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五月的鲜花作文五月的鲜花作文（精选9篇）导语：五月的鲜花，在光荣与梦想中绽放；信仰的旗帜，在奋斗与拼搏中飘扬。
下面是由小编整理的关于五月的鲜花作文。
欢迎阅读！五月的鲜花作文 1五月的鲜花是美丽的、动人的。
清晨，太阳公公从东方露出笑脸，露珠眨眨晶莹的眼睛，听见鸟儿在枝头唱起悠扬的曲子。
胆怯的小车前菊第一次慢慢地从草丛中抬起它们娇嫩的小脑袋，试试寒，试试暖，它们的影子是那么的娇小、柔弱。
清新而湿润的南风轻轻的拂过它们的面庞，一片，一片，一片，迎着金色的晨光，静悄悄的绽放。
温暖而又惬意的午后，阳光懒洋洋的洒在草地上。
鲜艳的月季花顺次怒放。
红的、黄的、粉的`、白色的……红的像火，粉的像霞光，白的像冬日的初雪，迷人的芳香萦绕在空气中，缤纷的色彩争奇斗艳，姹紫嫣红的娇容和春姑娘竞相辉映。
太阳公公要从西边回家了，红红的火烧云还恋恋不舍的在空中玩耍，昙花小妹妹羞答答地来了，含苞待放的她慢慢伸展开洁白的花瓣，散放出那独有的、与众不同的清香。
花香伴着夜色好像一支典雅、浪漫的钢琴曲，在风中荡漾、飞扬。
五月的鲜花承受着最温暖的阳光最清凉的雨露最轻柔的春风像我们美好幸福的生活，我们也伴随着五月的鲜花努力学习，吸取丰富的科学知识提高和锻炼高尚的品德和体魄在老师和家人的关心和爱护中茁壮成长，未来我们将创造更加美好的明天！五月的鲜花作文 25月8日，阳光灿烂，绿荫匝地。
我与一位老乡相约，去参加一个老乡聚会。
老乡对我说，今天是母亲节，他准备给老母亲买一幅老花镜，听后老乡的一席话，我心中不免有些震撼。
在我的记忆里，母亲是节衣缩食、勤俭持家的典范。
母亲爱劳动，干完地里活，回到家还不知疲倦地做着家务活。
母亲爱劳动的习惯在耳濡目染着我，使我在以后的工作岗位上，从不懒散怠惰，在工作上向来任劳任怨，向来尽心尽力尽职尽责。
母亲胸怀宽阔，从不计较个人得失，在任何事情上表现出落落大方，母亲的这种良好品质，在下意识地熏陶着我，使我养成淡泊名利的品质，在行事上表现出智圆行方的本领。
策划方案-五月的鲜花活动方案策划方案-五月的鲜花活动方案精选2篇（一）活动名称：五月的鲜花活动活动目的：借助五月的鲜花，带给大家春天的美好，增加社区居民的互动和彼此的了解。
活动时间：五月第一个周末活动地点：社区花园活动内容：1. 花艺展览：在社区花园中设立花艺展览区，展示各种美丽的鲜花和花艺作品。
居民可以欣赏花艺作品，并从中获取灵感。
2. 花卉交流市场：设置一个花卉交流市场，居民可以携带自己的花卉苗木或是花种到市场上交流和分享。
市场上也会有专业花卉种植者提供咨询服务，解答居民的疑问。
3. 种植教学活动：邀请专业花卉种植者进行现场种植教学。
居民可以学习如何种植鲜花、护理花卉以及常见病虫害的防治措施。
4. 创意花艺比赛：组织一场创意花艺比赛，鼓励居民积极参与。
比赛主题可以是春天、五月或者鲜花，居民可以准备一些材料，在规定时间内完成花艺作品。
评委会根据创意、技巧和美观度评选出优胜者。
5. 互动游戏：设置一些互动游戏环节，增加活动的趣味性和互动性。
例如花卉知识问答、拼图游戏等，获胜者可以获得小奖品。
6. 花卉义卖：在活动的最后一天，组织一次花卉义卖活动，将居民自己种植的花卉和花艺作品进行义卖，所得款项将用于社区公益事业。
7. 花卉摄影大赛：在活动的期间内，开展花卉摄影大赛。
居民可以拍摄社区花园中的美丽花卉，将作品提交到评委会进行评选，评选出最佳摄影作品。
8. 亲子互动：为了鼓励家庭共同参与活动，设置亲子互动环节。
可以准备一些制作花环、花冠等手工艺品的材料，让家长和孩子一起制作。
活动宣传：1. 在社区公告栏、社交媒体平台发布活动海报和宣传内容。
2. 发送短信或电子邮件通知社区居民。
3. 在社区内张贴活动海报和宣传单。
4. 邀请社区居民积极参与，鼓励他们将活动分享给自己的亲朋好友。
配套措施：1. 安排适当的人员来协助活动的进行，维持秩序。
2. 提供充足的鲜花、花卉苗木以及制作花坛和花园的材料。
3. 准备鲜花展品供居民参观。
五月的鲜花歌词_阎述诗五月的鲜花歌词完整版引导语：《五月的鲜花》是阎述诗创作抗战的一首抗战歌曲，光未然填词、阎述诗谱曲。
接下来由小编给大家带来收集整理的五月的鲜花歌词相关信息，希望看完对你有帮助!歌曲歌词五月的鲜花，开遍了原野鲜花掩盖着志士的鲜血为了挽救这垂危的民族他们正顽强地抗战不歇如今的东北已沦亡了四年我们天天在痛苦地熬煎失掉自由更失掉了饭碗屈辱地忍受那无情的皮鞭敌人的铁蹄已越过了长城中原大地依然歌舞升平‘亲善睦邻’和卑污的投降忘掉了国家更忘掉了我们再也忍不住这满腔的愤怒我们期待着这一声怒吼怒吼惊起这不幸的一群被*者一起挥动拳头震天的吼声，惊起这不幸的一群被*者，一起挥动拳头其他演唱版本一五月的鲜花，开遍了原野鲜花掩盖着志士们的鲜血为了挽救这垂危的民族他们正顽强地抗战不歇敌人的铁蹄已越过了长城中原大地依然歌舞升平‘亲善睦邻’和卑污的投降忘掉了国家更忘掉了我们再也忍不住这满腔的愤怒我们期待着这一声怒吼怒吼惊起这不幸的一群被*者一起挥动拳头震天的吼声，惊起这不幸的一群被*者，一起挥动拳头其他演唱版本二五月的鲜花，开遍了原野鲜花掩盖着志士的鲜血为了挽救这垂危的民族他们正顽强地抗战不歇如今的东北已沦亡了四年我们天天在痛苦地熬煎失掉自由更失掉了饭碗屈辱地忍受那无情的皮鞭再也忍不住这满腔的愤怒我们期待着这一声怒吼怒吼惊起这不幸的一群被*者一起挥动拳头震天的吼声，惊起这不幸的一群被*者，一起挥动拳头震天的吼声，惊起这不幸的一群被*者，一起挥动拳头五月的鲜花，开遍了原野鲜花掩盖着志士的鲜血为了挽救这垂危的民族他们正顽强地抗战不歇为了挽救这垂危的民族他们正顽强地抗战不歇。
光未然《五月的鲜花》原文、鉴赏及作者简介光未然《五月的鲜花》原文、鉴赏及作者简介《五月的鲜花》光未然五月的鲜花开遍了原野，鲜花掩盖着志士的鲜血。
为了挽救这垂危的民族，他们曾顽强地抗战不歇。
如今的东北已沦亡了四年，我们天天在痛苦中熬煎！失掉自由也失掉了饭碗，屈辱地忍受那无情的皮鞭！敌人的铁蹄越过了长城，中原大地依然歌舞升平；“亲善”！“睦邻”！啊！卑污的投降！忘掉了国家更忘掉了我们！再也忍不住满腔的愤怒，我们期待着这一声怒吼；吼声惊起这不幸的一群，被压迫者一齐挥动拳头！震天的吼声惊起这不幸的一群，被压迫者一齐挥动拳头！1935年8月写于汉口鉴赏：“五月的鲜花开遍了原野，鲜花掩盖着志士的鲜血……”低回深沉的歌声回荡，如呜如咽，如泣如诉。
上世纪30年代，是个不平凡的时代，是亿万人民愤怒、团结、觉醒、奋斗的伟大时代。
日本帝国主义强占我国大片领土，国家民族处于生死关头，“敌人的铁蹄越过了长城，中原大地依然歌舞升平”，抗日战士浴血奋战，国民党政府依然采取不抵抗政策。
《五月的鲜花》原为光未然1935年在武汉所作独幕话剧《阿银姑娘》的序曲。
1936年夏，东北大学排演《阿银姑娘》时，因剧本上只有歌词，没有曲谱，该校教师阎述诗为她插上音乐的翅膀，这首歌颂抗日志士、反对卖国投降的歌，飞遍大江南北，飞到了千千万万的爱国青年男女的心头，在爱国学生运动和各界救亡运动中产生了很大影响。
1959年，作曲家瞿希贤把《五月的鲜花》选作电影《青春之歌》的插曲。
听，耄耋老人唱响《五月的鲜花》，岁月的风雨重又洗礼坚强的心灵；看，青春少年童声嘹亮，他们传承着先烈不屈的斗志。
而今，在一场场歌咏比赛中，曾在中国大地广为传唱的《五月的鲜花》，又一次次地激励着我们。
《五月的鲜花》曲子朴实、深情，全曲并没有华丽夸张的主题和乐句，旋律简洁得就像是自然音阶的简单排列，却如地下的火山，蕴藏着一股喷薄而出的巨大力量，呼唤着千千万万热血青年，奋发起来，振作起来。
五月的鲜花肖复兴阅读答案五月的鲜花开遍了原野，鲜花掩盖着志士的'鲜血。
为了挽救这垂危的民族，他们曾顽强地抗战不歇。
如今的东北已沦亡了四年，我们天天在痛苦中熬煎!失掉自由也失掉了饭碗，屈辱地忍受那无情的皮鞭!敌人的铁蹄越过了长城，中原大地依然歌舞升平;“亲善”!“睦邻”!啊!卑污的投降!忘掉了国家更忘掉了我们!再也忍不住满腔的愤怒，我们期待着这一声怒吼;吼声惊起这不幸的一群，被压迫者一齐挥动拳头!(副歌)震天的吼声惊起这不幸的一群，被压迫者一齐挥动拳头!1935年8月写于汉口注：《五月的鲜花》是作者为独幕剧《阿银姑娘》所作的序曲。
(1)对这首诗的分析，不正确的一项是()A.第一节，诗人以崇敬的心情歌颂为挽救垂危的民族而抗战不歇的志士。
志士的鲜血染红了鲜花，鲜花覆盖着志士，给人以强烈的感染。
B.第二节变激情的赞颂为冷峻的描述，告诉人们切莫忘记国破家亡的痛苦，只有记住国耻，才会有奋起和反抗。
C.第三节又转换了角度，诗人以愤怒的心情揭露了投降主义者的卑劣，将“敌人的铁蹄越过了长城”与“中原大地依然歌舞升平”两种情景相对照，令人感慨不已。
“副歌”突出了亿万人民挥动铁拳投入战斗这样一个令人难忘的特写镜头。
D.诗歌的语言流畅，音节和谐，一韵到底，十分适于咏唱。
(2)光未然原名__________，现代著名__________、__________。
1939年曾创作《__________》，我们学过的《__________》是其主题歌词。
《五月的鲜花》阅读答案(1)D(2)张光年诗人文学评论家《黄河大合唱》《黄河颁》。
五月的鲜花朗诵稿
（音乐轻柔地响起，营造出温暖而宁静的氛围）
旁白：在春天的怀抱中，五月轻轻地走来，她用温柔的手指，触摸大地，唤醒沉睡的生命。
（音乐逐渐转为欢快）
朗诵者1：五月，你是春天的使者，
带着生命的讯息，带着希望的光芒，
你将这个世界，装点得如此绚烂多彩。
朗诵者2：五月的天空，是如此的高远，
蓝得纯净，白云悠悠，
仿佛在诉说着，无边的欢愉与自由。
（音乐节奏放缓，带有一丝悠扬）
朗诵者3：五月的风，轻拂过田野和山丘，
它带着花香，带着泥土的芬芳，
它告诉每一个心灵，春天的故事还在继续。
（音乐再次转为欢快）
朗诵者4：看那五月的鲜花，它们在阳光下绽放，红的、黄的、紫的，还有那纯洁的白，它们是大自然的调色板，是五月最美的礼物。
（音乐逐渐柔和）
朗诵者5：五月的鲜花，你们是那么地娇艳欲滴，你们在微风中摇曳，你们在阳光下欢笑，
你们是五月的诗篇，是生命的赞歌。
（音乐渐渐消失）
旁白：五月的鲜花，你们的芬芳，
将会留在我们的记忆中，永远不散。
感谢五月，感谢春天，感谢这世界上一切美好的事物。
（音乐完全停止，朗诵结束）。
