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ppt优秀范本1.求优秀PPT作品有一句耳熟能详的话叫做“字如其人”，对于工作在教育第一线的老师来说，“P如其人”。
P是PPT的简称，看一个人做的PPT可以大致了解这个老师的审美以及创造能力。
当然，并不是说每个讲课讲的好的老师都能做出很好的PPT，或者能做很好的PPT，讲的却不一定特别好。
但是，就目前来看，PPT已经成为老师的必不可少的教学工具，如何做好PPT？我认为欣赏一些优秀的PPT是很有帮助的。
今天看到一篇文章介绍slideshare近期的设计比赛又新鲜出炉了很多优秀的作品。
这里还有更多相关的优秀作品。
从这些优秀PPT作品里面可以看出，PPT不仅是一个展示内容的工具，更是一种设计的艺术。
（slideshare是个很不错的网站，推荐大家常去转转！）。
2.有哪些好的PPT模板网站锐普PPT：锐普PPT是一个专业的PPT模板网站，为用户提供了较多的免费模板。
其中大量原创的纯PPT动画模板更是受到广大PPT爱好者的好评。
2/6无忧PPT：无忧PPT是中国最早的PPT素材网站之一。
其特点是资源特别多，门类也广，速度快。
3/6扑奔PPT：目前中国最活跃的PPT论坛，对中国PPT市场的影响力和推动作用与日俱增。
4/6第1PPT：第1PPT是综合PPT素材发布网站，部分精品模板需要收费下载。
5/6德国专业的PPT制作公式：这是欧美风格PPT模板的典型代表，模板、图表以简洁大方见长。
6/6瑞士PPT制作公司：创始于1998年，老牌PPT公司。
但国内知道的人并不多，素材制作方面有些止步不前。
3.学生获奖优秀PPT作品~~~~~~~~~~求,100分给几个你个网址自己下吧！！！/webtemplets/eng/ppt/index_1.html在给你看看做ppt时的注意事项吧~~~[编辑本段]1.如何使用PPT制作相册1、启动ppt，新建一个空白演示文稿。
依次单击“插入”菜单中的“图片”，选择“新建相册”命令，弹出“相册”对话框。
中班美术《漂亮的相框》教案教学目标1.能够运用不同材料制作出漂亮的相框2.能够展示自己的创意和想象力3.提高学生的手工技能和耐心教学准备1.图片和样品相框2.卡纸、颜料、贝壳、带子、珠子、羽毛、细绳等制作相框的材料3.剪刀、胶水、小夹子等制作相框的工具4.讲解用的PPT教学内容引入老师可以用PPT展示不同款式的相框图片，引导学生讨论和思考，提高学生的观察力和想象力。
步骤步骤一：选择相框的材料老师向学生展示各种制作相框的材料，让学生选择他们喜欢的材料。
这可以激发学生的创意和主动性，让他们对课程更加投入。
步骤二：制作相框的框架1.选择适合的材料（如卡纸、木头等）制作相框的框架。
2.根据选定的材料加工原材料为一定大小的框架。
3.制定适当的方案，计算每个材料需要的尺寸和数量。
4.利用工具按照方案制作出固定形状的框架。
步骤三：装饰相框1.将相框框架放在合适位置。
2.可用光泽的材料划出相框模板，或贴上相框模板。
3.根据相框样式和个人兴趣，粘贴彩纸、贴纸、贝壳、珠子、羽毛、细绳等装饰物。
4.可选择以名字、日期等内容作为制作相框的标识。
步骤四：完成相框1.检查相框是否坚固，是否没有安全隐患。
2.高兴地用自己喜欢的东西装饰自己的照片。
巩固学生将自己的相框展示，互相看看彼此的作品，并进行简短的介绍和分享。
总结通过这节课的学习，学生们掌握了制作相框的基本方法和技巧，锻炼了他们的想象力和创造力，提高了他们的手工技能和耐心。
在以后的生活中，学生们可以运用这些方法将自己的照片制作更美观的相框，展示自己的想象力和创造力。
第3课时《班级相框巧设计》教学方案教学目标1.掌握图像与图形的添加，以及文本的输入与设置的方法；掌握绘制自定义形状和添加图层样式。
2.通过绘制不同形状的自定义形状、添加图层样式，绘制漂亮的海报，体会Photoshop 软件功能的强大。
3.通过绘制自定义形状，制作特色班级相框，培养学生的创作力和审美。
教学重点文本的输入、格式；设置绘制自定义形状教学难点绘制自定义形状课前准备课件，Photoshop软件课时安排1课时教学过程一、游戏导入1. 班级文化纪念册之班级相框篇！教师展示展示第一节课同学们的作品，提问：这些图片可以直接放在我们的班级文化纪念册中嘛？学生踊跃发言教师：引出本节课的主题“班级相框”的制作。
【设计意图】创设情境，激发学生学习兴趣。
二、知识新授1．合成相框背景教师展示“相框背景”作品，提问：“相框背景”图片上由哪些元素组成？学生回答教师演示导入打开背景图、导入“坐标轴”图步骤，并做适当调整；演示文本输入、格式设置等步骤。
学生练习【设计意图】教师分步骤演示、学生分步骤练习，利于巩固新知识的学习。
2.绘制相框形状教师展示几款不同形状的相框，提问：这些相框能直接由矩形、圆形等基础形状组成嘛？学生回答教师引出“自定义形状”工具，分步骤演示图层新建、绘制“自定义形状”等步骤学生练习【设计意图】教师提问，引发学生思考；教师分步骤演示、学生分步骤练习，利于巩固新知识的学习。
三、对比探究尝试使用Photopshop软件为相框添加斜面和浮雕、阴影、描边、投影等图层样式。
四、巩固练习使用“魔棒”工具。
将本班同学照片添加至相框内，效果如可悲呢P27的图1.3.16所示.【设计意图】及时巩固学生学习的新知识。
五、总结拓展本节课有什么收获？【设计意图】学生畅谈本节课收获，引导学生养成自我总结的习惯，培养学生收集、整理信息的能力，锻炼学生的语言表达能力。
制作相框高中课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解并掌握制作相框的基本工艺流程，包括设计、选材、测量、切割、拼接等环节。
2. 学生能了解并运用几何图形、比例、对称等美术设计原则，提高相框的美观度。
3. 学生了解不同材质、风格相框的特点及其适用场景，提升审美鉴赏能力。
技能目标：1. 学生能够运用手工工具和设备，安全、熟练地制作相框，提高动手实践能力。
2. 学生能够通过团队协作，合理分配任务，提高项目管理和组织协调能力。
3. 学生能够运用计算机软件辅助设计，提高数字化设计能力。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对传统手工艺的尊重和热爱，弘扬工匠精神，提高民族自豪感。
2. 学生在创作过程中，学会欣赏他人优点，培养团队协作精神，增强集体荣誉感。
3. 学生通过作品展示，提升自信心，培养积极向上的生活态度。
课程性质：本课程为高中美术课程，结合手工制作、设计原理、团队协作等环节，旨在培养学生的动手实践能力、审美鉴赏能力和团队协作精神。
学生特点：高中生具有一定的美术基础、动手能力和审美素养，善于接受新事物，有较强的独立思考和创新能力。
教学要求：教师需关注学生个体差异，充分调动学生的积极性和主动性，注重实践与理论相结合，提高学生的综合素质。
教学过程中，教师要将课程目标分解为具体的学习成果，以便进行有效的教学设计和评估。
二、教学内容1. 理论知识：- 相框设计原理：介绍几何图形、比例、对称等设计原则，结合课本相关章节，分析优秀相框设计案例。
- 材料知识：讲解不同材质相框的特点、性能及适用场景，如木材、金属、塑料等。
2. 实践操作：- 工具与设备：教授手工工具和设备的使用方法，如锯子、锉刀、尺子、计算机设计软件等。
- 制作步骤：明确设计、选材、测量、切割、拼接、打磨、上色等工艺流程，结合课本内容进行讲解。
3. 教学大纲：- 第一课时：相框设计原理及材料知识学习，进行设计草图绘制。
- 第二课时：实践操作，学习使用工具和设备，进行相框制作。
