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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==小红星儿童节篇一：小红星儿童团知识小红星儿童团知识1、我们的名称：小红星儿童团。
2、我们的领导者：中国少年先锋队。
3、我们的性质：少先队的预备队。
4、我们的目标：爱红星、爱学习、爱师长、爱同学、爱劳动，准备参加少先队。
5、我们的旗帜：苗苗向着五角星的红旗。
苗苗是儿童，五角星代表党，红色象征无数先烈的鲜血。
它们表示红星儿童团员从小热爱祖国，热爱党。
6、我们的标志：绿领巾。
它表示红星儿童团是祖国的小苗苗。
绿领巾是儿童团员的标志。
每一个儿童团员都要佩戴绿领巾7、我们的团礼：右手五指并拢，敬于太阳穴。
它表示红星儿童团员要时刻记住“五爱”。
8、我们的呼号：（呼）时刻记住五个爱。
（答）准备参加少先队。
9、我们的团歌：《共产儿童团歌》。
歌词：准备好了吗？时刻准备着我们都是共产儿童团将来的主人必定是我们嘀嘀哒嘀哒嘀嘀哒嘀哒10、我们的团员：凡是愿意遵守儿童团章程的低年级的儿童，经过少先队大队委员会批准，就成为儿童团员。
11、我们的活动：游戏、唱歌、跳舞、演戏、画画、讲故事等。
入团要求完成以下要求，你就可以成为一名光荣的小红星儿童团员啦！1、熟知“小红星儿童团知识”2、入团前为班级做一件好事。
3、获得“苗苗章”4、会填写申请表：加入儿童团申请我爱，爱、爱、爱、爱。
我申请加入。
申请人月篇二：小红星入团仪式活动方案吕巷小学201X年小红星儿童团入团仪式活动方案活动目的：通过快乐而又隆重的入团仪式的系列活动让一年级的小同学懂得作为儿童团员的责任和要求，知道应该更严格的要求自己，学会自己的事情自己做，并在活动中感受戴上绿领巾的喜悦与自豪，立志作一个好学生，准备加入少先队。
活动时间：201X年12月4日中午12:30-13:10活动地点：学校操场活动对象：一年级学生、家长、老师及镇政府领导活动准备：1、布置会场，落实队旗旗手和护旗手团旗旗手和护旗手。
苗苗心向党幸福伴成长———2019年小红星儿童团入团仪式主持人甲：少先队干部主持人乙：儿童团员程序音响主持人全场配合入场《红星歌》在音乐声中，一年级学生整队入场，并由工作人员安排指定位置排队仪式开始音乐渐弱甲：彩旗飘扬，歌声嘹亮，张张笑脸，充满着希望，乙：党走过的99年光辉历程，我们的火炬更红，星星更亮，甲：亲爱的小弟弟、小妹妹们，今年我们的祖国度过了她70年华诞，少先队大哥哥大姐姐在10月13日也庆祝了自己的建队日。
而12月4日的“小红星”儿童节，将是苗苗们自己的节日，我代表全体少先队员向大家致以热烈的祝贺（鼓掌）乙：今天，在这里我们欢聚一堂，将戴上心爱的绿领巾，成为祖国的一颗好苗苗。
合：成为一名光荣的儿童团员。
甲：让我们怀着梦想，带着希望快乐飞翔，幸福成长。
（鼓掌）乙：“苗苗心向党幸福伴成长”2019年小红星儿童团入团仪式合：现在开始！（鼓掌）全场掌声宣布新团员名单甲：现在，我代表少先队大队部宣布，共35名小朋友被批准加入小红星儿童团（鼓掌）宣布完毕，全场响起热烈的掌声。
授绿领巾《快乐的节日》乙：请辅导员老师授绿领巾辅导员授绿领巾，新队员双手接绿领巾。
唱《绿领巾之歌》甲：绿领巾，胸前飘，我们都是好苗苗，让我们一起齐唱《绿领巾之歌》。
手捧绿领巾，全场齐唱《绿领巾之歌》。
儿童团员戴绿领巾甲：绿领巾是小红星儿童团的标志。
它像一颗春天的小苗苗，在党的温暖怀抱里，幸福成长。
乙：让我们用双手把它戴在自己的胸前，也把我们的目标永记心间。
全场佩戴绿领巾心里话甲：现在我们都戴上了绿领巾，大家想不想说说心里话？合：想！（全场合）绿领巾啊绿领巾，我们多么热爱你，党是阳光我是苗，苗苗向阳笑盈盈。
今天戴上绿领巾，幸福飞出心窝窝，开出红花结果果，争当四好小苗苗。
全场齐诵出旗《出旗曲》甲：迎着阳光，向着团旗，让我们把右手高高举起。
全体立正，出旗，敬礼！礼毕！全场敬团礼唱团歌《共产儿童团团歌》乙：让我们放飞心声，憧憬明天，时刻准备着，我们都是共产儿童团团员，让我们高唱：《共产儿童团团歌》。
小红星儿童团集会详细流程一、仪式准备1、儿童团团旗一面、《出旗曲》、《退旗曲》、《绿领巾之歌》、《小红星儿童团团歌》的音乐。
2、旗手一名，护旗手两名（佩带中队委标志）。
大队委员（佩带大队委标志），小队长（佩带小队长标志），所有儿童团员均要佩带绿领巾。
二、流程1、开场中队长：全体集合！（学生分小队站立）中队长：各小队汇报人数。
（各小队分别报数）小队长：（敬礼）报告中队长，第×小队原有×人，实到×人，汇报完毕！中队长：（敬礼）接受你的报告！小队长回到自己的队伍。
（汇报完毕后，中队长转身向中队辅导员汇报）中队长：（敬礼）报告中队辅导员，××中队原有队员×人，实到×人，我们准备开展以×××为主题的中队会，请辅导员同意。
中队辅导员：（敬礼）接受你的报告，同意你们开展这次活动，并祝你们的活动圆满成功！中队长宣布：儿童团员们，中队辅导员已经同意我们开展活动，现在，我宣布海华小学××中队×××主题中队会现在开始。
中队长：齐唱《绿领巾之歌》中队长：出旗，行儿童团礼。
（《出旗曲》音乐，旗手、护旗手举旗上场，全体行儿童团礼。
）中队长：礼毕，唱《小红星儿童团团歌》。
（全体唱儿童团团歌）。
中队长：请同学们回位置。
2、主题中队会主体部分。
（主持人上场）3、中队辅导员讲话4、退场中队长：全体起立，呼号。
（全体起立，面向队旗，举起右拳）中队辅导员呼号：时刻记住五个爱1 / 2全体儿童团员：准备参加少先队中队长：退旗，敬礼。
（护旗手上场，《退旗曲》音乐，全体行儿童团礼）中队长宣布：礼毕。
今天的主题队会到此结束，谢谢大家。
用于科普，若有不当之处，请指正!。
A-*2020/6B组织育人戴上绿领巾做个好苗苗-----年级小红星儿童团入团仪式文/陈为贯彻《进一步推进少先队仪式教育和争章活动增强少先队员光荣感和组织归属感》文件精神，上海市奉贤区恒贤小学大队部在开展一年级小红星儿童团团前教育时，以“苗苗章”争章活动为抓手，分别围绕团前教育、入团仪式、仪式后教育三个阶段，组织开展了“戴上绿领巾做个好苗苗”一年级小红星儿童团入团仪式活动，引导一年级的儿童明确儿童团员肩负的责任，增强光荣感，提高自信心，为早日加入光荣的少先队做好准备。
一、快乐争五星，培育好苗苗1.大手牵小手，中队联友谊对于一年级儿童而言，小学是一个全新的环境，为了让他们尽快熟悉学校环境、班级、老师与同学，大队部在9月初开展了“红绿领巾友谊中队”活动。
在开学第一周一一友谊周这段时间，小辅导员进入一年级各小队，与一年级弟弟妹妹们交朋友，帮助他们熟悉校园环境，营造良好的学习氛围，让一年级儿童感受到少先队组织的温暖和关爱，同时为“苗苗章”争章行动做好铺垫。
2.学习准备期，启动“苗苗章”为了更好地引导一年级儿童将“苗苗章”争章行动和学习准备期有效结合起来，学校依托一年级各中队“苗苗章”启动课来展开，具体过程如下：9月中下旬，友谊中队小辅导员配合中队辅导员进入各个一年级中队，他们扮演成“轻轻礼仪星、小小巧手星、乐乐健康星、暖暖助人星、闪闪爱国星”，用童话剧、舞蹈、表演唱等形式，生动形象地向弟弟妹妹们讲解了每一个奖章的达标要求，激发他们争佳得奖章的热情。
一年级儿童在热烈的气氛中认识了五枚小奖章，同时了解了集齐这五枚奖章之后可获得“苗苗章”的规则。
一年级“苗苗章”争章行动从“苗苗爱、苗苗学、苗苗勤、苗苗健、苗苗美”五个方面展开，帮助一年级儿童全面养成良好的行为习惯和学习习惯，帮助他们更顺利地进入小学生活。
启动仪式最后，大队部为每个中队颁发了五星奖章贴纸。
一年级各中队辅导员祝愿一年级儿童早日集齐五星奖章，最终获得“苗苗章”，戴上绿领巾。
当前文档修改密码：8362839目录萌动第一课闪闪的红星8第二课儿童团的足迹11第三课可爱的绿领巾13第四课时刻记住五个爱14第五课丰富多彩的儿童团活动16第六课红领巾，红旗的一角25第七课星星火炬代代相传27第八课做新世纪的小雏鹰30勃发第一讲做学习的主人 38第二讲扬起爱的风帆 43第三讲走进初中 53第四讲放飞希望 56第五讲架起希望的桥梁62放飞第一讲我与时代同行71第二讲扬起理想的风帆75第三讲树立远大志向79第四讲做可爱的上海人83第五讲把握命运放飞理想 89第一课闪闪的红星教学目的：使一年级小朋友知道“小红星”是我们组织的名称，知道五角星代表中国共产党的领导，代表光荣。
教育小朋友从小热爱党，做党的好孩子。
鼓励小朋友为红星添光彩，争取早日加入以“小红星”命名的儿童团组织。
教学准备：带领小朋友观看《闪闪的红星》的电影。
教室黑板上写着注有汉语拼音的组织名称：小红星儿童团。
小黑板上抄写着注有汉语拼音的《红星歌》歌词“小小红星亮晶晶，天天对我眨眼睛，我们人人爱红星，红星指引我前进“教学过程：辅导员在黑板上画上四面旗帜，然后指着旗帜说，这一面是中华人民共和国国旗；这一面是共青团的团旗；这一面是少先队的队旗；这一面是我们一年级小朋友要争取参加的儿童团团旗。
请小朋友仔细看看，这四面旗帜有什么相同的地方？四面旗帜都是红色的，红色表示什么？红色表示着旗帜是烈士的鲜血染成的，我们世世代代要纪念为新中国的建立、为人民的幸福流血牺牲的无数革命先辈。
这四面旗帜上都有一颗五角星。
五角星表示什么呢？有一首歌不知大家会唱吗？我唱给的大家听一听“红星闪闪放光彩，红星闪闪暖胸怀，红星是咱工农的心，党的光辉照万代。
”好听吗？小朋友知道这首歌吗？知道这是电影“闪闪的红星”中的插曲，唱起这支歌，我们就会想起这部电影中的儿童团员潘冬子，1931年，红军解放了柳溪乡。
被土豪胡汉三吊打的潘冬子也得到了解救，他参加了打土豪、分田地的斗争。
