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发展生产满足消费基础演练一、选择题1．大多数单身人士在消费方面紧跟潮流，重视新奇刺激的体验。
随着中国单身人士数量不断增加，许多商家纷纷开发“提升形象气质”和“愉悦感官”的订制产品和服务来迎合他们的消费方式，并获得了客观的收益。
这一经济现象表明( B )①新的个性化消费需求对生产调整起导向作用②个性化、多样化的生产为特色消费创造动力③善于捕捉消费热点的商家能够抢占市场先机④求异心理引发的消费支配了生产发展的方向A．①②B．①③C．②④D．③④[解析] 大多数单身人士在消费方面重视新奇刺激的体验，因而导致了许多商家开发订制产品和服务，这表明新的个性化消费需求对生产调整起导向作用，①正确；生产为消费创造动力在材料中没有体现，②不选；许多商家开发订制产品和服务来迎合大多数单身人士的消费需求而获得了可观的收益，这表明善于捕捉消费热点的商家能够抢占市场先机，③正确；消费并不支配生产发展的方向，④错误。
2．近年来，国内家电产业的升级换代和消费升级正在悄然展开。
随着年轻一代消费中坚的涌现，万物互联、智能家居也迅速推进，同时这一系列市场变化让消费者对家电产品的期待不再仅仅只是简单的功能满足，而是上升到了更多细节体验和技术创新的层面。
这说明( C )①生产决定消费的方式②消费是生产的目的和动力③生产为消费创造动力④消费对生产具有导向作用A．①②B．①③C．②④D．③④[解析] 年轻一代消费中坚的涌现，对家电产品的期待影响着家电产业的发展，强调的是消费对生产的反作用，②④符合题意，应选；①③不符合题意，排除。
3．在我国现阶段之所以要突出强调“供给侧”结构性改革，是因为我国需求结构发生了重大变化。
绝大多数国民的温饱问题已经基本解决，传统大众一般需求的边际消费倾向普遍持续下降，迫切需要新的供给生成并由此创造更多更新的需求。
材料说明( C )①生产决定消费的方式②生产为消费创造动力③商品需求决定商品供给④消费对生产的调整和升级起着导向作用A．①②B．①③C．②④D．③④[解析] 此题考查生产与消费的关系。
发展生产满足消费什么是生产？生产是指一种创造性的活动，它通过加工和组装原材料、能源和劳动力等资源，并将它们转化成为人们需要的产品、服务和信息等有用的东西。
生产是社会发展和进步的基础。
在市场经济中，生产的最终目的是为了满足消费者的需求。
为什么需要发展生产？发展生产是一个经济体系持续发展的重要方面，因为它对经济、社会和环境的各个方面都有着深远的影响。
在经济方面，发展生产可以创造更多的就业机会，并提高产品的生产效率和品质，进而增加企业的盈利。
这样，公司就可以继续提高生产能力和生产质量，推动经济稳定和增长。
在社会方面，发展生产可以改善人们的生活质量，增加人们的收入和实现社会的繁荣。
这种生产发展也能为社会带来新的机会，帮助人们积极融入到经济活动当中。
在环境方面，发展生产可以提高环境保护的水平，促进可持续发展。
随着技术的发展和环境保护的日益重视，企业在生产过程中也会更加注意对环境的保护，并采取各种措施，减少对环境的污染。
如何发展生产以满足消费需求？为了满足消费需求，企业需要采取一系列措施来提高产品质量和服务质量。
下面介绍几种常用的方式：科技创新科技创新是推动生产发展的重要因素。
随着科技的不断进步，企业可以推出更具有创新性质的产品和服务，以满足消费者的需求。
例如，智能手机、智能家居等就是不断创新的产物。
生产效率的提高生产效率的提高是加强生产的关键因素。
为了提高生产效率，企业可以采取更加先进和高效的生产设备和技术，节省人力、物力、财力的耗费成本，进而降低产品的价格，更好的满足消费需求。
精致化管理精致化管理是企业在生产和服务过程中给予消费者更加细心的、周到的服务，在提供满足生产的同时，也可以提高用户的满意度，更好的满足消费需求。
生产是社会发展和进步的重要基础，因此，我们必须采取一系列措施来促进生产的发展，为消费者提供更好、更快、更便捷、更安全的产品和服务，从而促进经济稳定和增长，为社会、环境和企业创造更多的回报。
课时素养评价七发展生产满足消费(15分钟·30分)一、选择题(每小题5分,共20分)1.2019年10月31日,我国5G 商用正式启动。
与4G相比,5G 具有更高的速率、更低的时延,5G 商用极大便利和丰富我国民众的生活,推动信息消费扩大升级。
这说明( )①消费对生产有反作用②消费助推产业调整升级③生产决定消费的质量和水平④生产为消费创造动力A.①②B.②③C.①④D.③④【解析】选D。
5G 商用极大便利和丰富我国民众的生活,推动信息消费扩大升级,这说明生产决定消费的质量和水平,生产为消费创造动力,③④正确;材料体现的是生产决定消费,排除①②。
2.(2020·赣州高一检测)2019年5月16日,第三届世界智能大会在天津开幕,习近平发来贺信,指出希望大家加强合作,推动新一代人工智能健康发展,更好地造福世界各国人民。
这体现了( )①生产与消费相互决定②生产为消费创造出新的劳动力③消费是生产的最终目的④生产能提高消费的质量和水平A.①②B.①④C.②③D.③④【解析】选D。
生产决定消费,消费不决定生产,故①错误;材料体现了生产对消费的作用,但没体现生产为消费创造出新的劳动力,排除②;推动新一代人工智能健康发展,更好地造福世界各国人民,这体现了生产能提高消费的质量和水平,消费是生产的最终目的,③④正确。
3.在庆祝改革开放40周年大会上,习近平总书记指出要将改革开放进行到底,进一步解放和发展生产力,进一步激发全社会创造力和活力。
解放和发展生产力的原因有( )①实现民族复兴的必然要求②全面提高劳动者的素质③满足人民美好生活的需要④大力推动科技进步创新A.①③B.①④C.②③D.②④【解析】选A。
解放和发展生产力是实现民族复兴的必然要求,有利于满足人民美好生活的需要,①③正确;②④不是其原因,排除。
【补偿训练】(2020·南通高一检测)港珠澳大桥开通运营改善了人民群众的出行条件,并带动了沿线商贸、旅游、餐饮等第三产业的快速发展。
【教学目标】1.让学生理解生产与消费的辩证关系，明确生产决定消费，消费反作用于生产的原理。
2.培养学生运用所学知识分析现实生活中的经济现象，提高学生的实践能力。
3.引导学生树立正确的消费观，关注社会生产与消费的平衡发展。
【教学重点与难点】重点：生产与消费的辩证关系，生产决定消费，消费反作用于生产。
难点：如何引导学生正确看待消费，培养学生合理的消费观念。
【教学过程】一、导入新课1.通过提问方式引导学生回顾已学知识，如：什么是生产？什么是消费？生产与消费之间有什么关系？二、自主学习1.让学生阅读教材，找出生产与消费之间的辩证关系。
三、课堂讨论1.教师提出讨论话题：现实生活中，生产与消费是如何相互影响的？2.学生分组讨论，举例说明生产与消费之间的相互影响。
四、案例分析1.教师呈现案例：某地区为发展经济，大量引进外资，发展新兴产业。
然而，在发展过程中，出现了消费不足的问题，导致部分企业产能过剩。
2.让学生分析案例中生产与消费之间的关系，并提出解决方案。
五、课堂小结2.学生分享学习心得，教师点评并强调：正确看待消费，树立合理的消费观念，关注社会生产与消费的平衡发展。
六、课后作业1.结合教材内容，思考如何在我国现实经济生活中实现生产与消费的平衡发展。
2.以“发展生产和满足消费”为主题，写一篇短文，阐述自己的观点。
【教学反思】本节课通过引导学生自主学习、课堂讨论、案例分析等方式，让学生深入理解生产与消费之间的辩证关系，培养学生的实践能力和正确的消费观。
在教学过程中，要注意关注学生的学习反馈，调整教学策略，以提高教学效果。
同时，要关注学生的个体差异，引导学生运用所学知识解决实际问题。
重难点补充：一、教学重点教师：“同学们，你们认为先有鸡还是先有蛋呢？”学生甲：“应该是先有鸡，因为鸡生了蛋。
”学生乙：“不对，应该是先有蛋，因为蛋里孵化出小鸡。
”教师：“这个问题和我们的生产与消费关系很像。
有人说，生产就像鸡，消费就像蛋。
第四课生产与经济制度知识梳理与巩固一、发展生产满足消费1、生产与消费的关系？(1)生产决定消费。
①生产决定消费的对象、消费的方式、消费的质量和水平，为消费创造劳动力。
②物质资料的生产方式是人类社会赖以存在和发展的基础。
(2)消费对生产具有反作用，消费拉动经济增长、促进生产发展。
①消费是生产的目的（生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过程才算完成）。
②消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。
③一个新的消费热点的出现往往能带动一个产业的出现和成长。
④消费为生产创造出新的劳动力，能够提高劳动力的质量，提高劳动者的积极性。
2、大力发展生产力（1）为什么要大力发展生产力？①物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的物质基础。
生产决定消费。
（理论依据）②我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，是社会的主要矛盾。
解放和发展生产力是夺取中国特色社会主义新胜利必须牢牢把握的一条基本要求（现实要求）③发展，对于全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化，具有决定性意义。
（决定意义）④解放和发展社会生产力是中国特色社会主义的根本任务。
（地位）（2）如何大力发展生产力？①坚持发展是硬道理的战略思想。
②要牢牢扭住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设，一心一意谋发展。
③人是生产力中最具决定性的力量，大力发展生产力必须全面提高劳动者素质。
④科学技术是第一生产力，必须加快科技发展，大力推动科技进步和创新。
⑤必须全面深化改革，推动生产关系同生产力、上层建筑同经济基础相适应，推动经济社会持续健康发展。
二、我国的基本经济制度1、公有制为主体(1)公有制的地位和主要形式：(2)公有制主体地位的体现：第一，公有资产在社会总资产中占优势。
第二，国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。
（其主导作用主要体现在控制力上。
）(3)如何增强公有制主体地位：①必须推行公有制多种实现形式，深化国有企业改革，完善各类国有资产管理体制。
《发展生产满足消费》教学设计方案（第一课时）一、教学目标1. 知识与技能：理解生产在消费中的作用，了解影响消费的主要因素，理解生产与消费的辩证干系。
2. 过程与方法：通过案例分析，培养学生的分析能力和推理能力。
3. 情感、态度与价值观：树立正确的消费观，认识到生产对满足消费的重要性，培养对劳动效果的尊重。
二、教学重难点1. 教学重点：理解生产决定消费原理，掌握影响消费的主要因素。
2. 教学难点：理解生产与消费的辩证干系，并能够运用所学知识分析实际问题。
三、教学准备1. 课前准备相关案例和图片，用于教室教学。
2. 设计互动环节，引导学生积极参与讨论。
3. 准备教学PPT，以便于展示教学内容。
4. 预计教室时间为90分钟，包括讲解、讨论和反馈环节。
四、教学过程：（一）导入观看一组国家GDP及人均收入变化情况的图片或视频资料，学生简单谈谈感想，引入课题——消费。
消费对经济生活有着巨大的影响。
面对当前日益繁荣的市场，消费者应该怎样消费？哪些方面消费应该优先发展？这就需要我们进一步学习有关消费的知识，进一步理解消费对生产的作用。
（二）新课学习1. 生产决定消费的质量和水平材料一：中国改革开放30多年来，经济发展成就令人瞩目。
人们生活水平得到极大提高，从最初的短缺经济到此刻的大超市、大卖场、网上购物、挪动付出等等，这些都得益于经济的发展。
随着经济总量的不息扩大，生产力水平的不息提高，新的消费热点正不息出现。
人们对精神文化产品的需求也日益旺盛。
电影、音乐、书籍等需求不息增长。
中国动漫产业近些年来蓬勃发展，形成了一定的规模和影响。
这得益于教育的发展、经济的发展，为动漫产业提供了基础。
提问：上述材料说明了什么道理？学生讨论回答后教师归纳：生产决定消费的质量和水平；生产为消费创造动力。
2. 消费对生产具有反作用材料二：中国动漫产业的发展就是一个很好的例子。
近些年来，我国动漫产业迅速发展，其产值已经超过钢铁、汽车、石油等传统工业，并呈现继续增长的趋势。
