现学生对这些非常感兴趣,家长们在家里可以找一些这类的电视视频给他们观看,对扩展知识非常有用。
b让孩子养成每天看课外书的习惯。
现在的语文检测不再仅仅局限于课堂和书本,涉猎极广。
以下是这学期和上学期的成绩比较:从上表可以看出,四年级的成绩明显低于三年级,原因之一是因为阅读题难度的增加,另一个原因则是孩子们课外知识的缺乏。
越到高段对课外知识量的要求就越高,而它所占的分值也越来越大,作文不算的话,已经达到了50%以上了。
比如此次第三单元检测中,就出现了给词语瘦身的题目:体育彩票——(体彩)卫星电视——(卫视)等等,这些知识课堂内是学不到的,完全要靠孩子们自己课外的积累。
四年级要求每个孩子每天看书时间不少于半个小时。
书看得多,不仅能提高孩子的阅读能力,还能提高习作水平。
因此,我希望各位家长能坚持每天创设一个安静的环境,陪着孩子去看看书。
c电脑的合理利用。
我相信在座的家长们家里一定都有电脑。
但是到底怎么把这个电脑给利用好?我发现,三年级开始,学生对电脑的迷恋程度与日俱增,经常一下课一放学就听到他们在津津有味的讨论电脑游戏。
尤其是到高年级了,经常有些内容有些资料需要到电脑里查阅,所以孩子们就更堂而皇之的上网去了。
该怎么合理利用好电脑呢,我这里有几点建议:首先,家长应该告诉孩子在电脑上可以做什么。
不仅仅是游戏,除了孩子游戏外,不妨让孩子在电脑上学着画画、写些小段落、在电脑上阅读图文并茂的童话、进行益智类的数学游戏、学习少儿英语、学下围棋等都是很好的办法。
另外,一定一定要和孩子形成“规矩”,一般节假日儿童上半个小时到一个小时就够了。
时间一到应该马上要求他们关掉电脑。
再者,如果在平时上课期间,老师有布置查找资料的任务,家长应和学生一起完成,一方面做好监督指导的工作,一方面也防止学生误入一些不正常的网页。
B、把您的爱抚送给孩子孩子不肯专心学习,导致成绩差,我们是应该适当的批评,但是孩子很努力,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,我们该做的是跟他一起努力,想想怎样才能把他的成绩搞上去,多关心他的学习情况。
不光学习,其他方面也是这个道理。
每一个人都希望得到掌声受到表扬,尤其是孩子.其实我们每位家长也有这样体会……苏霍姆林斯基曾说过:"不了解孩子,不了解他的智力发展、思维、兴趣、爱好、才能、天赋、倾向,就谈不上教育."每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望,家庭教育就应该让孩子找到"我是好孩子"的感觉.事实上,我们要对孩子的缺点多一些宽容与赏识,多用发展的眼光看待他们,帮助孩子分析落后的原因,提出应对的策略. 当孩子获得成功时,把你的拥抱,鼓励送给孩子,那将是对他最好的奖励.当孩子遇到挫折时,送给孩子一个拥抱,将是对他最好的鼓励.上段时间,班级里的学生的字普遍写的都比较潦草随意,于是最近就逼着他们练字,逼着他们一笔一划掐着笔写,每天写每天改,并及时的给与评价。
”看,你很棒吧,其实你完全可以写的一手好字。
加油吧”“你的字有进步。
”等等鼓励性的话。