小学语文六年级毕业知识训练—阅读

小学六年级语文小学毕业考试语文阅读训练题及答案XXX毕业考试语文阅读训练短文一声波都是沿着直线进行的，如果它碰到障碍，就反射回来，变成回声。

在大自然中，有许多奇妙的回声。

山谷里的回声是谁都知道的，那是高耸的山峰把声波反射回来的缘故。

另外，在空旷的原野里，也会出现回声。

那是由于牛、羊的叫声，被覆盖着的云层反射回来的缘故。

还有我们在下雨天听到的隆隆雷声，都是由于雷声在层层浓厚的云层中，被反复反射所造成的一连串回声。

我们的祖先很早就发现了回声的秘密，认识到了回声的原理，而且也会利用回声。

天坛里的圜（yuán）丘，是在四百多年前明朝时候建造的。

它全部用青石砌成，最高一层平台的中心，是一块鼓形的青石，它距离四周的石栏杆都一般远。

如果一个人站在中心的青石板上叫喊，他自己立刻就能听到比较沉重的回声，这是因为四周整齐光滑的石栏杆把声音反射回来的缘故。

因为回声都在中心汇集，听起来就会更沉重、更响亮。

1．文章里介绍了大自然的哪几种回声？__________________________________________________ _____2．声波碰到障碍反射回来，就会形成回声。

文中的“障碍”分别指的是_____________A.山峰B.云层C.青石D.石栏杆3.文中的几个自然段分别讲了哪些内容？第一自然段：____________________________________________________ 第二自然段：____________________________________________________ 第三天然段：____________________________________________________ 短文二如果有人告诉你：“水声可以卖钱。

”你大概会说：“那不可能。

”然而，美国有位名叫XXX的人就突破了这“不可能”。

他用录音机录下许多潺潺的水声，复制后贴上“大自然美妙乐章”的标签高价出售，大赚其钱。

这篇关于⼩学六年级语⽂阅读题毕业班训练，是特地为⼤家整理的，希望对⼤家有所帮助！⼀、按要求完成句⼦(10分)⑴改成反问句：不劳动连棵花都养不活，这是真理。

(2分)⑵缩句(缩到最简)：突然，⼀幅美丽的海岸风景扑⼊我的眼帘。

(2分)⑶把“草滩上⽣长着⼀垄垄黄灿灿的油菜花”加⼯成拟⼈句。

(2分)⑷把句⼦写得更⽣动：⼩姑娘( )的⼼灵，像⼀朵( )的花蕾。

(2分)⑸改成陈述句：这洁⽩的梅花是玷污得了的吗?(2分)⼆、修改病句。

(⽤修改符号在原句上修改)(4分)(1)学校要尽量节约不必要的开⽀和浪费。

(2)电视机⾥传出雄壮有⼒的战⼠们的歌声。

三、⽤上这些标点写出⼀段连续的话，看谁不但能把标点⽤准，更能把话写精彩。

顺序可以⾃⼰调整。

(4分)，(我总是只把话讲⼀半就停下来 ) 。

(⽼师说我们从⼩就该养成把话说完整的好习惯，我⾮常听⽼师的话)?(我最爱提问题，有时还帮⼩伙伴问这问那)!(⽆论是开⼼还是不愉快，着急或是恐慌，惊讶或是赞叹都要⽤到我)四、在括号⾥填上适当的关联词语。

(3分)⑴我⾮常敬佩我的妈妈，她( )是个贤妻良母，( )是⼀个⼥强⼈。

⑵( )⽣活的路上会遇到沟沟坎坎，我们( )⼀定坚持向前。

⑶⾦字塔( )世界古代建筑的⼀个奇迹，( )埃及的象征。

五、改写句⼦。

(2分)船快开了，妈妈拉着我登上⼤客轮。

将这个句⼦先改写成“被”⼦句，再改成“把”字句。

积累与运⽤。

(共28分)⼀、补写诗句和谚语。

(4分)天涯若⽐邻积⽔成渊下笔如有神只要功夫深须问打柴⼈⑴读书破万卷，____________________ ⑵欲知⼭中事，___________________⑶积⼟成⼭，_____________________ ⑷___________________ ,铁杵磨成针。

⼆、根据情景写词语、诗句、歇后语、谚语、格⾔。

(8分)(1)(横线上可以填哪些成语?)孩⼦们 , 的⼉童节终于到了，校园⾥处处，同学们个个显得。

小学语文（苏教版）六年级毕业考试卷（考试时间：120分钟）第一部分：积累运用一、把下列诗句抄写在方格内，做到端正、美观。

3﹪k āng k ǎi di ān b ǒ p ái hu ái k ān c è b á sh è ch ún qi āng sh é ji àn 三、将正确答案的序号填写在括号内。

2﹪1、“薄雾”一词的正确读音是（ ）。

A 、b áo w ùB 、b ó w ù2、成语“悲愤欲绝”中“绝”字的意思是（ ）。

A 、断绝；B 、独一无二的；C 、气息中止，死亡。

3、我姐姐的英语棒极了，可以（ ）收看央视国际频道的英语新闻。

A 、直接 B 、直截 C 、直捷 4、（ ）知劲草，路遥知马力。

A 、朔风 B 、疾风 C 、寒风四、在括号中填上合适的词语。

2﹪欢呼 欢笑 欢乐 欢聚儿时，在故乡那条小河里和小伙伴们戏水时的（ ）声和抓住鱼虾时的（ ）声，常常钻入我的心里，让我一直享受着当时的（ ）。

直到现在，我仍然希望能永远和儿时的伙伴们（ ）在那条小河边。

五、根据要求写成语。

12﹪1、写出与下列成语结构相同的：惴惴不安 惊心动魄 暴跳如雷 2、写出与“惟妙惟肖”意思相近的： 3、国粹京剧是大众 的曲艺形式，人物分为 四种。

锣鼓敲响，他们一个个 ，在台上 ，唱得 ，演得 。

六、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

3﹪1、“尽管．．天气有多恶劣，他还是．．能坚持到校参加锻炼。

”一句中的关联词使用恰当。

（ ）2、“问渠哪得清如许？为有源头活水来。

”中的“为”的意思是“因为”。

………… （ ）3、“清脆的铃声打断了我的思路。

”缩句后是“铃声打断了我”。

…………………… （ ）_________（市）区 学校_______________ 编号_____________ 姓名___________…………………………………密…………………………………………封………………………………………线………………………4、有的词语虽然倒了个个儿，但意思还是一样的，如“故事——事故”。

六年级毕业试卷及答案六年级毕业试卷及答案「篇一」精选小学六年级毕业试卷及答案小学六年级毕业试卷（语文）一、基础知识（40分）1、正确、匀称地书写下面的语句。

（5分）这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。

在轻轻荡漾着的溪流两岸，满是高过码头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那样绵延，向天边的霞光那样耀眼，向高空的彩虹那么绚烂。

2、看拼音，写一写。

（5分）bì 风帆（）空（）幕完（）归赵（）竟铜墙铁（）lián 清正（）洁浮想（）翩垂（）听政舌绽（）花（）悯jù （）理力争（）精会神（）之千里声色（）厉星星火（）3、给加点的字选择正确的注音（3分）（hé hè huo qiáng qiǎng jiàng）牵强（）附会和（）稀泥倔强（）随声附和（）勉强（）和（）气生财4、给下列词语中带点的字选择正确的解释。

（2分）A、不安全B、损害C、端正D、高①危峰兀立（）②危及生命（）③居安思危（）④正襟危坐（）5、下面三组词语中，是同一类的一组是（）（2分）A、夸奖谦虚机灵欣欣向荣B、虚伪夸耀勾结当机立断C、简朴刚强嘴脸斗志昂扬6、成语是祖国语言文字中的瑰宝，你究竟掌握了多少，测测自己。

（4分）（1）、我们在描写人们爱科学的时候，经常要用到这样的成语：见微知著、锲而不舍。

你还能写出两个与科学精神有关的成语吗？__________、__________。

（2）、有些带有动物的成语也特别有趣，如：鹤立鸡群、凤毛麟角。

你还能写出两个来吗？__________、__________。

7、出口成章，根据提示写名句。

（8分）（1）弈秋，（）之善弈者也。

使弈秋诲二人弈，其一人（），惟弈秋之为听。

（2）但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么（）呢？（3）正月十五，处处（），整条大街像是办喜事，（）而美丽。

（4）中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人（），或（），或（）。

统编教材语文六年级下册小学毕业复习小古文阅读理解专项训练班级姓名一、支公好鹤支公①好鹤，住物东②出山③。

有人遗其双鹤，少时翅长欲飞。

支意惜之，乃钱④其翻⑤。

鹤轩翥⑥不复能飞，乃反顾翅，垂头，视之如有懊丧意。

林日：“既有凌霄之姿⑦，何肯为人作耳目近玩？”养令翩成，置使飞去。

［注释］①支公：支遁，字道林，东晋人，年二十五而出家为僧。

他既是名僧，又是名士。

②炎IJ(Shdn)东，判县之东。

③家山，山名，在今绍兴东二百里。

④钱，摧残，伤残。

⑤翩(he),禽鸟类羽毛中的硬管，这里用来指羽毛。

⑥轩翥(zhu),振翅高飞的样子。

⑦姿，通“资”，资质的意思。

1.解释下列句子中加点的词语。

(1)有人遇其双鹤：(2)乃反顾翅：_____________________________________(3)支意,之：_____________________________________(4)少町"长欲飞:2.用现代汉语写出下面句子的意思。

既有凌霄之姿，何肯为人作耳目近玩？3.“支公好鹤”的故事告诉我们一个什么道理?二、义犬救主华隆好弋①(yi)猎。

畜(xu)一犬，号曰"的尾”，每将自随②。

隆后③至江边，被一大蛇围绕周身。

犬遂咋④(ze)蛇死焉，而华隆僵仆无所知矣。

犬彷徨(PGnghuαng)嗥吠(hdofei),往复路间。

家人怪其如此，因随犬往。

隆闷绝⑤委地，载归家，二日乃苏。

隆未苏之间，犬终不食。

自此爱惜，如同于亲戚焉。

［注释］①弋：射。

②将自随：带着它跟随自己。

③后：后来，以后。

④咋：咬。

⑤闷绝：窒,息、O1.解释加点的字。

(1)华隆好弋猎：_____________________________________(2)犬承咋蛇死焉：—(3)二口乃苏：_____________________________________(4)隆闷壶等地：一2.用现代汉语翻译下列句子。

家人怪其如此，因随犬往。

五六年级语文课外阅读真题训练精选(含答案)(含答案)小学语文毕业试卷阅读题真题训练五六年级语文课外阅读真题训练精选老猫季羡林①虎子是我养的第一只猫。

②刚到我家来的时候，比老鼠大不了多少。

蜷曲在窄狭的室内窗台上，活动的空间好像富富有余。

它并没有什么特点，仅只是一只最平常的狸猫，身上有虎皮斑纹，颜色不黑不黄，并不美观。

但是异于常猫的地方也有，它有两只炯炯有神的眼睛，两眼一睁，还真虎虎有虎气，因此起名叫虎子。

它脾气也确实暴烈如虎。

它从来不怕任何人。

谁要想打它，不管是用鸡毛掸子，还是用竹竿，它从不回避，而是向前进攻，声色俱厉。

得罪过它的人，它永世不忘。

我的外孙打过一次，从此结仇。

只要他到我家来，隔着玻璃窗子，一见人影，它就做好准备，向前进攻，爪牙并举，吼声震耳。

他没有办法，在家中走动，都要手持竹竿，以防万一，否则寸步难行。

有一次，一位老同志来看我，他显然是非常喜欢猫的。

一见虎子，嘴里连声说着：“我身上有猫味，猫不会咬我的。

”他伸手想去抚摩它，可万万没有想到，我们虎子不懂什么猫味，回头就是一口。

这位老同志大惊失色。

总之，到了后来，虎子无人不咬，只有我们家三个主人除外，它的“咬声”颇能耸人听闻了。

③但是，除了暴烈咬人以外，它还有另外一面，这就是温柔敦厚的一面。

④虎子来我们家以后的第三年，我又要了一只小猫。

这是一只混种的波斯猫，浑身雪白，毛很长，但在额头上有一小片黑黄相间的花纹。

我们家人管这只猫叫洋猫，起名咪咪；虎子则被尊为土猫。

这只猫的脾气同虎子完全相反：胆小、怕人，从来没有咬过人。

只有在外面跑的时候，才露出一点儿野性。

它只要有机会溜出大门，但见它长毛尾巴一摆，像一溜烟似地立即窜入小山的树丛中，半天不回家。

这两只猫并没有血缘关系。

但是，不知道是于什么原因，一进门，虎子就把咪咪看作是自己的亲生女儿。

它自己本来没有什么奶，却坚决要给咪咪喂奶，把咪咪搂在怀里，让它咂自己的干奶头，它眯着眼睛，仿佛在享着天福。

我在吃饭的时候，有时丢点儿鸡骨头、鱼刺，这等于猫们的燕窝、鱼翅。

小学语文毕业总复习专项练习(六)整本书阅读(测试时间:60分钟分值:100分)一、填空题。

(24分)1.《鲁滨逊漂流记》的作者是国作家。

本书以第人称叙事,塑造了一个敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束生活的硬汉形象。

2.刚到荒岛时，鲁滨逊的主要食物是，由于担心弹药用完，他就把它们捉住畜养起来。

3.《骑鹅旅行记》中的尼尔斯被 (谁)变成了小人儿。

4.尼尔斯被渔夫以法郎的价格卖给了斯德哥尔摩郊区公园的看门老人克莱门特。

5.《汤姆·索亚历险记》的作者是 ,他被誉为美国文学史上的林肯。

6.汤姆和哈克贝利·费恩在鬼屋寻宝时,发现了杀人犯和一个装聋作哑的人,并得知他们获得了一袋。

7.《爱丽丝漫游奇境》中，爱丽丝从玻璃盒子里拿出一块点心，点心上面用葡萄干嵌着“”两个字,爱丽丝吃完后她的身体迅速。

二、选择正确的答案。

(填序号)(18分)1.《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊流落荒岛前发生的事是( )。

A.造独木船B.驯养山羊C.救“星期五”D.贩卖黑奴2.下列关于《鲁滨逊漂流记》的说法中，有误的一项是( )。

A.鲁滨逊出生在英国的约克城，一直梦想着周游世界。

B.鲁滨逊曾被土耳其海盗俘获为奴，，十年后才得以逃脱。

C.鲁滨逊在岛上捉到一只鹦鹉，给它取名“波尔”。

D.鲁滨逊于1687年回到英国。

3.《骑鹅旅行记》中，让尼尔斯最终决定和父母相见的原因是( )。

A.斯密尔再次追了上来。

B.莫顿生死攸关。

C.父亲即将射杀阿卡。

D.尼尔斯生死攸关。

4.下列关于《骑鹅旅行记》的说法中，有误的一项是( )。

A.《骑鹅旅行记》的作者是瑞典的塞尔玛·拉格洛芙。

B.尼尔斯从狐狸嘴里救出了邓芬。

C.尼尔斯以前是一个调皮捣蛋的孩子，后来变成了一个勇敢、乐于助人的孩子。

D.尼尔斯变成拇指大的小人后，小动物们对他变得不友好起来。

5.下列关于《汤姆·索亚历险记》中人物形象的说法中，有误的一项是( )。

A.汤姆是个有正义感又调皮的孩子。

部编版人教小学六年级语文基础知识训练和阅读理解专题练习六年级语文基础训练及课外阅读训练（1）一、给下列画线汉字注音。

萌芽（）找茬（）迂回（）深邃（）公爵（）别墅（）二、口语交际。

电视节目可以让我们通过视觉了解到更多丰富的知识，相信你一定被一些有趣的电视剧或动画片所吸引过吧！请你选择一个你喜欢的电视剧或动画片，说一说节目的内容，以及你喜欢的原因。

三、课外阅读。

两棵松树一棵高大的松树屹立在山巅，翠绿的枝叶泼下一地浓阴。

还没有走进它，就见到地面上攀爬着无数条根须，一半裸露在地表，一半埋入底下，像是一堆乱麻，踩上去磕磕碰碰，有些根须像树藤一样缠在石头上，横生虬结，五麻六道，显然，这些是从那棵松树的根部延伸出来的。

走进它时，又见到它那粗壮的树根是从地表隆起，如钢浇铁铸，像老鹰的利爪紧紧地攀附着沙石，在山顶的小块平底中，这是唯一的松树，铁爪稳稳当当地站立着，树干挺拔，苍劲，一块块粗糙的树皮如古铜色的鳞甲，向四周伸展的枝叶如张扬的手臂，如一位伟岸的“将军”。

我们翻过山巅，穿过“一线天”的狭窄山道，拾几笔而上，突然，从右边的石台上窜出一只松鼠，眨眼间就钻入了左边的一棵松树中——我的视线被这只可爱的松鼠吸引，也被牵到了那棵松树上。

蓦然一瞥，我不由得脱口惊叹：“这是一棵怎样的松树呀！”它横生在峭壁上，被一块巨大的石头压着树身，深深的凹痕上有灰白的树渍，那是巨石压出的伤痕。

树干在这里被压弯了，但是却并没有被压倒，而是扭转身子，绕过一处石角向上生长，茂盛而翠绿的枝叶顽强地伸展在空中，摇摇欲坠的巨石重达千钧，却被一棵轻巧柔弱的松树承载着！是惊讶，是感动，还是震撼，真是无以言表。

我觉得人活一生，成败得失都要淡然处之。

成功不足喜，失败也不足悲，正如那棵承载巨大压力的松树，于逆境中奋力成长，以不屈不挠的求生意志挑战巨石。

无以言表：危如累卵：2.作者看到第一棵松树时，是怎样评价的？3作者在看到第二棵松树时，为什么说“成功不足喜，失败也不足悲”？4.你喜欢文中的哪一棵树，请你来说一说理由。