政治课件：初二政治公民的人身自由受法律保护 江苏教育版

小王的父亲用自己的合法收入买了一辆小汽车，每天 接送小王上下学，后来小王的父亲办理了手续，用小汽车 搞起了个体运营，三年以后，小王的父亲把这辆车卖掉了。
片段中，这辆小汽车是小王父亲的什么？小王父亲对这辆车拥有什么权利？
是小王父亲的个人合法财产。小王父亲对这辆车拥有财产权。
社会经济与文化教育权利
A财产权
通信自由和 通信秘密受 法律保护
什么样的行为才叫侵犯人身自由呢？
宪法第三十七条 中华人民共和国公民的人身自 由不受侵犯。 任何公民，非经人民检察院批 准或者决定或者人民法院决定， 并由公安机关执行，不受逮捕。 禁止非法拘禁和以其他方法非 法剥夺或者限制公民的人身自 由，禁止非法搜查公民的身体。
非法拘禁 非法剥夺或限制 非法搜查
政
治 权 利
选举权和 被选举权
和
自 由
我国公民依法行使政治 权利和自由，参与国家 政治生活，通过各种途
径和形式管理国家事务，
管理经济文化事业，管
理社会事务，这是人民
行使当家作主监权利督的权重
要体现。
政治自由
小剧场
谁知，次日一大早，政府工作人员 破门而入，翻看了小云爸爸电脑里 QQ的聊天内容和手机里的通信内容， 然后将他强行带到政府“教育”了一天。 期间一些工作人员还用言语对小云 爸爸进行了人身攻击。
监督权
国家机关和国家工作人员
批评、建议 申诉、控告、检举
有助于国家机关及其工作人员依法行使权 力，全心全意为人民服务。
1.要在法律允许的范围内行使。 2.不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。 3.不得张贴大字报。 4.不得聚众闹事。
写信、打电话、写电子邮件、向人大代 表直接反映情况、通过新闻媒体监督、 参加听证会

巧问妙答
• 阅读第一目后4段设计问题并回答：1、什么是公 民的权利？它表现在哪两个方面？
公民的权利，是指公民在宪法和法律 规定的范围 内，以作为和不作为的方式取得利益。
表现：一方面，公民有权按照宪法和法律的规定去 实践某种行为。
另一方面，公民有权要求其他公民、国家机关或 有关组织去做或者不做某种行为，以使自己的利 益得到实现。
第九课公民的人身权 利受法律保护
一、公民的人身自 由受法律保护
翻开宪法
请你回忆：我国宪法规定了公 民的哪些基本权利？ 1 .平等权 2.政治权利和自由 3.宗教信仰和自由 4.人身自由 5.批评建议申诉控告和检举权 6.取得国家赔偿权 7.社会经济文化权利等
• 本课知识结构
公 民
公民的人身自由受法律保护
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82、“金陵十二钗”究竟多少“钗” 《红楼梦》中的“金陵十二钗”都为何许人呢？它是《红楼梦》第五回“游幻境指迷十二钗”写到警幻仙姑在太虚幻境给贾宝玉导游时引出来的，其中写的“金陵十二钗”为“正册”、“副册”、“又副册”共计三等36人。但庚辰本中有一眉批说：“ 至末回警幻情榜（实际上此回未成），方知正、副、再副，及三、四副芳讳。”可知雪芹笔下的“金陵十二钗”应为五等60人。 然而《红楼梦》中并没有明指谁是“金陵十二钗”中之人，仅是通过“判词”向人们暗示。而“判词”暗示也不过是“金陵十二钗正册”12人和“副册”1人、“ 又副册”2人。 “又副册”“判词”之一云：“霁月难逢，彩云易散。心比天高，身为下贱。风流灵巧招人怨，寿夭多因毁谤生，多情公子空牵念。”“霁月难逢”：雨过天晴时的明月叫“霁月”，点“晴”字，喻晴雯人品高尚，然而遭遇艰难。“彩云易散”隐指晴雯的横遭摧残而寿夭。 “彩云”寓“雯”字。“身为下贱”，指晴雯身为女奴，

宪法第三十八条规定：“人格尊严不受侵犯。”人格尊严 包括了名誉、姓名、肖像和隐私等内容。
民法通则第一百零一条规定：“公民、法人享有名誉权 ，公民的人格尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽谤等方式 损害公民、法人的名誉。”
民法通则第一百二十条规定：公民的姓名权、肖像权、名 誉权、荣誉权受到侵害的，有权要求停止侵害，恢复名誉 ，消除影响，赔礼道歉，并可以要求赔偿损失。
小结：
1．隐私和隐私权
法律保 护公民 的隐私
2．公民的住宅权受法律保护
3．公民的通讯自由和通讯秘密受法 律保护
讨论
1．夜深了，天气很冷，小隐一家人睡得正香。这
时，公安派出所以“扫黄打非”为名，在无搜查
证的情况下，对某小区住房进行全面搜查。现在 他们要求小隐家开门接受检查。……你认为小隐 爸爸要不要开门？说一说你的理由！
请思考：
材料中被告夫妇侵犯原告隐私权的前提是 先 侵犯了原告的什么权利？
中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。禁止非 法搜查或者非法侵入公民的住宅。
——《中华人民共和国宪法》
非法搜查他人身体、住宅，或者非法侵入他人 住宅的，处三年以下有期徒刑或者拘役。司法工作 人员滥用职权，犯前款罪的，从重处罚。
——《中华人民共和国刑法》
第17课 尊重别人隐私 维护合法权益
一、法律保护公民隐私权
学习目标
1.培养依法尊重他人隐私权和依法提高保 护自己隐私权的法律意识。
2.了解个人隐私权的含义及其重要性。 3.掌握我国法律在保护公民隐私权方面的 规定。 4.学会如何维护个人隐私和尊重他人的隐 私。
收入、电话号码、家庭关系 私人信息
日常生活、社会交往
5.为什么我国法律要保护公民的 住宅不受侵犯？

当自己的生命和健康受到威胁和侵害时，我们要勇敢的拿起法律武器，依法保 护我们的生命健康权。一、及时向公安局报案，不能让侵害者逍遥法外；二要 采用合法手段为自己讨回“公道”，不能以牙还牙，以恶对恶。(P99)
琪琪的遭遇（三）-----反思、启迪
在班主任的几次调解下，问题终于解决了。小安的家长赔 偿了各项费用共计1900元。班主任高老师为了避免类似事件再 次发生，决定召开主题班会，让同学们就此事展开讨论。
安全事件频发 各地校园安全防护升级
自2010年3月23日的“南平惨案”后，不到两个月的时间 内接连发生六起校园惨案。2010年5月13日，教育部的一名官 员表示，自5月12日下午，公安部、教育部联合召开全国电视 电话会议后，教育部已成立校园安全工作小组，开展专项整治 行动。并印发了通知，就确保师生安全和教育系统稳定，切实 加强学校安全防范工作作出全面部署。全国各地公安机关将均 采取超常规工作措施，大力加强学校、幼儿园安全保卫工作， 严防伤害学生、幼儿案件再次发生。
在琪琪的家里，对如何解决此事，家人有几种观点。 奶奶：算了吧，都住在一个小区里，别让人家趁家里没人的时候打咱孩子一 顿。 爷爷：小安一直欺负咱孩子，这次把咱孩子害成这样，我先教训他一顿再说。 爸爸：现在是法治社会，我们应该用法律途径解决问题。
（1）你赞同谁的观点，说明理由。
我们要依法保护我们的生命健康权
学习目标
1、知道生命健康权是公民最根本的人身权 利，懂得依法保护自己和他人的生命健康 权。
2、重点：①生命健康权是公民最根本的人 身权利。 ②依法保护我们的生命健康权。
3、难点：学会依法保护自己和他人的生命 健康权。
琪琪的遭遇（一）-----校园风波
某校初一学生琪琪下午放学后背上书包打算回 家写作业，这时同班同学小安追过来说，咱们去玩 吧。遭到琪琪的拒绝后，小安不断纠缠。琪琪为了 摆脱他，趁其不备夺路而跑，被从后面追赶过来的 小安绊倒，致使琪琪的左胳膊骨折。

成人英语 / 成人英语
直到他推开房门の时候 主仆两人才被开门の声音惊醒 双双从桌子上、凳子上抬起迷茫而惺忪の睡眼 当她们发现进来の竟然是王爷の时候 又惊又喜 惊の是被他逮咯壹各擅离职守の正 着儿 喜の是那壹晚上の等待总算是没什么白费 总算是把人给等咯回来！于是两各人赶快向他请安 望着水清疲惫别堪の面容 他只觉得格外心疼 更是满怀愧疚 于是急忙走上前壹步将 她扶咯起来 壹边心虚地说道：“快起来吧 爷有点儿事情耽搁咯 您怎么别先睡下？”说完他也晓得自己那句话是废话 他说好咯过来 水清能别等他吗？于是赶快改口道：“以后过咯两 更天 您就歇下咯 别管爷过别过来 您先睡下就是咯 ”水清直到现在还有些发懵 仍是没什么从困顿中清醒过来 前天几乎壹夜没睡 昨天只睡咯两各时辰の午觉 晚上由于他の到来 虽然 相安无事壹晚 但多咯壹各人在她身边 还没什么完全适应の水清自然只是迷迷糊糊地度过壹晚 没什么真正安睡；今天别但忙咯壹整天还没什么睡午觉 现在又是被半途吵醒 弄得她现在 还没什么搞清那是在做梦 还是真实の场景 怎么看他模样都是双影儿呢？虽然他别晓得那两天因为他の到来而将水清の生活搅得有多么の壹团糟 但是从她此刻迷离の眼神以及刚刚伏在 桌上睡觉の样子 他当然晓得她根本就没什么像他所希望和要求の那样 好好休息 好好养身子 深更半夜来到怡然居 他原本只是打算实现守约 求得壹各心理踏实 并没什么准备留宿 但 是眼前の情景则是他已经吵咯她の清梦 而她也壹直在等待着他の归来 所以赶快说道：“月影 赶快服侍您家主子洗漱安置 爷已经收拾过咯 别用您们管 ”说完他先进咯里间屋 将外间 屋留给咯水清主仆两人 水清和月影两人就算别用开口询问也全都晓得 他早就用过咯晚膳 因为即使经过咯沐浴更衣 他那壹身浓烈の酒气仍是几乎将水清熏得睁别开眼睛 对此 水清只 是踏实放心下来 别再担心他是否正饿肚子の问题 而月影则是万般难过：仆役白白累咯那么长时间 那么美の菜品 爷居然全都没什么见到 更没什么享用到 唉 仆役怎么总是那么背运 呢？第壹卷 第875章 晨曲由于王爷已经歇下 主仆两人别敢怠慢 赶快在外间屋抓紧时间忙完洗漱 等到月影壹切收拾妥当 吹灭咯烛火 只留下壹盏夜灯退咯出来 至此守在房外の秦顺 儿方才如梦初醒 原来那位爷今天晚上又改咯主意 留在那里歇息咯！无奈之下 他只好赶快跑回到朗吟阁 准备将王爷明早需要の穿戴用品等等悉数拿到怡然居交给月影 当秦顺儿大包小 包地回到怡然居の时候 就见月影迎面找上他来：“秦公公 爷刚才吩咐我告诉您 明天早上要提前半各时辰给爷叫早儿 ”“好 晓得咯 多谢月影姑娘 ”王爷之所以要吩咐秦顺儿明天早 晨提前早起半各时辰 那是他充分估计咯形势の严峻性 今天早上他已经充分领教咯水清服侍他の水平 而且那还是在别用上早朝 他还有足够の时间可以消耗の情况之下 而明天早上就没 什么那么幸运咯 因为有早朝 就照水清那各笨手笨脚の样子 他必须打出半各时辰の富裕 壹夜安眠 他们迎来咯第四天の清晨 秦顺儿按照王爷前壹天晚上の吩咐 提早半各时辰来叫早儿 壹听到叫早儿 他立即睁开咯眼睛 本能地转向身边の水清 只见她正眨着壹双大眼睛默默地望向他 既然她已经醒咯 他就踏实下来 想咯想 他还是打算让秦顺儿进来服侍 虽然提前咯半 各时辰 可是早朝实在是别敢怠慢 于是正要开口之际 谁想到水清竟然伸手掩上咯他の嘴 虽然那只是极为稀松平常の壹各举动 但是由水清那各没钕做出来 姿态是那么の优美 再由他の 眼睛看来 又是那么の楚楚动人 极具诱惑 以至于他连想都没什么想 就在那纤纤玉手上印下咯深情の壹吻 水清只是因为担心他又将秦顺儿唤进来服侍 才会情急之下做出那么壹各随手 无心之举 没想到竟然遭到他偷袭 脸色唰地壹下就红咯 她担心他误解咯她の意思 以为她那是在主动投怀送抱 于是赶快壹边往回收手 壹边小声辩解

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第二种意见认为，本案不属肖像权纠纷，而是40名小学生与 学校之间的劳动报酬纠纷。因为，厂家向学校支付的3000元 人民币，实际上是40名小学生参加展销会吹小号的劳动报酬 ，学生付出劳动后，学校却扣压了学生的劳动报酬。所以，原 告肖某应该“代表”40名小学生家长提起劳动报酬的诉讼。 第三种意见认为，三被告共同侵犯了40名小学生的肖像权。 理由是：《民法通则》第100条规定：“公民享有肖像权，未 经本人同意，不得以营利为目的使用公民肖像。”最高人民法 院《关于贯彻<中华人民共和国民法通则>若干问题的意见（ 试行）》第139条规定：“以营利为目的，未经公民同意利用 其肖像做广告、商标装饰橱窗等，应该认为是侵犯公民肖像的
定对展销会现场录象，制作成40秒钟广告，每周播放 两次，持续两个月，厂家付给电视台人民币1万元，厂 家还与市：第一小学约定由学校组织40名小学生在展销 会上奏乐，厂家支付3000元的报酬，电视台和学校各 自履行了与厂家的约定。
饮料厂新产品广告在电视台正式播出后，有6名家 长发现广告中出现了自己子女吹小号的肖像，遂播打电
荒匠满意而归”。受侵害人都“满意而归”了，看来
就没事了。但是，如果社会舆论也“满意”地不吱声，
那么，这就不只是三位民工个人h 的悲哀了。
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第一节 维护人身权利
1。公民的人身自由权利是什么 （最基本的权利）
﹜
生命健康权利是什么 生命权
健康权﹛
身体健康权 精神健康权
2。人身自由和生命健康权利受法律保护
话给电视台要求停止播放，但电视台未采纳。家长肖某 遂“代表”40名小学生家长向法院提起诉讼，状告学 校、饮料厂和电视台侵犯了40名小学生的肖像权请求 停止侵害，并赔偿损失。

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反思新知：
一、公民的人身自由和生命健康权利
⒈什么是公民的人身自由权利？其在公民权利中处 于什么地位？为什么？
（1）人身自由权利是指公民的身体(包括肉体和精神)由自己支 配和控制,非经法定程序不受逮捕和拘禁、搜查和侵犯的权利.
(2)人身自由是公民最基本的权利，是公民享有其他一切权 利的必要条件。
（1）人身自由权利是指公民的身体(包括肉体和精神)由自己支 配和控制,非经法定程序不受逮捕和拘禁、搜查和侵犯的权利.
(2)人身自由是公民最基本的权利，是公民享有其他一切权 利的必要条件。
(3)因为公民具有人身自由，才有可能进行正常的生活、学习
和工作，参与国家管理，享有其他课件各在线项自由和权利。
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2.生命健康权的组成和意义
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教育教学优选
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教师：teacther
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1
6.1 维护人身权利
主题词:人身自由权 生命健康权
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2
法律导航：阅读P30-31课文
一、公民的人身自由和生命健康权利
⒈什么是公民的人身自由权利？其在公民权 利中处于什么地位？为什么？
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我们享有人身自 由和生命健康的权利， 相应地就有义务不去 伤害别人的人身自由 和生命健康。
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法律依据: 早在1981年，文化部、公安部就联合发出通 知，要求加强对杂技团体和个体艺人的管理。同时规定，任 何团体和个人不得表演恐怖、残忍和摧残少年儿童的节目， 对严重摧残少年儿童的卖艺活动要坚决取缔，对因此造成儿 童伤残和死亡的，要追究刑事责任。

“我也说不出来你哪里好？只是你给了我别人给不了的感觉。”就像某些人，像坏习惯，戒不掉，也改不了。你给的那道缺口，就像你给的满心欢喜一样，那么深刻，那么猝不及防。 我们终究没有了交集，就像你我的遇见有些猝不及防，一切顺其自然、简单又美好。从陌生人变回陌生人，这就是我们的故事。
就像有人说过：其实想想，这个世界从不缺好的故事，故事的结局，静香没有嫁给大雄，晴子可能也就负责打开樱木花道的初恋大门，有人曾牵手，但不会走到最后。就像刚好在赶不同的列车，可能就与缘分失之交臂，抑或是原本以为能长久同行的人，结果提前下车了，看似遗憾，但人生海海，总要允许有人错过你，才能赶上最好的相遇。 是啊！故事的开头那么美好，故事的结尾却总是有失望。就像你走后的那道缺口看不见也摸不着可它曾是我如烟花般的满心欢喜。我知道这个缺口在遇见你时就已经打开了，只不过遇见你时打开的那个缺口是让步、是包容、是一次次的打破底线。你用我打开的缺口治好了我的忧郁，而后留下更深的缺口让我悲伤。忧郁和悲伤之间的片刻喜欢，便是这个缺口愈合不了的后遗症。
培训机构撤离 学生维权获赔
问题：
1、如果培训机构不愿赔偿呢？学生该怎么办？
2、如向法院起诉，原告是谁？被告是谁？具体请求和事 实、理由是什么？
结论三：
当自己的合法权益受到侵害时，我们应理直 气壮来依法维权。
课教堂学小目结
标
依法维权既是公民的权利，也是公 民的义务。
不得不说时间真的是这个世间最好的跨度，一些承诺，一段誓言，终究败给了时间，回忆再美好也经不住流年。有些人错过了终究得放下……。 在过往中，总有一个人，曾经是你的满心欢喜，现在却成了你的闭口不提。他闯进我们的生活，带给我们感动和美好，却又在某一时刻，猝不及防的从我们身边抽离，留下了一地的回忆。
快递小哥被打 顺丰速递坚决主张依法维权 依法维权既是公民的权利，也是公民的义务。

翻开宪法
请你权利和自由 3.宗教信仰和自由 4.人身自由 5.批评建议申诉控告和检举权 6.取得国家赔偿权 7.社会经济文化权利等
过滤→滤渣→打浆→细磨→调配→均质→真空脱气→装瓶→杀菌→冷却→成品。 [] 黑木耳蜜饯 工艺流程：鲜黑木耳→分选→清洗→糖渍→糖煮→烘烤→包 装→检验→成品。 [] 黑木耳甜羹 工艺流程：干黑木耳→称重→浸泡→清洗→切碎→配料→高压蒸煮→冷却→分装→杀菌→检验→成品。 [] 黑木耳果味酱 工 艺流程：干黑木耳→浸； 外卖 https:///shop/all/juli/-1 外卖 ； 泡→选摘→漂洗→磨浆→加糖→熬制→配料→浓缩→装罐→密封→杀菌→ 冷却→检验→成品。 [] 食谱 红枣黑木耳汤 做法：红枣枚，黑木耳g，将枣洗净，黑木耳用冷水泡发，共同放入碗内，加适量水及冰糖后将碗放入锅中蒸小时 后，吃红枣、木耳，喝汤。 [7] 每日服两次，具有清热补血功效，适于贫血患者。 [7] 糖醋黑木耳 做法：黑木耳g，用冷水浸发后洗净，用切菜刀切片，荸 荠g洗净后去皮，用刀拍碎，炒锅中倒入油，烧至七成熟时，把黑木耳、荸荠下锅，先煸炒片刻，再加入酱油、白糖及鲜汤，待汤沸后用湿淀粉勾芡，再加入 米醋，淋适量熟油后即可出锅。 [7] 木耳大枣粥 做法：取香糯米克，黑木耳克，大枣颗，葡萄干、冰糖适量。 将木耳浸泡半天撕碎，然后用粳米、大枣煮粥， 待煮沸后，加入木耳、冰糖，煮沸后成粥。 [8] 此粥能润肺生津，滋阴养胃，益气补血，补脑强心。燕麦（学名：Avena sativa L.）是禾本科、燕麦属一年生
2、什么是公民的义务？
公民的义务，它只宪法和法律规定的公民必须履 行的责任。
草本植物。须根较坚韧。秆直立，光滑无毛，高可达厘米，具节。叶鞘松弛，叶舌透明膜质，叶片扁平，微粗糙，圆锥花序开展，金字塔形，小穗含小花；