部编版二年级语文 第三单元知识点整理
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部编版二年级语文上册第三单元知识点整理+图文详解参考答案:课文4 曹冲称象—、给我会写的字注音并组词。
称chēng(称象、称一称、自称)柱zhù(柱子、石柱、支柱)底dǐ(底层、到底、底下)杆gǎn(笔杆、枪杆、杆子)秤chèng(秤杆、大秤、称秤)做zuò(做工、做事、做衣服)岁suì(岁月、几岁、周岁)站zhàn(站起、站立、站队)船chuán(轮船、大船、船只)然rán(然后、忽然、当然)二、给我会认的字注音并组词。
曹cáo(曹操、曹冲)员yuán(员外、队员、人员)根gēn(树根、根本、根治)议yì(议论、商议、提议)论lùn(言论、论文、论述)重zhòng(重量、重力、举重)砍kǎn(砍伐、砍柴、砍树)线xiàn(画线、线条、直线)止zhǐ(停止、阻止、截止)量liàng(力量、重量、数量)三、多音字杆gǎn (一杆秤)gān(旗杆)称chēng(称呼)chèn(称心)四、近义词高兴—开心议论—讨论办法—方法微笑—浅笑果然—果真五、反义词高兴—难过下沉—上浮六、理解词语官员:经过任命的、担任一定职务的政府工作人员。
议论:对人或事物的好坏、是非等表示意见。
船舷:船两侧的边儿。
果然:表示事实与所说或所料相符。
七、句子解析1.有的说:“得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。
”有的说:“有了大秤也不行啊,谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?”也有的说:“办法倒有一个,就是把大象宰了,割成一块一块的再称。
”有的……有的……,说明官员们想出了很多的办法。
2.曹操的儿子曹冲才七岁。
这句话中的“才”强调了曹冲的年纪小。
他小小年纪却能想到称出大象重量的办法,说明曹冲不仅聪明,而且善于思考。
3.曹操点头微笑。
他叫人照曹冲说的方法去做,果然称出了大象的重量。
事实证明曹冲提出的果然是个好办法。
部编版二年级上册语文第三单元知识点梳理总结部编版二年级上册语文第三单元知识点梳理总结部编版二年级上册语文第三单元知识点梳理总结第三单元知识点整理第一课:《曹冲称象》1曹冲称象的顺序:赶象上船—在船舷上做记号—把大象赶上岸往船上装石头—称石头的重量。
2曹冲称象:在聪明的曹冲身上我学会了遇事要善于动脑筋思考。
3造句才:我弟弟才5岁就会背诗了。
你怎么才写完作业?到底:妈妈到底什么时候回来?这道题到底怎么做?直:弟弟在摘花,我对着他直摇手。
这道题我做错了,老师看了直摇头。
果然:妈妈告诉我今天会下雨,现在果然下起雨来了。
那么冷的天还穿一件衣服,果然感冒了。
4量词一(头)大象一(杆)大秤一(棵)大树一(条、艘)船一(根)电线一(堵)墙第二课:《玲玲的画》1玲玲的画:我学会了只要肯动脑筋,坏事也能变成好事。
2造句得意:小红考了一百分,感到很得意。
我得意地告诉妈妈,我考了一百分。
伤心:妹妹伤心的哭了。
这次退步了,小红特别伤心。
满意:妈妈对我这次考试的分数很满意。
第三课:《一封信》1一封信:我觉得露西是个懂事的孩子,我学会了少让爸爸妈妈担心,因为我已经长大了。
2量词一(封)信一(沓)纸一(支)圆珠笔一(盏)台灯一(束)鲜花一(把)螺丝刀第四课:《妈妈睡了》1妈妈睡了:妈妈是这个世界最爱我们的人,妈妈睡觉的样子好像一条美人鱼。
2填空(明亮)的眼睛(水汪汪)的眼睛(闪闪发光)的眼睛(乌黑)的头发(波浪似)的头发(黑黑)的头发(弯弯)的眉毛(红润)的脸(沙沙)的响声(温柔)的妈妈(快乐)的小鸟(轻轻)的风儿(紧紧)地闭着(微微)地笑(深沉)地呼吸园地三1动词填空(弹)钢琴(练)舞蹈(滚)铁环(唱)京戏(画)图画(捏)泥人(下)围棋(荡)秋千(滑)滑梯园圆花(园)(圆)桌只支一(支)笔一(只)鸭进近远(近)(近)出带戴(带)领爱(戴)级极(极)光班(级)跳(级)(南)极时识(时)间认(识)(时)候知(识)和合(合)上(和)平(和)好开(合)完玩(完)工(完)全游(玩)(玩)笑2古诗填空《小儿垂钓》作者(唐)代的(胡令能):讲的是一个孩童在学钓鱼怕人惊扰鱼儿。
2023部编版二年级语文上册第三单元知识点梳理2023部编版二年级语文上册第三单元知识点梳理部编版二年级语文上册第三单元知识点总结好了,各位二年级的小学生们快来看一看吧。
下面是小编为大家整理的关于2023部编版二年级语文上册第三单元知识点,欢迎大家来阅读。
(部编版)二年级语文上册第三单元重点知识点④ 曹冲称象(1)田字格里的生字及组词:候(时候等候) 柱(柱子圆柱)底(到底海底) 杆(笔杆秤杆)秤(秤杆大秤) 岁(岁月年岁)站(站立车站) 船(小船坐船)然(果然居然)(2)好句积累:①大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。
②官员们一边看一边议论。
(3)曹冲称象的过程:①赶象上船;②在船舷上做记号;③把大象赶上岸,装石头上船;④称石头重量。
⑤ 红马的故事(1)读一读,记一记:黑板地板板报粉笔面粉粉末美术手术算术年级高级等级(2)田字格里的生字及组词:老(老师老人) 师(教师师父)由(自由由于) 画(画家国画)妙(奇妙美妙) 合(合唱百合)桌(桌子课桌) 面(面粉面具)课(上课下课)⑥ 一封信(1)田字格里的生字及组词:今(今天今晚) 写(写字书写)圆(圆形团圆) 珠(珍珠明珠)笔(毛笔粉笔) 灯(台灯灯光)句(句子句号) 电(电灯电视)起(起来起立)(2)露西前后写了两封信,你更喜欢哪一封?和同学交流。
◇第一封信:亲爱的爸爸,你不在,我们很不开心。
以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。
还有,家里的台灯坏了,我们修不好。
从早到晚,家里总是很冷清。
◇第二封信:亲爱的爸爸,我们过得挺好。
太阳闪闪发光。
阳光下,我们的希比希又蹦又跳。
请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿。
这样,我们就能自己修台灯了。
还有,下星期我们去看电影。
爸爸,我们天天想你。
参考答案:我更喜欢第二封信。
因为这样写不会让身在国外的爸爸为家里担心。
爸爸才能安心在国外工作。
⑦ 妈妈睡了(1)读一读,照着说一说,看谁说得多。
明亮的眼睛水汪汪的眼睛(大大)的眼睛 (小小)的眼睛乌黑的头发波浪似的头发(长长)的头发 (金黄)的头发(2)好词积累:弯弯的眉毛红润的脸蛋微微地笑着沙沙的响声(3)田字格里的生字及组词:哄(哄骗哄骗) 先(先生首先)闭(关闭闭口) 脸(笑脸小脸)蛋(脸蛋鸡蛋) 沉(沉重深沉)发(头发理发) 窗(门窗窗户)【语文园地三】【识字加油站】弹钢琴练舞蹈唱京戏画图画捏泥人下围棋滚铁环荡秋千滑滑梯拓展积累:踢足球拉二胡练书法下象棋观天气栽花草等。
部编版二年级上册语文第三单元重要知识点整理第三单元知识梳理一、易读错的字曹操柱子大秤为止重量一幅削好冷清一束哄我红润窗外沙沙二、易写错的字站:第五笔是提。
候:不要丢掉第三笔竖。
今:最后一笔是横撇。
灯:第四笔是点不是捺。
电:“日”字写扁。
三、会写词语称象柱子底下一杆大秤做做七岁站出来大船果然评奖时间时候只要一封信今天写信一支笔圆珠笔电灯哄我先后闭上脸上好事下沉头发窗户四、多音字五、形近字六、近高—愉快一同—一—法—方法下沉—下降果然—果真仔—心端—打量意—合意收拾—整理—心冷清—清静美—漂亮明亮—透亮—温柔—温和黑—漆黑放声大笑—哈哈大笑七、反高—下沉—上浮—勤得意—失意开心—冷清—美—丑陋明亮—昏暗温柔—辣黑—雪白放声大笑—号大哭八、搭配地看地地哭地笑的爸爸的眼睛的眉毛的的九、又⋯又⋯式的:又高又大又又跳又大又又又又大又又高又壮量词搭配:一墙四柱子一大秤一线一纸一信一笔十、句子积累诗句:蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
比喻句:大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。
拟人句:弯弯的眉毛,也在睡觉,睡在妈妈红润的脸上。
窗外,小鸟在唱着歌,风儿在树叶间散步,发出沙沙的响声,可是妈妈全听不到。
21 世纪教育网版权所有含有关联词的句子:官员们看议论。
肯动脑筋,坏事往往能变成好事。
十一、考点提示背诵《小儿垂钓》,常以填空、理解的形式考查。
《曹冲称象》掌握曹冲称象的步骤,常以阅读理解的形式考查。
《玲玲的画》常以课内阅读的形式考查对第9 自然段的理解。
《一封信》掌握字词,懂得体贴父母。
《妈妈睡了》熟读课文,深刻体会母子之间的关爱之情。
第三单元 基础知识必记一、易读错的字曹(cáo)操柱(zhù)子 大秤(chèng) 为止(zhǐ) 重量(liàng)一幅(fú) 削(xiāo)好 冷(lěng)清 一束(shù) 哄(hǒng)我 红润(rùn) 窗(chuāng)外二、易写错的字站:第五笔是提。
候:不要丢掉第三笔竖。
今:最后一笔是横撇。
灯:第四笔是点不是捺。
电:“日”字写扁。
三、会写的词语称象 柱子 底下 一杆 大秤 做事七岁 站出来 大船 果然 评奖 时间 时候一封信 今天 写信 一支笔 圆珠笔 电灯 哄我先后闭上 脸上 好事 下沉 头发 窗户四、多音字朝⎩⎪⎨⎪⎧zhāo (朝阳)cháo (朝代) 重⎩⎪⎨⎪⎧zhòng (重量)chóng (重复)结⎩⎪⎨⎪⎧jié(结束)jiē(结实) 得⎩⎪⎨⎪⎧fà(理发)fā(发现)五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧柱(柱子)住(住房) ⎩⎪⎨⎪⎧秤(秤杆)评(评价) ⎩⎪⎨⎪⎧幅(一幅)福(祝福)⎩⎪⎨⎪⎧候(时候)侯(王侯) ⎩⎪⎨⎪⎧圆(圆形)园(花园) ⎩⎪⎨⎪⎧闭(闭上)问(问好) 六、近义词高兴—愉快 一同—一块 议论—讨论下沉—下降 果然—果真 仔细—细心端详—打量 满意—合意 收拾—整理冷清—清静 美丽—漂亮 明亮—透亮红润—润泽 温柔—温和 乌黑—漆黑七、反义词高兴—难过 下沉—上浮 得意—失意 开心—难过 冷清—热闹美丽—丑陋 明亮—昏暗 温柔—泼辣八、词语搭配(仔细)地看 (高兴)地说 (伤心)地哭 (满意)地笑(亲爱)的爸爸 (明亮)的眼睛 (弯弯)的眉毛 (红润)的脸九、词语积累【“又× 又×”式的词语】又高又大 又蹦又跳 又大又红又细又长 又大又圆 又高又壮【量词搭配】四(根)柱子 一(杆)大秤 一(条)线一(沓)纸 一(封)信 一(支)笔十、佳句积累1. 诗句:蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
长江涌( ) 珠峰耸( ) 情谊( )神州( ) 传( )统 龙舟( )乞( )巧 牛郎( ) 元宵( )漂( )亮 珍( )贵 饰( )品香煎( ) 红烧( ) 水煮( )yǒng sǒng yìzhōu chuán zhōu qǐláng xiāo piào zhēn shìjiān shāo zhǔ一、给加点字注音。
•••••••••••••••二、根据拼音写词语。
shén zhōu zhōng huá huáng hé hǎi xiá神 州中 华黄 河海 峡qíng yì chūn jié tuán yuán bèi ké情 谊春 节团 圆贝 壳lóng zhōu ài xiāng sǎo mù qián bì龙 舟艾 香扫 墓钱 币 sǔn huài hóng shāo qié zi chǎo fàn 损 坏红 烧茄 子炒 饭炒( ) 陪( ) 堂( ) 吵( ) 赔( ) 棠( ) 侠( ) 烧( ) 漂( )峡( ) 浇( ) 飘( )炒菜陪伴礼堂吵闹赔钱海棠大侠烧鸡漂亮海峡浇水飘着三、形近字组词。
四、多音字组词。
转扫炸奔 zhuàn ( )zhuǎn ( )bēn ( )bèn ( )sǎo ( )sào ( ) zhà( )zhá( )转椅转身奔跑投奔扫地扫帚炸药炸酱传漂chuán( )zhuàn( )piào( ) piāo( )传说漂亮传记漂浮五、写出下列词语的近义词。
情谊— 奋发— 繁荣—欢笑— 转眼— 团圆—热闹— 漂亮— 珍贵— 喜欢— 容易—情意奋勉繁华欢乐转瞬团聚喧闹美丽宝贵喜爱简单繁荣— 美— 奋发—漂亮— 珍贵— 喜欢— 容易—萧条丑消沉丑陋普通讨厌困难六、写出下列词语的反义词。
第4课《曹冲称象》01我会写称chēng(称象、称一称、自称)柱zhù(柱子、石柱、支柱)底dǐ(底层、到底、底下)杆gǎn(笔杆、枪杆、杆子)秤chèng(秤杆、大秤、称秤)做zuò(做工、做事、做衣服)岁suì(岁月、几岁、周岁)站zhàn(站起、站立、站队)船chuán(轮船、大船、船只)然rán(然后、忽然、当然)02我会认曹cáo(曹操、曹冲)员yuán(员外、队员、人员)根gēn(树根、根本、根治)议yì(议论、商议、提议)论lùn(言论、论文、论述)重zhòng(重量、重力、举重)砍kǎn(砍伐、砍柴、砍树)线xiàn(画线、线条、直线)止zhǐ(停止、阻止、截止)量liàng(力量、重量、数量)03多音字杆gǎn (一杆秤)gān(旗杆)称chēng(称呼)chèn(称心)04近义词高兴——开心议论——讨论办法——方法微笑——浅笑果然——果真05反义词高兴——难过下沉——上浮06理解词语官员:经过任命的、担任一定职务的政府工作人员。
议论:对人或事物的好坏、是非等表示意见。
船舷:船两侧的边儿。
果然:表示事实与所说或所料相符。
07句子解析1.有的说:“得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。
”有的说:“有了大秤也不行啊,谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?”也有的说:“办法倒有一个,就是把大象宰了,割成一块一块的再称。
”有的……有的……,说明官员们想出了很多的办法。
2.曹操的儿子曹冲才七岁。
这句话中的“才”强调了曹冲的年纪小。
他小小年纪却能想到称出大象重量的办法,说明曹冲不仅聪明,而且善于思考。
3.曹操点头微笑。
他叫人照曹冲说的方法去做,果然称出了大象的重量。
事实证明曹冲提出的果然是个好办法。
08问题归纳1.曹操和大臣们看到的大象什么样?官员们提出了什么问题?这头象又高又大,身子像堵墙,腿像四根柱子。
部编二年级上册语文第三单元知识点主题:多彩的学校生活一、我会写的生字识字:胡、戏、棋、钢、观、弹、琴、养休、伸、甜、歌、院、除、息、您、牵、困员、青、宁、室、样、校、切、教、响、班欠、元、包、钟、叹、哈、迟、闹及、身、仔、细、次、外、计、怦、礼、加二、要求背诵的课文背诵《一株紫丁香》全文。
三、语文园地二读读记记:三、横、王、双、口、吕、木、土、杜、草、头、黄、言、午、许、弓、长、张、双、人、徐、立、早、章、耳、东、陈、古、月、胡、干、钩、于、口、天、吴四、学习用部首查字法查字典五、口语交际:《我的想法》六、训练要点:1、加偏旁识字2、体会带提手旁的字的意思3、比较形近字答题公式文章运用表现手法作用(1)对比:__ 和 __ 形成鲜明对比,突出人(事)物 __ 的特点。
(2)象征:使文章立意深远,含蕴深刻。
(3)伏笔:对将要出现的 __ 事物作暗示,为情节发展作铺垫。
(4)照应:使文章结构严谨,使文章主题更加鲜明,使文章更加严密。
(5)烘托、渲染:表现环境,营造氛围,抒发情感,突出主题。
描写手法的作用(1)读出描写手法在语段中的位置及目的。
(2)明确描写类型及相关知识:外貌(肖像)描写的主要作用就是显示人物的性格特征。
语言描写的主要作用就是表露人物感情,提示了人物内心世界。
动作(细节)描写的主要作用就是显示人物的精神面貌和性格特征,可使人物具有活力,栩栩如生。
心理(神态)描写的主要作用就是展现人物的精神面貌,尤其是复杂的心理主刻画,更能提示人物的精神世界。
关于读书的名言1、我一生的嗜好,除了革命之外,就是读书。
我一天不读书,就不能够生活。
——孙中山2、读书使人心明眼亮。
——伏尔泰3、读万卷书,行万里路。
——顾炎武4、读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。
——朱熹5、读书无嗜好,就能尽其多。
不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。
——鲁迅。
新东方二年级知识点总结
第三单元
一、词语盘点
朝夕山川神州台湾民族十三亿洁白欢庆
祖国旗帜乐曲中央立交桥城市两旁优美
绿树成荫花坛图案申办奥林匹克互相北京泪水拥抱飘扬讲起打雪仗手指接着惊奇故乡时候
二、多音字
fā(发现) qǔ(歌曲)shì(似的) nán(为难)
发{曲{似{难{
fà(头发) qū(弯曲) sì(相似) nàn(灾难)
三、近义词
奋发—发愤欢庆—庆祝聚集—汇集
庄严—庄重宽阔—宽广矗立—耸立
四、反义词
盛开—凋落成功—失败欢乐—悲伤
激动—平静聚集—分散洁白—乌黑
五、词语搭配
1.填入合适的动词
(献)果实(披)银装(飘)雪花
2.填入合适的修饰词
(金黄)的果实(火红)的旗帜(洁白)的鸽子
(欢乐)的乐曲(美好)的日子(美丽)的城市
六、句子乐园
1.喜讯传来,人们不约而同地涌上街头,北京立刻变成了欢乐的海洋。
(比喻句)
2.北京真美啊!我们爱北京,我们爱中国,我们爱祖国的首都!
(感叹句)
五、写出意思相反的词。
(背诵)
买-(卖)退-(进)快-(慢) 反-(正)
危险-(安全)复杂-(简单) 美-(丑)贫-(富)
冷-(暖)恨-(爱)虚假-(真诚) 冷漠-(热忱)
七、照样子,写句子。
(熟读,区分“!”和“。
”的句子。
)
1.花坛真漂亮啊!我要把它拍下来。
2.北京真美啊!我多想去看看。
3.这里的风景真美丽啊!我多想把它画下来。
二年级第三单元
一、会认的字。
曹(cáo)(姓曹)
员(yuán)(队员)(官员)(党员)根(gēn)(一根)(根茎)(根须)论(lùn)(议论)(讨论)(争论)重(zhòng)(重量)(体重)(敬重)砍(kǎn)(砍柴)(砍树)(砍伐)
议(yì)(议论)(议和)(商议)线(xiàn)(线条)(直线)(丝线)止(zhǐ)(止步)(停止)(终止)量(liàng)(重量)(分量)(质量)玲(líng)(玲珑)(小巧玲珑)
详(xiáng)(详细)(安详)(详略)
催(cuī)(催促)(催办)(催逼)叭(bā)(喇叭)(叭啦)
脏(zāng)(脏水)(弄脏)(脏乱)懒(lǎn)(偷懒)(懒惰)(懒洋洋)糟(zāo)(糟糕)(糟蹋)(糟心)
肯(kěn)(肯定)(中肯)(不肯)
削(xiāo)(削皮)(削铅笔)
锅(guō)(铁锅)(饭锅)(沙锅)朝(cháo)(朝向)(朝着)(上朝)冷(lěng)(冷气)(寒冷)(冰冷)刮(guā)(刮风)(刮脸)(刮风)
胡(hú)(胡须)(胡子)(胡萝卜)修(xiū)(修路)(修理)(修好)
肩(jiān)(肩膀)(并肩)(肩头)
团(tuán)(团结)(团聚)(团体)
重(chóng)(重复)(重新)(重来)
完(wán)(完整)(完毕)(完成)
期(qī)(长期)(假期)(学期)
结(jié)(结果)(结局)(打结)
束(shù)(一束)(光束)(结束)
鲜(xiān)(鲜花)(新鲜)(鲜艳)
紧(jǐn)(紧张)(抓紧)(紧密)
润(rùn)(滋润)(湿润)(珠圆玉润)等(děng)(等待)(等候)(等车)
吸(xī)(呼吸)(吸烟)(吸气)粘(zhān)(粘贴)(粘住)(粘牢)汗(hàn)(汗水)(血汗)(汗滴)额(é)(额头)(额角)(金额)沙(shā)(沙子)(沙滩)(泥沙)乏(fá)(疲乏)(乏力)(困乏)
二、会写的字。
称(称象)(名称)(称重)
柱(柱子)(石柱)(门柱)
底(底下)(底部)(海底)
杆(杆子)(枪杆儿)(笔杆儿)
秤(秤杆)(秤盘)(秤砣)
做(做事)(做法)(做作业)
岁(岁月)(岁数)(年岁)
站(站立)(车站)(站队)
船(小船)(船员)(轮船)
然(然后)(然而)(自然)
画(画图)(国画)(画面)
幅(一幅)(画幅)(幅度)评(评价)(评论)(点评)奖(奖品)(奖励)(得奖)候(等候)(候车)(气候)报(报纸)(报答)(回报)
另(另外)(另类)(另一个)及(及时)(及格)(普及)拿(拿走)(拿起)(捉拿)并(并且)(并列)(合并)封(信封)(封面)(封口)
信(相信)(书信)(信任)今(今天)(今日)(如今)写(写字)(书写)(手写)支(支票)(分支)(支开)圆(圆形)(圆心)(汤圆)珠(珍珠)(珠宝)(眼珠)
笔(彩笔)(毛笔)(笔杆)灯(灯光)(电灯)(灯泡)
电(电话)(发电)(发电)
哄(哄人)(哄骗)(欺哄)
先(首先)(先后)(优先)
闭(关闭)(闭口)(封闭)
脸(脸蛋)(洗脸)(脸皮)
事(事情)(故事)(做事)
沉(沉没)(下沉)(深沉)
发(发型)(头发)(理发)
窗(窗户)(门窗)(窗帘)
三、多音字。
重(chóng)重合(zhòng)重量朝(cháo)上朝(zhāo)今朝结(jié)结束(jiē)结实
发(fà)头发(fā)发现四、辨字组词
五、词语积累。
1.近义词。
望——看下沉——下降果然——果真
满意——满足收拾——整理高兴——开心
仔细——认真开始——开端开心——高兴
以前——从前亲爱——敬爱美丽——漂亮
明亮——光亮好像——仿佛微微——略微
高兴——喜悦(愉快)
2.反义词。
早——晚放——拿坏——好
紧——松弯——直闭——开沉——浮
懒——勤高兴——难过端详——浏览
回来——出去打开——关闭开始——结束
开心——难过以前——现在冷清——热闹
美丽——丑陋明亮——昏暗红润——苍白
乌黑——雪白下沉——上浮(上升)
高兴——难过(忧愁、忧伤)
3.量词积累。
一(头)大象一(堵)墙一(杆)大秤
一(棵)大树一(艘)大船一(条)线
一(只)小花狗一(封)信一(些)土豆
一(沓)纸一(支)圆珠笔一(束)鲜花
4.词语搭配。
(伤心)地哭了(仔细)地看了看
(满意)地笑了(打开)空调
(亲爱)的爸爸(明亮)的眼睛
(弯弯)的眉毛(红润)的脸
(微微)渗出(沙沙)的响声
5.词语归类。
又~又~式词语:
又高又大又瘦又小又香又甜
又细又长又大又圆又哭又闹
“边...边...”式词语:
边说边写边唱边跳边看边写
边走边看边说边笑
AABC式词语:
闪闪发光依依不舍井井有条人人皆知
亭亭玉立历历在目头头是道
6.成语盘点。
春色满园百花争艳花红柳绿
六、日积月累
小儿垂钓
[唐]胡令能
蓬头稚子学垂纶,
侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,
怕得鱼惊不应人。
七、佳句欣赏。
1.爸爸看了,高兴地说:“看到了吧,孩子。
好多事情并不像我们想象的那么糟。
只要肯动脑筋,坏事也能变成好事。
”《玲玲的画》
2.露西写完这一句,想到了小狗希比希。
写道:“太阳闪闪发光。
阳光下,我们的希比希又蹦又跳。
”《一封信》
3.妈妈的呼吸那么沉。
她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。
《妈妈睡了》
4.窗外,小鸟在唱着歌,风儿在树叶间散步,发出沙沙的响声,可是妈妈全听不到。
她干了好多活,累了,乏了,她真该好好睡一觉。
《妈妈睡了》
八、课文主要内容。
《曹冲称象》通过叙述一个七岁的孩子——曹冲,想出了比众官员更好的称象方法,从而称出了象的重量的故事,体现了曹冲爱动脑、善于观察、富于联想的特点。
《玲玲的画》讲述的是玲玲把画弄脏了,在爸爸的启发下,玲玲对画进行了修改,使画变得更好的事。
这个故事告诉我们:只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。
《一封信》是一篇记叙文,主要写了露西给出国的爸爸写信的事,告
诉我们家人之间互相理解、默默支持的可贵。
《妈妈睡了》以孩子的口吻对睡梦中的妈妈的脸庞、神情进行了描绘,写出了妈妈照顾孩子的辛劳,反映了妈妈对孩子浓浓的爱以及孩子对妈妈深深的爱。