保护智力成果权

知识产权侵权案例如何保护创新成果知识产权是指人类的智力成果，包括专利、商标、著作权等。

在现代社会，知识产权的保护越来越受到重视，因为保护知识产权可以鼓励新的创新成果的产生，并保障创新者的权益。

然而，知识产权侵权案件时有发生，这对创新成果的保护构成一定的威胁。

本文将以几个知识产权侵权案例为例，讨论如何保护创新成果。

案例一：专利侵权专利是创新者的重要知识产权，它为创新成果提供了法律保护。

然而，专利侵权现象时有发生，导致创新成果的权益受到侵害。

例如，某公司A申请了一项新型发明的专利，并且获得了专利权。

然而，公司B在未经允许的情况下开始生产和销售与A公司专利相同的产品，侵犯了A公司的专利权。

为了保护创新成果，创新者可以采取以下措施：1. 加强专利申请：在创新成果得到广泛认可之前，尽快申请专利保护，以确保自己的权益不受侵犯。

2. 监测市场：定期监测市场上是否出现侵权产品，及时采取法律行动解决侵权问题。

3. 维权行动：在发现专利侵权行为时，创新者可以通过诉讼或协商等方式维护自己的权益，寻求法律保护。

案例二：商标侵权商标是企业的重要资产，具有区别商品和服务的功能。

但是，一些企业存在商标侵权现象。

例如，某企业A拥有了一项独特的商标，并在市场上取得了良好的声誉。

然而，企业B开始使用与企业A商标相似的标识，并在市场上销售类似的产品，这侵犯了企业A的商标权。

为了保护创新成果，企业可以采取以下措施：1. 注册商标：及早注册商标，确保自己的商标合法权益得到有效保护。

2. 监测市场：定期监测市场上是否有商标侵权行为，防止他人使用类似商标混淆消费者。

3. 维权行动：发现侵权行为后，采取法律手段追究侵权者的责任，维护自身商标权益。

案例三：著作权侵权著作权是保护文学、艺术及科学作品的知识产权形式。

然而，一些作品存在被他人盗版或未经许可传播的情况。

例如，作家A出版了一本畅销书籍，但不久后发现有人在互联网上非法传播了该书的电子版，这是对作家A著作权的侵犯。

谈知识产权的重要性在当今这个经济飞速发展的社会，无论国内还是国外，涉及知识产权的争议和纠纷显得越来越多。

知识产权在促进经济经发展、科技进步，以及文化繁荣等方面逐渐发挥出了越来越重要的作用。

国家、企业，甚至个人，都开始意识到了知识产权的重要性。

可是什么是知识产权？为什么知识产权如此重要？我们应当如何保护知识产权？这些问题都是这个法治社会人人都应了解的知识，下面就这几个问题谈谈我的看法。

知识产权——又称智力成果权。

我先用抽象或原则概念表述什么是知识产权，知识产权即是特定社会主题依法对通过脑力劳动创造的智力成果享有的权利。

从字面的意思而言，知识产权其实是种无形资产，即智力的权利。

这里的“无形”使知识产权无法具体描述，而智力的价值也很难度量。

基于这样的原因，知识产权的概念自然也就出现了很多版本，具体有：范围谚语和列举说、概栝说、以及后来的无形资产体系说。

在这里，从制定法律的角度说，我个人觉得第二种定义，出就是概括说更为容易描述。

即知识产权就是：通过智力创造性劳动所获得的成果，并且是由智力劳动者对成果依法享有的专有权利。

常识产权是典型的私权，属于民事权利的一种，但它与物权、债权等其他民事权利相比又有一些独特的特征，首要表现在对象的无形性，范围的地域性以及工夫的有效性等三个方面。

恰是由于常识产权的这些独特属性，在当今复制与传播技术日趋发达，常识产权自己又能带来巨大经济利益的背景下，该项权利不断遭受侵犯，因此也成了各项权利中最需求关注和保护的重点所在。

知识产权制度的实质是对知识产权的创造者与所有者、创造者（所有者）与传播者、创造者（所有者）与使用者、创造者（所有者）与其他公众之间利益平衡的协调。

在这个利益平衡体系中，至少包含如下五对利益关系。

第一对利益关系是智力成果的创作者或/和创造者与知识产权权利的所有者的利益关系。

智力成果的创作者或/创造者和知识产权权利的所有者有时是重合的，有时是独立的。

随着知识产权制度的不断完善和知识产权的创造、管理和运用日益被重视，职务发明创造和职务作品的数量不断增加，加之知识产权的交易市场越来越发达，智力成果的创作者或/和创造者与知识产权权利所有者之间的利益关系成为知识产权制度调节的主要对象之一。

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对知识产权保护的认识一、知识产权和知识产权保护的国内外形势知识产权,又称“精神产权”、“智力成果权”,它是民事主体对其创造性的智力劳动成果依法享有的专有权利,知识产权包括人类一切智力创造成果。

主要包括专利权、商标权、著作权、集成电路布图设计、植物新品种、地理标志等。

运用知识产权的专有性,通过权利转让、许可、合作等运作方式获取利益的经济手段就是我们所说的知识产权经济。

入21 世纪以来,知识产权正在受到前所未有的关注, 以知识产权为价值标准的知识经济,已成为包括中国在内的世界经济大国经济社会发展的核心动力, 知识产权经济是当今世界发展最迅猛的经济模式, 知识产业也是当今世界最赚钱的产业。

知识产权作为一种重要的无形资产转化为资本投入经济运行, 是知识经济时代实现全球资产投入无形化的基础。

事实上,很多国际跨国公司并没有自己的加工企业或加工企业很小,如“阿迪达斯”、“耐克”等, 但依靠自己专利和品牌等知识产权的优势,通过委托加工、合作或许可等方式与没有自主知识产权的企业合作, 拿走了合作企业的大部分利润, 而合作企业只能获得少量的加工费,我国就有很多这样的企业,一双同样由中国生产的质量相同的运动鞋,“耐克”品牌和我国品牌的价格竞相差10 倍,这就是著名品牌的价值。

美国IBM 公司每项专利对外许可的收入为7. 5 万美元/年,美国德州仪器公司自上世纪80 年代中期对外实施专利攻势, 几年获得40 亿美元的专利许可费, 自1999 年5 月以来,仅韩国现代公司就陆续向它支付了10 亿美元的专利使用费。

因此,在日趋激烈的市场竞争中, 没有自主知识产权的企业的生存空间正在被挤占、压缩,而最终只能被“边缘化”或被市场淘汰,这就是市场经济的残酷性。

温家宝总理指出,世界未来的竞争就是知识产权的竞争。

二、问题存在的原因分析改革开放以来,我们仅用30年的时间,完成了西方国家几百年走过的历程,得到了国际社会的公认。

但是,由于我国的知识产权制度建设起步较晚,在制度和管理体制方面还不够完善,主要原因是:(一)惩罚力度不够与部分保护标准超越发展阶段并存一方面,法律规定的赔偿额较低,难以起到威慑作用。

本或史料对相关古籍划分段 落 、加注标点 、选
择 用 字 的过 程 。 与 古 文点 校 密 切 相关 的另 一 个 概念是 “ 古 籍 整 理 ” ，即 对 古 籍 进 行 审 定 、校 勘 、注 释 等 加 工 整 理 工 作 ，具 体 包 括 审 定 、校 勘 、标 点 、分 段 、注 释 、今 译 等 专 门工 作 。其
认 识 吸 收 借 鉴 了 世 界 通 行 的观 点 ，即 作 品除 了 要 求 作 者 独 立创 作 之 外 ，还 必 须 达 到 一 定 的创 作 高 度 ，即 “ 必 须 体 现 作 者 的 智 慧 ，体 现 出作 者 的 个 性 ”【 ２ 】 ，代 表 性 案 例 如 １ ９ ９ ５年 北 京 市 的 “ 出 版 发 行 目录案 ” ，该 案 中 ，法 院 认 为 出版 发 行 名 录 中所 收集 的 邮政 编码 、 单位 名称 、 地址 、
中 ，校 勘 用 来 订 正 文字 ，标 点 用 来 分 清 句 读 ，
上 存 在 差 异 ，但 是 仅 有 单 纯 的 劳 动 不 能 构 成 作
品 已 经 成 为 西 方各 国 共 识 。我 国 对 于 独 创 性 的
注 释用 来 阐 明 文 义 ，翻译 用 来 通 达古 今 。 由此 可 以看 出 ， 古 文 点校 属于古 籍整 理 的一 种形 式 ，
二者在外延上是包容关 系，而古籍整理 中对古
籍 的注 释 、翻 译 在 满 足 独 创 性 的条 件 下 有 可 能 形 成作 品 ，因此 ，本文 将 讨论 的范 围 限于标 点 、
校 勘意 义上 的古 文 点校 ，而不 涉及 古文 的注 释 、
翻译 。
Hale Waihona Puke 联 系人 、电话 等单 项要素均不具有 版权 性 ，其

知识产权保护的基本原则知识产权是指人们在创造性活动中所产生的智力成果的法律保护。

它包括专利权、商标权、著作权、商业秘密等多个方面。

知识产权的保护对于促进创新、鼓励创造、保护创意产出具有重要意义。

为了确保知识产权的有效保护，国际社会和各国立法机构制定了一系列的法律和政策。

本文将介绍知识产权保护的基本原则。

一、公平原则公平原则是知识产权保护的基本原则之一。

公平原则要求对知识产权的保护应当公正、公平、无歧视。

无论是国内还是国际上，对于知识产权的保护都应当遵循公平原则，不得对某一特定国家或个人进行歧视性对待。

公平原则的实施可以促进知识产权的国际交流与合作，推动全球知识产权保护水平的提高。

二、合理使用原则合理使用原则是知识产权保护的基本原则之一。

合理使用原则要求在知识产权的保护范围内，他人可以在合理的范围内使用他人的知识产权。

合理使用原则的实施可以平衡知识产权保护与公共利益之间的关系，避免知识产权的滥用，保护社会公众的合法权益。

三、保护创新原则保护创新原则是知识产权保护的基本原则之一。

保护创新原则要求对创新者的知识产权进行有效保护，鼓励创新活动的开展。

创新是社会进步的源泉，保护创新可以激励创新者进行更多的创新活动，推动科技进步和经济发展。

四、国际合作原则国际合作原则是知识产权保护的基本原则之一。

知识产权的保护是全球性的问题，各国应当加强合作，共同应对知识产权保护面临的挑战。

国际合作原则的实施可以促进知识产权的国际交流与合作，加强知识产权的保护力度，维护全球知识产权秩序的稳定。

五、公共利益原则公共利益原则是知识产权保护的基本原则之一。

公共利益原则要求在知识产权的保护与公共利益之间进行平衡，确保知识产权的保护不损害社会公众的合法权益。

公共利益原则的实施可以保护社会公众的知识获取权、健康权、环境权等基本权益，促进社会的可持续发展。

六、依法保护原则依法保护原则是知识产权保护的基本原则之一。

依法保护原则要求对知识产权的保护应当依法进行，依法维护知识产权的权益。

知识产权法法条全文第一章总则第一条：为了保护知识产权，调整知识产权关系，维护知识产权权益，促进科学技术进步和经济发展，制定本法。

第二条：在中华人民共和国境内从事智力创造、创新活动，以及对智力成果进行保护、管理、利用，适用本法。

第三条：知识产权的确认、保护和利用，应当贯彻维护社会公共利益的原则，促进社会主义精神文明和物质文明的建设。

第四条：国家对知识产权依法实行分级管理和保护。

第五条：国务院设立知识产权办公会议，研究、协调、决定知识产权工作中的重大政策、措施。

省、自治区、直辖市人民政府根据国务院有关规定，可以确定相应的知识产权办公会议。

第六条：一切单位和个人都可以享有智力成果的独占权，并且有权参与智力成果的权益分配。

第七条：两个以上单位或者个人合作完成的智力成果，除另有协议外，申请专利的权利属于合作开发的单位或者个人共有的；申请被批准后，专利权归共有的单位或者个人所有；申请人不能就同一发明分别申请专利。

第八条：任何单位或者个人不得侵犯他人的知识产权。

第九条：国家机关、国有企业事业单位在职务发明创造方面成绩卓著或者作出突出贡献的人员，应当给予奖励。

第十条：在中国境内的外国人、无国籍人、外国组织依照中华人民共和国专利法和有关条约规定享有专利权的，受中华人民共和国法律保护。

第十一条：国务院有关部门根据本法制定有关条例，报国务院批准施行。

第十二条：本法自X年X月X日起施行。

第二章著作权第十三条：著作权法所称创作，是指直接产生文学、艺术和科学作品的智力活动。

为他人创作进行组织工作，提供咨询意见、物质条件或者进行其他辅助工作，均不视为创作。

第十四条：两人以上合作创作的作品，著作权由合作作者共同享有。

没有参加创作的人，不能成为合作作者。

第十五条：合作作品可以分割使用的，作者对各自创作的部分可以单独享有著作权，但行使著作权时，不得侵犯合作作品整体的著作权。

随着科技的迅速发展和全球化的推进，知识产权已经成为了现代经济的重要组成部分。

【考点扫描】
1.公民享有智力成果权： (1)什么是智力成果？ 智力成果是人类脑力劳动所创造的劳动成果。 具体表现为：科学技术成就、发明创造以及文学艺术作品等。 联系：盗版、冒用商标、“山寨”产品、抄袭他人作品等现象涉及侵犯 他人智力成果权 (2)怎样依法保护公民的智力成果权？ ①不断加深对依法保护智力成果的认识，努力增强保护智力成果的意识。 ②当自己的智力成果受到侵害时，要积极寻求法律帮助，用法律武器来维 护自己的合法权益。 ③积极参与社会对智力成果的保护，尊重他人的智力成果，不做侵害他人 智力成果的事情。 拓展：保护智力成果权有利于形成诚实守信的社会风气、有利于保护创 新热情
拓展：制售假冒伪劣商品违背了诚实信用的原则，是对社会对他人不负 责任的表现，不利于促进社会主义精神文明建设。
环节一：考点梳理——夯实基础，明确方向 基础知识巩固
同桌互查，同桌之间就重点问题互相抽查，结果 报给组长。
组长检查，组长抽查任何一名组长背诵情况。 老师抽查，在巡视的过程中抽查任何一名 学生。
中考考什么，我们就练什么 中考怎么考，我们就怎么练
考点三
依法享有智力成果权、消费者权
济宁市实验初中
张忠坦
环节一：考点梳理——夯实基础，明确方向 考点要求
知道未成年人的智力成果不受侵犯，学会运用法律 维护自己的智力成果权。 知道法律保护消费者的合法权益，学会运用法律维 护自己作为消费者的权利。
环节一：考点梳理——夯实基础，明确方向
环节三：全真模拟——厉兵秣马，枕戈待旦
材料四：小王班级的同学听说了这件事以后，在校园网上构建了 “让消费更有尊严”为主题的平台，在平台上，学生们纷纷谴责 尼康公司和超市的行为，产生了大量的精华帖子。 1、材料一中新消保法的通过体现我国的那一项治国方略？ 2、材料二杭州广琪贸易公司危害食品安全的违法犯罪行为，侵 害了消费者的哪些权利?（3分） 3、阅读材料三，请你评析材料中小王各位家人的行为。 （5分） 4、请你为小王出出主意，他该怎么办？ （4分） 5、结合材料四，请你从道德和法律的角度跟贴，就这件事发表 观点。 （6分）

政治辨析题1.公民有言论自由，所以我们想说什么就说什么。

答：这个观点是错误的。

我国宪法规定，公民有言论自由，但也要依法行使，言论自由不是无限制的绝对自由。

滥用言论自由是法律不允许的。

谁公开发表了有损于他人、有损于公共利益的言论，谁就要对言论后果负法律责任。

在我国，权利和义务具有一致性，公民在享有言论自由的同时，也有尊重他人人格尊严的义务。

2.大义灭亲是为民除害，不用负法律责任。

答：这个观点是错误的。

我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法律义务。

任何人都不得非法剥夺他人生命，大义灭亲也不允许；任何人不得故意造成他人受伤、生病，因为这是侵害生命健康权的行为。

所以大义灭亲要受到法律的制裁。

3.在我国，人民是国家的主人，所以我们想干什么就干什么。

答：在我国，人民是国家的主人，因为我们国家是社会主义国家，人民当家作主，一切权力属于人民。

但是我们也应正确行使权利：要尊重他人的权利，不得损害国家、社会、集体的利益，要在法律允许的范围之内行使权利，还要以合法的方式。

4.生命健康是我们的权利，我们有权利放弃它。

答：生命健康、珍爱生命是我们的权利，也是我们对自己的关爱和自责。

因为人具有社会性，生命一旦诞生就具有社会责任，如果放弃生命健康，会引发一系列社会问题，这种行为与社会道义相悖，与法不和。

随意放弃自己的生命，既是不珍爱生命的表现，也是缺乏社会责任的表现。

所以我们应该珍爱生命，不得随意放弃生命。

5.起外号是件很平常的事，无可指责。

答：根据别人的生理缺陷起外号的行为是侵犯别人名誉权的行为，我国法律规定，任何组织和个人不能侮辱或诽谤他人，所以这种行为既会受到道德谴责，也会受到法律的惩罚。

我们每个人都拥有不可侵犯的人格尊严权。

我们应该尊重别人的人格尊严权。

6.公民是国家的主人，享有管理国家的权利。

答：在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。

人民是国家的主人，享有管理国家的权利。

保护知识产权的重要性与实施措施在现代社会中，知识产权的保护越来越受到重视。

知识产权是指人们在创造和创新中所产生的智力成果以及由此获得的一切法律权益。

保护知识产权不仅对于创新与创造的推动具有重要意义，而且对于维护公平竞争和促进经济发展也起着至关重要的作用。

本文将探讨保护知识产权的重要性，并提出具体的实施措施。

一、保护知识产权的重要性1. 促进创新与创造知识产权保护可以鼓励人们积极参与创新与创造。

当人们在自己的努力和智慧下取得成果时，能够得到相应的回报和保护，这将激发更多人的积极性和创造力。

如果知识产权没有得到有效保护，创新者就可能会失去动力，进而减少创新活动的发生，对社会的发展产生不利影响。

2. 维护公平竞争知识产权保护有助于维护公平竞争的市场环境。

通过知识产权的保护，创新者和创造者可以在市场上享受到先发利益，防止他人非法盗用或抄袭他们的创意和成果。

这将鼓励公平竞争，并保证创新者在市场竞争中有更多的机会与优势。

3. 促进经济发展知识产权的保护对于经济的发展具有重要的推动作用。

创新与创造是经济增长的重要源泉。

只有保护知识产权，才能保证创新成果的合法收益，激励更多的投资和研发，进一步推动经济的发展。

二、保护知识产权的实施措施1. 完善法律法规要加强知识产权保护，关键是要建立健全的法律法规体系。

各国应该加强立法工作，制定更加严格的知识产权保护法律，并加强执法力度，严惩侵犯知识产权的行为。

同时，应该加强国际合作，推动建立跨国知识产权保护体系，共同应对国际知识产权侵权问题。

2. 加强知识产权宣传教育加强知识产权保护的宣传教育工作至关重要。

需要通过各种渠道，向公众普及知识产权的法律知识，提高社会大众对知识产权保护的意识和重视程度。

同时，对于侵犯知识产权行为进行曝光和批评，引导社会舆论对知识产权保护持有正确的态度。

3. 加强监测和执法建立高效的监测体系，对于侵犯知识产权的行为及时发现并进行打击。

同时，要加强执法力度，对于发现的侵权行为及时采取法律措施，保护创新者和创造者的合法权益。

保护知识产权的重要性知识产权是指人们创造、开发的智力成果所享有的权益，包括专利、商标、版权等。

它们在现代社会中扮演着重要的角色，对于创新和经济发展起着至关重要的作用。

本文将从不同角度探讨保护知识产权的重要性。

一、创新驱动保护知识产权有助于创新驱动的经济发展。

创新是推动社会进步和经济增长的重要引擎，而知识产权保护则为创新提供了必要的激励机制。

当知识产权可以被有效保护，创新者就能够获得合理的回报，从而鼓励更多的人投入到创新活动中。

保护知识产权有助于培育创新文化，激发创新动力，推动科技进步和社会发展。

二、促进经济增长保护知识产权对经济增长有着积极的影响。

知识产权是创新者对其创造的成果的一种独占权力，可以防止他人非法复制和盗用。

当创新者有保护自己知识产权的信心时，他们更愿意投资于创新活动，并为市场提供高质量的产品和服务。

知识产权的保护还鼓励技术转移和技术合作，促进了跨国企业的合作与竞争，推动了经济的全球化发展。

三、保护消费者权益知识产权保护有助于保护消费者的权益。

知识产权保护确保了产品和服务的质量和安全。

通过对知识产权的保护，消费者能够获得创新和高品质的产品，并获得维修和服务支持。

知识产权的保护还能够防止伪劣产品和侵权行为，减少了消费者的风险和损失。

四、推动文化创意产业发展知识产权保护对于文化创意产业的发展至关重要。

音乐、电影、文学等创意作品的创作需要投入大量的时间和精力，而知识产权的保护可以有效鼓励创作者进行原创性的创作。

只有通过知识产权的保护，创作才能得到正确的回报，创作者才会更积极地投入到创意产业中，推动文化的创新和传承。

总结而言，保护知识产权对于创新、经济增长、消费者权益和文化创意产业发展都具有重要的意义。

不仅要加强知识产权法律法规的制定和执行，还要提高社会对知识产权的意识和尊重，形成全社会共同保护知识产权的氛围。

只有这样，我们才能在创新的道路上不断前进，为社会的持续发展做出更大的贡献。

知识产权 ip知识产权（Intellectual Property，简称IP）是指人们在科学、技术、文化、艺术等领域中所创造的智力成果的法律保护权利。

它包括了专利权、商标权、著作权、商业秘密等多个方面。

知识产权的出现和保护，对于促进创新、提高科技水平、推动经济发展具有重要意义。

首先，知识产权的保护有利于促进创新和发明。

专利权是一种授予发明者独占权利的制度，可以鼓励人们积极地进行研发和创新。

当一个人或团队知道他们的发明在一定期限内受到保护，他们就会更有动力去探索新的创意和技术，从而推动科技的进步和创新的产生。

其次，知识产权的保护可以提高科技水平和经济竞争力。

在全球化的经济环境中，拥有创新和技术的国家往往更具竞争优势。

通过保护知识产权，国家可以吸引更多的创新人才和投资，从而提升科技水平和经济竞争力。

同时，有效的知识产权保护还可以防止知识的非法流失和盗用，保护科技成果的核心竞争力。

此外，知识产权的保护也有助于保护消费者的权益和公共利益。

商标权和著作权的保护可以防止伪劣商品和盗版产品的出现，保证消费者能够得到正规、质量有保证的商品和服务。

同时，知识产权保护还可以鼓励创作者和发明者更有动力创作和创新，为社会提供更多的有益内容和技术产品。

最后，知识产权的保护对于促进国际合作和交流也具有重要意义。

在全球化的背景下，不同国家之间的合作和交流变得日益密切。

知识产权的保护可以为国家提供一个公平竞争的环境，鼓励不同国家间的技术和知识交流，促进合作共赢的局面。

总之，知识产权在现代社会中具有重要的意义。

其保护可以促进创新和发明，提高科技水平和经济竞争力，保护消费者权益和公共利益，促进国际合作和交流。

因此，各国都应该加强对知识产权的保护和管理，为创新与发展提供良好的环境和条件。

知识产权保护的重要性及其作用在当今高度信息化和全球化的社会中，知识经济正成为推动经济发展的新动力。

在这个进程中，知识产权的保护变得越发重要。

知识产权是指人们对其创造的智力成果所享有的权利，包括专利、商标、版权和商业秘密等。

本文将探讨知识产权保护的重要性以及其作用。

知识产权保护的重要性1. 促进创新和发明。

知识产权保护可以为创造者提供一种合法保护的机制，激励人们创新和发明。

创新是社会进步的推动力，只有确保知识产权的权益，才能鼓励更多的人投入到创新活动中。

2. 保护投资回报。

创造知识和创新所需的投资通常是巨大的，包括研究与开发费用、设备购买等。

知识产权保护可以确保投资者获得合理的回报，这种回报是对他们对创新所作出努力和投入的回馈。

3. 促进经济发展。

知识产权体系的完善和知识产权保护的力度越大，越能够吸引国内外的投资、技术和创新资源，进而推动经济的快速发展。

通过知识产权的保护，可以提高企业的竞争优势，推动产业升级和转型升级。

知识产权保护的作用1. 鼓励创新和发明。

知识产权保护会激励人们进行创新和发明，因为他们知道自己的权益会受到法律的保护。

只有确保知识产权的权益，才能鼓励更多的人投入到创新活动中。

2. 保护消费者权益。

知识产权保护可以防止盗版和假冒商品的出现，保障消费者的合法权益。

通过保护知识产权，消费者可以获得高质量的商品和服务，并对其质量和真实性感到放心。

3. 促进技术交流与合作。

知识产权的保护可以为技术交流与合作提供正当的环境。

知识产权保护鼓励技术创新者和企业之间进行技术转让和技术合作，促进技术的快速传播和应用。

4. 推动产业升级和转型升级。

知识产权保护为企业提供了更大的竞争优势，鼓励企业进行技术创新和产品升级。

通过知识产权的保护，企业能够获得更多的利润，并在市场竞争中取得更好的地位。

5. 维护社会公平秩序。

知识产权保护可以维护企业之间的公平竞争环境，提高市场竞争的公正性。

这有助于维护社会公平秩序，并促进整个社会的正常运行。

初中政治知识点整理：智力成果权
初中政治知识点整理：智力成果权
（1）含义：也叫知识产权。

它是法律确认的人们对其创造性智力成果所享有的专有权利。

这一权利同时具
有人身权和财产权两方面的内容。

（2）主要包括：著作权、专利权、商标权等。

（3）未成年人智力成果权的法律保障
①《著作权法》规定，未成年人享有作品的著作权。

如：未成年人出版文学作品、发表画作、获得发明专利
都属于智力成果权。

②《专利法》中，若未成年人的发明创造、实用新型、外观设计是依靠学校的主要设备完成的，学校享有该专
利权；若该未成年人是独立发明的，则该未成年人享有
专利权。

（4）青少年如何依法保护智力成果权：
①加深对依法保护智力成果的认识，努力增强保护
智力成果的法律意识。

②当智力成果权受到侵害时，要积极寻求法律帮助，运用法律武器维护自己的合法权益。

③可以由父母或其他监护人要求有关机关予以法律
保护，要求侵权人承担法律责任。

④要积极参与社会对智力成果权的保护，尊重他人
的脑力劳动．拒绝盗版．不做侵犯他人智力成果权的事。

中考政治热点智⼒成果权知识产权专题复习题 为即将到来的中考，教师们要如何准备政治专题复习题呢下⾯是店铺为⼤家带来的关于中考政治热点智⼒成果权知识产权专题复习题，希望会给⼤家带来帮助。

中考政治热点智⼒成果权知识产权专题复习题(⼀) 1.请你列举说明哪些⾏为侵害了他⼈的智⼒成果权. 【答案】购买激盗版光碟;印刷盗版书刊;擅⾃使⽤他⼈已经注册的商标;剽窃他⼈的⽂章等。

2.为更好地保护公民的智⼒成果权。

国家应该怎么做?作为青少年的我们可以做些什么? 【答案】(1)国家：制定完善法律，保护公民的智⼒成果权;依法打击侵害他⼈的智⼒成果权的⾏为.保护公民的智⼒成果;加⼤宣传⼒度，提⾼公民维护他⼈智⼒成果权的意识。

(2)⾃⾝：不购买盗版光碟，保护他⼈智⼒成果;发现有⼈销售盗版光碟和书籍.及时向有关部门举报;向他⼈宣传保护智⼒成果权的重要性，维护社会正义。

3.我们青少年如何保护⾃⼰的智⼒成果权(知识产权)? 【答案】要不断加深对智⼒成果权的认识，努⼒增强保护智⼒成果权的法律意识：当⾃⼰的智⼒成果权受到侵犯时，要积极寻求法律帮助，运⽤法律武器来维护⾃⼰的合法权益;要积极参与社会对智⼒成果的保护，尊重他⼈的智⼒成果，不做侵害他⼈智⼒成果的事情;发现有侵犯知识产权的⾏为，积极举报;可停⽌侵害;消除影响;公开赔礼道歉;赔偿经济损失等等。

4.保护知识产权需要国家从哪些⽅⾯作出努⼒ 【答案】⼀要加快完善知识产权保护的法规、政策和体制，形成长效机制，做到有法可依。

要加强知识产权法制建设，完善知识产权保护的政策体系，探索建⽴更有效的知识产权⾏政管理模式，继续加强知识产权对外交流与合作。

⼆要加⼤刑事司法打击⼒度，严厉打击侵犯知识产权的⾏为，做到执法必严、违法必究。

对侵犯知识产权和制售假冒伪劣商品犯罪及相关商业贿赂犯罪活动要及时⽴案侦查，重点查办⼀批情节严重、影响恶劣的知识产权案件。

加强⾏政执法和刑事司法的有效衔接，严肃查处⾏政执法机关有案不送、以罚代刑、贪赃枉法的⾏为，坚决追究侵犯知识产权犯罪分⼦的刑事责任。

公民的人身权和财产权——保护智力成果教学反思人身权和财产权是每个公民的基本权利，其保护涉及到许多方面，其中之一就是保护智力成果的权利。

在教育领域中，保护智力成果的权利尤为重要。

本文将从人身权和财产权的角度出发，对保护智力成果进行教学反思。

一、人身权的保护人身权是公民的基本权利之一，它包括了人的生命权、健康权、姓名权等方面。

在教学中，保护智力成果就是保护学生的知识产权，即保护学生对其独立完成的学术作品和研究成果的享有权益。

这是一种基于人身权的保护。

在教育实践中，教师应该尊重学生的知识产权，不得侵犯学生的智力成果。

教师在布置作业或出题目时，应当尊重学生的独立思考和创新能力，不得将学生的作品用于其他用途，更不能将其向他人公开或用于商业目的。

同时，学生在完成学业时，也应当尊重他人的知识产权，不得抄袭、恶意篡改他人的作品。

二、财产权的保护财产权是公民的另一个基本权利，它包括了公民对个人财产的占有、使用和处分等方面。

在教学中，财产权的保护就是保护学生对其智力成果所拥有的财产权益。

作为知识产权的一种，智力成果是学生劳动的产物，具有独立的价值。

在教学中，学生的智力成果应受到法律的保护，任何人不得侵犯或侵占学生的智力成果。

教师应当在评价学生作品时，客观公正地评判其价值，并给予学生充分的尊重和保护。

学校和教育机构也应当建立起健全的知识产权保护制度，为学生的智力成果提供法律与制度上的保障。

三、保护智力成果的教学策略为了更好地保护学生的智力成果，教师可以采取一系列的教学策略。

首先，教师应当在教学中强调知识产权的重要性，让学生了解到他们创作的作品和研究的成果是有价值的，并且有权享有相关的权益。

教师可以通过案例分析或角色扮演等方式，引导学生了解知识产权的相关法律法规，以及侵权行为所带来的损失和后果。

其次，教师应当加强对学生作品的管理和保护。

教师可以通过成立学术团队或指导学生参加学术比赛等方式，鼓励学生的创新研究，并对学生的作品进行严格保密和管理。

江苏省大丰市第七中学九年级政治《7课二保护智力成果》教案教学目标：[知识与能力]1．了解我国保护公民的智力成果不受侵犯的主要法律及其基本内容。

2．认识完善我国知识产权保护制度的重要性。

[情感、态度与价值观]增强学生在生活中依法维护自己合法权利的意识。

教学过程：（用电子幻灯片提纲展示）情境一：故事《小王的遭遇》合作探究，讨论交流<1>小王应不应该得到报酬？为什么？（找出法律依据）《中华人民共和国民法通则》规定“公民、法人享有著作权，依法有署名、发表、出版、获得报酬等权利。

”公民的著作权不受性别、民族、年龄的限制。

<2>应该采用什么方法维护小王的合法权利？A.与出版社交涉，提出维护自己著作权的要求。

B.如果交涉无效，可将出版社告上法庭，通过法律程序解决问题。

开拓视野：智力成果权也叫知识产权，它是法律确认的人们对其创造性智力成果所享有的专有权利。

柯诺告圣象侵犯商标权地板业两巨头打上法庭情境二：学生也有专利权（王同辉介绍他的发明专利产品速变角锯弓）小组讨论，交流成果：请对王某公开出让自己的专利产品要价1000万元，谈谈你的看法。

1.我们应学习他积极参与科技发明实践活动的可贵精神。

2.我们应学习他勇于维护自己发明权的强烈意识。

情境三：我国知识产权保护方面的现状由四则材料归纳出现状由以上图片，可以看出：全社会的知识产权意识还比较薄弱，有的地区和部门对保护知识产权的重要性缺乏足够认识，一些严重的侵权行为不仅损害了权利人的合法权益，而且也损害了法律的尊严。

情境四：为保护知识产权，公安干警收缴和销毁大量盗版光盘分组讨论：完善我国知识产权保护制度的重要意义？小组交流讨论成果分组讨论：完善我国知识产权保护制度的重要意义？从英国引进作材料研究和断口分析的扫描电子显微镜及能谱分析仪。

让海尔走向世界小组交流讨论成果1.如果没有很好的知识产权保护制度，我国就难以引进先进技术;2.同样，如果我们不熟悉各国的知识产权保护制度，在国外就不可能有效地保护自己的合法利益。