古代诗歌改写精选作文
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古诗改写作文古诗改写作文(精选20篇)在日常学习、工作或生活中,大家都收藏过令自己印象深刻的古诗吧,古诗是古代诗歌的泛称。
其实很多朋友都不太清楚什么样的古诗才是好的古诗,以下是小编为大家收集的古诗改写作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
古诗改写作文篇1夏天,杨万里路过安仁县,偶尔看到了有两个孩子坐在一只小渔船上晒太阳。
在不知不觉中,船停了,这时杨万里可清楚了,其中有一个小孩子穿着小红衫,另外一个小孩穿着短袖短裤。
他们的脸上洋溢着快乐的笑容。
只见其中一位孩子从船中拿出了一把伞,杨万里心想:咦,他们这是想干什么?现在又没下雨,他们为什么要撑伞呢?这真是太奇怪了,杨万里情不自禁地上前问了问:你们这是干什么?现在又没有雨,你们为什么要撑伞呢?”哈哈哈,这你就不知道了吧,我们现在没力气摇船桨了,就用伞来借风力使船前进,嘻嘻。
”小孩笑着说。
杨万里望着他们的背影笑了,心里不禁感叹:这两个小孩真聪明!古诗改写作文篇2一天,诗人杨万里来到了湖边,看见了两个小孩童在渔船上坐着,手上撑着一把伞。
杨万里一看,就十分纳闷地想:天上也没下雨,也没有阳光,为什么要撑伞呢?他带着这个疑问,蹲下身子温和地说:孩子们,你们为什么要撑伞呢?现在天上又没有下雨。
”我们的力气根本划不动小舟,所以我们想节省一点力气,用风来当桨,伞来当帆,来让小舟动起来。
”孩子们奶声奶气地说。
杨万里瞬间恍然大悟,提笔写下了《舟过安仁》这首诗,至今仍被人传诵着:一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。
”古诗改写作文篇3从前有个小孩和爸爸妈妈住在一起。
一个夏天的早上,爸爸妈妈出门去种田了,小孩一个人在家里。
他想吃莲子,于是就来到了附近的荷花池。
池塘里长满了绿绿的荷叶,粉粉的荷花。
他看见了一条没人的船,跳上去站在船上,拿起一根长长的棒,用力把船撑到池塘中间。
他心里想:哈哈!这样就不会被别人看见了,不怕别人说我嘴馋。
他用左手拿着根棒,右手采莲蓬,采了好多莲蓬放在船上。
改写古诗作文改写古诗作文(通用15篇)在平平淡淡的日常中,大家都看到过许多经典的古诗吧,古诗是古代诗歌的泛称。
你知道什么样的古诗才经典吗?以下是小编为大家收集的改写古诗作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
改写古诗作文1放眼望去,原野上草色葱笼,无边无际。
一个小孩正躺在那厚厚的、软软的草地上,边歇息边放牛,牛的那一次次叫声就像金色的音符一样传到我们的耳边。
牛走在哪里都像是给无边的草原种上了一颗颗的黑豆。
风一吹,草儿弯腰了,就像伸懒腰似的,舒展着她那细嫩的身躯。
轻轻的风吹来了笛子的声音,这声音传到了村里,传到了田野上,传向了远方,就像一只小鸟在天空中自由的飞翔。
这美妙的声音仿佛连那些吃草的牛儿也听懂了,似乎正在为牧童表示高兴呢!笛子的声音是那么悠扬,侧耳倾听,给人无限回味余地。
太阳已经偏西了,到了黄昏时分,牧童也要放牧回家了。
吃过饭后,太阳已经落山了,天渐渐地黑了。
牧童躺在草原上也不肯脱衣服,望着那蓝蓝的天空,不禁回想起了放牛时的景像和那些美丽的大山、小草,那山高得马上就要插入云层了;那绿草把整个大地都笼罩了;那树枝弯的像在人们面前跳舞似的。
想着,想着,牧童伴着明月睡着了,周围有许多迷人的小花和小草围着他,好像在为牧童一天的劳累表示同情呢!改写古诗作文2贺知章是古代唐朝著名的一位诗人。
有一年二月,他来到一个地方,这个地方的柳树又多又漂亮。
他走到一处湖边,湖边上正好有一棵高高的柳树,贺知章抬头望着这棵柳树,柳树上长满了嫩绿的新叶,就像用碧玉打扮的一样。
远远望去,柳树像一位亭亭玉立的少女,柳树垂下的无数根枝条就像少女的发丝。
这时,他想:这嫩绿的新叶是出自于哪位的巧手裁剪出来的呢?忽然一阵春风吹来,这无数根枝条随风飘摇,真像春风姑娘给这位亭亭玉立的少女梳洗和修剪她的长发,让她更加美丽,惹人喜爱。
这时,贺知章默默感叹,用右手抹着自己的胡子,望着柳树说:“真美啊!这么美的柳树,我要用诗句来赞美、歌颂它”。
随后,贺知章便吟诗起来:《咏柳》碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
改写古诗作文改写古诗作文9篇在生活、工作和学习中,许多人对一些广为流传的古诗都不陌生吧,古诗具有格律限制不太严格的特点。
那什么样的古诗才是大家都称赞的呢?下面是小编收集整理的改写古诗作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
改写古诗作文篇1这天,杨万里乘舟来到安仁县游玩。
他悠闲地站在船头欣赏着河边的美景。
湛蓝的天空就像被水洗过似的明净,草地就像一块碧绿的地毯,空气中弥漫着青草的芳香。
一阵微风吹过,柳枝开始翩翩起舞,好像在炫耀风婆婆对它的抚爱。
清澈见底的河水缓缓地流淌着绕城而过,阳光洒在荡漾的河面上,泛起万点光芒。
突然,杨万里发现不远处有一叶小船在清澈的河水中飘荡着。
所过之处,荡起了一圈一圈的波纹,煞是好看。
细细一看,在那船上的是两个小孩子。
这两个小孩,一个身穿红肚兜外套一件无袖的白色小褂,另一个穿着一件短袖的白色衫,衣服敞开着,没穿肚兜,露出了雪白的小肚皮。
他俩圆圆的脑袋,大大的眼睛,都在头上挽着三个发髻,裤角卷到了膝盖,光着一对小脚丫,颇显几分灵气。
只见这两个小孩坐在船里,叽叽呱呱地,也不知在说些什么,笑些什么,鼻尖上闪着汗珠,小小的身躯上喷发着太阳的香气息。
也许是热了吧,他俩互相拍起水来了,激起的小水珠在他们的身上、脸上跳起了欢乐的舞蹈。
听着那阵阵铃儿般响亮的笑声,杨万里也停下了船跟着他们一起沉浸在欢乐之中。
过了一会儿,两个孩子双双并排坐在船头,抬头仰望着天空。
杨万里这才发现,他们虽然坐在船上,却并没有划船。
那用来撑船的长长的竹竿已经收起来了,架在船尾的支架上。
而且那两个小孩身旁还张着一把伞。
“他拿伞做什么?难道要下雨了吗?”杨万里抬头看了看天空,万里无云呀,哪有什么雨呀!这下杨万里心里更好奇了。
忽然,一阵风吹来。
一个小孩子赶忙把伞拿起来,另一个欢呼着:“风来喽!风来喽!我们的船要起航喽!”杨万里恍然大悟:哦,怪不得没下雨,他们也张开了伞呢,原来不是为了遮雨,而是想用伞借助风的力量让船前进啊!改写古诗作文篇2阳春三月,繁花似锦,灿烂的阳光洒满了整个武汉,兰花还没有盛开,晨风中已经飘来了丝丝的香气,空气格外清新。
古诗改写作文【实用】古诗改写作文七篇在平日的学习、工作和生活里,大家都收藏过令自己印象深刻的古诗吧,古诗具有格律限制不太严格的特点。
还在苦苦寻找优秀经典的古诗吗?以下是小编为大家整理的古诗改写作文7篇,希望对大家有所帮助。
古诗改写作文篇1“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
”又是一个清明节,我穿着长袍,来到了草原上踏青。
一株绿油油的小草,给大地铺上了绿色的地毯,桃花杏花都开放了,露出了可爱的小脸蛋,在朝你微笑,这可真让人喜悦啊。
可是,远处有一块荒地,里面有埋藏着死者的墓地,死去的人在墓地底下长眠,这可真让我心情难过呀,这里只见乌云密布,下起了毛毛细雨,这时,忽然“轰”的一声,打起了雷,把我的心颤动起来,也唤醒了小动物们,这时,我在雨中漫步,踩踏着柔软的小草,心里想到:“唉,人生的意义是不同的,有的是悲凉的死,有的是坚强的死,正如司马迁所说人固有一死,或轻如鸿毛,或重于泰山。
”有的齐人,他竟然偷偷地拿走别人给逝去的人的祭品,嘴上吃得满脸是油,还是心里十分高兴,而回家得意洋洋地对他妻子和小妾撒谎吹嘘,说他在某一个当大官的朋友家吃饭,说他十分大方给他吃那么多东西。
这种人猥琐卑下,毫无人格尊严,真让我感到十分气愤。
而介子推,他帮助了建了晋国,不是高官厚禄,宁可隐居山中,即使就是放火烧山,他也坚守自己的诺言,宁愿烧死在里面。
介子推的意志是不可动摇的,真是两极分化。
我感叹道:“虽然无论智愚高低,最后都是蓬蒿一丘,但是人生的意义却大不相同。
”这时,我提起笔来,“刷刷”地写下了《清明》这首诗,佳节清明桃花笑,野田荒冢只生愁。
雷惊天地龙蛇蛰,雨足郊原草木柔。
人乞祭余骄妾妇,士甘焚死不公侯。
贤愚千载知谁是,满眼蓬蒿共一丘。
古诗改写作文篇2改写古诗《咏柳》唐代诗人贺知章一生中,喜欢饮酒做诗,更喜欢在闲暇时游山玩水,这一天,他来到一个风景优美的小乡村,当晚,他住进了一家小客栈。
第二天,蔚蓝的天空飘着几朵白云,晴空万里。
贺知章一早起床,推开窗门,一阵清鲜的空气扑鼻而来,窗前的美景令他陶醉。
古诗改写作文古诗改写作文汇总六篇在现实生活或工作学习中,大家肯定对各类古诗都很熟悉吧,古诗是中国古代诗歌的一种体裁,又称古体诗或古风。
那么什么样的古诗才是好的古诗呢?下面是小编为大家整理的古诗改写作文6篇,希望对大家有所帮助。
古诗改写作文篇1少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识,笑问客从何处来。
离别家乡岁月多,近来人事半消磨。
惟有门前镜湖水,春风不改旧时波。
贺知章在天宝三载(744),辞去朝廷官职,告老返回故乡越州永兴(今浙江萧山),时已八十六岁,这时,距他中年离乡已有五十多个年头了。
人生易老,世事沧桑,心头有无限感慨。
《回乡偶书》的“偶”字,不只是说诗作得之偶然,还泄露了诗情来自生活、发于心底的这一层意思。
第一首写于初来乍到之时,抒写久客伤老之情。
在第一、二句中,诗人置身于故乡熟悉而又陌生的环境之中,一路迤逦行来,心情颇不平静:当年离家,风华正茂;今日返归,鬓毛疏落,不禁感慨系之。
首句用“少小离家”与“老大回”的句中自对,概括写出数十年久客他乡的事实,暗寓自伤“老大”之情。
次句以“鬓毛衰(cuī催,疏落之意)”顶承上句,具体写出自己的“老大”之态,并以不变的“乡音”映衬变化了的“鬓毛”,言下大有“我不忘故乡,故乡可还认得我吗”之意,从而为唤起下两句儿童不相识而发问作好铺垫。
三四句从充满感慨的一幅自画像,转而为富于戏剧性的儿童笑问的场面。
“笑问客从何处来”,在儿童,这只是淡淡的一问,言尽而意止;在诗人,却成了重重的一击,引出了他的无穷感慨,自己的老迈衰颓与反主为宾的悲哀,尽都包含在这看似平淡的一问中了。
全诗就在这有问无答处悄然作结,而弦外之音却如空谷传响,哀婉备至,久久不绝。
就全诗来看,一二句尚属平平,三四句却似峰回路转,别有境界。
后两句的妙处在于背面敷粉,了无痕迹:虽写哀情,却借欢乐场面表现;虽为写己,却从儿童一面翻出。
而所写儿童问话的场面又极富于生活的情趣,即使我们不为诗人久客伤老之情所感染,却也不能不被这一饶有趣味的生活场景所打动。
古诗改写作文实用的古诗改写作文(精选22篇)在现实生活或工作学习中,大家都经常接触到古诗吧,古诗有四言、五言、七言、杂言等多种形式。
那些被广泛运用的古诗都是什么样子的呢?下面是小编整理的古诗改写作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
古诗改写作文篇1“雨纷纷,雨纷纷,落红枯叶任飘零,繁华吹断灯火眠。
叹难忘,思亲人,又是一眠寒霜夜,人凄凄,人凄凄……”一阵阵凄凉的歌声让我从睡梦中惊醒了过来。
我抬头看看了灰蒙蒙的的天空,又下起了毛毛细雨。
听着凄凉的歌声,我的心情在这种氛围下不知不觉的沉闷了起来。
这是哪里,我怎么会来到这个让人心情郁闷的地方,我又怎会睡在柳树下。
这一切让我无从可知,我只有随便擦了擦身上的泥土,站起身了眺望远方,发现在不远的地方有一个小山村,我感觉腹中传来一阵饥饿,我便拖着疲倦的身体向着的村子走去。
走在乌云笼罩的田野上,潮湿的地面泥泞不堪,我低着头小心翼翼地走着,生怕身上溅到泥水,突然不知何时有一位骑着牛的牧童来到了我身边,我们相互打量了对方一会,我便开口问到:“你好,请问这是哪里?”牧童指着不远处的村庄说到:“杏花村。
”我点了点头,心想好熟悉的名字,我好像在哪里听过。
谢过牧童我继续向村庄走去。
进了村子,发现这是一个很干净整洁的山村,村里的人各自忙着,有的杀鸡,有的宰猪,感觉像是有什么喜事,但你仔细看村民脸上的神色又不是,他们的脸上带着沉痛和怀恋之情。
我便带着疑问来到了一个卖香纸的摊位前询问:“你好,请问今天是什么好日子吗?”卖香纸的老奶奶,耐心的告诉我:“孩子,你不知道吗?今天是四月四日,清明节呀!”我焕然大悟。
原来一切场景都在杜牧的诗句中,清明,雨纷纷,行人,牧童……不对,我突然想起还差就酒家。
我急忙在村中到处寻找酒家,终于在村庄的另一头找了《有间酒家》,站在《有间酒家》门口,我高声念到:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
”念完后我放声大笑。
就在我狂笑不止的时候,耳旁传来了:“宝贝,快醒醒,我们到了。
改写古诗作文在学习、工作、生活中,大家都对那些朗朗上口的古诗很是熟悉吧,古诗可分为古体诗和近体诗两类。
还苦于找不到好的古诗?下面是小编整理的改写古诗作文,希望对大家有所帮助。
改写古诗作文篇1夏天的早晨,杨万里坐在一条小船里,跷起二郎腿,拿起香烟,用火柴点着,放入嘴里。
杨万里说:真香呀!”忽然,他看见了岸边有几棵大树,树下长着几朵小花,有粉色的,有黄色的,有白色的,还有蓝色的杨万里被这美丽的景象迷住了。
他陶醉在其中了。
旁边传来两个小渔童在说说笑笑的声音,杨万里朝旁边一看,两个渔童放下船桨,坐在椅子上,撑起伞。
扬万里心想:他们在干什么?挡风吗?没风呀!杨万里听着两个小渔童的讲话才知道,他们拿伞当帆使啊!杨万里哈哈大笑起来。
改写古诗作文篇2夏天,杨万里路过安仁县,偶尔看到了有两个孩子坐在一只小渔船上晒太阳。
在不知不觉中,船停了,这时杨万里可清楚了,其中有一个小孩子穿着小红衫,另外一个小孩穿着短袖短裤。
他们的脸上洋溢着快乐的笑容。
只见其中一位孩子从船中拿出了一把伞,杨万里心想:咦,他们这是想干什么?现在又没下雨,他们为什么要撑伞呢?这真是太奇怪了,杨万里情不自禁地上前问了问:你们这是干什么?现在又没有雨,你们为什么要撑伞呢?”哈哈哈,这你就不知道了吧,我们现在没力气摇船桨了,就用伞来借风力使船前进,嘻嘻。
”小孩笑着说。
杨万里望着他们的背影笑了,心里不禁感叹:这两个小孩真聪明!改写古诗作文篇3春姑娘又迈着轻盈的步伐向我们走来了!瞧,到处生机勃勃,春意盎然!诗人叶绍翁想出去看看这一切从沉睡中醒来的“生命”,情不自禁地想起了朋友家那万物复苏的园子,便决定去看看。
诗人叶绍翁一路上兴致勃勃地欣赏着美景,不由自主地加快了脚步。
在临近朋友家时,诗人发现了脚下那绿色的苔藓,正拥抱在一起聊天呢。
它们随着春风摇摆着纤柔的腰肢,谈笑风生,开心极了,便不忍心去打扰它们,也生怕踩坏了它们。
蹑手蹑脚地走到柴门前,诗人轻轻地敲着柴门,可久久没有人来开门。
古诗改写小短文古诗改写小短文(通用45篇)在现实生活或工作学习中,大家一定都接触过一些使用较为普遍的古诗吧,古诗是中国古代诗歌的一种体裁,又称古体诗或古风。
那些被广泛运用的古诗都是什么样子的呢?以下是小编收集整理的古诗改写小短文(通用45篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
古诗改写小短文篇1冬天的早晨,冷飕飕的空气迎面而来,孩子跑到昨夜放金属盆的地方。
一夜之间,盆里的水已经变成厚厚的冰,小孩子把冰慢慢取出来。
一块圆圆的,晶莹剔透的冰出现在他的面前。
小孩子将冰钻出一个小孔,将五彩绳穿过小孔,并在两头打结,小孩子开心地一边提冰,一边拿着来木棒敲,“当”的一声犹如玉馨的声音穿一片片树林。
突然“叮当”一声冰掉到地上,小孩子提着五彩绳,呆呆地望着冰,眼睛里充满了无奈。
古诗改写小短文篇2初夏的乡村中,大人在田里除草,豆粒大的泽珠从他们的额头滚落,他们却不叫苦不叫累。
夜晚,他们回来搓麻线做成麻绳。
农家男女都各自挑起家庭的重担。
可爱的孩子们不会耕田织布,就在桑树下面学着大人的样子挖土坑、撒瓜种、浇水,玩得非常开心。
古诗改写小短文篇3有一户住在小河边的人家,家里有一个调皮的小男孩。
有一天爸爸妈妈都外出了,就他一个人在家,于是他就决定自己出去玩。
他来到小河边,看到远远的水面上冒出很多诱人的莲蓬,他灵机一动,决定去偷偷地采一些回来。
正巧,河边停着一条很小的小船,他又跑去找根长长的竹竿当做船桨。
他撑着小船来到河中央,采了很多放在船上,就划着小船回来了。
他很开心!他以为没有人会知道他偷采过莲蓬。
殊不知,船滑过去以后,河面的浮萍早就留下了一道船滑过的长长的痕迹……古诗改写小短文篇4一群七八岁的孩子、满怀激动地,早早就醒了。
一起来,他们就迫不及待地奔向前一天他们冻在金盆里的冰,兴奋地把它扣了出来,其中一个孩子拿出一条不知从哪里找来的彩丝,小心翼翼地把冰砸捅了个小孔,把丝线穿进去。
其它孩子紧张地看着,穿好后他们高兴得又蹦又叫,开心极了!那个孩子拿着彩丝,用手敲了敲那冰,冰发出了“叮叮”的响声,声音清脆,隔着小树林都能听到。
改写古诗作文关于改写古诗作文10篇在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了接触一些耳熟能详的古诗吧,古诗是古代中国诗歌的泛称,在时间上指1840年鸦片战争以前中国的诗歌作品。
那什么样的古诗才是大家都称赞的呢?以下是小编帮大家整理的改写古诗作文10篇,欢迎阅读与收藏。
改写古诗作文篇1夏日的午后,一个人沿河边散步,微风习习,夹杂着荷花的清香扑面而来,瞬间扫除了浑身的疲惫,让人感觉神清气爽。
两岸挺拔的柳树上有清脆的蝉鸣,好像永远不知疲倦地歌唱,继续前行,临近荷花池的地方,还能偶尔听到青蛙在水里呱呱叫,真是一场视觉与听觉的双重盛宴。
荷花池的源头是一股涓涓细流的泉水,泉水从洞口缓缓流出,形成一股细流,没有一丝声响。
想来是这泉眼很爱惜这股细流,舍不得多流一点儿,也生怕流的太过湍急就会打破池面的宁静,破坏了这静谧的时光。
你看那泉水多么清澈明亮,像是跳动的精灵,汇入小池之后更是让池水多了份魅力,让池中的景色变得有情有趣,富有人性。
岸边的柳树挡住了夏日强烈的阳光,形成树阴,遮住水面,用她的阴凉盖住小池,避免池水因为温度过高而干涸。
树枝在晴朗柔和的风光里微微摇曳,倒影在水面上婆娑弄影,十分空灵。
一面荷叶刚把她那含苞待放的嫩尖露出水面,以此来彰显自己的勃勃生机,可是还没等她完全暴露在这夏日温热的空气中,这尖尖嫩角上却早有一只小小蜻蜓立在了上面,它似乎要捷足先登,早一点领略这夏日的美景,嗅一下这荷叶的清香,观赏这满池艳丽的荷花,倾听水中别样的蛙鸣。
眼前的这一切看得我如痴如醉,流连忘返。
无声的泉水、明亮的阳光、深绿的树阴、冒尖的小荷、可爱的蜻蜓,在夏日的午后形成了一幅色彩艳丽,明亮生动的画卷,让一切都充满了诗情画意。
真是不虚此行啊!改写古诗作文篇2夜,万籁俱寂。
家,灯影舞动。
我坐在母亲的身边,阅览着古人留给我们的文化巨资。
我那慈爱的母亲,正借着我这盏煤油小灯的微弱光线,一针一线地为我缝做着衣服。
我叫孟郊,是个诗人,小有名气,但远远比不上李白、杜甫这些名人。
关于古诗改写作文集合5篇关于古诗改写作文集合5篇无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触一些耳熟能详的古诗吧,狭义的古诗,是指产生于唐代以前并和唐代新出现的近体诗(又名今体诗)相对的一种诗歌体裁。
古诗的类型多样,你所见过的古诗是什么样的呢?以下是小编收集整理的古诗改写作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
古诗改写作文篇1洛阳城里,树叶黄了,秋风瑟瑟地吹来,一片片无助的叶子,被那无情的秋风夺走了他们幼小的生命。
天上那玉盘似的月儿发出皎洁的月光,洒满大地。
哦!今天是中秋节了!我不禁想起儿时全家坐在院子里,吃着母亲亲手做的月饼,看着天空中的月亮那幸福的情景。
眼下这凄凉的情景,勾起了我的思乡之情。
我坐在窗前,想起了远在家乡的亲人,黯然泪下。
我的心里突然掠过一个念头:不如我写封信给家人吧!说干就干,我提起笔,洋洋洒洒地写了起来,只是我担心自己想说的实在太多,不知从何写起。
“亲爱的母亲大人,您好吗?亲人们都好?不知道我的白白可好?”这个白白是我的“好朋友”,它是一只被人抛弃的小狗,我见它十分可怜,把它收留了。
想当年我离开家乡的时候,白白还追着马车跑了很长一段路,看着它那奔跑的身影,冰凉的泪珠从我的眼眶中流了下来。
“它是瘦了还是胖了?听说爸爸因为整天在田里忙上忙下,累得生病了,现在好了吗?需不需要从城里寄点药来?院子里的那棵桂花现在应该开花了吧!我好想念以前我和您在院子里一起摇桂花的事儿,那时,我们整天沉浸在桂花的香气中……”“叮叮当当——”铃铛的声音由远而近,我知道捎信的人来了,只好搁下笔,把信叠得四四方方的,小心翼翼地交给他。
当捎信的人正要出发之际,我喊住了他,他极不情愿地把信给我,我打开已封好的信,可不知再写些什么,又把信封好交给他。
看着他消失在茫茫雾气之中,我这才松了一口气。
古诗改写作文篇2夜深人静,一颗颗小星星不停地对着大地眨眼睛,一轮圆月正镶嵌在漆黑的.夜空中,显得格外明亮。
在这犹如团圆之夜下,诗人张籍独自一人站在客楼上静静地赏月,旁边没有家人朋友陪伴,显得那么的孤单和寂寞。
古代诗歌改写精选作文
诗歌是用高度凝练的语言,形象表达作者丰富情感,集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。
下面就是小编整理的古代诗歌改写精选作文,一起来看一下吧。
古代诗歌改写精选作文篇一一天清早,贾岛一起床,就带上干粮,上山去访一位隐居人。
这位隐居人精通医术,隐居山中,采摘草药,小有名气。
此人只有在病人快不行的时候才出现。
而且每次都能把病有治好。
贾岛很崇拜此人,才这么早去造访的。
根据邻居所提供的信息,隐士住在一座山下的树林里。
贾岛进了树林。
林子里全是松树,景色十分美丽。
一朵朵花儿争奇斗艳,一棵棵松树遮天蔽日。
走了大约两个时辰,贾岛终于看见了一座在阳光下的小草房,便走上前去。
一个小童子正拿着一根木棍和一只小狗玩,便问道:“你师傅在家吗?”童子听了,停下玩乐,有礼貌地答复:“我师傅每天都要上山采药。
五个时辰才会下来。
”贾岛听了非常惊讶,一个人竟能上山那么长时间,真是太有毅力了!贾岛放眼望去,只见起伏的山峰若隐若现,云雾缭绕,别说是人了,就算是一棵大树也找不到!贾岛无奈,只好谢过童子回家了。
虽然没见到这位隐居人,但他采药的艰苦和执着却一直刻在贾岛的脑海里。
古代诗歌改写精选作文篇二古时候,在唐代,有一个特别著
名的诗人:李白,人们都叫他诗仙和酒仙。
有一天,李白收到一封信,他一看,原来是他的好朋友汪伦给他写的信,上面写着:我的朋友李白,你可以到我的家乡里去做客吗?我那里正是桃花盛开的季节,要是你愿意到我的家里去做客,我很欢迎你。
李白收到这封信,快乐极了!他马上乘着船,划向汪伦的家里,过了十几天,李白终于到了汪伦的家。
他来到村口,就看见那美丽的风景,岸边上有一排排的桃树,开满了粉红色的桃花,风一吹,那些花瓣就飘落了下来,远处有绵亘不绝的大山,上面有许许多多的大树,那些叶子可茂盛了,山脚下碧绿碧绿的小草非常惹人喜欢,真是美丽极了!小河哗啦啦唱着歌向前方奔跑着,村里有许许多多的房屋整齐的排列着。
这时,他看见了站在岸边迎接他的好朋友汪伦,他和汪伦边走边聊,聊到家乡的乡土风情、聊到了家乡的大好河山。
晚上到了,他们一起吃着丰富的晚饭,一起畅怀畅饮,真像是一对好久不见的老朋友一样。
吃完了晚饭,他和汪伦就一起作诗,李白写完了诗,就给汪伦看,汪伦看了以后,都会给李白赞扬。
不知不觉已到深夜,李白和汪伦都有了困意。
第二天早晨,他和汪伦来到桃花园一起漫步,那里的空气特别的新鲜,他们闻着桃花的香味,一起聊天、下棋,每次,他们都不会错过这个好时机,一起喝桃花酒,李白在汪伦的家度过了难忘的快乐日子,李白不能再住在汪伦的家了,因为自己的家里还有很多很多
的事情要办,汪伦知道了,很不甘心让李白走,他让李白在住在自己的家里几天,过了十天,李白喃喃自语的说:“我不能住在汪伦的家了,”说完,李白趁汪伦还没有睡醒的时候,就上了船,船刚要走的时候,李白突然听到了用脚踏节拍唱着歌的声音,他一回头,就看见汪伦在给他告别,他给汪伦挥挥手,就拿着行囊回到了家乡,李白回头看了看,他看见了汪伦的模糊地身影,也很不想离开自己的好朋友,可他还是有时机能和汪伦见面的。
李白回到了家,赶紧拿出一张纸,就开始写诗,李白写了一首诗名叫:赠汪伦
唐李白
李白乘舟将欲行,
忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,
不及汪伦送我情。
李白写完了这首诗,他把这首诗寄给了他的好朋友汪伦,过了几天,汪伦收到了这首诗,激动的热泪盈眶,汪伦永远都不会忘记他的最好的朋友,李白。
古代诗歌改写精选作文篇三在一个春光明媚、万里无云一个上午,有一个小孩出来钓鱼。
他蹦蹦跳跳的来到一片树林。
他左瞧瞧,右望望,东看看,西张张。
终于找到了一块“风水宝地”——一条湖。
小湖旁有许多的芦苇,还有一块大石头,石头上长满了苔藓。
这里十分隐蔽。
连鱼儿都难以
察觉。
他装好鱼饵,拿起鱼竿,高高举起,,用力向前一抛,湖面上登时荡漾起圆晕。
他侧着身子,坐在石头上,专心致志地钓起鱼来。
这是有位路人走来。
他迷了路,想回出国留学网城里。
可还没有找到正确的路。
这时,他眼前一亮:前面有个小孩!他问道:“小朋友,知道从这儿怎么去城里吗?”小孩吃了一惊,心想:他若再喊,鱼会吓跑的!于是便摆摆手。
示意不要打搅他钓鱼。
路人却以为他没听见,便再次大声喊:“小孩,从这怎么去城里?”小孩急了,他再次摆摆手,还指了指手里的鱼竿。
路人恍然大悟,低声问道:“请小朋友指个路,好吗?”说完,还特意双手抱拳,表示请教。
小孩朝远处一指。
路人明白了,告别小孩,心里还称赞:这小孩真专心。
接下来他上路了。
小孩松了一口气,继续钓鱼。
户一会儿,就钓了许多鱼。
满载而归。