下载文档原格式
第五章成本理论一、名词解释显性成本隐性成本正常利润经济利润短期成本长期成本规模经济规模不经济外部经济外部不经济成本函数短期成本函数长期成本函数平均总成本平均固定成本平均变动成本边际成本边际报酬递减规律二、选择题1．长期与短期的区别在于( )。
A．短期中存在着不变的收益而长期中不存在B．从长期来看，所有的投入都可变C．超过三个月是长期，否则是短期D．平均成本在短期内是递减的，而长期成本在长期内是递增的2．某厂商每年从企业的总收入中取出一部分作为自己所提供的生产要素的报酬，这部分资金被视为( )。
A．显性成本B．隐性成本C．经济利润D．沉没成本3．机会成本的经济含义是( )。
A．使用一种资源的机会成本是放弃这种资源另一种用途的收入B．使用一种资源的机会成本是放弃这种资源在其他用途中所能得到的最高收入C．使用一种资源的机会成本是放弃这种资源用于次优用途的收入D．使用一种资源的机会成本是放弃这种资源继续使用而必须支付的费用4．正常利润是( )的一个组成部分。
A．显性成本B．隐性成本C．机会成本D．固定成本5．在从原点出发的射线与总成本曲线相切的产量上，必有( )。
A．平均成本值最小B．平均成本＝边际成本C．边际成本曲线处于上升段D．上述说法都对6．等成本曲线在坐标平面上与等产量曲线相交，那么要生产等产量曲线所表示的产量水平( )。
A．应该增加成本的支出B．不能增加成本的支出C．应该减少成本的支出D．不能减少成本的支出7．已知等成本曲线和等产量曲线既不能相交也不能相切，此时要达到等产量曲线所表示的产出的水平，应该( )。
A．增加要素投入B．保持原有的要素投入不变C．减少要素投入D．或A或B8．当一个厂商减少一个单位的一种投入，并通过增加另一种要素以保持产量不变，那么被增加的要素的增加量叫做( )。
A．收益递减率B．规模经济边际率C．边际收益递减率D．边际技术替代率9．当( )时，成本实现最小化。
A．厂商使用最小量的可变成本B．厂商消除了不变成本C．边际技术替代率等于相对价格D．不变成本和可变成本间的差距为零10．一种要素价格上升了，就由其他要素替代它在生产中的位置是来自( )的概念。
第一章概论经济学、市场经济学以及价格理论。
指的是采用个量经济法，以市场价格为中心，以主体利益为目标，研究家庭和企业的经济行为，以及怎样通过市场竞争达到资源最优配置。
微观经济学的基本内容：消费理论或需求理论、厂商理论、市场理论、要素价格或分配理论、一般均衡理论和福利经济理论微观经济学的基本假设：a完全理性b完全竞争c完全信息2.宏观经济学：采用总量分析法，以国民收入为中心，以社会福利为目标，研究产品市场、货币市场、劳动市场、国际市场的协调发展，研究怎样通过宏观调控达到资源充分利用。
3.动态分析：又称过程分析，指考虑时间因素对所有均衡状态向新的均衡状态变动过程的分析。
其分析有关经济变量在一定时间内的变化、经济变量在变动过程中的相互联系和相互制约的关系以及他们在每一时刻点上的变动速率等。
蛛网模型是典型的动态分析。
静态分析：即分析经济现象的均衡状态以及有关经济变量处于均衡状态所必须具有的条件，但并不论及达到均衡状态的过程，即完全不考虑时间因素，是一种状态分析，如均衡价格分析。
比较静态分析：指的是分析已知条件变化后经济现象均衡状态的相应变化，以及有关经济变量达到新的均衡状态的相应变化。
第二章需求与供给1.机会成本ch5-1：又称择一成本，指经济资源的稀缺性意味着在给定技术的情况下，将一定资源用于某种用途时所放弃的其他各种用途中的最大收入，或者将一定资源保持在这种用途上必须支付的成本。
2.需求：一种商品的需求是指消费者在一定时期内在各种可能的价格水平愿意而且能够购买的该商品的数量。
需求函数：需求函数是表示一种商品的需求数量和影响该需求数量的各种因素之间的相互关系。
需求函数Q=f(P)表示一种商品的需求量和该商品的价格之间存在着一一对应的关系。
需求价格：指消费者在一定时期内对一定量的某种商品所愿意支付的最高价格。
需求法则：需求量与需求价格反向变动。
3.供给：一种商品的供给是指生产者在一定时期内在各种可能的价格下愿意而且能够提供出售的该商品的数量。
《微观经济学》的课程内容：第一章，绪论。
教学目的是使学生明确什么是经济学及其基本问题，了解经济学的由来及演变，掌握微观经济学的研究对象和研究方法。
采用课堂教学和案例形式相结合的方式，运用多媒体教学手段。
第二章，供求与均衡价格理论。
本章分析需求和供给的一般原理，在此基础上描述竞争市场条件下均衡价格的决定，并给出一些运用供给和需求的原理进行分析的实例。
学生还需掌握需求弹性和供给弹性等弹性概念，并学会对弹性理论的简单运用。
采用课堂教学和案例形式相结合的方式，运用多媒体教学和传统教学手段相结合的方法。
第三章，消费者选择理论。
本章首先分析消费者的个人效用，其次考察消费者的预算约束，在此基础上，进一步阐明消费者的选择问题。
旨在使学生了解需求曲线背后的消费者行为，能够用基数效用理论和序数效用理论分析确定条件下消费者的行为；能够用消费者均衡理论推导需求曲线和恩格尔曲线。
采用课堂教学和案例形式，运用多媒体教学和传统教学手段相结合的方法。
第四章，生产者选择理论。
本章分析厂商投入要素生产出产品的过程，即考察生产函数。
旨在使学生掌握供给曲线背后的生产者行为，即厂商作为经济人为实现利润最大化，应如何选择生产的合理投入区和最优的生产要素投入组合。
采用课堂教学和案例形式，运用多媒体教学和传统教学手段相结合的方法。
第五章，成本与收益理论。
本章介绍成本的相关概念，分别分析短期成本函数和长期成本函数的性质，并通过分析成本与收益的关系来求解厂商实现利润最大化的均衡条件。
旨在使学生掌握成本分析的方法和厂商的生产成本与产量之间的关系。
采用课堂教学和案例形式相结合的方式，运用多媒体教学和传统教学手段相结合的方法。
第六章，完全竞争市场。
本章分析在完全竞争的产品市场条件下使厂商实现最大利润的均衡产量和均衡价格是如何决定。
旨在使学生重点掌握完全竞争市场的特点，在完全竞争市场上厂商如何做出短期和长期的产量决策。
采用课堂教学和案例形式相结合的方式，运用多媒体教学和传统教学手段相结合的方法。
